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三年二班作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年二班作文，希望對大家有所幫助。
三年二班作文 篇1
“中低年段‘流動紅旗’獲得者是三年二班�！贝箨犻L用洪亮的聲音說道。聽到這里，我就知道了，我們又輸給了三年二班的了。我的臉頓時變得跟柿子一樣紅，頭也低得抬不起來了。我真想找個地洞藏起來了，作為四年二班的班長，我竟然將班級管到輸給了三年級，真是丟盡了四二班的臉。
下課了，我偷偷地走到了三年二班的教室外面，想看看他們是怎么做的，能夠保持紀律的嚴明。我看了整整五分鐘，但并沒有看出什么東西來。我趕緊擦亮的雙眼，繼續(xù)“偵察”，突然，上課鈴響了，我只好離開了。
我邁著輕快的腳步往教室里走去。等我走進教室時，同學們都用異樣的眼神看著我。突然，一個同學站起來對我說：“班長，我們又輸給三二班的了，怎么辦�。课覀兛偛荒芾^續(xù)輸吧？”
“對，我們不能再輸了。對于三年級的學生來說，我們就是大哥哥、大姐姐了。怎么能輸呢？”祥麟大聲地說，“我們一定要奪回‘流動紅旗’，大家說是不是啊�！薄皩�，我們要奪回‘流動紅旗’�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就放學了。我趕緊對祥麟說：“祥麟，我們一起去三年二班看看吧，看看是什么使他們的紀律能夠那么好？”“原來你是想模仿他們�。『�，下午是我們倆當檢察員，我陪你一起去看看吧�！蔽尹c了點頭，轉(zhuǎn)身就離開了。
回到家里，我趕緊將作業(yè)寫完，為我下午檢查三年二班爭取時間。
下午很快就到了。我和祥麟悄悄地走到了三年二班，我假裝是來檢查了，走進了教室里。大家見了我，好像都沒反應(yīng)似的。個個依然在做他們的事情。
我走著走著，不知不覺已經(jīng)走到了外面來了。我嘆了一口氣，我心想：沒能看出他們是怎么遵守紀律的，該怎么樣才能贏過他們呢？
突然，從教室里傳來了奇怪的聲音，我和祥麟趕緊跑進去看看，原來是一個同學不小心將一位較小的同學的書給踩臟了，當時我想：他們肯定要打架的'太好了。雖然沒有達到我們的目的，但也能夠扣他們的分數(shù)了，太好了，我們能夠獲得“流動紅旗”了。
不料，那個較大的同學小心翼翼地將書本拿了起來，然后對那為小同學說：“對不起，我不是故意的，你放心，我一定會把它弄干凈的�！�
“不用了，沒關(guān)系�！蹦菫樾⊥瑢W笑著說。
我和祥麟都愣住了�！斑@就是他們獲得‘流動紅旗’的辦法嗎？我真不敢相信這是真的”我自言自語地說�！笆前�，我也不相信。這要是換成在咱班，非要打起來不可。”
我和祥麟走出了教室，我們都不知道要說什么才好。沒想到三年二班的學生們都是以寬容去對待同學的。而我們，我們用的卻是暴力，難怪我們會輸給他們。
回去以后，我忽然有了一個想法：大家都說高年級的學生是中低年級學生的榜樣，可是事實證明，三年二班的學生們才是值得我們學習的榜樣。
三年二班作文 篇2
初中畢業(yè)了，畢業(yè)典禮散了，我也沒去。
我從來就不是個傷感的人，分別不會搞的像生離死別。有聚有散嘛！
可是我三年的青春，不能只是一個畢業(yè)典禮就可以了結(jié)的，（跟何況我根本沒參加）。有好多事我還沒完成，我還沒寫同學錄，我還沒有告別，我還沒有把好看的小說告訴大家。怎么辦呢？人都不見了呢！
我們沒有生離死別，甚至共患難都少見。我們只是一群擁有夢想，隨風主流的少年。會為彼此爭吵，帶來無休止的分分合合。無害的.我們轟轟烈烈的逝去1095個日日夜夜，只是風景變換，物是人非……
最自然的我們對好友敞開心扉，同時也是最真摯的聽眾。我們似乎永遠吵吵鬧鬧好不正經(jīng)。但私底下也會擔心老師的嗓子，懊惱自己的過失，會花一中午的時間來辦黑板報。會崇拜明星，會說幾句英語然后告訴自己要愛國。
我們總是這樣不知悔改，用自己的個性書寫?yīng)氁粺o二的人生篇章。
可惜的是，書總是要翻頁的，結(jié)束這一段來開啟未知。所以“我們”變成“我”，“我們的事”變成“回憶”，“我們的物”變成“紀念”。
好多好多的東西都變了樣，好多好多的東西都回不來了。我們留戀的說再見，倔強的不回頭。也許時間就是這樣一點一點的改變了我們的樣子，改變了我們的思想，改變我們對分離的觀念。
時至今日，好多同學的空間里都寫了關(guān)于舍不得的日志。我每一篇都看了，每一篇都評價了，似乎只有這樣一個辦法來表達我對他們的想念。用五筆一個字一個字的打上對他們的祝福，留下的空白會想方法來填滿，希望可以得到回應(yīng)。
三年二班很小，小的容不下我對他的祝福；三年二班很遠，遠的讓回憶都追不上他的步伐；三年二班很鋒利，鋒利的在我心頭刻下了不可磨滅的痕跡。
三年二班我該怎樣來形容你，三年二班我該怎樣來告訴你我愛你？
三年二班作文 篇3
在我心中，我的班級就是“最佳班級”。我們班有著各路大神，如果你感興趣的話，就讓我為你一一介紹吧。
當你在早讀課走進教室，看到所有人都在背古詩，唯獨有一個人在睡覺時，那么這個人肯定是“睡覺大王”胡宸誦。關(guān)于他的“英雄事跡”可不少呢！記得有一次在上科學課前，胡宸誦也許是因為太累或者太無聊，便去睡覺了。上課鈴聲也沒能叫醒他，科學老師進來上課了，發(fā)現(xiàn)胡宸誦在睡覺，便偷偷地走到他面前目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一直到他同桌把他叫醒，他才反應(yīng)過來，逗得全班同學都哈哈大笑，就連科學老師也忍不住了，捂著嘴笑了起來。
當上課期間老師在黑板上寫板書時，如果有人從座位上起來開始跳舞，那么這個人肯定是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼——胡宇宸。有一次英語課上，老師正在黑板上寫練習題的答案，胡宇宸就在這時站起來跳舞，當老師轉(zhuǎn)過身來，又坐下來若無其事地抄筆記。但并不是每次都這么順利，當他第三次起來跳舞的`時候，英語老師沒發(fā)現(xiàn)，但卻被走廊上的老師發(fā)現(xiàn)了，他渾然不覺，直到坐下后才發(fā)現(xiàn)自已剛才跳舞的樣子已經(jīng)全被老師給拍了下來。他懊悔不已，捶胸頓足，那場景我現(xiàn)在想起還是會忍不住笑出聲來。還有一次，老師讓我們默讀課文，可是胡宇宸卻把書翻得嘩嘩響，不到一分鐘就已經(jīng)讀完了，可老師讓他站起來復(fù)述主要內(nèi)容時，又支支吾吾一個字也說不出來。
我們班還有一個超級學霸，她就是曾芷晗。有一次語文考試，班上大部分人都在“良”這個等級，可是她卻依然得到了“優(yōu)”。還有一次我們進行作文比賽，過了幾天作文成績出來之后，只有她一個人得了滿分。不過她有時候也會有點小馬虎，期末考她本來可以得滿分的，卻因為一題計算失誤，被扣了兩分�？墒潜M管這樣，班級里如果她稱第二，無人敢稱第一。
這就是我的“最佳班級”，是不是很有趣呢？
三年二班作文 篇4
我們這個班級是個愛心班級，讓我給你講一個愛心故事吧！
昨天放學時，王昌峰拿走楊寶云的鉛筆盒，連盒子帶筆全給扔到橋下了。今天我在班上一聽到這個消息，頓時火冒三丈，心想：“這個王昌峰怎么這么可惡，一個男孩子，欺負一個女孩子，真是太不要臉了！王昌峰害得楊寶云沒了筆和盒子，怎么寫字��？真是的�！蔽矣X得王昌峰做的太過分，特別同情楊寶云，這時趙新如好像猜透了我的心思一樣，“楊立茹，你看楊寶云這么可憐，不如我們幫幫她吧！”趙新如同情地說�！澳俏覀冊趺磶湍莻�可憐蟲呢？”我好奇地問。趙新如轉(zhuǎn)了幾下眼珠兒，然后笑著說：“那我們給她幾枝筆，也算我們發(fā)了善心，下輩子一定會有好報的�！蔽倚α艘幌抡f：“你的意思是讓我也給她，就直說唄，還繞這么大個圈子干嘛？”于是，我和趙新如一人拿了一枝筆，正想送給楊寶云的時候，馮奕問：“你們干什么去呀？”我們異口同聲的回答：“去給楊寶云送筆！”馮奕說：“本小姐也算一個！”接著，她也拿了一支筆，跟我們一起去了。
楊寶云趴在課桌上，傷心極了。我們把筆遞到楊寶云面前，然后塞到她手里安慰她：“快點起來吧，這是我和趙新如、馮奕的一點心意�！睏顚氃铺痤^，多云轉(zhuǎn)晴，連忙說：“謝謝！謝謝！”接著她又笑了一下。楊寶云那一笑，讓我的心里頓時感到了快樂。同學們看我們捐給楊寶云筆，也不想做沒有愛心的人，都就紛紛拿起自己的一倆枝筆，為楊寶云獻出一份愛心，楊寶云滿臉笑容，不停地對大家說謝謝，楊迪同學一看楊寶云沒有盒子，就拿起了自己的.新盒子給楊寶云送去，楊寶云連忙說：“謝謝你楊迪�！睏畹峡蜌獾卣f：“不用謝�！蓖瑢W們捐完后，一看楊寶云的筆都二十多枝了，還有一個新盒子。我們大家心里都特別快樂，楊寶云的眼睛發(fā)亮，臉上撒滿燦爛的陽光。
今天，我明白了一個道理：幫助別人是快樂的，別人快樂，自己也快樂，何樂而不為？
三年二班作文 篇5
有一個姑娘她有一些任性她還有一些囂張，有一個姑娘她有一些叛逆她還有一些瘋狂。沒事吵吵小架，反正醒著也是醒著；沒事說說小謊，反正閑著也是閑著。是哪個姑娘呀？當然是我們班的班長咯。雖然她有很多缺點，但是她特別熱愛集體。
記得上次書法競賽的時候，我們班就由我和班長參加。我可是信心滿滿，我知道我寫鋼筆字很好看，不止我一個人這樣認為，老師和同學也夸我寫的字很好看。而班長呢，寫的字不是很好看，可是班里除了我之外，沒有人寫的`字好看了，因為班長要帶頭，所以就選上她了。
書法競賽開始拉，我拿起我的鋼筆，寫起字來�！鞍。]水拉！怎么辦？”我小聲的說，我心里就像十五個吊桶——七上八下。忽然，一陣熟悉的聲音傳入我的耳際，原來是班長，她小聲地說：“肖萌，吶，給你。”說著，她把她的鋼筆給了我，她自己卻用圓珠筆寫。我心想：哇！班長居然變得那么好心。不過，這很像她的風格。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，班主任告訴我：“肖萌，你書法比賽得第一名，為班級加了3分，這個星期我們班很可能被評上‘文明班’”我心里好開心，這時我想起了：如果不是班長借了把那支寶貴的鋼筆給我，我可能還拿不到第一呢！我還真要謝謝她。想到這里，我馬上去找班長。不愧是班長，真是讓我好找，居然躲在廁所里！我對班長說：“小班（她的小名），沒事你到廁所里干什么？對了，還真是要謝謝你，如果不是你，可能我還得不到第一呢�！卑嚅L自以為地說：“當然拉，不謝怎么行呢？我看啊，你沒有我是什么都做不成滴。”班長老毛病又犯了，一點小事就驕傲成那個樣子。不過，我知道她心里明白我肯定會拿第一，而她自己拿不到，為了給班級爭光，就把筆借我了我。
我的班長就是這樣，從來都不把心里想的話說出來，其實她是很熱愛集體的。
三年二班作文 篇6
“愛”這個詞我們都清楚，“愛”這個詞我們都感受過。愛無處不在，在我們身邊有許許多多的愛，有父母對我們的愛，老師對我們的愛，朋友之間的愛。很多同學在寫作文時寫得最多的就是父母對我們的愛，但是我們往往忽略了班級中的愛。
那時我正讀三年級，“5、4、3、2、1”�！扳忊忊彙�，突然間本來鴉雀無聲的校園沸騰起來------中午放學了。同學們都像打開了閘門的水都沖出了教室，我也不例外。我們都想著食堂前掛著的小黑板上赫然醒目的午餐菜單：糖醋排骨、排骨湯。想著想著就讓人垂涎三尺。于是我加快了腳步，急沖沖地跑向食堂，打完菜后，又三步并兩步趕向教室，迫不及待地想回到自己的.座位盡情享受美味。
在只有兩級臺階就到五樓的時候少跨了一級臺階，“撲通”一聲就摔在地上。很痛，但是更糟的是飯菜灑了一地：糖醋排骨變成“塵土排骨”、白米飯變成“黑米飯”、排骨湯灑在地上，油膩膩的，在陽光的照耀下反射出彩色的光暈。午飯沒了，我又沒帶那么多錢，一想著今天中午要餓肚子就不由得哭了。
同學們也打完飯，回來了。當他們看到灑在地上的飯菜和坐在的上的哇哇大哭的我時似乎就已經(jīng)明白了。于是，幾位同學把我扶進教室，還有幾位同學把我弄灑在地上的飯菜打掃干凈。班長對我說：不用擔心，你的午飯我們來幫你。我很疑惑，心里想：你們怎么幫我，難道你們有錢幫我買？我剛想問出口就聽到有同學說：我的米飯多盛了一點，給你。我的排骨湯也分你一點。這是我今天帶的蘋果，給你吃吧！。不一會兒，我的面前多出了一堆吃的。望著同學們那一張張可愛的笑臉我的眼睛又濕潤了。現(xiàn)在同學可能不記得這件事了，可我記得，而且永遠忘不掉。
愛在社會，愛在班級，愛在我們心中，每時每刻都溫暖著我們。
三年二班作文 篇7
我所在的班級，是由五十二名同學和三位主科老師組成的，就是他們，給這個班添上了美麗的色彩。
我們班里，不論嚴寒酷暑，不論暴風暴雨都會在早晨里傳出一陣陣的朗讀聲，讓你那昏昏欲睡的頭腦瞬間清醒。那歌聲似的讀聲傳進你的頭腦里，在里面晃動，讓你想要馬上加入這“大合唱”。
從剛進學校，那一個小屁孩，不是少先隊員，也什么都不懂，到四年級成了大哥哥，大姐姐，還是一個優(yōu)秀的少先隊員。這一段時間，舊的走了，新的來了，有趣的事記錄了下來，悲傷的事從記憶里抹去。記憶里，同學們都變了個樣
如果你哭了，大家會安慰你，還是視而不見？我的班級，是個歡樂大家庭，同時也是個溫暖的家庭。有一次，我的.同桌欺負了我，我的淚水順著臉龐滑落滴在了手上，樂希第一個跑來，摸著我的背，安慰道：“思榕，別哭了！"可淚水還是止不住地往下流，接著安瑾、亦昕、紫嫣，連周晨旭等男生都來安慰我。周晨旭聽樂希講完了事情之后，立刻叫上一群人，去向老師“投訴”。你說，這個班級不就是充滿溫暖和關(guān)愛的大家庭。
這個班級，讓我體會到了關(guān)愛，感受到了溫暖。讓我得到更多的便是歡樂。周晨旭的動作讓我們捧腹大笑；王紫嫣放學和我講的笑話讓我哈哈大笑；同學犯下了錯誤，在老師口中卻成了一個天大的笑話這一些都是學習中的一點一滴。如果某一天，讓我離開這個充滿溫暖和歡樂的班級，那我便會嚎啕大哭，因為我也是這個班里的一份子，我們是一個集體，是一個班級！即使讓我去一個更好的班，我也會搖頭說“不”，因為我愛這個集體。
我愛我的班級，它如同春天般滋潤我成長；它同夏天般陪伴我成長；它如同秋天般讓我玩耍；它如同冬天般讓我堅強它讓我在里面學到了知識，什么也無法代替。我愛它，我的班級四年二班！
三年二班作文 篇8
有一天，班主任對我們說：“今天學校所有的老師都要去外地進行課程交流學習，只有校長跟教導(dǎo)主任在學校，他們會在走廊觀察全校所有學生，包括整個四年級，你們可要聽話吆，不能違反紀律，我回來可是要問校領(lǐng)導(dǎo)的。你們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話，就可以打開投影儀看動畫片，反之，就要抄寫《小英雄雨來》并背誦，連標點符號都不能錯，錯了訂正，去操場跑100圈，全對的不要跑，錯了不訂正的，繼續(xù)繞著操場跑。”
老師一口氣說了這么多，然后轉(zhuǎn)身就走了。
大概黃老師剛出了學校大門，班級就吵成了一窩蜂，除了班干部，其余的都各有各的表演：有的人在扔紙飛機，有的人在大聲嘶喊流行歌曲——沒一句在調(diào)子上，有的'前后左右在扳手腕比力量，還有的甚至離開座位，在過道里面追逐搞打。
“黃老師來了！黃老師來了！”班長站起來大聲喊道。
頓時教室里鴉雀無聲，大家都把頭埋得很低，不敢抬頭。大約過了一分鐘，我悄悄地抬起頭瞄了一下，發(fā)現(xiàn)上當了，根本就沒人，同時所有人好像都發(fā)現(xiàn)班長這個“陰謀”了。
“耶——”，大家的起哄聲比之前更高了，可能發(fā)現(xiàn)此刻更加“安全”了。
“你們是不是想抄課文？”班長無奈的大聲喊道。
“你們是不是想跑100圈操場？”班長緊接著問道。
“我可把你們幾個人的名字都記下來了”。班長一連串的威脅道�？墒悄睦镉腥寺牭玫窖�，班級里的吵鬧聲完全覆蓋了班長的喊叫聲，那聲音震耳欲聾，此起彼伏，一聲高過一聲。
“不好”只聽馮浩然一聲大叫。
“什么事”？我心里一嘀咕……聞聲望去，原來馮浩然不小心把墨水打翻了，桌上，書上，衣服上到處濺了墨水。大家看了都很同情他，紛紛圍了上來安慰，這時候我發(fā)現(xiàn)，班級并不像剛才那樣人聲鼎沸了，漸漸的大家似乎安靜下來了，有的幫助馮浩然擦桌子，有的幫他清洗弄臟的文具用品，有的……
唉！我們班真有趣，即使吵吵鬧鬧，卻也不失一個有愛大家庭的風范！
三年二班作文 篇9
我們班有很多同學都非常熱愛班集體，我就是其中的一位。
我的學習在我們班可謂是非常棒的，同學們有什么問題都會問我。然而，我并沒有驕傲，常常也在為了我們班和學校的榮譽而繼續(xù)努力。
今年夏天的時候，我們班的跳繩隊選上了我。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個好成績。
又過了幾個星期，跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了最后一個環(huán)節(jié)也是最激動人心的環(huán)節(jié)——各班跳繩隊的比賽。我高興極了，期待著有一個勝利的誕生。半分鐘了，我們班每一個都跳得很好。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：我摔倒了。劉黎緣趕快跑過來。我已經(jīng)被同學攙扶著，拉到一邊歇著。本來天氣就熱，又加上已經(jīng)跳了一會兒了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他們要我把褲子挽起來，看一看有什么地方破了。我一邊擦著頭上的汗，一邊對他們說：“不要管我，讓我接著跳吧。只有他們幾個跳會很累的。尤其是到后面，他們會堅持不住的，我沒事！”他們怕我上場后又有什么事情發(fā)生：“你剛剛摔倒，你現(xiàn)在一瘸一拐的上場怎么行�！薄拔艺娴臎]事�！闭f著我就站起來，向場內(nèi)走去。他們沒法攔住我，就只好讓我?guī)又荣�。但這回他們沒有退出場外，而是在比賽現(xiàn)場繼續(xù)看比賽，也順便看看我的情況。
又過了大約三十秒，我觀察到：我的'腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。劉黎緣也很緊張，生怕我有什么事。
下場后我這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。他們把我的褲子挽起來�！疤炷�！流血了！”所有的同學都驚叫了起來。這時，羅老師已經(jīng)向這邊跑了過來。羅老師把它帶到醫(yī)務(wù)室上藥，而比賽還在繼續(xù)進行著。
這次比賽使大家對我這個人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同學自嘆不如�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是個久經(jīng)沙場的老將了，不會再在場上摔倒了。但我還是會繼續(xù)在用自己優(yōu)異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！
三年二班作文 篇10
“你們現(xiàn)在越來越隨意了！”沈老師生氣地對我們說，“上其它副課就可以隨便講話了，而且音樂老師說紀律就數(shù)1班，2班最不好了，下一次上音樂課我到要去聽聽看！”
現(xiàn)在我們班上除語數(shù)英課之外，課上紀律差極了，老師們因為太吵停了一次又一次，我們還是不聽，甚至有老師讓我們靜坐好幾分鐘了。
這個星期五的音樂課，沈老師果真到了音樂教室來聽我們的音樂課，坐在后排，這樣就能對每位同學在干什么事情了如指掌�！吧险n！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐。”開始上課了。教室安靜極了，好像一個小鐵釘?shù)粼诘厣隙伎梢月犚姡覀兂鴼g快的民歌，沈老師也輕輕地哼唱著，由于沈老師在的緣故，大家都不敢放肆，然而差不多沈老師聽了10分多鐘的'音樂課后，她悄悄地離開了音樂教室。沈老師一走，這下可完了——-
看見沈老師離開音樂教室的同學就開始相互轉(zhuǎn)告�！吧蚶蠋熾x開教室了！”“沈老師離開教室了！”“沈老師離開教室了！”后排同學知道了，前排的同學也知道了，教室就像往常一樣，炸開了鍋，不知情的人走進來還以為這是休息時間，有坐在椅子上打鬧的，有在講話的，有在玩小游戲的，也有笑得喘不過氣來的。音樂老師看上去也很無奈，老師讓我們唱歌也不好好唱了，只是嘴巴一張一合地草草了事，我也一樣，在和左右兩邊的同學說話，老師的話聽一半，另一半權(quán)當耳邊風，老師給我們看一些關(guān)于歌曲的視頻時，因為歌曲MV里的有些特效很好笑，我們大家又有了話題，比如：人在黃河上走而不沉下去；人站在中間不停地勻速地慢慢轉(zhuǎn)圈；還有下面字幕里的錯別字，“像”寫成了“象”，“身”寫成了“聲”，都讓大家哭笑不得。這時，我終于知道為什么我們沒有得到文明班級了，上除語數(shù)英三名課之外的課時，紀律不好，這才是最大的隱患。
“你們現(xiàn)在越來越隨意了！”沈老師的話語又在我耳邊響起，難道我們班就一直這么隨意，不自覺嗎？我們真的應(yīng)該改改了！
三年二班作文 篇11
七月的風，酣暢舒爽。在最美的青春，我遇到了一個最好的班級，同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光，這就是六年級稱霸班---十班！
一個好的班級要有一個完美的精神導(dǎo)師，沒錯！她就是名師---曉玲老師，江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意，但也會有發(fā)威的時候；曉玲老師雖然嚴厲，但總是樂觀向上，幽默搞笑；曉玲老師雖然工作忙碌，但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師---我為我有這樣的一個班主任而感到滿足。
在這個充滿愛的集體我也結(jié)交了許多可愛的朋友，就拿我的好友“二哈”舉例吧，他呀，是個搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他總能在緊張學習的生活中為同學增添一份歡樂，放松我們緊張而又焦躁的神經(jīng)。而當班級有困難時，他總是第一個伸出援手，勇挑重擔，為班級分擔，責任感極強。他的損友——“楊貴妃”，也是“娘娘”中的焦點，俗稱”貴妃”�！倍迸c“貴妃”拼湊在一起，便組成了一個奇葩的搞怪組合，各有特點的兩個人，卻碰撞出不一樣的“煙火”。
“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩，但也是我們班的不折不扣的學霸呢！話說，這天“虎王”考了一張小條，兩位“學霸”迅速批出結(jié)果，呈給了“虎王”。不料，“貴妃”竟意外地錯了一個字，“損友二哈”便出力挖苦他，這可氣壞了“貴妃”。轉(zhuǎn)眼間，“貴妃”手里不知何時多出一張小條來，這不找還好，一找便發(fā)現(xiàn)了錯誤，“二哈”此時死的心都有了�！盎⑼酢弊詈罂偨Y(jié)道：“兩個損友挑毛病，打個成語——兩敗俱傷！”同學們不約而同地哈哈大笑起來。
年輕的十班，一個充滿歡聲笑語的班級；強大的十班，一個“虎王”撐腰的`班級；精彩的十班，一個人才爆棚的班級；和睦的十班，一個團結(jié)的大集體……。十班，因為有了別具風味的老師與同學組成，才變得幸福又獨一無二。當我穿上那身艷紅的班服時，我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪！
三年二班作文 篇12
你喜歡上課嗎？我只要一聽到上課，我就感覺到許多壓力啊！
我想設(shè)計一個有趣的班級，教室布置的多采多姿像游戲房，讓小朋友們都喜歡進到教室來上課與游戲，而我們教室的布置成績會名列前茅。再來，我的安排會是上課 時間一小時后，就是下課時間30分鐘。我的課表會是：星期一整天都上語文課，每節(jié)課會教 5 個生字，然后就會玩有關(guān)語文的游戲，而游戲的玩法是搶答的游戲，在搶答中讓大家都學會這些生字的應(yīng)用，學會它們的造詞與造句。星期二要上整天的課，但是 呢！每個星期二安排的是有趣的“戶外教學”或“校外教學”。在星期三時要上整天的.數(shù)學課，教室內(nèi)會有許多的教具和玩具，用這些教具和玩游戲來讓數(shù)學課更有 趣。而在星期四的時候，第一和第二節(jié)要上美勞課，第三和第四節(jié)要上音樂課，第五和第六節(jié)要上自然課，至于第七和第八節(jié)呢？那就是班級導(dǎo)師的自由時間。在星 期五時會有兩節(jié)的體育課，而其他節(jié)課就在圖書館上讀報和閱讀教育，讓大家都能有很充份的時間來閱讀喜歡的書籍。
而我安排的功課會很簡單，剛開學那兩個禮拜不會出任何的功課。平常的時候，星期五一定會有一項功課－“復(fù)習語文和數(shù)學”，而每天都會有一種功課叫做“讀報心得”，這樣子大家就可以看很多很多的書，很多書真的很有趣呢！
如果我真的開了這個班，大家都一定會很喜歡進教室上課的，而我的好朋友說不定會當我的實習老師呢！但是我的爸爸媽媽看到我開一個這樣的班，一定會嚇一跳 的！因為我平�？荚嚨臅r候都很粗心，本來可以考一百分，結(jié)果粗心錯就考九十九分或九十八分。爸爸有可能還會說：“你這樣子不怕會把小朋友們教壞嗎？是在游 戲還是在上課呢？” 如果我真的有這樣的班，不但可以讓小朋友們快樂的學習和游玩，還可以增長知識，真是一舉兩得呢！
三年二班作文 篇13
相信，每一位同學們都是有一個令自身覺得自豪，引以為豪的班集體。
我有一個像家一樣的班集體。它就是我專業(yè)知識的原動力，歡樂的海洋，內(nèi)心的相互依賴。我喜歡我的班級，因為它就是我第二個家。
在班集體中，是我一種說不出的歡樂，那時一種家人一樣的情。盡管，在教室中沒有雍容華貴的覺得，沒有精美的打扮，沒有綺麗的表面，但它卻很溫暖。
在大家溫暖的大家族中，有誠摯的友情，有發(fā)自肺腑的關(guān)懷，有獲益一生的教育。
我們在書海中暢游，我們在歡樂的乾坤中發(fā)展。大家從愚昧越來越聽話，大家從頑皮越來越聰明。教師對大家諄諄教導(dǎo)的教育和關(guān)愛使大家終生難忘。
大家溫暖，幸福的大家族，也是一個“愛的游樂園”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小學的同學們結(jié)隊了，大家用大家的愛心為八一小學的同學們塑造了自信心。大家又用愛心義賣的`方法，協(xié)助了一些有艱難的地域，接著，大家大隊又校園內(nèi)打開了“愛心超市”在愛心超市中，大伙兒買來到自身要想的學習用具，又為愛心盡出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不僅是這種，由于大家每一位同學們都是有“幫助他人，歡樂自身”的幸福品行。
在我們的班級中，每一位同學們?nèi)且晃粨碛?團結(jié)精神，愛幫助他人的人，當有同學們碰到困難時，大家會立即協(xié)助他（她）卻不追求一切收益。
大伙兒都會不為人知的打造出著自身精彩紛呈的日常生活，也在感柒著周邊的同學們，為別人的日常生活增加了許多 的溫暖，幸福快樂和歡樂。
大家每一天都會用愛手工編織景色，都會用歡樂安全駕駛著班集體的大輪船，大家的大家族始終都填滿著幸福快樂和愛。
在這里一個大家族中，大家有勝于真情的情感，我們都是一個和諧的大家族，大家始終都愛我的班級！
三年二班作文 篇14
班級就像是社團，一樣是由多數(shù)人組成，目的就是學習語文、數(shù)學……，科目，以及培養(yǎng)我們的團體精神，國有國法、家有家規(guī)，我們班級的規(guī)定叫斑規(guī)，就像是社團也會有規(guī)定，目的是來維護團體的秩序。
班級跟一般社團一樣有共同目標、有領(lǐng)導(dǎo)者、學習者，不一樣的地方是興趣、擅長的東西不同，有人很會畫畫、有人喜歡運動、有人喜歡閱讀……，所以班級是一個多元化團體，領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師，學習著是我們，也就是學生。
老師的責任重大，要事班級中有人不合群，獲釋出事情，老師要負責處理這些事，還要批改學生作業(yè)，要做的事情復(fù)雜又多，不只是我們看到的而已。有的老師有家庭，公務(wù)跟私事的壓力大，老師有時心情不好也很正常，我們學生也應(yīng)該有的態(tài)度，也是學習中的一部分，學生上課認真也是應(yīng)該的，老師用心的講課、學生認真聽課，這是互相的'尊重，而且老師也是為我們著想，禮貌、道理老師也有教，遇到人要問好，凡事都要講到禮，不能無理取鬧，在班級中也要學會與同學之間的相處，雖然有時會爭吵，但是也要適可而止，不能影響班級的秩序，順便可以訓(xùn)練自己的耐性，吵架時也不可發(fā)生肢體沖突，免得發(fā)生意外，不立人也不利己，自己的行為也得要顧慮到班上的任何人，不能沖動行事，重點就是以團體為重，個人為輕，因為我們自己做錯是個人的事情，但影響到團體的運作，卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益，不可忽略，更不可僭越。
這個社團的課程是人生必修的課，不能逃避要面對，我們在三個多月就要畢業(yè)了，將換到下一個年段，時間只剩不到一百天，更要珍惜相處時光，我想要感謝老師對我們的照顧，也為我們指點迷津，也要感謝同學接納、幫助我，將來有一天，我們還要再見面，見面時不知道大家變得怎么樣，未來多變化，我希望大家能記住老師所說過的話，以及道理、經(jīng)驗……將來可以應(yīng)用，發(fā)揮自己的專長，將來可以貢獻社會，俗話說：“己利利人，己達達人”這是我把班級看成社團，并愛上社團的原因。
三年二班作文 篇15
小學時光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相處的同學各奔東西，獨自開啟下一場旅行的大門。盡管，這個記載著我們許多童真回憶的班級即將解散，但它永遠封存在我們的心中。
在六（5)班的大家庭里，我們經(jīng)歷了很多，但時間的擦拭讓它們有些許模糊不清，唯獨一首歌，我想，我永遠也不會忘記吧！那是五年級的一次“研學”，我們在前往洈水的巴士上七嘴八舌地交流著，原來，是大隊部臨時宣布：“在晚上六點，要舉辦篝火晚會，各班要準備一個節(jié)目�！贝蠹蚁駸徨伾系奈浵�，急躁不安。這邊張三提議跳舞，那邊李四又要唱歌，終于，在班長的指揮下，大家安靜下來，理清思路后，決定唱當今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后，我們便抓緊時間開始排練，因為這首歌當時很火，所以也省下時間背詞，音樂一起，大家也來了勁，揮舞著雙手，臉上的興奮，心里激動，無一不在歌聲中流露。那歌聲震天動地、氣壯山河，被風帶到田間，牛羊也哼哼起來，風又將它帶到山那頭，山那頭人知道了，知道有五十三個可愛的'孩子，心懷夢想。
很快，我們便到了目的地，那時已將近下午五點了，在放完行李，熟悉環(huán)境后也近乎六點了，老師將我們帶到場地，我們激動地四處張望，夕陽西下，太陽還露出半張臉在遠處的山腰間。晚會開始了，我們乖乖地坐在椅子上，竟聽到主持人說：“六一班表演《沙漠駱駝》�！蔽覀兓帕�，但老師不動聲色，但意外的是，六（1）班只派了兩人，雖然音色很好，但氣勢遠不如我們。我們這才放下心中的石頭來。轉(zhuǎn)眼間，輪到我們了。在班長的帶領(lǐng)下，我們列好方陣，音樂響起，我們激動高昂的情緒感染所有人，不少同學從座位上站起來，和我們一起唱，老師打開手機的手電筒，揮動著雙臂……
盡管我們不能讓時間倒流，但我們永記得這個溫暖的大家庭，六（5)班永遠都在，我們唱的那首《沙漠駱駝》會永久地響起……
三年二班作文 篇16
小學畢業(yè)后，我來到了新的學校，新的班級，結(jié)識了新的老師、同學。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的集體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般。”我被這句辛辣的評價刺得啞口無言。
記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，老師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛�？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學們甜美的歌聲，伴著老師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當老師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學們把鼓勵的.目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。不過這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，快樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，老師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)?”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好。”下面有的同學說。這時我看到了老師和同學欣慰的眼神。
其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家集體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！
三年二班作文 篇17
小學畢業(yè)后，我來到了新的學校，新的班級，結(jié)識了新的教師、同學。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的團體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評價刺得啞口無言。
記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛�？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的'力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準�？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕骂^有的同學說。這時我看到了教師和同學欣慰的眼神。
其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！
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