捉蚱蜢作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的捉蚱蜢作文，希望能夠幫助到大家。

捉蚱蜢作文1

　　當你在草叢中看到飛來飛去的蟲子時，也許會瘋狂地用手拍打；當你在家里聽見蒼蠅蚊子歌唱時，也許會不耐煩地揮手追趕；當你在池塘邊瞧見爬行的蟲子時，也許會厭惡地拿棒把蟲子打飛……大部分人對昆蟲可能都有點害怕，而我卻比較喜歡昆蟲。

　　就說蚱蜢吧！大家一定有印象，不就是頭尖尖的、又會飛又會跳的那種小蟲嘛！我今天就是來捉蚱蜢的。

　　早晨，我活動活動筋骨，精神飽滿地和小伙伴跨入花壇。走了半天，腳下全都是枯葉，連只蚱蜢的影子都沒有。正當我打算認定這片花壇沒有蚱蜢的時候，小周歡呼著，揮舞著手中的蚱蜢：“耶！我抓到了，耶！”

　　我一聽，也不甘示弱，連忙扎進草堆里仔細尋找起來。咦！這是什么？我發(fā)現(xiàn)一根異樣的`草，立刻用手小心地輕碰了一下。呼啦啦，它飛到了另一根草上。雖然時間很短，但是我還是看清了，那是一只蚱蜢！我高興極了，不小心跳了一下，枯葉破裂的聲音讓那只警惕的蚱蜢又飛到了遠處。我不死心，又追了過去。這次，我變得更加小心了，踮著腳，恨不得像貓走路一樣無聲無息。

　　終于，我離蚱蜢只有一步之遙了。我以迅雷不及掩耳之勢捏住蚱蜢，向伙伴揮舞著：“耶！我也抓到蚱蜢了！”聽到聲音的伙伴們都向我跑來看蚱蜢，我自豪地把蚱蜢在他們眼前一揮，便蹦蹦跳跳地把它放到瓶子里。

　　抓蚱蜢真好玩，我們的“狼眼”小組已經(jīng)捉了好幾只了，如果你不怕昆蟲就來和我們一起玩吧！我們會在早晨的第一縷陽光下等你的！

捉蚱蜢作文2

　　“快！快！這兒有只，這兒有只！”“踏踏踏……”夏日的傍晚，東苕溪邊，為什么會出現(xiàn)如此急切的呼喚？那穿插著的歡快的腳步聲，一聲聲地變輕了。

　　那是在吃完晚飯的時候，我和爺爺、爸爸聊著天，伴著歡聲笑語來到東苕溪邊散步。極目遠眺，遠處滿是一叢叢、一簇簇擁擠在一起的.大片大片的濃綠色的蘆葦，蘆葦叢上空，飛翔著的鳥兒們“嘰嘰喳喳”的叫著，讓整個村莊顯得更加生機勃勃。

　　我走著、跳著，觀察著，草叢中時不時地跳出蚱蜢來，爸爸忽然說，“來，咱們一起捉蚱蜢。”我當然開心極了。接著我們便像小花貓一樣靜悄悄地，緩慢地走到草叢邊，靜靜地注視著草叢中的動靜，傾聽著草叢中窸窸窣窣的聲音。�。∵@兒有一只哇！我像爸爸眨了眨眼睛，示意他過來，又輕輕地喊了聲“快來、快來！”爸爸也看到了，他雙手合攏，朝著我指的那個位置，果斷地用他的手掌蓋了下去，這不，一只蚱蜢很快就成了我們的囊中之物。爸爸小心翼翼地打開手掌，飛快地捏住它的大腿，把捉住的蚱蜢交給了我，我便像爸爸一樣，捏緊它的腿，可蚱蜢不斷地在我手指間掙扎，突然間，原本的囊中之物又猛地一下跳到草叢中，而我的手指間，只剩下了兩條腿。為了逃生，蚱蜢竟然勇敢地用“小刀”切斷了自己的大腿，逃走了。我哈哈大笑，繼續(xù)尋找下一只……“快！快！這兒有只！這兒有只！”

　　又是那“踏踏”的腳步聲，那么歡快，那么急切。

捉蚱蜢作文3

　　星期六，我和媽媽去天河公園抓蚱蜢，我們一路狂奔，終于到達了天河公園。

　　到了天河公園里的賽車場里的一個草坪，就開始捉蚱蜢了。

　　首先，我的眼睛就盯上了一只身體是灰白色的蚱蜢，悄悄地向它走去，我拿起捕蜢工具——一只白色的'膠袋，包圍了它。那個蚱蜢進了我的包圍圈，我一見狀，急忙封上膠袋，第一只捕捉完成。第二只更為難捉，第二只很漂亮，身體是五顏六色的，大腳是紅色的，翅膀是綠色的，六只小腳是藍色的，頭是紫色的，身體是淡黃色的，真好看，這時我對自己下了決心，一定要把這只好看的蚱蜢帶回家，我首先把自己的陷進做好，再把那里五顏六色的蚱蜢逼到陷進里，等它自投羅網(wǎng)，它掉到陷阱里后，再花4秒的時間封起來，這樣又捉到一只上好的蚱蜢了。第三只更難捉，首先已經(jīng)被我捉到了膠袋里了，又等我不注意，又咬破膠袋跑了出去，我回來一看，咦？也什么不見了呢？哦，原來跑到一個蔥郁的草叢里了，最后，我這里把它找著了，密封在了一個瓶子里。

　　第四只，我無論如何都要把他抓著仔細地看看，因為那只蚱蜢全身都是淡黃色，沒有一處是別的什么顏色，但是，這只蚱蜢很警覺，不會輕易上當，但是，我終于發(fā)現(xiàn)這只蚱蜢有個缺點，貪吃，我在那等著，終于等到那只蚱蜢吃草的機會，悄悄地把那根草用剪刀剪下來，放進膠袋里，我已經(jīng)很累了，于是叫上媽媽，回家了。

　　捉蚱蜢真好玩。

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