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中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持1
在《在我中華》故事會(huì)上，是我印象最深刻的是風(fēng)云鶴的故事。風(fēng)云鶴8歲時(shí)就當(dāng)別人家的傭人，她被挨過(guò)無(wú)數(shù)次的批評(píng)。因?yàn)樽约杭邑毟F，上不起學(xué)，她只得偷偷的拿別人的書學(xué)，6年的知識(shí)，她用了3年時(shí)間艱難的學(xué)了下來(lái)，那時(shí)她16歲。當(dāng)她知道一些救國(guó)道理時(shí)，她立志要報(bào)效祖國(guó)。她出國(guó)留學(xué)，飽受別人的嘲笑與諷刺，但她依然沒(méi)有放棄。她用自己的才華，給中國(guó)人制造了很廉價(jià)的炸藥。別的國(guó)家用職位與金錢來(lái)?yè)Q取她的論文，可都被風(fēng)云鶴一口拒絕了。她的論文給了軍隊(duì)很大的幫助。
風(fēng)云鶴在戰(zhàn)亂時(shí)期，奮力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�？晌覀�?cè)谶@風(fēng)平浪靜，沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火，沒(méi)有生命威脅的和平年代下又做了什么？我已經(jīng)11歲了，卻還是不敢鍛煉自己，自己不懂的根本沒(méi)有趕快提問(wèn)，只等著被人去問(wèn)，去回答。回到家后，寫完作業(yè)就歇著，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。
人們常說(shuō)“天才等于百分之一的天分和百分之九十九的勤奮”，我每天這樣想?yún)s沒(méi)有行動(dòng)。整天這樣浪費(fèi)時(shí)間，不知道自己應(yīng)該努力，不知道以大局為重，只想著自己，這樣是成不了才的'。
風(fēng)云鶴在這危難的時(shí)期，她沒(méi)有想到自己，她花費(fèi)了大量的精力，不分晝夜地學(xué)習(xí)，為的是這個(gè)“家”，是這個(gè)國(guó)。他比別人多做了很多，卻一刻也沒(méi)有想到自己。
在這個(gè)和平的年代，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做我們應(yīng)該做的事，讓那個(gè)悲慘的歷史不再重演，讓我們國(guó)家真正強(qiáng)大吧！
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持2
在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都很努力，只要努力拼搏的人才會(huì)收獲自己的夢(mèng)想。
每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開(kāi)眼是灰藍(lán)的泛著魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見(jiàn)到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的`早餐，最后在教室里看向同一處聽(tīng)同樣的話。相同的一樣的。它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過(guò)來(lái)。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細(xì)微的波紋，然后再恢復(fù)平靜。即使周圍都貼著激勵(lì)的標(biāo)志性話語(yǔ)，也不會(huì)覺(jué)得有多震撼——對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過(guò)著索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒(méi)有想過(guò)。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺(jué)得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來(lái)不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力，不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒(méi)哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂(lè)得其所。
生活中不一定要有驚天動(dòng)地的拼搏，但是我們要做到每件小事都要全力以赴。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持3
《愛(ài)的教育》是一個(gè)出生于意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期名叫德亞米契斯寫的一本書，他是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情環(huán)的作家，也是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家。
這是一本以日記形式撰寫的小說(shuō)，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都陳述了那父親與孩子間美好的愛(ài)，老師與學(xué)生的情，朋友與朋友之間的純真友誼……
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的：班級(jí)進(jìn)行室外體育課，內(nèi)容是爬攀登柱，每個(gè)人都要從五米高的筆直木梯里爬一個(gè)來(lái)回。班上有一個(gè)叫耐利的'小男孩，他長(zhǎng)得很瘦，又是一個(gè)駝背，媽媽想請(qǐng)求老師不要讓耐利做器械鍛煉，但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著文章，我被耐利那永不放棄的精神所感動(dòng)。他讓我懂得了，就算遇到了困難，也不要退縮，要堅(jiān)持不懈，不屈不撓，才能獲得成功。我不禁想到自己，剛開(kāi)始去學(xué)笛子的時(shí)候，我覺(jué)得那太難了，我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會(huì)，還要吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為那是完全沒(méi)有可能的。我一次次地想放棄，一次次地想打退堂鼓。
“睿睿，笛子不是一天兩天就能吹成的，你看，老師花了幾十年才能吹得這么好，你才花了多長(zhǎng)時(shí)間？加油!”老師的教導(dǎo)鼓舞讓我堅(jiān)持了下去。一天天過(guò)去了，我持之以恒地練習(xí)著，每一次都有進(jìn)步，慢慢地我的吹奏水平有了提高。現(xiàn)在，我會(huì)吹好多動(dòng)聽(tīng)的曲子，如《小夜曲》、《塔塔族爾舞曲》……
一分耕耘，一分收獲，只要努力，成功一定離我們不遠(yuǎn)。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持4
太陽(yáng)的余暉照射著，彎彎的月牙也不苦落伍的蹦出來(lái)。靜臥窗前，望著天空，匆匆有了些許星星閃耀，大風(fēng)襲來(lái)�？诿娌恢趺吹兀傆幸环N激動(dòng)想出去吹吹涼風(fēng)，想想本人已經(jīng)不多久往觀賞窗外漂亮的風(fēng)景。然而，我不能，我還要持續(xù)埋頭甜干，晚上挑燈夜讀，與星星共眠，由于替了美妙的亮地……
時(shí)間過(guò)得很鈍，作業(yè)也越來(lái)越多，我們不停的給從己添壓。讓自彼繼承“抗戰(zhàn)”這一場(chǎng)仗，我們不能輸，仿如昨天，老師將倒計(jì)時(shí)告知我們，心境沖動(dòng)的無(wú)奈語(yǔ)言，功了這些天，就要面對(duì)三年來(lái)的最終挑釁。跟著時(shí)光的拉移38天、37天、36天；模仿考一、二、三；越發(fā)明不懂的就更多了。不知怎地，想伏那句“生于愁患而逝世于安泰也”始終認(rèn)為大家太乏，實(shí)在是自人太怠惰了。
前不久是功課趕著我們走，讓我們不得不返前。當(dāng)初的咱們，領(lǐng)有更多保持的意志力，大家相互激勵(lì)，互相攙扶。爾們皆未不是這個(gè)被作業(yè)鞭擊著走的脆弱的己，回身點(diǎn)對(duì)息業(yè)，英勇的取它作戰(zhàn)，絕不害怕它的到去，來(lái)的更多，就結(jié)決得更多。
學(xué)校里，有我比誰(shuí)來(lái)學(xué)校最早腹書；歸家最晚；模擬考誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高；答老師的問(wèn)題最多；學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越緩和。我們都在努力，固然不久就要離開(kāi)了，不免有些許傷感。但依然不懈的努力，干最后的沖刺，與時(shí)間賽跑。大家都曉得，學(xué)習(xí)苦，豈非不學(xué)習(xí)就不苦嗎？
我們都在堅(jiān)持，我們都在努力不到最后一刻，誰(shuí)也不會(huì)廢棄。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗中意志力是必不可多的.食糧；不懈的盡力是畏縮不前的害器；信念是不可或缺的士卒而我們就是這場(chǎng)戰(zhàn)役的指揮民。信任我們必定能打沒(méi)一場(chǎng)美麗的敗仗！
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持5
貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“聰明的資質(zhì),內(nèi)在的干勁,勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神,這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。是啊,只有精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,才是天才。
人的才能不是天生的。世界上是沒(méi)有不通過(guò)努力,就是神童的'人。那樣的人是不存在的。就算是赫赫有名的大科學(xué)家馬克思和恩格斯,他們也不是神童。他們是那種有苦干的精神,便成功了一半的人。他們?yōu)榱顺闪ⅰ豆伯a(chǎn)黨宣言》,日夜操勞,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,堅(jiān)持不懈,生病時(shí)也照樣抄寫,編排,花了整整12年才完成。
宋代著名文學(xué)家蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦。有一天,朋友來(lái)看他,等了很久,蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄漢書,朋友問(wèn)道:“以你的天賦,過(guò)目成誦,還用的著抄寫嗎?”蘇東坡答道:“我已抄了三遍,第一遍每段抄三個(gè)字作文,第二遍每段抄二個(gè)字作文,第三遍每段抄一個(gè)字作文�！�
那個(gè)客人試挑了幾個(gè)字作文,蘇東坡就把相應(yīng)的幾個(gè)段落背誦出來(lái),羅然一字作文不差,可見(jiàn)蘇東坡的過(guò)目成誦時(shí)出于他的勤讀和勤抄。天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì)很大,有時(shí)反而不如天分比他低的人。
我要向科學(xué)家學(xué)習(xí)那種勤奮、堅(jiān)持不懈的精神。去感受科學(xué),享受科學(xué),勇敢的去面對(duì)科學(xué)。揭開(kāi)科學(xué)那神秘的面紗。
形成天才的決定因素應(yīng)該時(shí)勤奮……有幾分勤學(xué)苦練天資就能發(fā)揮幾分,天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
堅(jiān)持不懈的努力+汗水=成功。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持6
我學(xué)會(huì)了游泳，但是我學(xué)的過(guò)程可是非常的艱難，如果你想知道我學(xué)的過(guò)程是怎么樣的，那就由我來(lái)慢慢告訴你吧......
暑假放假了，天氣非常嚴(yán)熱，媽媽決定讓我到游泳池里去游泳。我和媽媽己經(jīng)到了游泳池，要開(kāi)始游泳了，我慢慢地往游泳池的中心游。但是，一不小心，鼻了里進(jìn)水了，我直接往岸邊游。上岸后，我的鼻子還是好難受。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃一點(diǎn)餅干，鼻子就會(huì)好一點(diǎn)�！蔽页粤艘稽c(diǎn)兒餅干后，鼻子就不那么難受了。
雖然鼻子現(xiàn)在不難受了，但是我還是不想游泳，因?yàn)閯偛诺谋亲舆M(jìn)水讓我非常難受，我就和媽媽說(shuō)我不想游泳了，游泳好難。媽媽說(shuō)：“游泳其實(shí)并不難，我教你怎么游。首先把手豎直，像一字一樣，然后再用腳踢水，要呼吸空氣時(shí)雙手往下劃，讓手露出來(lái)，要用嘴巴吸氣，不能用鼻子吸氣，吸完后再接著用腳蹬就可以了。
聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話后，我又準(zhǔn)備游泳了。但是，我游泳的時(shí)候，還是有點(diǎn)害怕，如果我又鼻子里進(jìn)水了，那我一定還是會(huì)非常難受。但是，我想起了媽媽給我說(shuō)的話，于是，我又充滿了信心。在游泳時(shí)，我按媽媽說(shuō)的話去做。終于，我成功從游泳池的'這一頭游到了游泳池的那一頭了，我非常開(kāi)心，媽媽也非常的開(kāi)心。
通過(guò)這一次的游泳，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們想要學(xué)會(huì)一種新知識(shí)、新本領(lǐng)，學(xué)的時(shí)候如果遇到困難一定不要放棄，要努力的堅(jiān)持著，并且要知道一些方法，只有這樣，我們就一定能成功。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持7
耶！太棒了！我大喊到，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寢以求的事情。
媽媽給我買了一雙粉紅色的旱冰鞋，我高興極了。當(dāng)天下午，我就和媽媽去了新世紀(jì)廣場(chǎng)滑旱冰。
當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候，看到有許多人在滑旱冰。心想：滑旱冰應(yīng)該不難吧。
所以，我迫不及待地穿上旱冰鞋去滑�？墒牵覄傉酒饋�(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我直叫。但是我不服氣，一心想學(xué)會(huì)滑冰。我艱難地站起來(lái)，重新開(kāi)始。可是這旱冰鞋好像和我作對(duì)似的，還沒(méi)滑出一步又摔倒了。這次摔得我倆眼直冒金星，我坐在地上試了幾次都沒(méi)站起來(lái)，我索性坐在哪里不起來(lái)了，旁邊的媽媽好像看透了我的.心思，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：孩子，不要灰心，干什么事都要努力，都要有毅力和耐心，堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功
聽(tīng)了媽媽的話，我又重新站了起來(lái)，扶著墻一步、兩步、三步、，摔倒了再站起。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次的站起來(lái)，我終于可以獨(dú)立滑行了。
我非常興奮，決定讓媽媽看看我鍛煉的成果。我得意洋洋地在廣場(chǎng)上滑著，前面有個(gè)小石子沒(méi)有看見(jiàn)，啪摔了我一個(gè)狗啃泥�？磥�(lái)，驕傲也是不行的。
我繼續(xù)練習(xí)，越練越靈巧，越練越熟練。真是功夫不負(fù)有心人。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，今天我不但學(xué)會(huì)了滑冰，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要努力，只要堅(jiān)持，就能成功。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持8
在生活中，每一個(gè)階段都有著非比尋常的意義，而身為中學(xué)生的我們，正值青春年華，充滿著無(wú)限的可能與希望。我們的未來(lái)不知會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻在等待著我們！同時(shí)也不知會(huì)有多少感動(dòng)與關(guān)愛(ài)已留在我們心間！現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，它是通往未來(lái)世界的捷徑，雖然也不是非要學(xué)習(xí)不可，但是不學(xué)習(xí)，通往未來(lái)的路就會(huì)更加的艱險(xiǎn)，滿路荊棘。所以當(dāng)下的我們需要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間學(xué)校進(jìn)行了期中考試，結(jié)果出來(lái)后，校長(zhǎng)為各個(gè)年級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”舉行了會(huì)議。七年級(jí)的我，作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也非常榮幸的`參加了這次會(huì)議。走進(jìn)會(huì)議室，就看到黑板上寫著一行醒目的大字：“從來(lái)沒(méi)有哪種堅(jiān)守會(huì)被辜負(fù)”。沒(méi)錯(cuò)的，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)的努力和堅(jiān)持，會(huì)被命運(yùn)拋棄。隨后大家到齊之后，校長(zhǎng)進(jìn)行了講話。校長(zhǎng)在講話中表明：學(xué)習(xí)方法和合理安排時(shí)間的重要性，在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，要充分利用碎片時(shí)間，來(lái)記憶和夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握；同時(shí)不能放縱懈怠，要樹(shù)立近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)；切不可沉溺于手機(jī)和電子產(chǎn)品，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀來(lái)鼓勵(lì)我們。
那一次會(huì)議我收獲了很多，學(xué)習(xí)對(duì)我們而言可能會(huì)有些疲乏，但是無(wú)論如何，我們應(yīng)該為自己的未來(lái)打算，在學(xué)習(xí)的道路奪得好的成績(jī)，大放光彩。
我們要堅(jiān)持自己樹(shù)立的目標(biāo)和志向，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)守會(huì)被辜負(fù)！我們更要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕呐�，終將成就無(wú)可替代的自己！我們要有勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向成功沖鋒！
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持9
雄鷹的心愿是搏擊長(zhǎng)空，小魚的心愿是遨游大海，而我現(xiàn)在的心愿則是學(xué)會(huì)騎自行車。
在我十歲生日時(shí)，媽媽送給了我一輛嶄新的'自行車，我興奮極了，不停地讓爸爸教我。
開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我才知道這很難，剛開(kāi)始，我讓爸爸千萬(wàn)別松手�？晌以津T越快，當(dāng)我回頭一看，咦！爸爸怎么松手了！我馬上感到重心不穩(wěn)，車朝一邊倒去，我摔了一跤，吃力地站起來(lái)，委屈的哭著問(wèn)爸爸他為什么松手？爸爸卻說(shuō)我騎太快了，他跟不上，然后笑而不語(yǔ)。委屈的我只好再來(lái)一次，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老爸還是放手了一次又一次……直到后來(lái)才明白了，原來(lái)爸爸是在鍛煉我。學(xué)著學(xué)著我不用爸爸扶也能騎了，可我得意忘形，沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，轉(zhuǎn)彎已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地“棄車”跳到了草地上，撲了個(gè)狗啃泥，不遠(yuǎn)處自行車“摔”得“四腳朝天”。我吁了一口氣，還好我跳得早，不然我就完了，就這樣，在我鍥而不舍地努力練習(xí)下，終于掌握了騎自行車的技巧，學(xué)會(huì)了單手騎車和慢騎，我的心愿達(dá)成了！
這件事讓我明白了，想要達(dá)成心愿，讓夢(mèng)想成真，只有努力和堅(jiān)持這兩種方法，否則，即使心愿再簡(jiǎn)單，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)！
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持10
最近，我們學(xué)習(xí)了《小草與大樹(shù)》這一課，其中，勃朗特姐妹頑強(qiáng)不屈的精神使我深受感動(dòng)。
夏洛蒂姐妹們的母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過(guò)早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆�。她從小要�?qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們?cè)诩依锔赣H讀書。迫于生活，夏洛蒂和妺妹當(dāng)過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。經(jīng)歷了艱苦而又勞累的生活，但是她們憑借自己的毅力挺過(guò)來(lái)了，從無(wú)人問(wèn)津到震驚世界，她們從寫詩(shī)改為寫作，，從一株“小草”變成了一棵“大樹(shù)”，她們用艱辛的`努力和堅(jiān)忍不拔的意志獲得了最后的勝利。
記得5年前，我才剛剛學(xué)會(huì)彈古箏，因?yàn)闆](méi)有理解譜子的意義，回家練琴時(shí)總彈不對(duì)，媽媽聽(tīng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下一句話“如果在這樣談的話，可能連1級(jí)都過(guò)不了”聽(tīng)了這句話，我失落極了，望著那可以彈出動(dòng)聽(tīng)旋律的古箏，心想：我一定要好好練琴，讓媽媽高興。我每天抽空一個(gè)小時(shí)，來(lái)到琴旁認(rèn)真仔細(xì)地彈著每一個(gè)音符，生怕疏忽大意彈錯(cuò)一個(gè)。經(jīng)過(guò)五年的努力，終于達(dá)到的古箏10級(jí)的“頂峰”。
什么事只要通過(guò)不懈努力，不斷提高，就一定能獲得成功。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持11
自從烏龜跑贏兔子以后，聲威大振，很快地成為了動(dòng)物王國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，許多“記者”都去采訪它。
不服氣的兔子心想：“有什么了不起！就算你再踏實(shí)一百倍，我們?cè)俦纫淮钨�，你也贏不了我。要不是我當(dāng)時(shí)睡了一覺(jué)，你才跑不贏我哩！”
是啊，烏龜當(dāng)時(shí)確實(shí)是靠運(yùn)氣才贏得勝利的`，并沒(méi)有什么真本領(lǐng)，這也是有些動(dòng)物不服氣的原因。但是，它唯一值得我們稱贊的是：它的那種踏實(shí)。自己明明知道跑不贏兔子，但還是去和兔子比賽，并且始終也沒(méi)有放棄過(guò)。
第三天，烏龜覺(jué)得自己贏得不光榮，便去找裁判說(shuō)要它和兔子重比一次。
結(jié)果第二次烏龜輸了，但它沒(méi)有氣餒。從那天起，每天起早貪黑地練習(xí)跑步，終于在第三次比賽中取得了冠軍。兔子見(jiàn)了也慚愧地低下頭去，走到層層圍困的人群旁，擠了進(jìn)去，對(duì)烏龜說(shuō)：“對(duì)不起，我先以為你永遠(yuǎn)都跑不快，結(jié)果卻出乎我的意料。你在不斷的艱苦奮斗中，練得這么快，我對(duì)你刮目相看。”烏龜笑了：“如果你每天也和我一樣起早貪黑地練，總有一天會(huì)贏我的！”兔子聽(tīng)了這話，也不由得笑了起來(lái)。
從此以后，烏龜和兔子天天苦練，難分高下。而這，也打破了動(dòng)物世界里的記錄，那就是“烏龜永遠(yuǎn)是慢的”的這個(gè)奇跡。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持12
去年十二月，在窗戶洞里發(fā)生了這么一件事。
一只不知名的甲蟲 吸引了我的眼球，它渾身以灰色為主。還有一根長(zhǎng)胡須，另一根，想必被人打斷了吧。
這只甲蟲不知何時(shí)掉進(jìn)了窗戶洞里，它不停地伸出腦袋想要鉆出去，可屢試屢敗，但它毫不氣餒。
第一次它把那小爪 子撐著下面，腦袋準(zhǔn)備穿過(guò)去，可那笨重的身子總是出不來(lái)。
第二次它準(zhǔn)備側(cè)著身鉆出去，可它不知道的是那圓孔是非常圓的到哪里都是一樣。這次過(guò)后，它沒(méi)有立刻就開(kāi)始第三次行動(dòng)，而是在里面待了一會(huì)兒。
我透過(guò)圓洞看到，里面還有一只甲蟲，奇怪的是那甲蟲一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)它已經(jīng)死了。先前那只甲蟲是來(lái)看它的同伴的'呀！過(guò)不多久，那甲蟲又開(kāi)始第三次行動(dòng)了。它先讓小爪子都出來(lái)，隨后就把腿伸了出去，啊，它準(zhǔn)備倒著出去。它一點(diǎn)一點(diǎn)地把身子往孔里挪，忽然它不動(dòng)了，呀，被卡住了。它費(fèi)了九牛二虎之力，才回到了洞里。在這幾次之后，它一直想要出去，想要陽(yáng)光。
過(guò)了幾天，它也死了。當(dāng)它最終還是沒(méi)能出去 。
這幾天里，，我天天都去看它，希望它復(fù)活�？蛇@一切都是在空想，但有一點(diǎn)我知道它死時(shí)還有一種欲望：只要我堅(jiān)持我努力，一定能爬出去。
一只小小的甲蟲創(chuàng)造了這樣的奇跡，那么人呢？
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持13
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員-劉翔用自己的實(shí)力贏得了男子110米欄的冠軍，他創(chuàng)造世界的奇跡，打破了世界紀(jì)錄。劉翔說(shuō)過(guò)一句話：“誰(shuí)說(shuō)黃種人不可以拿到奧運(yùn)會(huì)的前八，我今天一定要證明給大家看，我是奧運(yùn)會(huì)冠軍�！�
然而在2008年北京奧運(yùn)會(huì)，劉翔在家自己家門口摔跤了，盡管摔跤了，但劉翔從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他心中一直有個(gè)信念，他堅(jiān)信中國(guó)人是可以的。他憑自己的努力一邊治療一邊練習(xí)。劉翔帶著傷參加完2009年的比賽，在今年他又來(lái)到了2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，每一個(gè)人都知道，劉翔不可能在取得冠軍，可是他并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只要付出就會(huì)有回報(bào)。
在2012年8月7日下午五點(diǎn)劉翔來(lái)到了比賽場(chǎng)地，比賽開(kāi)始了，劉翔用盡自己的全力沖，可是在第一個(gè)欄的時(shí)候劉翔摔倒了，他的.腳不能著地，四年的努力就沒(méi)了，盡管摔倒了他也沒(méi)有放棄，他單腳跳到終點(diǎn)，向自己熟悉的欄親了一下，這可能是他最后一次參加奧運(yùn)會(huì)了，就在離開(kāi)場(chǎng)地的時(shí)候他深深地看了一眼奧運(yùn)場(chǎng)地……
劉翔肅然沒(méi)能成功，但他的精神是最美的，他是我們中國(guó)人的驕傲，現(xiàn)在我們一起祝愿他早日康復(fù)。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持14
作家羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有他隱藏的精華，和別人的精華不同它使人具有自己的氣味。
所以我們要做自己，綻放自己獨(dú)特的光芒、相信自己也可以像美麗的煙火，綻放屬于自己的光芒，即使出淤泥也可以潔凈如玉!
堅(jiān)持自我，相信自己的能力和價(jià)值。曾有一塊大理石，因紋路不夠美而被雕塑家們批的一無(wú)是處，然而刪它與米開(kāi)朗其羅的相遇讓他變得舉世矚目，成為了曠世名作“大衛(wèi)像”，一塊不起眼的石頭尚且可以綻放自己的光芒，我們又有什么理由不去相信自己、堅(jiān)持自己呢
堅(jiān)持自我，要保持本心。大音樂(lè)家貝多芬他的個(gè)人魅力不僅在于對(duì)音樂(lè)的獨(dú)創(chuàng)理解、對(duì)病魔的堅(jiān)韌、更是在于其面對(duì)黑暗勢(shì)力時(shí)那不妥協(xié)的骨氣，當(dāng)拿破侖發(fā)現(xiàn)他身處維也納要求他演奏時(shí)，他摔門而去、不屈不撓，堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法這他贏得了生前身后的美名。歷史已久遠(yuǎn)而他當(dāng)年的一句話卻縈繞在我的耳邊，“公爵過(guò)去有的是，現(xiàn)在有的`是，將來(lái)也有的是，而貝多芬只有一個(gè)”
是的，沒(méi)有自我的人，最終也只會(huì)被歷史所淘汰。我們沒(méi)有屈原那忠而被謗、去國(guó)懷鄉(xiāng)、九列不悔、汩羅江中懷沙而沉的節(jié)操，我們沒(méi)有岳飛精忠報(bào)國(guó)矢志不渝的決心，我們亦沒(méi)有阿西莫夫部對(duì)著作的堅(jiān)持，但我們可以嘗試著學(xué)會(huì)忠于自己的想法。讓自我的光芒發(fā)揮萬(wàn)丈。
正如那庭院中的小草，雖然時(shí)常被花兒嘲笑，但是他卻沒(méi)有因?yàn)樽约旱谋拔⒍栽棺园�，而是快�?lè)的生活著�；ㄓ虚_(kāi)落，而小草他們卻是因?yàn)椴蛔兊男拍睿A得了人們的喜愛(ài)。
歷史的變遷，讓我們懂得：不論時(shí)代潮流風(fēng)尚如何，人總是可以憑自己的高尚信念、超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路，這就是人們得以生存發(fā)展的關(guān)鍵，假使創(chuàng)造是成功的開(kāi)端，那么堅(jiān)持自己一定是其得以發(fā)展的關(guān)鍵所在。
中學(xué)生八年級(jí)語(yǔ)文作文努力堅(jiān)持15
一個(gè)人的人生旅途中，不可能每天都是陽(yáng)光明媚，時(shí)而也是烏云密布，但面對(duì)烏云，我們要堅(jiān)持努力，相信它總有消散的一天。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走出家門，漫步在湖邊，靜靜地走著，突然，我看見(jiàn)一位捕魚人人正要?dú)Ⅳ~，那魚在他手上掙扎，眼睛流露出對(duì)生的渴望，我立住腳步，看著這一幕，我似乎感覺(jué)那魚注視著我，希望我能帶它逃離死亡的`魔掌。
捕魚人一只手握著魚，另一手準(zhǔn)備去拿剪刀，開(kāi)始剖魚，這時(shí)，魚的尾巴，一直拍打著他的手，身體不斷扭動(dòng)著，那一張一合的嘴，總像是無(wú)聲的求助，捕魚人人拿起剪刀，往魚側(cè)面的一處，扎了進(jìn)去，魚更加用力地拍動(dòng)，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒(méi)有用，剪刀在它身上，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。
魚兒一直沒(méi)有放棄生的希望，掙扎著，直到捕魚人將它處理完畢，放到另一個(gè)盆子里，在后來(lái)的一兩分鐘里，魚兒不動(dòng)了，我以為它死了，可沒(méi)想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來(lái)，似乎試圖跳出這個(gè)監(jiān)獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著它拍動(dòng)了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺(jué)得十分震撼，我沒(méi)想到它在明知道無(wú)能為力，逃脫不了的時(shí)候，還盡力爭(zhēng)取，它的表現(xiàn)，讓我更加深刻地理解到了它的精神，堅(jiān)持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我努力讀懂了堅(jiān)持，明白了在困難面前，一定要敢于抗?fàn)帲瑧阎谎苑艞壍男拍钊ヌ魬?zhàn)，走向成功的彼岸。
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