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擊鼓傳花作文200字（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的擊鼓傳花作文200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擊鼓傳花作文200字 篇1
今天上午，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，他的名字叫擊鼓傳花。老師首先講清了游戲規(guī)則，并把花傳給趙梓幸，老師背對(duì)著我們有節(jié)奏的敲起鼓來，鼓聲先由慢到快，又由快到慢，同學(xué)們都很高興。個(gè)個(gè)興高采烈地。突然，鼓聲停止了。花落在了李晗瑞的`手里，他上去給我們講了一謎語，便又坐回了他自己的座位上了。
第二輪開始了，老師又打起了鼓來，我們歡快地傳著花，當(dāng)傳到我的時(shí)候，鼓聲停止了，花落在我的手里，我把小花放上去也猜了一個(gè)謎語，游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
這是我玩過最開心的一個(gè)游戲了，真開心。
擊鼓傳花作文200字 篇2
今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。雖然我們既沒有鼓，又沒花，可我們用拍手來代表鼓，鉛筆盒代替花也是玩得很有意思的喲。
游戲開始了，老師先請(qǐng)宋依璇來上來拍手，我們拿上鉛筆盒做的花便開始傳了。我數(shù)了數(shù)，我的'前面有六個(gè)人。傳到我時(shí)，我以我最快的速度遞給下一個(gè)人，就在她接過的一剎那被“抓”住了，她只好給我們講了一個(gè)謎語。第二次當(dāng)傳到安娜時(shí)，她太著急了，一下子把鉛筆盒扔了出去，可是擊掌聲已經(jīng)停了，她大大方方地走上臺(tái)來，給我們講了一個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑。到了最后，又有一個(gè)同學(xué)把“花”拿在手中，他興高采烈地上來講一個(gè)相聲，讓我們笑的肚皮朝天。
我真喜歡這次游戲��！
擊鼓傳花作文200字 篇3
今天，我們玩了擊鼓傳花室內(nèi)游戲。游戲的規(guī)則是：老師擊鼓，我們傳花，鼓聲一�；ǖ秸l手誰就要表演節(jié)目，然后再擊鼓繼續(xù)游戲。
第一局，老師開始擊鼓了，我的心跳加快，生怕花傳到我這里，鼓聲停了，幸運(yùn)，花到我這了，鼓聲沒有停。我接著把花傳給了姜昊濡，我松了一口氣，花傳到鞠浩東手里時(shí)，鼓聲停了。鞠浩東輸了，他給我們背了一首古詩。
第二局，鞠浩東擊鼓，老師做裁判。這個(gè)炸彈似的'花沒有落到我手里，可是我把它扔了。我輸了，我給大家講了一個(gè)故事。
這個(gè)游戲訓(xùn)練我們的耳朵靈不靈，鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
擊鼓傳花作文200字 篇4
擊鼓傳花對(duì)大家來說應(yīng)該不陌生吧！在培訓(xùn)班的時(shí)候，我們玩了擊鼓傳“花”——錢包。
開始傳“花”了，拿著“鼓棒”——水彩筆的小朱敲著“大鼓”——黑板，鼓聲時(shí)而快時(shí)而慢，讓人措手不及。鼓聲像雨點(diǎn)一樣，“得、得、得、得”地叫了起來。當(dāng)“花”傳到每個(gè)人手里的時(shí)候，“花”就像快爆炸的炸彈或是燙手的山竽，拿到它的`人都驚慌失措、手足無措，急忙把“花”扔給別人，經(jīng)常因慌張而扔錯(cuò)了地方而被罰，我就扔錯(cuò)了好幾次。有一次，高戈雯因驚慌亂扔到了旁邊一個(gè)人，旁邊的人也太緊張連忙扔向了后面，害得后面的人一屁股坐到了地上，那時(shí)鼓聲也停了，因?yàn)樗惯\(yùn)連連，大家便一起幫他唱了首歌：“兩只老虎，兩只老虎……”場(chǎng)面真是熱鬧極了！
我喜歡這次擊鼓傳“花”。下次能再玩一次就更好了。
擊鼓傳花作文200字 篇5
這一天，我們和老師一起玩了一個(gè)有趣的游戲擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人面對(duì)墻壁擊鼓，其他同學(xué)傳花。鼓停，花落在誰手中，誰就要表演節(jié)目并且參與擊鼓。
游戲開始啦！我興高采烈地收拾好東西，準(zhǔn)備迎接花的到來。
第一輪開始啦！一位同學(xué)上去接鼓，只聽“咚咚咚咚咚”的鼓聲響起，所有同學(xué)臉上的肌肉立刻繃得死緊死緊的。只聽教室里不斷地傳來尖叫聲，每位同學(xué)就像打排球一樣，沒有絲毫猶豫，一下子把花甩到別人手上�；ň拖穸〞r(shí)的`手榴彈一樣在空中飛來飛去，每個(gè)同學(xué)都生怕出這顆“手榴彈”在自己手里爆炸。突然鼓聲停止了，花落在包宇天手里，包宇天只好自認(rèn)倒霉，于是他只好背一首幼兒園就學(xué)了的古詩《靜夜思》，背誦完了就上去接鼓了。
同學(xué)們的心還沒靜下來，第二輪就開始了，“咚咚咚咚咚咚咚咚”，隨著鼓聲的響起，花又在空中飛了起來。沒過多久，輸家又產(chǎn)生了，原來是鄭嘉懿同學(xué)。
我喜歡擊鼓傳花！下次我還要玩！
擊鼓傳花作文200字 篇6
今天下午的課。一走進(jìn)教室，我大吃一驚，桌子都拼在一起，講臺(tái)上還放著一只鼓。哈哈，這節(jié)課要玩擊鼓傳花的游戲。我心中暗自竊喜。
覃老師宣布游戲的規(guī)則是：把擊鼓人的眼睛蒙起來，然后開始擊鼓，同學(xué)們開始傳花。鼓聲停，花在誰的手上誰便來表演節(jié)目。
“咚咚咚……”鼓聲響起來了，小張不慌不忙的把花扔給了小嬡，小嬡迅速地扔到我的手上。小顧最搞笑，花到他的'手上，他立馬要扔出去，仿佛他手上拿的是炸彈一樣。我特別擔(dān)心花最后會(huì)落在我的手上。因?yàn)槲也幌矚g表演節(jié)目，我擔(dān)心表演得不好讓人笑話。所以，我很緊張。最后花落在了小蘇和小張的手里，我心中暗自慶幸。
緊接著，小書表演腦筋急轉(zhuǎn)彎。小張不會(huì)表演“雞飛狗跳”。于是，小顧上臺(tái)。只見小顧雙手不停地扇，雙腳不停地跳，他說這是“雞飛”。他又趴在地上學(xué)狗叫，他說這是“狗跳”。他的樣子逗得大家笑個(gè)不停。
這節(jié)課大家都非常開心。
擊鼓傳花作文200字 篇7
你在笑，他在鬧，今天的課可真熱鬧！課上，劉老師帶領(lǐng)我們玩了一次擊鼓傳花的游戲，我可真激動(dòng)！
當(dāng)老師說游戲規(guī)則時(shí)，我的心里是又激動(dòng)又害怕。同學(xué)們也都很激動(dòng)！只聽劉老師的鼓聲一響，花就從同學(xué)們的手中傳開了。只見我的弟弟馬啟軒飛快地把花傳給了我，我接著花像燙手山芋一般趕緊傳給下一位同學(xué)。這時(shí)老師的鼓聲一停，第一位“幸運(yùn)星”就誕生了！
只見“幸運(yùn)星”宋奕成同學(xué)非常膽怯地走上講臺(tái)，他扭扭捏捏地像極了害羞的小姑娘。臉紅膽怯地在臺(tái)上，怎么都不肯表演節(jié)目。只見華智同學(xué)非常有自信的`舉起了手，聲音非常洪亮的說：“老師，我來和宋奕成同學(xué)一起表演‘扭屁股’”我可真佩服華智同學(xué)的勇氣呀！說真的，他們的表演可太搞笑了！他們的動(dòng)作還沒做完，同學(xué)們?cè)缇托Τ梢粓F(tuán)了！鼓聲再次響起，花又飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線。
同學(xué)們開心地在快樂的海洋中暢游著，這節(jié)課真是太有趣了！
擊鼓傳花作文200字 篇8
原本兩個(gè)星期前就要上—擊鼓傳花的，可是，覃老師沒有帶鼓來。大家盼星星盼月亮，今天走進(jìn)教室，終于看到小圓鼓啦！大家甭提多興奮啦！
覃老師公布游戲規(guī)則：擊鼓的那個(gè)同學(xué)要蒙上眼睛，同學(xué)們傳我的文具袋。鼓聲停，文具袋傳到誰的手上，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲終于開始了！第一個(gè)蒙面擊鼓手是一寬。只見他拿起鼓槌，就使勁敲了起來。同學(xué)們快速地傳給下一個(gè)同學(xué)。我心里又高興又害怕！文件袋傳到我的手上，我既興奮又不興奮。興奮是因?yàn)槲铱梢援?dāng)蒙面鼓手了，而不興奮是因?yàn)槲乙硌菀粋�(gè)節(jié)目。
表演節(jié)目的'同學(xué)最搞笑了。你瞧，景齊表演“雞飛狗跳”。他慢吞吞地走出了座位，輕輕拍打著手跳了起來，學(xué)著老母雞拍翅膀的動(dòng)作。覃老師忍不住說：“這真是一只溫柔的老母雞�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。
這節(jié)課我表演“擠眉弄眼”，可是我完全不會(huì)，于是有些同學(xué)來教我，他們的動(dòng)作可滑稽了！這節(jié)課我真是太開心了！
擊鼓傳花作文200字 篇9
今天，我早早來到，只見蔡老師一臉神秘，好像要宣布什么好消息。果不其然，上課后蔡老師并沒有像往常一樣出題目，而是讓我們玩擊鼓傳花的游戲。同學(xué)們高興得上蹦下跳，嘰嘰喳喳地議論起來。
蔡老師找來一位家長敲鼓，他用布蒙住這位叔叔的雙眼，讓他背對(duì)著大家，我們則圍城一個(gè)大圈坐下，當(dāng)鼓聲響起時(shí)大家開始傳遞手中的塑料花，等到鼓�；ㄖ沟臅r(shí)候，花在誰手中，誰就中彩，中彩者需要給大家表演一個(gè)節(jié)目。因?yàn)楹ε卤硌莨?jié)目，所以大家都緊張迅速地傳著花，不敢在手中停留，所以那朵花就隨著鼓點(diǎn)的變化傳遞著，像一直調(diào)皮的小猴子在人群中亂竄。
我聽著鼓點(diǎn)，琢磨著節(jié)奏，當(dāng)花落到我手中時(shí)我沒有立刻拋開，而是等鼓聲快停的'時(shí)候再傳給別人，這樣比較保險(xiǎn)。最后鄭銘需中彩了，他表演了一個(gè)非常有趣的節(jié)目，大家報(bào)以熱烈的掌聲。
這次的擊鼓傳花游戲太精彩了，真希望以后有機(jī)會(huì)再玩。
擊鼓傳花作文200字 篇10
今天，我們的老師說要玩擊鼓傳花，同學(xué)們都喜出望外。
游戲開始了，同學(xué)們把花傳了起來，如果鼓聲停后花在手里就要被罰。鼓聲響起了，前面的同學(xué)快速地傳給我，我也飛快地傳給另一個(gè)同學(xué)，“千萬不要到我就停啊，我可不想被罰�！蔽倚睦锇蛋迪�。
鼓聲停下來了，停在我的前桌，他非常傷心，慢悠悠，愁眉苦臉地抽懲罰的'紙條，他抽到了“憋氣十五秒”。我們一起興奮地幫他數(shù)數(shù)：“一，二，三……”
后來我們又玩了幾輪，有的同學(xué)抽到唱歌，但唱的非常難聽，還有的同學(xué)抽到劈叉，能劈下去的同學(xué)非常牛，也有同學(xué)抽到憋氣十五秒……我看著他們，慢慢地從害怕被罰變成也很想去抽一次。這回我心里想的是：“可惡，為什么沒有罰我呢！”
游戲很快就結(jié)束了，我沒有表演，也沒有打過鼓。哎呀，真可惜！如果下次還玩這個(gè)游戲，我一定要抽到一次“懲罰”！
擊鼓傳花作文200字 篇11
今天是一個(gè)美好的日子，上課了，老師神秘地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，它的名字叫擊鼓傳花�！蓖瑢W(xué)們開心得手舞足蹈。當(dāng)老師正要說規(guī)則的時(shí)候，小明就自告奮勇地站起來，把游戲規(guī)則說出來了：“一名同學(xué)在講臺(tái)上擊鼓，臺(tái)下的同學(xué)有序地傳遞一束花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花兒傳到誰的手里，誰就上講臺(tái)抽紙條，根據(jù)紙條內(nèi)容表演節(jié)目，看誰表演得最精彩。”
第一輪游戲開始了，老師打著鼓，我們就開始傳花，傳呀傳呀，鼓聲一停，花傳到了小清手上，小清表演了功夫，我們看了他的表演，哈哈大笑起來，有的同學(xué)笑得捂著肚子。
第二輪又開始了，花傳呀傳呀，這次傳到了小花手上。小花的'臉一下子變紅了，她很害羞地站了起來。老師說：“單腳跳�！彼幌伦犹蔑w快，像火箭一樣快。我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>
這節(jié)歡樂有趣的課，我一定會(huì)記住。
擊鼓傳花作文200字 篇12
在天氣晴朗，陽光明媚的星期日，我高高興興地進(jìn)入了游戲課的課堂，大家一起興高采烈的玩了“擊鼓傳花”這個(gè)游戲：一個(gè)人打鼓，其他人傳花，花在哪個(gè)人手中，鼓也停了，那個(gè)人就要演一個(gè)節(jié)目。
“咚咚咚……”鼓聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如火，“花”像光一樣飛速前進(jìn)，一下子鼓聲走了，這小小的花也不動(dòng)了，哈！一個(gè)人說：“花落誰家？”原來花在一個(gè)小女生的手中停了下來，她像一只害羞的小白兔一樣，離開座位，學(xué)小鴨子走路。一個(gè)男同學(xué)還喊著：“一二、一二……”
“咚咚咚……”鼓聲再次響起，花也再次飛速的跑，“佛祖保佑”我在心中默念。佛祖好像聽到了我的`話，讓鼓聲在我下一個(gè)人前停了下來�！把剑 蔽腋袊@道，“謝天謝地！”我身邊的他耍賴皮，老師只讓其他同學(xué)說了說自己觀察到了什么，可沒讓他演節(jié)目，老師可真壞！
“咚咚咚……”鼓聲又響了……
“丁鈴鈴”下課鈴響了，大家心里都在想：下課鈴打的好早��！
擊鼓傳花作文200字 篇13
一個(gè)晴空萬里的早晨，我急火火地跑向補(bǔ)習(xí)班。
到了那，我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，這時(shí)，老師說：“這次，我們先玩一個(gè)擊鼓傳花的.小游戲，再寫一篇作文�！庇谑�，老師拿來一束“花”，再找一個(gè)同學(xué)，找了一名女同學(xué)，再讓那名女同學(xué)打鼓。這時(shí)，老師說到：“開始”話音剛落，鼓聲就咚咚咚的響起來。
大家就飛快的傳了起來，傳啊傳，當(dāng)傳到一個(gè)女生那時(shí)，那個(gè)女生沒接好花，就“咚”的一聲掉到了地上，旁邊的女同學(xué)和她，你看看我，我看看你，不知怎么辦才好，大家能目光都投向了那里，老師喊道：“快點(diǎn)撿起來！”旁邊的女同學(xué)立刻撿了起來。傳啊傳，這時(shí)，鼓聲停了，花落在了一個(gè)女同學(xué)的手里，這時(shí)她一身冷汗，她表演了鴨子步，旁邊的男同學(xué)故意說“一二一……”
“叮鈴鈴……”下課了，我們抱怨著鈴聲打得太快了。
擊鼓傳花作文200字 篇14
還沒走進(jìn)教室，我便聽見了“咚咚咚”的鼓聲，我連忙跑進(jìn)教室，哈哈，原來今天我們要玩的游戲是擊鼓傳花。
擊鼓傳花的游戲規(guī)則是：先讓擊鼓人蒙上圍巾，擊鼓人開始敲鼓，鼓聲一停，花落在誰手上，誰就要表演節(jié)目。
第一輪，小劉當(dāng)上了敲鼓人，老師用圍巾把小劉的眼睛蒙上。小劉右手拿著鼓棒，老師一聲令下，“咚咚咚……”鼓聲響了。小潼把花快速地傳給了小樹，小樹連忙把花扔給了小陳，小陳傳給了小蔣……
“咚！”鼓聲停了，花兒落在了小墨的`手上。小墨的臉紅了，她害羞地走上了講臺(tái)，愣在那里。大家紛紛出主意，有人說唱歌，有人說跳舞，有人說背古詩！最后，大家陪著小墨唱了一首《白云飄飄》：“白云飄飄，白云飄飄，白云飛得高……”優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……
“咚咚咚……”游戲又開始了。我好緊張呀，心里祈禱：花兒呀，你千萬別落在我的手上，因?yàn)槲疫�沒有想好表演什么節(jié)目呢！
擊鼓傳花作文200字 篇15
今天老師說帶我們玩一個(gè)游戲，老師問：“你們想玩什么游戲？”我們異口同聲地說：“玩擊鼓傳花�！�
老師用手機(jī)上網(wǎng)查了“擊鼓傳花”的游戲規(guī)則。老師說完規(guī)則后小聲地說：“你們聽懂了嗎？沒懂的可以舉手問�！毙〖t舉手問：“老師，我沒聽懂。”老師又說：“好的，我知道了，我再講一遍吧�！崩蠋熣f：“首先我們先把椅子擺成一個(gè)圈，再用你們衣服上的徽章當(dāng)花來傳。我?guī)湍銈冇霉P來敲桌子當(dāng)擊鼓�！崩蠋煟骸艾F(xiàn)在聽懂了吧？”同學(xué)們又異口同聲地說：“聽懂了�！�
我們按照游戲規(guī)則，把花傳給下一個(gè)人。我一拿到花，就像拿了滾燙的烤山芋，趕緊傳給下一位。鼓聲停了，拿到花的'是小明。小明無精打采地走上了講臺(tái)，給大家唱了一首歌，小明唱完了，我們的給他掌聲，小明開心地笑了。
我們?cè)谶@歡聲笑語中度過了愉快的一節(jié)課。
擊鼓傳花作文200字 篇16
今天班隊(duì)課上，龔老師請(qǐng)汪晉田上來教我們玩擊鼓傳花的游戲。我膽戰(zhàn)心驚，心想：千萬別傳到我，千萬別傳到我，否則我就要上臺(tái)表演節(jié)目了。
“咚咚咚”鼓聲響起來了，游戲開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地往后傳花。傳到了吳玥菱時(shí)，鼓聲越來越急，弄得我的小心臟也跳得越來越快。心想著：汪晉田快停下，快停下，別敲了啊！突然一朵花出現(xiàn)在我的面前，落在了我的腿上。我還沒反應(yīng)過來，鼓聲突然停下來了，真沒想到萬眾挑一的.傳到了我。
我緊張地從座位上站了起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)。我有點(diǎn)發(fā)暈，不知道該表演什么。同學(xué)們不斷地鼓勵(lì)我，我就唱起了小老鼠的歌曲。唱完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我提著的心終于放下來！
原來上講臺(tái)也沒什么可怕的！
擊鼓傳花作文200字 篇17
我喜歡的游戲有很多，有老鷹抓小雞，躲貓貓，警察抓人，但我最喜歡的游戲是擊鼓傳花。
游戲玩法是當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰手中，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。必須是依次傳遞，必須傳遞到手中。
游戲快要開始了，我激動(dòng)不已，心想游戲怎么還沒有開始啊，游戲快開始吧！
老師一聲令下，游戲開始了。鼓敲起來了，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，像是敲門聲。伴隨著鼓聲，花像皮球一樣在同學(xué)們之間滾來滾去�；ǹ煲獋鞯轿沂种械臅r(shí)候，我心里很著急，生怕花落在我的手中。于是，我一把抓住花扔到了別的.同學(xué)手中，心想差點(diǎn)就傳到我的手中了，還好還好，不用表演節(jié)目了，因?yàn)槲腋静粫?huì)表演節(jié)目。
鼓聲停了，花停在程碩的手中，他嚇得立馬扔到別的同學(xué)手中。程碩同學(xué)上臺(tái)表演了背古詩，大家哈哈大笑，還不停的拍著桌子。
我的感受是這個(gè)游戲很開心，我下次還想玩擊鼓傳花。
擊鼓傳花作文200字 篇18
今天班隊(duì)課，我們圍坐成一個(gè)圈玩“擊鼓傳花”的游戲。游戲開始了，老師向大家介紹了游戲的規(guī)則。第一次，老師選了我當(dāng)鼓手，把一朵大紅花給了斯罡雨。
我懷著激動(dòng)的心情，走上講臺(tái)，老師一聲令下，我“咚咚咚”地敲起了小鼓，紅花也從斯罡雨手里一個(gè)一個(gè)地往下傳。當(dāng)鼓聲“咚”的一聲停下時(shí)，我回過頭一看，紅花傳到了徐蜜蜜的手中，她走到了圓圈的`中間，有聲有色地講了一個(gè)笑話，引得同學(xué)們哄堂大笑。氣氛一下子熱鬧起來。后來，老師請(qǐng)不同的人當(dāng)鼓手，當(dāng)紅花傳到我手里時(shí)，我非常緊張，剛想把紅花傳給下一位同學(xué)，鼓聲停了，我大方地唱了一首歌，同學(xué)們也跟著我唱了起來，好開心�。∥乙幌伦虞p松了許多�！斑诉诉恕庇螒蚶^續(xù)著，同學(xué)們都蕩漾著歡樂的笑臉。
擊鼓傳花作文200字 篇19
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一次別開生面的擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是當(dāng)鼓聲停時(shí) 花落在誰手上，誰就表演一個(gè)節(jié)目，但是必須是依次傳遞；必須傳遞到另一個(gè)人的手中。
游戲開始了，只見老師拿著筆，對(duì)著門“咚咚咚”的擊打（注：以筆做鼓錘，以門為鼓，以文具盒為花。）同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，靜靜地盯著文具盒，不管是誰接到文具盒，就像拿到了燙手的.山芋，急忙傳給下一位同學(xué)，眼看“花”快傳到我手上了，我心里很緊張，我想：花就快傳到我這了，萬一敲門聲停止了怎么辦？花兒很快傳到了我這，我急忙傳給了后面的同學(xué)，這時(shí)，擊門聲停止了，我們哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)表演節(jié)目后，我們又玩了幾局，我們個(gè)個(gè)玩得興趣盎然。
原來，擊鼓傳花講究的是快速反應(yīng)能力。
俗話說的好，留心生活，處處皆有學(xué)問！
擊鼓傳花作文200字 篇20
今天是一個(gè)開心的日子，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)好玩的.游戲，同學(xué)們很高興。
上課了，老師從黑板后面拿出了一個(gè)鼓和一束花，我們都不明白老師為什么要拿這些東西。當(dāng)我們都在納悶時(shí)，老師神神秘秘地問：“猜一下，我們要玩什么游戲？”小林同學(xué)突然站起來，有板有眼地說起了規(guī)則：“老師在講臺(tái)上擊鼓，臺(tái)下的同學(xué)傳遞一束花，當(dāng)鼓聲停下時(shí)，花兒傳到誰的手里，誰就上講臺(tái)表演節(jié)目。”小林講得很詳細(xì)，我們?nèi)喽紴樗恼啤?/p>
游戲開始了，老師拍著鼓，同學(xué)們?cè)谙旅鎮(zhèn)髦�，不一�?huì)兒，鼓聲停止了，花傳到一位男同學(xué)手里。他吐吐舌頭，擺擺手，走到講臺(tái)上抽紙條，他要表演的節(jié)目是在講臺(tái)上跳，跳回座位上。他一蹦一跳的樣子，真像小兔子，逗得我們哈哈大笑。
過了很久，游戲結(jié)束了，但我們的心還沉醉在游戲之中。
擊鼓傳花作文200字 篇21
星期六的下午，我在金筆班玩了一個(gè)非常好玩的游戲。
首先，夏老師對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，叫‘擊鼓傳花’�！毕睦蠋煱严止P當(dāng)成花傳，用水杯當(dāng)成鼓來敲門。游戲開始了，“咚、咚、咚……”同學(xué)們趕緊把消字筆傳給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，夏老師突然停了下來，消字筆停在了郭宇辰的桌子上，郭宇辰微笑地走到臺(tái)上來，突然跪到了地上，又哭又笑地開始了他的表演，特別的`搞笑。游戲又開始了，“咚、咚、咚……”第二次消字筆停在了高方奕的桌上，高方奕高興地走了過來，唱了一首聲情并茂的歌叫“好遠(yuǎn)來”。最后是高方奕和王宏宇表演的小品，一上來就說：“王宏宇，你欠我二百元錢，什么時(shí)候還給我呀！”……他們兩個(gè)人自己笑得都說話不清晰了，笑得我直拍桌子。
通過這個(gè)游戲我知道了每個(gè)同學(xué)都是多才多藝的。
擊鼓傳花作文200字 篇22
今天，我們要玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳花，規(guī)則是一個(gè)人帶著眼罩敲鼓，其他人傳花。
“咚咚咚”，第一輪開始了，同學(xué)們隨著鼓聲手忙腳亂地把自己手上的花傳給另一個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)因?yàn)閭鞯锰�，把花弄掉了。有�?同學(xué)很慌張，不想要敲聲停，花卻落在自己的手上。有的同學(xué)期待，希望花落在自己手中，我心里很緊張，花千萬不要落在我手里呀！敲聲一下子停了下來，花落在了第二位同學(xué)的手里，林老師請(qǐng)他表演節(jié)目，他左思右想，終于想出了一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目就是孫悟空七十二變，這個(gè)節(jié)目逗得同學(xué)哈哈大笑。
第二輪是我敲的鼓，所以我既不緊張也不害怕，只要把鼓敲好了就行了。同學(xué)們又隨著鼓聲傳了起來，一個(gè)接一個(gè)，敲聲還是很快停了，花落在一個(gè)女同學(xué)手上，林老師對(duì)她說：“要不你背古詩吧！”那位同學(xué)慢悠悠地站了起來，背了一首古詩。
今天玩了這個(gè)游戲，我們都非常開心。
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