那年，那天作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的那年，那天作文，希望能夠幫助到大家。

那年，那天作文1

　　20xx年，9月1日，秋。

　　我拉著父母的手，遲遲不愿意邁入，這會讓我生活六年的校園，我滿懷著對這個新環(huán)境的憧憬和對父母愛護下的不舍，邁入了這個新的環(huán)境，新的校園，開始了新的生活。

　　我沒有像別的孩子一樣，又哭又鬧，一直呆在父母的懷中，不愿離去。我穩(wěn)穩(wěn)地把第一步踏在了歡迎新生的紅毯上，沒有動搖，穩(wěn)穩(wěn)的。從那一刻起，我在心中早已決定，從踏入校園的`第一步，走上紅地毯的第一步，已經決定了，以后的六年，一定要在這里高興、快樂地度過每一天。

　　一位同學跟我一樣，剛走入校園的新生。我們兩個互相手拉著手，踩在每一個腳印上，我們也許從未想過，至少在校門口碰到的時候，沒有想過，我們會在一起生活過六年，也沒想到我們兩個在一起會發(fā)生這么多事，在同一個校園，同一個班級，同一位老師，成為對方心中唯一的朋友。

　　老師領著我們，走入了那個讓人難以忘懷的五班。從那時起，五班成了我們在校園中最美的外號。

　　那位老師，那位班主任，估計也沒有想過，他們會在后來的六年中一路陪我們走來。看著我們從一個懵懂的小朋友，一個還不到講臺高的小朋友，長成一個過肩高的學生。六年，一生能有幾個六年呢？

　　老師領著我們穿過學校的教學區(qū)，走入學校另一個樣貌——實踐園。走過桃林，走過池塘，走過長廊，也走進了我的心中。桃子雖沒有外面賣的那樣，又大又甜，但是它小得有趣，小的深得人心。

　　路邊的楓葉，成了學校中別具一格的風景線。

那年，那天作文2

　　20xx年，好像是，又好像不是，糊糊地記著。清晨的太陽掛在空中，暖暖地照著大地，一聲鐘響，驚走了幾只麻雀，撲棱地飛走了。

　　那時媽媽拉著我的手，我拉著媽媽的手。我知道聽親人安排，與生人見面，親人是母親，生人便是著新的環(huán)境。

　　從大門口到教學樓有648步，從教室到座位有16步。當我走到教室門口，迎來的是班主任的溫柔的笑，當時正值秋天，樹上的葉微微的發(fā)黃，也有兩三片隨風飄落。班主任伸出手，蹲下，睜著含笑的大眼，抓起我的手，笑呵呵地問：“你叫什么名字？”“黎……黎垣丞�！卑嘀魅涡χ�，身上穿的紅袍輕輕拂著。進了教室，是一群嶄新的，可愛的.，熟悉但又陌生的面孔。

　　接下來的便是什么都不記得。直到過了幾天，我開學了，正式上小學了。一張張童真的臉，坐在操場的板凳上，班主任站在我們身后。主席臺上，校長與高齡的學哥學姐發(fā)言著，我們坐在臺下，當時是秋天，秋高氣爽，涼風習習的，很舒服。

　　接著，記憶力又彈出了走紅毯的片段。我們一男一女手拉手，跨過一道精心設計的塑料門，走在紅毯上，前面有攝影師照相，閃光燈一閃一閃的，就像我的心也一跳一跳的。但當時的一時開心，現在再回頭看，覺得這想法是多么純正，多么幼稚。

　　記憶中的班主任，當時年姿英發(fā)，有著成熟女性特有的魅力，但經過了六年，回憶畢業(yè)時的那一天，她卻顯得如此滄桑。

　　美好的回憶仍殘喘在腦海里，但卻再也回不去了，再也感受不了涼爽的秋風，再也不能感受溫暖的秋陽，再也不能像一年級的小朋友一樣，不能乖乖坐在講臺下，聽著老師手舞足蹈的演講了。

　　覺得六年來就是彈指間，記得具體不記得細節(jié)，人生不可能讓你記住所有，但我仍希望人生能保留幾個美好的瞬間……

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