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初中描寫(xiě)溫暖的作文800字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中描寫(xiě)溫暖的作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字1
家,是溫暖的港灣,給旅途中的人一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀,一個(gè)依靠;家是一口清涼的龍井,當(dāng)你在意志消沉?xí)r,讓你重拾信心,勇往前行;家,是一朵怒放的鮮花,上面的花瓣代表著家庭中的每一位成員,我們緊貼在一起,面對(duì)困難,分享快樂(lè),永不分離。
清晨,第一縷曙光,伴著花香,伴著濕潤(rùn)的空氣,伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲,斜射進(jìn)我的房間,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,迷迷糊糊地爬下床,一陣香味撲鼻而來(lái),勾起了我的食欲—奶奶的早餐已經(jīng)做好了,她用粗糙的`手慈愛(ài)地拍拍我的頭“快,快去刷牙去”,我一嘟嘴,轉(zhuǎn)身走了。
待我洗漱整妝完畢后,爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上,一手拿著遙控器,一手端著茶杯,杯中氤氳著水汽,一仰脖,頃刻入喉,他抿了抿嘴,回味著水中的甘甜,見(jiàn)我過(guò)來(lái),便指著我道“中學(xué)時(shí)期可是人生中的黃金時(shí)期,你可不能浪費(fèi)時(shí)間,一日之計(jì)在于晨,去讀書(shū)去”。他總是反反復(fù)復(fù)地說(shuō)著人人皆知的大道理!拔胰湍銧敔斮I(mǎi)酒去,待會(huì)兒讀完書(shū)了,記得幫你奶奶做點(diǎn)事兒,她年紀(jì)大了,腿腳不利索”。我睨了他一眼“知道了”.
不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已脫去外衣,炙熱地烤著大地。
“寶貝,我回來(lái)了”,一個(gè)纖細(xì)而溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵—是媽媽?zhuān)拔医裉烊ヂ?tīng)講座,你估計(jì)是到青春期了”,“我才沒(méi)有”我反駁道,“嘖,嘖,看,喜怒無(wú)常,多愁善感,真的是我們家的小黛玉啊”,媽媽打趣道。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”,我一聽(tīng),高興地喊道“酒鬼來(lái)了,酒鬼來(lái)了”,果然爺爺提著一壺酒,緩緩來(lái)到我身邊,“不要亂叫,讓奶奶聽(tīng)見(jiàn)了”,“那爺爺要給我講三國(guó)演義的故事好不好”,“行行行,服了你呀”,于是爺爺就給我講起了故事,他生動(dòng)形象地描繪著“過(guò)五關(guān),斬六將”的情景,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而喜顏逐開(kāi),時(shí)而蕩氣回腸……
夕陽(yáng)西下后星辰布滿如海似的天空,閃耀著,閃耀著,為美好的一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。生活就是這樣,真實(shí)而又簡(jiǎn)單,就像一杯白開(kāi)水,無(wú)需任何點(diǎn)綴,卻耐人回味。
瞧,我這一家子!
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字2
我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家里。這里面有著許許多多不同的愛(ài)。在這個(gè)溫馨的家里,我漸漸回想起了我的小時(shí)候:
在我四歲的一個(gè)晚上,我正快樂(lè)的和爸爸媽媽做游戲呢,可是天氣仿佛發(fā)了大脾氣,她叫上了她那頑皮透頂?shù)呐_(tái)風(fēng)弟弟,使勁的吹呀吹呀,他們把樹(shù)枝吹得亂擺;把正在做窩的燕子從樹(shù)上吹下來(lái),等等。時(shí)間不早了,我該睡覺(jué)了,我跟媽媽說(shuō)了晚安以后就回到我自己溫暖的小床上睡覺(jué)去了。漸漸的,漸漸的,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就到凌晨了,這時(shí),我突然從我美好的夢(mèng)鄉(xiāng)里驚醒,現(xiàn)在,我的心臟碰碰碰碰的直跳,心里有種不祥的預(yù)感。沒(méi)過(guò)多久,果然,我漸漸的開(kāi)始有種惡心的感受,所以我才飛快的.奔向洗手間。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這邊好像有點(diǎn)聲音,就用飛一樣的速度極速?zèng)_到我房間,她遲疑了片刻,驚訝的說(shuō):“疑?我的小寶貝哪兒去了?!” 接著只見(jiàn)她碰的一聲把們給關(guān)了,然后她忽然發(fā)現(xiàn)洗手間的燈還開(kāi)著,就急忙跑過(guò)去看,她看見(jiàn)我一直彎著腰站在馬桶旁邊,一幅難受的樣子掛在了我的臉上,就趕緊走到我身邊關(guān)心的問(wèn):“你怎么啦?” 我有氣無(wú)力的說(shuō):“沒(méi)什么事,就是有點(diǎn)惡心! 她用溫暖的手掌輕輕地拍了拍我的背,然后親切的說(shuō):“你好點(diǎn)了嗎?” “啊,我是多么希望時(shí)間就次停下呀。讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家!”我心里想到。 接著她摸了摸她的額頭,又摸了摸我的額頭,啊,好燙!她趕緊叫醒了正在熟睡的爸爸,爸爸也摸了摸我的額頭,然后他拿出了溫度計(jì)夾在了我的腋窩里,拿出來(lái)一看“哎呀,39度,病得不輕啊!”爸爸驚訝的說(shuō)。爸爸緊張得連襪子都穿錯(cuò)了。但是他們還是冒著大風(fēng)大雨連忙把我送到了龍珠醫(yī)院里。到了醫(yī)院,我發(fā)現(xiàn)他們的衣服、鞋子、襪子都濕透了,甚至還有他們的臉蛋也都沾上了點(diǎn)點(diǎn)露珠,因?yàn)樗麄儼褌闳冀o我了,所以我的衣服沒(méi)有濕。出院之后,他們讓我在家里休養(yǎng)了一段時(shí)間,把好吃的全都給我吃,還把最舒服的地方給我睡,F(xiàn)在我身體健健康康的,這還得謝謝我的爸爸媽媽呢!
我在這里只想說(shuō)一句:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字3
每個(gè)人都知道季節(jié)就是一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。而我卻有屬于我自己的“季節(jié)”——這是我從童年到少年的感悟與體會(huì)。
春天
或許沒(méi)到春天,暖暖的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng)就會(huì)使人變得懶散起來(lái),沒(méi)有一些壓力還真想天天睡上一場(chǎng)午覺(jué)。但我語(yǔ)文老師卻顯得格外精神,似乎想給我們做個(gè)榜樣。他總是早早的來(lái)到教室為先到的同學(xué)們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說(shuō)到:“都醒醒,春天的你們應(yīng)該充滿朝氣,努力向上。”
我最喜歡的就是來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室,或許是和同學(xué)一起搬作業(yè)進(jìn)來(lái)的,而老師總會(huì)微笑著說(shuō):“辛苦了!”我的臉上就洋溢著笑容“這趟作業(yè)沒(méi)有搬!被蛟S也只有春天才有這份心與老師交流吧。
夏天
現(xiàn)在想想,每到夏天,我就興高采烈。因?yàn)檫@是我與父親在一起最長(zhǎng)久的時(shí)候。
平常,父親總要出差,一個(gè)星期在家也不過(guò)一兩天。但一到夏天,父親在家的時(shí)間就長(zhǎng)了,而我最喜歡和父親比賽吃西瓜,一起散步,一起打水漂。父親一個(gè)石頭能打七八個(gè)水漂,我一個(gè)石頭“撲通”一下就掉到水里了,此時(shí)父親就耐心的教我技巧……
久而久之這樣的'事也越來(lái)越少,因?yàn)槲乙苍絹?lái)越長(zhǎng)大了,但到現(xiàn)在我依然清楚的這段美好的時(shí)光。
秋天
一到秋天,我仿佛就能聽(tīng)到小伙伴們對(duì)我的叫喊:“一起騎自行車(chē)吧!”
在爽朗的秋風(fēng)下,我與伙伴們悠閑得騎著自行車(chē),瀟灑的互相呼應(yīng)著,騎到鄉(xiāng)下,在一泓湖水邊玩著打水漂,欣賞著風(fēng)景,又繼續(xù)向前騎,一直騎到快不認(rèn)識(shí)的地方時(shí)才調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭依依不舍的騎著回家的路。
夜晚則一起聚在小公園里打籃球,雖然我一直輸?shù)暮軕K,但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢失去了對(duì)伙伴們的記憶。因?yàn)樗麄兌紳u漸遠(yuǎn)離開(kāi)了我,走向高中了。
冬天
對(duì)于冬天,我一直都沒(méi)有太深的印象,總覺(jué)得冬天在短短一瞬間就消失了,或許是下雪的時(shí)候太少了,而我總覺(jué)得只有下了雪才到了冬天。
每次一下雪我最先想到得就是小學(xué)門(mén)口要開(kāi)始賣(mài)海棠糕了,我每次早早的趕到買(mǎi)下四個(gè)海棠糕,然后飛奔著往家趕。因?yàn)橥馄艕?ài)吃,而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后,胃暖暖的,聽(tīng)外婆講一些她小時(shí)候的故事,心滿意足的過(guò)完了一下午。
這就是我的“季節(jié)”,我的童年和我心中最美好的留念與感悟,每次想起,都覺(jué)得暖暖的。
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字4
窗外的秋陽(yáng)悠閑地漫步在大地上,我坐在桌前安靜地讀書(shū),在自己成長(zhǎng)的道路上慢慢前行著。在這條艱苦并快樂(lè)的道路上,是父母、是同學(xué)、是朋友、是身邊所有愛(ài)我的人在陪我前行,伴我成長(zhǎng),一直影響著我且改變著我。最能改變我的就是您——老師!
老師您就是我的第二個(gè)父母。您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng),一些微妙變化。老師在我的世界里,老師您不僅僅是一個(gè)教學(xué)科知識(shí)的人。您交給我的不僅僅是知識(shí),還有做人處事的道理。老師的淳淳教誨,讓我的知識(shí)得到內(nèi)化,讓我的能力得到提高;老師的循循善誘,讓我改掉自己不好的習(xí)慣,慢慢將自己變得出類(lèi)拔萃。
老師,您是我學(xué)習(xí)道路上指導(dǎo)者。每一個(gè)老師都很愛(ài)自己的學(xué)生,當(dāng)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)不好,調(diào)皮時(shí),也會(huì)很擔(dān)憂,很苦惱,總是在尋找“靈丹妙藥”讓自己的'學(xué)生優(yōu)秀起來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也自己改變了許多,一開(kāi)始我不怎么喜歡學(xué)習(xí),也不懂怎么抓學(xué)習(xí)重點(diǎn),是老師一直在指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,教我學(xué)習(xí)方法,從未因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀而放棄我。有時(shí)候老師會(huì)輕輕地拍一下我,那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情,老師在想提醒我;有時(shí)候在我做題時(shí),輕輕的用手指點(diǎn)了點(diǎn),那是老師在提示我,讓我的思路更清晰;有時(shí)候我在走神時(shí),突然聽(tīng)到“婧怡同學(xué),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,”當(dāng)我不知所措,慌恐不安地站起來(lái),看著老師時(shí),老師只是帶著和藹的笑容,朝著我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后說(shuō)請(qǐng)坐下,這是老師在把我從走神中拉回學(xué)習(xí)狀態(tài)。我有時(shí)候也會(huì)不理解老師的這種行為。但仔細(xì)想想,老師所做的一切都是為我好。老師是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的學(xué)生的,這就是愛(ài)!無(wú)私的愛(ài)!
老師,您是我精神上的脊梁。當(dāng)想要去放棄時(shí),想想老師的愛(ài)!老師的辛勞!老師的不厭其煩的講解。我堅(jiān)持了!一直堅(jiān)持著!結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并沒(méi)有那么困難,只要你融入到了學(xué)習(xí)中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)!自己的努力、自己的堅(jiān)持就沒(méi)有白費(fèi)。我成長(zhǎng)了,老師就開(kāi)心地笑了!漫漫長(zhǎng)路,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。老師,是您讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)!在這路上,我會(huì)不斷地改變,一直成長(zhǎng)。
此時(shí),秋陽(yáng)正暖,老師的愛(ài)更讓我覺(jué)得溫暖!
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字5
有的同學(xué)會(huì)說(shuō),家就是有個(gè)大房子,里面有爸爸和媽媽?晌也⒉徽婷凑J(rèn)為,我認(rèn)為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思,但我希望家中有快樂(lè),溫不溫馨對(duì)我來(lái)說(shuō)不太重要。
我有一個(gè)快樂(lè)的家,家里爸爸疼愛(ài)我,媽媽處處寵著我,也許我是這個(gè)家里的小公主,但是我做過(guò)的每一件事,都能看得出父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸每天要上班,忙得不可開(kāi)交,偶爾幾次跟爸爸在一起開(kāi)玩笑,把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來(lái)負(fù)起責(zé)任,偶爾幾次在我很不在意時(shí),我會(huì)對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣,我一直認(rèn)為這是媽媽?xiě)?yīng)該為我做的事情,并不去理會(huì)媽媽的感受,我每次惹媽媽生氣時(shí),我不會(huì)去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候,才會(huì)想起來(lái)原來(lái)剛才我這樣做是錯(cuò)的,會(huì)很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過(guò)生日時(shí),是爸爸媽媽最開(kāi)心的時(shí)刻,我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”,因?yàn)槲业纳,是我出生的日子,是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時(shí)候,是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時(shí)候,當(dāng)然,這些話我真的沒(méi)有勇氣在我生日的那天說(shuō)出來(lái)。也許我是個(gè)壞孩子,壞寶寶!但是爸爸媽媽也沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我不負(fù)起責(zé)任,而對(duì)我失去信心。
我還記得,我的成績(jī)總是不理想,達(dá)不到想要的.分?jǐn)?shù)。我自己曾面對(duì)分?jǐn)?shù)一次次的失望過(guò),一次次的失落過(guò)?晌抑腊职謰寢屢策@樣失望過(guò),失落過(guò),也許他們比我還要傷心。不過(guò),當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)我的時(shí)候,只是鼓勵(lì)的的說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,下次好好考就行了!”可我知道,我的成績(jī),是代表著父母,是代表著自己的未來(lái)。我還知道,自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑,為的是我!爸爸努力掙錢(qián),為的是我!媽媽早起晚睡,為的還是我!我知道,一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù),就能給他們帶來(lái)多大的傷痛,多大的傷口。這次沒(méi)考好,等于在傷口上劃上一道深深地印記,又沒(méi)考好,等于在傷口上撒一把鹽。
有些道理,我懂,有些事情,我明白,可我實(shí)在是看著別人前進(jìn),我在原地不動(dòng)。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí),又懶惰,當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí),想起了爸爸媽媽?zhuān)晌铱偸强酥撇蛔∽约海@又有什么辦法呢?
有時(shí)候爸爸說(shuō)些過(guò)重的話,我會(huì)很傷心,也許是自卑吧!
我的家有酸甜苦辣,我的家雖不夠溫馨,但別有風(fēng)味,我愛(ài)我的家!
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字6
溫暖——一個(gè)平凡而又溫馨的詞語(yǔ),在溫暖面前,卻總有很多人會(huì)迷失了自我,而我認(rèn)為溫暖就是……
小時(shí)候,租住在一樓,面積不大的小屋里卻充滿了溫暖。門(mén)前有個(gè)小花池,里面生長(zhǎng)著嬌艷的花,青翠的草,一些不知名的小蟲(chóng)經(jīng)常來(lái)這里定居。那時(shí),我和姐姐是鄰居,我們天天中午都要在花池里玩耍,做各種各樣的游戲,蜜蜂和蝴蝶伴著我們飛舞。
每次玩得滿頭大汗,筋疲力盡時(shí),就跑進(jìn)家中,猛灌一大杯白開(kāi)水,然后被爸爸笑著罵道,玩得太瘋了,像個(gè)男孩。而我這時(shí)總是一溜煙地又跑了出去,F(xiàn)在想起來(lái),鼻子酸酸的,可心中暖暖的。這溫暖是什么?無(wú)憂無(wú)慮的童年不就是生命的一種溫暖嗎?
不久以后,我搬到了現(xiàn)在居住的家,由一樓變?yōu)榱怂臉,沒(méi)了花園,沒(méi)了不知名的小蟲(chóng)。我空間變小了,我的時(shí)間卻充盈起來(lái),于是我在空閑時(shí)間學(xué)會(huì)了一個(gè)人呆在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。陽(yáng)臺(tái)上曾經(jīng)有一把老藤椅,又老又舊,坐在上面總是“咿咿呀呀”地響,就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
我始終無(wú)法忘記暖暖的陽(yáng)光,冒著熱氣的茶,我手執(zhí)一本詩(shī)卷,坐在藤椅上,靜靜地沉醉在書(shū)中,那一幕的溫暖,悠閑得不像是凡塵中的畫(huà)面。如今藤椅不會(huì)再出現(xiàn),我的悠閑時(shí)光也被繁重的學(xué)習(xí)帶走,但至少我時(shí);匚赌切切屈c(diǎn)點(diǎn)散落在心間的溫暖,原來(lái)捧著書(shū)本,嗅著時(shí)光的氣息,與文學(xué)大師們對(duì)話也是一種溫暖。
我是一個(gè)幸福的孩子,有疼愛(ài)我的親人,有一位慈愛(ài)的外公。外公住在老家。那里的天好藍(lán),水好清,青磚黛瓦流露出小橋流水的雅致。那是一個(gè)暖暖的下午,外公帶著我去摸魚(yú)。我卷起褲腿,猛地一下跳進(jìn)水里,水花四濺,陽(yáng)光下水珠折射著鉆石般的光芒,水花濺到了衣服上,臉上,也濺到了溢滿溫暖的幸福上。
我彎下腰,學(xué)著外公的樣子,用手在水里學(xué)著摸魚(yú),魚(yú)在我手心里鉆來(lái)鉆去,可我怎么也抓不著。我玩著玩著,就沒(méi)了開(kāi)始的興趣,把沉在水底的泥一把一把地抓上來(lái),攪渾了清澈見(jiàn)底的水,見(jiàn)到的.卻是外公的笑臉,他理解我的調(diào)皮,淘氣,時(shí)光的流逝使他變得溫和,寬容。那天的陽(yáng)光格外燦爛,留在我記憶里的是水面上金色的點(diǎn)點(diǎn)光芒和外公燦爛的笑臉。那一幕至今在我心中最甜蜜的地方,溫暖著我的心房。原來(lái),親情一直在默默地溫暖著我。
溫暖何解?
溫暖是一種情,溫暖是一著詩(shī),溫暖是一幅幅美麗的畫(huà)卷。溫暖已化成了生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,深藏在每個(gè)人內(nèi)心的最深處,當(dāng)生命需要的時(shí)候,溫暖就會(huì)從記憶中跳躍出來(lái),溫暖我身體,溫暖我的思想,溫暖我的靈魂,溫暖一切!
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字7
世事難料,沒(méi)有人能預(yù)知下一分鐘或者下一秒鐘會(huì)發(fā)生的事。
有的人在一夜之間淪為乞丐,有的人在一瞬間喪失了生命。相比之下,我是幸運(yùn)的,在“黑格比”登陸陽(yáng)江那一夜,我失去的只是安身之所,后來(lái)卻收獲了許多意外的禮物,覺(jué)得班集體給我無(wú)比的溫暖。
百年一遇的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“黑格比”對(duì)我市造成嚴(yán)重的影響,據(jù)統(tǒng)計(jì)全市直接經(jīng)濟(jì)損失24.6億元。我家瓦房本來(lái)經(jīng)臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”來(lái)襲后已經(jīng)成了危房,而政府撥給的幾百元補(bǔ)助顯然對(duì)一個(gè)貧困的我家無(wú)疑是杯水車(chē)薪,無(wú)濟(jì)于事!昂诟癖取眮(lái)了,我們被迫搬到鄰居家借住,但我家屋瓦全被掀起,撒在地上,一地破碎,連房子的一堵墻也被吹倒。我家好像是被火燒了一樣,讓人見(jiàn)到的是斷壁殘?jiān),慘不忍睹。臺(tái)風(fēng)把本來(lái)就不富裕的我家刮得連房子也沒(méi)有居住了,現(xiàn)在我們?cè)谟H戚家過(guò)寄人籬下的生活。一向就認(rèn)真讀書(shū)的我,難以接受這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí),上課無(wú)精打采,甚至偷偷流淚。 風(fēng)雨無(wú)情人有情,災(zāi)難面前涌動(dòng)愛(ài),正當(dāng)我對(duì)生活失去信心的時(shí)候,一封包有100元的匿名信點(diǎn)燃了我對(duì)生活的信心。信上說(shuō),她是我的同學(xué),知道我家不幸的遭遇,故把零用錢(qián)寄給我,還鼓勵(lì)我要振作起來(lái)。最近學(xué)校要交62.5元訂做冬裝校服,我哪里交得起?想不到班主任發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐錢(qián)共600元交給我,以解燃眉之急。頓時(shí),我感到手里捧的不僅僅是一張張帶有體溫的人民幣,而且是同學(xué)們的一份份金子般的愛(ài)心。有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!贝藭r(shí)的我已是淚流滿面,面對(duì)著親愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著那一顆顆火熱的心,我無(wú)言以對(duì)。
有人說(shuō):溫暖,它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶,也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光,也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的`那份驚喜……我要說(shuō),溫暖是我獲得幫助后的那份感動(dòng)。有人說(shuō):冬天的陽(yáng)光最溫暖,春天的和風(fēng)最溫暖;寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖,饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖;傷心時(shí)的一句安慰話最溫暖,困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖……我要說(shuō),讓我感到家一般的班集體最溫暖,因?yàn)槲野嗑拖褚粋(gè)家,情意濃濃,似有一股無(wú)形的力量讓我樹(shù)起信心,戰(zhàn)勝天災(zāi),重建家園。
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字8
世間自由愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)可以是一個(gè)微妙的動(dòng)作;可以是一個(gè)轉(zhuǎn)角間的眼神;可以是一個(gè)關(guān)懷的擁抱。也可以是老師的愛(ài),也可以是同學(xué)的愛(ài)。但是只有父母的愛(ài)才是世間最純樸、無(wú)私的愛(ài)!
那是一個(gè)寒冷的冬天,我們住的這條巷子基本沒(méi)人行走。只有小孩子出去打雪仗,捉迷藏。由于我白天瘋趕打鬧,出了汗就喜歡脫衣服,導(dǎo)致晚上痛苦的事情發(fā)生。半夜時(shí)候,我的體溫逐漸上升,我媽媽被我滾燙的身體熱醒了。媽媽立即打開(kāi)燈拿了體溫表放在我的腋窩下。五分鐘之內(nèi)媽媽也沒(méi)閑著,忙著倒水用濕毛巾敷在我的額頭。五分鐘之后媽媽拿出溫度表一看,愣住了。那是媽媽的表情我永遠(yuǎn)記得……擔(dān)心焦慮中!39度,我的天啦!怎么這么高!媽媽一邊喊一邊忙著去沖以前備在家里的感冒藥。穿著拖鞋的媽媽差點(diǎn)滑倒,看著他著急的跑來(lái)跑去,我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。想起平常我最討厭嘮叨的她,忽然明白一切都是為了我好!
一分一秒,半個(gè)小時(shí)過(guò)去。額頭還是滾燙,媽媽決定送我去醫(yī)院。輕輕撫摸著我的額頭,嘀咕了一句:如果你爸爸在家該多好呀!那時(shí)候我爸爸在外地工作,每天都是我媽媽照顧我的飲食起居。我看著媽媽眼里閃著淚花。媽媽起身拿了一件棉衣給我穿上,自己就穿了一件外套。背著我從四樓到一樓;又一步一步走出了那條很長(zhǎng)的巷子。站在路邊等的士,不知道是下雪的原因還是半夜的緣故。過(guò)去了十五分鐘,還是沒(méi)看到車(chē)。媽媽著急,說(shuō):兒子,我背著你去,不一會(huì)兒就到了,你在背上乖乖的。
就這樣?jì)寢屢徊揭徊降腵背著我走到了醫(yī)院。把我放下來(lái)的那一刻,我媽媽喘著粗氣坐在凳子上,半天才緩過(guò)來(lái)。醫(yī)生量了體溫,給了一顆退燒的藥,噻的。又打起了吊針。媽媽坐在我的床邊陪著我。第二天我醒來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)身體沒(méi)那么乏力,肯定是燒已經(jīng)退了!發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床腳,旁邊床上的奶奶說(shuō):你媽媽昨晚一夜沒(méi)睡?隙ㄊ翘炜炝恋臅r(shí)候摸你的額頭,感覺(jué)退燒了才敢瞇會(huì)兒的。我的眼淚瞬間流淌了下來(lái)。
世上千般情,唯有母愛(ài)最溫暖。讓我們感謝母愛(ài),感謝母愛(ài)的無(wú)私與偉大!
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字9
我的愛(ài)好是籃球,因?yàn)榛@球,我獲得了一句座右銘“就是那么簡(jiǎn)單”。
我因酷愛(ài)籃球,于是爸爸就找了個(gè)教練來(lái)教我打籃球,那時(shí)我覺(jué)得打藍(lán)球并不是件難事,只要投得中籃筐就行,自從遇到教練這樣的高手后,才知道什么叫“打籃球”。而且漸漸知道了打籃球并不是一件容易的活。要想干好這活,必須要有扎實(shí)的基本功,極準(zhǔn)的眼力,靈活的身體,充沛的體力,矯健的步法,才能干好這活,要實(shí)現(xiàn)這些,恐怕很困難。想到這,我的心不由得也沉重下來(lái)。
教練先教我運(yùn)球,教完后,他找了一個(gè)和我差不多的'人,讓他防守我,看我能不能過(guò)他。不一會(huì)兒,他便被我打敗。這時(shí)教練走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“就是那么簡(jiǎn)單!甭(tīng)到這話,我渾身輕松起來(lái)。之后,教練教我投籃球的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),我因手指和手腕沒(méi)力,連籃板都碰不到。過(guò)了許些日子,我終于能投到到籃板了,但可惜的是都沒(méi)中。到最后一次時(shí),我站在三分線外,舉起籃球,瞄準(zhǔn)了那個(gè)籃筐,用力投了過(guò)去,皇天不負(fù)有心人,中了!教練說(shuō):“好樣的,就是那么簡(jiǎn)單!
幾個(gè)月后,教練讓我去參加一個(gè)比賽,此時(shí)的我,也算是有點(diǎn)厲害,但我的對(duì)手,卻是一個(gè)讓我毛骨悚然的老手,他基本功扎實(shí),很靈活,起碼都有幾年的功力了,而我湊來(lái)湊去也還剛剛一年的時(shí)間,這可是一場(chǎng)苦戰(zhàn)!整場(chǎng)比賽,比分都是被他壓著打,差了十幾二十分。上半場(chǎng)過(guò)去了,下半場(chǎng)我決定鼓起勇氣來(lái)應(yīng)戰(zhàn),比分逐漸縮小,兩個(gè)比分就像在賽跑似的,你追我趕。
最后十幾秒時(shí),我一個(gè)二步半結(jié)束了這場(chǎng)比賽,但可惜的是還是我輸,比分差了七分。這時(shí),教練又走了過(guò)來(lái),說(shuō):“就是那么簡(jiǎn)單!苯叹毞鲋一厝,一直安慰我,這時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。這也不由得讓我想起了教練的那句老話:“就是那么簡(jiǎn)單。”
這時(shí)我又想到了,其實(shí)“溫暖,就是那么簡(jiǎn)單!
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字10
所有的花,交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù);所有的蕊,交給蝴蝶去編冊(cè);所有的樹(shù),交給風(fēng)去縱寵;所有的風(fēng),交給黑暗去修飾,而黑暗,由父親為我驅(qū)逐 ----題記
“你怎么又喝醉了!”望著眼前這位醉拳打得三分熟的父親,無(wú)奈的搖了搖頭。“沒(méi)事,就喝了一點(diǎn)。”他解釋道,看他兩腮微紅,頭發(fā)蓬亂,我越想越生氣,摔門(mén)而出。
走出家門(mén),才發(fā)覺(jué)外面很冷,狂風(fēng)刮著,“嗚嗚”的聲音似乎在詮釋一絲怒氣,一絲哀怨。
鼻尖感到一點(diǎn)涼意,抬頭望向天 ,下雪了,伸手接住一片雪花,這是云的孩子吧,但我分明感到手心點(diǎn)點(diǎn)冰涼,是云的淚,因?yàn)樵频暮⒆与x開(kāi)了,所以流淚了嗎?
那我……
我將手握緊,因?yàn)椋抑雷プ〉氖且粋(gè)不會(huì)錯(cuò)的選擇。
風(fēng)撩亂了我的額發(fā),近了,走近了,我依稀看見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)身影,他右手拿著手電筒,高高的舉著。風(fēng)雪掀起他的大衣,他忙用手壓下去,卻又被掀起,他的大衣終于向狂風(fēng)屈服。他的身影在手電筒微弱的光下散發(fā)著一股強(qiáng)大的愛(ài),那漸漸上揚(yáng)的嘴角,在召喚黑暗中迷茫的靈魂。
風(fēng)雪中,父親被凍的發(fā)白的唇令我的心又一陣酸楚。我的出現(xiàn)使他那滿臉失望消失,取而代之的是喜悅,更多的是擔(dān)心。他的頭發(fā)在風(fēng)中豎起,又被壓下,再豎起……像是在向世人宣告他的不屈。那雙眼睛此刻澄澈的似乎可以看透一切,這更使我感到自責(zé)!鞍,對(duì)不起……”我的眼睛已滑出兩顆晶瑩的淚,那是我對(duì)父親的愧疚。
“沒(méi)關(guān)系,回家吧,外面冷”父親用力扯了扯干裂的唇,想給我一個(gè)笑,但這似乎是扯開(kāi)了我心上的傷口,我回他一個(gè)蒼白的笑,他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,拍了拍我說(shuō)“回家……”也拍掉了我肩頭的'冰涼。一股暖流涌過(guò)心田。
曾幾何時(shí),父親挺拔的身軀有了明顯的彎曲;曾幾何時(shí),父親那溫暖的大手長(zhǎng)滿了一道道的溝;曾幾何時(shí),父親那滿頭濃密黑發(fā)染上了雪的色彩。想伸出手去替父親撫平額上的皺紋,只是,在這些歲月的烙印中,我出的力最多吧。
讓我銘記這風(fēng)雪中帶給我震撼的身影,讓這晶瑩的雪永遠(yuǎn)留在我心底
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字11
時(shí)光是個(gè)慢鏡頭,把每個(gè)笑容、每份感動(dòng)都收進(jìn)了歲月的相冊(cè)……
冬天的冷風(fēng)帶走了身體上的暖意,讓人不禁打寒戰(zhàn)。但盡管如此,我還是不得不拖上沉重?zé)o比的書(shū)包,坐進(jìn)冰冷的教室。
“嘿!勤奮呢!”一只手拍在我的桌子上。我從題海中回過(guò)神來(lái),抬起頭,涼透了的雙手下意識(shí)地搓了起來(lái)。只見(jiàn)我面前的她雙手捧著一個(gè)人氣騰騰的茶杯,雙腳來(lái)回交替地踱在地上。
“嘿嘿,老師之命,不敢違抗!蔽议_(kāi)玩笑的回應(yīng),雙肩顫抖起來(lái),“這天冷的,差點(diǎn)兒就要了我的小命啊!”
她伸手,把茶杯遞到我面前,我有點(diǎn)兒疑惑,一時(shí)不明白她的舉動(dòng),帶著滿頭的問(wèn)號(hào)看向她。
“給你,捂會(huì)兒,瞧你這小樣冷的!彼苯影巡璞M(jìn)我的手里,絲絲的暖流瞬間從手指流進(jìn)心里,甜蜜霎時(shí)遍布全身。
我在心底暗暗地笑,我竟有如此貼心的好友;蛟S上天還是眷顧著我的,不僅讓我讓我在成長(zhǎng)的道路上不再寂寞一人,又讓我的人生的道路上有了指引我仍在分岔口猶豫不決,視線里闖入了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女子,她帶著最美的微笑,用溫暖的手?jǐn)y起了我,帶領(lǐng)我走入光明的道路。是她,暖化了這個(gè)冬天,暖化了這個(gè)寒冷世界的萬(wàn)物,包括我。
辦公室的溫度真低,氣氛真是壓抑啊。我默默地在心底念叨,手上的筆越捏越緊,戾氣也越來(lái)越濃。
“周瑩伊啊!英語(yǔ)重默呢!要好好努力了!”后背被突如其來(lái)的重力拍了一下,驚嚇系數(shù)絕對(duì)的百分之百。
“嗯……”在她面前,我突然有點(diǎn)兒不好意思了,低著頭,視線不敢離開(kāi)本子。
她坐著,用手順著頭發(fā),“周瑩伊,你知道嗎?剛開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天,我看見(jiàn)你的眼睛里閃著智慧的'光芒,我那時(shí)就覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子,F(xiàn)在看到你的數(shù)學(xué)不錯(cuò),想你的數(shù)理化應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,沒(méi)料到英語(yǔ)卻很差……”似乎有一點(diǎn)惋惜。
她的話激起了我學(xué)好英語(yǔ)的欲望,她使我不再迷惘了,讓我看到了在不遠(yuǎn)處的一縷光亮。
這個(gè)冬天,即使手腳冰涼、身體顫抖,但是心靈是暖暖的。
青蔥的歲月,注定不會(huì)如溪流那般平平淡淡……
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字12
溫暖是一種感覺(jué),是一種由心田涌上來(lái)的情感。
它好似春天里的花朵,讓人感到芳香;好似夏日里的微風(fēng),讓人感到舒暢;好似秋天里的紅葉,讓人感到奔放;好似冬日里的暖陽(yáng),讓人感到溫馨。溫暖無(wú)處不在,它時(shí)刻珍藏在我的心底。記得有一件往事讓我銘記,那是上小學(xué)一年級(jí)前,我對(duì)拼音知識(shí)一竅不通,爺爺看在眼里急在心里,后經(jīng)爺爺奶奶商量,決定把我送到學(xué)前補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)。在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了好幾天,我對(duì)拼音的了解還是一無(wú)所知,一無(wú)所獲。
上課時(shí),老師在上面講,而我,坐在座位上兩眼卻直勾勾地望著老師,好似在聽(tīng)天書(shū)。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有收獲,便和藹地問(wèn)我:“好幾天過(guò)去了,你怎么對(duì)拼音知識(shí)還是一點(diǎn)都不會(huì)呢?”我羞愧地說(shuō):“老師在黑板上寫(xiě)的,我都不認(rèn)識(shí),也不知道怎樣學(xué)!睜敔斅(tīng)后非常著急,心急火燎,不得已,和老師商量后,經(jīng)同意決定每次上課時(shí)坐在教室的后排,一起聆聽(tīng)老師的授課。爺爺很認(rèn)真地學(xué),然后,把所學(xué)到的內(nèi)容,等回到家中,再改用適合于我的'方法,一遍一遍耐心地教我。那時(shí),正值春季,“老天爺”動(dòng)不動(dòng)就下雨。有時(shí)要去上課,還會(huì)遇到下起大雨,但無(wú)論下著多大雨,爺爺都會(huì)想盡辦法,送我去上學(xué),并堅(jiān)持陪我聽(tīng)課。
還有一次,爺爺回家后沒(méi)有休息,就送我去學(xué)習(xí),并堅(jiān)持坐在教室后排聽(tīng)課?匆(jiàn)爺爺那疲憊的身軀,我的眼睛濕潤(rùn)了,快流出了眼淚,心中有說(shuō)不出的難受,那種滋味無(wú)法形容。為了我,爺爺不顧自己的勞累,這種精神好似一股暖流溫暖著我,同時(shí),也感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。在心中,我暗暗下定決心,一定要克服心理障礙,戰(zhàn)勝自己,攻克語(yǔ)言關(guān),學(xué)會(huì)拼音。
就這樣,在我無(wú)助時(shí),爺爺給了我溫暖,伴我度過(guò)了每一個(gè)日日夜夜,伴我度過(guò)了每一個(gè)坎坷,每一個(gè)艱難。通過(guò)不懈地努力,我對(duì)拼音知識(shí)有了深入的了解,很快地掌握了讀音規(guī)則。爺爺看到我有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,從內(nèi)心發(fā)出了微笑。他的微笑是樸實(shí)的、真摯的。
他給予的溫暖讓我心田碧波蕩漾;讓我的生活充滿芬芳;讓我的靈魂熠熠生輝。
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字13
做人一定要心存善念,心懷誠(chéng)摯,做這一切方可心安理得。生活是愉悅的,工作是順利的,思想是健康的,心情是美麗的,信念是堅(jiān)定的,夢(mèng)想是圓滿的……這樣的人生才是難能可貴倍加珍惜的。
現(xiàn)實(shí)中,時(shí)常有人總是夸大其詞的總結(jié)人生,這人就應(yīng)該活在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,生活的節(jié)奏必須跟緊步伐,否則不是你在做任何選擇而是你任何時(shí)候均被淘汰,而你更多的是時(shí)刻謹(jǐn)記:人不助我,天誅地滅。
親的人,愛(ài)的人,不親不愛(ài)的人隨時(shí)被利用,被傷害,久而久之,人際關(guān)系的源頭斷了,這時(shí)候不僅僅傷了別人,更多讓自己以后的交往大傷元?dú)猓恼\(chéng)則靈,心不誠(chéng)要害人。傷人傷己,毀了自己的心,讓自己卑微,讓自己暴躁,讓自己失落,讓自己愜意…追悔莫及呀!
人與人之間其實(shí)就應(yīng)該好好相處,社會(huì)之大,無(wú)奇不有,簡(jiǎn)單到復(fù)雜,單純到計(jì)謀,善良到邪惡,正常到奇葩……這一切順其自然的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的規(guī)律無(wú)不遵循,放下那點(diǎn)心里虛偽的雜念,摘下那副表面遮掩的面具,安撫自己本該感恩圖報(bào)善意的心,讓今天的自己不被昨天的錯(cuò)誤而牽絆,讓明天的自己收斂塑造未來(lái)的自己。放飛人生僅有美麗的'那些夢(mèng)想,展開(kāi)雙臂,擁抱世界,讓現(xiàn)實(shí)中的自己從此不冷落,不孤單,不畏懼,不貪念,不自私,不悲,不鬧,不傷,不怯…
生活的主角永遠(yuǎn)是我們自己,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,而最終演繹的也是我們,敞開(kāi)心扉,超越一切,讓現(xiàn)實(shí)不那么可怕,不那么悲觀,就像社會(huì)上的小偷是抓不完的,而是用教育去拯救的。
現(xiàn)實(shí)中的種種問(wèn)題不是只靠人們的小伎倆去敷衍的,而是依靠我們純潔的心靈,我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們積極的思想,我們大膽的創(chuàng)新去不斷奉獻(xiàn)給社會(huì)的正能量。一樣具備現(xiàn)實(shí)存在的社會(huì),一樣面對(duì)事實(shí)普通的人民,卻在其一生走完了一段非比尋常的路程。
頭頂?shù)奶焓亲约哼x擇不了的,可腳下的路是屬于自己踩踏的,每個(gè)人應(yīng)該好好反省,孰輕孰重,決定自己的一生。祈愿我們每個(gè)人不會(huì)被那殘酷冷卻的社會(huì)撇視,我們一定會(huì)用心去改變?nèi)松脑S些污點(diǎn),營(yíng)造美好的社會(huì)氣氛,用勤勞的手,感恩的心共鑄美好的人生。
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字14
這天,家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子,剛潑出去的水緊接著就被吞噬,人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園,可心卻是熱的,因?yàn)榫驮趧倓偅l(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床,我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的,窗戶上也結(jié)滿了霜!皽(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備,然而一出樓棟還是猝不及防,呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái),我立刻“全副武裝”,生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車(chē)的人,尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋,就繞道而行,我小跑起來(lái)都可以追上她。后座的小女孩緊緊抓住媽媽?zhuān)杨^壓得死低。不久,又是在風(fēng)的唆使下,女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜,可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了,就落在離我不遠(yuǎn)處!皨寢?zhuān)弊拥袅恕毙∨⒓泵τ秒p手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母親停下車(chē),雙手從固定在車(chē)把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,輕輕蓋在女孩頭上,又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,這位母親的頭上冒出縷縷白氣,同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。
我看著眼前的小黃帽,是那么的鮮艷亮麗,又猶如一只可憐的小黃鴨,受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上,一動(dòng)不動(dòng),無(wú)人理睬?v然霧氣朦朧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘卻了寒冷,吸引著我向前。是我看見(jiàn)了它!自己便勇敢起來(lái),伸出手任憑勁風(fēng)吹打,撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激,臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑!翱熘x謝哥哥!”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話,我笑著說(shuō)了句“沒(méi)事,不客氣”,就趕忙離開(kāi)了。
想起那位母親出于本能的'動(dòng)作,總輕輕的溫暖著我,正是愛(ài)的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑,是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可,也是打破人與人之間的靈丹妙藥,在冬日帶給我別樣的溫情,溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天,我收獲了兩份別樣的溫暖,貼心無(wú)比。
初中描寫(xiě)溫暖的作文800字15
大年三十,走在大街上,處處張燈結(jié)彩,到處都貼著火紅的對(duì)聯(lián)和精妙的剪紙,洋溢著節(jié)日祥和的氣氛。
穿過(guò)大街小巷,來(lái)到爺爺家,開(kāi)門(mén)的瞬間一股暖流撲進(jìn)心里,看到長(zhǎng)久未見(jiàn)的兩位長(zhǎng)輩似乎蒼老了許多,奶奶的背越發(fā)駝了,爺爺?shù)陌装l(fā)又添了些許,沒(méi)有過(guò)多的寒暄,我們便走進(jìn)了屋子,脫下后后的棉襖,爺爺把已拌好的餃子餡和和好的面團(tuán)拿到我們面前,大家心照不宣的行動(dòng)起來(lái),爸爸拿起搟面杖繞著厚面片轉(zhuǎn)起來(lái),不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)中間厚,兩邊薄的餃子皮就落入了大家手中。從小到大,未曾有幾次與親人們一同包餃子的我今年也加入其中,我試著把餡放到面皮中央,再把皮兒的兩端輕輕扶起,從左到右把餃子皮捏牢,一個(gè)月芽?jī)盒物溩泳统试谑种,接下?lái)的步驟就令我手足無(wú)措了,真正的'餃子底部應(yīng)有道弧線,可我就是如何都無(wú)法制出,看著爺爺?shù)氖掷涞匾黄鹨宦,一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子便立在那托盤(pán)之中。我有些急躁,爺爺看出了我的心情,便說(shuō):“毛兒,來(lái),爺爺教你”說(shuō)著便拿起如雪般白凈的面皮,用小勺乘起粉綠的肉餡放到面皮之上,顯得十分可愛(ài),手中靈動(dòng),快速捏牢面皮,接著,將“月芽?jī)骸钡囊欢畏旁谟沂值哪粗钢,右手食指托著餃子再將左手食指覆于餃子“耳朵”之上,左手食指再輕輕一弓,一個(gè)精巧的餃子便乘于白盤(pán)之中,如雪地中盛開(kāi)的雪蓮,到不像食物更像是藝術(shù)品。帶著驚羨,我模仿著爺爺?shù)臉幼訃L試著包了一個(gè),興奮的用手乘著送到爺爺面前,“爺爺,著個(gè)包的怎么樣?”爺爺看了點(diǎn)點(diǎn)頭“還可以,但還要注意往回掬時(shí)別用太大的勁兒’“耳朵”捏得太大了!闭f(shuō)著爺爺握住我的手,用溫暖的眼神看著我,耐心的一步步教我。一遍遍指導(dǎo),一遍遍練習(xí)后,我終于包出一個(gè)讓自己滿意,全家人都認(rèn)可的餃子。看著家人微笑的點(diǎn)頭,我滿足的笑了。就是爺爺眼神中傳遞的溫暖給了我鼓勵(lì),從小到大我一直在爺爺溫暖的目光中成長(zhǎng)著。
一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子被扔下鍋,乘出鍋時(shí),一家人做下來(lái)開(kāi)始品嘗美味的勞動(dòng)成果。吃著一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的餃子,我體會(huì)到餃子中所包含的濃濃親情,從我記事起爺爺為我包過(guò)多少次餃子,令我驚羨的手藝許是從中練就的,再看看爺爺十根瘦如竹枝的手指,布滿褶子的手背上青筋暴突,還有些背風(fēng)吹裂的口子,就是這雙手,給我多少溫暖,這餃子燙在口,暖在心。
親情,讓我在寒冬臘月中充滿溫暖。
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