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我愛(ài)體育課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我愛(ài)體育課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)體育課作文1
我喜歡語(yǔ)文課,也喜歡數(shù)學(xué)課,但是我最喜歡上體育課。有的同學(xué)打球,有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)打乒乓球。每當(dāng)有體育課時(shí),我和同學(xué)們總是會(huì)興高采烈地一蹦三尺高。
上體育課時(shí),一旦把熱身運(yùn)動(dòng)和體操做完了,我喜歡參加十分激勵(lì)的搶球比賽。只要你動(dòng)作稍微慢點(diǎn),球就會(huì)沒(méi)有了,你就會(huì)覺(jué)得體育課會(huì)沒(méi)意思。每次我都會(huì)搶到足球。我拿著一個(gè)足球,懷著好心情,去叫幾個(gè)沒(méi)有搶到的同學(xué)和他們一起踢球。
我把足球往地上輕輕一丟,又使出全身力氣地踢了一腳,一不小心飛到他們身后去了,我笑著說(shuō):‘你接不到吧,這可是我踢得飛秋啊’。他們見(jiàn)我這樣嘚瑟,他們也使出了他們的全力,可他們的全力,實(shí)在是令人發(fā)笑。他們的全力也不過(guò)是我的能力的一小半而已。我輕輕松松將他們的全力給接住了。我和他們踢了一會(huì)兒,我覺(jué)得非常開(kāi)心。但我累了,于是把球給了他們,讓他們好好練習(xí)球技,我就去打羽毛球了。
我和同學(xué)商量好了就我們兩人打。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球,毛球他居然接不住,每次他給我打過(guò)來(lái)時(shí),我不但接住了,而且還給他打了回去。我見(jiàn)他大局已敗,于是故意弱下來(lái),給他加點(diǎn)信心。我們?cè)酱蛟狡饎,我看他狀態(tài)上來(lái)了,于是我也使出了全力。就這樣,我不但把他的'信心給找回來(lái)了,而且還幫他提升了他的技術(shù)和樂(lè)趣。
下課了,我們放下球,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。體育課不但樂(lè)趣多多,而且還能鍛煉身體和提高人的品德。這可真是令人難忘并且充滿樂(lè)趣的體育課。
我愛(ài)體育課作文2
我不情愿地被老師扯進(jìn)了辦公室……
今天體育課,我如同往常,又被劉老師批評(píng)了。
上體育課時(shí),我們跑了四圈步,我們好多同學(xué)都累得不行了,個(gè)個(gè)大聲喘氣,我也是如此。我見(jiàn)到女生個(gè)個(gè)累趴了,靠在墻上,我也很累,想坐一會(huì)兒,于是我直接躺了下來(lái)“閉目養(yǎng)神”。這時(shí),劉老師大喊:“抱臂向前看齊!”可我仍躺在地上“養(yǎng)精蓄銳”,準(zhǔn)備等恢復(fù)了元?dú)庠倩仃?duì)伍,絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師喊口令。
突然,一只有力的手揪住了我的'衣服,我睜開(kāi)眼才反應(yīng)過(guò)來(lái),可已經(jīng)晚了,世上沒(méi)有后悔藥可以吃呀!
我呆呆地望著劉老師那張嚴(yán)肅的面孔,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒了,心想:完蛋了,今天我肯定死定了,我平時(shí)被批評(píng)了多次,這次老師絕不會(huì)饒過(guò)我,輕則被拉到體育組訓(xùn)斥一遍,重則……肯定要告訴我最畏懼的“何大神”(何老師)那兒去了。希望土地公公與玉皇大帝可以大發(fā)慈悲一次吧,讓劉老師不要告訴“何大神”吧!我心中想著。
果然和我預(yù)想一模一樣,劉老師只把我訓(xùn)斥了一通,就把我放出了“牢房”。
我松了一口氣,可令我出乎意料,不知是何老師上廁所時(shí)見(jiàn)到我罰站,還是又有同學(xué)打小報(bào)告,我這事終究沒(méi)逃過(guò)何老師的法眼,要罰寫(xiě)一篇練筆。哎!自作自受呀。
以后我一定要遵守紀(jì)律,再不被老師批評(píng)了!
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