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平等初三作文700字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的平等初三作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。
平等初三作文700字1
人人都是平等的,這是我們與生俱來所擁有的權(quán)利。然而,在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,并不存在絕對(duì)平等。
當(dāng)今社會(huì),我們每一個(gè)人看似都是一樣的,可是,想一想,有絕對(duì)的平等嗎?每一個(gè)人都能夠現(xiàn)世安穩(wěn)嗎?生活中也無可避免的有那些如同獅子一般的人,叫囂著:“那么你們的利爪在哪里?”是!在哪呢?
我們都知道那個(gè)在“星光大道”的舞臺(tái)上把歌聲唱到人們心里的阿寶。他一口濃重的鄉(xiāng)音,卻唱出最淳樸的民歌。他與我們一樣啊!一樣的在這個(gè)世界上站的好好的,一樣的依舊是陪著時(shí)光看朝暮,一樣的可以靠自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去。可是,他只是一個(gè)放羊的,陪伴他的不是書本,不是教室,而是一只只羊與自己嘹亮的歌聲相伴。這時(shí),他的`貧窮與卑微似乎在向他叫囂說:“你殷實(shí)的家境在哪里?”是啊!在哪呢?它早在出生時(shí)便被剝奪。所以說,每個(gè)人都是平等的,然而卻不存在絕對(duì)平等。
當(dāng)你看到“要么趕緊死,要么精彩地活著”這句話時(shí),你會(huì)想起誰?是的,就是那個(gè)用腳趾彈出奇跡之章的斷臂少年——?jiǎng)ァ?/p>
10歲之前,他與我們一樣,出生在一個(gè)幸福美滿的家庭。那時(shí)的日子應(yīng)該是最快樂的吧,他與別的小朋友一樣可以到處玩耍,他可以無憂無慮地生活。10年,上帝只給他這么長快樂的日子。那一年,他失去了雙臂,從此,看到別的小朋友玩耍,他只能艷羨。這時(shí),他的困苦與磨難似乎在向他叫囂,說:“你完整的身體在哪里?”是!在哪呢?它早已在那場(chǎng)災(zāi)難中不再完整,無法復(fù)原。所以,如果存在著絕對(duì)平等,我想劉偉也能長成一名翩翩少年,擁有著美好的童年回憶與快樂。
是。∶總(gè)人都是平等的,我們都一樣的從牙牙學(xué)語到如今的長大成人。我們擁有一樣的權(quán)利,履行著一樣的義務(wù)?墒,有絕對(duì)的平等嗎?如果有,為什么阿寶不可以有優(yōu)越的家庭背景?如果有,為什么劉偉不可以一直都健全的成長?
平等,是上帝在我們出生時(shí)便賦予的。然而,現(xiàn)實(shí)告訴我們,生活中沒有絕對(duì)的平等?墒牵F(xiàn)實(shí)也通過阿寶和劉偉讓我們知道了,我們可以依靠自己去努力讓心中的天平保持平衡啊!
平等初三作文700字2
“人前一套,背后一套”、“虛假”、“假惺惺”、“裝模作樣”……這些看似有些差異的貶義詞,在我心中卻都指向了同幾件事、同幾段經(jīng)歷……
今年重陽節(jié),爸爸媽媽請(qǐng)了姥姥、姥爺吃飯。姥姥是個(gè)“信佛之人”,故將餐館定在了學(xué)校附近的某素食府。不一會(huì)兒,姥爺也牽著狗來了。我姥爺可謂是讓狗“喧賓奪主”了,一切不讓帶狗的地方他都不去,機(jī)場(chǎng)、火車站、商場(chǎng)……這不,剛一進(jìn)門,就被餐館的服務(wù)員給攔住了:“唉……大爺,您這狗可不能往里帶!”“沒事兒!它不咬人!”姥爺用有些沙啞的`嗓子道!皩(duì)不起,那也不行。我們店長說……”“沒事兒!”姥爺急切地打斷了她的話,硬將狗帶上了樓。我則是對(duì)姥爺?shù)男袨楹π卟灰选N壹t著臉來到了包房。
晚宴很快就結(jié)束了,大伙在桌上聊著天。我悶得不行,在房間中來回踱步,欣賞著墻上用黑色勾邊筆畫的裝飾畫。突然,其中一幅畫引起了我的注意:一個(gè)男人坐在椅子上,一只大狗將前爪搭在了他的腿上,畫的右下角有兩個(gè)粗粗的黑字——平等。我的腦中突然閃過了剛才的畫面。這素食館提倡的,不就是“眾生平等”嗎?不就是“不輕視、不歧視生命”嗎?那又為何不許寵物進(jìn)入呢?
其實(shí),這樣的事例還有許多。去年秋季,我與姥姥去某寺廟拜佛。不料半路下起了雨,姥姥卻堅(jiān)持要去。寺內(nèi)陰冷。姥姥進(jìn)了大殿,一名尼姑便盯住了姥姥!巴淅锶狱c(diǎn)錢吧!”她用財(cái)迷般的語氣說。外面太冷了,我家小狗忍不住跳進(jìn)殿內(nèi)!拔!這是誰家的破狗啊?給我滾出去!”她邊跺腳邊吼道。我只能狠狠地瞪了她一眼……
“虛假”也許是形容他們的最好的詞匯,但我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我痛恨這樣的人,卻沒有任何方式回?fù)簟C慨?dāng)我回憶起這兩次經(jīng)歷,我只有默默氣憤的份兒。他們的心如沼澤一般,看似平坦,卻暗藏殺機(jī)。
愿世間所有心靈的沼澤全部消失!
平等初三作文700字3
尊重是互相的,平等亦是如此。
最近網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則消息:開學(xué)第一天,老師在校門口與學(xué)會(huì)生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網(wǎng)友的各種看法,有人認(rèn)為老師不應(yīng)該如此正規(guī)的對(duì)學(xué)生彎腰鞠躬,讓小學(xué)會(huì)生了個(gè)受“如此大禮”,但也有人認(rèn)為,這種做法恰好表現(xiàn)的是師生之間的平等與互敬互愛,應(yīng)值得提倡,一時(shí)間議論紛紛。
有句名言說道:教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學(xué)里的學(xué)生一般較為年幼,不諳世事教師的所作所為將會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生重大的影響,教師與學(xué)生互相鞠躬行禮,既表達(dá)了學(xué)校與老師對(duì)學(xué)生入校的歡迎,同時(shí)也體現(xiàn)了師生之間平等、互相尊重的關(guān)系,讓尊重深深刻進(jìn)了學(xué)生的心中。
當(dāng)有人也提出了反對(duì),教師這一神圣的職業(yè),對(duì)年幼的小學(xué)生行禮,閑的有點(diǎn)格格不入,首先是年齡的差距,自古以來便是年幼者對(duì)長者行禮,教師的這份禮,小學(xué)生怎么能受得起?其次是身份,教師是學(xué)生的老師,學(xué)生自應(yīng)當(dāng)尊師,但是教師對(duì)學(xué)生個(gè)鞠躬,這一禮節(jié)就顯得有些“貴重”,認(rèn)為有些降低教師的身份。
我認(rèn)為,這件事體現(xiàn)了尊重是相互的,人與人之間不論年齡,不論職業(yè),不論身份都是平等的。老師向?qū)W生行禮,并不存在什么年齡與身份的問題,這是人與人之間的互相尊重。在某些學(xué)校中,曾報(bào)道過學(xué)生不尊重老師,教師也不尊重學(xué)生的事件,這反映了互相尊重的重要,如果一味地要求學(xué)生尊重老師,那么我想其效果也未必會(huì)如我們所愿。學(xué)生在開學(xué)第一天便懂得人與人之間要相互尊重,那么他以后也將會(huì)尊重他人,成為有教養(yǎng)的人。
在社會(huì)中,不乏會(huì)有下級(jí)頂撞上司的現(xiàn)象,我想這些事情的.起因與緣由便與互相尊重有關(guān),若是上司以禮相待員工,互相平等與尊重,這種事也就不會(huì)發(fā)生了。正是由于地位的差距,使得互相尊重也變得可貴起來。曾聽聞這樣一則事例:某公司的董事長對(duì)保潔人員慰問,并與之握手鼓勵(lì),保潔人員事后十分感動(dòng),他說這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重,并日后受到激勵(lì),開始謀劃自己的未來。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要,可如今能有多少人放下地位呢?
尊重是互相的,人與人之間是平等的,并不存在什么應(yīng)不應(yīng)該尊重的問題,尊重他人其實(shí)也就是尊重你自己。
平等初三作文700字4
人生而平等。上天給了你平等生存的權(quán)利,給了你平等成長的機(jī)會(huì),給了你平等生活的希望……但是,最終的平等,是靠自己爭(zhēng)取的。
是的,你擁有與其他人同樣多的平等,但是你也有可能失去它。這時(shí),你要責(zé)怪上天的不公、不平等嗎?不,你在為自己找借口,是你自己拋棄了原本屬于自己的平等。
大千世界,萬物生而平等。一分耕耘,一分收獲。慢慢地,我們會(huì)因?yàn)樽约翰慌?zhēng)取而導(dǎo)致本來平等的`天平傾斜。
如果一切都是永恒平等的,那么怎么還會(huì)有貧富差距?怎么還會(huì)有上流社會(huì)與下流社會(huì)之說?怎么還會(huì)有錦衣玉食與粗茶淡飯之比?那是因?yàn)樯钤谏蠈拥娜藗兣?zhēng)取自己的那份平等,而生活在下層的人們相較懶散,在閑逸中逐漸放棄了平等的權(quán)利。
如果一切都是永恒平等的,那么我們將什么也不用做,便會(huì)獲得富有的人們所擁有的一切財(cái)富、權(quán)力……他們辛苦獲得的一切我們便唾手可得。但是,你有沒有反過來想想,他們所擁有的一切是靠自己的努力掙得的,而我們確實(shí)唾手可得,這公平嗎?他們靠努力取得的成果我們輕易得到,這對(duì)他們來說是不平等的。既然是不平等,那么我們?yōu)槭裁催要那樣妄想呢?
平等是要靠自己爭(zhēng)取的。為什么今天和我們同樣環(huán)境下學(xué)習(xí)的同學(xué)們,有的明日可能出人頭地,獲得成功,而我們卻只能永遠(yuǎn)默無聲息地生活在某個(gè)角落里呢?因?yàn)樗麄儾幌敕艞墝儆谧约旱臋?quán)利——平等。上天給了一個(gè)平等的開始,不代表未來也一定回是平等的。無論未來是否平等,我們都應(yīng)努力爭(zhēng)取自己的平等。同是十載寒窗苦讀,不要讓自己的平等權(quán)利傾斜,使得別人金榜題名歡樂日,卻是自己的名落孫山落涕時(shí)。
起跑線上我們是平等的,但是終點(diǎn)的平等終須自己爭(zhēng)取。起跑線我們沒有輸,為何終點(diǎn)我們卻要讓平等傾斜,放棄平等呢?不要想著永恒的平等,平等是自己爭(zhēng)取的。謹(jǐn)記平等不會(huì)等待我們,我們更不要等待平等,要努力奮斗爭(zhēng)取自己的平等。
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