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種樹(shù)的過(guò)程作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的種樹(shù)的過(guò)程作文，歡迎閱讀與收藏。
種樹(shù)的過(guò)程作文1
寒冷的冬天悄悄的走了，溫暖的春天不知不覺(jué)的來(lái)了。春天，花開(kāi)了，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，世界萬(wàn)物又重新開(kāi)始活動(dòng)了。春天，不但萬(wàn)物復(fù)蘇，而且，春天還是植樹(shù)造林的好季節(jié)。
上周六，爸爸帶我到爺爺家，并帶去好幾棵桂花樹(shù)苗。我一看到樹(shù)苗，想到植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，便想到了要去種它們。于是，我從里面挑了兩棵小樹(shù)苗，拿了一把小鋤頭，“上路”了。
我首先來(lái)到了爺爺院子旁幾棵桃樹(shù)中間，在桃樹(shù)下挖了一個(gè)“十分標(biāo)致”的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就“搞定”了。然后，我又走到一棵紅葉石楠旁，種了另一棵桂花樹(shù)苗。
我來(lái)到桃樹(shù)中間，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)“喂”水，爸爸走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，這幾棵桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的。小桂花樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光，就長(zhǎng)不大�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，便將這棵樹(shù)“搬了家”。并開(kāi)開(kāi)心心的給它們澆了水。
那天種樹(shù)是我難忘的`一件事，因?yàn)槊糠N一棵樹(shù)都會(huì)給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力！植樹(shù)造林，綠化大地，讓地球永遠(yuǎn)年輕，是我們大家共同的責(zé)任。朋友們呀，多種些樹(shù)吧，我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì)變成一個(gè)充滿綠色的星球。
種樹(shù)的過(guò)程作文2
昨天，陽(yáng)光明媚，我和我的妹妹白雪丹一起去農(nóng)村玩。白雪丹又聰明又美麗，可愛(ài)得不得了。
我們來(lái)到農(nóng)村，總得找事干吧。我們東望望，西望望，眼前忽然出現(xiàn)了一棵棵樹(shù)苗。我們找啊找啊，終于選到了一棵又粗又壯的苗子。媽媽過(guò)來(lái)了，好問(wèn)：“孩子，你們?cè)谶@里干什么？”我說(shuō)：“我在想，這是什么苗子？”“這是桂花樹(shù)的苗子�！眿寢屩钢@棵苗子說(shuō)：“它一到秋天，就會(huì)開(kāi)出金色的花，而且還會(huì)發(fā)出濃濃的香味�！蔽艺f(shuō)：“咱們一起把那棵樹(shù)苗種到土里去吧！”妹妹永遠(yuǎn)是我的支持者，她不停地說(shuō)；“好，好。”媽媽也只好同意了。
我向別人借了一個(gè)鋤頭，媽媽給我們做了一個(gè)示范，兩腿公開(kāi)與肩一樣寬，兩手一前一后，緊握住鋤頭。我用力挖呀挖呀，挖了一個(gè)好大的坑。媽媽也把樹(shù)苗準(zhǔn)備好了，我們把樹(shù)苗抬進(jìn)土坑里，一層層地把土松松地堆上去，直到把土堆成一個(gè)圓圓的堆。
然后，我和妹妹提來(lái)一個(gè)大盆子，裝上滿滿一盆水，我們倆奮力地抬著水，在路上，還灑了很多。我們愉快地一邊澆水，一邊唱歌，心里想：讓我們種的樹(shù)快快喝水，快快長(zhǎng)大。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一棵高大的桂花樹(shù)，它開(kāi)著金黃色的`花，散發(fā)出濃濃的清香。我們還給樹(shù)取了個(gè)名字，我姓晁，妹妹姓白，因?yàn)槭俏覀儌z親自種的，所以我們叫它“晁白樹(shù)”。
今后我們一定經(jīng)常來(lái)看我們種的樹(shù)，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
種樹(shù)的過(guò)程作文3
今天早晨，我拿著鋤頭背著書(shū)包去上學(xué)，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊摹拔液托?shù)共同成長(zhǎng)”的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著鋤頭去北山植樹(shù)，當(dāng)時(shí)我想：“天哪！背著小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的北山，又沒(méi)有水喝，這真是長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里�！�
終于來(lái)到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點(diǎn)兒累，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組�！蔽覀兙头纸M種樹(shù)。
我和胡淇楊共植一棵小樹(shù)，胡淇楊用力的刨土，可是沒(méi)多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：“還可以刨土就行�！闭l(shuí)知，說(shuō)完他的`鋤頭就斷了，他說(shuō)：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷！我……要報(bào)仇！”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天�。 蓖烈粔K一塊的被鋤頭刨出了，還有一點(diǎn)兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點(diǎn)都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨，終于把土刨完了，又拿樹(shù)苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實(shí)，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了，老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“你們可真棒！”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。
在回家的路上，我想：“小樹(shù)小樹(shù)，你一定要好好成長(zhǎng)，如果你將來(lái)會(huì)成為撐天大樹(shù)，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得！”
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