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她傷心了作文范文（通用19篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的她傷心了作文范文，希望能夠幫助到大家。
她傷心了作文 篇1
我有一個好朋友，她叫張睿陽，我們經常在一起玩，她的性格也非常開朗。直到那一次，我才看見她傷心的模樣
那是一個暑假，我和她一起參加了夏令營。在去夏令營的路上，我們還聊得很開心。到了夏令營后，我們需要分組玩游戲，我們倆沒有被分在一個組，所以我并不知道她發(fā)生了什么。
晚上，回到賓館后，我看她的.神情不太對，但又似乎沒有多大的事，我就沒有管她，去洗澡了。等我洗好出來后，她竟然在哭，而且越哭越大聲
一開始，她靠在墻上，雙手蒙著臉�？蘖艘粫䞍汉�，她又蹲了下來，雙手搭在腿上，身體蜷縮了起來繼續(xù)哭。我跑去安慰她，問她怎么了，她也不說，只是搖搖頭。等我再一次去問她時，她卻猛地一下把我推開，還狠狠地對我說：“你走開，不要管我�！�
盡管她這樣，我還是沒放棄，再三詢問她到底怎么了。她仍然抽泣著，什么也不說，空氣中只能聽見她吸鼻子的嗚咽聲。最后，她哭累了，終于把頭抬了起來。她的眼睛哭得又紅又腫，鼻子也皺巴巴的，她一邊抽泣，一邊將她的委屈斷斷續(xù)續(xù)地說給我聽。我一邊聽她說，一邊拍她的背安撫她
這次，她是真的傷心了。
她傷心了作文 篇2
生活中的一件件事情都令我難以忘懷，但是在那件事里的她卻讓我無法忘卻。
在一個星期天里，媽媽出去了，把我和妹妹留在了家中。這時，妹妹又開始向我炫耀她那塊完美的花雨石了：“你看我這塊兒花雨石顏色像不像一塊兒碧綠的翡翠，上面的`花紋像不像一位美麗的仙女……”
然而妹妹的開心并沒有持續(xù)到下午。下午，妹妹著急地對我說：“哥哥，你有沒有見到我那塊兒花雨石，我記得我明明把它放在了桌子上，可是我現在怎么也找不著了，你可以幫我找一下嗎？”我答應了，就這樣我們便一起尋找那一塊花雨石�？墒�，我們幾乎快要把家里全翻遍了，還是沒有找到妹妹的花雨石，妹妹臉上露出了焦急的神色，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴里喃喃著：“花雨石到底哪去了呢？怎么就是找不到呢？”后來又找了一會兒，仍然沒有找到花雨石，妹妹徹底失望了，眼里閃出了晶瑩的淚花。
那一塊花雨石到現在仍然沒有找到，但是，這件事卻深深地印在了我的心中。
她傷心了作文 篇3
人的一生中有無數悲傷、歡樂、離別、合好的變遷，經歷悲歡離合的故事，總有改變和成長！
在一個平靜的不能再平靜的'夜晚，父母與我正在討論一篇日記我的心里話。就讓我們聽一聽原因吧！愛玩手機的我找正在工作的媽媽要手機，但我還沒有完成作業(yè)，媽媽讓我把作業(yè)寫完，才能玩手機！然而，日記，我不想完成，我不想寫！于是跟媽媽一陣唇槍舌劍檢查完作業(yè)才能玩！哎，呀呀。玩了再檢查嗎！不行，先檢查。結局是，很快我敗下陣來，含著淚不情愿甚至有些怨恨地去寫作業(yè)去了！
我雖然去寫作業(yè)，但心里卻想：離家出走算了，哎呀！直接打110把他們抓起來，省個清靜。于是我在這種極端的想法下，寫下了我的心里話其實之前我就想離家出走了，連如何生存都想好了！我真想警察把你們抓走我在日記里寫下了這些，越寫越解氣！
媽媽看了這篇日記之后，立刻把我?guī)нM了書房，爸爸也趁熱鬧跟了進來
媽媽說：你現在靜靜的想像一下如果爸爸、媽媽走了，沒在你身邊，你一個人怎么生活，怎么學習，誰給你掙錢，生病了誰關心你沒說完，眼睛里就涌出豆大的淚珠，我是一個見不得眼淚的人，我知道媽媽是真的傷心了，因為擔心我而傷心，也因為我的不懂事而傷心，看了媽媽哭了，我的眼淚也在眼眶中打轉！但沒有流下淚花。
之后，我就靜靜地躺在床上，回想以前，淚水再也沒有忍住，如斷了線的珍珠一樣流了下來。
這件事之后，我真正感受到了爸爸媽媽對我的愛，以及愛的偉大！
她傷心了作文 篇4
她，是我們班的學霸女孩，她的臉上時常掛著自信的笑容�？墒牵@位自信的'女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學都發(fā)揮失常了，就連她也不例外。當老師念到她的分數時，我瞧見她的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現她的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。她低垂著頭，軟弱無力的小手耷拉著，默默地接過試卷。
她攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜她一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過她：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢?”看到她這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰她：“你不要傷心!這只是一次小測驗，不能代表一切!”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的榜樣!”就在這時，她最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來。看來同學們也非常意外，她這個學霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到她并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經過她身旁，輕輕一瞥，原來她正在寫反思呀!我怔住了，她居然這么快就調整好情緒，在積極反思過錯了!
那天回家后，我心里一直在想：學霸女生，她正在干什么?是否正在埋頭苦學呢?我衷心地祝福她，希望她可以吸取經驗教訓，在今后的學習中再創(chuàng)輝煌!
她傷心了作文 篇5
舅舅家曾經養(yǎng)過一只狗，姐姐給它取名為小蘭�！笆澜缟嫌泻芏嘟行√m的狗狗，比我們家小蘭更可愛、更萌，但它在我心中的地位是堅不可摧的�！苯憬汩_心地說。
大家都認為狗是很有靈性的動物，也是動物界較聰明的種類。姐姐不這么認為，她家小蘭總是呆呆的，可能是因為初來她家的緣故吧。小蘭的鼻子是粉的，看上去蠻可愛的。
姐姐把它帶回家第一天，它十分膽怯。過了幾個月，它不再膽怯，成功融入到這個大家庭中。它經常與姐姐一起玩耍，有了它的陪伴，姐姐從未感受到孤單。
幾天后，姐姐像往常一樣去給舅舅送雞，舅舅讓她把小蘭也一同帶去。送完雞回家的路上，姐姐覺得小蘭帶著鏈子十分難受，便把鏈子解開了，小蘭十分興奮。
走到離家不遠的地方，小蘭似乎聞到新奇的`味道，飛快地向對面跑去。姐姐抱起小蘭說:“這個地方車太多，要小心，千萬不要傷到自己！”說完，又把它放到地上。小蘭緩慢地往前跑去，卻被從拐彎處快速駛來的一輛電動車的車輪胎蹭掉了一塊皮，傷口處不斷流血。小蘭像察覺到什么，扭頭就跑。姐姐毫不猶豫地追了上去，但根本趕不上小蘭的速度。不一會兒，它的身影便越來越小，從小黑點直至消失在地平線。
姐姐一直追到腳發(fā)麻，嗓子喊啞了，小蘭還是沒有露面。風吹散了姐姐的頭發(fā)，吹涼了氣溫，更吹涼了姐姐的心。溢出的淚花掛在她的臉上，她徹底絕望了！
那一夜，姐姐徹夜失眠，淚水打濕了她的枕巾。姐姐回憶起以往和小蘭生活的樂趣，妄想它不過是躲在某個地方養(yǎng)傷，傷口愈合了自然就會回來。持續(xù)了兩三天，對于姐姐來說像過了好幾年。舅舅也到處打聽小蘭的下落，但一無所獲。姐姐傷心極了，她這才真正意識到:也許小蘭永遠都回不來了……
她傷心了作文 篇6
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間老人的歲月里，它也會漸行漸遠，但記憶深刻的也只有那么幾個回眸，會牢不可破地刻在了記憶里。
這個學期，我們班轉走了一位同學。她跟我住在一個小區(qū)，我們從小一起玩耍長大。她有一項超人技能，無論多難的形狀，多復雜的小動物造型，只要給她一兩張紙，靈巧的雙手立馬折出活靈活現作品，因此，有好多女生爭著向她學習，我也很佩服。
開學的第一天，老師進班后宣布了這件令人傷心的'事。我突然在腦海里浮現出一天前，放學等公交車時，她的眼神一直躲避著我，像是犯了什么錯，一幅憋著話把眼淚從大大的眼睛里不斷擠出，我見狀連忙遞上紙巾詢問是不是有人欺負她了，還是不說話，哭的更加傷心，梨花帶雨的樣子好似黛玉誰見誰憐。我呆呆在一旁不知如何是好，苦惱的我在想如何勸別傷心了的時候她開口說我要轉學了，就轉身走了。
她很傷心，我想在她那不想轉學的意見與淚水的背后，是對七班這個大家庭的喜歡與不舍，這里有愛她的老師，好朋友。而到新的城市，陌生的環(huán)境和同學，這些都會讓他不禁傷心落淚。
一個月過去了，在我腦海里依舊有著她雙明亮的眸子與背影。
她傷心了作文 篇7
深秋的風總是帶著些許的蕭瑟，無情的把院里的梧桐葉從樹枝上帶走，而母親呢只能每天掃著這些落葉，默默的承受這一切。
姥姥出殯的那天我們回了趟老家，家里擺了十幾桌酒席。村里的老人，家里的親朋好友盡數到齊，品著美味的佳肴，喝著美酒聊著天。家里請了樂隊為老人送行，很多精彩的節(jié)目，小品，歌曲，舞蹈……熱鬧非凡，燈火通明恍若白晝。
母親呢強忍著傷感，對外地趕來參加葬禮的賓客強顏歡笑，以示禮貌。媽媽就在這個曾經和姥姥追逐打鬧，重滿歡聲笑語的.院子里，嘴唇盡力往吊著，與賓客交際。待到酒席快要結束，母親便獨自回了房院子里最內的房間里母親卻與世隔絕，燈閉著，窗簾垂著，門關著。只有那支起的木窗連著著
那輪慘白的明月，母親低著頭坐在床邊雙手托住下巴一滴滴眼淚串成了銀珠，借著月光在房間內猶如幕布般的黑暗中劃出一道軌跡。她如往常般隔著房頭一個身位坐著，好像那個位置的主人從未離去。
每當春天來了，姥姥就會推著我在院子里蕩秋千。自小到大都是這樣，媽媽似銀鈴般的笑聲總是回蕩在院子。隨著春天的風飄，飄得很遠很遠……
她傷心了作文 篇8
今天，真是春色滿園，我迫不及待地去我的表姐家了。我到了表姐家發(fā)現表姐并不在家。
后來，我便一直等，時間就好似白駒過隙。隨著一聲“叮咚”，表姐回來了。可我卻提心吊膽的。我在表姐房間玩時，因一念之差把表姐的爸爸送給她的一個潛艇模型給摔壞了。你要知道這個模型，表姐每天都愛不釋手的。
表姐把手洗了一下，便回房間了。房間里頓時傳來一聲撕心裂肺的哭聲。豆大般的淚水嘩嘩地流下來了，她撿起了模型的`碎片，就一直在房間里抱頭痛哭，而我也決定去承認我的錯誤。進去之后，我的心中就好像十五個吊桶打水——七上八下。
表姐傷心地問：“這個是不是你弄壞的？”此時的表姐紅著臉好像一只恐龍，要一口把我吃掉。我就好似黃牛吃草——吞吞吐吐地說：“對、對不起，表姐，是我、我一不小心……弄，弄……掉了的�！蔽依⒕蔚卣f。后來，我把表姐的眼淚擦了，表姐也原諒了我并露出了寬慰的表情。
雖然事情已經過去了，但我每次想起表姐傷心的表情，又會自責起來，也決定下次再也不會發(fā)生這樣的事了。
她傷心了作文 篇9
媽媽平時是一個樂觀開朗的人，我總以為她不會傷心，但事實不是這樣，在姥爺生病的那段時間，媽媽總是愁眉哭臉。
記得有一天，姥爺說自己有些不舒服，媽媽帶著姥爺來到了人民醫(yī)院做了各種檢查，等檢查結果出來后，醫(yī)生就把媽媽叫到一邊，對媽媽說：姥爺得了食道癌，媽媽一聽到癌癥二字，頓時臉上的笑容消失了，臉上蒼白，淚水一滴一滴落下來，像是斷了線的珠子，它的肩膀聳動著，無限憂傷的摸樣，我看著媽媽哭應無咽的聲音，我想無安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。
后來姥爺做了手術，在醫(yī)院住院治療的那段時間，她每次回到家都是一個人呆呆地坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)，眼睛里藏著復雜的感情，估計她自己有時也不知自己心里在想什么，這是她迷茫的眼睛漸漸濕潤起來，家里的垃圾桶里有多了幾張揉成一團一團的紙巾，看著媽媽那紅腫的眼睛，說話有時還顫抖著，看到媽媽如此的`難過，我好想去安慰她，可每次還不知如何開口，媽媽好像也看出了我的心思，每次都沒等我開口，她都會輕輕地對我說：沒事有時還擠出蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。
這是我十多年來看到她如此傷心，那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那無力的笑容，這都深深地刻在我的心里。
她傷心了作文 篇10
語文課上，老師在發(fā)試卷。一個小女孩自信滿滿地坐在座位上。這時，老師報到了她的名字，她趕緊去拿。當看到分數，突然，手一松，愣住了。
她呆呆地望著前方，鼻子一酸，淚水就在眼眶里打轉了。她想忍住不哭，用力地用手擦了擦，可是眼淚還是掉了下來。她在考試前向爸爸媽媽保證過，保證考個好成績，若是考不好，寧愿受罰。這下，全泡湯了。她就像是沒了魂兒似的`，慢慢蹲在地上，抱著頭，嗚嗚咽咽：完了，我要受罰了她越想越傷心，忍不住放聲大哭：嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。十幾分鐘過去了，她抬起了頭，瞥了瞥周圍的同學。那哭紅了的眼睛，沒了往日的神采奕奕，一點神色也沒有。下邊全是淚痕，實在令人憐惜。
她又極為緩慢地再一次低下了頭，粗暴地撿起試卷，狠狠地瞪了它一眼。想必是恨透了試卷。她拿著試卷，一邊用袖子擦淚，一邊往座位上走。一坐到椅子上，又趴在桌上失聲痛哭：我。我該怎么么辦啊。無論同桌怎么勸，都還是沒有用。
她又抬起了頭，仔細地看了一遍試卷，她仍在啜泣，身子還在不停顫抖。
天空陰沉沉的，似乎被她感染到了。
這份試卷，不僅僅是一次傷心，更是一次深痛的教訓。
她傷心了作文 篇11
有的時候，一些人再笑，并不是說明他們開心，而是在用笑來表達另一種不同的情緒。
前幾周的一個課間，教室里、走廊上全都鬧哄哄的，就像是一個移動的菜市場一樣。我在教室門口閑逛著，看見了我最好的朋友也剛好下課了，我自然是想上去打個招呼，一起回家。
走廊上人山人海，我好不容易才擠到了她的旁邊，正當我想把她叫住的時候，突然從教室出來了兩三個比她大得多的女生，她們擺出一副“我最大”的樣子走到她的面前。走在最前面的“大姐大”擠著眼，先開口道：“呦，這不是考第一的“工具人”嗎？考第一又怎么樣，整天擺著個臭臉……”她并沒有理會，想要轉身離去�？赡菐讉�人怎么可能讓她就這樣走掉，反倒更加得寸進尺：“哈哈，真沒教養(yǎng)，難怪都沒有人和你做朋友。”這下，她被惹怒了，牢牢地抓緊了自己衛(wèi)會衣的衣角，手心中的流出來的開水浸濕了衣角，腮幫子看起來比平時也大了一些，應該是因為她咬緊了牙，咬住了嘴唇，正在努力的忍耐著，努力抑制住她那心中即將要爆發(fā)的火山，眼晴里閃著淚珠，但始終沒有落下。我看在一邊，猶豫著到底要不要上去幫她解圍。
差不多過了兩分鐘，那些人散去了，估記是去找別的“目標”了。她也踉踉蹌蹌地向我走來，抬起低著的頭，把嘴咧得十分夸張地笑著對我說�！巴砩虾茫黄鸹丶覇�？”我吃驚地看著她，不敢相信她會在經歷那樣的事情情后如此鎮(zhèn)定。我深深地看著她那假裝堅強的`臉，仿佛看見了與剛剛那樣類似的事兒。在回家的路上，她表現得更加快樂了，什么大笑、轉圈、捂肚子繞圈通通做了個遍。到了家門口，她貼在我的肩上，吸了吸鼻子，帶著一點哭腔的笑著，好像把剛剛憋在心里的情緒全部宣泄了出來。就這樣大概笑了三分鐘，她才和我說了再見。
我覺得那三分鐘，她并不是在笑，而是在用笑來代替哭。
她傷心了作文 篇12
春節(jié)過后，一場突如其來的病毒影響到了全世界兒童的上學。為了讓我們停課不停學。老師便組織我們下載釘釘軟件，每天網絡上課。因為可以使用手機。我可以隨時看一些與課程無關的東西。因為總是想著那些玩的游戲，我的學習成績開始慢慢下滑。姑姑看到我這個樣子實在忍不下去啦，便把我接到她家來上課。
在我姑姑的看管下，我的學習成績有了一些提高。很明顯姑姑變得很高興！因為她看到自己侄子的進步。不停地把老師表揚我的視頻發(fā)給爺爺、奶奶、爸爸炫耀著我的咸魚翻身。爸爸特別開心，爺爺奶奶也高興得合不攏嘴，我更是開心的不得了，因為一向腦子不清楚像條咸魚的我，感覺變成了條活魚。我已經興奮的找不到北了。心里想著一定要堅持下去，就是一秒鐘也可以。
可是有一天上課，我感覺老師說的話我一個字也聽不懂，我特別想放棄自己。但也不敢直接對我姑姑說。只好繞了特別大的一個彎才說到重點：“姑姑重要的題我都不會呀，而且我看回放也不懂，我還是不寫了吧。反正一天不做，老師也不會罵我�！惫霉煤車绤柕嘏u我的學習態(tài)度，說：“你明明學的好好的，怎么突然就想放棄了呢？還有十幾天就開學啦，十幾天都堅持不下來嗎？”可是我此刻的想法只是想回家。
就這樣一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去啦。我三個小時只寫了十幾個字，姑姑看著我這種消極的學習情緒。豆大的`淚珠流了出來。臉變得紅彤彤，她不停地用紙巾擦著流下來的淚水，一邊抽泣，一邊語重心長地對我說：“姑姑知道你由于轉學和其他原因導致基礎差不好，學習跟不上，但是只要好好學習，努力。學習成績總會追趕上來的……”看著姑姑通紅的眼睛，聽著姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的傷心了。
我我暗暗下定決心一定要好好學習，再也不讓姑姑傷心啦！
她傷心了作文 篇13
窗外，大樹隨風發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在唱響一首憂傷的歌，屋內的茶花輕輕搖曳，好像在為我悲傷。枝頭的小鳥喳喳的叫，是在安慰我嗎？整個世界都充斥著悲傷的氣息，我的.眼前又出現了那個情景。
那天是個陽光明媚的日子，我的心情當然一開始也挺好的，我邊哼歌邊寫作業(yè)，一會兒玩玩修正帶，一會兒畫個小人，一會兒又擺弄著軟尺，導致作業(yè)質量也沒多好，字寫的亂七八糟，這一個黑團團，那一個修正帶，我居然若無其事的繼續(xù)寫。一些很簡單的題都錯了�？晌疫�是無動于衷。
過了一會兒，我寫完作業(yè)了，自己都沒檢查就交給媽媽了。結果剛過了一會兒，媽媽氣沖沖的說：“怎么搞的？錯七道題，你怎么寫的作業(yè)？”
我心里有點兒害怕，于是我仍然一動不動不敢過去。生怕一會兒把媽媽惹怒了，可就不好了。
誰知我這是火上澆油，自討苦吃。又過了一會兒，我媽媽發(fā)火了，氣得把尺子都弄成兩半了。我有點心虛了，慢悠悠的走過去，看見地下被弄成兩半的尺子，又抬起頭，看見媽媽臉漲得通紅，眼里滿是怒火，手里還緊緊抓著我的作業(yè)，做出一副要打我的樣子。我打了個冷顫，有種不祥的預感，于是朝著外面跑，急忙跑出門，跑到樓下。媽媽也窮追不舍，我這個跑步慢的人現在就跑的超快了。
我圍著小區(qū)跑了一圈又返回來，正當我要進電梯時，媽媽摔倒了。我一心只想著逃命，也不管媽媽了。我上了三樓，到了我家，鎖住門，進入臥室，把臥室的門也給鎖了。
媽媽用鑰匙打開大門，又找到我房間來，咚咚的敲門。我沒開門。我回想起剛才那一幕幕，不禁有點兒傷心與后悔，因為我，害了媽媽摔倒，媽媽本來就行動不便，摔一下那不就更……我打開了門，誠懇的向媽媽認錯，媽媽看我這么誠心誠意的道歉，很快氣就消了。
最后媽媽教育我：有錯沒關系，但有錯就要改才是好孩子。
現在回想起來，那時的我真傻，居然連這個道理都不懂。以后我一定要做一個好孩子，為父母多做點力所能及的事。
以后，我可不能再這樣了！
她傷心了作文 篇14
在生活中，許多人都會因為情緒失控而出現不同尋常的舉動，讓我印象最深刻的還是她傷心的那一幕。
那是三年級的一天中午，所有同學都在開心地吃著陳涵同學的生日蛋糕，只有一個人悶頭趴在桌子上。原來是蔡欣妍同學的蛋糕不小心掉在了地上，她這個“小吃貨”可是受了很大的打擊。
一開始她只是一臉茫然地看著掉落在地上的蛋糕，雙腿像灌滿了沉重的'鉛一樣，站在那里一動不動，雙手還拿著未觸碰到蛋糕就已經沒有用的叉子。仔細一看，那雙大眼睛里有幾顆晶瑩的淚珠在打轉。這時，遠處傳來一個聲音：“這蛋糕真好吃！”聽到了這個聲音之后，蔡欣妍仿佛如觸電了一般，口中喃喃著：“我的蛋糕……”，然后拖著沉重的腳步回到了座位上，整個人就像霜打的茄子一樣，那幾顆淘氣頑皮的淚水再也不受控制，流到了她的腮邊、手背。
她不顧別人的勸說，悶頭趴在桌子上小聲哭泣：“嗚嗚，我的蛋糕……我要吃我的蛋糕……”，我隱約發(fā)現她的手隨著哭泣聲在微微抖動著。許多同學在一旁勸說她，安慰她，可她卻全然不顧，只是偶爾用那雙顫抖著發(fā)紅的手一點一點地抹著淚水。她抬起頭的那一刻，我驚訝地發(fā)現她的臉漲得通紅，眼角全是淚水，碎發(fā)凌亂地粘在額頭上，臉上還有幾道深深的壓痕。
我不禁想到了她平時活蹦亂跳的樣子，她本是一個活潑可愛，積極樂觀的女孩，怎么會因為一塊小小的蛋糕就哭成這個樣子呢？想到這里，我的心中不僅充滿憐愛，同樣也充滿了疑惑�！安绦厘�，別哭了，老師再給你切一塊好不好呀，不要這樣，來吃蛋糕吧！”不遠處傳來了曹老師那溫柔的呼喊聲。蔡欣妍仿佛是聽到了希望的聲音，“噌”地一聲從座位上站起來，像一陣風似的奔到了曹老師面前，伸出雙手，小心翼翼地接過蛋糕，雖然眼角還閃著淚光，但嘴角卻露出了甜美的微笑……
其實，每個人難免都會有這樣傷心難過的時候，我們要像曹老師一樣，主動去關心安慰他人；同時，我們也要學會及時調整好自己的情緒，努力保持積極樂觀的生活態(tài)度。
她傷心了作文 篇15
教室的玻璃上對夕陽在下浮動虛幻的光影像無聲搖動的，魚兒那般記性有一絲悲涼，我盯著床上變化的色彩，不禁想起夕陽照射下，那充滿著悲傷與淚水的褐色眸子。
那是幾年前的事了，至今我都印象深刻。
一切的開始，是因為她想參加那場運動會。我和她根本不是同學，只是親密的朋友。那天下午，她興奮地跑過來對我說：“嘿，我決定了，我要參加長跑！”
她指的是一周后運動會的長跑項目，我看著她一遍一遍地訓練，揮汗如雨的樣子，再聯(lián)想不久后的運動會，覺得一切都是值得的。
第二周的周末，我如約與她見面，算算時間，運動會已經過去了，我期盼著我的朋友能取得一個好名次。
我們在操場上相見，已是黃昏，夕陽細碎的光灑在我們的身上，有一絲暖意，她就坐在長椅上，蜷著身子，整個人看上去有些狼狽。她的劉海很長，稀疏地垂在她額前，我看不到她的臉，她雙手緊緊將面頰捂住，整個人有幾絲背上的氣息，仿佛一呼一吸都凝重無比。她的發(fā)絲雜亂無章，像是被狠狠揉過的模樣，幾縷碎發(fā)也給她增添了幾分焦慮，雜亂之感。她喘息著，聲音沒有什么規(guī)律，有重有輕。
“怎么樣，拿到了什么好名次？”我拍了拍她的肩，嬉笑著說，她猛地抬起了頭，我驚奇地發(fā)現，她的眼中竟充盈了些淚水！她的肩膀微微上下起伏，不住顫抖“我……我的腿……”她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，沙啞且發(fā)顫，我愕然，低頭看了一眼她的腿，最先瞥見的.是一圈雪白的繃帶。她的淚水終是迸出了眼眶，眼中盈滿了淚，劉海緊貼在她的額前，我蹲下身來與她平視，她猛地摟住了我，放聲大哭，夕陽快落下了，她輕輕抽搐著，微張了嘴巴，又緊緊地咬住，什么也沒有說，只是淚水染濕了我的肩膀，我輕輕地把她推開，她褐色的眼眸中，充斥著失望與不甘。
我望著玻璃窗上的光影出神，我又想起來，夕陽的余暉下，她為風干的淚痕，閃著晶亮的微光。
她傷心了作文 篇16
大人們常說：小孩子是最沒有傷心事的。殊不知，我們也會傷心。雖然這次傷心的人不是我，是我的好閨蜜，但我還是印象很深刻。
我們是一對形影不離的好朋友，我叫她雨軒，她叫我梓萌，我們常常分享彼此的歡喜與憂愁。有一次，英語試卷發(fā)下來了，我是前五名，而雨軒是前十名，她臉上的笑容一下子消失了，紅了眼眶，盯著卷子上的分數看了許久，才把它塞到了書包里。放學了，和往常一樣我叫雨軒和我一起回家，可她咬緊了嘴唇，低下頭猶豫了一會兒，最后拒絕了。我滿臉疑惑地問雨軒：怎么啦？心情不好嗎？我請你吃雪糕呀！
沒怎么，就是想去文具店看看，今天作業(yè)有點多，你先回去吧！到時候寫完了在健身器材那見，我們再一起玩。雨軒沖我露出一個笑臉，輕聲說道。
我表面上是同意了，可心中還是疑惑不斷�；氐郊�，我很擔心雨軒，便用了一個小時的.時間把作業(yè)寫完了，狼吞虎咽地把飯吃完了，十萬火急地跑到首義匯買了一份雞排，還淋上了好多她最愛吃的沙拉醬，又回到健身器材旁等雨軒。等了大概十分鐘的樣子，雨軒出來了，可她完全變了一個樣子。要知道雨軒平時過來玩時總是扎著可愛的馬尾辮，走路一蹦一跳的，滿面笑容。而這次她的頭發(fā)披散著，步履沉重，眼睛紅紅的，像哭過了一樣。
雨軒，你沒事吧？我小聲問道，還撫撫她的頭發(fā)，卻發(fā)現臉頰有一塊紅腫。
她什么也沒說，突然大哭了起來，豆大的淚珠從她的臉上滑過。這么漂亮的女孩哭了就不好看了，別哭啦！我抱了抱雨軒，幫她擦干了眼淚，把雞排給了她。
問了雨軒才知道，因為這次沒考好，被父母打了，我安慰她說：沒事，下次努力就行了！
謝謝你！雨軒對我笑了笑，擦干了眼淚，她抬起頭來，彎了彎眼睛，兩個小酒窩又浮現出來，終于雨過天晴了。
有時候，你可能以為世界上所有人都不喜歡自己的時候，能幫你走出黑暗的是你的閨蜜。所以，珍惜你身邊的朋友，因為她們有可能就是一塊閃閃發(fā)光的瑰寶，讓你無論何時都能破涕為笑。
她傷心了作文 篇17
陰雨絲絲的下著，給那原本就灰暗的天空遮上了一層神秘的面紗，此時的天空好似一個戴著白色面紗的少女，在云端處不住的哭泣。
我們正在排練，因為馬上就要演出了，老師的臉始終鐵青著，對我們也比以往要嚴格。
“要站就給我站直!”老師那充滿威嚴的聲音響起，嚇得我們立馬站得筆直，腰板挺得直直的，頭向上抬起，雙手緊緊地貼在腿上，每一個人都不敢有絲毫怠慢。
一直在練……
只要我們的動作有一絲錯誤，老師就讓我們重新再跳一遍。“哎呦!”一聲輕微的叫聲響起，老師蹭的一下從椅子上蹦了起來，轉瞬之間來到聲音的源頭----我的同學鶯鶯。她一手叉著腰，一手指著鶯鶯的鼻子說道：“你真是的，那么簡單的動作都不會，那么笨，看來不是學舞蹈的料!”老師那居高臨下的語氣令每一個人都十分不滿，皺了皺眉。而鶯鶯則是把頭低得不能再低了，一點兒聲音也不敢發(fā)出，怕再一次地惹怒老師。
終于下課了……
突然，鶯鶯拍了一下我的肩，“怎么了?”我回過頭，看向鶯鶯。只見她秀麗的眉頭向下一皺，嘴角向下一抿，眼睛剎那間紅了，眼角已經有一些濕濕的東西緩緩流出。她倚著墻，身體慢慢地滑了下來，雙腿縮了起來，手抱住雙腿，將頭深深的埋入腿中，抽泣起來。
“你說我是不是很笨，連一個那么簡單的動作都不會，我是不是不配來學舞蹈啊?”
“不是，不是，我們家鶯鶯最好了，你是我見過最優(yōu)美的'舞者了�！�
她的頭抬起來了，她的臉漲得通紅，眼睛也因為淚水的侵染變成了紅色，頭發(fā)十分凌亂，眼淚滴嗒、滴嗒地向下流著，掉落在地上，化為一朵一朵的小水花，四散紛飛。
她的臉上淚光閃閃，嘴微微張開，露出里面潔白的牙齒。
終于，她不再抽泣!
夜晚，天上群星閃爍，似乎在傾聽著什么……
那閃亮的星啊，讓所有的憂愁都不復存在吧!
她傷心了作文 篇18
我們鬧矛盾了，整整一天都沒有說過一句話。
"叮鈴鈴。叮鈴鈴……"""下課啦！下課啦！"下課鈴夾雜著同學們的歡呼聲，我一下子從座位上彈了起來，像一顆打出的子彈一樣，"射向閨蜜的座位，我左看看，右望望，輕聲地朝閨蜜說：快給我看看你的新筆盒。放心，沒有人。"她環(huán)顧四周，確定旁邊并沒有人后，才小心翼翼地用兩只手端著筆盒，輕輕地放在腿上，皺著眉對我說："看好了嗎？快點兒，我要放回去了。"我拉拉她的手臂；“給我拿一下嘛，就一下，真的就一下。"她猶豫著，還是給了我，嘴里還不停地念叨著：“就一下啊，就一下啊。"我看了她的筆盒，十分喜歡，愛不釋手，可是，不二會兒，上課鈴就響了，我只好飛快地放下筆盒，飛快地跑回座位。接著，就聽見"啪"的一聲，緊隨著的，是閨蜜的哭聲。我趕忙回過頭，�。〔缓�，筆盒被撞在了地上，有的部分已經被撞地破了。我立刻意識到，是我不小心撞掉的.！這時，閨蜜已經抬起了頭，目光中流露出無限的惜惋惜她看著我，耳根通紅，生氣地大喊："這是我姑姑精心為我準備的生日禮物！你怎么能這樣！"我聽了這話，慚愧極了，臉羞地紅撲撲的，就像一個熟透了的桃子，我低著頭，不敢去看閨蜜，周圍的同學對著我指指點點："她怎么這樣對自己的閨蜜��！"“這人怎么這樣��！"
我后悔自己當時的急急忙忙后悔自己的魯莽與沖撞。
此時的閨蜜把臉埋進手腕里眼淚像一串串的珍珠，滴在她的衣袖上，而我，只能默地站在旁邊安慰她。
我知道，這次，她是真的傷心了、生氣了。
她傷心了作文 篇19
在一個陽光燦爛的秋日里，陽光暖暖地灑在身上。我們歡快地走在上學路上，像小鳥一般嘰嘰喳喳得說個不停。忽然，一聲大喊打破了這秋日里獨有的和諧：“��！我撿回那張簽名了！”尋聲望去，是她。她手里拿著那張簽名，不停地揮舞著，就像勝利者在揮舞著一面旗幟。就在那時，隊伍里突然出現了一種不太和諧的聲音：“她的臉皮也太厚了吧！就連保安大爺的簽名也要！”緊接著是一陣帶著藐視的哈哈大笑。
這種聲音像喪尸病毒般在隊伍中瘋狂地傳播著。大家都來取笑她。她先是用驚疑的目光看著大家，然后一遍又一遍的揉眼睛。當她確認了這是現實后，她的笑如冰塊一般凍住了。
她悄悄地退出了隊伍，沒有一個人發(fā)現。她的頭垂下了，步子放慢了，聲音變得有氣無力，還伴著微微的喘息。她的臉變得蒼白，沒有了剛才的光彩照人。但她淚汪汪的眼里還透著想被別人認可的光芒�？赡且宦暋八媸遣灰槹�！”已經讓她的心掉到了谷底。
她的頭越來越低，步子也越來越慢。她的臉上完全失去了光彩，還時不時地自言自語著。她的眼中有著無數滴晶瑩的'小水珠，慢慢地小水珠結成如鉆石般閃耀的淚珠，滑落在她冰冷的臉頰上，仿佛瞬間就要結冰似的！一個女孩走過，詢問她怎么了。她也只是抿了抿嘴，強擠出一個很假很假的微笑，回復道：“哦，我沒什么，沒事�！蔽乙娏怂@幅表情，也想去安慰她�？晌矣植恢涝撊绾握f。于是我走近她，輕輕地拍拍她。她什么都沒有說，只有兩行亮晶晶的眼淚順著她蒼白的雙頰往下流。她一邊哭一邊提起嘴角說：“我，我，我只是眼睛有一點點難受！”說完，忙用衣服揩去了臉上的淚水，向別處走去了。
就這樣，她一個人孤孤單單地走在隊伍最后。聽著隊伍里的歡聲笑語，看著她不停地輕嘆，沒有一個人來安慰她，只有她自己一個人難過地流淚。走進校園里，看見落葉中那個孤獨的身影，又有誰為能安慰她呢？
那一刻，她是真的傷心了！