重返母校作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的重返母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不知不覺(jué)間，我已讀八年級(jí)了，在初中的這段時(shí)間里，我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。但我還是想念我的母校，一直想找機(jī)會(huì)去趟母校。因?yàn)橹锌�，全校師生在星期五下午放假。于是，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去母校了。

　　一路上，天氣晴朗，路旁的花朵仿佛在對(duì)我們微笑，帶著激動(dòng)的心情，我們終于來(lái)到了母校！校門(mén)口敞開(kāi)，門(mén)旁的葛云飛雕像微笑著，好像在歡迎我們的到來(lái)。哇！整個(gè)學(xué)校真是煥然一新，以前空空如也的操場(chǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)做好了跑道，而且還擺上了幾張排球網(wǎng)，教學(xué)樓也刷上了新油漆。走進(jìn)樓梯，旁邊的墻壁上掛滿了學(xué)生參加比賽時(shí)的照片，讓人充滿回憶，樓梯的臺(tái)階上也寫(xiě)了一些鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)。

　　一步一步地走上去，每一步都是興奮和期待。我們來(lái)到了辦公室門(mén)口，激動(dòng)的心情好像水壺里沸騰的水，快要噴涌出來(lái)了。我們齊聲喊道：“老師，我們回來(lái)了！”辦公室的老師大吃一驚，連忙站起身，拉著我們坐下。我以前的班主任老師驚奇地說(shuō)：“你們?cè)趺椿貋?lái)了，最近學(xué)習(xí)怎么樣？學(xué)習(xí)壓力大嗎？要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不要把身體累垮了�！蔽倚χ�說(shuō)：“老師，我們好想你們，學(xué)校的變化真是太大了。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，請(qǐng)您不必?fù)?dān)心。老師，您也要注意身體啊�！崩蠋熜牢康乜粗�我們，說(shuō)：“老師不累，謝謝你們的關(guān)心。的確，學(xué)校的變化很大，你們看，門(mén)外的土地很快就要建造新學(xué)校了�！蔽覀冏叱鲛k公室，看到校園外曾經(jīng)的幾畝田地，如今已經(jīng)變成平坦的泥土了，能看到校園慢慢建造起來(lái)了，我們感到很高興。

　　和老師們聊完后，我們決定去打籃球。當(dāng)我們正打籃球時(shí)，只見(jiàn)一群小學(xué)生從教學(xué)樓里跑出來(lái)，活蹦亂跳的，原來(lái)他們是要上體育課。我站在一邊，看著他們上課，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著快樂(lè)和喜悅，我也不知不覺(jué)跟著笑了起來(lái)。他們的笑聲使我想起來(lái)了我以前的小學(xué)生活，沒(méi)有束縛，充滿自由、快樂(lè)和美好。打完籃球，我們想再次感受一下當(dāng)年上課的感覺(jué)，老師同意我們坐在班級(jí)后面聽(tīng)課。我們認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解。雖然課的內(nèi)容我們?cè)缫焉线^(guò)了，但上課的氛圍卻是我們?cè)诔踔姓n堂上沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。相比初中課堂的安靜，小學(xué)課堂上，每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言，教室一下子像個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧，但令我佩服的是，老師居然還可以讓課堂井然有序地進(jìn)行下去。這節(jié)課，我上得津津有味。待了一下午，終于要說(shuō)再見(jiàn)了，我望著背后的學(xué)校，心里想著：如果還有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)回來(lái)看你的——我的母校。

　　小學(xué)六年的美好時(shí)光，給我們留下許多美好的回憶，與其慢慢回味，還不如重返母校，重新體驗(yàn)一下當(dāng)年的學(xué)習(xí)生活，還能與老師再度相遇，何樂(lè)而不為呢？

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