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    印象最深的人六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-09 12:08:05 作文 投訴 投稿
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    印象最深的人六年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的印象最深的人六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    印象最深的人六年級(jí)作文

    印象最深的人六年級(jí)作文1

      生活過(guò)往,許多人和事都會(huì)給我留下不同的印象。令我印象最深的,就是黃山峭壁上的清潔工,他讓我感觸許多。

      依稀記得那個(gè)暑假,爸爸、媽媽和我來(lái)到了以風(fēng)景美麗而聞名于世的黃山,我十分激動(dòng)。俗話說(shuō)得好:五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。

      我從山腳下往上看,黃山高聳入云,山上全是花草樹木,看起來(lái)十分難爬。但是來(lái)了總不能不爬吧!我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到離山頂不遠(yuǎn)的`亭子里。我坐在亭子里往下看,下面是萬(wàn)丈深淵,底部亂石嶙峋,十分嚇人。我想:這要是不小心掉下去,肯定完蛋!

      這時(shí),我看到前面有兩個(gè)人在懸崖邊做什么,走近一看是兩個(gè)山上的清潔工,只見(jiàn)一個(gè)人把安全繩的一頭綁在欄桿上,把另一頭扔下懸崖,另一個(gè)人穿上橙色的安全服,把一個(gè)尼龍袋夾在腰帶上,他翻過(guò)欄桿,把繩子卡在腰帶上的滑輪上,他左手抓緊繩子,右手不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)滑輪,讓自己下降,我心里一驚,他要是不小心手滑就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨,真是太危險(xiǎn)了,他還要不斷躲避突起的巖石和樹木。到了一個(gè)草叢時(shí),他用右手鎖住了滑輪,并從袋子里拿出來(lái)一個(gè)大長(zhǎng)夾子,在草叢中搜尋著,他神情嚴(yán)肅,仿佛在尋找什么寶貝,他把垃圾夾到袋子里,不一會(huì)兒,袋子就滿了。他像一個(gè)橙色的氣球,漂浮在懸崖上,又像一個(gè)橙色的壁虎趴在峭壁上,他身后的景色我們看著很美,但他卻無(wú)心欣賞。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我希望每個(gè)人都從我做起,把垃圾扔到指定的垃圾箱里,這樣就不會(huì)給山上的清潔工增加太大的壓力,去撿垃圾,就不會(huì)有危險(xiǎn)了,我愿每個(gè)人的心靈都像黃山一樣美麗、干凈!

    印象最深的人六年級(jí)作文2

      “打虎武松也!”

      金圣嘆說(shuō):“《水滸傳》寫一百八個(gè)人的性格,真是一百八樣!边@本書里的108位人物,每一位都是行俠仗義,武藝高強(qiáng)的英雄,但讓我印象最深刻的還是武松!

      武松是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。他路過(guò)景陽(yáng)岡,在店中喝了很多酒,店主百般苦勸他“三碗不過(guò)岡”,但是他還是堅(jiān)持,踉蹌著向?qū)献呷。由于酒力發(fā)作,醉倒在一塊大青石旁上,正是酣睡的時(shí)候,突然有一只猛虎朝武松撲來(lái),武松不但沒(méi)有害怕反而還把猛虎打到?jīng)]了氣力才肯罷手,從此威名大震!“明知山有虎,偏向虎山行”的武松的這種英勇無(wú)畏的'精神值得我學(xué)習(xí)。

      武松是一個(gè)有恩必報(bào)的人。孟州小管營(yíng)施恩厚待武松,他的店鋪被蔣門神奪走后,求武松幫助奪回蔣門神占去的快活林店鋪。武松二話不說(shuō)便來(lái)到快活林,在‘河陽(yáng)四月’酒肆將蔣門神夫人丟進(jìn)酒缸,給蔣門神使了個(gè)玉環(huán)步、鴛鴦腳,打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對(duì)施恩這種有恩必報(bào)的精神真是令人敬佩。

      武松是一個(gè)嫉惡如仇的人。蔣門神通過(guò)張團(tuán)練買通張通監(jiān),誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。后來(lái)從別人口中得知張都管、張團(tuán)練和蔣門神正一起密謀殺害武松,武松先下手為強(qiáng),把他們?nèi)硕細(xì)⒘。還在墻上寫到:“殺人者,打虎武松也!”面對(duì)惡人和惡勢(shì)力,堅(jiān)決消滅殆盡,在武松的心中,“正義”二字永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。

      “該出手時(shí)就出手”,像武松這樣的俠肝義膽,嫉惡如仇的俠客英雄,是我們這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都不能缺少的,我真想做一個(gè)像武松一樣的人行走于江湖之中,自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情,我也喊一個(gè)“吾乃打虎武松也”!

    印象最深的人六年級(jí)作文3

      在我一到五年級(jí)的生活中,遇到很多人,有慈祥的,愛(ài)哭的、虛偽的、堅(jiān)強(qiáng)的、有蠻不講理的。形形色色的、數(shù)不勝數(shù),但要說(shuō)給我印象最深的不是別人,正是我家鄰居——王奶奶。她有著一頭銀黑色的頭發(fā),一雙彎彎的眼睛,高挺的鼻梁下一張大嘴巴,她整天都笑咪咪的,也很愛(ài)幫助別人,雖然她已經(jīng)七十多了,但身子骨一直很硬朗,每天都堅(jiān)持鍛煉身體。記得有一次,那是夏天的中午,本來(lái)晴朗的天空,突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨,剎那間學(xué)校的操場(chǎng)變成了一片汪洋大海,這時(shí)下課鈴響了,“放學(xué)了”同學(xué)們叫著沖出了教室,我站在教室的臺(tái)階上,焦急著看著流動(dòng)的人群,等待著媽媽的到來(lái),過(guò)了好一會(huì)人越來(lái)越少了,最后只剩下那么熙熙攘攘的幾個(gè)人在“大!崩锫冞h(yuǎn)。我焦急的快要哭了,突然。

      我聽(tīng)到一聲“張婕,我在這呢”我聽(tīng)到聲音后飛快的跑了下去,媽媽抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,媽媽因?yàn)閱挝慌R時(shí)有事來(lái)晚了。。。。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我急忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你來(lái)就好了﹗”媽媽看著我高興的對(duì)我說(shuō):“走,我們回家去”。車開(kāi)到半路,媽媽突然;“啊”的一聲尖叫,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“我曬在外面的衣服和被子還在外面呢”說(shuō)著加快了油門,我們剛到家門口,看到繩子上的衣服都不見(jiàn)了,我正嘀咕著,媽媽說(shuō):“可能是隔壁的王奶奶幫我們收回家了吧﹗我們跑到王奶奶家,正好看到王奶奶正在晾著濕衣服,我疑惑的問(wèn):“奶奶,下雨天怎么還洗衣服。俊蓖跄棠滩[著眼笑著對(duì)我說(shuō):“剛才在外面淋雨了”我抬頭看到他家的'衣架上全是我家的衣服,而且非常干燥,一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋過(guò)的痕跡。我突然想到了,原來(lái)王奶奶剛才下雨的時(shí)候她在幫我家收衣服,我想到這我眼睛充滿了淚水,激動(dòng)的摟著王奶奶。

      王奶奶真是一個(gè)樂(lè)于助人的人啊﹗雖然現(xiàn)在我跟王奶奶已經(jīng)不是鄰居了,但是每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí),我都會(huì)熱情的幫助他,因?yàn)槲視?huì)想到王奶奶那張永遠(yuǎn)倍感親切的笑臉,那也是我以后前進(jìn)的動(dòng)力。

    印象最深的人六年級(jí)作文4

      我印象最深的人就是我的母親。

      母親一天總是忙碌著,總有干不完的事。母親從來(lái)不抱怨什么,總是默默地做著她該做的事。

      有一次,老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準(zhǔn)備給母親洗腳。因?yàn),小時(shí)候,母親總會(huì)在干完活后先給我洗腳,所以我決定給母親洗腳。我回到家后,要給母親洗腳,母親卻拒絕了。

      母親說(shuō):一雙腳,有什么好洗的,我自己洗就好了。

      我對(duì)母親說(shuō):那不一樣。

      最后,母親在我苦苦哀求下答應(yīng)了。

      晚上的時(shí)候,我給水盆中倒好水,母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去,突然聞到一股很臭的味道,我趕快把頭縮了回來(lái)。

      母親看見(jiàn)我的樣子,關(guān)切地說(shuō):是不是很臭?要是臭的話我自己洗。

      我連忙回答說(shuō):不臭不臭,真的不臭!

      我又把頭低下去繼續(xù)給母親洗腳,而思緒又回到了從前——我又想起了從前母親給我洗腳。母親干了一天的活,晚上已經(jīng)很累了,可還要給我洗腳。那時(shí)候我還很小,總是很頑皮、不聽(tīng)話,害得母親每次給我洗腳都花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。而她自己總是用我洗過(guò)的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親并沒(méi)有像洗我腳那樣認(rèn)真地洗她的腳。

      想到這里,我的鼻子酸酸的`,有種想哭的感覺(jué)。我克制自己不使眼淚流出來(lái),因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我哭的樣子。

      母親的腳上有很多繭子,這都是母親在田地里干活磨出來(lái)的。母親是我們家的支柱,父親長(zhǎng)期在外打工,這個(gè)家是母親整日操勞支撐著的。而我卻不理解母親,總覺(jué)得她太愛(ài)嘮叨。我怎么就這么不懂事呢?現(xiàn)在想起來(lái),我以前真是太愚了。

      母親,千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話-——我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    印象最深的人六年級(jí)作文5

      總有些人,在我們的記憶里久久不能抹去,像皎潔的月亮,不能沒(méi)有星星的陪伴;像堅(jiān)強(qiáng)的小草,不能沒(méi)有風(fēng)雨的鞭策;像美麗的貝殼,不能沒(méi)有沙子的折磨。翻開(kāi)記憶的目錄,頓時(shí)光芒萬(wàn)丈,耀眼無(wú)比,閱覽數(shù)頁(yè),終于找到最深刻的人。

      他特別愛(ài)樂(lè)于助人。在一次大掃除中,因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較高,所以老師讓我去抬桌子。但是我的力氣不大,我也不敢告訴老師,所以我就別足了勁,漲紅了臉,奮力的.抬起桌子,無(wú)奈桌子似乎與我作對(duì),愣是只挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)?粗鴦e人干的輕輕松松,幾乎都快完成了,只有我才做了一點(diǎn)點(diǎn)。我祈禱上天派個(gè)人來(lái)幫幫我,開(kāi)始看看四周,大家都在各忙各的,似乎沒(méi)有注意到我的存在。怎么辦,怎么辦?我急得像火燒螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候,他來(lái)了,二話不說(shuō),瀟灑的抬起桌子,沖我微微一笑,說(shuō):“不用謝,反正我也做完了我的任務(wù)!蹦切θ菹穸绽锏呐(yáng),瞬間融化了我冰冷的心。等我回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)去幫別人了……

      他特別有愛(ài)心。在一次春游途中,我們遇到一個(gè)年過(guò)花甲,佝僂著腰,身上還穿著不知道多久沒(méi)換的黑舊棉襖的老奶奶,整個(gè)空氣中似乎還彌漫著一股惡臭味,我們看到這都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退了幾步,有人說(shuō)她是碰瓷的,有人說(shuō)她是裝的……只有他,拿著我們統(tǒng)一發(fā)的早餐面包,和他不知道攢了多久的零花錢50塊,遞給那個(gè)老奶奶,說(shuō):“奶奶您在這干啥,這是我剛買的面包,我吃過(guò)了,您吃吧,還有這五十塊錢,你去買點(diǎn)別的吃的吧!薄爸x謝你,小伙子!蔽覀兌伎吹侥棠萄劢撬坪蹰W爍著渾濁的眼淚……

      他盡管很普通,但是他愛(ài)樂(lè)于助人,有愛(ài)心,他所擁有的品質(zhì),已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)年齡,我佩服他,崇仰他,他就是讓我印象最深的人——小A

    印象最深的人六年級(jí)作文6

      當(dāng)我由一個(gè)呱呱墜的小嬰兒長(zhǎng)大成一個(gè)十五六歲的青春少年,這個(gè)過(guò)程中,一直有一個(gè)身影在愛(ài)我。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),有一個(gè)身影在教導(dǎo)我;當(dāng)我摔倒時(shí),有一個(gè)身影在心疼我;當(dāng)我病痛時(shí),有一個(gè)身影照顧我;當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),有一個(gè)身影在鼓勵(lì)我;當(dāng)我失敗時(shí),有一個(gè)身影在鼓舞我;當(dāng)我長(zhǎng)大成人時(shí),有一個(gè)身影祝福我……這個(gè)身影就是我的母親。

      每當(dāng)看到她早早起來(lái)為我做早飯的背影;每當(dāng)看到她在廚房里忙碌的背影;每當(dāng)看到她為我收拾房間的背影;每當(dāng)看到她在打掃房子的背影……這個(gè)背影就是我的母親。

      記得有一次我的腿摔傷了,當(dāng)爸爸把這個(gè)壞消息告訴媽媽的時(shí)候,媽媽哭了;住院期間,我老吵著醫(yī)院的飯不好吃,媽媽每天就早早的為我做飯,再小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]地裝在保溫瓶里,再?gòu)臅x江送到泉州醫(yī)院,媽媽每次來(lái)看我都還沒(méi)坐下就問(wèn)這問(wèn)那的,看見(jiàn)我的手背被針扎得雙手腫痛時(shí),媽媽哭了;她一口飯一口湯的慢慢喂我,生怕我被噎著。當(dāng)我討厭喝中藥時(shí),媽媽在藥里放了些許糖,搖勻了給我喝,還買了糖果給我解苦。雙腿打著石膏上廁所很不方便,都是媽媽背著我去的,我開(kāi)玩笑說(shuō):“媽媽不背不動(dòng)我了!眿寢寘s皺著眉頭說(shuō):“是啊,媽媽人老了!蔽以谙雼寢尣湃鄽q怎么可能,真愛(ài)開(kāi)玩笑?墒腔叵肫饋(lái)以前,媽媽臉上一定皺紋都沒(méi)有,現(xiàn)在臉上卻布滿了皺紋,心里不知怎么的.一陣酸,眼淚就流了下來(lái),我哭了。

      媽媽對(duì)我流的淚是心疼我,我為媽媽流的淚是我深愛(ài)著媽媽。這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài),世界上的名譽(yù)、地位、幸福、尊榮都比不上母愛(ài)。

      媽媽對(duì)我的教導(dǎo),讓我更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅(jiān)韌,懂得幸福。

      媽媽我愛(ài)你,對(duì)你的愛(ài)勝過(guò)一切。

    印象最深的人六年級(jí)作文7

      在生活中,有許多人值得我們敬佩,比如有雨中站崗的的警察叔叔,有自強(qiáng)不息的奧運(yùn)健兒,有可親可敬的老師.....他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。這些人中有些是大名鼎鼎的“明星”,也有些是很不起眼的“小星星”。這些“小星星”雖然很不起眼,但是我相信,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)積蓄力量,散發(fā)出耀眼的光芒,讓人們永遠(yuǎn)的記住它。

      在我們小區(qū)住著這樣一位老人,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿深深的皺紋,粗糙的雙手透露著歲月的痕跡。她,就是古奶奶,擁有一雙羅圈腿,走起路來(lái)十分有趣。但是每天看她一跛一跛的挑著垃圾袋,在小區(qū)四處行走時(shí)散發(fā)出的臭味,卻又不敢靠近。于是每次見(jiàn)到她,我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我在想:“這么大的年紀(jì)還在干活,難道她沒(méi)兒女嗎?還是她的兒女拋棄了她?”這些好奇心,讓我越發(fā)關(guān)注她。

      在一個(gè)晴朗的上午,媽媽讓去超市買一些做菜用的調(diào)料,正準(zhǔn)備付錢時(shí),一摸褲兜,發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了。我急了,在超市里找了很久也沒(méi)找著。于是,我就放棄這次購(gòu)物,離開(kāi)超市。剛走到小區(qū)門口,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的.面前,我一看是撿垃圾的古奶奶。她挑著垃圾袋,一跛一跛地向我走來(lái),我潛意識(shí)的掉頭就跑。跑了不到二十米,發(fā)現(xiàn)她還在我后面跟著,并伴隨著沙啞的聲音:“小朋友,這錢是不是你掉的?”我往回一看,媽媽給我那張嶄新的一百元紅鈔票在古奶奶手中搖曳。接著,古奶奶用沙啞的聲音說(shuō)道:“剛剛我在你家門口清理垃圾,看見(jiàn)你正關(guān)門出去。等我清理玩時(shí),發(fā)現(xiàn)你家門口有一張鈔票,我想很有可能是你掉下的!碑(dāng)接過(guò)古奶奶手中的錢時(shí),我面紅耳赤,羞愧難當(dāng)。

      自這件事情后,每次見(jiàn)到古奶奶,我都主動(dòng)向前靠近問(wèn)好。接觸久了,她在我心目中的形象越發(fā)慈祥,越發(fā)偉大。我想,她就是我心中那顆耀眼的“小星星”。

    印象最深的人六年級(jí)作文8

      時(shí)間掠過(guò)長(zhǎng)河,記憶就像那大海邊的一個(gè)個(gè)貝殼,是那么的閃爍耀眼,每一個(gè)貝殼的后面都有著一段美好的時(shí)光,要說(shuō)在記憶中最深刻的人,只要說(shuō)那一位博學(xué)多識(shí)的教師了!

      提起教師,回憶起美好的時(shí)光,撿起那一個(gè)最美麗的貝殼,聽(tīng)著它講她最美的故事。

      她是學(xué)校中最瘦最高最智慧的一位教師,她也是我們心目中的偶像。她那一頭染著金色的長(zhǎng)發(fā),耳邊戴著兩個(gè)耳環(huán),跑步時(shí)的步伐是那么的輕巧,就像那小燕子一樣自由的在那蔚藍(lán)的天空中飛翔。她的大腦如同那電腦一樣靈敏,上課的`時(shí)候,她的聲音是那樣的鏗鏘有力,總是能把我們帶到一個(gè)童話世界。

      在平時(shí),老師總是會(huì)露出笑臉,像母親一樣關(guān)懷著我們,但是在那一次,卻使她的印象在我的腦海中更加深刻。

      那只是一個(gè)平靜的下午,玲玲玲,上語(yǔ)文課了,這時(shí)老師面部有些蒼白,步伐也放慢了些,悄悄的走進(jìn)了教室。上課時(shí)的語(yǔ)調(diào)并不高昂了,臉上的笑容也漸漸地消失了,有時(shí)在不經(jīng)意間,還會(huì)皺起眉頭,很明顯,老師身體不舒服。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)去了,老師便倒下了。

      平時(shí)一向熱愛(ài)工作的她,不僅僅沒(méi)有吃午飯,而且又到了其中考試的階段,老師生怕我們比別人少會(huì)一點(diǎn),于是把身體的不適拋到腦后,全心全意的幫助我們復(fù)習(xí)。

      再給我講題的時(shí)候,明顯感到老師已經(jīng)體力不支,支撐不住了,但還是細(xì)心的教導(dǎo)我,領(lǐng)導(dǎo)們留給她的任務(wù),她仍然完成的十分完美。

      下課了,我們解放了,老師卻還需要繼續(xù)工作。這時(shí),天空中下起了雨,在雨中奔跑的背影,使淚水模糊了我的視線。

      人生真的很短,好好珍惜你身邊的人吧,看好了那些閃爍耀眼的貝殼,美好的回憶永遠(yuǎn)都留在沙灘上。去拼搏,去努力,去奔跑吧!成功就在彼岸,努力吧,永遠(yuǎn)也不要忘記她。

    印象最深的人六年級(jí)作文9

      一日下午,我整理書柜,無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友魏燦送給我的游戲機(jī),看著游戲機(jī),我進(jìn)入了時(shí)光之門,時(shí)光精靈把我?guī)У皆?jīng)和魏燦在一起的日子。

      三年級(jí)時(shí),我和魏燦成了形影不離的好朋友,每天除了上課時(shí)間,校園里處處可以看到我倆的身影。

      一天上學(xué)時(shí),我看到他給了秦渝奇一包糖,頓時(shí)一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在心里油然而生,于是在一次課間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我脫口而出:“什么好朋友?有好吃的你一點(diǎn)不會(huì)想到我,以后不和你玩了。”說(shuō)完,我還把他的鋼筆摔在地上,用腳踩得粉碎。他也氣得說(shuō)再也不理我了。從此,我們的友誼徹底破裂了。

      幾個(gè)月后,四年級(jí)上學(xué)期拿成績(jī)報(bào)告單那天,放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了,只有我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生,魏燦快步向我起來(lái),對(duì)我說(shuō):“高天昊,對(duì)不起,我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不理你,這是一包糖和一個(gè)游戲機(jī),送給你了,下個(gè)學(xué)期我就轉(zhuǎn)學(xué)到盱眙了,我們以后不知什么時(shí)候才能見(jiàn)面,這個(gè)游戲機(jī)送給你做個(gè)紀(jì)念吧,我們以后還做好朋友,好嗎?”

      我接過(guò)了禮物,感覺(jué)沉甸甸的,臉都紅到了耳根,想到自己那么小心眼,因?yàn)橐话蔷筒焕砗门笥蚜耍瑒傞_(kāi)始時(shí)是氣憤,后來(lái)覺(jué)得自己不對(duì)又不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤,所以一直……

      看著魏燦漸漸離去的'身影,我的眼睛情不自禁地濕潤(rùn)了!拔籂N,送君千里,終有一別, (文中沒(méi)有說(shuō)到你送他呀) 相信我們?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)重逢的,再見(jiàn)!”

      現(xiàn)在看見(jiàn)這游戲機(jī),我就像看到魏燦那熟悉的面孔,更懷念我們?cè)?jīng)在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

      魏燦,你現(xiàn)在好嗎?魏燦,我們是永遠(yuǎn)的朋友!

    印象最深的人六年級(jí)作文10

      我們的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這六年中,我接觸過(guò)好多老師和同學(xué)經(jīng)歷了好多刻骨銘心的事情,也感受過(guò)無(wú)數(shù)次關(guān)愛(ài),但她對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)非常特別,是我銘記于心的。

      她,我的同桌,是一個(gè)喜歡扎辮子的一女孩,她笑起來(lái)超甜,像一個(gè)害羞的小女孩,但因?yàn)樗母改鸽x異,不愛(ài)笑了,性格變的很內(nèi)向。還是一個(gè)學(xué)霸,每次上課跟她說(shuō)話時(shí),她總是愛(ài)答不理,但我知道那都是為我好。

      有一次,上課的時(shí)候,不知道怎么回事,我突然肚子疼,我就對(duì)她說(shuō),我肚子疼,而她卻淡淡的對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字“多喝熱水”,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得她很沒(méi)人性……等那節(jié)課一下,她就急急忙忙的`出了教室。我當(dāng)時(shí)滿臉疑惑,但猜測(cè)是她怕老師知道我肚子疼,她不管我,而我心里還在埋怨她,并不知道她出去是跟老師說(shuō)我肚子疼的事,老師打電話給我家長(zhǎng),我的肚子被及時(shí)的治療……

      在學(xué)習(xí)上,我不會(huì)的題她和我一起思考,在生活上,她的練習(xí)冊(cè)和筆永遠(yuǎn)帶倆份,因?yàn)樗肋h(yuǎn)記得我都會(huì)忘記。甚至是一個(gè)極小的事情,我都會(huì)找她幫忙,而她也會(huì)奮不顧身的幫我。班級(jí)里有一些活動(dòng),她永遠(yuǎn)支持我參加。

      最終我們成為了好朋友,我喜歡和她玩耍,但她還是很內(nèi)向,但她經(jīng)歷了我多次的幫助與耍無(wú)賴,她不再內(nèi)向,反而會(huì)和我們幾個(gè)閨蜜嘻嘻哈哈。

      我們相處了一個(gè)學(xué)期,那一個(gè)學(xué)期有說(shuō)有笑。下一學(xué)期,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們沒(méi)有在見(jiàn)面了,這也是我這一生最遺憾的事了。希望我們會(huì)見(jiàn)到面,而我現(xiàn)在快畢業(yè),連個(gè)同學(xué)錄都沒(méi)有記,只希望我們中學(xué)能見(jiàn)到!

    印象最深的人六年級(jí)作文11

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      一提起蔣欣哲,我眼前總會(huì)晃動(dòng)起一只小蟲子躺在書里大喊:“我是帥哥!闭媸瞧婀。

      和他一起學(xué)習(xí)快五年多了,他給我的印象一直都是那個(gè)書海中的假帥哥。

      雖然他是個(gè)假帥哥,但有一點(diǎn)值得肯定的:他的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。簡(jiǎn)單地說(shuō),其實(shí)就是蔣欣哲理科學(xué)得好。而且,由于他愛(ài)看書,所以知識(shí)量比較多。我甚至毫不懷疑,如果我現(xiàn)在塞給他一本書,他一定會(huì)不管三七二十一,當(dāng)場(chǎng)就翻開(kāi)封面,津津有味地看起來(lái)。

      蔣欣哲只在附近沒(méi)有書的情況下才不會(huì)看書。

      舉個(gè)例子吧,有一天下午,我們剛上完音樂(lè)課,蔣欣哲閑來(lái)無(wú)事,見(jiàn)我椅子上放了幾本書,就問(wèn)我借書,讀了起來(lái)。讀到某個(gè)悲傷或高興的時(shí)候,蔣欣哲也會(huì)慢慢抬起頭,瞪大那雙圓滾滾的眼睛,聲情并茂地演繹出那段話,時(shí)不時(shí)地還會(huì)加上點(diǎn)動(dòng)作。我跟你說(shuō),你笑都笑不出來(lái)!因?yàn)榍耙幻,蔣欣哲還在認(rèn)真地看書,后一秒,他已經(jīng)在眾人面前表演了。

      我有時(shí)在想,蔣欣哲貌似是一個(gè)傻乎乎的人,但是為什么沒(méi)有同學(xué)喊他“沙雕”?比如我的兩個(gè)好朋友,一直都是“沙雕”。想來(lái)想去,似乎只有一個(gè)原因,就是蔣欣哲的.愛(ài)好是讀書,而我的兩個(gè)朋友的愛(ài)好是當(dāng)一個(gè)“小丑”。

      蔣欣哲有一個(gè)觀點(diǎn),他總是認(rèn)為自己是“全宇宙的大帥哥”,就像他說(shuō)的一樣。蔣欣哲只要想起來(lái),就會(huì)大叫一聲:“我是宇宙大帥哥!我是宇宙大帥哥!……”每次他這么一喊,我們就會(huì)哈哈大笑。可是,他想錯(cuò)了。因?yàn)橛幸淮危瑮铕┏逃檬直斫o他測(cè)顏值——你肯定不敢相信——手表上寫的居然是:“此物品不認(rèn)識(shí)!”我看了,捧腹大笑,把結(jié)果告訴了他,蔣欣哲聽(tīng)后,說(shuō):“這手表有毛。 庇谑,我笑得更厲害了。

      我喜歡蔣欣哲的精神,也喜歡他“沙雕”的樣子。

    印象最深的人六年級(jí)作文12

      一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,配上微微翹起的小鼻梁,真是一張標(biāo)致的臉蛋,她是誰(shuí)?她就是我兒時(shí)的好朋友、好伙伴——陶舒。

      陶舒比我大一歲,個(gè)頭也比我高,卻和我十分要好。在幼兒園的兩年里,我們倆從來(lái)沒(méi)有起過(guò)爭(zhēng)執(zhí),更沒(méi)有紅過(guò)臉。

      那時(shí),我和陶舒有許多相同的愛(ài)好,喜歡吸鮮花的汁卻是我們的最愛(ài)。記得讀幼兒園小班時(shí),一下課,同學(xué)們就一窩蜂似的跑出班級(jí),來(lái)到花壇邊采摘一串紅,我和陶舒當(dāng)然也不例外,但是我們?nèi)ナ菫榱似穱L一串紅花的汁水。說(shuō)起來(lái),這吸一串紅花的汁還是有講究的:那種大而完全盛開(kāi)的一串紅一般含水分比較少,而且還有點(diǎn)苦;相反,那種小而含苞待放的卻水分充足,而且還甜津津的。有時(shí)候,我跑慢了,陶舒總會(huì)多搶幾個(gè),然后和我分著吸,我們盡情的吸著、笑著,甜絲絲的。可好景不長(zhǎng),因?yàn)槲覀兊腵“破壞”,終于遭到老師訓(xùn)斥,從此我們?cè)僖膊桓胰ノㄖ恕?/p>

      陶舒很善良。記得,那時(shí)她特別喜歡蝴蝶,常常一個(gè)人站在花壇邊,靜靜地看蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我曾經(jīng)不解的問(wèn)她:“你這么喜歡蝴蝶,我們?yōu)槭裁床蛔綆字荒兀俊蹦闹,她睜大眼睛,鄭重地?duì)我說(shuō):“這怎么可以呢?它們是我們的好朋友,是有生命的小精靈,我們不可以做傷害它們的事!蔽疑钌畹狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      上小學(xué)以后,我跟著爸爸、媽媽到縣城讀書,我和陶舒就分開(kāi)了。聽(tīng)爸爸說(shuō),陶舒現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,學(xué)習(xí)成績(jī)可好了,是她們學(xué)校的第一名呢!

      唉,真想再見(jiàn)一見(jiàn)我的好伙伴——陶舒。

    印象最深的人六年級(jí)作文13

      一張黑乎乎的圓臉,額頭上灑些皺紋,皺紋下一對(duì)濃眉鑲嵌在一雙小三角眼上,一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子。嘴呢?嘴呀,在不費(fèi)吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得,美哉,美哉!這個(gè)人就是———我爸。

      去年以來(lái),我爸的膚色雖然變黑了,但說(shuō)起來(lái)也是一段光榮的.歷程。自扶貧活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),身為黨員,我爸爸理所當(dāng)然下鄉(xiāng)扶貧去了。周末了,還不見(jiàn)爸爸的身影,電話一問(wèn),原來(lái)還在貧困戶家中忙著算賬,忙著宣傳黨的扶貧政策,忙著想脫貧致富措施……反正總也沒(méi)空陪我了。更“氣人”的是,聽(tīng)說(shuō)我爸爸還自掏腰包為貧困留守學(xué)生助學(xué)了呢!回到家,我爸爸總有接不完的電話,仔細(xì)一聽(tīng),還是在和扶貧對(duì)象通話呢?磥(lái),我爸爸在鄉(xiāng)下還挺受歡迎!

      我的爸爸嘴角整天掛著微笑,如果我偷偷告訴你他是一名執(zhí)法公正嚴(yán)明的法官,別說(shuō)你不信,連我都有點(diǎn)顛覆對(duì)法官高大威嚴(yán)形象的想象。我給他說(shuō),他卻嘿嘿笑了笑說(shuō),法官不一定非得嚴(yán)肅呀!氣煞我也!哪個(gè)法官能整天笑得像個(gè)小彌勒佛?哪個(gè)法官能和小孩子亂成一團(tuán)?哪個(gè)法官可以放下架子和缺斤少兩的攤販斗到底?這名號(hào),非我爸爸莫屬!這可能是個(gè)冒牌的,哈哈……

      話雖這么說(shuō),但我爸好歹也是個(gè)“熊貓”。他為了案件能快速審結(jié),經(jīng)常睡得比誰(shuí)都晚,起得比鳥都早,所以他的眼睛成了名副其實(shí)的熊貓眼。我不經(jīng)意扒出書柜底下厚厚一沓鮮紅的榮譽(yù)證書:個(gè)人二等功、優(yōu)秀辦案能手、人民最滿意公務(wù)員、全市學(xué)雷鋒標(biāo)兵……哇!原來(lái)爸爸這么厲害!不行,我暗下決心一定要與他比一比,看誰(shuí)得的證書多!

      爸爸,我愛(ài)你!愛(ài)你助學(xué)、扶貧,愛(ài)你親近人民,愛(ài)你敬業(yè),我為是你的女兒感到自豪!

    印象最深的人六年級(jí)作文14

      12個(gè)春秋歲月,我也見(jiàn)過(guò)了許多的人,他們的性格,也是形形色色的。然而令我印象最深的,卻是一位經(jīng)常在我家樓下收廢品的老婆婆。

      “收廢品嘞!收廢品嘞!”老婆婆經(jīng)常在小區(qū)里走動(dòng)。這時(shí),也許會(huì)有一個(gè)人把自家的窗戶打開(kāi),高聲叫道:“阿婆,收廢品!”這時(shí),老婆婆會(huì)咧開(kāi)嘴笑一下,這一笑,使得那布滿皺紋的臉更是像一朵盛開(kāi)的菊花,那滿頭梳得整整齊齊的銀發(fā)可不就是那白菊的花瓣么?她總是穿著樸素的衣服,白襯衣,藍(lán)褲子。那白色的襯衫好像是因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)而發(fā)黃;可能洗的次數(shù)太多了,使那藍(lán)色的長(zhǎng)褲上開(kāi)始泛白。但腰桿挺得筆直,像一棵傲立的竹。

      老婆婆手搭涼棚,仰望一下那戶人家的位置,具體幾樓幾間,都在這數(shù)息之間看清。然后,邁出那矯健步子,背著幾個(gè)大袋子——那是裝廢品的袋子,還提著一個(gè)秤砣,飛快地登上樓。那年紀(jì)的老邁并不影響她的速度。

      如果是這家人要賣廢品的話,一般都會(huì)把門打開(kāi),把要賣的'廢品堆在門外,那么老婆婆就會(huì)滿臉笑容地拿起秤砣稱著那些沉甸甸的廢品——她的臉上永遠(yuǎn)都帶著那和藹的笑,那中樂(lè)觀的情緒,很容易引起他人心中的生機(jī),令人生出好感。等點(diǎn)完了錢之后,老婆婆又背著收來(lái)的廢品下樓,但與上樓時(shí)不同的是,下樓時(shí)那么的小心翼翼,仿佛那白色的編織袋里裝的并不是沒(méi)人愛(ài)要的廢品,而是她可愛(ài)的孩子。

      然而,總有的人喜歡在整潔干凈的小區(qū)里隨手的亂扔垃圾。這時(shí),如果被老婆婆看到了,她便挺挺腰,大步大步地走過(guò)去,但沒(méi)有去呵訴那扔垃圾的人,卻彎腰撿起地上的垃圾——至于為什么不去責(zé)怪那扔垃圾的人,這就只有她自己知道了。鑒別一下那垃圾可不可回收,如果可以,則放入袋中;如果不可以的話,就扔入垃圾桶。

      樂(lè)觀,這就是我從收廢品的老婆婆身上看到的心境。樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀,哪怕處于險(xiǎn)境,也不輕易放棄拼搏的機(jī)會(huì),不輕易拋棄生的希望,像竹那般的堅(jiān)立。

    印象最深的人六年級(jí)作文15

      在我的五年小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛(ài)助人為樂(lè)。

      她個(gè)子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。

      記得小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場(chǎng)傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只好在那兒等著媽媽來(lái)接我?墒牵瑡寢屢习,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近,是湯素華。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“熊亞芳,你沒(méi)有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽(tīng)了高興極了,連聲向她道謝。說(shuō)完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中,雨水好象跟我們作對(duì)似的`,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友似的,鉆進(jìn)了我的袖子,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了,我說(shuō):“湯素華,你也遮些傘吧,要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了,就不要再淋濕倆個(gè)了,對(duì)大家都不好。”

      不知不覺(jué),我便回到了家中,她沒(méi)有坐一坐,也沒(méi)有喝口茶,就走了,我叫她坐一會(huì)兒,她卻說(shuō):“不用了,我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了,媽媽也會(huì)著急的!闭f(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠(yuǎn)去的的背影 ,就想起了她真誠(chéng)善良的心。

      湯素華她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí),她是一位好同學(xué),好組長(zhǎng),更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。