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踏青郊游作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的踏青郊游作文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
踏青郊游作文三篇1
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是掃墓祭祖、踏青郊游的日子。
這天，我們?nèi)以趻吣购髞淼酱笫裆侥_下，爸爸說要帶我和媽媽去爬山。來到山腳下，爬山的人可真多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山路就像是一條長(zhǎng)龍似的在歡迎我們。我快速地向山路沖去，剛爬了幾分鐘。我們就累的氣喘吁吁了，爸爸說這是平時(shí)缺乏鍛煉，媽媽說我們休息一會(huì)兒吧！我坐在路邊的石頭上，看見路邊開了很多野花，白的、黃的，很好看，微風(fēng)吹來，野花隨風(fēng)吹動(dòng)，好像是吹著優(yōu)美的樂曲歡迎來這里爬山的'人們。就這樣，我們一邊爬山一邊休息，終于爬山了山頂。山頂上的風(fēng)景更美了。向下望去，樹林仿佛籠罩在霧紗之中，房子也變矮了，車子也變小了，山下都變成了小人國(guó)。一陣陣涼風(fēng)吹來，舒服極了。
這次的踏青很有趣，以后我也要經(jīng)常爬山，它不但對(duì)身體有益，還可以欣賞到美麗的風(fēng)景。
踏青郊游作文三篇2
風(fēng)和日麗：和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。元·李愛山寫到：“和風(fēng)麗日滿東園，花共柳紅嬌綠軟。”
今天，我和朋友一起來到洛浦公園，享受春天溫暖的陽(yáng)光。
這里的風(fēng)景優(yōu)美迷人，陽(yáng)光明媚，洛河兩岸鋪著舒適的草毯，泛著金燦燦光芒的草地里透著綠油油的小芽，淡淡的草香合著水藍(lán)藍(lán)的洛河水醞，這里簡(jiǎn)直就像夏威夷。
我們把防潮布攤在洛水旁的草地上，又?jǐn)[上各種各樣的小吃，躺在防潮布上曬著太陽(yáng)，享受著春日陽(yáng)光的沐浴。春天的太陽(yáng)最招人喜歡，它與其他季節(jié)的太陽(yáng)不同，冬日的太陽(yáng)感覺不到溫暖，像個(gè)大冰球；夏天的'太陽(yáng)火辣辣的，像一團(tuán)火；春天的太陽(yáng)暖洋洋的，直透人的骨頭，曬得懶洋洋的，又想睡覺，又想吃冰糕。
春天的陽(yáng)光很讓人舒服。
（爸爸：陽(yáng)春三月，春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光明媚，正是帶著孩子出來郊游踏青的好時(shí)節(jié)。帶著孩子來到洛邑水畔，享受春日里的陽(yáng)光，感受春的洗滌，引導(dǎo)孩子觀察游人，觀察洛水，觀察小草，體驗(yàn)春天日光，感受宜人的和風(fēng)，洗去一周的勞累，放松心情，感受自然，對(duì)心靈也是一次凈化。）
踏青郊游作文三篇3
陽(yáng)春三月去踏青!我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點(diǎn)半就起床了，知道我為什么起那么早嗎?對(duì)了，因?yàn)槲医裉鞂?shí)在太興奮了!
吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了�！笨蓩寢屨f：八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會(huì)兒課。我等啊等，終于到點(diǎn)了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍!
上車后同學(xué)們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽(yáng)領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美啊!
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細(xì)，真的像一個(gè)大瓶子，樹怎么能長(zhǎng)的這么奇怪呢!
還看見了一顆千年大榕樹，我想20個(gè)小孩應(yīng)該都合抱不住，實(shí)在太粗了。大榕樹好像長(zhǎng)滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場(chǎng)吃零食，第二場(chǎng)吃水果，吃得我飽飽的'。
然后我們又去了郁金香園，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動(dòng)我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ?