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護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋1
今天夕會時，老師給我們布置了一項任務(wù)：讓我們明天帶兩個雞蛋到學(xué)校來。我們都感到好奇，難道明天要到學(xué)校來燒菜嗎？“明天讓你們帶雞蛋來是要讓你們保護(hù)一天。如果到放學(xué)的時候，沒將雞蛋打破的同學(xué)，可以得到老師獎勵的一張小獎狀。”老師說明道。我在心里暗想，那還不簡單！
一回的家，我就仍下書包，從冰箱里那出兩個雞蛋，用兩個紙杯將雞蛋套住。我還是不太放心，于是又塞了兩塊海綿。這才安心的去做作業(yè)了。
第二天一大早，我興致勃勃的'來到學(xué)校�？匆娎堃荒樉趩剩诳纯此难澴�。蛋清和蛋黃一起流遍了褲子。原來他將雞蛋放在兩個口袋里，不小心碰到了桌角，兩個雞蛋便上了西天，他的獎狀夢便成了泡影，看見他那滑稽的樣子，真有點好笑。但這也給原以為雞蛋很好保護(hù)的我敲響了警鐘。漫長的早讀課過去了，到了做早操的時間，我的雞蛋向兩個不聽話的孩子亂蹦亂跳。使得我手也不敢伸，腿也不敢跳，動作做的很不自然。上樓時我更是提心吊膽，不敢和別人擁擠，生怕這兩個脆弱的小寶寶掛了彩。就這樣，一節(jié)節(jié)課我就這樣熬過去了。解放的鈴聲打響了，我這才舒了口氣。但一想到還有一下午，心里的那塊石頭又提了起來。
下午，到了第二節(jié)課下課，意外終于發(fā)生了。我在拿水時，不小心將紙杯碰落了下來。只聽“叭”的一聲，我趕忙閉上了眼睛，不敢想象地上的“慘像�！笨僧�(dāng)我睜開眼睛，打開紙杯，兩個雞蛋卻安然無恙。這讓我感到無比的幸運。啊！勝利的鈴聲打響啦！我拿著雞蛋作證明得到了一張小獎狀，感到無比自豪；而田源申十分倒霉，因為他在這關(guān)鍵的時刻雞蛋被呂澤碰掉在地上摔碎了。
拿著這張小獎狀，我感到沉甸甸的。同時也懂得了一個道理：做什么事都要有責(zé)任心，沒有責(zé)任心是做不好事情的；通過這件事，更讓我體會到父母的辛苦，我們保護(hù)雞蛋一天都這么難，更何況父母養(yǎng)育我們這么長時間呢！？
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋2
昨天，老師讓我們帶一個生雞蛋到學(xué)校，還要自己保護(hù)好。我心里在想：為什么老師要我們帶個雞蛋到學(xué)校呢？一沒有鍋二沒有灶生的也沒法吃啊。心里藏著好幾個疑問，哎，先不管它。
放學(xué)一回家我就準(zhǔn)備起來了，可也犯了嘀咕，我該怎樣去保護(hù)好我的雞蛋呢？忽然，我想到了家里有個沒用的雨量器，裝雞蛋正好。我就拿了個雞蛋，還用餐巾紙包了好多層，然后我把包好的雞蛋放入雨量器中，輕輕地?fù)u一搖，里面的雞蛋沒有動，我還是有點不放心，又把雞蛋拿出來放在一個小盒子里，又輕輕地?fù)u一搖，里面的雞蛋紋絲不動。這樣我才放心了。
第二天，我去上學(xué)，手里捧著裝有雞蛋的盒子，一路上真是小心翼翼，也盡量不走人多的地方，擔(dān)心有人會碰壞我的雞蛋。進(jìn)了校門同學(xué)一下子多了起來，我更加小心的把雞蛋護(hù)的更緊。
進(jìn)了教室，哈哈，我看到有幾個平常比較愛動調(diào)皮的同學(xué)也都好好的坐在自己的座位上保護(hù)著自己的雞蛋，教室里出奇的安靜呢！出操的時候我就把我的雞蛋擺在了一個不顯眼的位置———抽屜的最里面。因為我的抽屜靠邊的地方全都擺上書，別人是很難發(fā)現(xiàn)的'。
就這樣我們一直在緊張的氣氛中挨到了最后一節(jié)課，也有同學(xué)的雞蛋不小心壞掉了，可我的雞蛋還是完好無損。
這時，章老師走進(jìn)了教室，微笑著問我們：“今天的雞蛋保護(hù)得怎么樣��？”同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說“挺不容易的�！庇械恼f：“很不習(xí)慣�！庇械恼f：“看起來很容易，做起來很難的�！薄笆前�，你們保護(hù)雞蛋一個上午都這么不容易，可見你們的父母把你們帶到現(xiàn)在是多么不容易�。 闭吕蠋熣Z重心長地說。這時我終于明白了老師今天讓我們帶雞蛋的目的。我更體會到了做父母的有多么容易，多么的辛苦。
是��！一個小小的雞蛋磕磕碰碰我就會很擔(dān)心，那我平時受了點傷，生了點病我的爸爸媽媽又該會怎樣的替我擔(dān)心呢？我今后一定要懷著顆感恩的心來感謝疼愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和關(guān)心我的親人們！
同樣謝謝章老師，謝謝您的良苦用心！
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋3
“今天下午，每人帶一個生雞蛋。”田老師面無表親的丟下了一句，可她哪里知道，暗地里每一個人都把嘴張得可以塞下去一個大大的叉燒包了！
“蛋蛋！蛋蛋！再帶下去，也就是說，再把蛋砸掉，我的屁股可就要變成一個三瓣的大雞蛋了！”同學(xué)甲喊道。（在他眼里，帶雞蛋和雞蛋摔壞的概念是一樣的�。拔易Ｄ憧荚嚳紓�大雞蛋！”同學(xué)乙對同學(xué)甲挑撥道�？赏瑢W(xué)甲光顧著想，也就沒理乙�！吧兜埃k，用啥帶？”沒聽課的同學(xué)丙問道。
回家的路上，同學(xué)甲的.媽媽說：“寶貝�。∧阋前训芭獕牧嗽趺崔k呢？”同學(xué)乙更倒霉，因為那吝嗇的乙夫人說：“咱家全是‘本’雞蛋，特別貴。待會你去找鄰居張大媽借一個‘洋’的回來�！�
回到家中，我左翻翻，右找找就是沒有一個袋子不大不小地能裝得下我的那個寶貝雞蛋。忽然一下，我的那思路如滔滔江水般涌來——第一層：香噴噴的餐巾紙，第二層：軟綿綿的錢包，第三層：硬邦邦的盒子。哈，我真是太有才啦！
下午來到班上，同學(xué)們也是八仙過�！黠@神通。你瞧，同學(xué)丁竟然用一雙大棉襪子帶雞蛋，真牛�。ㄋ膊慌伦尩皞魅玖四悄_氣？）
哼！你們包那么層，L00K我，”我一眼望過去，一個赤 裸裸，像馬上要“裸奔”一樣的雞蛋在我的眼前，“我這才叫真本事！”同學(xué)戊得意揚(yáng)揚(yáng)地說到。
“嘣”！突然一下同學(xué)戊的蛋蛋小戰(zhàn)士壯烈犧牲，英勇就義了。我終于明白了“真本事”那更深一層的意思了。
我坐在位子上，又小心翼翼地將雞蛋放在旁邊。這可被后面的同學(xué)乙抓到了把柄，他那刺耳的聲音又傳了過來：“你是母雞，也孵雞蛋��！”立刻，我賜予他一個超大號的“衛(wèi)生球”。
通過這一事件，我深刻的感受到了保護(hù)一個雞蛋的不易。從而我也體會到了母親的不易——保護(hù)孩子的艱辛！（這算田老師要讓我們體會的意思嗎？）
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋4
雞蛋碰石頭，好戲在后頭，要知道雞蛋可是個非常容易碎的東西。星期四，王老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)，是讓我們明天每人帶一個生雞蛋，并為雞蛋做一個“金鐘罩，鐵布衫”保護(hù)起來，并且一天之內(nèi)不讓雞蛋破，誰能做到就算誰挑戰(zhàn)成功。
星期五，我?guī)е┲Ｗo(hù)膜的雞蛋“閃亮登場”了。我的保護(hù)膜是用水果套做的，我想：“既然里面的水果能受到保護(hù)，雞蛋為什么不行？于是，我就這么做了，只不過多加了幾層�！蔽乙蛔哌M(jìn)教室傻了眼，平時經(jīng)教室里整齊的'讀書聲，變成了雜亂的論蛋聲。上課時，我把雞蛋放在桌子下的抽屜里認(rèn)認(rèn)真真的聽課，可過了一會兒我又不放心了，害怕有閃失，就把它摟在懷里，又開始聽課�？墒謪s是不閑著，老是不由自主的伸進(jìn)懷里，摸摸這個小淘氣是否完好無損，要是完好的，心中就不免一笑。下課了我們就盡情的比一比，瞧一瞧，左摸摸右看看。瞧，這不，邵子奇的雞蛋已經(jīng)被他”五馬分尸“了。于是，他下午又帶了一個雞蛋，結(jié)果照樣被弄得“遍體鱗傷”。我暗自高興，因為看了邵子奇的精彩破蛋表演，還有就是我的雞蛋再在我的“金鐘罩”里“睡幾個小時懶覺”就要挑戰(zhàn)成功了。
下午放學(xué)回家，媽媽看見了保護(hù)膜卻不知道里面是雞蛋，就用力捏了幾下，可我的“金鐘罩”起了作用，我的雞蛋還是安然無恙的“躺”在里面。
我今天挑戰(zhàn)成功了嗎？你們還有比我更好的保護(hù)膜嗎？也拿出來讓我見識見識一下吧！
通過這個游戲，我明白了一個道理，爸爸媽媽對我們的關(guān)心，就像我們保護(hù)生雞蛋那樣處處小心謹(jǐn)慎，細(xì)心呵護(hù)！
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋5
啥？今天要做一個雞蛋保護(hù)器，還要防止雞蛋不被摔破，這可難倒我了！
看看家里的話梅罐子，我一拍腦門，想出了一個好法子。第二天，我拿著話梅罐子，在家里東瞧瞧西看看，尋找一種比較柔軟的東西，終于在角落里找到一張發(fā)泡紙，因為發(fā)泡紙有緩沖的功能，所以我在話梅罐子里放了幾層發(fā)泡紙，再把雞蛋小心翼翼地放到罐子里面，又在雞蛋的上面蓋上幾層厚厚的發(fā)泡紙，就這樣，我的雞蛋保護(hù)器就誕生了！
現(xiàn)在，我們再來看看我們班里最“受益無窮”雞蛋吧------鄭悠然的雞蛋保護(hù)器。她的“雞蛋保護(hù)器”最具特色了！它的頭頂上有一頂帽子----“降落傘”，下面還有一個“菠蘿臉”，有著眼睛、胡子、嘴巴，更重要的是它有很多保護(hù)膜包裹著，雞蛋只有“菠蘿臉”的十分之一，具有很強(qiáng)的緩沖力。
杜宇恒的也很不錯，一個白白的小圓球，如果涂上點兒黑色，那就是一個足球啦！外面有厚厚的保護(hù)層包裹著，具有很強(qiáng)的緩沖功能呢！他的保護(hù)器看來也很棒！
緊張的實驗開始了，我默默地對我的雞蛋保護(hù)器說道：“你要保護(hù)好我的'小雞蛋哦，謝謝你啦”，我急急忙忙跑下樓去，小心翼翼地把“雞蛋保護(hù)器”扔了下去，“雞蛋保護(hù)器”快速地下落，心里隱隱地感覺到小雞蛋好像要“離開我了”，只聽見“呯”的一聲，我趕緊跑下樓，一看，讓我大吃一驚，雞蛋破了，它犧牲了，流露出黃黃的液體，我的計劃泡湯了，雞蛋真的離開我了！
我傻傻地看著文靖涵的雞蛋保護(hù)器，它的雞蛋安然無恙，與我的真是天壤之別呀！，讓我羨慕得不知怎樣形容，哎！我已經(jīng)沒有勇氣面對三樓了，因為我的蛋……
這次的游戲讓我受到了教訓(xùn)：任何一件事情，只要用心去做，一定會有收獲的！
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋6
早上，我拿著一個雞蛋來到了學(xué)校。因為今天我們要玩保護(hù)雞蛋的游戲。
這個游戲的規(guī)則是：自己想方法保護(hù)帶來的雞蛋，不讓它破碎。如果破了，那你就輸了。昨天，老師在宣布游戲規(guī)則的時候，我就暗暗想到：這還不容易��！
一到校，我就趕緊到媽媽辦公室找來了一個盒子。我找了許多軟軟的塑料袋墊在盒子里，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)盒子里，我又在雞蛋的上面蓋上一些柔軟的餐巾紙�？粗揖臑殡u蛋做的小窩，我美滋滋地想：雞蛋住在里面，一定又安全，又舒適。
叮鈴鈴！下課了，有一個同學(xué)在走廊上大叫：玩小飛機(jī)的出來！要是平時，我們這些調(diào)皮的男生早就一蜂窩沖出去了，可是今天，沒有一個人響應(yīng)。雖然我的心里癢癢的，但是我忍住了，我可不想我的雞蛋第一個犧牲。
突然傳來啪的一聲，緊接著，是一個同學(xué)的尖叫：��！我的蛋破了！哎！一個同學(xué)沒管住自己的雞蛋，它就跑出來了。嘻嘻，你的雞蛋犧牲了吧！一位同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說道。聽了他的話，我更緊張了，伸手捧牢裝蛋的盒子，心里祈禱著：下一個破掉的蛋千萬不要是我的.�。�
中午，我輕輕地拿著雞蛋來到食堂，我如履薄冰，生怕調(diào)皮的蛋蛋從手中溜走了�？墒�，好景不長，當(dāng)我吃完飯走回教室時，三（5）班的一個同學(xué)，在我后面大叫一聲，我嚇了個半死，手中的雞蛋一下子就飛了出去。只聽啪的一聲，雞蛋破了，金色的蛋黃流了出來。我垂頭喪氣地望著破碎的蛋殼和流出來的蛋液，心想：真倒霉！一上午的努力都泡湯了！
雖然我沒能保護(hù)好我的雞蛋，但是我覺得這次的游戲很有意義，讓我體會到了，看似容易的一件事，要做好也是不簡單的。
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋7
抬頭望向那陰沉沉的天空，嘆了口氣，我的心情就猶如一塊大石頭壓著一般沉重，因為老師給我布置了一個根本不可能完成的任務(wù)，那就是“賣雞蛋”。賣雞蛋不難賣，可是一個普通雞蛋賣五十元，看你怎么辦！
當(dāng)老師說這節(jié)課不上課時，同學(xué)們的心情好得像吃了蜜一般，高興地都要跳起來了。當(dāng)老師又說要讓我們賣雞蛋時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，興奮至極。可接下來，老師讓我們一個雞蛋賣五十元時，那一張張紅彤彤的小臉?biāo)查g就拉滿了黑線。我的嘴角扯出了一絲苦笑，眼睛直直地盯著那個印著“真聰明”的雞蛋，恨不得把它給吃了。
我愁眉苦臉地站在樓下的廣場，看到了一個老奶奶正在電動車旁收拾著東西，旁邊還站著一個小女孩。只見王海研猛地躥了上去，斷斷續(xù)續(xù)地說著這個雞蛋怎么好。我連忙走上前去，也想快點把這只“天價雞蛋”給銷售出去。我剛走到她們身邊，就看到老奶奶一臉疑惑地看著她，我心里暗叫不妙，老奶奶不會拒絕王海研吧？早知道我就看看情況晚點兒再過去�！八f什么？”老奶奶問我。哦，原來老奶奶沒聽懂她的話呀。“沒什么，老奶奶您買不買雞蛋��？就一個不貴�！蔽疫B忙熱情地推銷�！安毁I不買�！蔽衣犃死夏棠痰脑�，笑容僵在了臉上，旁邊的一個小女孩看著我的.目光里仿佛滿是嘲笑。我灰溜溜地走到了那空無一人的大街上，又有一位騎著自行車的阿姨走了過來，我猶豫再三，最終決定還是不去了吧。
正當(dāng)我們無計可施的時候，老師招呼我們回到了教室，我的心還沒完全落地，老師又給我們布置了一個任務(wù)——下一個星期都要保護(hù)著這個雞蛋！唉，這雞蛋造成的悲劇什么時候才能結(jié)束�。�
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋8
媽媽不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸絞盡腦汁，終于想出雞蛋保護(hù)器（二）的構(gòu)造。于是，就按自己的想法去創(chuàng)作。
一個三角形的盒子，一個網(wǎng)袋裝雞蛋，下面有一個結(jié)，上面也有一個結(jié)和一個降落傘。
落地時音量較小。所以，我們認(rèn)為不會破。結(jié)果一試，啊，真的沒破！可是，這只是凳子上扔下來的結(jié)果。
我又從天花板上往下扔。一落地，我馬上撿起來一看，�。『煤玫碾u蛋被砸破了，幸虧蛋清沒流出來。
三 成功實驗
“該怎么辦�。俊彪u蛋保護(hù)器比賽就要開始了。情況十萬火急，現(xiàn)在正是火燒眉毛的時候��！
媽媽不行，爸爸不行，我？看來，只有我親自出馬了！我也開始思考起來。
媽媽也來幫忙。漸漸地，主角從我身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽的思考程度是：從小到大。而我卻是從大到小。
造型終于被媽媽想出來了！是這樣的'：
一個長盒子，兩個對著的面，各打一個洞，把塑料袋的兩個把手鉆出去，雞蛋就在塑料袋里；上面有一個洞穿成“十”字型的木筷，以免側(cè)倒而下，摔破雞蛋，外面裹著一層硬紙板。但這太重，就裝了一個降落傘。
這樣的雞蛋保護(hù)器，我們連摔了好幾次，都沒摔破雞蛋。
噢！我成功啦！
四 比賽開始
雞蛋保護(hù)器比賽開始了，我們滿懷希望。到底誰誰會被選上呢？就讓我們拭目以待吧！我們班所有隊員在走廊上“一”字形排開，各自把自己的雞蛋保護(hù)器松手一放，只見許多雞蛋保護(hù)器參差不齊的從樓上掉到樓下。
我跑下樓一看，��！沒破！“太好了！”我叫起來。
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋9
星期四傍晚快放學(xué)是，老師突然說，讓我們星期5帶一個雞蛋。頓時，我感到非常納悶：“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學(xué)做炒蛋？老師葫蘆里賣的什么藥啊？后來我才知道，原來是讓我們保護(hù)雞蛋，不讓它破�！边@有什么難的，好好的一個蛋放在那不去碰它，怎么會破呢？我想。
雖然任務(wù)簡單，但我還是要小心執(zhí)行，一定要做個合格的護(hù)蛋使者，不然，我會覺得對不起生這個蛋的雞媽媽的。
一回到家，我就選了8個品質(zhì)優(yōu)良的雞蛋。在從中選出一個殼最厚的，用紙巾和棉花把它里三層外三層的包起來（所以它的個兒已經(jīng)有鴕鳥蛋那么大了）
第二天一到學(xué)校，就聽見我后面那位同學(xué)在喊：“誰敢碰我的蛋，我就和誰拼命！＂真是愛蛋如命！
一天下來,我的雞蛋仍是豪發(fā)未損．最后一節(jié)班隊課上，老師讓同學(xué)們說出自己的'護(hù)蛋高招，有的同學(xué)把蛋放在一個小盒子里，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學(xué)，跟我差不多把雞蛋包起來，這樣就算蛋碎了，蛋液也不容易流出來了．老師說，我們是在保護(hù)自己不是在保護(hù)雞蛋．不過我們班的周瑩可不是在保護(hù)自己，而是真正的在保護(hù)雞蛋．她為雞蛋定做了一個雞蛋保護(hù)器；用鐵絲支起一個像金字塔一樣的架子，把雞蛋放在中間，用繩子固定住，再在外面包上塑料泡沫，雞蛋保護(hù)器就制成了．我們不服氣，便做了一個實驗━把雞蛋保護(hù)器從四樓上仍下，看是否會破。我們便向脫韁的野馬一樣狂奔到一樓，等著周瑩扔雞蛋保護(hù)器。樓下四年級的同學(xué)看的莫名其妙。
過了一會周瑩上了四樓，把她千辛萬苦制成的杰作扔了下來，幾個女生尖叫著。雞蛋保護(hù)器落到了地上，大家忙圍過去看“破了，破了！”里邊的幾個同學(xué)首先叫了起來。我過去一看，果然破了。蛋液從雞蛋保護(hù)器的一角流了出來。
實驗已失敗告終。原來有一根繩子松了，盡管實驗失敗了，但我們?nèi)佑X得非常開心。同時這個活動讓我懂得了一個道理，有些事情看著簡單，其實學(xué)問可大著呢只要多思考，多探索，多發(fā)現(xiàn)，成功才會屬于你。
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋10
3月17日前，老師要我們做雞蛋保護(hù)器，準(zhǔn)備好材料。3月17日，我們開始做實驗。實驗規(guī)則是：雞蛋從三樓掉下一樓，哪個小組的雞蛋完好無損，哪個小組就獲勝。
我們開始制作雞蛋保護(hù)器。我們準(zhǔn)備拿麥皓乾的生雞蛋做實驗，“咔”的一聲，雞蛋碎了，蛋黃流了出來。我們只好拿陳梓熙的熟雞蛋來做實驗。我們先用兩張紙把雞蛋包住，用雙面膠和透明膠粘牢。林曉彤看見有一個小組把雞蛋挷在了雨傘上。陳梓熙也仿照他們的做法，把包著雞蛋的紙團(tuán)挷在了麥皓乾的雨傘上，雞蛋保護(hù)器就做好了。
我們分頭行動：陳梓熙和江耀揚(yáng)在三樓放飛；其余的人去一樓。
開始放飛了，大家的.心怦怦直跳，有的人手心都冒汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最先掉下來，“咚”的一聲摔到了地上。接著是葉穎燃小組的“紙團(tuán)保護(hù)器”。緊跟著的是陳奕豪小組的“熱氣球”。然后是陳裕馨小組的“雨傘保護(hù)器1”。最后是我們小組的“雨傘保護(hù)器2”。
放飛結(jié)束后，大家迫不及待地跑向前去拿雞蛋保護(hù)器。每個人都信心滿滿地拆開了保護(hù)器。陳梓熙拆開了雞蛋保護(hù)器，看見雞蛋完好無損，高興得一跳三尺高，驕傲地說：“沒有碎！沒有碎！”我和季曉雯自言自語：“瘋了，都瘋了！”陳裕馨小組和陳奕豪小組的也沒有碎。只見陳裕馨喜笑顏開，陣奕豪也舉起雞蛋，高呼：“勝利了！”可是，韓雨桐小組和葉穎燃小組的雞蛋碎了�？蓱z的雞蛋像一名受傷的戰(zhàn)士，傷痕累累，鮮血直流。失敗了的小組們皺著眉頭，垂頭喪氣地走回教室。
真是一次有趣的實驗！
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋11
我參加的潛能訓(xùn)練營盡管已經(jīng)結(jié)束了，可我還會時時地想起那時的情景。在那里玩兒過的游戲里有一個最讓我難忘。
我們共有十六個艦隊。在去的第一晚，老師布置給我們一個任務(wù)，老師給每個艦隊的每個同學(xué)都發(fā)了一個雞蛋，然后說：“你們一定要保護(hù)好這個雞蛋，你們就把它當(dāng)做一個小生命，千萬不要把它弄碎。如果它碎了，你們就要受到懲罰�！�
晚上，我坐在地上想怎樣才能防止雞蛋破碎，和我一個宿舍的`同學(xué)突然把燈給關(guān)了，我準(zhǔn)備去開燈。我一時疏忽，忘了照顧雞蛋這件事，用拿著雞蛋的那只手去按地起來，才起到一半的時候就覺得手下粘糊糊的。我心里想：“慘了！肯定是雞蛋破碎了！”我開燈一看，果然不出我所料，我的雞蛋爛了。我開始擔(dān)心起來，因為我不知道老師會怎么懲罰我。我怕老師說的懲罰是一個很可怕的懲罰。
第二天，我們艦隊其他同學(xué)的雞蛋也都在各種情況下破了，越來越少，最后我們艦隊只剩下兩個雞蛋了。終于要說懲罰是什么了，我聽完后一下子就蒙了，這個懲罰是讓每個艦隊的老師做俯臥撐，而俯臥撐的個數(shù)是由每個艦隊碎的雞蛋的個數(shù)乘以十。我們隊一共碎了六個雞蛋，也就是說老師要做六十個俯臥撐。我們在旁邊看著老師辛苦地做著俯臥撐，眼淚一會兒就流了下來，全場大多部分的人也流下了眼淚，我后悔為什么不小心些看護(hù)雞蛋。如果雞蛋不碎，老師就不用那么辛苦了。終于做完了俯臥撐，老師們也都淚流滿面。
其實，這個游戲的主要目的就是讓我們了解媽媽撫育我們是多么的不容易。我們看護(hù)雞蛋還不到二十四小時就爛了這么多，而媽媽懷胎十月，是怎樣用心照顧我們，從來不會讓我們受到什么傷害。而老師們受到懲罰，是因為我們的過錯。
我明白了，我要孝敬爸媽，也要對自己所做的事情負(fù)責(zé)任，不做錯事。
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋12
清晨，我提著一個“行李箱”來到學(xué)校。告訴你，今天我們要玩雞蛋高空落得游戲。首先，我們得制作一個保護(hù)器，然后從高空扔下去，看誰的蛋不破，誰就是“大贏家�！薄靶欣钕洹碑�(dāng)然就是保護(hù)器了。你別看游戲規(guī)則簡單，要想做好可是很難的喲。
雞蛋被我里三層外三層的穿上了厚厚的“衣服。”最外層是一個塑料盒子，里面是一團(tuán)團(tuán)的紙，接著，就是一層防震動的海綿，再里面是一個經(jīng)我細(xì)心挑選的盒子，最里面是一個圓溜溜的雞蛋，它還穿上了我親手給它縫制的`花棉襖。真是裝備齊全，萬無一失了。也不知道它今天會不會很熱。
再來看看同學(xué)的“饅頭”吧！他先用紙把雞蛋包好，然后用膠帶紙吱嘎吱嘎的把雞蛋的周圍都全包起來，真像一個硬“饅頭”！我真羨慕李同學(xué)。她的雞蛋有著一頭長長的辮子，還有一個舒服的家，扔下去準(zhǔn)不會碎。
最漂亮的要數(shù)薛同學(xué)的了。她用了一個非常漂亮的雞蛋模型，把蛋裝在里面，還系了一個蝴蝶結(jié)。就這樣，一個保護(hù)器完成了�？墒撬f：“我有一種不祥的預(yù)感······
激動人心的時刻到了，我懷著一顆七上八下的心來到了二樓。心里暗暗叮囑雞蛋：“小雞蛋呀，你可千萬別破呀，就堅持一分鐘，如果不破，你就是蛋中之王了。我做了一個深呼吸，讓自己怦怦直跳的心平靜下來。比上眼睛，想扔又不敢扔，心里十分矛盾。同學(xué)們有的是用海綿包好防震的，有的是利用降落傘降落的�？晌摇ぁぁぁぁぁの壹钡亩家蘖恕０�！扔了就知道了。最后我還是把裝著雞蛋的防震器扔了下去。防震器在空中飄飄蕩蕩的�！斑青辍币宦暵湓诹说厣�，碎了，露出了一個金黃的“太陽花”。哎！我的蛋破了，連我自認(rèn)為能保護(hù)好雞蛋的盒子也摔得七零八落了。
雖然我有些難過，不過這個游戲還是挺有趣的。
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋13
我們實驗小學(xué)首次舉辦了科技節(jié)活動，活動內(nèi)容有："紙飛機(jī)"、"小發(fā)明"、"家庭實驗室"......咦！這是什么？"雞蛋保護(hù)器"我對這個最感興趣，我聽了老師的講解后，馬上和溫蔓開始合作做雞蛋保護(hù)器。
我們要準(zhǔn)備一個紙杯，一大包棉花，一個生雞蛋，兩條繩子，四個塑料袋。材料都準(zhǔn)備好了，可是怎么做呢？我們正煩惱的時候，發(fā)現(xiàn)一個小朋友正拿著一個降落傘玩兒，對了！用降落傘啊，這樣，就能讓雞蛋平安落地。想到這里，我和問溫蔓二話不說，馬上開始動手做了起來。
首先，用塑料袋把雞蛋包起來，要包3層，然后，多拿些棉花墊在紙杯底下，再用剪刀在紙杯四周穿4個小洞，再把雞蛋豎著放在紙杯里面，再用線把4個小洞連接起來，4條線長度平等，讓杯子平衡，再把塑料袋系起來。�。〗K于做好了！我們來到家里二樓，我在樓上往下扔，溫蔓在樓下等，一開始，我的心砰砰直跳緊張極了，小心翼翼地把"雞蛋保護(hù)器"扔下去，"砰"隨著一聲響聲，雞蛋已經(jīng)落在地上，我的心懸了起來，我期待著成功，可是失敗了，摔了一個洞。不過，失敗擋不住我邁向成功的腳步。決定再試一次，我做了一下修改，在雞蛋上面又放了一些棉花。第二次試驗時，我信心十足，相信一定會成功！果然，不出我所料，真的`成功了！我趕到自豪！
我拿著雞蛋保護(hù)器，高興的拿到學(xué)校給老師欣賞我的作品。
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋14
學(xué)校為了要讓我們體驗做媽媽的辛苦，讓我們明天帶一個生雞蛋，要隨身帶著，不讓它破碎。
第二天，我?guī)еu蛋，上學(xué)了。走進(jìn)校門，同學(xué)們都小心翼翼地走著，生怕雞蛋破碎。走進(jìn)班級看到同學(xué)們都用袋子包著雞蛋，江楊子正還把雞蛋放在盒子里呢！
在吃早餐的時候，我聽到“咔嚓”的聲音，腦子里就閃出一個念頭：是不是我的雞蛋碎了？我連忙把手伸進(jìn)衣袋了，謝天謝地，雞蛋寶寶還乖乖地躺在里面。接著有人說：“楊冠麗的雞蛋碎了！”同學(xué)們都情不自禁地跑到楊冠麗的座位旁看，只見可憐的雞蛋已經(jīng)摔得頭破血流，蛋黃蛋清流了一地。李曉娜風(fēng)趣地說：“第一個雞蛋破碎時間8點15分！”
中午，我吃了午餐，就把雞蛋放在搭在椅背上的外套的口袋里，就和莫鎧寧上去畫畫了，畫著畫著，李曉娜氣喘吁吁地跑上來說：“張馨月，你的雞蛋破了！”聽了以后，我十分著急，心里想：“我的雞蛋怎么會破呢，是誰弄的？”我急忙拉著李曉娜就跑下去，只見口袋上粘糊糊的，下面是一灘黃色的`液體。我很后悔，“為什么不把雞蛋拿上去呢？那我就可以保護(hù)它了，它就不會碎了�！蔽液屠顣阅饶弥馓祝ハ词珠g去洗�；氐浇淌遥覛鈶嵉卣f：“是誰弄破我的雞蛋！”一看馬上就要到12點50分了，李曉娜還急著畫畫，就拉著我向上跑去。
在總結(jié)的時候，老師讓雞蛋沒破的同學(xué)舉手，看著他們那自豪的神情，我好羨慕！老師又叫的雞蛋破了的同學(xué)站起來，我和其他7個同學(xué)都不好意思的站起來。老師問：“通過這次活動，你們明白了什么？”陳舒琳第一個站起來說：“我明白了我們保護(hù)雞蛋一天就這么辛苦，媽媽懷我們十個月更辛苦，我們要好好地回報媽媽！”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲……
護(hù)蛋的作文600字 保護(hù)雞蛋15
今天，老師下達(dá)了一個奇怪的命令：保護(hù)雞蛋。哼，這種區(qū)區(qū)小事，居然也值得一提?簡直就是大驚小怪嘛!我不以為然地想。
中午，我一回到家，立即準(zhǔn)備了起來。我先拿來一個雞蛋，用我自己發(fā)明的“減震袋”把它小心翼翼地裝了起來，可是仍然不放心，便又找來了掛歷紙，給它穿上了“外套”，還系上了尼龍繩，接著找來一個空礦泉水瓶，剪下，又做了一個簡易的蓋子，用膠布粘上，這才放心了。把這個“寶貝”放進(jìn)了書包的最里層……
下午，我來到學(xué)校，把書包放在桌子上，就出去玩了�？赡脑耄白赖耐瑢W(xué)打鬧時，一不小心，把我的'書包打翻在地，我一看見這種情景，不顧一切地沖上去……一層又一層，我的手不斷地顫抖著，終于，只剩下最后一層了，“千萬不要破啊!”我在心里暗暗祈禱�！鞍�，沒破!”在同學(xué)的歡呼聲中，我一顆懸掛的心，終于落地了……
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，第三天到來了。老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，請拿出你們的雞蛋，說說自己懂得了什么?”聽了老師的話，班上一下子變得鴉雀無聲，老師見到這種情景，并沒有生氣，向我們講起了她的用意：“同學(xué)們，如今，我們周圍的環(huán)境正在遭到嚴(yán)重的破壞，地球是脆弱的，就像你們手中的雞蛋一樣。只是雞蛋破了，還可以再換一個，然而，如果地球被徹底破壞了，還有恢復(fù)原狀的可能嗎?所以我們應(yīng)該從自身做起，好好地保護(hù)我們的家園，讓她更好地造福于人類!”聽了老師的話，大家頓時恍然大悟，保護(hù)環(huán)境，勢在必行!
“從自身做起，好好地保護(hù)我們的家園，讓她更好地造福于人類!”喔，老師，您放心吧，我一定會做到的!