原來(lái)我沒(méi)懂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
自從升入初中，我就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立了。我本以為，所謂的獨(dú)立，就是特立獨(dú)行和隨心所欲，就是不受大人“控制”，什么事都自己說(shuō)了算。
最近天越來(lái)越冷，媽媽總叫我注意保暖，多穿衣服。我偏不，冷熱自知，不用媽媽多管。放學(xué)回家后把衣服一脫，真真酸爽。媽媽一回來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子，忙嘮叨：“兒子啊，把衣服穿上，穿上！”沒(méi)想到，我充耳不聞。于是她使出殺手锏，大聲喊道：“五秒穿上衣服，5，4，3……”這是媽媽經(jīng)常跟我玩的時(shí)間比賽游戲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)就算贏。為了贏得比賽，我瘋狂地沖進(jìn)房間，抓起衣服就往身上套�？蓩寢屢蛔�，我三下五除二，又把衣服脫了。我心里嘟囔著：“有種冷叫‘媽媽覺(jué)得我冷’，我才不冷呢�！笔聦�(shí)上，我凍得雞皮疙瘩都起來(lái)了，但我還在打腫臉充胖子，固執(zhí)己見(jiàn)，倔強(qiáng)地想：“我不冷，就不冷，我脂肪厚，抗凍！”
就這樣，不知不覺(jué)我已經(jīng)凍了幾周了。上周日，我打了好幾個(gè)噴嚏。到了周一，我就覺(jué)得頭昏腦漲，鼻涕更是像錢塘江大潮一樣噴涌而出。于是，我放學(xué)回家，把包一放，衣服也沒(méi)脫，往床上一趴就睡著了。媽媽回來(lái)一摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，拿來(lái)溫度計(jì)一量——38.5度。她立即緊張起來(lái)，著急地說(shuō)：“完了，完了，到底還是中招了！”說(shuō)完，她快速翻出我的病歷本，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著我奔去醫(yī)院檢查。
媽媽為我在醫(yī)院忙到晚上十點(diǎn)，回家后又照顧我睡覺(jué)，夜里還幾次起來(lái)檢查我的情況，幾乎徹夜未眠。到了第二天早晨，她已經(jīng)累得爬不起來(lái)了。而我在媽媽的照顧下，感冒已經(jīng)好了許多�？粗鴭寢屍v的.樣子，我很后悔，心中充滿自責(zé)。
獨(dú)立到底是什么？是特立獨(dú)行嗎？好像不是。前幾周我明明快凍成冰塊了，還犟著不穿衣服，結(jié)果生了這一場(chǎng)病，還讓媽媽如此勞累，這似乎不能叫作獨(dú)立。
原來(lái)我不懂什么是真正的獨(dú)立。但是經(jīng)過(guò)這件事，我明白了獨(dú)立不是和媽媽對(duì)著干，而是聽取正確的意見(jiàn)，做正確的事，學(xué)會(huì)慎思、篤行、明辨，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
人生道路無(wú)限漫長(zhǎng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)。
——題記
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是幸福？或者說(shuō)，在365天的奔波里，自己是否得到了幸福？
我沒(méi)有超脫世俗的生命，沒(méi)有一身登天的本領(lǐng)，沒(méi)有獨(dú)秀一枝的智慧，但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信，盡情揮灑平凡之后，總會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。
小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子，并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻，那時(shí)只覺(jué)得心里很美�！靶睦锖苊馈笔俏夷菚r(shí)對(duì)幸福的理解！
初中時(shí)，每天早上，當(dāng)我匆匆打開房門，想沖出去的時(shí)候，爸爸總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多！”此時(shí)，雖然我心情急切，但還是放慢腳步，不為別的，只為這絲牽掛�！氨蝗藸繏臁笔俏夷菚r(shí)對(duì)幸福的理解！
走過(guò)人世間的14個(gè)春秋，我體味著多種情感，也給予別人許多的情感。我撫著這些情感，聽它們?cè)V說(shuō)，它們中最美的'一個(gè)名字叫“愛(ài)”。它是人能給予別人的最本能、最博大的情感。有愛(ài)的地方就有幸福。
我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻，和出門時(shí)的那一句“出門小心，路上車多”的提醒。它們讓我體會(huì)到一種特殊的情感。
常常提醒自己注意幸福，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂，就象在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光的。
人的一生總在付出與收獲中度過(guò)，沒(méi)有人不付出就收獲的。
我的人生像是一個(gè)糖果罐，里面裝滿了五彩繽紛的幸福，我剝開一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙，品嘗幸福的味道，只知道很甜，卻并不知道那是什么。
幸福！只是收獲別人的付出嗎？——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
當(dāng)我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí)，我以為爸爸不愛(ài)在家待著；當(dāng)我看見(jiàn)媽媽聽到我有事立馬掛掉我的電話時(shí)，我以為媽媽根本就不想給我打電話；當(dāng)我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我以為老師是專門為了讓我丟臉。
原來(lái)，這些我以為的時(shí)刻，都是因?yàn)槲覜](méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去，只是因?yàn)樗幌朐诩椅鼰熡绊懳液蛬寢尩慕】担粵](méi)懂媽媽掛那么快的電話，只是因?yàn)閶寢屗碌⒄`我學(xué)習(xí)；沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼，為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì)自尊。原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài)，沒(méi)懂他們這些為我好的表現(xiàn)。
每當(dāng)我又犯了自以為是的毛病，以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí)，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，我真的懂他們了嗎？懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚�，懂他們�(yōu)槲易龀龅母淖儯麄優(yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎？過(guò)去我犯下的一些錯(cuò)誤，原來(lái)都是因?yàn)槲覜](méi)懂，沒(méi)懂別人對(duì)我的好，更沒(méi)懂別人對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在的`我，已經(jīng)不再那么容易自以為是了�，F(xiàn)在的我，遇到許多困擾的時(shí)候，都會(huì)盡可能地往好處想，都會(huì)盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎？”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯(cuò)誤，更不想因?yàn)榉噶恕霸瓉?lái)我沒(méi)懂”的錯(cuò)誤而傷害到別人。
我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”，遇到事情，先考慮考慮是不是我們做錯(cuò)了，是不是我們沒(méi)懂別人，是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后，我們這個(gè)世界就會(huì)慢慢好起來(lái)了，大家都做好了自己，才有可能出現(xiàn)一個(gè)美好的世界了。
你懂了嗎？但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去，而不是你的現(xiàn)在。
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
“啪！”摔門聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)端中，我選了這一次來(lái)顯示我的態(tài)度，我青春的'叛逆。
那時(shí)候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著那些“錦素年華”小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春的那些事。那些在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的成了我的期盼�；蛟S正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯(cuò)誤的認(rèn)為，青春只是一段時(shí)間，若再不瘋狂，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就是它，影響著我。
或許是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動(dòng)太大。只是因?yàn)楦改傅囊痪洹皠e玩了，早些睡吧！”我爆發(fā)了。把在小說(shuō)里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現(xiàn)實(shí)�！胺凑膊簧蠈W(xué)，你們干什么這么早就讓我去睡覺(jué)？”一句關(guān)懷在我這里變了質(zhì)。后來(lái)，就從關(guān)懷轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上，因?yàn)榭荚嚳嫉煤軤�，父母之前也沒(méi)怎么說(shuō)，如今就插在這里了。無(wú)理取鬧的我又聽父母轉(zhuǎn)到成績(jī)上來(lái)了，心里更是壓抑，一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，似乎要爆發(fā)出來(lái)了。終于忍不住了，推開父母，摔門而出。
等到回到家時(shí)，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個(gè)冷顫。房間里還亮著，一張紙靜靜的躺在那里。打開看來(lái)，是一封信，父母寫的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯(cuò)誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆�！睖I眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無(wú)法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時(shí)間，它意味著成長(zhǎng)，待老時(shí)能夠笑著回憶的舊時(shí)光。那天，我將走錯(cuò)了的路調(diào)整到了正路上，通往光明未來(lái)的路，充滿燦爛陽(yáng)光的路。去努力，去拼搏！
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了“啪”的摔門聲。伏案書桌，拼搏才是青春的顏料。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
風(fēng)吹過(guò)臉龐，吹過(guò)路旁，吹走了樹枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因?yàn)樽砸詾槎鋵?shí)我卻不懂。
回家，又是騎著車出去轉(zhuǎn)一圈后，和媽媽迎面而來(lái)，卻突然說(shuō)：“以后別騎車了！”“為什么？不，我就要騎車！”聽完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門拍了上，哼！憑什么限制我騎車？你這么說(shuō)，我偏偏騎。
媽媽的話像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現(xiàn)�！澳阍趺催�騎，我都是為你好，這車多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區(qū)區(qū)洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見(jiàn)底，清泉的氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的氣味啊，不遠(yuǎn)處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過(guò)臉龐，我想起媽媽的話，心中竟閃過(guò)一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的車前出現(xiàn)一塊突起的石頭，突如其來(lái)的石頭即將撞上，讓我沒(méi)有絲毫的反應(yīng)時(shí)間�！班亍蔽液莺莸乃み@尖銳密集的.石頭上，鉆心的痛刺進(jìn)我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來(lái)，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現(xiàn)在我心中。為什么我沒(méi)有懂媽媽，我的自以為是導(dǎo)致了這次刻骨銘心的痛。
我覺(jué)得媽媽是限制我的自由，原來(lái)我沒(méi)懂。我的心中，剎時(shí)，充滿了對(duì)媽媽的感激，和對(duì)自己做法的后悔，可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
在鼻聲與鼾聲交織的夜晚里，陣陣初秋的涼風(fēng)在窗外徘徊，敲打著窗戶發(fā)出“吱吱”的響聲，不知何時(shí)遛了進(jìn)來(lái)，讓被子下的我不由地顫栗。頓時(shí)睡意全無(wú)，縮著身體在夜晚享受眾人皆睡我獨(dú)醒的寧?kù)o。望著窗外皎潔的月光，思緒不知何時(shí)順著月光飛向了家的方向……
突然想起上周，在一星期地不停學(xué)習(xí)下，我拖著疲憊不堪的身心回到了家。一進(jìn)家門，早已把什么作業(yè)復(fù)習(xí)的`全拋在了腦后，心里想著念著的就只是那客廳里的電視，幾乎百米沖刺的速度抓起遙控器，看到電視里播放的資料不禁撇嘴。對(duì)于這些對(duì)時(shí)間大肆浪費(fèi)的人充滿不屑，認(rèn)為他們對(duì)不起父母，對(duì)不起他們自我，一瞬間突然覺(jué)得自我的形象高大了許多。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換臺(tái)的時(shí)候，忽然手里一空，便看見(jiàn)電視一下被關(guān)掉了。一剎那，這一星期的怒氣全都爆發(fā)了，轉(zhuǎn)頭就沖著身旁大叫了起來(lái)：“你干什么，煩死了！”喊完我就后悔了，看著父親他那陰郁的臉，不由瑟縮著脖子跑回自我的房間�？墒歉赣H似乎沒(méi)有放過(guò)我的意思，也跟了過(guò)來(lái)。我不由暗叫一聲：“完了！”可是，預(yù)期的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨，父親站了許久，最終只是留了一句：“我老了”便離開了，可就是那三個(gè)字像一塊大石頭投進(jìn)了我的心湖，泛起陣陣漣漪，同時(shí)，又壓得我?guī)缀醮墒菤狻?/p>
父親不是文人，吟不出“林花謝了春紅，太匆匆”的句子，那樸實(shí)的三個(gè)字卻是真真切切地?cái)[在我的眼前，父親的身上。猛然間我突然明白了我原本以為自我懂的道理，不由地自嘲。剛才電視里放的那些人不正是我的寫照嗎？當(dāng)我在批評(píng)別人的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自我也有著相同的錯(cuò)誤，父親的一句“我老了”不正是用他的人生來(lái)告誡他的女兒要珍惜時(shí)間，珍惜眼前嗎？
原先我沒(méi)懂，沒(méi)懂“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正意義，沒(méi)懂珍惜時(shí)間不只是口頭上的如何如何。那么從今日開始讓我行動(dòng)證明此刻我已經(jīng)懂得這些。窗外的月光還在繼續(xù)照著，但似乎有了溫度，讓我的心暖暖的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
國(guó)慶放假，我前去拜訪一位好友，共同分享假期的喜悅。
路上車流如潮。公交車上我一邊掰著手指數(shù)著站數(shù)，一邊小聲抱怨著這像烏龜一樣的車速。對(duì)于我這樣追求速度的人來(lái)說(shuō)，這怎么能忍受
嗯…… 1206室，我一邊想著，一邊急急地往電梯處走去，卻被一堵人墻彈了回來(lái)。定睛一瞧，嚯！人可真不少。狹小的電梯廂擁擠不堪，外面還有幾十個(gè)人試圖擠進(jìn)去，把周圍圍了個(gè)水泄不通�？催@架勢(shì)，估計(jì)得等上好一會(huì)兒。
我焦急地等待著，而前來(lái)乘電梯的人卻總不見(jiàn)減少，根本擠不進(jìn)去�！叭四敲炊�，咱走樓梯吧？”“十層樓！你試試？”一對(duì)夫妻也在抱怨著。走樓梯？咳，那可是十二層，只圖方便的我 絕望地看了看人墻，咬咬牙，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了樓梯間。
樓梯間空無(wú)一人，只有我發(fā)出“嗒嗒”的腳步聲在樓梯間回響著。焦急的心催促著我向前，而二層露臺(tái)上的一叢小花卻放慢了我的腳步。
說(shuō)實(shí)話，平時(shí)我對(duì)于身邊的景色總是匆匆略過(guò)，為了速度，眼里只放著終點(diǎn)，從來(lái)都不曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這大概是二層哪戶人家種的吧。我來(lái)了興致，蹲下身，細(xì)細(xì)觀察。透過(guò)陽(yáng)光，紅黃相間的小花顯得如此美麗。從沒(méi)有想過(guò)，除了終點(diǎn)，這一叢小花卻這么美麗。輕輕撥弄著微微蜷曲的花瓣，細(xì)嫩的花蕊，翠綠色細(xì)長(zhǎng)的葉片，無(wú)不贏得了我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。陽(yáng)光透過(guò)草葉，灑在我的身上，暖暖的，從前不曾關(guān)注身邊細(xì)節(jié)的心，被注入一絲絲陽(yáng)光，淡淡的.花香中，一顆急躁的心漸漸安定了。
原來(lái)，我一直都沒(méi)有懂，以為結(jié)果是那么重要，過(guò)程似乎總處在可有可無(wú)之間。原來(lái)，無(wú)論哪一條路都有無(wú)邊的風(fēng)景。坐電梯固然方便，卻失去了一次美的享受；走樓梯雖然更累，卻能在過(guò)程中得到心靈的愉悅。一意追求結(jié)果，渴望終點(diǎn)的人，絕不可能有這樣的體驗(yàn)的。
微笑地站起身，深深吸了一口氣。雖然不快，但卻堅(jiān)定地向樓上走去。朋友抱怨我速度慢，我卻笑著告訴他，要不，你也下樓走一趟？
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
或許每個(gè)人小時(shí)候都被問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么呀？”這時(shí)，若回答“當(dāng)畫家”“當(dāng)廚師”的孩子們往往得不到大人的贊賞，大人們更請(qǐng)來(lái)回答“我要當(dāng)科學(xué)家”“我要當(dāng)工程師"的孩子。
常以為，夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)比高尚的詞匯，只要志在遠(yuǎn)方才配得起夢(mèng)想，崇高的職業(yè)才稱得起是夢(mèng)想。而一切平凡樸實(shí)接地氣的小夢(mèng)想似乎還夠不上這個(gè)詞。
從小就被老師和家長(zhǎng)灌輸：“你們是國(guó)家的棟梁，是國(guó)家的明日之才，把國(guó)家建設(shè)的更繁榮富強(qiáng)是你們的責(zé)任。你們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�！蹦菚r(shí)的我總是似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭，小小的心開始有“夢(mèng)想”萌發(fā)：我將來(lái)一定要做個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人才。
一直以來(lái)，報(bào)紙，電視以及各種媒體歌頌的都是“國(guó)家的棟梁”：中科院院士，考上某某名牌大學(xué)的學(xué)生，設(shè)計(jì)了某某大廈的工程師……
一直以為，遠(yuǎn)大的才叫做夢(mèng)想。知道我聽聞這樣一個(gè)故事。
一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的高三女生，在高考前鼓起勇氣和父母說(shuō)了自己想考的大學(xué)和專業(yè)，卻因?yàn)椴皇歉改杆谕谋贝笄迦A而遭到責(zé)罵。原因很簡(jiǎn)單：“我花了那么多錢供你上學(xué)，你不好好學(xué)習(xí)去考重點(diǎn)大學(xué)追求什么夢(mèng)想�！弊罱K女生壓力下高考發(fā)揮失常，三本的分?jǐn)?shù)都不夠。
很多人都像那高三女生的父母一樣一心想往高處攀登，瞧不起那些有著平凡樸實(shí)夢(mèng)想的人，卻不曾想過(guò)我們努力學(xué)習(xí)、生活的意義并不是為了成為“祖國(guó)的人才”，而是活成一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的自己。成為科學(xué)家，工程師固然讓人憧憬，可如果這不能讓你快樂(lè)、踏實(shí)，那它就什么都不是�？茖W(xué)，工程，商業(yè)，醫(yī)學(xué)這些都是崇高的夢(mèng)想，也是生存的必需條件。但只有愛(ài)，快樂(lè)，幸福才是我們活著的意義。
希望所有有夢(mèng)想的人都好好守住自己的夢(mèng)想，不因外界壓力而輕易放棄，不因遙不可及而灰心。希望所有人都能早日讀懂夢(mèng)想的真正含義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
起先，我一直以為自己什么都懂。在我眼里，母愛(ài)就是媽媽給我花錢，給我買新衣服。
我覺(jué)得媽媽不給我買我喜歡的東西就是不愛(ài)我了，母愛(ài)就應(yīng)該如此。可后來(lái)，我才明白，母愛(ài)并不是那樣的，原來(lái)我沒(méi)懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自己弄了點(diǎn)吃的，在開始寫作業(yè)。聽著鐘表的滴答聲，時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成，邊打著哈欠邊寫著，過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地寫著作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō)：”作業(yè)還沒(méi)好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著涼了，媽媽陪你�！拔医舆^(guò)牛奶放在桌上，不在意地說(shuō)：”知道了，我寫完再喝�！皨寢寫�(yīng)了一聲：”嗯�！熬妥谖遗赃吥乜催@。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于寫完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開始的，我竟不知道，只知問(wèn)媽媽要錢，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最愛(ài)我的，這才是母愛(ài)，原來(lái)我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺(jué)得是暖的，還帶有一絲甜味，因?yàn)�，這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一起，讓我感受到了母愛(ài)。
我輕輕地叫醒媽媽，讓她到床上睡覺(jué)，別趴著。媽媽起身，對(duì)我笑笑，便打著哈欠回到了她的`房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿足我們，而是知道我們需要什么，這體現(xiàn)在生活中的一些細(xì)節(jié)，比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著我，這便是母愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
記事以來(lái)，母親為家做了許多事，每日宛如勤勞的蜜蜂，為家?guī)?lái)溫暖與甜蜜，每日不知朝夕地為家付出。
可愚昧的我曾認(rèn)為這些付出，只是徒勞……
寒假時(shí)，每日中午，母親下班回家，第一件事并不是為我們做飯，而是快速踱步到后陽(yáng)臺(tái)拿著拖把，開始拖地。拖一段時(shí)間，走向洗手間，洗拖把；再拖一段時(shí)間，再去洗手間，再洗拖把，一復(fù)如故，不知其煩，平靜地?fù)]舞著手中的拖把給家?guī)?lái)一片潔凈。那流暢的動(dòng)作，在我與電視之間形成一個(gè)巨大的屏障。我煩躁地說(shuō)：“媽，你不累嗎？一回到家就拖地，我看著都累�！笨赡赣H帶著一種令人無(wú)法揣摩的微笑，坦然回答道：“看，這么臟呢，拖一下咯�！彪S著母親的言語(yǔ)，身著厚外套的我，半趴于地面，看著被拖把勤苦勞作的地面，“并不……”當(dāng)時(shí)的我看見(jiàn)幾滴水滴從天而降，滴落在地板之上。我趕忙抬起頭，仰視著滿頭黃豆大小汗滴的臉頰，略紅的雙眼，我甚至看見(jiàn)臉龐旁邊的白氣�！敖袢諝鉁厥龜z氏度，請(qǐng)大家……”
我頓時(shí)沉默了……
“媽，我問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題”我裝作鎮(zhèn)定地說(shuō)道。母親停下手中的活，面帶微笑對(duì)我說(shuō)道：“怎么了，孩子？”“那個(gè)……就是……為什么您回到家里，第一件事就是去拖地呢？”我支吾半天答道。“你看嘛，冬天，人的抵抗力就不強(qiáng)了，細(xì)菌雖少，但難免會(huì)有，我們一天在家里走來(lái)走去，不也帶了細(xì)菌嗎……總之，為了我們的家的環(huán)境，為了我們的健康，兒子，怎么了？”面對(duì)母親的語(yǔ)言與母親臉龐上的汗痕，頭上白發(fā)，臉上已泛起的`皺紋以及一系列歲月的痕跡，我耳聽良言善語(yǔ)，眼見(jiàn)失去青春但又曾盛極一時(shí)的雪連花……我早已熱淚盈眶，趕忙從房間中拿出毛巾遞給母親，從母親手里奪過(guò)拖把，自己拖了起來(lái)。
��！原來(lái)，曾經(jīng)的我是那么的愚昧無(wú)知，我并不懂母親的愛(ài)不只是食物與衣裳，還有那根觸動(dòng)我心弦的冰涼拖把��！
它承載的是滿滿的愛(ài)�。�
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
扉啟悄然，但見(jiàn)雨勢(shì)磅礴，成珠，成簾，成瀑。
——題記
衣衫已被雨水蘊(yùn)濕，微貼在身上。伴隨著腿的跨越，一翁一合，狼狽盡顯。碩碩雨珠亦爭(zhēng)脫了發(fā)的束博，沿著發(fā)絲劃過(guò)了我的臉龐，墜地，無(wú)聲……
“放學(xué)了！”也不知是誰(shuí)喚了聲，大家便爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室。惟獨(dú)我，無(wú)動(dòng)于衷。“唉，要淋雨了吧！”我默嘆了聲，望著窗外，心灰更甚。懷抱著書包，我腳步沉重地走出了教室。站在樓底，看著雨幕，為自己鼓氣道：“怕什么，大不了就變成“落湯雞”唄，加油！”說(shuō)著，便沖了出去。
眼看就要奔出校門了，兀地，一抹我熟悉得再不能熟悉的身影映入了我的眼簾，“是耿南？不，怎么可能，她們肯定到家了吧！”雖然是否定了，鬼使神差的，我竟?jié)u停了腳步。
許是她也看到我了，便一邊撐著傘，一邊向我奔來(lái)。站定，她踮起了腳，伸直了手臂，將傘兒托起，欲將我納把其中。怎么會(huì)？怎么會(huì)她？她一直在等我嗎？心頭，萬(wàn)股思緒閃過(guò)，泛起了一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。是震驚，是難以置信，亦或是欣喜？！呵，都有的吧�！敖憬��！彼鹛鸬亟辛寺�。蜜聲打破思緒，我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)傘柄，在指尖相碰的那一霎，我的心，重重地顫了顫：多么冷的一雙手��！冰，亦不過(guò)那番，她，卻冷得刺骨，冷得，讓我心疼。她的發(fā)已被風(fēng)吹得十分凌亂，東一撮，西一撮地亂搭著，小臉蛋凍得通紅，絲絲鼻涕半懸在空中，搖搖欲墜……
我急忙調(diào)開了目光，不敢再看她，生怕下一秒，淚便會(huì)溢出。與她牽著手步行回家，短而熟悉的道路在我眼中變得幽韻，漫長(zhǎng)。其實(shí)，我一直覺(jué)得弟弟妹妹是我的'負(fù)擔(dān)，一直覺(jué)得她們很無(wú)聊，很幼稚，一直覺(jué)得他們很煩，只知道無(wú)理取鬧……
我最大的妹妹今年已經(jīng)12歲了，最小的也已10歲了，可笑的是，流水易逝，歲月匆匆，我居然時(shí)至今日方才明白，她們于我，不是負(fù)擔(dān)，是血水之親，是絲絲牽絆，是無(wú)盡的愛(ài)……
原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負(fù)的不懂裝懂；長(zhǎng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(zhǎng)桌，一只板凳，一方鎮(zhèn)紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不明白有多少人的喜怒憂思，順著指尖，一向流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著小凳子過(guò)去，安安靜靜地?cái)[好外公的茶杯等他，外公會(huì)坐在對(duì)面，沉默一會(huì)，然后緩緩地誦讀今日要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì)輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇?fù)碓谕夤澈�，我�(guī)缀跻詾閷?duì)面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監(jiān)督我背詩(shī)。起初，紙上躺著的是對(duì)仗工整的`句子，漸漸的就變成一團(tuán)亂麻。我就開始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì)享受人生。想著想著，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的完美。我小聲嘟囔著蘇軾寫了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不完美，自我卻玩得開心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，還有，淡淡失落。
直到此刻，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)，感嘆生命，和對(duì)年輕活力的向往。外公大概是孤獨(dú)的，他許是存了小小的私心，想要把我培養(yǎng)成他的知己。不明白我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書，此刻想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達(dá)聰慧些。
我攬著外公問(wèn)他，為什么當(dāng)初執(zhí)著的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自我，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的�！痹�，我一向沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我的童年時(shí)代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺(jué)并不好——一頭蓬亂的頭發(fā)，幾個(gè)補(bǔ)丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿了暗黑的污漬，我想他一定是一個(gè)生活糟糕極了的老頭。
果然不出我所料，第二天我便看見(jiàn)他在撿別人菜園里的爛菜葉，有時(shí)甚至是連路邊垃圾角里廢棄的.家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見(jiàn)，就會(huì)嗤笑地走開，眼神微微一瞥，暗想：這個(gè)窮酸的老頭。
七八月，正是桂花飄香的季節(jié)，村子口的桂花樹今年長(zhǎng)得格外的好。那天傍晚，就看見(jiàn)他蹲在樹下拾撿飄落的桂花。隔天，就看見(jiàn)他用皺巴巴的報(bào)紙包得好好的，送到各家各戶，走時(shí)還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年桂花長(zhǎng)得好，做的糕子可甜哩！”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個(gè)晚上的時(shí)間，可我一想到他“丑陋”的模樣，便再也沒(méi)胃口了。
在我的認(rèn)知里，許伯總是臟臟的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯(cuò)了。
那天的天空是灰色調(diào)的，閃電狂妄地怒吼著，風(fēng)肆虐地吹刮著，一場(chǎng)大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒(méi)了，可怎么是好�。俊憋L(fēng)雨并未同情奶奶一分，任我們?cè)趺瓷w著，都給吹了起來(lái)……正在此時(shí)，朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)身影，是許伯！他二話不說(shuō)，就抓起篷布蓋住地，并一個(gè)個(gè)打上樁，不知過(guò)了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。
原來(lái)我沒(méi)懂！沒(méi)懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒(méi)懂，人性的價(jià)值是沒(méi)無(wú)法直接去衡量，沒(méi)懂許伯的靈魂原來(lái)如此美麗。
美麗并非看得見(jiàn)，而是去發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
“父愛(ài)如山”，我懂。是說(shuō)父親的愛(ài)如山一般沉穩(wěn)，總是在默默付出，所以我懂，父親每日早出晚歸，平常與我甚少言談，也是愛(ài)我。
可是，這種就只是我安慰自己的漂亮話罷了，每天話都說(shuō)不上多句，何來(lái)愛(ài)可言？
前幾天，下了晚自習(xí)，老遠(yuǎn)看見(jiàn)父親和他的摩托車。我跑過(guò)去，熟練地上車，一如幾年前小學(xué)的時(shí)候，風(fēng)很大，刮的我竟有些寒顫。
父親渾厚的聲音從前面?zhèn)鱽?lái)：“把我抱著吧，手放在我的荷包里�！蔽翼槒牡卮饝�(yīng)了。
雙手從父親腰旁穿過(guò)時(shí)，我竟有些恍惚，有兩年沒(méi)有這樣親密的接觸了吧。上了初中，父親接送的次數(shù)少了，自覺(jué)長(zhǎng)大的我也從未抱過(guò)他了。
荷包里并不溫暖，但我的心里卻在秋夜蕭瑟中，照進(jìn)了一束不大不小的陽(yáng)光，恰好溫暖了心房。我取下眼鏡，放在手中，將腦袋靠在父親寬厚的背上
合上眼，想起小學(xué)時(shí)，每每快到校門口，我就會(huì)掐他的腰，示意他停下，引來(lái)他的批評(píng)。竟不禁笑出了聲……
我享受著這短暫的十幾分鐘，讓心隨著自己走，去感受父子間難得的溫馨，我想這時(shí)候的我們是心意相通的。起碼在這一刻，我覺(jué)得他是愛(ài)我的`，我也愛(ài)他。
回到家中，我無(wú)意瞟到父親被風(fēng)吹過(guò)，有些蒼白的臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，父親的責(zé)任，便是在外努力工作，養(yǎng)家糊口；便是為子女遮風(fēng)擋雨，做他們堅(jiān)實(shí)的盾牌。
八年了，父親一直無(wú)視風(fēng)雨，將我接送，這對(duì)他不僅是一種責(zé)任，也是一種愛(ài)的表現(xiàn)吧。
原來(lái)我沒(méi)懂，是真的沒(méi)懂父愛(ài)的重量。不明白他在外工作，卻對(duì)我很少言語(yǔ)上的關(guān)心，其實(shí)也是在愛(ài)我；不明白他為我遮風(fēng)擋雨
是一種責(zé)任，更是因?yàn)閻?ài)我。我的“懂”，曾經(jīng)只是欺騙自己的謊言，而現(xiàn)在，是真的有一種“撥開云霧見(jiàn)青天”的豁然開朗，同時(shí)也伴隨著深深的愧疚。
請(qǐng)?jiān)徫以购捱^(guò)你爸爸，但我現(xiàn)在真的懂了，對(duì)您十四年默默地付出，默默地愛(ài)，我要說(shuō)一聲：“爸爸我愛(ài)你�！�
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負(fù)的不懂裝懂；長(zhǎng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(zhǎng)桌，一只板凳，一方鎮(zhèn)紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不知道有多少人的喜怒憂思，順著指尖，一直流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著小凳子過(guò)去，安安靜靜地?cái)[好外公的茶杯等他，外公會(huì)坐在對(duì)面，沉默一會(huì)，然后緩緩地誦讀今天要背過(guò)的'詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì)輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇?fù)碓谕夤澈�，我�(guī)缀跻詾閷?duì)面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監(jiān)督我背詩(shī)。起初，紙上躺著的是對(duì)仗工整的句子，漸漸的就變成一團(tuán)亂麻。我就開始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì)享受人生。想著想著，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的美好。我小聲嘟囔著蘇軾寫了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不美好，自己卻玩得開心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，還有，淡淡失落。
直到現(xiàn)在，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)，感嘆生命，和對(duì)年輕活力的向往。外公大概是孤獨(dú)的，他許是存了小小的私心，想要把我培養(yǎng)成他的知己。不知道我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書，現(xiàn)在想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達(dá)聰慧些。
我攬著外公問(wèn)他，為什么當(dāng)初執(zhí)著的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自己，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的�！痹瓉�(lái)，我一直沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
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