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身邊熱心腸的人作文范文（精選57篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編整理的身邊熱心腸的人作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊熱心腸的人作文 篇1
他是個熱心腸。當朋友遇到困難時，他會幫助他。當別人傷心的時候，他第一件事情就是問他怎么了。而不是無視他。即使他做了許多好事。老師沒有表揚他。他也不會傷心。因為他知道，這是他應該做的。
雖然他成績不好，但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學見到他。就會叫他熱心腸。他幫助我們，我們也會在他遇到困難時幫助他。這就是互相幫助。
他成績不好，但不代表他不認真學習。當他下課看到別人遇到難題時，會去幫助他，他會很有耐心的給你講題。
他也很懂得謙讓。在大家爭先恐后的'領餐時。他會先讓同學們先領餐，自己最后才會領餐。他也會第一個去領餐旁，一份一份的給同學們。無論多熱多累，他會做完事情才會休息，因為幫人幫到底。
身邊熱心腸的人作文 篇2
我的媽媽個子不高，眼睛里，嘴角邊總帶著笑意，媽媽在家無論干什么事都做得干凈，整齊，她還是個熱心腸呢。
記得有一次媽媽帶我去園玩，我們坐上公交車，剛走一會。車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我我挨著你，車又走到一個站臺，上來一個滿頭銀發(fā)的老奶奶，她用顫抖的.手緊緊地抓住扶手，生怕自己一不小摔倒了，媽媽看到這一切，毫不猶豫地站起來，把老奶奶攙扶到自己座位上，奶奶滿面笑容地說，謝謝你姑娘，又坐了幾站，奶奶要下車了，奶奶說，姑娘，坐做吧，謝謝你。媽媽剛坐下又來，車上又上來一個帶小孩的阿姨，媽媽趕緊又站起來，把座位讓給阿姨。這就是我的媽媽，一個熱心腸的媽媽，我要向他學習。
身邊熱心腸的人作文 篇3
爸爸有一點胖，戴著一副黑邊的眼鏡，而且還很熱心腸。比如，有一回我和爸爸去公園玩的時候，有一位叔叔在搬貨物，因為貨物又多又重，所以那位叔叔搬的很慢，而且那位叔叔急于上車。
而爸爸想都沒有想，直接跑到那位叔叔那里幫助叔叔了。爸爸和那位叔叔一起搬，果然快了許多。可這時，那位叔叔在搬貨的時候不小心把手擦傷了一點，速度就沒有之前快了。
我也沖了過去幫助叔叔了，前面幾個小箱子比較好搬，可后面兩個大一點的`箱子我可是用了九牛二虎之力才搬上了車的。有了我的幫助，速度也比之前快了一點。
過了一會兒，我們也都搬完了，叔叔謝完我們就急急忙忙的開車走了。我和爸爸坐在公園的椅子上，爸爸對我說：“幫助他人，快樂自己�！卑职终f的很對。
身邊熱心腸的人作文 篇4
我的老媽是個熱心腸的人，她很愛幫助身邊的人，走到哪里大家都會熱情的和她打招呼。
有一次，媽媽送我上學，在樓下看到一位鄰居阿姨在車棚著急的直跺腳，媽媽趕緊走上前去，關心的詢問阿姨發(fā)生了什么事情，阿姨難過的說：“我的電動車沒有電了，我上班可能要遲到了。”為了能讓阿姨安心，媽媽淡定的'說：“我今天休息，你騎我的電動車去上班吧�！卑⒁坛錆M感動對媽媽說了聲“謝謝”，說完就趕緊騎著電動車去上班了。
還有一次，媽媽熱心的幫助了一位忘記帶紅領巾的同學，那位同學帶著媽媽給他的紅領巾開心的上學去了。
身邊熱心腸的人作文 篇5
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來有兩個小酒窩，還有一點點思紅，他的眉毛很黑，發(fā)型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因為，有一次，當考試分數(shù)太低的時候，他對我說“別難過，要樂觀一點”并遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點任性，因為每次他受傷我要幫他時，他老是說：“小傷，沒事兒，用創(chuàng)可貼貼一下就可以了”但他的.際上，傷口流很多血呢！這就是我說為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過我。
你說他是不是熱心腸呢
身邊熱心腸的人作文 篇6
在我們村，我有比我小半個月的表弟。我和他是好朋友，我和他一起從小玩到大。
他是一個熱心腸，有一次，我在畫畫，他在旁邊看著。我剛用完紅色的彩筆，把它放在文具盒旁邊，過了一會兒，我又要用紅色的彩筆，可是我找不到了。表弟立馬開始幫我找彩筆，表弟找了一分鐘就找到了。我對表弟說：“謝謝你！”表弟說“不客氣”。然后我又開始畫畫了。
還有一次，我和表弟在他家旁邊玩，我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來，我的`腿摔得有點痛，他把我扶到了他家里，我坐在了他的沙發(fā)上。坐在屋子里，什么也不能干，我就和表弟說笑話，他說一個我笑笑，我說一個他笑笑，我們在屋子里熱的不行了。
他每天都會和我一起做卷子，寫完了卷子，我就會和他去散步
這個就是我的熱心腸，表弟美到我要需要別人的時候，他都會第一個沖出來幫助我！
身邊熱心腸的人作文 篇7
我有一個喜歡樂于助人的好朋友，她的學習成績很好，經(jīng)常幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動幫助別人解決，她也是一個處處為別人著想的人，所以我非常喜歡和她在一起玩。
記得有一次，爸爸和媽媽帶著我去找她玩，然后我們一起去公園玩，當我們走到半路時，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺買完菜要過馬路，可是車太多，老爺爺過不去。于是，她就趕緊跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，路上的車多，要不我扶您過去吧�！崩蠣敔敿拥�.說：“謝謝你啊，小朋友。”她說：“不用謝，老爺爺，這是我應該做的�！彼鐾昀蠣敔斶^馬路后，我對她說：“你真棒，我以后也要向你學習�！�
你們想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友小紅。
身邊熱心腸的人作文 篇8
看見“熱心腸”，我便想起了我的同桌，他可是我們學習的好榜樣，每次我撿到同學丟失的物品都會交給他，我來給你講一下他樂于助人的故事吧。
記得有一次，剛下過小雨，我和我的同桌一起回家，剛走出校門，我的同桌看見一位老奶奶正在過馬路，他看見了就馬上跑過去扶著老奶奶過馬路，到了馬路對面，奶奶對我的.同桌說：“謝謝，好孩子，”這時他想：剛下過小雨，地上肯定會有點滑，我還是扶著老奶奶回家吧！于是對老奶奶說：“奶奶，剛下過小雨，地上有點滑，要不我扶著您回家吧！”老奶奶說：“好吧！真是個樂于助人的好孩子�！庇谑牵业耐谰头鲋夏棠袒丶伊�。
他這種樂于助人的精神，非常值得我們學習。
身邊熱心腸的人作文 篇9
說起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。
他長著圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的`大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺很親切。
他是一個非常有愛心的人，他會幫助遇到困難的每一個人，每次同學有困難，他都會伸出援助之手來幫助別人。
有一次，我鞋帶開了，可是我不會系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時還會被鞋帶拌個趔趄，這時他走了過來，對我說：“我來幫你系鞋帶。”說著蹲了下來，他將我的鞋帶拉緊，打個交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個結，結果發(fā)現(xiàn)一個長一個短，只好解開重新系，這次終于系得不長不短，走路方便多了，我高興地對他說：“謝謝你”。慢慢我自己學會了系鞋帶，每次在系的時候，都會想起我的好朋友薛宇辰。
他在學校經(jīng)常主動給不會的同學講解難題，將自己的的文具借給沒有的同學，幫其他同學打掃衛(wèi)生，哪里有需要，他就會出現(xiàn)在哪里。
我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
身邊熱心腸的人作文 篇10
說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長得很平凡，他的個子高高的，長得非常強壯。他肯定是一個愛欺負同學的人，如果你這樣想，那你可就是大錯特錯了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的時候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站著的。
這時，上來了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的.乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風景。這時，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累啊！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個座位上吧�！蔽倚÷暤貙λf：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴肅地對我說：“我們是少先隊員，應該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的臉紅紅的�！盁嵝哪c”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上�？纯此�，再看看自己，我真是沒有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
身邊熱心腸的人作文 篇11
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的`老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧?”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你!”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧�！庇谑�，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見!”于是，小明就開心地回家了。
等他回到家時，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后非常感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關心別人了。”小明開心地對媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因為我?guī)椭藙e人�！�
身邊熱心腸的人作文 篇12
在一個陽光明媚，清香裊裊的早晨，我在家鄉(xiāng)的樹木街玩耍。那小鳥動聽的歌聲，那大樹優(yōu)美的舞姿，那太陽公公的刺眼的陽光打破了清晨的寂靜。
我正在玩的高興的時候，從我的身邊擦肩而過一位大娘。大娘在悠閑的'散步，臉上露出一絲絲微笑，似乎在享受陽光！這時，一個騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時只聽到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲�？吹竭@個情景，我愣住了：我該怎么辦？我該不該幫助大娘？可是人又不是我撞倒的？如果我扶起大娘，別人會不會誤會我？那時候我跳進黃河也洗不清啊！此時此刻，我的心理十分糾結。經(jīng)過一番思想斗爭，我還是決定扶起大娘，把他帶到醫(yī)院。我這是在做好人好事。老師時常教育我們做一個助人為樂的好孩子。我做的還是對的。
后來，那位大娘直夸我是個好孩子。我都有些不好意思了！這時，我堅定了信念：做個樂于助人。
身邊熱心腸的人作文 篇13
在我們班里，有一個樂于幫助人的人，他長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的'眉毛，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，顯得博學多才。他就是我們班的同學——金鵬銘。
有一次，我們的數(shù)學劉老師，讓我們參加益智器具的活動，我們有好多同學都積極、踴躍、爭先恐后地參加這個活動。我們班的高愛哲說：“老師，我的魔方有些不熟練，但是，我很想?yún)⒓��！本驮谶@時，金鵬銘突然舉手說：“老師，我可以耐心地教高愛哲�！�
從此，金鵬銘每天都教高愛哲，把魔方打亂讓他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滾瓜爛熟才停止�？墒牵顒友悠诹�，但他們倆并沒有結束，而是繼續(xù)練習，直到活動開始了才結束。金鵬銘這種十分樂于助人的精神，并且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學習。
金鵬銘是一個充滿陽光的男孩，這是因為他有著樂于助人的好習慣。但他的優(yōu)點不止這些，比如：學習好、幫老師分擔任務……以后，我要學習他樂于助人的精神！
身邊熱心腸的人作文 篇14
我的同桌是一個愛看書，愛幫助別人的人，她曾經(jīng)幫過我很多次。我的同桌--張詩琴她幫助別人時總是面帶微笑，我想起來還要感謝她呢！
我記得，在一次重要的考試時，寫著寫著，突然我的筆沒墨了，我打開文具盒翻了翻，發(fā)現(xiàn)全都沒有墨，我小聲的對同桌說：“張詩琴，我的筆全沒有墨了，借我一只筆，謝謝！”她二話不說，打開文具盒，拿了一只黑色外殼，透明的筆芯遞給我。我立刻寫了起來，“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感謝我的同桌。
還有一次，我的書沒帶，她把她的借給我，我們一起讀，一起看，突然，老師問：“誰沒有帶書？”我默默的舉起了手，老師看了一下，什么也沒有說，繼續(xù)講課。我看了一下我桌子，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書，原來她把書放在了我的桌子上，所以老師才沒有說什么。
我的同桌張詩琴，她是一個樂于助人的人，你的'身邊有沒有這樣的人呢？總在你有困難的時候伸出她的手來幫助你！
身邊熱心腸的人作文 篇15
生活中，雖然我碰到過各種各樣的人，但是，這個人給我的印象很深。他是我的前位，是一個樂于助人的人。我們班的`所有同學都被他幫助過，我也不列外。
那是一個寒冷的冬天，我的手被劃破了，恰好我沒有戴手套。“怎么了，沒有帶手套嗎？”他問�！笆茄健！蔽一卮鸬�。“我借你吧！”“不用了，謝謝。”可他還是把我的手塞進了手套里。我看他的手凍得通紅，就說：“我把手套還給你吧，我不冷！”“可你有傷呀�！蔽冶凰f得啞口無言。
還有一次，我們一起去商店買東西，看到一個老奶奶在過馬路，他馬上沖了過去，扶著老奶奶走過馬路……我剛要對他說：“你和他又不認識，何必要幫這位老奶奶呢？”可他早已飛奔而去。后來，他說：“幫助別人，自己就能快樂�！闭f話時還像個大人似的。
他就是我們班的李明同學——一個樂于助人的同學。
身邊熱心腸的人作文 篇16
她，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)，長得漂亮極了。她樂于助人，就像一個冰山下的火種，外表冰冷孤驕，內(nèi)心熱血奔騰，走到哪，哪就有熱乎乎的愛。
有一次，我們班上準備進行一場數(shù)學測驗�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)我沒帶文具盒，沒筆怎么辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。生怕會交不上答卷，被老師罵的狗血淋頭。這時，她好像看出了我的心思，不一支嶄新的筆放在我面前，自己從文具盒里拿出一支已經(jīng)舊了的`筆。對我說：“你是不是沒有帶筆啊，我今天早上剛好買了一支新筆，你拿去用吧，我自己還有一支�！蔽蚁裾业搅司让静菀粯泳o握著筆，連聲像她說謝謝。她連忙說：“我們都是好朋友，不用謝�！痹嚲戆l(fā)下來了，我寫著她的筆，覺得有一股暖流流進了心中，心中溫暖無比。她就是這樣樂于助人，讓人人溫暖無比。
身邊熱心腸的人作文 篇17
世界上有許多樂于助人的人，可是我認為最樂于助人的是她——我原來的好同學唐妍鈺。
記得在一個風和日麗的上午，不知從哪兒傳來一聲巨響，正在看書的我嚇了一大跳，立即放下書本沖出門去，一看，原來是同學唐妍鈺摔了一大跤。我趕緊跑過去扶起她，發(fā)現(xiàn)她的`腳摔傷了。她咧著嘴痛得直“哎喲”。這時從教室里又傳來一陣嘔吐的聲音。我倆走進教室一看，發(fā)現(xiàn)吳伊晨的臉通紅通紅的，趴在桌上，看起來很不舒服的樣子。唐妍鈺一拐一拐地走過去，摸了一下吳伊晨的額頭說：“哇!這么燙啊!走，我們陪你去醫(yī)務室看看�！闭f話就帶著她往醫(yī)務室去了，我也在后面跟著，心想：唐妍鈺啊，你的腳還在痛呢，還要去幫助別人，真是令人感動。
還有一次，正在上英語課，忽然有一位同學流鼻血了，唐妍鈺二話不說急忙拉著她去看醫(yī)生了，連老師都沒反應過來。
雖然都是一些小事情，淡唐妍鈺樂于助人的精神一直打動著我，我也會像她一樣，做一個熱心腸的好學生。加油！
身邊熱心腸的人作文 篇18
我們班上有一個“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因為她和天使一樣，有一顆善良的、樂于助人的心。
記得有一次，小林有一道題不會做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周圍的男生說他不像個男子漢，動不動就哭，嘲笑和斥責充斥在小林耳旁，沒有人幫助他。這時，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對他說道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽了她的話，小林趕緊擦干眼淚�！靶√焓埂币娝呀�(jīng)平靜下來，又問道：“你為什么哭呀？”她的語氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說道：“我不會做題。”話畢，還指指那道題，“小天使”聽了，對他說：“原來是不會做題啊，沒關系，我來教你，以后你需要幫助來找我，可別再哭了哦！”說完，就開始教他做題了�？吹竭@一幕，那幾個對小林冷嘲熱諷的男同學一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關心小林，時常給予他幫助。
“小天使”這種樂于助人的'高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學習！
身邊熱心腸的人作文 篇19
在生活中，一個人是什么樣的根據(jù)一些事情就可以看出來，他品質(zhì)高尚，幫助別人；他虛心好學，成績優(yōu)秀；他品德不好，愛打架罵人……我的一個好朋友，孫育烜，是一個樂于助人，有福同享，有難同當?shù)娜恕?/p>
有一次考試，粗心的我忘帶文具盒了，孫育烜毫不猶豫的把他的文具盒借給了我，我用完他才用，我十分感動。但這使孫育烜那次考試是最后一個交卷的，老師下課還說他了，因為孫育烜的'數(shù)學成績非常好，寫的也很快，這次交的慢，老師很生氣，批評了孫育烜，但孫育烜始終低著頭，不說是我忘帶文具盒而借我才交的晚�？吹綄O育烜因為我而被老師訓，我的心里很不是滋味。
我的數(shù)學成績差，做作業(yè)的時候有很多題都不會，都是孫育烜費了很長時間給我講題他講完我還不會的話，他從不抱怨我笨，抱怨我浪費他時間。我的英語學得好，孫育烜的英語差些，像孫育烜教我數(shù)學那樣，我也耐心的教孫育烜英語題。慢慢的，我們成了一對十分好的朋友。
孫育烜這優(yōu)秀的品德，我該好好學習呀！這種品德，能結識到許多好朋友，能讓對方對你的印象改變，在這里，孫育烜，我要謝謝你！
身邊熱心腸的人作文 篇20
我有一個樂于助人的好朋友，他經(jīng)常喜歡幫助人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助解決的，他是一個處處為別人著想的人。
有一次，我和他，還有我們院里的幾個好朋友一起去廣場游玩，到了廣場，我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。
就在這時，一個小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來，我想一定是摔的比較厲害，這時，他馬上想溜過去扶那個小女孩，我連忙一把拉住他，還說：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”他對我說：“你說的不對，幫助別人是我們應盡的義務，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經(jīng)到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說：“小妹妹，摔痛了沒有�！彼�說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對自己有信息，這樣你一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，說完，那位小女孩獨自一人又溜了起來，我們也溜了起來。
我告訴你他的.名字吧！他就是我的好朋友——昊昊。
身邊熱心腸的人作文 篇21
她有一頭烏黑的長發(fā)，看起來總是神采熠熠精神抖擻。她是個十足的“樂天派”女孩。哦忘了告訴你她是我的好朋友—張慧敏。
張慧敏品學兼優(yōu)，是老師的`得力助手，成績也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經(jīng)常受到老師的表揚，因此年年的獎狀。記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是回家的那條小路都是水。小路是我們的必經(jīng)之路，該怎么辦呢？這時候有一個人，大步跨過來，結果摔了個四腳朝天。后面的人吸取教訓，提著褲子走過去，結果呢？鞋全部都濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋�！敝灰姀埢勖舸┲患滓r衫，一條鮮艷的紅領巾顯得特別耀眼。說完，便到不遠的地方去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊地擺到水坑里，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。不一會兒，一座“磚橋”就搭好了。而她的白襯衫卻成了“犧牲品”到處都臟兮兮的。大家一見橋搭好了，便一擁而上，過橋回教室去了。張慧敏站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是品學兼優(yōu)且熱心腸張慧敏。
身邊熱心腸的人作文 篇22
我有一個樂于助人的朋友，她經(jīng)常幫助我，也喜歡幫助其他人。
有一次，我和她一起去陽光沙灘玩，我們在沙灘上堆沙堡，我們正堆得起勁的時候，一個小女孩走到我們旁邊哭了起來。我說：“要不我們換一個地方堆吧？”她說：“我們還是去問問小女孩怎么了吧，看看我們能不能幫助她�！蔽尹c了點頭說：“好吧！”
我們走過去問小女孩怎么了，原來她找不到媽媽了。我和朋友商量了一下，決定幫助小女孩找媽媽。
我們帶著小女孩把整個沙灘找了一遍，都沒有看見小女孩的媽媽，我們又到商店的門口找，也沒有找到。直到我們找累了，站在廁所旁邊的`商店門口休息時，小女孩突然叫道：“媽媽，媽媽！”她一下子跑到一個婦女的旁邊，原來這就是那個小女孩的媽媽。
小女孩的媽媽感激地對我們說：“謝謝你們幫助了我的女兒�！蔽覀兿仁遣缓靡馑嫉匦α耍缓髮ε旱膵寢屨f：“阿姨，你以后千萬不要把孩子單獨放到一個地方了�！卑⒁袒卮鹫f：“謝謝你們，我以后一定不會再把孩子獨自放在一個地方了，這次幸好遇見了你們。”說完阿姨就親了我和朋友一下。
我喜歡這個樂于助人的好朋友，我以后也要多向她學習。
身邊熱心腸的人作文 篇23
我們班里有一個特別喜歡助人為樂的人，她就是王瀟藝。
她長得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光，她笑起來就像花朵一樣。
有一次在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的，臭臭的東西。這時的我全身無力，臉色蒼白。很多人都覺得特別惡心，裝成要吐法的'樣子。是王瀟藝—身為班長的她站了起來，扶著我，一直在問：“舒服點了嗎？早上吃了什么東西？……”帶我到水池旁邊漱口。正是因為大家看到班長幫助我，于是好多人也來幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風正朝我吹來。
有一天，老天爺發(fā)火了，一滴滴的雨點云層上掉下來。不一會兒，傾盆大雨便來了。由于天氣很意外，很多人都沒有帶雨具，我就是其中之一。同學們熱鍋上的螞蟻，只有幾個人帶著雨傘來了，我正想冒雨走向大門時，王瀟藝說：“我們一起走吧！別淋感冒了，上不成課了�！庇谑撬愫臀乙黄鹱�，她個子高，我個子矮。雨傘經(jīng)常打不穩(wěn)，是班長把傘伸向我這邊，說：“我沒事，不容易生病，淋點兒雨也沒關系�！辈灰粫䞍�，她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開。
我喜歡班長，更喜歡班長這助人為樂的精神。
身邊熱心腸的人作文 篇24
天像往常一樣藍，白云想往常一樣白；周圍的植物也像往常一樣充滿生機。
我走在回家的路上，在過馬路時我看見一個和我差不多大的男孩，他穿著紅藍相間的上衣，棕色的褲子，背著普通的書包。我又看見了一個熟悉的身影——爺爺。我爺爺之前因為中風，導致右半邊的上肢和下肢無法正�；顒印敔斨糁照�，慢慢地一步一步艱難地往前走著，男孩則一直攙扶著爺爺過了馬路，直到看見我，才揮手告別。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去，似乎在說：“謝謝你”！
看到這一幕，我的心被深深的震撼了，扶老人過馬路，是一件多么簡單的`事情，雖然這是一件簡單小事，但我們卻總是做不到，他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學習了，類似這種事情，可能我們在生活中已經(jīng)見過千次萬次，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的，我相信，你只要有這個信念，不管有多么困難，你都能克服！我自己也就只有兩三次，是沒時間嗎？不是，是因為你不想去做！
最后，我相信男孩憑他的高尚品德會越走越遠。我抬頭看看天，天還是格外的藍，白云還是那樣白，還有周圍的植物也打起來精神似乎在給男孩點贊！
身邊熱心腸的人作文 篇25
我們班的同學各有特色，各有所長，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個子不高、也不胖，長著一張可愛的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個樂于助人的好同學，只要看到同學遇到困難，她就會伸出援助之手。
記得有一次上英語課，梁老師讓我們先復習英語單詞，然后準備聽寫。這時的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進書包里了。沒有筆怎么聽寫？我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時邱文宣看見了，說：“雅婷，怎么了？”我小聲地說：“我忘了帶筆盒，沒有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f：“好的，謝謝你�！蔽译p手接過了筆，馬上開始聽寫，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學們爭先恐后地跑出教室去操場上玩，我追上邱文宣對她說：“邱文宣，剛才多虧了你呀�！鼻裎男f：“不客氣，同學之間是應該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學邱文宣，一個樂于助人的人。
身邊熱心腸的人作文 篇26
樂于助人的心靈就像一絲清水，清水它可以給人洗任何的憂愁；像一顆白樺樹哪那般潔白質(zhì)樸；的相沖生意一般那么的挺拔，像水晶一樣，透明；像白玉一般純潔。
我一生中有一個樂于助人的人，那就是我的好朋友了，當然是——董佳佳了。他人長得非常好看個子也很高，學習成績也非常好，在期中考試的時候，三門全考了九十分以上。人也很善良善良，有一次我在寫語文作業(yè)的時候遇到了一個很難的題目，我想了好久都沒想到這個題目該如何去解答，我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里，去幾分鐘過去了，他便給我講好了，這道題目該如何去解答，如何去寫，都給我講了一遍我也會了，在他的幫助下我才寫出來了。每次我遇到問題也不能都去找別人幫我解出來，有一些問題也應該也可以自己解出來的，我們寫作業(yè)應該要有思想，不然到了考試就得不了高分。如果沒有他幫我解這道題的`話，不知道我到什么時候才能接解完。
被人們所稱贊是因為他那有一顆樂于助人的心而又善良的心，使是他施以愛心不求我們的回報，我一定要向他學習這種樂于助人的有一顆很好的精神。
身邊熱心腸的人作文 篇27
在我們身邊，經(jīng)常有這樣的人：老人過馬路的時候，總會有人伸手去攙扶；誰的文具不見了，總會有人毫不猶豫的借給他；誰在學習上遇到了攔路虎，總會有人主動去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天，我陪姥姥做公交車去聯(lián)通辦手機卡。哦，車上的人可真不少，走了幾站以后，人越來越多了！乘公交車的大多都是老人，聽了他們的'交流，才知道，再過幾站就是公園了。又過了一站，車上陸續(xù)的又多了幾位老人！這時車上已經(jīng)沒有座位了！
我正在猶豫要不要讓座時，我突然看到一位上身穿著黑色外套，里面穿著白色襯衫，下身穿著一條喇叭褲，腳下踩著一雙黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，長著炯炯有神的大眼，彎彎的柳葉眉，嘴唇微紅的一位姐姐，她站起來將自己的座位讓給了那位老人，自己就站在老人身旁，當老人說謝謝時，那位姐姐只是莞爾一笑，沒有應聲。
一路上。我看她讓了好幾次座，說實在的，我真有一點小慚愧，雖然我也有幾次想給老人讓座，但是，我還差一點勇氣，因為，我是一個不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐，因為，她的心地是那么美好，她那舉動，她那燦爛的笑容，一直在我眼前呈現(xiàn)，激勵我去做一個樂于助人的人！
身邊熱心腸的人作文 篇28
從前，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個池塘里，青蛙長著一雙巧嘴巴，整天呱呱的叫，誰叫了都夸獎它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭，村里人都不喜歡它。春天，老婆婆來池塘洗衣服，一不小心，手鐲掉進了池塘里，老婆婆請青蛙幫忙。青蛙說：“水太深了，我才不下去呢！”烏龜卻不聲不響地游到水底，把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天，小河漲水，老婆婆的小孫女，上學過不去。小麗麗請青蛙幫忙。青蛙說：“水這么深，讓你騎在我身上的，趁早死了這條心吧！”這時，游來了一塊大石頭，啊，正是小烏龜，小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^了河。小麗麗家的瓜棚后邊結了一個很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然，天空布滿了烏云。“要下冰雹了�！毙∏嗤芏氵M了池塘。小烏龜爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩�。雨停了，老爺爺見瓜還好好的，不知道說什么好。一個勁兒請小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙，青蛙迫不及待地問老爺爺：“老爺爺，什么時候吃西瓜呀？”老爺爺憤怒地說：“你這個自私自利的`家伙，不護瓜，還想吃瓜，沒門！我這瓜呀，是留給樂于助人的小烏龜吃的�！鼻嗤苈犃耍活^扎進了池塘里，灰溜溜地游走了。
身邊熱心腸的人作文 篇29
樂于助人的費雨馨我們班的同學相處的都非常融洽，大家團結友愛，是一個人人喜歡的大家庭。但最讓我感動的還是在三年級的時候發(fā)生的事情。那時的我生病住院了，有半個月的時間沒有上課。來到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績優(yōu)異的費雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費雨馨放棄了課間休息的時間，幫我講解不懂的.作業(yè)。有時講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補習的過程中，她還會關心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎？要不要休息一會兒？”我搖搖頭，說:“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝，我們是好朋友嘛！”放學了，她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候，她又會主動幫助我，飛快地搶走我打掃的工具，讓我在一旁休息。看著費雨馨揮動掃把的身影，我被她這種樂于助人行為深深感動了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！費雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學、上進、愛幫助別人。我也要向她學習，積極主動地去幫助他人。
身邊熱心腸的人作文 篇30
在我六年的小學生活中，遇見過各種各樣的人：開朗的人，堅強的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個是一個樂于助人的人。
她是我們班的班長，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著馬尾辮。在班里是出了名的樂于助人，老師、同學們一有事情就找她幫忙。
有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒有聽懂。下課后，一位同學跑到我的位置上問我怎么解那道題，我沒耐心的說：“這道題老師上課難道沒有講嗎？問別人去。”她看見別把那位同學叫過去，細心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時感到非常的羞愧。
他不僅在學習上樂于助人，在其他的方面也很樂于助人。
我們班的值日表上都是一人掃一周的衛(wèi)生，可到了我的時候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛(wèi)生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛(wèi)生，這時她過來和我說“沒事的，你不要擔心，我會幫你搞好衛(wèi)生的，放心吧。”“真的嗎？”我半信半疑地問她。”我一定會幫你掃得干干凈凈的.�！彼f。我看見從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的。
我認為樂于助人是世界上最好的品質(zhì)了，所以我以后決定要向她學習，做一個為幫助別人而快樂的人。
身邊熱心腸的人作文 篇31
我認識一個樂于助人的人，她不是別人，就是我的媽媽。
去年，我們?nèi)ス涑�，乘坐扶梯時，有一位老奶奶在旁邊，一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯，害怕站上去會摔下來，所以遲遲不肯走上去。
媽媽見那個老奶奶一直不肯上去，就要走上去扶一下那位老奶奶，和我們在一起的阿姨拉住媽媽說：“現(xiàn)在這年頭誰沒做過電梯啊!現(xiàn)在老年人都訛人，萬一她不小心跌倒了，反倒咬一口，你怎么辦!”媽媽笑了笑，說：“沒關系的，再說了，有這么多人看著，她訛不到我的!”說完，阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前，問：“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點了點頭。媽媽笑了笑，然后溫柔的說：“我來扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣，使勁的點頭，拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著那位老奶奶，走上了扶梯，有一段過程是上升的，整個人呈傾斜狀態(tài)，那個老奶奶更害怕了，把媽媽的.手抓得更緊了，都快抱住了，媽媽也毫不介意。我以前也見過一個人，一個老奶奶主動讓他扶一下都不扶，這么對比起來，我的媽媽簡直善良多了!
媽媽的學歷不高，沒什么我好學習的，但是這點樂于助人，是我應該學習的!
身邊熱心腸的人作文 篇32
別看我只讀小學三年級，可是我已經(jīng)學會樂于助人了。
就說去年的一件事吧，記得有一次，我們下課了，有一位同學在跳繩，過了一會兒，她剛剛想停下來，一不小心摔了一跤，這樣的情景出現(xiàn)在我眼前，我不管三七二十一就連忙跑了過去，馬上把她扶了起來，我看見她腿上的皮給擦破了，就悄悄地問她：“你沒事吧！”她一邊哭一邊說：“我，我，我沒事�！薄拔覀冓s緊回教室吧�！薄班�！”于是我就扶起她回教室�！皝恚隆！蔽矣钟H切地對她說，“我來幫你擦一擦傷口吧，馬上就會好的。”過了一會兒，我又問她：“還疼嗎？”她說：“不疼了，謝謝你！”“不用謝！”這時候，我心里特別高興。
還有一次，有一個同學考試考得不太好，就哭了起來。我問她：“你怎么哭了？”她說：“我考試沒有考好。”“別哭了，反正這也是第一次考試呀，第一次考得不好，并不代表以后考不好啊�！蔽艺f。她點了點頭，果然，過了幾天，又考了一場試，她竟然考了個全班第一！下課后，她跑到我這兒來，對我說：“謝謝你呀！”
我常說一句話：“幫助了別人，快樂了自己。”你說，我是不是一個樂于助人的`人呢？
身邊熱心腸的人作文 篇33
她——是一個漂亮的女生，她——是一個樂于助人的女生，她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦，個子有點高，她像一根電線桿。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙，有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指，她有著兩條修長的腿，漂亮極了！
她是我去縣城的親戚家串門時認識的。有一天，我和她一起玩騎馬的游戲，因為是要到墻頭上去騎，為了避免把我們的'漂亮衣服弄臟，我們選了一面又結實又干凈的墻。游戲開始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就說：“別著急，我背你爬上去”，說完，她就背著我爬了上去，正當我們玩得開心之時，太陽已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太陽，又對我說：“已經(jīng)到了中午了，我們該回家吃飯了”。晶晶輕輕一躍就下來了，把在墻上的我急得團團轉(zhuǎn)，又下不來，沖著下面大喊：“我下不來了，晶晶，快接我下來！”剛下來的晶晶馬上又“飛”上墻頭，把我抱了下去，我感動地說：“謝謝你，晶晶”。
現(xiàn)在，我和晶晶都生活在不同的城市里，見面的機會非常少，但是晶晶的一顰一笑和樂于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。
身邊熱心腸的人作文 篇34
張浩然是一位樂于助人的人。
他瘦瘦高高的個子，彎彎有型的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高挺挺的.鼻梁，一張櫻桃小嘴能說會道，別看它小可會說了。他的愛好廣泛，打羽毛球，書法，寫作等。他還有一個難得可貴的精神——樂于助人。最難能可貴的是他助人為樂的精神。
有一次，我的自動筆，不知怎么卡鉛了，怎么也弄不好，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛！張浩然看見了親切地問：“你怎么了？”“我，我的自動鉛筆卡鉛了。寫不出來也拿不掉了！”我急得半天才從牙縫里擠出幾個字來。張浩然信心滿滿的說：“不要擔心，這事對我來說小菜一碟，交給我好了�！敝灰娝p輕松松的先把自動筆拆了，然后細心的把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來，最后把自動筆恢復原樣，完好無損地交給了我，終于可以寫字了，我連忙謝個不停。
還有一次我同桌的鋼筆沒有帶。眼看就要用它謄寫作文了，我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)！張浩然走到他旁邊看見了說：“我有兩支鋼筆�！边B忙拿出一支給他！只見我同桌開心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣，在班級里不停的熱心地幫助著每一位同學。
張浩然真是一位樂于助人的人��！
身邊熱心腸的人作文 篇35
我們班有個漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點多得說不完，是我們大家學習的榜樣。
她熱于助人，做事能堅持不懈。上學期老師讓她幫助兩名成績很差的同桌，從接到這個任務后，她每天利用中午的時間給他們倆報聽寫，如果沒報完，晚上放學后都還會繼續(xù)報。只要老師要求背書，她一定會想盡辦法督促這兩個同學背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目。“功夫不負有心人”。在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開始聽寫錯得一塌糊涂，到后來錯得寥寥無幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績也提高了不少。一個人做一件事堅持一天、一星期很簡單，但堅持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點。
她的'人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語課了，可我的英語書找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰都不要借我，怎么辦?我心急如焚，哎，看來只能任老師批評了。就在這時毛民倩看見了，她說我認識其他班上的同學，我來找他們借一本。最終我在她的幫助下，順利的上完英語課。
她就是這樣一個樂于助人的人，我要向她學習。
身邊熱心腸的人作文 篇36
我班有個同學，長著個瓜子型的臉，炯炯有神的大眼睛，身材很苗條，四肢細細的，這就是我們班的樂于助人的同學——于雨。
有一次，一個下午，我們上體育課，“開始跑步。”體育老師大聲說完就走了。我們一個個排好隊，等老師說開始跑，等了一會，我們的體育老師終于回來了，老師剛過來就生氣地說：“剛剛我去廁所了，你們怎么沒跑呢？”我緊張地說：“老、老、老師，因為你沒喊開始，所以······”
我實在說不下去了，老師看了看我說：“好吧，現(xiàn)在開始跑�！蔽覀円粋�個排著隊整齊地跑了起來，突然，撲通一聲，我摔倒了，“��！你的腿流血了�！庇谟昕粗艺f。老師過來看了一下說：“于雨同學你帶潘泓羽去抹點藥吧！”于雨說：“好的，老師�！庇谟臧盐宜瓦M了醫(yī)務室里，給我涂上了一層藥膏，第二天，我的腿好多了，多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上，問她需要什么幫助嗎？于雨納悶地看著我說：“你的腿都這樣了，怎么幫我呀？”我興高采烈地說：“于雨，你真笨，你看我這樣子當然不能幫你呀！等我腿好了我再幫你，好嗎？”于雨高興的'說：“好的�！�
晚上回到家里，我怎么也睡不著，一直都在想我該怎樣幫助于雨，最后，我終于想到了，她想讓我怎么幫她，我就怎么幫她。
身邊熱心腸的人作文 篇37
我們班上可都是高手如云，有數(shù)學達人，有作文精英，還有英語健將，而他，學習優(yōu)異，性情開朗，而且相當?shù)臉酚谥四兀?/p>
有一次午自習，數(shù)學老師布置了一些較難的題，他順順利利的寫完了，但是后面學習并不太好的張騰同學有些犯難了，因為這些題對他來說有點太難了，張騰緊鎖眉頭，還不時向周圍的人求救，但是沒有人理他，只顧寫自己的`，他坐在張騰的前面，聽到張騰的求救后，他邊扭過臉來幫助張騰，一遍遍幫張騰講題，沒有說一個煩字，耐心的幫他分析這道難題，這時，我看到了數(shù)學老師正在瞪著他，我趕緊提醒，但是他非得給張騰講明白。終于，張騰會了這道難題，他剛轉(zhuǎn)過身，老師立馬點出了他的名字，并且扣了他好多分數(shù)，可能老師認為他和張騰在說話，可是他的臉上并沒有悲傷，并沒有生氣，也看不到一點后悔，我油然生起了敬佩之情，想想，如果是我，肯定不會理張騰的，更何況在這樣的情況下被扣的分，如果是我，我一定會伸冤的，好在下課時，張騰給老師說了來龍去脈后，老師才將剛才的話收回。到了調(diào)座位的時候啦，他三下五除二的整理好書包，搬起了板凳，到了另一個座位后，整理好書包，就去幫其他人整理書包了，一會幫幫東家搬板凳，一會幫幫西家放書包，忙活了一會，他自己卻滿頭大汗了，我看到后，再次生出了敬佩之情。
這位同學真是好樣的，我們一定要向他學習，樂于助人，友愛同學。
身邊熱心腸的人作文 篇38
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蓖獗砻啦淮硇撵`美，心靈純凈的人才是最美的人。
周末的早晨，陽光燦爛，天氣晴朗，花兒姹紫嫣紅，街上鳥語花香。我興高采烈地在街上走著。突然，一輛自行車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒有手機，慌忙之下便四處張望，看看有沒有人向我們走來，結果一個人也沒有，我準備自己扶老奶奶去醫(yī)院的時候，一位高大的叔叔向我們走來，笑著對我說：“小妹妹，再等等吧�！�
那位叔叔說完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會刻著“壞人”兩個字？到底該等還是不該等呢？我心里仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵�！暗龋 薄安坏�！”“等！”“不等！”最后我選擇了“等�！蓖蝗�，一輛救護車映入了我的眼簾，“難道那輛救護車是那位叔叔叫的？”我自言自語道，我心想：算了，先不管那么多了，先把老奶奶送去醫(yī)院要緊。老奶奶的腿包扎好后，讓我去問醫(yī)生一共要用多少錢，但醫(yī)生說錢已經(jīng)付過了。聽到這句話，我不由得產(chǎn)生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的'路上又見到了那位叔叔，急忙跑過去說：“謝謝您幫老奶奶叫救護車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑著對我說：“不用客氣，這是我應該做的！”道完謝后，我興高采烈地回家了。
外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。
身邊熱心腸的人作文 篇39
“很幸運遇見你……”每當聽到那首歌，我就想起陪我流淚的小伙伴，她就是助人為樂的小云。
她有一頭棕色的長發(fā)，濃密的眉毛下有兩只寶石般的大眼睛，她一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。她高高的鼻梁下有一張健談的.小嘴。她經(jīng)常能在睡覺前聽到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥戲水，像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮，而且很有幫助！
記得夏令營的時候，軍訓的時候不小心磕到了腳，腳上滲出了幾個紅色的血絲點。疼痛突然充斥我的腦海，腦海里出現(xiàn)一個詞：痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。
回到宿舍，大隊部直奔宿舍。我受傷了，很快就被扔下去了。我抽泣著，痛苦地走著。寫完不久，看到一個熟悉的身影，小云！我看到她心煩意亂的跑過來，擦了擦汗，讓我把手放在她背上，扶著我一步一步的走，還不忘安慰我說：“沒事，只是大腿骨折了。我?guī)闳メt(yī)務室拿點香油來！”說完又把我扶到醫(yī)務室，汗水不顧刷地掉進了他的眼睛。在太陽這樣的大熱天，小云本來可以馬上去宿舍把空調(diào)涼了的，她毫無怨言的為我努力。第一次離開父母，第一次那么孤獨無助的時候，小云的幫助就像是雪中送炭，仿佛讓我看到了干旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流動。
啊，小云，你是個樂于助人的好孩子。雖然我們分開了，但我永遠不會忘記你，我最好的朋友。
身邊熱心腸的人作文 篇40
我的媽媽是一個樂于助人的人，她長著高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，媽媽性格開朗，經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問樓里的.鄰居有哪些樂于助人得事，他們肯定邊說邊豎起大拇指。
記得上回過暑假，我和媽媽去姥爺家做客，一路上我一直美得哼小曲，因為姥爺種的西瓜又大又甜。到了老爺家，我們兩沒有看見姥爺，就急著問他去了哪兒！姥娘說：“他能去哪！還不是到他那塊西瓜地里了�！蔽乙宦牼挖s緊嚷著媽媽帶我去，誰知媽媽比我還著急，幾乎一路小跑來到田地里。我還在那找西瓜的時候，媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了，它不管三七二十一，說干就干，也不管我在干什么了，一直干了整整一個上午，終于干完了�？粗鴭寢対M頭大汗的樣子，姥爺又高興又心痛，給我門挑了一個大西瓜吃，一直夸媽媽是一個好閨女，要不是來得及時，下午我也干不完。
有一次我門一家三口去爺爺家玩，路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車，熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對爸爸說：“我們?nèi)鸵幌掳�！”爸爸爽快的答應了，于是他們兩個一起去幫忙推車去了，他倆用盡全力，終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說謝謝，可是爸爸媽媽卻說：“咱們都是路上的朋友，這個忙是應該幫助的”。
幾只小鳥在媽媽頭上飛來飛去，好像說：“你真棒”！
身邊熱心腸的人作文 篇41
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！笔前�，在我們的生活中，只要每個人都獻出自己的愛，拿出自己那樂于助人的心，我們的社會就將處處充滿愛。
在我的朋友中，就有這么一個人，她有一個圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著一個小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個子，長得不高不瘦的。這個人每看到別人有困難時，她都會奉獻出她那樂于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次，學校組織全體師生為青海玉樹地震災區(qū)捐款。同學們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻出自己的.愛心。當輪到她時，我看到她向災區(qū)捐了二十元，這是我們班捐款最多的。
下課后，我偷偷問她：哪來這么多錢？“是我平時攢著買書的錢。”當我聽完后不禁震驚了一下，原來她把自己平時攢著買書的錢全都拿出來捐給災區(qū)的災民，我真佩服她那樂于助人的精神。
她那樂于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災區(qū)人民捐款的時候，還表現(xiàn)在當同學有難題的時候。
記得那天下課的時候，我在教室里做作業(yè)，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來。這時，我想到了她。于是，我?guī)е蓡柸ハ蛩埥�。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說了聲謝謝。而她卻回答：“沒關系，這是我應該做的�！�
看了以上的介紹，大家想知道她是誰嗎？告訴大家，這個人就是我的好朋友——小琳。
身邊熱心腸的人作文 篇42
有時候，一個人，聽著一些歌，會回憶一個人。每當我聽著老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的�？戳诉@段文字，你是否認為她是一個很文靜乖巧的女孩兒。那么，你錯了，大錯特錯。她偏偏是一個活潑的'、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好，還樂于助人、處處為他人著想。同學有什么不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學們解答他們的疑惑。
說起她的樂于助人，我想起了一件事：那本是一個晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這么遠，難道回到家的時候會成為落湯雞？放學了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點頭。她笑笑，對我說，“沒關系，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”
那天，我回到家準備睡覺的時候，大雨還在不停的下。
第二天到學校，我才知道，原來她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我后，自己淋著雨跑回家，所以今天發(fā)燒了不能來學校上課了。
是了，這個女孩兒就是我們班的——鄒燕婷！
身邊熱心腸的人作文 篇43
在我的小學生涯里，有許許多多令我難忘的人，他們有的默默關心我，有的真誠幫助我。那人，那事，至今還印在我的腦海里。
記得那是上二年級的時候，我經(jīng)常忘帶東西，是個“馬大哈”。一次，美術老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術用具推給我說：“你沒帶，先用我的`，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。
美術老師來了，她問：“有誰沒水彩筆？站起來！”我慢騰騰地剛想站起來，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來，低著頭，全班只有她一個人，“��！這――”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓。
老師已一步步朝我們走過來，嚴厲地批評她說：“我一直強調(diào)要帶美術用具，你怎么就一點記性也不長？你怎么沒把自己忘家里呢！”美術老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。
我頓時蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會兒，勾線，上色，不一會兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個小女孩手牽著手，一起去上學。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。
這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報。
身邊熱心腸的人作文 篇44
我們樓的謝奶奶是一個和藹可親的老人。她的頭發(fā)幾乎都已經(jīng)花白了，可是身體還是向年輕人那樣充滿活力。最重要的是奶奶非常樂于助人。
記得有一次，媽媽上班，我自己回家，而我卻忘記帶家門鑰匙了，急得我團團轉(zhuǎn)，差點都哭出來了。這時讓遛彎回來的謝奶奶看見了，趕緊問我怎么了，我哽咽著說：“我媽媽不在家，我忘記帶鑰匙了”還沒等我說完，奶奶笑著說：“我還以為什么事呢，走，到我家去！”說完，奶奶就拉著我的手上了樓。雖然他的手是涼涼的，但我卻感覺一股暖流用上我的心頭。
到了家，老人家給我倒了杯水，安慰我說：“孩子沒事，先給你媽媽打個電話讓她放心，然后就寫作業(yè)吧。”望著奶奶那慈祥的眼神，我似乎沒有剛才的不安了。奶奶又給我削了個又大又紅 的蘋果。她拿起一把小刀，從蘋果的.上面開始削，削出的皮連在一起，一圈一圈的，就像一個個愛心圈緊緊地連在一起�？此炀毜膭幼�，望著她慈祥的眼神，仿佛那不是一個蘋果，而是她金子一般的心！她削完后遞給我。這時媽媽來了，對奶奶連連感謝，謝奶奶卻把手一搖說：“誰能沒有困難啊！有困難就應該互相幫助，這樣社會才能和諧美滿！”
是��！只有大家互相幫助，社會才能和諧美滿。我們應該把這種有愛心，助人為樂的品質(zhì)如環(huán)環(huán)相扣的愛心圈一般一代一代得發(fā)揚下去。
身邊熱心腸的人作文 篇45
“與你相遇，好幸運……”每當我聽到那一首歌，我就想起那一個陪伴我流淚的小伙伴，她就是樂于助人的小蕓。
她長著一頭棕色的長發(fā)，濃密的眉毛下長著兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴，睡前經(jīng)常能聽見小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著每一個人，她不但美麗，還很樂于助人呢！
記得在夏令營里，我不小心在軍訓時磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來，劇痛頓時漫上心頭，一個字出現(xiàn)在我腦子上：痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。
要回宿舍了，大隊部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來了。我一邊抽泣，一邊忍著痛走。很快，我看見一個熟悉的身影，是小蕓！只見她心疼的跑過來，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶著我走路，還不忘安慰我，說：“沒事的，只是大腿破皮了，我?guī)闳メt(yī)務室那搽一點萬花油吧！”說完又扶我去醫(yī)務室，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽似火的大熱天里，小蕓本來可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的，而她又為了我辛苦，毫無怨言。在我第一次離開父母，第一次這么孤獨無助的時候，小蕓的幫助，就像雪中送炭，仿佛讓我在干燥的`沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺有一股暖流在我小小的心房中上下串動……
啊，小蕓，你是一個樂于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開了，但我永遠不會忘記你，一個我最好的朋友。
身邊熱心腸的人作文 篇46
每當我被身邊的平凡小事而感動的時候，我都會想起一個人，他是一個經(jīng)常樂于助人的人，只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩，他都會來幫忙。你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的.保安叔叔，是一個個子高高的，每天都對著我們笑咪咪的一個人，他有一對烏溜溜的大眼睛，短短的鼻子，嘴巴大大的，說起話來卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服，再加上一頂黑色的保安帽子，就組成了一個保護我們、無私奉獻的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢，還很樂于助人，就說保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天，我和媽媽一起去樓下倒垃圾，順便去拿媽媽買回來的快遞。
一下樓，我快速地丟完了垃圾，就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞，一共有3個，2個小的，1個大的，我二話沒說，就拿起了2個小快遞，對媽媽說：“媽媽，你來拿大快遞吧。”媽媽點點頭，蹲下去搬起了大快遞，準備上樓，結果大紙箱實在是又大又重，好不容易搬起來又慢慢地滑了下去，站在大門口的保安叔叔看到了，連忙走過來對我們說：“我來幫你們吧！”說完，就彎下腰，費力地抬起沉重的快遞，然后快步走向電梯門口。
當保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后，又對我們說：“你們待會兒到了20樓以后，可以把快遞推出電梯，這樣更省力一點兒�！蔽液蛬寢屄犕�，連連道謝。
保安叔叔，你樂于助人的精神感動了我，我向你致敬！
身邊熱心腸的人作文 篇47
在我的身邊，有一個助人為樂的人，她是個活潑快樂的女孩，和我仿佛年紀，高高的額頭，長長的馬尾辮，大大的眼睛，鼻梁上還架著一副方邊眼睛。哈哈，知道她是誰嗎？她就是一班之長兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說起她的優(yōu)點啊，那可是數(shù)不勝數(shù)，最值得一提的，就是她的助人為樂。記得一次課間，老師布置了很多作業(yè)，同學們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時，錢老師走了進來，發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習，讓我們在上課之前訂正好。“這無疑是火上澆油嘛”，我埋怨到，說著便一把抓起試卷，爭分奪秒地訂正起來，一道，兩道……終于，只剩最后一道了，可最后一道是附加題，我用盡了辦法，還是沒解答出來。我急得手心都握出了汗�？粗瑢W們一個個都訂正好交了上去，我更是如“熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)”�！坝辛耍埥掏瑢W！”我靈機一動。我拍了拍前座正在奮筆疾書的周俊濤：“周俊濤，這道題你會嗎？”“不會�！睕]想到，他連頭也不回就拋來了這樣一句話。我又問了徐昕，他也是一樣。我很失望。眼看著就要上課了，我懷著最后一絲希望碰了碰廖海寧的'肩膀：“廖海寧，這道題你會嗎？”“哪道？”廖海寧放下了手中的筆，回過頭來。我心中立即升起無限感激：“這道……”她看了看我，耐心的給我講起題來，糾正我的錯誤，一遍又一遍，直到我會了為止。
這就是我的同桌，一個助人為樂的人。
身邊熱心腸的人作文 篇48
我們班有一個同學，她經(jīng)常幫助別人。
有一次上體育課時，體育老師的腳不小心給扭了，她急忙搬來一把椅子，讓老師坐下休息，她又把老師的鞋脫了下來，給老師揉揉腳，然后她又跑去醫(yī)務室拿繃帶，還帶來了一壺熱水，等熱水變成溫水之后，她就把體育老師的襪子給脫了下來，把溫水慢慢地淋在體育老師的腳上面，又用繃帶把老師扭到的地方給包扎起來，包好之后才扶著體育老師慢慢地走到醫(yī)務室等待治療。她在做這些事情的.時候，其他同學都已經(jīng)回了教室，也包括我自己。
我們回到教室之后，我在窗戶那里看到她一個人還在那兒等著體育老師，等體育老師從醫(yī)務室出來了，她就一個人搖搖晃晃地扶著體育老師回到辦公室去了，我把這一切都看在了眼里。
聽說體育老師已經(jīng)回辦公室了，我們班的同學爭先恐后地去看望老師，而那位一直陪著體育老師的人，已經(jīng)默默地回到了教室。我們這些都是遲來的關心，在老師最需要幫助的時候我們卻都沒在，一想到這里，我就感到十分慚愧。
她總是在別人需要幫助的時候準時出現(xiàn)，就像超人一樣。
你想她知道是誰？她就是來自云師附小五年級五班的向俊瑞。她平時不太喜歡說話，也不會安慰人，但是她用行動來表達了對別人的關心，即使她的成績不是最好的，但她的心一定是最溫暖的。
身邊熱心腸的人作文 篇49
在我的同學中，有的人豪爽、有的人淘氣、有的人可愛機靈今天，我給大家介紹的是一位樂于助人的人。
她是一個經(jīng)常扎著馬尾辮的女生，頭上的馬尾辮走起路來，一甩一甩的，神氣十足，一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴，經(jīng)常為人打抱不平。一雙水靈靈的眼睛總是透露出智慧的光芒。她還時常穿著一件雪白的`連衣裙，鮮艷的紅領巾總是無比自豪地系在脖子上。
那天，陽光明媚，湛藍的天空中，小鳥唱起了歡快的歌曲，學校好像也變得更美麗了
臨近放學時，老師讓我們抄寫課文的中心，可我卻沒抄完，眼看就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我去向我的同桌“求救”：“你借我抄一下中心嘛！”只見她一副“冷漠臉”：“不借，不借，等會讓老師來說你�！蔽衣犃烁绷耍谑俏矣窒蛭业呐笥褬窐非笾骸皹窐�，你最好了，你借我抄一下吧。”“不要，叫你不寫快點�！蔽翌D時像霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的。就在我認為沒希望的時候，突然，我的眼前遞過來一本語文書，我抬頭一看，這不是陳藝琳嗎？只見陳藝琳微笑著對我說：“陳謝晴，你快抄吧！”我驚訝極了，早上我還跟她吵了一架呢！沒想到我驚訝得說不出話來，接過她的語文書，我慚愧地看著她的課本抄寫了起來。
晚上我躺在床上，卻怎么也睡不著，因為那本語文書不是普通的書本，它讓我看到了陳藝琳對我無私的幫助。
身邊熱心腸的人作文 篇50
樂于助人是一種美德，一種值得他人點贊的好品質(zhì)。
寒假里的有一天，雨下得很大，屋外天灰蒙蒙，小區(qū)里沒有一個人，大家都躲在家里不出門�！岸×懔�，丁零零”媽媽的手機里傳來了電話聲，原來是因疫情的影響，快遞不能送到門口，要自己去會所里拿，可是，媽媽不肯去，唉，只好又是我去了
我全副武裝，拿上手機出門了，“呼呼”風無情地吹著，吹到臉上火辣辣，雨打在雨傘上，如同斷了線的珍珠一把一把地灑了下來，我忍著這惡劣的天氣，一步一步地走向前去。
就在這時，我看到阿姨的車停在會所門口的臨時車位上，但為什么車窗沒關呢？我走上前去，看見里面的東西都濕了，那阿姨在哪里呢？她知道自己沒關車窗嗎？我東張張，西望望始終沒有看到人影，我急得像熱鍋上的螞蟻。我拿出手機正準備給阿姨打電話，遠處，我看見了那個胖胖的保安拿著汽車遮雨篷急匆匆地跑了過來，就這短短的幾分鐘，因為拿著巨大的篷雨，加上滿身的肉，他已經(jīng)氣噓噓了，他沒有撐傘，汗水和雨水落滿了全身，但他不顧一切，急切的'幫阿姨的車蓋上了遮雨篷。
這個保安以前總是對業(yè)主都兇巴巴的，總是指責別人亂停車，我對他的印象并不是很好；但在今天，我看到了他那顆善良的心，看到了他樂于助人的一面，也懂得他良苦用心的一面，他讓大家把車停好，也是為了大家好，以免車被刮傷，因此，我對他的人品感受大大提高了。
這種樂于助人的精神值得稱贊，我要向這個保安學習！
身邊熱心腸的人作文 篇51
我們班有個同學，長著圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂于助人這四個字呢！既然都這么說了，也不瞞你們了，他就是樂于助人之天使，楊承文，外號就是“楊樹”。楊承文，楊樹，順口吧，以后我就叫他楊樹啦！
有一天放學，我正要下樓梯時，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來�！稗Z”的一聲，我摔在了地上�！鞍ミ衔�。”我痛苦地說，“疼死我啦。”這時，楊樹正好走了下來，像鳥兒一樣“飛”到我身邊。著急地說：“怎么樣，沒事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的耳邊。我告訴楊樹我好像把腳給弄壞了。楊樹連忙把我背起來跑向衛(wèi)生室�？墒俏覀�?nèi)ネ砹耍瑮顦溆职盐冶郴亟淌�。我趴在楊樹的背上，無比的'溫暖，無比的安全，還無比的幸福，來到教室，教室里的老師、同學全走光了，轉(zhuǎn)眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹拿來椅子，把我放下，借用辦公室里的座機打電話給老師，還有我和他的家長，不一會兒，人都來了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個好孩子，從此之后，楊樹越來越受人們歡迎和喜愛了。
這就是我們班的“楊樹”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個樂于助人的人！
身邊熱心腸的人作文 篇52
她有著一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛笑，一見到人總愛揚起她那燦爛的笑容，給人一種很溫暖的感覺。她的笑容仿佛擁有治愈的能力，能一瞬間把我的煩心事全部趕跑，給我?guī)頋M滿的正能量。
有一次下了暴雨，我們學校里有好多水溝，我不小心掉了進去。孤立無援的時候，是她把我扶了起來，帶我去醫(yī)務室包扎傷口，再扶著我回到了教室。
我在作業(yè)上遇到難題的時候，她總會第一時間過來教我。
她也喜歡講故事和講笑話。有一次，我因為考試考砸了，挨了媽媽的一頓罵，心情很低落。她好像總是能洞察人心，在我難過的時候總是會陪在我身邊，她也不安慰我，就是講故事還有笑話給我聽。我也總會被她逗得哈哈大笑，那些不開心的`情緒馬上煙消云散，心情又重新明媚起來。
她還是學校合唱團的一員，可是她現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡在合唱團里唱歌了，因為合唱團的排練占用了她太多的學習時間。為了退出合唱團，她想出了這么一個借口：“我唱歌唱得不好就會被老師批評，我不開心；考試考得不好又會被班級老師批評，又是不開心；回到家又被父母批評，我就更不開心了�！闭媸莻�小機靈鬼！
她就是這么一個樂于助人又聰明機靈的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！
身邊熱心腸的人作文 篇53
一天，我洗完澡，來到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛幫人的勁，雖然，有的時候會幫倒忙，但是，她也不傷心，說：“學習雷鋒嘛！”
記得有一次，她一個人擠公交去補課的'時候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒有空余的位置了，就找了一個順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來贊嘆的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
身邊熱心腸的人作文 篇54
他有一個圓圓腦袋，烔烔有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，留著一上頭濃密的黑發(fā)，他就是我的好朋友趙逸凡，他有許多美好的品質(zhì)，如：誠實守信、善良……，可他最值得我學習的就是他樂于助人的好品質(zhì)。
記的一個星期天下午，天氣很冷，我和趙逸凡買了幾盒炮點著玩，突然下起了大雪，我們沒有回家繼續(xù)玩，雪越下越大，不一會就下起了鵝毛大雪。我們急忙往家跑，寒風夾著雪花打得臉生疼生疼，正在這時我們看見一個小弟弟坐在馬路邊哭泣，我說：“誰家的'孩子沒人管，下這么大雪還在外面哭�！壁w逸凡卻不聽我的勸告，走到小弟弟的跟前關心地問：“小弟弟這么冷，你媽媽呢？”小弟弟一邊哭一邊說：“我和媽媽去廣場玩，下雪了我們急忙向家跑，我們家在小鋪，公交車來時人太多，我媽媽擠上了車，我沒上去車就開走了。”我聽了幸災樂禍的說：“搬起石頭砸自已的腳，活該！”趙逸凡卻拉起小弟弟的手說：“走吧，我?guī)慊丶�。”我不高興地對趙逸凡說：“多管閑事，我可是要回家了�！�
第二天我見了趙逸凡問他：“喂，多管閑事的人，昨天把別人送回家了嗎？”他高興地說：“幸虧我及時把他送回了家，他媽媽正說報警呢，看到我給他們家孩子送來了，一直向我道謝，還要給咱們學校寫感謝信呢！你以后也要學會樂于助人呀，幫助別人自己也很快樂�！蔽衣犃怂@番話臉一下子紅了。
我今后一定要向趙逸凡學習他那樂于助人的好品質(zhì)。
身邊熱心腸的人作文 篇55
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。。。。。。長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學同學。
她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實她是一個很熱心的同學，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關愛。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的`書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。
身邊熱心腸的人作文 篇56
我的朋友李絲晨既漂亮，又聰明，她長著大大的眼睛，長長的眉毛，高高的個子，有著魔鬼的身材和像天使一樣的臉蛋。而且，她還特別喜歡樂于助人呢！
那是一個寒風呼嘯的早上，因為第一節(jié)課上體育課，所以體育老師早早就來到我們教室等待我們上課，等到人都到齊了，體育老師竟然告知我們需要到操場上跑步，我們都生氣極了，這樣寒冷的天，天上還飄著雪花，我們都在心里嘀咕著，埋怨老師。雖然很生氣，但是在兩個老師的驅(qū)逐下，我們不得不下去。
我們在結了冰的路面上慢慢地踩過，個個都很小心，但我的腳好像不聽話似的.，到處亂踩，終于，踩上了一塊很滑的冰，腳一下就歪著了，瞬間疼的要命，正在跑步的李絲晨看見了，立刻停了下來，焦急的問我：“痛不痛？我扶你去醫(yī)務室吧！”我卻裝作堅強的說：“沒事，我可以堅持住�！崩罱z晨好像看透了我的心思，堅決帶我去醫(yī)務室，到了醫(yī)務室，因為我腳已經(jīng)紅腫，沒法上臺階，她就背著我上臺階，她一個臺階一個臺階的爬，最后上氣不接下氣，到了醫(yī)務室，她已經(jīng)累的饅頭大汗，仍然沒有休息，著急的告訴醫(yī)生我受傷的位置，并幫助醫(yī)生幫我敷藥和敷冰袋，直到我的腳包扎好。
這件事雖然過去很久了，但是仍讓我歷歷在目，我非常感謝我的朋友李絲晨，也特別欽佩她這種助人為樂的精神。
身邊熱心腸的人作文 篇57
我有一個好朋友。她今年11歲，長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭精神的短發(fā)，烏黑發(fā)亮……別看她相貌平平，但她的所作所為卻令人佩服。
那件事發(fā)生在我讀四年級的時候。第五單元的數(shù)學測試卷發(fā)下來了，只見同學們都高興得連蹦帶跳。一看，原來是他們都考出了自己理想的成績，就連王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定會得100分。想著，想著，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。沒想到樂極生悲，我竟得了74分�！鞍パ�，考砸了，完了！”我小聲地嘟囔，“都怪我測驗時不細心……。”旁邊的同學看了我的分數(shù)都火上加油，議論紛紛。這時中等個子的同學向我走來，我不耐煩的揚了一下手，說：“你肯定是取笑我的，不就得了98分嗎？”說著，我抬起頭來一看，果然不出我所料，來人正是王禹晴。雖然看著她并沒有想嘲笑我，但她來的意圖令人困惑。這時，她開口了：“沒錯，我是得98分，但我并沒有取消之意。你忘了嗎？老師反復教導我們：遇到困難別放棄，要勇敢地面對它，挑戰(zhàn)自我！”隨后，她把我錯題的.幾大要素告訴了我，還給我耐心講解，并且講了幾個笑話給我聽，逗我開心。
平時，王禹晴還幫助組長收作業(yè)；幫助老師抱作業(yè)；幫助同學打飯……
我的好朋友王禹晴是個普普通通的小女孩，是個樂于助人的人！
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