- 相關(guān)推薦
關(guān)于美麗的校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于美麗的校園作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于美麗的校園作文1
我們的校園是個幸福而又迷人的地方。但美要數(shù)校園一角——生物園，它在操場的右邊。
生物園的圍墻是用石頭做的，每放兩石頭就刻一個木頭。在陽光的照耀下，仿佛刻的假木頭都變成真得木頭一樣。
我順著一條平坦的'小路，走進了生物園。里面綠茵茵的草坪宛如一張綠毯子；你一走到生物園門口，首先你觀察的是放在中間的兩只小白鹿，左邊的一只小白鹿，看起來就像母白鹿，而右邊的那一只白鹿，就像母白鹿剛生不久的小白鹿，它們面對面，仿佛鹿媽媽不舍得女兒離開似的。
接著我們將會看到更美的——喜鵲橋。這座橋的名字還有一段來歷呢！這座橋有一米長，欄桿也是像圍墻的假木頭做的。走在橋中，你偶然會覺得走在天橋上的感覺，也會像走在牛郎和織女想見的喜鵲橋。所以我稱它為喜鵲橋。
橋的旁邊有一座像仙女似的大石頭，石頭的最高上面有一個深洞，我們都以為是老鼠洞呢？原來是個石頭洞，但洞里裝滿金黃色的樹葉，這可能是秋天飄來得信。
啊，我們的校園多幸福��！它是我們的樂園，使我們感到幸福和快樂。
關(guān)于美麗的校園作文2
秋天的校園真美！
進了校門，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——樟樹和廣玉蘭。捧樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉，像盛開了朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭，小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味！而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽光照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是六個形狀各異的花壇，有正方形的、菱形的、還有橢圓形的�；▔凰募境＞G的綠葬圍著，它們忠實地保護著花壇的一花一木�；▔校t葉李的葉子一片紅色，像燃燒的火焰。而有些花木已耐不住秋天的考驗，只剩下幾片黃葉孤零零地掛在枯枝上。勇敢的月季、菊花正在盛開，紅的、黃的、紫的.，競相比美，將花壇打扮得格外漂亮，還不時為人們送來陣陣清香。校園四周長滿了高大的梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，樹啊，花啊都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃蝶在飛舞，可不等這些“黃蝶”在地上歇口氣，就迅速被同學(xué)們檢起來，送進了垃圾堆。
在花木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓更加高大、漂亮，優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書聲在校園中回響，使人神清氣爽。
我愛秋天美麗的校園！
關(guān)于美麗的校園作文3
你想看看我們校園的四季嗎？很美的，快去看看吧！
春天，樹木抽出了新的枝葉，嫩綠的葉子，把校園——我們獲得知識的地方，打扮得很漂亮�；▓@里各種五顏六色的花兒競相爭放，我想這一定是春姑娘留下的痕跡。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，枝葉把我們校園的教學(xué)樓封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了我們的出口，遮住了我們的窗子。草坪上的`小草都有幾厘米了呢，真像個毛絨絨的大墊子，給人一種清涼的感覺。在天氣很熱的時候，有些同學(xué)就會坐在樹蔭下乘涼、玩耍。
秋天，那惱人的蟬鳴聲已悄悄地從那樹枝上消失了，那河邊、路旁到處都是金黃的落葉，但是樟樹和松柏卻更加青翠。天空中那一隊隊候鳥和群飛的大雁正排著整齊的隊伍飛過，那是從遙遠(yuǎn)的北方來過冬的候鳥們。
冬天，雪花在空中飛舞，就像是一只只美麗而輕盈的白蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上積滿了白雪，地上的雪又松又軟，都有四、五厘米的雪呢。我從學(xué)校的二樓下來，看見向老師和周老師都在走廊上打雪仗呢！
我的校園美吧？
關(guān)于美麗的校園作文4
我們的校園是一座美麗的校園，位于西河北的橋頭。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
當(dāng)你走到大門口的時候，第一眼看到的是四個醒目的大字，那就是“田村小學(xué)”。一進校門，首先映入眼簾的是四季常青的松柏樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。再看旁邊，就是我們學(xué)校很重視的綠化地。綠化地中間就是我們的教學(xué)樓，從早上八點開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲，還有每周校長都要讓我們給教學(xué)樓“洗一次澡”，好讓我們在這整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)。旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每天的情況，宣傳欄的后面是是我們學(xué)校的寬敞整潔的操場了。這是我們活動和上體育課的地方，下課的時候同學(xué)們都會到體育場來玩，有的跳繩，有的'捉迷藏。當(dāng)你順著幽靜的小路走進教學(xué)樓你會看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要座位上沒有人，那凳子都會整齊地放在桌子下面。還有教室里的植物角，植物角上放了許多鮮艷的花，像吊蘭、綠蘿給我們教室增添了許多的新鮮空氣。
��！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場，明亮的教室，干凈整齊的桌椅，合成了這美麗的田村小學(xué)，我一定會在這美麗的校園里，好好學(xué)習(xí)，天天進步！
關(guān)于美麗的校園作文5
學(xué)校是我們第二個家，這里有陽光一照就波光粼粼的小池塘，有書聲朗朗的教學(xué)樓，有像蜘蛛絲吐網(wǎng)一樣的蜘蛛塔其中我最喜歡的是我們學(xué)校的'十步看千年花園。
十步看千年，里面有九棵小小的樹，上面掛滿了紅包的小燈籠和同學(xué)們寫的祝福。春天的時候，那里種了不少的植物，有迎春花、大麗菊、牡丹花它們依著時令順序開放，樸素中帶著幾分華麗，給這個園林增添了許多光彩。
夏天池塘里有水，很多小蝌蚪和小魚兒開心地在水中游戲，游來游去，愜意極了！
秋天，地面上掉落了很多梧桐樹葉和楓葉，雖然敗落卻也美麗，我會把它們撿起來做成書簽，送給同學(xué)們。
到了冬天，池塘的水結(jié)冰了，沒有了蝌蚪，小花小草們也敗了，梧桐葉也沒了，只有孤零零的小船像個衛(wèi)士一樣護著我們的校園。有幾分蕭瑟之意。
說起十步看千年，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了里面有一艘古船。這是個古代遺址全水河碼頭，也是皇家專用碼頭。還有一艘殘損的明代木船，是明代官廷的一件重要器物金水河漁船。
校園是我們的第二個家，我們天天在這里快樂學(xué)習(xí)、增長知識，我們肆意在這里玩耍，它也見證了我們的成長，記錄我們的一次次經(jīng)歷，分享著我們的憂愁與歡喜。我美麗的校園就是我的家！
關(guān)于美麗的校園作文6
初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個小角，都是生機勃勃的.。 繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學(xué)習(xí)，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。 小樹林，學(xué)校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
關(guān)于美麗的校園作文7
我們學(xué)校有干凈整潔的教學(xué)環(huán)境和新鮮的空氣。
我的校園很漂亮。走進校門，第一眼看到的是教學(xué)樓，它有四層高，樓的外墻是我喜歡的桔紅色，看起來是那么的新鮮，讓人產(chǎn)生一種活潑、熱烈、奮發(fā)向上的感覺。
樓前擺放著幾盆高大的植物，象衛(wèi)兵一樣，每當(dāng)我經(jīng)過時，都會自然而然地收起自己的調(diào)皮，變得嚴(yán)肅起來，因為這是我們學(xué)習(xí)的地方。
樓內(nèi)的大廳里擺放著很多鮮花，有黃色的、粉色的、白色的，還有紅色的，五顏六色，姹紫嫣紅，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷，朝氣蓬勃，爭奇斗艷。
樓道的墻上掛著毛主席、周總理、朱總司令等老一輩革命家的'照片，每當(dāng)我站在那里，望著他們那慈祥、親切的目光
好像在對我說：孩子，你是祖國的未來，為了祖國的繁榮富強，要努力學(xué)習(xí)呀！
教學(xué)樓的南面是一個不大的草場，雖然不是很大，但這里是那么整潔，草場的中央是一個小足球場，上面鋪著一層草坪，走在上面軟軟的
即使摔倒了，你也不會受傷。足球場周圍是環(huán)形的跑道，走在上面，你就會產(chǎn)生要飛跑的沖動。
這就是我美麗的校園，一座不大，但很整潔、美觀的，充滿朗朗書聲的校園。
關(guān)于美麗的校園作文8
當(dāng)我走進我們的校園時，就聽到朗朗地讀書聲和歡快的笑聲，這就是我們的浮橋中心小學(xué)。
校門在北面，校門前是一個花壇，里面開滿了五彩繽紛的鮮花，引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花從中翩翩起舞，給花壇增添了更多美麗的顏色�；▔臇|面是1號樓，是一年級，二年級和六年級的學(xué)生在這幢樓里學(xué)習(xí)的�；▔�.西面是畫廊，寫著金色兒童的內(nèi)容……，花壇的四個角都有一棵高大的樹，像巨人一樣，守護著花壇。
大花壇的西面是停車庫，里面停著各種各樣的車。大花壇的東面是3號樓和四號樓，是三年級和五年級的學(xué)生在這幢樓里學(xué)習(xí)，大花壇的南面是5號樓，我們四年級在這幢樓里學(xué)音樂的。1號樓的東面有一個很大很大的花壇，花壇里還有迷宮�；▔谋泵媸且黄≈窳�，竹林里有幾個石頭凳子�；▔臇|面是2號樓，我們就在這里學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語，作文，品生，美術(shù)和科學(xué)。2號樓的東面是食堂，我們每天中午就是在這兒吃飯的。2號樓的南面是綠色走廊，綠色走廊的南面是池塘，池塘里開滿了荷花和荷葉，小魚在荷葉下游來游去，青蛙在荷葉下乘涼，舒服極了。綠色走廊的東面是操場，操場邊上還圍著一條跑道，跑道全長200米。操場的北面是排球場。食堂的東面是籃球場。
我們的校園真美呀！
關(guān)于美麗的校園作文9
我的校園座落在繁華的步行街旁，它一年四季的景色非常別致。
春天，我的校園一片生機勃勃，校園里，各種各樣的樹木，琳瑯滿目，保準(zhǔn)讓你看的眼花繚亂。下課時，在操場上，同學(xué)們有的在看書，有的在聊天，還有的在畫畫，可有趣了。對了，我們那里的銀杏樹“伯伯”上面的葉子，似乎像密密麻麻的“頭發(fā)”。
夏天，我的校園最奪目的就是亭子里的荷花“仙子”了，美麗的荷花花瓣，一小半是紅，一大半是白，看似粉紅，卻不是粉紅，你說怪不怪，對了，差點忘了給你們介紹荷花“仙子”的`花苞，全部金色，猶如一個金色的瓶子，美麗極了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)，我們的學(xué)校里的橘子、相思豆，正爭著要同學(xué)們摘呢！桂花“仙女”散發(fā)出一種感覺我們是天上神仙一樣的氣味，沁人心脾。
冬天，外面一片鵝毛大雪，似乎整個世界都是白色的一樣。校園也披上了銀裝像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。
這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的迷人。歡迎大家來到我們的學(xué)校走走看看。
關(guān)于美麗的校園作文10
我喜歡青山綠水的野外風(fēng)光，也喜歡草翠花開的公園美景，我最喜歡的還是我們美麗的黃杰小學(xué)。這里有氣勢恢宏的教學(xué)樓，生機勃勃的花草樹木，五彩斑斕的操場，還有多姿多彩的蝴蝶和蜻蜓。
在通往食堂的路邊有一片綠化帶，綠化帶的草有的.枯黃枯黃的，有的卻碧綠碧綠的。最引人注目的是幾株竹子，竹子的葉子青翠一片，但是它的竹竿卻是金黃色的。那一叢矮矮的是山茶花，它的葉子綠油油的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。還有一株株高大的，不知名的樹立在眼前，好像一個個戰(zhàn)士在為我們站崗。最讓人驚奇的是那兩株仙人掌，仙人掌的葉片像一個個巨大的手掌，上面還長著幾根手指，那是仙人掌開花后留下的。
我還特別喜歡的是中庭的小花園，那里有一些開著黃花的樹，黃燦燦的花一團團地擠在樹枝上。它的花瓣很小，像一把把小扇子。中庭里還有金桔樹，樹上掛了許許多多的小果實，像一顆顆綠色的珍珠。每當(dāng)陽光燦爛的時候，蝴蝶和蜻蜓就來到花園作客，在花間翩翩起舞。
我愛我們的美麗的黃杰小學(xué)。
關(guān)于美麗的校園作文11
我的校園－——福永中心小學(xué)是個美麗的大公園。
進入校園，一條水泥道呈現(xiàn)在你眼前。水泥道的兩旁栽植著各種各樣的花草樹木，給校園增添了一片姿色。再往西走，可以看見一棟又高又大的新教學(xué)樓，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。新教學(xué)樓旁邊是科技園，里面有各種花草樹木。最引人注目的就是柳樹了，特別是春天，枝條上長出嫩葉，在微風(fēng)的`吹拂下?lián)u來搖去，美麗極了�？坑疫吜⒅粋�大大的地球儀，比我高得多，仔細(xì)看看，上面有大大小小、凹突不平的各個國家，地下還有半圓形的鐵球，這些鐵球代表各星族，例如：水星、火星……似乎真的到了宇宙一樣。
看完科技園，再往前走，來到了同學(xué)們最喜歡玩的地方（操場）。操場上包括籃球場、跑道、游樂場三個區(qū)域。先說說游樂場吧，游樂場里有滑梯、秋千、單雙扛等等。游樂場前面有一條長長的跑道，大概有一百多米長。
新教學(xué)樓后邊是舊教學(xué)樓，那里是給一到三年級小朋友學(xué)習(xí)的好地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，新教學(xué)樓又新又高，而舊教學(xué)樓又矮又小，好象在招手說：“嗨！快好好學(xué)習(xí)，好搬到這兒來”！
��！我的校園，你真美麗！
關(guān)于美麗的校園作文12
早晨,從一條條車水馬龍的街上,走來了許多薌城實小的學(xué)生。同學(xué)們?nèi)齼蓛?像趕集似地走進校園，漸漸地，人越來越多。
七點四十分，一陣瑯瑯的讀書聲，傳到了操場上。一會兒，學(xué)校的廣播傳來了熟悉的聲音：“做早操了！”大家排著整齊的隊伍來到操場。隨著清脆的口令，同學(xué)們優(yōu)美的動作像一只只婆娑起舞的蝴蝶，美麗極了，旁邊各式各樣青翠欲滴的樹木朝我們點點頭，似乎在說：
“你們做得真棒！”
“叮叮�！保徛曧懥�，早操結(jié)束了，大家回到教室。上課了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里，聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)，大家一起讀課文，這聲音脆生生的'，很好聽，連陽光也聽了入迷，偷偷地從窗口鉆入教室。我們窗外的公園此刻也靜悄悄地，不管是動物、植物，還是晨練的人們，仿佛都被我們上課的情景吸引了。
下課了，大家在塑膠跑道上賽跑、追逐，在操場上做游戲，有的則在檢查作業(yè)，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具??
如此美麗的校園，如此可愛的校園，我們在這里茁壯成長。
關(guān)于美麗的校園作文13
在我美麗的校園——南油小學(xué)里，有很多風(fēng)景線：植物園、滑滑梯、平方上面的花園……
走進大廳，會看見兩個大大的魚缸，許多魚兒都在歡快地游泳，快樂地吐泡泡。再往里走，便來到了陰涼又美麗的植物園。
植物園里的植物可真多呀，又仙人掌、蘆薈、香蕉樹、枇杷樹、葡萄藤……它們各式各樣，姿態(tài)萬千：香蕉樹像一把巨大的雨傘；葡萄藤繞著頭頂?shù)臋跅U蔓延，籠罩了整個植物園擋住了烈日，給我們帶來了陰涼；仙人掌就更令人贊嘆，它不需要很多水，但它能長得很快，一節(jié)一節(jié)往上拔，有一根都快和我的個頭差不多呢，它的生命力可真強�。�
在植物園里，還有一個小水池，池邊有一座假山，從假山的洞里流出了一股又一股的`清水，落在小池子里。池水可清了，清得可以看見池底的砂石和落葉；池水可靜了，靜得沒有一點兒波紋！每當(dāng)下課時，都有許多同學(xué)來到植物園欣賞植物，或坐在植物園里休息休息，來緩解一下上課時的緊張！
走出植物園，爬上平房，來到花園里，你會感覺像是走進了花的海洋�；▓@里有月季花、梔子花、玫瑰花……五顏六色的鮮花，配著翠綠的新葉，真是美不勝收啊！
我愛我的校園，它就像一座大花園一樣美麗！
關(guān)于美麗的校園作文14
我們那美麗的余姚市第二實驗小學(xué)坐落在最良江畔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會看到“余姚市第二實驗小學(xué)”這九個大字。
走進校門口，一排排樟樹矗立在你的面前。那一排排樟樹就像一個個哨兵，守衛(wèi)著“鮮花”青草，守衛(wèi)著美麗的校園。
走進校園，右邊便是操場。每天早上八點，都會有各年級段的學(xué)生做廣播體操，但是操場上最主要的并不是廣播體操，而是郁郁蒼蒼的爬山虎，只要給爬山虎一面墻，它就能給你一大片綠。你看，葉尖一順朝下，我可不喜歡這樣。充滿生命力的爬山虎就應(yīng)該抬頭挺胸、生生不息。
大廳前一個巨大的石頭上刻著一個大“實”字。這是我們余姚市第二實驗小學(xué)的標(biāo)志，更是個鼓勵大家“勤奮學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的祝福。
再往前走，就會看見我校的一棟棟建筑物，建筑物中最引人注目的是那龐大的鐘樓。它雖然無聲無息地走著，卻時刻在提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
鐘樓的'旁邊就是食堂，食堂旁邊就是開心農(nóng)場，開心農(nóng)場里種植著各種蔬菜，有土豆，有白菜，還有番茄等等，如果你仔細(xì)看，還會發(fā)現(xiàn)一只只昆蟲呢。
校園的美麗風(fēng)景實在太多太多，三天三夜都講不完。我愛我的學(xué)校！
關(guān)于美麗的校園作文15
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個充滿生機勃勃地校園。
每當(dāng)上學(xué)我放眼望去，映入眼簾是學(xué)校大門的上面寫著幾個金色的打字—泉港莊重文實驗小學(xué)。學(xué)校里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，沒一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書的好地方！在教學(xué)樓前面有個大操場，操場中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地的是紅色的跑道，遠(yuǎn)看操場好像一幅美麗的圖畫。課間，同學(xué)們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲??整個校園充滿了歡聲笑語。
校園里還有好幾個花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，花的清香引來了許多的.蜜蜂和蝴蝶，
勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園里還有很多種綠樹，每天他們都堅守在校園了，為學(xué)校增添了許多生機，在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，是在給我們打招呼！
我們的學(xué)校不僅美麗，還是我們快樂學(xué)習(xí)的好地方，我愛我們的校園。