珍惜，生命_700字
珍惜，生命_700字1
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘；這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對(duì)生命的熱愛。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位同學(xué)貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個(gè)樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)同學(xué)的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的'考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。
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飛濺的瀑布撞碎了時(shí)光
激起夏日久別的回憶
消失在我的眼睛里
變成了五光十色的美麗
歲月悄悄地流淌著，無聲卻有息，攜手著人世的夢境，悲歡，分離。似張揚(yáng)著的生命旋律，譜寫著一世的春花秋實(shí)，鐫刻著成長的痕跡。幡然醒悟：生命，絢爛無比。
雨后的空氣總是如此清新，連小樹都掩不住自己的笑意，露出淡淡的笑容。想必是經(jīng)過了風(fēng)雨洗禮的原因，一片片葉子仿佛剛剛?cè)旧狭艘粚訚櫥停G的是那么可愛，那么鮮艷。每一個(gè)生命都蓬勃著，歡欣著，顯得那樣活力。免不了有些詫異：本以為昨夜令我觸目驚心的暴風(fēng)雨會(huì)讓他們倒下，卻沒想到
相比之下，我還不如這些花花草草了。便發(fā)出由衷的感嘆：雨后的森林，真美。
溪水潺潺，水波輕輕撫摩著岸邊的鵝卵石，發(fā)出悅耳的鈴音。清可見底的流水中，穿梭著一個(gè)個(gè)可愛的小生命，水面還漂浮著天空飛過鳥的痕跡，像是一個(gè)照相機(jī)，記錄下瞬間的美麗。小魚兒們嬉戲于浪花中，陽光灑入水面，使它變成了金色，莫非這就是傳說中的圣水河？
金色的水花迸濺出一串串仙女的淚珠，那種靜謐的悲泣。便發(fā)出由衷的感嘆：陽光下的小溪，真美。
然而真正有活力的應(yīng)該是山了。你是否欣賞過香山的紅葉傾心？你是否領(lǐng)略過泰山的凌峰雄偉？山的綿延，山的柔美，山的偉岸，山的多情。漫步與山間，傾聽瀑布的飛濺。
纏纏綿綿，像是一個(gè)天然形成的百寶箱，會(huì)聚著萬物精華，我看見，那奔馳的猛虎；我看見，那穿梭的獵豹，還有唧唧喳喳的.小鳥，擺著大尾巴的松鼠
也難怪那些文人墨客都那樣喜歡山了。便發(fā)出由衷的感嘆：生命洋溢的山，真美。
自然是那樣美麗，因?yàn)橛辛松�，有了生命，就有了陽光雨露，藍(lán)天大地，一切的夢想，都因?yàn)樗Q生；一切幸福，都因?yàn)樗A。多彩的生命繪制了這個(gè)繽紛的世界。
珍惜自然界中的每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈兪敲赖脑慈�，把流淌著的歲月和一世的春花秋實(shí)，銘刻在心。
生命，自然，很美。
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大自然之所以生機(jī)盎然，那是由于孕育了萬千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，因此生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應(yīng)該呵護(hù)的……
——題記
提起荷花，大家都會(huì)想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笔堑模苫ㄊ腔ㄖ芯�。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。
夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態(tài)各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>
真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動(dòng)起手來，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲啊！”原來只聽說過藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里，放在陽光充足的地方，希望它能多開幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我明白荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦，它只有在生的時(shí)候，才能綻放自己，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？
生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時(shí)候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復(fù)存在……在我們的.生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎？他們在生命消逝后是否會(huì)為人們留下美好的東西？或許，他們是這們認(rèn)為的！
我們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會(huì)更長，但當(dāng)你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的！無論你的人生之路有多長，都要珍惜它！保護(hù)它！
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伴著王維的“赤日滿天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機(jī)。
每至炎夏來臨，耳熟能詳?shù)哪^于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數(shù)字，我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數(shù)據(jù)，又很發(fā)人深省。
防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識(shí)的技能，提高青少年防溺水的安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)的宣傳與教育，通過幻燈片、圖片的'展覽，以事實(shí)說話、以案例示人，讓青少年對(duì)防溺水有直觀認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記于心，社會(huì)應(yīng)加大對(duì)湖泊、河流、水庫等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置，加大巡香力度，而家庭中，家長應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患，而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命，不私自或結(jié)伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長或老師陪同下再游泳。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦和漫長煎熬的等待后，隨著“哇“的一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來之不易？當(dāng)你看見一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無數(shù)昏迷和命懸線后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無處不在，在川流不息的人群中，那跳動(dòng)的心臟，奔騰的熱血和生機(jī)的笑臉，在充滿生機(jī)的森林里，沐浴陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的蒼天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命，在那浩瀚無垠的大海，天憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動(dòng)的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預(yù)防溺水，珍惜生命！
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花，為什么謝了？因?yàn)槲覠崃业膼郯阉o壓在心頭。所以花謝了。
琴弦為什么斷了？因?yàn)槲覐?qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音，所以琴弦斷了。
——題記
泰戈?duì)柕倪@首詩向我們解釋了一個(gè)亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前，所擁有的這一切。
作為學(xué)生的我們，都覺得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會(huì)的種種期望和壓力把我們壓得喘不過氣來。
還記得從老師口中聽說過這樣一件事，某事的一學(xué)生本來勤奮、積極、熱愛學(xué)習(xí)、但自從上了初中以后，來自各方面的壓力使得他喘不過氣來，竟然選擇了自殺。就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣消失了。那么輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的`信中這樣寫道：我解脫了，我自由了，我可以像小鳥一樣在空中飛翔了，我的自由啊……
這樣的自由，以生命作為代價(jià)的自由，又有什么意義呢？他無法承受生命中父母、老師、同學(xué)甚至是社會(huì)給他的壓力。但是他為什么不想一想，這些壓力，是否真的一無是處呢？何不積極面對(duì)，將它們轉(zhuǎn)化為生活的動(dòng)力呢？
在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負(fù)重，寫下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅(jiān)持一邊讀書一邊照顧身患重病的父親……
他們的付出、他們的努力、他們的堅(jiān)持、他們的收獲……
設(shè)想，假如他們也像文中所說的那個(gè)學(xué)生一樣以“自殺”來追求所謂的“自由”，那哪來的千古絕唱呢？
對(duì)比自己的生活，現(xiàn)在的小孩，哪一個(gè)不是父母手心里的寶貝呢？與那些貧困山區(qū)的孩子相比，我們已經(jīng)算是幸福的了。不是嗎？
所以，我們要珍惜生活。
珍惜，現(xiàn)在所擁有的一切。
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清晨，我漫步在公園的小路上，空中彌漫著寒氣，地上濕漉漉的，早起的云雀在那半明半暗的云空高囀著歌喉，新生的小草顯得很有生機(jī)，路旁的小花競相開放，俯下身來，聞花兒的芳香，感受露珠的清涼。那參天的大樹，屹立在小路兩旁，整個(gè)公園沉浸在勃勃生機(jī)中。太陽冉冉升起，燦爛的光輝帶著一股溫暖的氣流，沖進(jìn)了我們的城市。
上小學(xué)的時(shí)候，我在樓下花園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，于是，想方設(shè)法把它弄下來，一不小心，鳥窩從樹上掉了下來。我心想：里面會(huì)有什么東西呢？走近一看，里面有五只剛出生不久的小鳥，這所謂的小鳥，只是幾團(tuán)小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。它們靜靜地躺著，一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)一觀察，原來，它們從樹上摔下來，死了。那時(shí)我并沒有意識(shí)到自己的殘忍，但當(dāng)兩只老鳥焦急地繞著鳥窩飛，揪心地叫喚時(shí)，我突然感覺到一種無法言表的心痛，只因我的好奇，殘忍地傷害了小鳥的一家，我覺得生命這個(gè)詞在我的心中凸顯得那么沉重，我猛然間感受到了生命的意義和份量，活著是多么美好！
因此，每當(dāng)我讀那些關(guān)于生命的故事，我的'心中總會(huì)深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由�，一個(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄降孛娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著獵人的陷井中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。
動(dòng)物和人有什么不同呢？它們都是生命呀！每一種生命都有它存在的理由和價(jià)值。生命沒有尊卑、貴賤之分。生命是可愛的，是神圣的，又是高貴與美麗的。我們要珍惜生命，關(guān)愛生命。讓明天的世界更加豐富多彩！
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生命像一顆流星，一瞬間照亮天空，又在一瞬間灰飛煙滅。但是在天空中留下了自己的軌道。生命像一條七色的彩帶，有著不同的色彩，而給予我們生命的人，就是我的媽媽啊。
從十四年的一天里，世界上便又多了一個(gè)可愛的女孩子，哦，那個(gè)女孩子，不就現(xiàn)在的我嗎？在那一刻，我有了生命。這十四年中，唯獨(dú)媽媽對(duì)我的愛最好，雖然有時(shí)侯對(duì)我嚴(yán)厲很多，但那是對(duì)我的愛，還記得那一年冬天，北風(fēng)刮的刺骨，使人感到陰森，而我生病了，也發(fā)燒了。這時(shí)候差不多都睡覺了，我和媽媽也在床上，起初媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我實(shí)在是很頭痛，便告訴了媽媽，媽媽立馬從床上爬起來，摸了摸我的額頭。臉色一下變了，我看出媽媽的著急，便說“媽媽，沒事。躺一會(huì)兒，我想就會(huì)好的�？蓩寢寘s用堅(jiān)定的語氣對(duì)我“不行，非得去醫(yī)院才可以！”我眼里含著淚，不讓媽媽去，可媽媽還是背著我去了醫(yī)院，路上媽媽背著我用急促的步子向前走著，我心理很不是滋味。頓時(shí)，一骨酸酸的感覺涌上心頭，是感動(dòng)，還是后悔。我也不知道。我就知道我心中像達(dá)翻的五味瓶——酸、苦、澀、辣。洋洋都有，唯一沒有的就是甜了。一會(huì)兒，終于到了醫(yī)院，媽媽放下我，握著醫(yī)生得手著急的對(duì)他說“大哥，快看看我的女兒，她沒事吧！我求求您了……”媽媽用乞求的眼神看著他，又回頭深情的看了看我，醫(yī)生說：“沒事的，放心�！币粫�(huì)兒，醫(yī)生幫我打了吊瓶，很快退燒了。當(dāng)醫(yī)生對(duì)媽媽說我沒事了的那一瞬間，媽媽臉上露出了從未有過的笑，那笑，是甜的。
媽媽等了打完吊瓶，又冒著風(fēng)把我抱了回家，回到家對(duì)我百依百順，我的病沒幾天就好了。我媽媽卻因照顧我生病了，但她卻說：“孩子，我沒事的，只要你沒事，媽媽永遠(yuǎn)愛你，你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶貝。”聽完媽媽的話，我再也克制不住我心中激動(dòng)的淚水，抱著媽媽哭了……
她，就是我的好媽媽，一個(gè)面朝黃土背朝天的.農(nóng)民，也正是她給了仒生命，把我含辛茹苦的帶大，每天都無微不至的關(guān)心著我的媽媽，媽媽那濃濃的愛，像一杯香茶，使人回味無窮。讓一首歌，讓人余音繞梁，久久回蕩在整個(gè)世界，讓世界每個(gè)人都用愛的心回報(bào)生命。
好好愛我們的生命，讓生命的長河中充滿堅(jiān)貞，充滿無私，充滿博大的愛吧！
珍惜生命，就是愛。
珍惜，生命_700字8
離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮，繁榮的年代里，理想又是什么呢？原來是生命的安全。試問天上人間誰不想安安全全，快快樂樂的呢？
生命是脆弱的，在這個(gè)花花綠綠的世界里，安全第一。因?yàn)椴蛔⒁獍踩�，生命被掠殺的人，如盧溝橋的獅子——數(shù)不清。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通便利了，可想而知，車輛增多了，馬路上滿是死神的蹤跡，生命沒有了保障。請看：半夜時(shí)分，繁華的.馬路上演了賽車悲劇。
一輛黑色和一輛白色的摩托賽車在遍體鱗傷的馬路上奔馳，速度非常快，車身仿佛飄起來了，白色的車閃電般靈活地飄過了黑色車，還做了一個(gè)酷姿勢——飄移，當(dāng)然略勝一籌。黑色車像熱鍋里的螞蟻，不知怎辦才好，慌忙地加速，用了九牛二虎之力，迅速地躍過了它。但是人算不如天算，高興換來的是未來的死亡。車子仍然飄著，突然一個(gè)十一二歲的小男孩正在過馬路，車主這下著急了，把車頭一罷，把小男孩擦倒了，當(dāng)場鮮血直流，然而車主也有了懲罰，在車前有一根電線桿，車主想剎車，但心有余而力不足，由于車速太快，正撞上電線桿，車子兩腳朝天，車主因車禍當(dāng)場死亡。這件事深深地給我們印上了一個(gè)傷疤，告誡我們：不遵守交通法則的人，最終害人害己，自食惡果。因此我們要珍愛生命，遵守交通規(guī)則。
生命如一團(tuán)微火，有強(qiáng)烈的一面，也有脆弱的一面，如果你稍有不慎，將會(huì)釀成大錯(cuò)，死神將會(huì)趁虛而入，所以我們應(yīng)該無時(shí)無刻地注意安全。
人們��！生命是寶貴的，一去不復(fù)返，不管你是多么地富裕，還是知識(shí)多么豐富，如果沒有了生命，也是無濟(jì)于事。曾有人說過：生來呼風(fēng)喚雨，死后一方土。這說明了生命的重要，我們應(yīng)該珍愛生命，注意安全。
經(jīng)過這件事后，我們應(yīng)該引以為戒，遵守交通法則，做一個(gè)好公民，無撼地迎接美好的明天。
繁榮的年代里，理想是安全。為了生命，為了安全，我們應(yīng)該注意安全。遵守交通規(guī)則，這樣明天才會(huì)更加美好！
珍惜，生命_700字9
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以下深刻的凹痕。�?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己�。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個(gè)純潔而美好的.愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個(gè)無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時(shí)開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
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在我們身邊有許多頑強(qiáng)的生命力，你想知道嗎？別急，聽我一一道來。
這天，老媽準(zhǔn)備為我煮一鍋魚湯，于是帶我來到市場買魚。到了賣魚的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚，它身上披著厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀魚販走了過來，我干脆地一指說：“那條魚！”只見魚販拿起一旁的捕魚網(wǎng)，伸進(jìn)水里輕輕一撈，那笨魚就被撈了起來。它在捕魚網(wǎng)里奮力地掙扎著，嘴巴一張一合，好像在說：“快放下我，不然我可對(duì)你不客氣！”為了讓魚安靜下來，魚販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚的頭上一敲，魚便暈了過去。我連忙把眼睛捂上，露出一條縫來看那條魚。只見魚販麻利地把魚往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的`菜刀閃著寒光，左手按住魚的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚的背，用刀在肚子那劃開一道口子，把手指伸進(jìn)去，把魚內(nèi)臟挖了出來，丟在一旁，又把魚用水清洗一遍，把魚裝進(jìn)了袋子里，遞給了我，這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個(gè)魚販肯定是一位經(jīng)驗(yàn)老將！
媽媽買完菜，我提著魚回家了。走在路上，我感覺右手劇烈地?fù)u晃了一下，我往周圍看去，也沒有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，隨著氣溫越來越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準(zhǔn)備把魚拿出來，可是我的手剛伸進(jìn)袋子時(shí)在，魚就劇烈地?fù)u擺著，我連忙把魚丟到水池里。也許是因?yàn)閭趲淼奶弁�，魚猛烈地拍打著水池，嘴巴一開一合，好像在說：“好疼，快救救我�！边祝趺磸�(fù)活了？我小心翼翼地扒開魚肚子，只見一個(gè)紅彤彤的東西正在跳動(dòng)，這應(yīng)該是它的心臟吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來，魚在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強(qiáng)。
中午，一鍋鮮美的魚湯出現(xiàn)在餐桌上，這條魚煮出來的湯不僅美味，也讓我多了一份敬畏之心！
珍惜，生命_700字11
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當(dāng)我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì)感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。
生命是頑強(qiáng)的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自我，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有自我獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自我能夠?yàn)樗藥須g樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自我生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的'意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個(gè)人對(duì)國家，社會(huì)和他人都有價(jià)值，在肯定自我的價(jià)值，珍愛自我生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自我所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
珍惜，生命_700字12
小草忍受破土的傷痛，才收獲一米陽光，青松經(jīng)歷彎枝的傷痛，才在雪中屹立不倒，鉆石承受打磨的傷痛，才變得璀璨耀人。傷痛不僅僅是傷痛，有時(shí)候，它極可能成為一份值得珍惜的珍寶。
我在陽光中出發(fā)，卻淋了一身雨。
不知從何時(shí)開始，我突然覺得女孩子應(yīng)該有一個(gè)文靜的愛好。于是我選擇了素描。我的素描老師姓葉，開畫室的他以前練過武，性格有些烈，還帶著一種藝術(shù)家的傲勁。大概是我畫得實(shí)在太差，總也答不到他的要求，每每一把畫交上去，他總擰著眉，唾沫星子不停：“不對(duì)！不對(duì)！比例不對(duì)，陰影不對(duì)，全都不對(duì)！”這樣的批評(píng)已經(jīng)司空見慣，讓我深受打擊，而我對(duì)素描的熱情與信心也日益減退，每到作畫時(shí)，我常常提起筆又放下，不知該如何畫，甚至懷疑自己是否真的在這方面有天賦，是否該堅(jiān)持下去。
雨停落，我便收獲了一道彩虹。
“咚咚”媽媽敲門后走了進(jìn)來，她摸了摸我的頭問我怎么了，為什么不去畫畫。我縮了縮腦袋幽怨的說：“他老說我不好老批評(píng)我，我沒有信心了�！彼畔麓钤谖夷X袋上的手說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功，既然沒有達(dá)到，就要努力去夠著它，讓你的老師刮目相看，自己在這里默默放棄多丟人多不像你的作風(fēng)�！蔽以尞惖幕仡^望她，似乎覺得這些話并不是她說出來的。我略加思索覺得也有道理，沒有誰的道路是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些坎和一些困難。我調(diào)整好自己的心態(tài)重新回到素描班，我不再是原來的提筆倉皇失措毫無思緒的.女孩子了。就連一向苛刻的葉老師，嘴里教訓(xùn)的話也開始慢慢減少，有時(shí)候甚至?xí)袔拙滟澝篮凸膭?lì)的話。如今，無論是葉老師的批評(píng)教訓(xùn)和贊美鼓勵(lì)，都已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)素描的動(dòng)力，驅(qū)使我前進(jìn)達(dá)到我所想要的高度。
我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)母兄x生命里的每一次傷痛，它讓我們學(xué)會(huì)許多教科書里所沒有的東西，生活的經(jīng)驗(yàn)和歷練，都在一次次傷痛中體現(xiàn)出來。經(jīng)歷傷痛，挖掘一份難尋的寶藏，珍惜傷痛，便讓這寶藏最大價(jià)值化。
珍惜，生命_700字13
生命是什么?生命是螞蟻的團(tuán)結(jié);生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長，不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時(shí)玩的時(shí)候常常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多螞蟻，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架，這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳，螞蟻急忙躲，但也躲不過，其它的螞蟻見了忙來幫忙，通常這只蟲子的下場就是死亡。此時(shí)我感到螞蟻的生命是弱小的，但是團(tuán)結(jié)起來是強(qiáng)大的。
晚上，燈開了，有幾只白蛾飛了出來，我拿著蒼蠅拍子試圖打死它，可當(dāng)我把它拍到地面上時(shí)，飛蛾可能被我打暈了，但是它還是奮力的掙扎，我想了一會(huì)兒:飛蛾也是生命，人也是生命，想著想著我就把它給放在窗外，讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的鼓動(dòng)雙翅，掙扎出人們的雙手，在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓，花盆里面有一些雜草，它們在花盆的比較偏僻的地方，我澆水的時(shí)候怕它們對(duì)草莓有害，就沒有把水澆到這些地方，又在上面壓了一張薄紙，過了幾天，那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的`小苗，把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時(shí)，我覺得小草的生命是不屈，茁壯成長。
生命是有限的，有人熱愛生命，有人放棄生命，不同的人在同樣的時(shí)間里可以做出不同的事，如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病，整天在疼痛之中生活，但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊，她雖在疼痛中生活，但也是在珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就自殺，放棄寶貴的生命，這是多么愚蠢的事情!我，是一個(gè)四肢健全的小孩子，身體健壯，我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活，我更應(yīng)該珍惜生命，做時(shí)間的主人，決不讓生命白白流失，為人類做自己的貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間!
珍惜，生命_700字14
大家一定從報(bào)紙上看到過不少這樣的新聞吧：××人因?yàn)槭芰恕痢潦碌拇碳�，承受不住打擊而跳樓、割腕……自殺了。然而，這些自殺者往往是很有前途的大學(xué)生，就這樣毫無價(jià)值的死了，實(shí)在是可惜。
就我而言，我認(rèn)為自殺是最無能的表現(xiàn)，因?yàn)樯娴暮軐氋F。人生只有短短的幾十年，大家應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓緊時(shí)間，把握金色年華，不要荒渡人生，但人們可曾想過，要想擁有幸福、美滿的家庭和成功的事業(yè)，就必須先擁有健康的體魄。也許，大家并沒完全知道生命的'重要性，而我卻有很深的感觸，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過人世間的生離死別。
我的外婆在三年前去世了，當(dāng)時(shí)我才九歲，但我卻能深深地感受到那份失去親人的痛苦。外婆只有我一個(gè)外孫女，因此她一向都很寵愛我，希望能看到我長大成人，然而，這個(gè)最普通的愿望，卻沒能夠?qū)崿F(xiàn)。外婆很早就覺得胸部疼痛，但為了省事，無論家人怎樣勸說，她都不愿意去看醫(yī)生，直到有一次我生病了，外婆帶我去看病，媽媽勸外婆也檢查一下，經(jīng)媽媽的再三要求，無奈之下，外婆只好去檢查了，但檢察的結(jié)果卻令我們膛目結(jié)舌，因?yàn)橥馄诺昧朔伟�，而且已�?jīng)是晚期，而無法愈治了。當(dāng)外婆躺倒在病床上時(shí)，她用她那雙顫微微的手輕輕地?fù)崦业哪�，�?duì)我說：“青青，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大干出番大事業(yè)來，不要讓外婆擔(dān)心，外婆在天上看到你那么有本事，會(huì)很開心的�！辈痪煤螅馄啪陀肋h(yuǎn)地閉上了雙眼，與世長辭了。我永遠(yuǎn)也望不了那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢�，我才真正明白人的生命是需要自己去珍惜的，如果連自己都不在乎，那這生命還算是你的嗎？就算你自己不在乎，也要想想親人的感受。
人生是美好的、短暫的。如果，你在受了某些挫折后，想不開，覺得活著沒有意義，你不妨試著去欣賞一下別人的好處，知道在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多事等著你去做，你的生命是很有價(jià)值的。生命一人只有一次，既然我們在這里領(lǐng)悟過人生了，就該好好地去珍惜它，讓生命真正散發(fā)光彩。
珍惜，生命_700字15
每當(dāng)我抬起頭，看到張黑白照片，照片上的人就引起了我無限的思念……
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我早早地起來上學(xué)了。“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”電話鈴聲突然響了起來，我隱隱約約地聽到了一些急促的話：“表姐，快上咱這兒來吧！老爺子恐怕快撐不住了……，”話還沒說完，媽媽帶著驚訝與不安的神情像離弦的箭一樣拉著還未睡的爸爸和我踏上了回家鄉(xiāng)的路。
坐在車上，我好奇地問：“媽媽，今天星期幾啊�！眿寢屝纳癫话驳鼗卮穑骸靶瞧谝话�！沒錯(cuò)�！痹捯魟偮�，我再次問媽媽：“今天是星期一，要上學(xué)�。∧銥槭裁床粠胰W(xué)校，而朝相反的'地方去呢？”“小孩子家家，別問那么多事。”媽媽心事重重地應(yīng)道。說完，媽媽拿起電話，向老師請了一天假。而爸爸呢，則在一旁靜靜地坐著打著小盹。
沒過多久，我們便到了家鄉(xiāng)，只見太公家中圍著一大群人，擠得水泄不通。當(dāng)時(shí)我還小，以為太公在跟我玩幼時(shí)的游戲：“藏貓貓”呢！我嘻嘻哈哈地來到太公睡的床頭另一邊，看著表凝重的太公。
太公躺在床上，身上蓋著白色的床單。一個(gè)接一個(gè)的人在太公身邊默默地走過，表情凝重，太公卻總是微笑著面對(duì)大家。過了許久，大家才陸續(xù)的離開。而我們一家三口也靜靜地看著太公。
我看到太公那布滿皺紋的臉上露出了蒼白的表情，我走上前去，摸著太公的手冰涼冰涼的，像剛從冰箱中拿出來的冷。
片刻，媽媽再也控制不住自己的神情，放聲大哭，淚珠像雨一般落了下來。而我剛才那股高興勁早已已煙消云散了。
我遲緩地走在床頭，望著太公那微笑表情，便勾起了我無限的回憶。小時(shí)候，太公經(jīng)常把好吃的留給我吃，就連媽媽“千里迢迢”送來的糖果也舍不得吃，非要等到我來吃。總而言之，太公是十分疼愛我的。
走在回家的路上，我便失聲痛哭。到了家中，我滿眼淚珠的對(duì)媽媽說：“太公怎么了，怎么不跟我說活呢？”媽媽雙眼通紅地應(yīng)我說：“太公睡著了�！敝钡浇裉�，我才明白，太公永遠(yuǎn)地離開我們了。
當(dāng)時(shí)我后悔極了，為什么太公生前我不多陪陪他呢？面蛭他死后才后悔呢？如果時(shí)光能夠倒流那該多好�。�
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