老照片的故事作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老照片的故事作文，歡迎大家分享。
老照片的故事作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了南上海火車站，月臺建筑倒塌，鋼架搖搖欲墜，遠處破壁殘墻，一片悲涼。瞧，男孩蜷曲雙腿坐于被炸壞的鐵軌中間………
我還記得，那天我正在媽媽的懷里撒嬌，手里正拿著爸爸給我做的玩具，身上穿著媽媽給我做的新衣服，哥哥還在玩他抓的一只蟈蟈。我們一家正準備去鄉(xiāng)下的奶奶家玩，當時我們并不知道日本人要來上海轟炸。我們一家四口在火車站等火車時，日本人的飛機來了，看見了日本人的飛機扔下了黑壓壓充滿罪惡的炸彈，爸爸當時突然猛地推了我們一下，我和媽媽倒在了一邊才逃過了一次，可是爸爸和哥哥卻被炸成了碎片，也就在那一傾刻間上海火車站從繁華變成了廢墟，天橋的一端坍塌了，房子也坍塌了，那時的我還天真的對媽媽說“媽媽，媽媽，你看天上下“巧克力”啦！”突然一顆大塊的“巧克力”朝我襲來，不知是誰猛推了我一下，使我倒在了鐵軌上，我坐在鐵軌上哭，邊哭邊喊“爸爸，媽媽，哥哥你們在哪啊，你們不是說好了我們一起去奶奶家玩嗎，你們怎么可以扔下我先跑了呢？
在我絕望的時候后來卻被一名當地的戰(zhàn)斗記者抱到了一個地方，里面全是穿著白大褂的阿姨，她們拿著一盒飯坐在我前面的`桌子上吃，我看著那位阿姨吃，肚子也跟著咕嚕咕嚕地叫了起來，阿姨立馬將她碗中的飯遞給了我。我便狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著想起了我的爸爸，媽媽，哥哥他們來，于是我就問起來了阿姨，阿姨想了想說“你的爸爸媽媽，和哥哥他們都在和你玩捉迷藏，等你長大了就知道他們藏哪里了。
直到后來長大了我才知道，爸爸，媽媽，還有哥哥他們都是死在了日本鬼子的炸彈下了，此刻的我最想當一名新士軍，為我的家人們報仇，保衛(wèi)自己的祖國不再受到外國的侵略。
老照片的故事作文2
時光飛逝，日月匆匆。在漫長的時間長河中，有許多事情已經成為過去的事情。照片是記錄過去事件和讓未來更加微笑的好東西。
——題字
一天，我正在整理書店。突然，一張布滿灰塵的`照片從上面掉了下來。我清理了一下，發(fā)現(xiàn)這是一張家庭照片，背景是我們家鄉(xiāng)的一所房子。我瞥了一眼，陷入了深深的回憶。
我記得爺爺還在那里，奶奶和爺爺一起住在他們的家鄉(xiāng)。春節(jié)期間，我們回去看他們。
回到家鄉(xiāng)后，像往常一樣，我們去拜訪親戚，像往常一樣吃飯。當我到家時，我直接在床上拍了下來，很快就睡著了，但是爺爺不知道為什么他看起來這么開心。
早上，因為沒有餐桌，我沒有很早起床。下樓后，我爺爺在客廳看見了我，向我揮手說：“孫子，快跟爺爺走。爺爺有好東西給你看�！币贿呎f，一邊起身向一間舊房間走去。
我想知道，那里有什么？但是我仍然堅持。我的父母看到了它并跟著它。但是爺爺似乎有眼睛在身后。當他回頭時，他瞪著眼睛說：“這是我給我孫子的。你什么都沒有�！眿寢尯桶职謱⒉坏貌粠е瘋蛻嵟x開。
爺爺帶我去了房子后，像變魔術一樣拿出了一輛木制自行車。我很高興從爺爺手里搶走了自行車。對爺爺說了聲謝謝后，我迫不及待地開車出去了。我開著自行車在房子里轉了好幾次，我非常興奮。爺爺看到我開心，開心地笑了。
爸爸看著我，高興得靈機一動，說道：“最好拍張照，記錄下這段美好的時光。”所以我得到了這張照片。
從回憶中掙脫出來，在照片中，我把腳放在自行車上，微笑著，爺爺開心地笑著。我露出開心的笑容，把它放回原處。我希望將來我能再次得到這甜蜜的微笑。
老照片的故事作文3
眼前的這張照片實在令人哭笑不得：一個胖嘟嘟的女孩紅著臉坐在地上嚎啕大哭，一雙肥嫩的小手在臉上擦拭著。兩旁的父母一個拿著奶瓶，一個拿著餅干，是那樣的無奈。
往事早已塵封于照片之中，我拿著這張照片跑到母親那去問她的來龍去脈。媽媽笑著講著：這張照片是過新年的時候拍的。那時，你張著小嘴向爸爸媽媽要蛋糕吃，我們當時哪有蛋糕呀！只好拿壓歲錢安慰你，讓哥哥、姐姐們逗你，可你總是屁顛屁顛地跟著我們。我對你說：“媽媽還要打掃房間，很忙，你去和姐姐玩�！笨赡苁锹曇舸罅它c，你聽了之后一下子就苦著個臉往地上撲去，哇哇哇大哭起來。這時，你爸爸和我一人拿著牛奶，一人拿著餅干在你兩旁哄著，為了讓你開心，我還講了很多故事，爸爸扮了不少鬼臉呢！可你就是倔，哭個沒完沒了。當時，看你紅著小臉蛋，就覺得十分可愛，讓你姐姐用相機拍了一張照片。剛拍完，你便立刻不哭了，忙跑到姐姐那去看照片，還抱著相機大笑，那時的你真可愛！
媽媽的一字一句在我的腦子里都深深地珍藏著。抬頭間，猛然看到柜子上還有一張照片，就是以前找了好久都沒有找到的那張。我興奮極了，往事又在腦海中浮現(xiàn)：
我家后院可是個乘涼的寶地。那是一個炎熱的下午，在我的軟磨硬泡之下，爸爸給我買了一個大秋千，繩子綁在兩棵大樹杈上。我在上面坐著一上一下地蕩著，笑聲充滿了整個后院。美好的東西當然要記錄下來，在我蕩到最高點時，爸爸在一旁拍下了它。現(xiàn)在看著這張照片，我都會不由自主地笑出聲來，因為它勾起我對童年時光的.美好記憶，讓我重溫童年的快樂。
一張張照片記載著精彩的瞬間，記載著父母的溺愛，記載著快樂的童年，老照片的故事將不斷延續(xù)……
老照片的故事作文4
我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時候照的，那時外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒有皺紋（她當時已經當了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。
我時常拿著外婆的相片獨自在房間里哭泣，因為當我不開心時，總會想起外婆，因為家人當中，外婆是最疼我，寵我的。
外婆去世已經好多年了，我記得我當時有六，七歲。當家里收到信息時，全家都崩潰了。我不知道當時爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。
他們沒和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說什么也不讓我去。
好些年過去了，我不會忘記我的外婆，永遠也不會，因為我知道，我深愛我的外婆，她也同樣的深愛我。
小時候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當時外婆已經四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時，我害怕得躲著媽媽身后，她說話很溫柔。
從來不發(fā)火，時而久之，我慢慢與外婆交流起來，她對我很好，喜歡講故事給我聽，我經常纏著她。要講故事給我聽，哄我睡覺。即時她不能動彈，她也是很樂意的答應。
后來，外婆縫了個書包給我，說是給我上學時用的，書包手工很粗糙。格式很單調，我把書包扔在地上，踩了幾腳，說：這樣的書包我才不要，難看死了。當時父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對我說：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的'用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說：這個書包給你，是蘊含著你外婆對你的期望，她希望你對好好讀書，希望你長大成人。你懂嗎？我當時一句話也沒有說，只是靜靜一個人走在哪里，無話可說。
其實，后來，我撿起書包。洗好了之后，我把那個書包藏起來，父母以為我把書包給扔了。
每當我拿起這張老照片時，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠記在我心。
老照片的故事作文5
傍晚，我無事可干，便從床底下找出相冊來看。
拿出一本老到發(fā)黃的相冊，打開翻閱，里面也全是發(fā)黃的照片。翻著翻著，突然，我的目光被一張照片所吸引過去：那張照片里的人拿著燒杯，燒杯里裝著一些紫色的液體，照片里的人正全神貫注地寫著筆記。我看著，感覺照片上的人有些眼熟，一個年輕的大男生，好似二十來歲，一頭卷發(fā)，帶著一副圓框眼鏡。我忽然想起了什么，拿著照片，沖出房間。仔細地看著坐在沙發(fā)上的人——爸爸。爸爸被弄蒙了，看我拿著照片，似乎要對比的樣子。立刻直起腰板來，讓我仔細對比。
對比好了以后，我并沒有發(fā)現(xiàn)什么，因為照片上的大男孩真的和爸爸沒有一點相似處。爸爸瞧見了我手中的照片，指著那個大男孩說：“那是我，我以前學化學�！蔽殷@呆了，原來這是爸爸讀高中時拍的老照片。
弄明白了這張照片，我又開始翻相冊。
打開另一本充滿童趣的相冊，開始翻閱，我看見許多關于我小時候的照片。對我來說，是一種回憶。一張幼兒園兒童節(jié)拍的照片，又使回憶浮現(xiàn)在眼前，當時的場景我還記得清清楚楚，六一節(jié)的要求是：給自己的家人裝扮，并和家長拍一張照片。我和奶奶一起去參加六一，在裝假發(fā)的.籃子里找假發(fā)，籃子里的假發(fā)都是為年輕家長準備的，奶奶不適合戴這種假發(fā)，所以我給奶奶拿了一頂小丑帽子，顏色是綠色的，讓奶奶戴上，再給她配戴一副墨鏡。我們倆往攝影師前一站，咔嚓一聲，就拍下了這張照片。
這些老照片的背后，都是一個美好的回憶，一些美好的事情，老照片把它們的瞬間都記錄了下來。
光陰似箭、歲月如梭，剛拍時照片并沒有顯得很珍貴，但過了好久，老照片就顯得十分珍貴。因為時間不能回去，老照片里記錄下的每一個瞬間都彌足珍貴。
老照片的故事作文6
小時候，我最愛吃的就是果凍。吃的方式也多種多樣：凍著吃，含著吃，搗碎吃，混合吃……吃得不亦樂乎。媽媽也常給我買果凍，可我總也吃不夠。
照周歲相時，我總是不配合，在那里扭來扭去。媽媽靈機一動，從包里拿出一個“喜之郎”果凍。我高興地沖過去，一把“奪”了過來。那不，我剛把皮揭掉，正津津有味地吃！于是就有了這張“珍貴”的照片。你看，照片上的我是不是很得意��！
我最愛吃的當然不只是果凍。一天，姥姥給了我一把葡萄干，我三下兩下就吃完了。沒想到，這一吃就上了癮，我鬧著讓姥姥還給我拿。姥姥此時正忙著做飯呢！我就在屋里找啊找，找了半天也沒找到。后來得知葡萄干在另一間屋子里，可那間屋子鎖上了。姥姥顧不上給我開門，我就站在門口，踢呀踢，差點把門給踢破了。估計我的腳也快成紅燒豬蹄了吧！姥姥無奈，只好開門又給我抓了一些。
還有一次，表哥給了我?guī)最w糖豆。我飛快地吃完了，坐在凳子上回味著。突然，我看見桌上有幾顆黃色的糖豆一樣的東西。我欣喜若狂，“哈！糖豆！”我抓了一把就塞進了嘴里�！芭�！呸！”我一臉苦瓜相，趕緊狂吐。正在這時，媽媽回來了�？粗鴿M地狼藉，再看看一臉難受的我，媽媽正準備開口“審訊”，我說：“媽，這糖豆咋是苦的'��？”媽媽哭笑不得。
因為嘴饞，我還留下了“佳話”呢！有一天，爺爺買回了一大瓶蜂蜜。我就總在瓶子旁轉悠，用筷子蘸一點再蘸一點。不一會，爸爸回來了，開始吃午飯了。爸爸、叔叔，還有爺爺他們一起喝啤酒。我一看，以為杯子里黃黃的是蜂蜜，就一股腦喝了下去。只覺得怪怪的，不一會就趴在床上迷迷糊糊睡著了。半夜，又發(fā)了一次“洪水”呢！
這些童年的糗事，說也說不完，道也道不盡。都是嘴饞惹的禍��！
那個照片上吃果凍的小不點，如今已長成了一個初中生。不過，童年往事還常常讓我懷念，讓我忍俊不禁呢！
老照片的故事作文7
有多久沒翻開那本相冊了呢?半年，一年，甚至更長的時間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照。
馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個六年級都充滿緊張的'氣氛，巷道里沒有同學們往前活躍的身影，都在教室里認認真真地復習，準備應屆畢業(yè)考試的到來。
“同學們，大家排好隊，我們去舞臺照畢業(yè)照了!
”這時，班主任走進教室對大家說，本以為我們會很興奮，但是班上沒有一位同學起身向外走去，而都放下手中的筆，一個個都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著我們的小學生活就要結束了，同學們也各奔東西了，以后再見面的時間就很少了，我們不能再在一起早讀，一起參加早會，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞了……這時的教室也靜的出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚，我們都很傷感。班主任似乎看出了我們的心思，語重心長地說：“同學們，六年的時間眨眼就過去了，在這段時間，我們共風雨，同進步，有了很多美好的回憶，現(xiàn)在你們即將跨入中學的大門，你們即將升入更高的知識的殿堂，盡管你們很不舍，但我們不應該傷心，我們應該開開心心的告別母校，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當我們再次看到它時，覺得自己沒有遺憾，那個笑得最美最甜的人是我!
”聽了班主任的話后，我們豁然開朗，興高采烈地向舞臺跑去。
在舞臺上我們望見今天的天空特別藍，鳥兒高展，攝像老師幫我們排好位置，喊著：“一，二，三�！薄扒炎�!
”我們齊聲高喊�！斑青辍币宦�，我們的笑臉定格在了這張相片上。
無意中翻到這張照片，我仔細的端詳著照片中的每個人，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件快樂的往事……
老照片的故事作文8
故事發(fā)生在1937年的上海，那時我們的祖國正在遭受日軍的侵略。人們聽說日軍要在上海投入炸彈，于是就紛紛逃離到了上海南火車站，準備逃離上海。
照片里那個小孩他叫王家升，他們一家人剛剛坐上火車，王家升的媽媽就聽到了爆炸的聲音，頓時感到腦子里一片空白，就立刻把年僅一歲的王家升抱下了火車，自己卻被炸彈炸得粉身碎骨，就這樣原本整齊的上海南站火車站頓時被炸成了一片廢墟。這里原本有1800多人，現(xiàn)在只剩下了300多人，這場爆炸讓年僅一歲的王家升失去了自己唯一的親人。于是他坐在地上，手里拿著媽媽送給自己的布娃娃，身上沾滿了泥土和鮮血，大聲的哭泣，他大聲的`叫著“媽媽，媽媽�！边@一幕剛好被附近的記者發(fā)現(xiàn)了，記者跑過去問他：“你的爸爸媽媽呢？”記者見孩子不出聲就知道孩子的父母是在爆炸中死去了。這時記者看到了空中還有日軍的飛機在飛翔，就猜測到可能隨時還會投射出炸彈，于是記者就迅速的把小男孩帶到了安全的地方。
回去之后，記者一直在想，小男孩今后的日子應該要怎么過呢？于是記者就幫小男孩找到了一戶很好的家庭，他們好心的收養(yǎng)了小男孩。后來王家升長大當了一名軍人，殺死了好多日本侵略者為自己的父母報仇。據說現(xiàn)在王家升已經70歲了，目前在俄羅斯生活，可他每次想到70年前的事情還會十分悲痛。
通過這件事情，我感受到了戰(zhàn)爭的殘酷，并且非常痛恨那些侵略者，但是日本還是要比我們國家發(fā)達，雖然之前的戰(zhàn)爭已經成為了歷史，但是我們依然可以改變未來。如果我們不想讓殘酷的歷史重演，就要發(fā)奮圖強努力學習，這樣才能振興中華！
老照片的故事作文9
每當走在鄉(xiāng)間平坦的水泥路上，看到路邊的小樹苗隨著風的節(jié)奏舒展著那優(yōu)美的身姿，一輛輛小轎車像一條條小魚一樣穿梭在道路上，我就不由得想起了前一段時間在奶奶家看到的一張老照片。
一個星期天，我們一家三口回老家看望爺爺奶奶。偶然間，我看到一本相冊，翻開第一頁，看到一張發(fā)黃的照片，上面是一個八九歲的小男孩，卷著褲腳，走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，背后是一幢幢低矮的`茅草屋……
我好奇地問奶奶：“這張照片上的小朋友是誰呀？”奶奶笑著說：“這就是你爸爸呀！”“什么，”我驚訝地說，“這就是爸爸呀！奶奶，爸爸小時候可真不講衛(wèi)生，你看，他腳上、腿上這么臟，真像個小泥猴。”說完，我便哈哈大笑起來。奶奶卻嘆了一口氣說：“唉，那也怪不得你爸，那個時候我們這兒很窮，都是泥路，到了下雨天，路上到處都是爛泥、污水，你爸爸小時候上學可遭罪了。”我又好奇地問：“那現(xiàn)在的路怎么會變得這么干凈平坦呢？”爺爺慈祥地笑了，摸了摸我的頭說："孩子，這都要感謝國家的富民政策呀，你們可算是生在了一個好的時代！
聽了爺爺的話，我若有所思地點了點頭。是呀，二十多年過去了，現(xiàn)在我們走路再也不用腳上沾滿污泥，更不用愁因路滑而摔跤了。人們出行可方便了，小汽車、摩托車、電動車在路上來來往往，就像一群快樂的小孩子在奔跑嬉戲。
回家的路上，我抬頭遠望那條筆直的水泥路和一幢幢新樓房，又想起了那張老照片和爺爺奶奶的話，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！我暗暗下定決心，一定努力學習，長大后把家鄉(xiāng)建設得更加美麗富饒！
老照片的故事作文10
有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊頁里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的'味道。
看這一張老照片。上面那個頭發(fā)沒幾根，眼睛深黑色，穿著一件白色蓬紗裙的小丫頭真的是我嗎？照片上的我，置身于還未改建的體育場里。盡管穿著一件及膝的裙子，調皮好動的我卻還是很不顧淑女形象地用胖胖的手指抓住體育場里那銹跡斑斑的雙杠，做了不太標準的引體向上，兩條腿看起來像是在空中亂蹬著。看著這張照片，幼年時期的細碎片段輕松地被抖落了出來。記得爸爸跟我說過，在我小時候，因為家附近就是體育場，所以父母經常帶我去體育場玩。體育場里有很多健身器材，偏偏我是個穿著裙子學投籃的假小子，一到體育場便圍著那些個頭比我高的體育器材爬上爬下。那時，父母總會在一邊靜靜地看著，時不時抓住幾個鏡頭，舉著相機咔嚓來個特寫。數數看，一張，兩張，三張相冊里有很多照片都是有關幼年時，體育場里種下的歡聲笑語。想一想，那時的我，不過也就五、六歲吧！
指尖撥動一頁頁，思緒穿梭在一段段的時光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書；老照片上的媽媽，坐在冬日陽光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著一身粉紅在海邊無憂無慮地嬉戲每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉星移中，那不變的記憶溫暖。
老照片的故事作文11
老照片的故事
過去的事情早已如看過的書頁，被現(xiàn)在所看的書壓在下面，絲毫沒有再映入眼簾的跡象。慢慢的、輕輕的，我翻看了往昔的.書，微微發(fā)黃的書泛起一層層漣漪，翻看到一半的時候，一張照片印入我的眼簾，那張照片，帶給我的是心的顫動，頃刻，我的眼前一片模糊。
那時六年級畢業(yè)時用下課的時間拍的一張照片，照片中的四個女孩笑面如花，齊齊地站成一列，四個人的手緊緊握在一起，你牽著我的手，我牽著你的手，就像我們四個人的友誼緊緊的凝結在一起，生怕這美好的情感會悄悄地從我們身邊溜走，再也抓不回來了。拍完照，我依然清晰地記得，我們四個人的手還是緊緊地握在一起，而且每個人都好像對其它三個人有心靈感應似的，比排隊做操時的動作還要整齊劃一，都是左腿先出，右腿后出，齊刷刷地離開了拍照的地方。這之后，我們走得更近了。下課，我們四個人總是在那里談論數學題、語文、英語之類的�？擅總�人各持千秋，每次都爭得耳紅面赤時，上課鈴響了。下了課，四個人又圍在一起討論，講解，并不會因為上一題而斗得你死我活，而使我們的友誼在此破碎……
我們都明白，進了初中，隨著科目的增多，壓力的增大，相聚的日子越來越少。我們更明白，父母對自己的期望有多大，都希望自己的子女成龍成鳳，家教、補習班紛至沓來。然而這一切并不影響我們四個人的友誼，反而讓我們有了足夠的動力向前狂奔，我們還是在期末考試前聚在一起討論學習上的問題。我相信，友誼的種子已經在我們四個人的心中播下，而這顆友誼之樹也正茁壯成長！
老照片的故事作文12
四季輪回，滿城花開時我與她輕折一朵小花別在頭上；蛙蟬亂鳴時，我與她趴在湖邊數荷花；落葉滿地時，我與她并肩同行在公園的路邊說笑；大雪紛飛時，雪地上印下一大一小兩串腳印。時間見證了我與她一起走過的日子。
驀然翻開書柜里塵封已久的相冊，映入眼簾的是一張些許泛黃的照片：她抱著我站在雪地里，我們兩個都在笑，她的衣服上還掛著點雪，想來是我弄上去的。那時我還那么小，以至于都不記得曾與她在雪地里玩耍過，可是她卻記得，從不曾忘記。
往后再翻幾頁，相冊中的我在長大，而她也在變老。
有一張照片是我參加幼兒園文藝匯演時的照片，樹木剛吐新芽，我穿著單衣站在舞臺上，她抱著外套水杯站在舞臺下，我沒有看她，可她在看我。幼兒園的我已經記事，可現(xiàn)在卻只記得當時跳的舞的名字。
再往后翻，是我和她在世博時的照片，我站在非洲鼓隊前留影，照片里沒有她，因為她在幫我拍照。這時的我已經是小學四年級的`畢業(yè)生，卻忽視了她眼神里流露出的想和鼓隊拍照的眼神，拉起她就往別的館跑，她或許是覺得我已經長大了，要學會尊重別人了，所以她拉住我，鄭重地跟我說：“我也想拍照，你可以幫我拍完再去別的地方么？”( )
我雖不情愿，卻還是認認真真的幫她拍了照，這次我沒有錯過她的笑和夸獎：“就要這樣。別人請你幫一個小忙，舉手之勞，是不應該拒絕的�！蔽衣犨^之后開心了好幾天，我自己都不知道為什么。
翻著翻著，相冊已經到了最后一頁，我才發(fā)現(xiàn)最近一次和她的合照已是去年秋天的事兒了。這照片還是她洗出來放到相冊里面的。我這才發(fā)覺，我已經好久沒有鄭重地放一張我和她的合照在相冊里了。
冬，春，夏，秋，時間如流水一般嘩啦啦的過去。不知不覺間，我和她，相守已過十三年。
老照片的故事作文13
笑一個！咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開心？
哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：叔叔，蛋糕長什么樣兒��？叔叔說：別著急，到了你就知道了！
可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣！然后我急著問叔叔：叔叔，蛋糕到底長什么樣兒��？叔叔則不慌不忙的說：別著急，晚上就知道了！于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊！我很高興，心里想著：哈哈，我回到深圳以后一定要給我的'伙伴們看看！我很快就要看見我的蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：爸爸媽媽，他們都到了，可以把
蛋糕拿出來了！于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了！哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：哇，好漂亮！哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了！插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備咔嚓將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來！后來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個照片。
至今，這張照片我還保留著，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中！
老照片的故事作文14
我迷茫的表情，姐嘟著的嘴，弟吮著手指的傻樣兒，妹坐在竹籃里稚嫩的眼神，在照片中老屋斑駁的墻上彌漫出龍眼的香味。這張老照片，勾起了我對老屋，對童年的回憶。
老屋很老，同屋后的龍眼樹一般年紀，但老屋卻因為承載了滿口袋的歡笑而年輕起來。屋里兩層樓，一口井，屋后一條溝，一棵樹，便能成為童年歡樂的理由。
我們幾個孩子總是纏在一起的，還有奶奶的絮叨伴隨著我們的游戲。春雨淋濕了冰涼的地面，我們“沙沙沙”地翻出舊報紙，在那流向溝里的小水流利漂小船，船兒飄呀漂，是不是漂進了尼羅河的神話？秋風吹紅了太陽的臉，一根繩子，一個塑料袋，便是心中的紙鳶，“風箏”飛不了多高，心卻飛到了雅典娜神殿。冬日懶洋洋的，我們套著臃腫的衣服，躲進了老屋里，也只有在這個時候，我們才會乖乖地在屋子里過家家，拉了燈在黑暗里捉迷藏抑或纏著奶奶講故事，于是大固其其，特洛伊戰(zhàn)爭，印娜娜便載著思緒漂進冬季的空氣里。夏天總是最忙的日子，我們纏舅舅搖龍眼樹，然后坐在門檻上撿龍眼吃；游神那天，我們總會遛過奶奶要我們回去避暑的囑咐，一手抓一把香插得巷子成了花花臉；只許我們太熱了還會把關探進井里感受絲絲涼會，每當這時，我們的耳朵就會被揪起來，聽奶奶憤怒的.嘮叨。也是夏天，這張照片留下了我們的歡樂的曾經。
之后不久，老屋子就因為墻上大大的“拆”字霎間蒼老了許多，那年夏天，那間老屋，那棵龍眼樹，那條溝，那口井，那張老照片里的故事成了永遠的回憶。
老照片的故事，滿口袋的幸福，又在我心中甜甜地蘊開。
老照片的故事作文15
是誰，陪我走過了如花歲月；是誰，為我唱響了金色童年的歌？
——題記
曾幾何時，我拿起相冊，抽出一張泛黃的相片，定神細視。曾經多么熟悉的歡聲笑語，不禁讓我潸然淚下……這是我小學離別時的畢業(yè)照，它，讓我回到了從前，回到了那段美好的時光……
時光回到了六年前的一個春天，我伴著和悅的春風走進一個很陌生的`校園，我膽怯地站在教室門口，呆呆地望著那些坐在座位上和我一樣稚嫩的孩童。爸爸把我的柔嫩小手交給老師，并叮囑幾句，滿臉笑容地走了。那位老師有些蒼老，她摸著我的臉蛋微笑著說：“你叫什么名字呀？”她親切而溫柔的目光注視著我，我羞怯地扭著身體，“我，我叫小A……”“多好聽的名字，同學們，掌聲歡迎他吧！”教室響起了一陣熱烈的掌聲，經久不息。那次掌聲讓我對生活充滿了自信與勇氣。
時光回到了三年前的一個冬天，白茫茫的雪紛紛揚揚地下著，給校園鋪上一層雪白的棉被。程老師高興地掃視著我們，笑吟吟地問道：“孩子們，想去外面堆雪人嗎？”同學們不假思索地異口同聲叫嚷“好”，老師便帶領我們到樓下的操場。我們見到雪后，高興地又蹦又跳，歡聲笑語就在這校園里久久回蕩。同學們一起堆起雪人，天真地望著雪人。這時，一位同學慌忙跑過去，馬失前蹄，倒在雪人身上，雪人頓時被壓的無影無蹤。但我們沒有氣憤，笑著握起雪球扔向他，他笑著一躲，還大笑著說：“打不著，打不著�！毙β暼谠谘┗ɡ铮利惙浅！�
時光回到三個月前的一個秋天，落葉飄飛，紅葉似火。六年的時光，在我們寫作業(yè)時從筆尖流過了。光陰似箭，過去的已經回不去了……老師傷感地走進教室，流著眼淚傷心地說：“大家……散了吧！”
曾經相聚多少天，才知道離別多少年，雖然所有相聚終究要離別，緣分將我們圍成圈，思念化著白杜娟，曾經的時光已走遠……
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