教官，謝謝您作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的教官，謝謝您作文，歡迎大家分享。

　　在我成長的路上，有許多人幫助了我，令我倍感溫暖。其中，有一個人，他給我留下了很深的印象，他就是去年暑假，我去少年軍校時帶領(lǐng)我們的教官。我想真誠地對他說：“教官，謝謝您！”

　　去年暑假，我又一次來到了洛江武警教導大隊參加少年軍校軍訓活動，這里的一切對我來說都是那么熟悉：那一幢幢樓房，一輛輛軍車，一塊塊陣地……我?guī)е鵁o限懷念來到了宿舍。這時，我們的教官來了。這位教官笑呵呵的，十分平易近人，與我們?nèi)�勞動基地那“兇神惡煞”的教官完全不一樣，讓人感覺特別親切。

　　由于一來我們就聽見下面想起了槍聲，所以我們一直纏著教官給我們子彈殼，可教官就是不給，而且在我們有勇無謀的行動——去靶場撿子彈后，他的口風就更緊了。

　　最終呢，教官還是拗不過我們，答應要給我們子彈殼�？墒�，他又說：“子彈打完后殼要上交的，我得去找他們要�！焙髞�，其實我們根本沒怎么等，教官居然在當天下午就給了我們一人一顆子彈殼。我們歡呼雀躍。

　　得了彈殼后，我們便一發(fā)不可收拾，一直找教官要，教官也并沒有回絕，而是一直滿足我們。到最后兩天時，我們每個人都有了兩枚自動步槍彈殼、一枚彈殼、三枚彈殼。我們捧著子彈殼，如獲至寶，個個眉開眼笑。

　　當我心滿意足地在窗臺上數(shù)著子彈殼時，我發(fā)現(xiàn)一個身影在靶場上走來走去，時不時還彎下腰撿東西。直到那人回過身時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)：那人居然是我們的教官！原來我們的子彈殼竟是教官放棄了午睡時間，在炎炎烈日的炙烤下給我們撿的！這么熱的天，況且教官下午還得再帶我們……想到這，我心頭一熱，眼眶紅了。我不禁為我們當初一個勁地找教官要子彈殼的事情而后悔。

　　第二天，我們戀戀不舍地回家了，當我后來在QQ上問教官時，他回復道：部隊子彈殼一般是打完就回收的，哪有那么容易要到。我不過是撿一些遺漏的，一來討你們開心，二來我自己也留點紀念，何樂而不為呢？我情不自禁對教官說：“教官，謝謝您！”

　　教官，謝謝您！是您陪我度過了比往年更充實、更愉快的少年軍校生活！給我留下了美好的回憶。

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