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課間十分鐘作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的課間十分鐘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
空空的操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人,圖書(shū)室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。小樹(shù)上的葉子落了下來(lái),又被風(fēng)兒吹走了。走廊里一片安靜,只有老師走到各班去上課的聲音,外面有幾只小鳥(niǎo)在叫著。
離下課只剩下幾分鐘,有的已經(jīng)準(zhǔn)備起跑了,就連班長(zhǎng)也快坐不住了,還有的同學(xué)一直巴巴看著老師,等著老師說(shuō)下課!岸b忊彙苯K于下課了,同學(xué)們開(kāi)心極了。
看!操場(chǎng)上好熱鬧,同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的.是丟沙包,玩法是看誰(shuí)的沙包丟得遠(yuǎn),丟得最遠(yuǎn)的同學(xué)勝利。我用力一丟,就獲得了勝利。
突然一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵,原來(lái)是有人在玩老鼠偷油,我也加入他們。游戲規(guī)則是石頭剪刀布,輸了的人當(dāng)貓,貓要阻止老鼠偷油,而老鼠要跑到對(duì)面的油庫(kù)里偷油,貓不能進(jìn)入老鼠洞。第一輪小明輸了,我開(kāi)始引開(kāi)他讓其他同學(xué)去偷油,大家玩得不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué),上課鈴響起,我們只好失落地回到教室,等待下一次課間。
課間十分鐘作文2
在課間同學(xué)們玩的可好了:“丟沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等,操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是個(gè)歡樂(lè)地海洋。
“叮鈴鈴~~"鈴聲響了,只見(jiàn),同學(xué)們起立﹕"老師,您辛苦了!巴瑢W(xué)們蜂擁而出,在樓梯里人流如潮、爭(zhēng)先恐后地走出樓梯,頓時(shí),寂靜的操場(chǎng)沸騰起來(lái)熱鬧非凡、人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采地參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。我隨著人群走到操場(chǎng),“喲,什么聲音?"我走到發(fā)出聲音的`地方,一看,這是我最喜歡的游戲——"丟沙包",我加入了游戲,"這么快,看來(lái)他們的目標(biāo)是我!”我一邊心想,一邊靈巧的躲閃,我躲了幾下,“他們太快了!蔽覛獯艉舻卣f(shuō)。我們討論了一下。就在我們討論的時(shí)候,又有三個(gè)“同胞”犧牲了,F(xiàn)在就剩下我和其他兩個(gè)“同胞”了,他們又一個(gè)“子彈”飛了過(guò)來(lái),“呀!就剩下我一個(gè)了,最后不用說(shuō)我方已全軍覆沒(méi)!
突然!鈴聲響了我們上課了,我們期待下一次下課的時(shí)光。
課間十分鐘作文3
課間十分鐘記錄了我們高興的事和難過(guò)的事。我深深的記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,課件十分鐘發(fā)生了一件有趣的事情。
那是在一個(gè)非常非常寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校冰冷的教室里,忽然“叮鈴鈴”下課鈴響了。我走到教室外面,啊!天怎么下雪了,外面白茫茫的一片,小草也變成了白色的,就像一朵朵白色的小球球,幾個(gè)快要掉光的樹(shù)葉成了一朵朵潔白的棉花。
我們十幾個(gè)男生約好打雪仗了,這時(shí)候,突然三個(gè)雪球向我飛過(guò)來(lái)了,我本能的.把臉?biāo)Φ揭贿吶ァ?墒,還是被打中了。我又把雪球扔向他們,嘿!一槍爆頭!真給力!我身邊的十幾個(gè)男生也趕緊來(lái)湊熱鬧。你打我,我打你,我把兩個(gè)雪球一扔,一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了,他立馬變成了一個(gè)帶著白色眼球的人啦。操場(chǎng)上歡呼聲,笑鬧聲響成一片,連操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)都在給我們叫好呢!
這次課間十分鐘玩的可真盡興啊!
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學(xué)們?nèi)缤f(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬,沖出了教室,頓時(shí)教室變得寂靜無(wú)聲。
突然,從屋外傳來(lái)一陣說(shuō)笑聲,我走出去一看,操場(chǎng)上小朋友們都玩得不亦說(shuō)乎。只見(jiàn)有的小朋友玩起了游戲,有的小朋友在討論著什么,還有的小朋友在專(zhuān)心地聽(tīng)同學(xué)們講故事。而說(shuō)笑聲就是從玩游戲的小朋友那兒傳過(guò)來(lái)的。他們正玩著“石頭剪子布”的.小游戲。輸了的人跨著大步,雙腿站立不穩(wěn),都快要摔倒了,而圍觀的人卻為贏了的人歡呼著,鼓著掌。
我回到教室里,和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戲”。玩了好幾局了,我每次都可以戰(zhàn)勝她,因?yàn)槲铱墒俏覀儼唷笆种赣螒颉钡母呤。?dāng)然,我也有進(jìn)退兩難的時(shí)候,這時(shí)候,是一個(gè)小小的推理幫助了我,我才最終取得了勝利,我勝利的喜悅聲充滿(mǎn)了教室。
時(shí)間過(guò)得飛快,上課了,歡樂(lè)聲又消失在教室里了。
課間十分鐘作文5
已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了,經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸,有的同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚(yú)”呢!突然,耳邊響起那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律“聽(tīng)那叮鈴鈴的下課鈴聲送來(lái)十分鐘……”下課啦,所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,頓時(shí)來(lái)了精神。同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)向教室外奔去。
教室外,男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著。你看!他們一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的弧形落下,像一個(gè)五顏六色的彩虹劃過(guò)。女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳繩,走近她們,耳邊傳來(lái)的是清脆的“嗒嗒嗒”的`聲音,眼前是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影。
教室里“廢話(huà)大王”又開(kāi)起了小廣播,正在椅子上高談闊論,講述自己發(fā)生的有趣的事情。他一會(huì)兒緊皺眉頭,一會(huì)兒瞇著眼睛,兩只手像一個(gè)指揮官在空中劃著。周?chē)耐瑢W(xué)專(zhuān)心致致地聽(tīng)著,瞪著眼睛,豎著耳朵,生怕漏掉了一個(gè)字。
我喜歡課間十分鐘,它讓我們舒緩緊張的頭腦,也讓我們享受到了和同學(xué)一起游戲的快樂(lè)!
課間十分鐘作文6
有一次上午第一節(jié)下課鈴聲響了,可是黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,一點(diǎn)兒也沒(méi)下課的意思。
班里最?lèi)?ài)看書(shū)的大C同學(xué)已經(jīng)不再看老師寫(xiě)的任何一個(gè)字了,他像往常一樣又迅速地從課桌里邊掏出一本課外書(shū),開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)的啃起書(shū)來(lái)了;調(diào)皮愛(ài)玩的男生早已將心飛出了窗外,琢磨著下課了玩什么游戲;有幾位平時(shí)聽(tīng)話(huà)成績(jī)優(yōu)秀的女生也拿起了畫(huà)冊(cè)開(kāi)始作畫(huà)了;還有更離譜的玩起了石頭剪刀布。大家迫不及待地等著老師嘴里的那兩個(gè)字“下課。”
而這一切被觀察敏銳的老師看在了眼里,她既生氣又覺(jué)得她的'學(xué)生可愛(ài)。生氣的是我們不尊重她的課堂,既然沒(méi)下課必須遵守課堂紀(jì)律不得鬧哄哄。老師拍了講臺(tái)桌說(shuō):“不下課了,練字!彼X(jué)得學(xué)生可愛(ài)的地方在哪里?那么多五花八門(mén)的小動(dòng)作假如出現(xiàn)在已經(jīng)下課的課間是值得欣賞的,因?yàn)榇蠹液芑钴S,懂得放松自己。不是的,其實(shí)我們就是處在愛(ài)玩的年紀(jì)。
看看手表課間十分鐘已過(guò)半,同學(xué)們有些著急了。我舉手示意,老師問(wèn):“什么事?”我:“上廁所!焙芏嗤瑢W(xué)也想去,老師終于同意下課了。
利用剩下僅有的五分鐘,同學(xué)們依然是開(kāi)心的做著自己早已計(jì)劃好的事。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課時(shí)間到。
在操場(chǎng),有的同學(xué)在跳繩,輕盈的繩子在同學(xué)們的腳下上下翻飛,腳一躍一躍的,很有節(jié)奏感。就像朱光潛說(shuō)的“生命全在節(jié)奏”;有的同學(xué)在比賽跑步,比賽開(kāi)始了!同學(xué)們像箭一樣“射”了出去,爭(zhēng)先恐后,誰(shuí)也不讓誰(shuí);有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,“小雞”躲在“母雞”的身后,“老鷹”快速地追,“母雞”拼命地?fù),只?jiàn)“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),使了個(gè)“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù),假意向左邊跑去,忽然又改變了方向,向右快速一撲,沒(méi)有成功,因?yàn)樾‰u們?cè)缈雌屏怂?計(jì)策,“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成,又施一計(jì)……課間十分鐘,操場(chǎng)上笑聲不斷。
在班里,有的同學(xué)在擦黑板,一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)在黑板上劃過(guò);有的同學(xué)在討論著老師課上講的知識(shí);還有的同學(xué)安靜地在座位上看書(shū),那認(rèn)真專(zhuān)注的神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了,我喝了口水,拿出書(shū)做好了課前準(zhǔn)備。課間十分鐘,教室里溫馨而又美好。
課間十分鐘雖然短暫,但卻給我們的學(xué)校生活增添了無(wú)盡的樂(lè)趣!
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室!鞍ミ线,能不能慢這點(diǎn)兒,我都快被急死了!”。好了,接下來(lái)讓我我為大家介紹我們班課間十分鐘的活動(dòng)。
“來(lái),這邊走,這邊瞧,原價(jià)二十、三十,現(xiàn)在一律五元,機(jī)不可失失不再來(lái)。”我們班的推銷(xiāo)大王張涵宥又開(kāi)始推銷(xiāo)起他的那些小玩意兒了。這時(shí)又傳來(lái)了一句話(huà)“貼身護(hù)甲向著吉政龍發(fā)射!”我們班的學(xué)霸趙博文命令他的貼身護(hù)甲張宇軒和張?zhí)煊酉蚣埌l(fā)起進(jìn)攻。吉政龍頭也不回地往操場(chǎng)跑,趙博文他們緊追不舍,最后趙博文一個(gè)猛撲,把鄭吉龍摁在了地上,騎在了他的身上,差點(diǎn)兒把他壓ko了。
接下來(lái)我們來(lái)看看女生吧。以張雨希為首的`一群女生在玩“解鎖子”游戲,只聽(tīng)見(jiàn)張雨希一聲ok,兩三個(gè)女生,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著眼前有七八個(gè)女生組成的“人肉鎖子”,嚇了一跳。她們冷靜思考了一會(huì)兒,便輕松地把“人肉鎖子”解開(kāi)了,在她們的歡呼雀躍中,上課鈴聲無(wú)情的響了。
課間總是那么短暫,先播放一節(jié)體育課,下節(jié)課間更精彩哦!
課間十分鐘作文9
下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出了教室,奔向操場(chǎng)歡樂(lè)的玩耍起來(lái)。他們有的扔沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的玩智力游戲,那一刻,操場(chǎng)就是我們的小天地。
瞧,操場(chǎng)里的的一群孩子在玩沙包。她們中,有兩個(gè)人站在兩旁扔沙包,中間站了三個(gè)人。只見(jiàn)一個(gè)扔沙包的`同學(xué)朝一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)腿上砸去,高個(gè)子的同學(xué)跳了起來(lái),躲過(guò)了一擊。另一位砸沙包的同學(xué)拾起了沙包,看了一眼她的搭檔,那位同學(xué)做了個(gè)手勢(shì),示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是,這位同學(xué)把沙包向高空扔去,那位同學(xué)一躍而起,接住了沙包,并喊了聲“定”,于是,在中間跑的那三位同學(xué)都不能動(dòng)了。那位砸沙包的同學(xué)打了一眼被定住的三位同學(xué),選了一個(gè)離自我最近的人砸了過(guò)去,只聽(tīng)“啪”一聲,一位同學(xué)被砸下了場(chǎng),還不忘喊一聲:“你幫幫我!
“一、二、三、四、五、六、七……”咦,這是什么聲音?原先是一位同學(xué)在跳繩!周?chē)耐瑢W(xué)再幫他數(shù)數(shù)呢!他跳得好認(rèn)真。
“叮鈴鈴……”上課了,所有同學(xué)都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o(∩_∩)o……一上課有些同學(xué)還沒(méi)從玩耍的心境中脫離出來(lái),還想著下一個(gè)課間玩什么呢!
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴”下課了,操場(chǎng)上十分熱鬧。有的同學(xué)在玩紙飛機(jī),只見(jiàn)同學(xué)輕松地折出紙飛機(jī),紙飛機(jī)像一只只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。有的同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包,扔沙包的兩位同學(xué)互相配合,向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻,只見(jiàn)中間躲沙包的.同學(xué)左蹦右跳,像猴子一樣敏捷地抓住了沙包,最終勝利了,他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子,毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來(lái)蹦去。
我最喜歡玩“鬼抓人”,我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是“鬼”誰(shuí)是“人”,當(dāng)“人”的同學(xué)就像是驚弓之鳥(niǎo),四處逃散,“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來(lái)躲在三號(hào)樓,他可以從三號(hào)樓一直追我追到一號(hào)樓,大家都跑得氣喘吁吁,但最終還是沒(méi)有抓到我,我開(kāi)心極了!
過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴聲響了,我興奮的心情被鈴聲打斷了,我懷著依依不舍的心情向教室跑去。
課間十分鐘作文11
課間休息的時(shí)光對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),是美好的,是快樂(lè)的,就像一條清激的小溪,潔白無(wú)瑕。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像剛被放飛的小鳥(niǎo),跑到操場(chǎng)上立刻做起了游戲,有比賽跑步的同學(xué),他們像一匹匹精心訓(xùn)練過(guò)駿馬一樣在紅色的跑道自由地奔騰。
有跳跳跳繩的,兩個(gè)搖繩同單站在兩側(cè),只用專(zhuān)心搖繩兒。準(zhǔn)備要跳繩的同學(xué)站好隊(duì),依次輪流往過(guò)跳,就像一只只小兔子們紛紛跑到應(yīng)該在的位子上,還想繼續(xù)跳。
當(dāng)然,還有踢毽子的,他幾個(gè)一塊量商了一會(huì)兒,就這樣了,李語(yǔ)航當(dāng)栽判,游戲很快就開(kāi)始了!有一位同學(xué)是發(fā)球的,只見(jiàn)他把毽子扔在空中,毽子往下落的同時(shí)他的'腳剛好往上踢,鍵子被他踢了起來(lái),也們幾個(gè)一會(huì)往東踢,一會(huì)往西踢,看著都累的半死,但這也阻止不了他們快樂(lè)的童心啊!
那里還有打羽毛球,有一個(gè)同學(xué)她自愿當(dāng)裁判,那其他同學(xué)就只能打打羽毛球了,分成四組,每一組二人,兩組兩組地打,贏的人可以讓每個(gè)人給勝者五管黑囊,就可以達(dá)到40管黑囊了,那可美了!
愉快的課間十分種就這樣過(guò)去了,雖然短,但是多么美好、快樂(lè)和自由啊!
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響起,梁老師布置好作業(yè)也離開(kāi)了,教室里又熱鬧起來(lái)了。
前面的一對(duì)組長(zhǎng)同桌又開(kāi)始催作業(yè)了。哎呦,那叫聲,也太“陳佳勇,你前天的大課堂呢?”“蔡鑫森,你昨天的抄寫(xiě)本呢?”各種各樣的名字,越來(lái)越高的聲音,媽呀,太可怕了!
“噠噠噠,噠噠噠”的粉筆寫(xiě)字的聲音從身后傳來(lái),原來(lái)是黃婷在出黑板報(bào)。說(shuō)來(lái)也奇怪,一下課就見(jiàn)她在出黑板報(bào),可作業(yè)就是一點(diǎn)兒不欠。
右邊又傳來(lái)了那對(duì)同桌冤家吵架的聲音。好嘛,做同桌只有半個(gè)學(xué)期,吵架到吵了不下五十次了?纯茨銈兒竺娴臈钼,多乖,坐在位子上看書(shū),還是《紅樓夢(mèng)》,多學(xué)學(xué)人家好嗎?
“耶!”聽(tīng)聲音就知道,又是那幫男生在玩陀螺。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡呼聲,真搞不懂有什么好玩的.,不就是用金屬做的幾個(gè)小玩意兒嘛!我免費(fèi)地送了他們一個(gè)白眼。
再看看窗外,一棵高大而茂密的樟樹(shù)檔住了我的視線(xiàn),樹(shù)枝上嫩綠的葉子正在悄悄地長(zhǎng)大,嫩葉下枯黃的老葉正在輕輕地落下。
“叮鈴鈴”的鈴聲又響起了,我的視線(xiàn)也收了回來(lái),坐端正,準(zhǔn)備上課。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛奔出教室,原本安靜的操場(chǎng),瞬間成了歡樂(lè)的海洋。
我們進(jìn)入大操場(chǎng),就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲;“梓瑜,快點(diǎn)兒來(lái)!”原本是女跑隊(duì)的隊(duì)友們,我健步走了過(guò)去,站在我的位置上,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備開(kāi)賽。我們倆蹲下做好預(yù)跑動(dòng)作,只聽(tīng)槍聲一響,我們都邁開(kāi)了大步,腳底生風(fēng)似的跑起來(lái),我本以為自己跑的很快,可往旁邊一看,他竟然與我不分上下,這時(shí)我看見(jiàn)前面有轉(zhuǎn)彎,我心想:這是我反超的.時(shí)候了!于是我提前慢了下來(lái),到了轉(zhuǎn)彎處一個(gè)加速,穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)去了,可對(duì)方因?yàn)樗俣忍,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候控制不住了,一下就摔倒了,這時(shí),我已經(jīng)和他拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離,我快速奔向了終點(diǎn)線(xiàn),哈哈哈哈,我們隊(duì)贏了。大家圍在一起盡情地歡呼起來(lái)。
這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)東北角有更大的聲音,過(guò)去一看,原來(lái)他們?cè)诎魏,而且有我們班的同學(xué),我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì)。這時(shí)上課了,我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
我們的課間十分鐘精彩吧!
課間十分鐘作文14
丁零零,下課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镉械膶?xiě)作業(yè),有的在看漫畫(huà)書(shū),有的'在復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容……
走廊外,男同學(xué)三個(gè)一伙,五個(gè)一群走向操場(chǎng)。女生呢?就在那里玩過(guò)家家呢!我心想:什么時(shí)候了,還玩過(guò)家家呀!該玩刺激一點(diǎn)的游戲啦。
于是,我便迅速的來(lái)到了操場(chǎng),找到了我的朋友,玩起了刺激的游戲——射擊大戰(zhàn),目標(biāo)是一顆大樹(shù)。游戲開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)前幾次他們的比賽,終于輪到我了,我懷著忐忑不安的心情,左手拿著尺子,右手把皮筋安上,眼睛緊閉,心想:我到底能不能射中。哇!手一松,皮筋像離弦的箭一樣,飛了出去。我當(dāng)時(shí)還不敢睜眼,唯恐自己不能擊中。當(dāng)我的隊(duì)友為我大聲喝彩,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“燕長(zhǎng)青,你勝利了,把頭正視前方。”我當(dāng)時(shí)立刻睜開(kāi)眼睛,興奮地跳起來(lái),漂亮,我們勝利了,哇!整個(gè)操場(chǎng)上回響著我們的笑聲。
丁零零,上課鈴響了,我們陸續(xù)地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的游戲中。
課間十分鐘作文15
下課了,我們爭(zhēng)先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。
操場(chǎng)上熱鬧極了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,還有的在玩跳繩。
教室外,彭匯鑫、孫永明和楊帆在打卡。只見(jiàn)他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著,再一拍,卡就翻了,彭匯鑫把孫永明的.卡收進(jìn)了口袋。彭匯鑫得意忘形,孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上,沒(méi)想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上,這次彭匯鑫沒(méi)把孫永明的卡打翻。孫永明想:這次輪到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,孫永明毫不費(fèi)力地把彭匯鑫的卡打翻了。楊帆沒(méi)把孫永明的卡打翻,他氣極了,但他把彭匯鑫的卡打翻了。
操場(chǎng)上,我、羊奕萱等人在玩捉。我當(dāng),肖叮叮當(dāng)雞,其余的都當(dāng)。我沖了過(guò)去,看準(zhǔn)一只小雞,把它抓住了。雞張開(kāi)翅膀,保護(hù)小雞。小雞連忙跑過(guò)去,躲在雞媽媽的翅膀后面,生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見(jiàn)自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走,嚇得尖叫起來(lái)。
教室里,們?cè)诖蹬菖,只?jiàn)他們用吸管蘸上泡泡水,再輕輕的一吹,吹出一個(gè)大泡泡,再一提,這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)看見(jiàn)了,就伸手去接,結(jié)果,泡泡還沒(méi)落在他手里時(shí),就已經(jīng)破了。
課間十分鐘,精彩大不同!
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