陶醉作文范文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陶醉作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陶醉作文范文1

　　音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng)，吹走了一天的疲乏；音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中！——前記

　　童年的記憶

　　長笛悠揚(yáng)的旋律打開了我的遐想，思緒如絲般飛舞。黑管夢幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲，順著記憶穿針引線，我似乎回到了孩提時(shí)代，那個(gè)無憂無慮的時(shí)代，雖然很孤獨(dú)，但是，很開心，很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖，手里拿著玩不厭的風(fēng)車，就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動(dòng)得一塌糊涂。串場的風(fēng)鈴聲，如孩童天真爽朗的笑聲，讓我找回了久違的快感。

　　音樂，讓我陶醉在童年的快樂之中！

　　貝多芬——《月光曲》

　　聆聽——現(xiàn)在

　　我靜靜的'坐在房間里，默默地聽著這美妙的《月光曲》，享受著甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

　　我仿佛看見了月光穿過層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂所感染了，這段曲子細(xì)致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預(yù)感，甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。

　　這時(shí)候，樂曲，樂曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn)，像一支輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被這音樂所感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

　　凡音者，生于人心者也，樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也，為君子為能知樂！——后記作文

陶醉作文范文2

　　每個(gè)人都有陶醉，但是能陶醉在另一個(gè)人的陶醉之中，才是最美妙的。

　　——題記

　　我清清楚楚的記得那個(gè)日子，那是六年級下學(xué)期的一天。我被眼前的一篇作文陶醉了。

　　那節(jié)語文課，老師把一位同學(xué)已經(jīng)發(fā)表的作文復(fù)印給我們每人一份。我是最后一個(gè)發(fā)到的，當(dāng)我把作文拿在手里的時(shí)候，我愣住了，足足有五張紙。

　　我翻開了第一頁，饒有興趣地讀了起來。

　　題目剛好也叫《陶醉》

　　“這幾天公園里的丁香花開了，賞花的`人絡(luò)繹不絕，路邊一叢一叢淡紫色的丁香點(diǎn)綴在嫩綠的和風(fēng)中。有穿著彩色裙子的小女孩，有歡快奔跑的小男孩，大人們也都開心的談笑著。公園里熱鬧非凡。

　　忽然，一個(gè)穿著淡藍(lán)色長裙，瘦瘦的女孩兒進(jìn)入了我的視線，她大概只有十一、二歲。隔著公園里孩子們的尖叫聲，隔著賣東西的一陣陣吆喝聲。我的目光還是定在了她的身上。

　　她旁邊擺著一個(gè)電子琴，似乎正在那里唱歌，一遍又一遍反復(fù)的唱。我距離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能猜到她應(yīng)該在唱歌，旁邊還圍著幾個(gè)小朋友，但是卻不知道她在唱什么，只能看見她的口型。我當(dāng)時(shí)非常好奇，就走上前去聽她唱的歌。

　　原來是《我愛我的祖國》。是一首我們學(xué)校文藝演出正在排練的一首歌，對，就是那句，她唱得太好了！我忍不住跟著曲調(diào)哼起來，那歌聲熟悉而讓人沉醉，我終于忍不住竟悄悄的來到她的身后，看著歌詞本。跟她一起唱起來，可是那女孩兒并沒有發(fā)現(xiàn)我，我和這個(gè)女孩兒合唱了好幾遍。

　　不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)地方唱的和我們的曲調(diào)不一樣。我伸出一只手，拍拍她的肩，她沒有反應(yīng)，我再次拍了她兩下說：‘姑娘，你有一處好像唱錯(cuò)了�！�姑娘回頭說：‘你在跟我說話嗎？’我說：‘對呀，我叫了你好一會(huì)兒了，你都沒有答應(yīng)。’她說：‘對不起，我真的沒有感覺到你在跟我說話�！�

　　‘沒關(guān)系，你唱的太好了，實(shí)在是太投入了！’”

　　太陽一點(diǎn)點(diǎn)輕輕悄悄地挪移著，我也茫然的跟著旋轉(zhuǎn)……

　　“叮叮叮”上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，我心想，什么時(shí)候下課的？怎么又上課了。這篇文章我還沒有看完。

　　直到放學(xué)的時(shí)候，我還懷疑那45分鐘怎么一眨眼就過去了呢？我在腦海中品味著那文章的歌聲，覺得滴滴答答落在心里都是美妙的味道。

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