學(xué)滑板
學(xué)滑板1
在我二升三年級(jí)的暑假里，爺爺給我買了一個(gè)滑板，我可喜歡了，可是我不會(huì)滑。拿到滑板我連怎么滑都不知道，但我的同學(xué)劉因橙滑板滑得可好了，于是我抱著滑板跑去向他請(qǐng)教：“你可以教我滑滑板嗎？”劉因橙是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。
他像一個(gè)小老師一樣的告訴我：“滑滑板是講究技巧的，我先把著你滑，然后我在你熟練后松手，你就開(kāi)始自滑�！庇谑俏衣赝盎ィ倚睦韺�(duì)自己說(shuō)：我一定可以滑好的。雖然有劉因橙把著，但還總是摔倒，不禁我有點(diǎn)泄氣了，但劉因橙卻鼓勵(lì)我：“再試一次，你一定可以的�！薄拔业谝淮螌W(xué)的時(shí)候還沒(méi)你滑得好呢？加油��！”。終于，在幾次嘗試之后，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，劉因橙高興的對(duì)我說(shuō)：“恭喜你王野同，你終于會(huì)滑了，你通過(guò)了學(xué)滑板的第一關(guān)�！蔽殷@訝的望著他：“剛剛不是你把著我滑得嗎？”“不是的，那是你自己自滑的�！蔽矣衷嚵藥紫拢瓉�(lái)真的.會(huì)滑了，心里美滋滋地向劉因橙道謝。
緊接著帶著這股勁頭，我又進(jìn)入了第二關(guān)環(huán)跑，我快速的滑了過(guò)去，哈哈，又通關(guān)了！我高興得又蹦又跳……
經(jīng)過(guò)好伙伴的鼓勵(lì)和自己的努力，終于成功的學(xué)會(huì)了滑板，我明白了很多事需要我們?nèi)L試，只有嘗試了才會(huì)知道原來(lái)我也是可以的。
學(xué)滑板2
今天，爸爸給我買了一個(gè)滑板，他讓我好好練習(xí)。看到滑板，我真是興奮得不得了。要知道，我連做夢(mèng)都在盼望能有個(gè)滑板，像那些大哥哥一樣自由地在廣場(chǎng)“飛翔”。我趕緊接過(guò)滑板，迫不及待地踩了上去。哪知還沒(méi)等我站穩(wěn)，滑板好像要戲弄我似的，一下子溜出去老遠(yuǎn)，我一下子摔了個(gè)四腳朝天，摔得我是齜牙咧嘴——好痛��！后來(lái)在媽媽的幫助下，我終于站了上去，可是滑板卻一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)，媽媽告訴我身體要前后晃動(dòng)，滑板才會(huì)動(dòng)起來(lái)。可我卻上下晃動(dòng)，滑板還是紋絲不動(dòng)。我使盡了渾身解數(shù)，終于能讓滑板動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)了。
可我還沒(méi)來(lái)得及高興，就滑到了一個(gè)大坑里，我一下子從又從滑板上掉下來(lái)，摔了一跤。學(xué)滑板真難哪！這時(shí)候我真想放棄學(xué)滑板了，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。我就像一個(gè)剛學(xué)走路的'孩子一樣，往前邁進(jìn)一點(diǎn)都是那么困難。在一次又一次的摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的訣竅：身體要前后晃動(dòng)，并且兩只腳用力的方向要一前一后、一后一前正好相反，主要通過(guò)腰的力量來(lái)控制自己的動(dòng)作。不知不覺(jué)，媽媽松開(kāi)了我的手，而我還在自如地往前滑著。直到媽媽在一邊鼓起掌來(lái)，我才知道我已經(jīng)會(huì)滑了！這時(shí)，我才明白，世界上沒(méi)有辦不到的?~。只要我堅(jiān)持下去，我一定會(huì)變成滑板高手的。
學(xué)滑板3
有一次,媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)滑板,我開(kāi)心的一蹦三尺高。
回到了家里,我開(kāi)始學(xué)滑板了。開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，怕上去的時(shí)候會(huì)掉下來(lái)，這可怎么辦呢？我突然想了一個(gè)好辦法，我把剛買回來(lái)的滑板小心翼翼的拿到了墻邊，我扶著墻，想著怎樣上滑板。我于是就從后面入手吧。我把腳放到后板上，剛剛放上去，滑板好像抹了油。一下子就從我的腳下面“溜”走了。還好我扶著旁邊的墻，不然我一定會(huì)摔一個(gè)“四腳朝天”的。我在心中暗暗的.鼓勵(lì)自己。我只是技術(shù)不太好而已，不久以后，我肯定會(huì)學(xué)會(huì)的，于是我把滑板放好扶著墻，又一次把腳放在了后板上面，可是，這一次又發(fā)生了意外滑板的前面翹了起來(lái)。這一次我并沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我一下了摔了下來(lái)。我忍著痛說(shuō)：“我就不信了，滑板會(huì)這么難，我只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)的�！蔽矣衷俅螄L試�？墒怯质×�，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我坐在椅子上一個(gè)人靜靜的想怎么辦的時(shí)候。媽媽提醒我，可以再試一下別的辦法。我一聽(tīng)靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)呀，我為什么不能換成先踩前板呢。我站了起來(lái)，跑到了滑板面前，扶住墻，左腳踩在前板上。啊，這下了滑板果然不“逃跑”了，我又把右腳放在后板上擺動(dòng)起來(lái)，就這樣，我后來(lái)堅(jiān)持不懈。我面臨著種種的困難，都一一克服。最后，我把滑板乖乖的馴服了，我開(kāi)心極了。
我從滑板中得到的啟示是要堅(jiān)持不懈。不要輕易放棄。還有的是當(dāng)這樣行不通時(shí)，可以換另一種方法。
學(xué)滑板4
我雖然只是三年級(jí)的小學(xué)生，還是人生的剛開(kāi)始，但我早已開(kāi)始想學(xué)習(xí)現(xiàn)在很流行的滑板了。
原因是因?yàn)槲覀冃^(qū)里很多的中小學(xué)生在小區(qū)的滑坡上玩“激流勇進(jìn)”。我非常羨慕他們，于是我讓媽媽給我也買一個(gè)�？蓩寢屨f(shuō)：“學(xué)滑板必須要會(huì)吃苦，你從小是在蜜瓶子里泡大的，能吃苦嗎？”我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我能吃苦。于是媽媽就給我買了。
在滑板寄到的前一個(gè)晚上，我躺在被子里興奮地想：等到了明天，我就讓所有小伙伴們大吃一驚。
到了第二天，我拿到了滑板。這個(gè)滑板的底色是藍(lán)色的，上面畫滿了頭骨。和別人的`喜羊羊啊什么的都不一樣，這也正好符合我的風(fēng)格。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，我突然想到：我還不會(huì)呀，于是我開(kāi)始學(xué)了。
剛開(kāi)始，我企圖像別人一樣快速地在路上像馬一樣跑來(lái)跑去。可是當(dāng)我借助外力動(dòng)起來(lái)，想像別人一樣腳靈活地動(dòng)來(lái)動(dòng)去�，F(xiàn)實(shí)卻是我的腳像粘了五零二膠水一樣固定不動(dòng)，仿佛我的腳不是我的了。過(guò)了一會(huì)滑板逐漸不動(dòng)了，還好我“跳車”及時(shí)，不然，就有可能四腳朝天摔到地上。
一次又一次的失敗，使我從中吸取到了很多經(jīng)驗(yàn)，我從這些經(jīng)驗(yàn)中一點(diǎn)一滴地掌握了技術(shù)。就在我快心灰意冷地最后一次試驗(yàn)時(shí)，我竟然難以置信地滑了起來(lái)。我在小區(qū)的滑坡上盡情地滑著，感受這自由的感覺(jué)。
通過(guò)這件事，我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的道理以及大人們常提到它的原因。
學(xué)滑板5
暑假來(lái)了！媽媽給我買了一個(gè)滑板，希望我可以鍛煉身體。
瞧！滑板的底部是藍(lán)粉相間，上面有一行英語(yǔ)字母，兩組白色的輪子，翻個(gè)面兒，正面是黑色的，但是在陽(yáng)光的照射下顯得亮晶晶的，就像鋪了一層亮粉，讓我愛(ài)不釋手。
我躍躍欲試，在家里的客廳，不管三七二十一就踩上滑板向前滑，可是心急吃不了熱豆腐，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，滑板從我腳下“溜”走，我摔了個(gè)趔趄，不好，滑板仍在向前“走”，眼看著滑板即將撞上玻璃門，我三步并做兩步，迅速的抓住滑板，避免了這場(chǎng)“災(zāi)難”。
有了之前的'教訓(xùn)，這次，我不敢馬虎，而是來(lái)到廣場(chǎng)，打算大展身手。我將右腳放在滑板的正中央，左腳輕輕一蹬，滑板開(kāi)始滑動(dòng)，咦？那我左腳放在哪兒呢？前？后？都不合適，沒(méi)辦法，我只有“金雞獨(dú)立”，直到滑板慢慢停下來(lái)。
媽媽忍不住跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我：“你把右腳放在滑板的三分之一處，然后左腳向后蹬，等到速度起來(lái)再把左腳放到右腳的后面，身體要一直保持平衡。”我按照媽媽的指導(dǎo)，果然成功了�！拔覍W(xué)會(huì)滑板了！我學(xué)會(huì)滑板了！”我興奮的大喊起來(lái)！媽媽說(shuō)：“這不是學(xué)會(huì)，只算可以滑了，滑板的玩法有很多種，也有好多技巧，你慢慢掌握！”我站在滑板上，兩手張開(kāi)，有一種飛翔的感覺(jué)。我想這也許就是所謂的：速度與激情吧！不知不覺(jué)，我已大汗淋漓，玩滑板真的是一件快樂(lè)的事情。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己，自如地滑著滑板，身輕如燕……
學(xué)滑板6
有一次，我和媽媽去海岸花園里散步，看見(jiàn)小袁在玩滑板。我羨慕極了，很想玩，但是我不會(huì)玩。我就走過(guò)去說(shuō)：“小袁，你教我玩滑板可以嗎？”小袁說(shuō)：“可以�！蔽腋吲d得大聲呼叫起來(lái)。
開(kāi)始了，小袁說(shuō)：“先左腳踩到滑板上面，然后，右腳用力在地上往后蹬幾下，當(dāng)感到有一股動(dòng)力推著滑板前進(jìn)的時(shí)候，右腳就要快速收起來(lái)，也踩到滑板上�！闭f(shuō)著，小袁還示范了一次給我看。我學(xué)著小袁的樣子，按照他教的方法去做。可是，我好害怕，生怕踩上去就摔倒，試了幾次都沒(méi)有成功，都是不敢放膽去踩。
最后，在小袁的'鼓勵(lì)下，我大著膽子試了一次，兩只腳都踏上去了，。結(jié)果“撲通”一聲，摔倒了。小袁馬上扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕的，只要你堅(jiān)持，多試幾次，一定能成功的！”
我聽(tīng)了之后，覺(jué)得渾身有一股勁，于是又繼續(xù)練。接下來(lái)，我又摔了兩次。我心想：別人能學(xué)會(huì)，我為什么不能呢？我又練了兩次，邊練邊琢磨，終于明白了踩滑板的技巧：踩上去的時(shí)候，腳要左右搖晃，以推動(dòng)滑板不斷前進(jìn)，同時(shí)兩只手要平放在身體兩邊齊腰的地方，腰要稍微挺直一點(diǎn)。拐彎的時(shí)候，身體稍向后仰，腳停止擺動(dòng)，等轉(zhuǎn)好彎了，再通過(guò)腿的擺動(dòng)使滑板繼續(xù)前進(jìn)。
掌握了這個(gè)技巧，我就可以輕松自如地滑滑板了。我學(xué)會(huì)了滑滑板，我好高興，同時(shí)明白了，不管做什么事，只要下定決心去做，多琢磨，就能做好。
學(xué)滑板7
每個(gè)人都有興趣愛(ài)好，有打籃球、打乒乓球，有唱歌、跳舞的；我的愛(ài)好就是滑滑板了。
那天，爸爸給了我一個(gè)大大的驚喜——滑板，藍(lán)色的板身，栩栩如生的閃電標(biāo)志，它好像在說(shuō)哥的.速度比閃電還快。我把滑板抱起來(lái)，蹦跳著到廣場(chǎng)的空地上認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。
我把滑板輕輕地放在地上——怕摔壞它，先把一只腳踏上去，見(jiàn)滑板紋絲不動(dòng)，立刻把另一只腳抬起，正準(zhǔn)備放下，可滑板頭也不回的跑了。我連忙去追那一意孤行的滑板，心想：我就不信了，還制服不了你這個(gè)壞東西！我拿到滑板趕緊把腳踩了上去，這次人還沒(méi)站穩(wěn)，就連人帶版摔了個(gè)狗啃泥。我生氣地站起來(lái)踢了一腳滑板，恨恨地說(shuō)：“叫你不聽(tīng)我的話！”
正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐，凡事不可急于求成，欲速則不達(dá)�！卑职值脑捵屛艺业搅讼Ｍ�。爸爸扶著我，慢慢地向前滑去，就這樣反復(fù)練習(xí)了幾個(gè)來(lái)回，我似乎找到一點(diǎn)感覺(jué)，前面的腳是“方向盤”，后面的腳是“油門”�；仡^看了一眼，爸爸竟站在那兒看著我滑！心中一驚，摔了個(gè)四腳朝天。爸爸跑過(guò)來(lái)邊扶我起來(lái)邊問(wèn)：“你剛才不是滑的挺好的嘛！為什么看見(jiàn)我沒(méi)跟上來(lái)就摔了呢？”對(duì)啊，剛才不是滑的挺好嗎？看來(lái)，都是心理作祟，不自信唄！
經(jīng)過(guò)幾天反復(fù)練習(xí)后，我終于能夠駕馭滑板了，能及時(shí)轉(zhuǎn)彎或停下，速度也越來(lái)越快，我很享受風(fēng)一般自由馳騁的感覺(jué)。沒(méi)想到的是，通過(guò)滑滑板我結(jié)識(shí)了許多有共同愛(ài)好的新朋友，跟他們?cè)谝黄鸨M情暢游。
這就是我的興趣愛(ài)好——滑滑板，你的呢？
學(xué)滑板8
一年級(jí)暑假，爸爸媽媽給我買了一副滑板，淺灰色的外衣，結(jié)實(shí)修長(zhǎng)的身形，滑動(dòng)的時(shí)候會(huì)閃出彩色的光芒，漂亮極了！
我們一家人帶著滑板興沖沖地來(lái)到街角的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人真多�。〗K于找到一點(diǎn)人稀少的地方，我迫不及待地跳上滑板，只聽(tīng)“撲通”一聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一屁股坐到了地上，惹得幾個(gè)旁觀的小朋友哈哈大笑。唉！真丟人。于是我暗下決心一定要學(xué)會(huì)滑板。
我找到幾位大哥哥向他們請(qǐng)教。他們告訴我不能太心急，要先扶著墻或者由大人扶著，找找平衡……剛開(kāi)始我雙手緊緊地拽著媽媽，身子向前傾，生怕再摔一次，可是滑板就像故意跟我作對(duì)，向我身后溜去。這樣反反復(fù)復(fù)好多次�？墒俏也⒉换倚�，我相信我能學(xué)會(huì)。在媽媽的'鼓勵(lì)下，我不斷練習(xí)，開(kāi)始能扶著媽媽滑一小段了，媽媽漸漸放開(kāi)一只手，我的腿也不象以前那樣僵了，腳腕有意識(shí)地開(kāi)始扭動(dòng)，滑板似乎也聽(tīng)話了，不只不覺(jué)媽媽放開(kāi)了另一只手，我興奮地大喊：“我能自己滑了！”
我趁熱打鐵，又滑了幾圈，靠擺臂的力量，沒(méi)滑幾圈就滿頭大汗了。可我一點(diǎn)都感覺(jué)不到累，所有的累全被激動(dòng)代替了。
現(xiàn)在又一年過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)滑板好手了。星期天，我會(huì)帶著滑板穿梭在人群中，像在人海中游泳的魚，那感覺(jué)棒極了！
學(xué)滑板9
在我們的日常生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次郊游......一個(gè)個(gè)“第一次”印在我們的心中，留在我們的記憶里。
一天傍晚，我看見(jiàn)有許多小朋友在空地上滑滑板，他們擺弄著各種各樣的動(dòng)作，讓滑板“聽(tīng)話”。在他們的腳下，滑板更是顯得靈活，如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們，弄得我眼花繚亂。
“晶晶，我來(lái)教你�！蓖蝗�，哥哥又出現(xiàn)在了我的'眼前�！昂冒�!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
接著，哥哥就從家把滑板拿了下來(lái)。但是，我的心里還是忐忑不安，因?yàn)槲覐臎](méi)看過(guò)哥哥滑滑板，更怕自己滑的不好。
哥哥好想看透了我的心思，在我面前擺弄了幾番，說(shuō)：“怎么樣?技術(shù)不錯(cuò)吧!當(dāng)你的老師還是綽綽有余的�！笨锤绺邕@么自信，我心中的不安從十分減到了三分。
我扶著哥哥的肩膀，看他走一步，我就挪一步。漸漸地，哥哥有點(diǎn)兒不耐煩了，生氣地說(shuō):“你就不能快點(diǎn)嗎?不能光靠我吧!”于是，哥哥把我的手拿下，跑到一邊去了。
沒(méi)有了哥哥的幫助，我就找不到方向了。不到1秒鐘，我就摔了個(gè)跟頭。
后來(lái)，我找到一堵墻，我扶著它，使滑板向前進(jìn)。慢慢的，我的速度變快了，也更穩(wěn)了，我不用扶墻了。
之后，我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我，但都被我給躲開(kāi)了。
就在我不經(jīng)意的回了一下頭，我看見(jiàn)哥哥在朝我微笑，我立刻滑到他面前，說(shuō)：“我成功了!”哥哥也高興地對(duì)我說(shuō)：“我就知道你一定行的!”
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都必須要有兩點(diǎn)：堅(jiān)持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了，不管是成沒(méi)成功，都不重要。只需朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，就一定能在成功的彼岸。
學(xué)滑板10
一天下午，我在陽(yáng)臺(tái)上看樓下，看見(jiàn)一些大哥哥和我弟弟在玩滑板，我想：“他們都會(huì)玩，我也想學(xué)，但是我又害怕他們?nèi)⌒ξ��！?/p>
到了晚上，爸爸和媽媽都鼓勵(lì)我去學(xué)玩滑板，連弟弟也在勸我，我很想去，但心里又害怕，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)以后，我終于鼓起勇氣加入了玩滑板車的行列。
我拿著滑板車來(lái)到了小區(qū)的.廣場(chǎng)上。首先，我得練習(xí)在滑板上能站穩(wěn)。爸爸用兩只大手扶著我，我先把左腳踏上滑板，然后小心翼翼地試著把右腳踏上去，可是我剛踩上滑板，滑板的輪子就好像涂上了潤(rùn)滑劑，往左邊一蹺，爸爸也沒(méi)料到會(huì)這樣，盡管兩只手狠狠地抓著我，但我笨拙的身子仍然倒了下來(lái)，摔得我屁股疼死了。我想：“弟弟都能學(xué)會(huì)，我是哥哥，怎么能示弱呢?”于是，我又重新從地上爬了起來(lái)，扭動(dòng)著滑板向前滑去，然后一個(gè)慢速停了下來(lái)。爸爸和媽媽、弟弟都笑著表?yè)P(yáng)我。
第二天下午，我和媽媽一起玩滑板，我自己琢磨著滑�？墒俏抑灰褍芍荒_一放上去就從滑板上掉了下來(lái)，一次、兩次、三次??不知經(jīng)過(guò)了多久，我終于能站穩(wěn)了，慢慢地滑板也被我控制住了。一段時(shí)間后，我可以圍著廣場(chǎng)打圈了，開(kāi)始是一圈，接著能一圈半、兩圈、兩圈半、三圈??不久，我可以在滑板上游刃有余了，甚至還可以一邊喝水一邊玩滑板了??
我終于成功了，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板，它讓我明白了失敗是成功之母。
學(xué)滑板11
星期天，爸爸給我買了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個(gè)能扭動(dòng)的軸連接，加上一個(gè)一滾動(dòng)就會(huì)發(fā)亮的輪子，漂亮極了。
接過(guò)爸爸手里的滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái)，吸取教訓(xùn)，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動(dòng)�；逑蚯奥�，可是沒(méi)滑多遠(yuǎn)，又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，屋內(nèi)地方太小，咱們下樓去學(xué)吧。”我高興地直點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我不敢去試著練習(xí)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢來(lái)，一定能行的�！�
我牢牢記住爸爸交給我的動(dòng)作要領(lǐng)：第一步，認(rèn)方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤，掌握“汽車“的方向；滑板的后半部分就像”油門”，為“汽車”提供前進(jìn)的動(dòng)力，只要后面一扭一扭就能向前滑動(dòng)。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來(lái)，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的`速度踩到滑板上，動(dòng)作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動(dòng)，滑板就能滑起來(lái)了。對(duì)了，到了需要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領(lǐng)，我試了好多次，慢慢地來(lái)回扭動(dòng)�；暹�真像聽(tīng)話似地能跑起來(lái)了呢。
通過(guò)學(xué)滑板，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，只要不怕困難，就一定能成功的。
學(xué)滑板12
小時(shí)候，我非常羨慕在廣場(chǎng)中玩滑板的大哥哥，大姐姐們，我覺(jué)得他們很酷，在我的要求下，媽媽給我買了一個(gè)滑板。
我把滑板當(dāng)寶貝般看待，每天都把滑板擦洗一遍，還把滑板放在房間中最安全角落，生怕哪天滑板不見(jiàn)了。
開(kāi)始學(xué)滑板了，我小心翼翼地把左腳放在滑板的前面，然后，右腳放在滑板的后面，想象自己像哥哥姐姐一樣，瀟灑的溜出去�？墒�，“嘩啦”的一聲，由于重心不穩(wěn)，在摔倒之前，我卻從滑板上跳下來(lái)，滑板重重地摔在了地上。我心疼的扶起它，重新開(kāi)始。我把又腳放在滑板上，還滿穩(wěn)的，接著，我開(kāi)始扭動(dòng)雙腳，滑板又開(kāi)始動(dòng)了，剛滑了還沒(méi)有一米，我莫名其妙地與大地來(lái)了一次親密的`接觸，久久起不了身，膝蓋也被打破了，鮮紅的血液流淌出來(lái)，痛得我大聲痛哭。
哭聲引來(lái)了媽媽，媽媽拿來(lái)一個(gè)創(chuàng)口貼，還不停安慰我，我邊哭邊說(shuō)：“我這輩子都不學(xué)滑板了。”媽媽聽(tīng)了，急壞了，“這怎么行，俗話說(shuō)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！不苦練，不經(jīng)歷失敗，怎么練得會(huì)呢？”聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，我強(qiáng)忍住淚水，打算繼續(xù)練。
從那天起，我每個(gè)周末都練習(xí)滑板，不管摔了多少次，脫了多少皮，流了多少血，我還是繼續(xù)練習(xí)滑板，我一天比一天學(xué)得好，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然學(xué)會(huì)了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”媽媽的話使我受益無(wú)窮。
學(xué)滑板13
我還記得我第一次學(xué)滑板，那是春節(jié)在姥姥家的一個(gè)下午。
那個(gè)中午我突發(fā)奇想，想學(xué)滑板，邊想著邊踏著有節(jié)奏的步伐去鄰居那里抱了一個(gè)滑板，邁開(kāi)輕快的腳步，那是一個(gè)春天的中午，正值春光明媚，撒在人身上，格外溫暖，春風(fēng)輕拂在臉上，令人舒服，將滑板輕輕地放在平整的地上，一只腳放上面，另一只腳，在地上緩緩滑行，突然，“啪”的一聲我雙腳分叉，后背向后一躺，整個(gè)人叉著腿躺在了冰冷的大地上，我渾身一顫，幾只煩人的麻雀在我頭上盤旋，嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我的`失誤，我堅(jiān)持著爬了起來(lái)，一只手驅(qū)散著那些麻雀，一只手支撐著起來(lái)，腳又一次站在了滑板上，另一只腳在地上滑行，一只腳平穩(wěn)的將滑板放在滑板上，滑了幾下后，雙腳并排放好，可能雙腳不平衡的原因吧！這回身子往后一仰，雙腳一頓足，潛意識(shí)的往后跳，這時(shí)已是下午時(shí)分，陽(yáng)光照著眼睛里格外刺眼，風(fēng)在耳邊呼呼地刮著，在臉上割下一刀又一刀，滑板好似一匹脫韁的野馬般飛了出去，而我也是踉蹌一下，跳到了一邊的草地上。
我第三次把腳放在滑板上，學(xué)著人家的樣子，照貓畫虎般，一只腳在前，另一只腳在后，先劃了幾下，才將另一只腳放在上面，弓著腰，漸漸地，我掌握住了方向，慢慢熟練起來(lái)，站在滑板上的我看到了麻雀為我歡慶，小花為我舞蹈，欣賞著無(wú)限好的夕陽(yáng)�；胶舆�，望著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的奇麗景象。
光線漸漸變淡變暗，變成了漫天星辰，少年在下方展示高超
學(xué)滑板14
20xx年6月29日陰
今天，我?guī)е鍋?lái)到好朋友郭若晗家玩。
我和她還有甜甜在她們樓下的平臺(tái)上玩滑板。郭若晗說(shuō)：沈采奕，我喊一、二、三咱們一塊兒來(lái)上板。我雖然滿口答應(yīng)，但心里還是很害怕。我一只腳踩在滑板上，另一只腳在地上滑著起步。郭若涵大聲地喊道：一、二、三——上!她和甜甜都輕松地踩上了滑板，可我由于害怕，沒(méi)有跟上口令，另一只腳仍在地上助滑著。郭若晗鼓勵(lì)我說(shuō):加油，試一試，再來(lái)一次，一、二、三——上!旁邊的甜甜也說(shuō)：沈采奕，加油!我鼓足勇氣，把腳一收，穩(wěn)穩(wěn)地踩上了滑板。后腿趕緊擺動(dòng)起來(lái)。郭若晗喊到。我加速擺腿，哇!我滑起來(lái)，感覺(jué)太棒了!郭若晗和甜甜也踩上滑板跟了上來(lái)，我們?cè)谠鹤永镆蝗σ蝗Φ鼗�。她們兩個(gè)是老手，能輕松地過(guò)小坑，上小坡，我學(xué)著她們，第一次被絆停下，再來(lái)第二次，第三次。就這樣反反復(fù)復(fù)地滑，我也可以通過(guò)小坑了，可是上坡還是有些力不從心。
今天和朋友們一起滑滑板，我覺(jué)得進(jìn)步很快。我克服了內(nèi)心的'恐懼，勇敢地上了滑板，今天我很棒!
學(xué)滑板15
從小到大我們要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是靠平時(shí)的苦練才能學(xué)會(huì)的。我學(xué)的東西可多了，有游泳、畫畫、鋼琴、踢足球，打羽毛球，但最有趣、最得意的就是滑滑板了。
那是上三年級(jí)的時(shí)候。一次，我和媽媽去體育館玩，看見(jiàn)有很多人在玩滑板，他們玩起來(lái)可威風(fēng)了，于是，我也有了想學(xué)滑板的念頭。媽媽剛開(kāi)始給我租了一個(gè)滑板，租滑板的阿姨告訴了我滑滑板的基本要領(lǐng)，于是媽媽就手牽著手的幫我。
一開(kāi)始，滑板好像故意不聽(tīng)我的話，不是上去摔了下來(lái)，就是上去了，又不往前走，我急得滿頭大汗，媽媽在一旁也幫不上忙。于是，我靜下心來(lái)，觀察身邊滑滑板的人，認(rèn)真地看他們的動(dòng)作，上板、起步、滑動(dòng)……我好像明白些了什么，于是又抓住媽媽的手，使勁地蹬起滑板，隨著滑板地晃動(dòng)來(lái)擺動(dòng)自己的雙腿。咦！這一次我不但沒(méi)有掉下來(lái)，還往前走了幾步，我更加有信心了。我不停地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不停地改進(jìn)動(dòng)作，終于，我可以自由自在地滑了。我高興地向媽媽大喊：“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”最后，我還學(xué)會(huì)了變向、飄移。為了完整的給媽媽展示一次我認(rèn)為最難的'變向過(guò)程，我先把重心向前移，腿彎曲，然后再將腳的重心向后移，這樣滑板就聽(tīng)話地翹起來(lái)了；為了瞬間變向，我再將重心放左腳上，右腳略抬起，最后再通過(guò)扭腰帶腳的動(dòng)作做到滑板的變向。媽媽看著我的表演也為我不停地叫好。
通過(guò)這次努力，我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，做任何一件事都要有信心，不要半途而廢，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
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