一場(chǎng)矛盾作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一場(chǎng)矛盾作文，歡迎閱讀與收藏。

　　事情就發(fā)生在昨日，放假的時(shí)限已近在眼前，而我還有英語(yǔ)老師布置的《口語(yǔ)100》沒(méi)有完成。我“嚼咀”著舌頭，希望從我“字不正，腔不圓”的嘴里讀出一個(gè)令手機(jī)滿意的音標(biāo)。媽媽則在離書(shū)房不遠(yuǎn)的臥室里一邊拖地，一邊叨叨著：“你看看別人家的孩子，作業(yè)早早就做完了，朋友圈里全曬著他們?nèi)ヂ糜蔚恼掌�，你呢，現(xiàn)在都還沒(méi)做好……”，我自然將這些話當(dāng)耳旁風(fēng)一樣，但作業(yè)我還是要完成的。過(guò)五關(guān)，斬六將，終于快要完成的時(shí)候，結(jié)果卻被一個(gè)單詞難住了。

　　“dictionary，dictionary……”，得分一次又一次地給我警示的紅色分?jǐn)?shù)，有幾次的分?jǐn)?shù)甚至跌破了及格線。母親似乎覺(jué)察到了異常，放下手中的家務(wù)，過(guò)來(lái)問(wèn)我。盡管我努力解釋，她的臉上依然是不懈與不信。她拿過(guò)手機(jī)，跟著讀“dictiobary”，這手機(jī)像是著了魔似的依然跳出難看的數(shù)字—-61分。但是媽媽不知道怎么重讀，在手機(jī)傳出一陣如錘子敲打物體發(fā)出的沉重的聲音后，一道鮮紅的分?jǐn)?shù)就定格在了成績(jī)單上。我心中的一股煩躁之火竄了上來(lái)，我將對(duì)作業(yè)與媽媽的嘮叨的厭煩全撒在了媽媽身上，我一把奪過(guò)手機(jī)，奪門而進(jìn)，隨之“砰”的一聲，只留下拿著拖把的她呆呆地站在那里。

　　吃晚飯了，她坐在餐桌的角落，我瞄了一眼，自然選了一個(gè)視線不是正對(duì)她的位置，心里忐忑著。

　　媽媽還是說(shuō)了：“英語(yǔ)口語(yǔ)那件事……”，我也意識(shí)到自己的不對(duì)之處，但我并不想面對(duì)，只輕聲說(shuō)了句“嗯”。

　　媽媽接著說(shuō)：“剛剛那件事是我不對(duì)。但你為了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，如此對(duì)我，傷我的心，你覺(jué)得是分?jǐn)?shù)對(duì)你傷害大，還是你這樣對(duì)我傷害大……”

　　我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)……

　　爸爸媽媽在聊天，聽(tīng)到媽媽嘆了口氣說(shuō)，她們姐弟三學(xué)費(fèi)不少，家里有些入不敷出了，看看我們下班后能不能再干點(diǎn)別的……。我的心咯噔了一下，不過(guò)也沒(méi)放在心上。

　　晚餐異常豐盛，蝦、青菜、茄子，還有我最愛(ài)的紅燒肉與蘿卜排骨湯……，我沉默了，低下了頭，“你所得到的一切，都不是理所當(dāng)然的，有些事贏了理卻失去了親情，是不是有點(diǎn)得不償失……”有一個(gè)聲音在我耳邊回響。

　　我手中夾著蝦，遲遲不敢下口……

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