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    我們的心聲作文

    時間:2022-04-07 08:16:39 作文 投訴 投稿

    我們的心聲作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我們的心聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我們的心聲作文

    我們的心聲作文1

      高中,我們?nèi)松碌囊豁摗?/p>

      我是高一新生,在許多同學(xué)眼中是“新奇品種”!

      我們不是那些濃妝艷抹踏著厚底鞋的一族,卻是在最熱的天理仍不肯脫下厚厚的牛仔褲,自以為很型的短裝的那一類。

      有些人認(rèn)為我們很自私,很有傲氣,又有時下青年的“匪”氣。你們認(rèn)為我們戴著酷酷的耳塞,就一定對學(xué)習(xí)沒有興趣,就是不尊重別人嗎?其實不是的,我們是用它來解壓的。因為人們往往把掌握知識的程度歸納到考試的分?jǐn)?shù)上。家長,老師一定要高分,強(qiáng)迫學(xué)生必須考上重點的學(xué)校。俗語說:“物極必反!边@樣下去,學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的逆反心理就會不斷增長,反而達(dá)不到頂期的.學(xué)習(xí)效果。

      讀高中比小學(xué),初中多壓力,有時會喘不過氣來,你別說我們下溜冰場,玩電腦,就不像個高中生。又不會跳舞。做一個十足的呆子,這不是我們的特色。我們知道現(xiàn)在是儒要掌握知識和技能,但決不僅限于課本,應(yīng)該多渠道吸取個種營養(yǎng)。愛唱愛跳,愛玩愛鬧就我們青少年的天性,我們知道什么該做,什么不該做!誰說高中生一定沒一心讀圣賢書呢?我們這叫全面發(fā)展,這不是嗎?如果沒有我們,班上的那些電腦配置怎么會如此先進(jìn)?我們愛玩,但更會玩時代需要的新人,刻有機(jī)器人般的全面技能和變形金剛似的變形的能力。這一點,我們比誰都清楚。作為家長,老師,不應(yīng)該強(qiáng)行抑制學(xué)生的正當(dāng)活動,而應(yīng)該支持并給予正確的引導(dǎo),從中發(fā)現(xiàn)各種人才,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。學(xué)生只要處理好課內(nèi)課外的關(guān)系,對課堂學(xué)習(xí)不僅不會有什么壞影響。相反,還可以促進(jìn)課內(nèi)內(nèi)的學(xué)習(xí),社會生活是豐富多彩的我們生活應(yīng)該充滿陽光。正如一首歌中唱的:“一張一弛是文舞之道,不必把自己弄得那么緊張,只要精力充沛,學(xué)的知識,永遠(yuǎn)不會忘。”我想,多開展一些學(xué)生興趣的課余活動,既能豐富學(xué)生生活,又可以使課內(nèi)學(xué)習(xí)順利完成這樣兩全的事,家長,老師又何樂而不為呢?

      在這樣的一個世紀(jì)之交,我們必須張揚(yáng)個性,更必須活出自身的價值。今天,全面的素質(zhì),不羈的個性是我們的追求。明天,多變的世界將是我們施展的天地,“適當(dāng)?shù)膲毫κ浅晒Φ膭恿Α庇肋h(yuǎn)是我們用來安慰自己的話語。

    我們的心聲作文2

      鄙班初一(3)班,人才眾多,各自叱咤風(fēng)云,也是瀟灑得很。其中有幾位“重權(quán)在握”之人,鄙人不才,愿小試筆墨描述一番,敬請細(xì)觀!

      “領(lǐng)讀大將”

      此人頗受老師“恩寵”,常于英語課前或晨讀領(lǐng)讀;驀,或外語,俱讀得神采飛揚(yáng),擲地有聲。但古語云:“人非圣賢,孰能無過?”可不,這“大將”也有犯錯之時呢!那是英語課前,“大將”正意氣風(fēng)發(fā)地讀著單詞,不巧,一個生詞把他難倒了!可“大將”只是略皺劍眉,眼珠一轉(zhuǎn),便神態(tài)自若地瞎編一通,引得哄堂大笑!癶ealthy!”鄙人小聲提醒一番,才化解尷尬。不過,這“大將”日復(fù)一日堅持帶讀勤奮篤實的精神也是誠為可貴。此是何許人也?乃班長柯奕晨也!

      “維和戰(zhàn)士”

      此人自打軍訓(xùn)以來,便得到班主任信賴,每日搭把手、幫幫忙呀,是習(xí)以為常了。為什么呢?原來是此人軍訓(xùn)時表現(xiàn)出了超常的'意志力與毅力,又活潑外向,善于組織領(lǐng)導(dǎo),自然便得老師青睞。此人又頗惡打打鬧鬧,每逢男生過分打鬧時,便厲聲道:“住手!”因此得雅號“龍哥”,俘人心,班中有佩服者創(chuàng)一幫,名“龍幫”;自此,芳名遠(yuǎn)播。這“維和戰(zhàn)士”何許人也?林龍曉鈺!她正直不阿,有毅力,有決心,鄙人還得多多向她拜師請教呢!

      “武功高手”

      此“武功”非彼“武功”也,此“武功全才”也非善打斗,精擒拿之人,而是用智慧使全班甘拜于她的筆尖之下。她乃七課全才,在期中“大戰(zhàn)”中披荊斬棘,闖出一條陽關(guān)道,勇奪年段前20名之譽(yù)。她低調(diào),不張揚(yáng),總是安靜地讓鄙人驚艷,讓同學(xué)們鼓掌。在學(xué)校室內(nèi)樂團(tuán)中也是第一小提琴手,可謂多才多藝!何人?此乃學(xué)科女王林范信怡也!鄙人對她的成績真可謂“望塵莫及”,只望日后能多與她溝通交流,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)罷了。

      本幫風(fēng)云人物何止如此?如“理科之王”張騰裕、“散文仙子”游子庭、“班中功臣”許奕萱……真是三天三夜也道不完、講不盡。他們各有長處,或思維敏捷、或妙筆生花、或熱心班級……唯鄙人庸庸碌碌之輩,看來還得加把勁兒好好完善自我。

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