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在路上作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在路上作文1
親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽(yáng)光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無(wú)窮。
每天，當(dāng)清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內(nèi)，總覺(jué)得十分溫暖，忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音，看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門(mén)了，母親說(shuō)：“路上小心�！蔽译S口答應(yīng)了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說(shuō)：“今天要下雨，帶把傘�！蔽倚南耄航裉焯鞖膺@么好，這么會(huì)下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書(shū)包，撒腿就跑。
無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著，叫著。我也不理睬，直到我在母親的視線(xiàn)里消失。
到了教室中，上課了，我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽(tīng)著老師講課，無(wú)精打采的趴在桌子上。
忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見(jiàn)外面的.天上烏云密布，一絲陽(yáng)光也沒(méi)有。”嘩“的一聲，水珠從空中落了下來(lái)，在地上打著旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹(shù)淋的痛快，小草。小花都已被打落。
不知不覺(jué)中，下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹(shù)木盡情的搖擺著，狂風(fēng)在那兒呼嘯著。無(wú)情的預(yù)祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著車(chē)搖搖擺擺，還堅(jiān)持著。
到了家中，我脫下來(lái)雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿(mǎn)臉的霧水，頭發(fā)上的雨珠順著頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著數(shù)根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。
親情在路上，讓我們盡情回味吧。
在路上作文2
不知從什么時(shí)候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線(xiàn)之間。在放學(xué)路上，我總會(huì)看見(jiàn)那位畫(huà)糖畫(huà)的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。
畫(huà)糖畫(huà)的老人手藝十分高超。以往其他人畫(huà)糖畫(huà)都畫(huà)十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛(ài)畫(huà)出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的火車(chē)頭，殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。
“老板，我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車(chē)頭的糖畫(huà)！”“好�！崩先说�.眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家，平常一般沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)糖畫(huà)。只見(jiàn)老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫(huà)了起來(lái)，他的手輕微抖動(dòng)，車(chē)窗的雛形就顯露出來(lái)，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫，一個(gè)正在飛奔的火車(chē)頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫(huà)上，取下時(shí)遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫(huà)。
又是一日，但這次不同的是我坐在電動(dòng)車(chē)上，眼前的景物總是飛逝而過(guò)，沒(méi)有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處，由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái)，在環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫(huà)著糖畫(huà)，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動(dòng)。
從那以后，在放學(xué)路上我都會(huì)留意周?chē)淖兓�，因�(yàn)槊總�(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。
在路上作文3
一年四景，春夏秋冬，我上學(xué)路上有許多美麗的風(fēng)景。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。清晨，我背著書(shū)包，走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)路邊的小草探出了嫩綠的芽?jī)海闷娴貣|張西望，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，好像給樹(shù)枝帶上那個(gè)蝴蝶結(jié)，可好看了！我坐在車(chē)上，望著窗外，只見(jiàn)柳枝冒出了芽?jī)海彳浀闹l隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在向我招手。政府門(mén)前開(kāi)滿(mǎn)了一大片一大片的油菜花非常茂盛，像鋪滿(mǎn)了一地的金子。小燕子，有的在半空中嘰嘰喳喳的，叫著有的停在電線(xiàn)桿上好像在開(kāi)著會(huì)，還有的……
夏天是歡快又炎熱的季節(jié)。放學(xué)了，我和同學(xué)們?nèi)齼蓛�，不約而同地來(lái)到了政府門(mén)前的小池邊。只見(jiàn)小池里，荷花婀娜多姿在一灣池水中，更能襯托出它的`艷麗。荷葉碧綠碧綠的像一頂頂大圓傘，我把水倒在荷葉上，繼續(xù)玩弄著，果然跟課文里寫(xiě)得一模一樣。忽然發(fā)現(xiàn)一群一群的蝌蚪歡快的游來(lái)游去，好像在找媽媽。正當(dāng)我們要回家時(shí)，隱隱約約能聽(tīng)到知了的叫聲。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)。清晨我走出家門(mén)一陣陣的桂花香隱隱約約地?fù)浔嵌鴣?lái)，令我心曠神怡，深深被陶醉了！上了車(chē)，我望著窗外滿(mǎn)地金黃的落葉像鋪上了金色的地毯。路邊的銀杏樹(shù)落下來(lái)的葉子好像一把把小扇子�；鸺t的楓葉像一只只小手。小草，小花開(kāi)始枯萎，已經(jīng)沒(méi)有春天的生機(jī)了，但是，果園里的果子成熟了。葡萄紫瑩瑩的好像一雙雙小眼睛，柿子通紅通紅的好像一個(gè)個(gè)小燈籠，天空中成群結(jié)隊(duì)的大雁飛往南方，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，有趣極了。
冬天是純白的季節(jié)。放學(xué)了，只見(jiàn)路邊的樹(shù)、都光禿禿的，好像沒(méi)了頭發(fā)。不一會(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的梅花開(kāi)了，好像張開(kāi)了燦爛的笑臉。
春天生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火，荷花映河塘；秋天，秋高氣爽，黃葉紛飛；冬天，寒風(fēng)嗖嗖，白雪皚皚。日復(fù)一日，年復(fù)一年，上放學(xué)每天經(jīng)過(guò)一條路，沿途都能欣賞到一年四季不一樣的美麗風(fēng)景！
在路上作文4
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕。
語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時(shí)宣”——我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書(shū)包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書(shū)》——樹(shù)自然也有思想，只是無(wú)法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個(gè)局外人。想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們?cè)缫淹浟怂鼈兊拇嬖�，生�?lái)便為佇足旁觀(guān)，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的.一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。
平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨(dú)自說(shuō)著，那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺�？蓱z我是無(wú)那先人的才華，才不能寫(xiě)一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處�！�
耳機(jī)中樂(lè)曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
在路上作文5
走在路上，燭火有心，淚流滿(mǎn)面，讓路上有一盞閃閃的燈；走在路上，楊柳有心，低頭打坐，使大地困住，生命覺(jué)醒；走在路上，百花有心，香飄千里，讓路永遠(yuǎn)香甜。
走在人生的道路上，是無(wú)私、不知疲倦地拯救他人生命的華一偉；走在誠(chéng)信的道路上，是謝延欣對(duì)老人的承諾，也是對(duì)自己的安慰；走在科學(xué)的道路上，是錢(qián)學(xué)森探索和挑戰(zhàn)科學(xué)的毅力；走在愛(ài)的路上，是羅映真對(duì)愛(ài)人的神奇呼喚。
在革命的道路上，魯迅以筆為刀，（刺破敵人的心，同時(shí)，他的精神著作激發(fā)了無(wú)數(shù)青年的愛(ài)國(guó)主義。在路上，我們需要魯迅的剛毅、智慧和無(wú)畏的精神。
海子曾說(shuō)：“人來(lái)世，必看太陽(yáng)�！弊咴谝魳�(lè)的道路上，是貝多芬的命運(yùn)交響曲讓我們感受到了世界太陽(yáng)的溫暖與激情。讓陽(yáng)光照進(jìn)生命的縫隙，讓生命的光輝譜寫(xiě)不平凡的樂(lè)章。
走在路上，我們領(lǐng)略了破繭成蝶的蛹；走在路上，我們體會(huì)到種子從地里冒出來(lái)的時(shí)光的喜悅；走在路上，感受著魚(yú)兒對(duì)水外世界的向往；走在路上，我們抬頭仰望天空，我們看到了鷹擊天空的精神。在路上，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，把自己的美麗把幸福傳遞給更多的人，讓這漫長(zhǎng)而短暫的旅程多了一份人情味，多了一份如瑰麗玫瑰芬芳般清澈的美麗高貴精神，每個(gè)人都受益。
走在路上，我們的視野是廣闊的。在路上，我們的.經(jīng)驗(yàn)是豐富的。在路上，我我們的想法很深刻。在路上，我們成熟了很多。
走在路上，一定有李白“生而有用，財(cái)盡歸來(lái)”的自信。在路上，一定要有“數(shù)著最浪漫的人物，也要著眼當(dāng)下”的霸氣態(tài)度；在路上，我們要有“生生不息，自古不死，忠于歷史”的勇氣。
在路上，我們要有海一樣的豁達(dá)胸懷；路上，一定要有潺潺流水的呵護(hù)；路上，要有火的熱情；路上，處處是風(fēng)景，處處是人文，處處是精神食糧，處處是前進(jìn)的動(dòng)力。走在路上，我們快樂(lè)、舒心、釋然。這條路非常漂亮。正是因?yàn)槿藗冏叩酶l繁，匯聚了一條獨(dú)一無(wú)二的路，見(jiàn)證了世間的美好。
在路上作文6
童年的水
偶爾在湖邊散步，看著平靜的湖面泛起漣漪，思緒被帶回一個(gè)安靜的午后，手中的書(shū)上訴說(shuō)著一幕溫暖的場(chǎng)面：一個(gè)饑餓難耐的乞丐，面前來(lái)來(lái)往往的看似高貴的人們都面無(wú)表情的走過(guò)，這時(shí)，一位小孩走到他的面前，雙手合十，誠(chéng)心的為他祈禱，并且把自己唯一的硬幣給了乞丐。哦，原來(lái)天使都是小孩吧，純潔的心靈如同出水芙蓉，在這世間似水般洗凈所有的鉛華！童年時(shí)的我們都是這般吧？！一樣的透明吧？童年的水，似一縷清泉，流過(guò)我們的思想，洗凈我們的心靈，人生如水。
少年的歌
人生如歌，在那溫婉似風(fēng)的聆聽(tīng)下，心靈的繭子便會(huì)被層層地剝開(kāi)，心開(kāi)始變的`柔軟，溫馨，快樂(lè)！就像小孩的禱告，是對(duì)生命的尊重，對(duì)人性的洗禮，對(duì)思想的升華。也許我們還未有著堅(jiān)實(shí)的翅膀，無(wú)法在天空中盡情的翱翔，但我們心中懷抱夢(mèng)想，心中承載未來(lái)，我們是如歌的般的季節(jié)，是如詩(shī)般的年紀(jì)，我們的歌曲，我們自己歌唱，少年的歌聲，是對(duì)生命的審視，永恒的記憶！
青年的畫(huà)
人生如畫(huà)，生活本身就是一幅畫(huà)，只是在如水的孩提時(shí)代，似歌的少年時(shí)期，我們都還涉世未深，只能做閱讀觀(guān)畫(huà)的讀者，在經(jīng)歷了風(fēng)雨，受到了教訓(xùn)，辨別了事物，我們便成了畫(huà)中的主角，演繹著各自的精彩。因?yàn)槁飞系囊宦凤L(fēng)景，是一生中流不完的水，唱完的歌，畫(huà)不完的畫(huà)！
走在路上，為透明的餓孩提時(shí)代而喜悅，因?yàn)楦蓛敉该鳎?/p>
走在路上，為溫婉的絮絮割語(yǔ)而感動(dòng)，因?yàn)閱渭兩屏迹?/p>
走在路上，為絕倫的畫(huà)作而喝彩，因?yàn)槎嘧硕嗖剩?/p>
因?yàn)槿松鐗?mèng)，所以似幻似真，似實(shí)還虛。
因?yàn)槿松缇疲杂袝r(shí)辛辣，有時(shí)純美。
因?yàn)槿松缭�，所以飄忽不定，變幻無(wú)常。
但正是因?yàn)槿松扑�，人生似歌，人生似�?huà)而駐足停望，因純潔而望，因生命而望，因路上的風(fēng)景而望。
走在路上，請(qǐng)別忘了身后那曾走過(guò)的風(fēng)景！
在路上作文7
下課了，我快速的收拾好書(shū)包，和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散！”我興奮的朝著那熟悉的十字路口跑去。
我哼著小歌，來(lái)到十字路口的大樹(shù)下，又看到那國(guó)輛黑色的車(chē)子，和那熟悉的身影，我輕輕的走到司機(jī)的背后，大聲喊：“司機(jī)伯伯！”司機(jī)一轉(zhuǎn)身兩眼直直的看著我說(shuō)：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤啊！”司機(jī)伯伯過(guò)了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天那兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐會(huì)晚點(diǎn)來(lái)，所以你把書(shū)包給我，去旁邊玩一會(huì)兒好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我來(lái)到大樹(shù)旁的椅子下，我環(huán)顧四周，突然我發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間、肥肥胖胖的.貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的“喵……喵……”，我看了看它，覺(jué)得它是不是餓了！于是，我把手放進(jìn)口袋里，掏出10元錢(qián)，跑到超市買(mǎi)了一包貓糧，我放在手掌上，喂它！看著它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過(guò)去，我看著它快吃完了，又把它抱在我的懷里，我想要是如果我能把它抱回家那該多了啊！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養(yǎng)它，算了！還是讓小貓?jiān)诖髽?shù)底下生活吧，忽然，小貓?zhí)轿业氖稚�，它仿佛知道我剛才在心里想什么，它用那可憐的眼神看著我，可我又怕把它抱回去它會(huì)更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心里不停的對(duì)我說(shuō)，不能帶回家，不能帶回家！因?yàn)閹Щ厝チ怂鼤?huì)更加可憐的，我一直這樣想著，一直看著它那可憐的眼神。
突然司機(jī)伯伯讓我上車(chē)，我放下小貓，向車(chē)子跑去，頓時(shí)，我哭了，走的時(shí)候我看小貓也哭了！
一路上，我坐在車(chē)上，回想小貓，想著想著我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學(xué)的路上。
在路上作文8
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，每個(gè)階段都為我們留下了不可磨滅的印記。
題記
幼兒園
媽媽每天對(duì)我的呵斥聲都不曾斷過(guò)，今天怎么又把碗打碎了？怎么又把弟弟弄哭了？怎么總是闖禍
終于在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對(duì)任何事都是那么地好奇，爸爸走后雖覺(jué)得有些害怕，但看到這么多和我一樣大的小朋友時(shí)，那些害怕立馬拋到了九霄云外，每天過(guò)得是就兩個(gè)字舒服。每天老師都帶著我們玩游戲，老鷹抓小雞、丟手絹。
現(xiàn)在想著那些游戲，我只想用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是幼稚，絕對(duì)的幼稚。
小學(xué)
快要上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始有了虛榮心。每天跟爸爸要書(shū)，做在大門(mén)口念，就等鄰居來(lái)說(shuō)一句真用功，這么小就識(shí)字了。其實(shí)呢，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，只是在那里張嘴閉嘴地做做樣子罷了。
后來(lái)，每天放學(xué)回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學(xué)，爸爸，今天我給你背首詩(shī)吧。話(huà)一說(shuō)完就開(kāi)始背起來(lái)了，春曉，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬還沒(méi)背完，爸爸就笑了起來(lái)。漸漸地長(zhǎng)大了，性格也就內(nèi)向了，也不再向爸爸炫耀了。
中學(xué)
上了中學(xué)，整體桌上桌下都是書(shū)，放學(xué)回家想放松一下，但一想到今天的作業(yè)太多，就打消了放松的念頭。晚上作業(yè)做到12點(diǎn)，還沒(méi)做完。怎么還不睡，都這么晚了。媽媽的.呵斥不知何時(shí)變成了關(guān)心。中學(xué)的日子不像小學(xué)那么輕松，更不像幼兒園那般無(wú)憂(yōu)。中學(xué)的時(shí)間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜著每一寸光陰。
中學(xué)時(shí)期不像小學(xué)那般想哭便哭，想笑便笑。這時(shí)期的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水，到晚上夜深人靜時(shí)，躲在被子里偷偷地流著眼淚。
在我們成長(zhǎng)的路上，隨著我們的長(zhǎng)大，我們嘗到了很多的酸甜苦辣咸。有考試考好了的歡笑，也有失敗時(shí)的淚水。這些都伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步，在我們的心里扎了根。
在路上作文9
在古代，人們?cè)诼飞向T著馬來(lái)提高速度。在現(xiàn)代，人們?cè)诼飞祥_(kāi)車(chē)是為了方便。這一刻，我將帶著風(fēng)雨沿著道路去看彩虹。
"我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹？"是“真正的英雄”中的經(jīng)典句子。每當(dāng)我聽(tīng)到或想到這句話(huà)，片段就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我感到興奮。
屈原之所以偉大，是因?yàn)樗麩釔?ài)自己的國(guó)家，是從亡國(guó)的風(fēng)暴中走出來(lái)的。霍金的出名是因?yàn)樗木駳埣埠蛨?jiān)定的精神，這種精神來(lái)自于殘疾的風(fēng)雨……突然，我想到了自己:那天我沮喪地坐在教室里，桌上整齊干凈地放著一份整潔的期中論文。然而，它上面有一個(gè)讓我難過(guò)和心碎的標(biāo)記——74分。它在我的眼中被無(wú)限放大，就好像它的“7”比我所見(jiàn)過(guò)的.“100”大很多很多倍。沒(méi)有人安慰我，老師也沒(méi)有批評(píng)我，但是在這種寂靜中，我心中的風(fēng)雨悄然而至，整個(gè)上午都沒(méi)有停止。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。我沒(méi)有通常的歡笑和輕松，只有我沉重的雙腳踏在堅(jiān)實(shí)的路上。
當(dāng)我回到家，我的父母也沒(méi)有責(zé)罵我，但是面對(duì)嘲笑我的天真直率的姐姐，我沒(méi)有過(guò)去的寬容。我砰的一聲關(guān)上門(mén)，把自己一個(gè)人鎖在房間里。風(fēng)雨變得越來(lái)越大，這一次不僅在我的心里，而且窗外也有一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我想過(guò)放棄。所以，我讀了我的日記，而不是讀英語(yǔ)和背單詞。
隨著手的轉(zhuǎn)動(dòng)，紙翻了，時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地把我落下。突然，就像被閃電擊中一樣，我愣住了，盯著一串字:“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，風(fēng)雨打不倒我，我發(fā)誓！”是的，我不能，我不能！我心中的風(fēng)雨越來(lái)越小，窗外的風(fēng)雨越來(lái)越小。因此，我立即放下我的日記，拿起我的英語(yǔ)書(shū)讀了起來(lái)。房間里再也聽(tīng)不到風(fēng)雨的聲音了，只有我一遍又一遍地讀英語(yǔ)。連續(xù)幾天后，天空是放眼睛。我在背后仔細(xì)閱讀英語(yǔ)。“有志者事竟成”是真的，我在接下來(lái)的月考中回到了100的排名。
風(fēng)雨沒(méi)有擊倒我，在那之后的日子里，我又經(jīng)歷了許多風(fēng)暴，但它們并沒(méi)有把我打倒。他們只是給我壓力，提醒我:不要放松！
在路上作文10
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣離開(kāi)了教室！我們排著隊(duì)走出了大門(mén)，大門(mén)旁邊的人行道上綠樹(shù)陰陰，平時(shí)有很多賣(mài)文具的、賣(mài)食物的。咦！今天有一個(gè)攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進(jìn)去，哇，終于看清了！原來(lái)是兩位阿姨在賣(mài)蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動(dòng)不動(dòng)的做著美夢(mèng)，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個(gè)在追逐嬉戲，可愛(ài)極了！她們長(zhǎng)著一個(gè)黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車(chē)一樣一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子下面有十只大腳，胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)了幾只，我把他放在手上，感覺(jué)癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見(jiàn)了綠綠的`桑葉都爭(zhēng)先恐后地爬了過(guò)來(lái)，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來(lái)，在蠶寶寶享受大餐的時(shí)候，還有“沙沙”的響聲，好聽(tīng)極了。
回去的路上，媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識(shí)。媽媽說(shuō)，蠶還分兩個(gè)品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；
還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和蛾子四個(gè)階段。媽媽還說(shuō)蠶全身都是寶，它把一切都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；
蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；
它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。
媽媽說(shuō)，大詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”是對(duì)蠶一生的真實(shí)寫(xiě)照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時(shí)，會(huì)為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在路上作文11
我正在等公交車(chē)，看到剛剛過(guò)去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車(chē)再不來(lái)，我就騎自行車(chē)去上課。可老天似乎在跟我作對(duì)，我剛剛想要騎自行車(chē)，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。
59路、22路、28路，一輛輛的車(chē)在我眼前閃過(guò)，可27路遲遲不來(lái)，我開(kāi)始幻想起來(lái)：難道27路出了車(chē)禍嗎？不可能啊，下一輛車(chē)應(yīng)該避開(kāi)出車(chē)禍的這輛車(chē)啊。難道車(chē)胎爆胎了？這也也可以有下一輛車(chē)啊。
雖然我做了種種幻想，可都感覺(jué)不妥，也不想這么多了，就安心等著吧。
我看了看時(shí)間，啊！不是吧！馬上就上課了，我現(xiàn)在還沒(méi)等著車(chē)，這可咋辦��？肯定會(huì)被老師批評(píng)的，我只好找個(gè)路人，借個(gè)電話(huà)用用了。
我伸手?jǐn)r住一位騎電動(dòng)車(chē)的叔叔，借電話(huà)用。
“滴滴滴喂，你是？”電話(huà)里響起了熟悉的聲音。
“喂，媽媽?zhuān)沂莿⒓纹灏�。我沒(méi)拿傘，沒(méi)法去學(xué)校了�！�
“你怎么這么好忘事啊！傘都不拿，我也沒(méi)法回家，你自己看著辦吧！”
忽然，那個(gè)叔叔接過(guò)電話(huà)，他跟媽媽說(shuō)：“你也別說(shuō)孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘。”
媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”
路人對(duì)我說(shuō)：“你下課回來(lái)的時(shí)候，把傘放到這個(gè)公交牌下吧，我路過(guò)時(shí)來(lái)取�！�
我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時(shí)候我一定還給您�？墒�，萬(wàn)一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”
“拿走就拿走吧，那個(gè)拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的.幫助�！笔迨宓ǖ卣f(shuō)道。
我楞在原地，久久說(shuō)不出話(huà)，望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，那背影越來(lái)越高大
在路上作文12
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)把事情給搞砸，但是我們會(huì)被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火，讓他壯大，勢(shì)氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯(cuò)誤。所以，我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的.風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤，或許是微不足道的錯(cuò)誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯(cuò)誤的到來(lái)，我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)不足。所以，錯(cuò)誤總會(huì)犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ)，心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對(duì)她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè)的東西多了，煩惱自認(rèn)就會(huì)減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè)多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè)多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì)好，脾氣好了，身邊人都會(huì)開(kāi)心。成長(zhǎng)路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，從而成長(zhǎng)。
在路上作文13
春天，上學(xué)路上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有大朵大朵的杜鵑花，有高貴的月季花，還有金黃的迎春花……，它們左一片，右一片，像吵了架的小姑娘，嘟著小嘴畫(huà)了界線(xiàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。幸虧蝴蝶趕來(lái)勸架，讓對(duì)方都和好了。這時(shí)候，春姑娘來(lái)了，花兒們一起恭恭敬敬的給她鞠了個(gè)躬。春姑娘一揮魔法棒，就讓大地重建生機(jī)，順著小路，走到學(xué)校，手上和腳上都是濃郁的花香。
夏天，上學(xué)路上的池塘里，荷葉早早的穿上綠衣裳，撐開(kāi)自己的小傘，等著荷花姐姐出現(xiàn)，荷花姐姐終于出現(xiàn)了，瞧！她用口紅涂上嘴唇，身上穿了一件粉紅色的連衣裙，她這是要去哪兒？原來(lái)是國(guó)王特地來(lái)邀請(qǐng)她參加國(guó)際荷花比賽呀！這還了得，荷葉馬上為她準(zhǔn)備了起來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，荷花終于被評(píng)為“夏天水中王后”！荷葉在她兩旁歡呼雀躍，蹦蹦跳跳。順著小路，走到學(xué)校，手和腳都是水。
秋天，上學(xué)路上秋天的果園里長(zhǎng)滿(mǎn)了果子，有蘋(píng)果。橘子。柿子還有各種各樣……，十分好吃！兩旁的樹(shù)林掉下了一片片金黃金黃或通紅通紅、碧綠碧綠的葉子，他們就像給大地媽媽織了一條彩虹被，美麗極了！樹(shù)林的盡頭是一塊金燦燦的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像海浪一樣涌動(dòng)著。稻子上的'谷粒，一顆顆飽滿(mǎn)，圓溜溜的，農(nóng)民伯伯們擦去額頭上的汗水，樂(lè)呵呵的笑著。順著小路，走到學(xué)校，手上腳上都是果味，葉渣，稻香。
冬天，上學(xué)路上的北風(fēng)像獅子一樣狂吼。清晨起來(lái)，床上冷冰冰的，大街上人來(lái)人往，都穿上了厚厚的棉襖。什么花都凋謝了，但梅花依然開(kāi)放著，花朵仍然艷麗，他們頑強(qiáng)不屈的跟寒冷抵抗著。這讓我想起了王安石的一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。順著小路，走到學(xué)校，手和腳都是梅花香。
這就是我上學(xué)路上的情景，小朋友們，你們上學(xué)路上的情景又是怎樣的呢？
在路上作文14
從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，人的一生總是在路上，我的路還得從我家旁邊的石子路說(shuō)起。
記得小時(shí)候，吃好晚飯，姥姥總會(huì)帶我在家旁邊的石子路上散步，我走在前面，姥姥拄著拐杖跟在我后面。因?yàn)槭鞘勇�，再加上姥姥腿腳不便，每次都會(huì)落下一大截。我常常被路邊的事物所吸引，看到一只小青蛙，常常會(huì)蹲下來(lái)，兩眼瞪大了看著它，看到一只螞蚱在草叢里跳躍，會(huì)跑過(guò)去追他，有時(shí)會(huì)直接撲上去，但總是撲了個(gè)空，再次抬頭時(shí)，又會(huì)被小花吸引，總是忍不住摘下花朵，又爬起來(lái)，跑到姥姥那，展示我的“收獲”，似乎忘了剛剛的疼痛，姥姥總說(shuō)：“哎喲，你個(gè)淘氣鬼，剛摔得疼不疼啊？”我總會(huì)笑著回答：“剛剛疼，現(xiàn)在不疼了�！崩牙研χ�，摸了摸我的頭。有時(shí)我看到路邊的一塊小石頭都覺(jué)得新奇，忍不住撿起來(lái)，回家把它洗凈，放在一個(gè)小盒子里收藏起來(lái)。
過(guò)了不久，小盒子滿(mǎn)了，我拉著爸爸去路邊的大樹(shù)下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想把這個(gè)盒子埋在這兒，當(dāng)作一個(gè)寶藏，等我長(zhǎng)大后再挖出來(lái)，這一定很有意義�！卑职执饝�(yīng)了我，把小盒子埋在了樹(shù)下。
又過(guò)了些年，姥姥離開(kāi)了我，曾經(jīng)那個(gè)淘氣的我不見(jiàn)了，每天吃好飯，我獨(dú)自走在小路上，看到小青蛙，只是不以為然，看到小螞蚱，也只是靜靜地看著它從這個(gè)草叢跳到另一個(gè)草叢，一旁的小花耷拉著腦袋，我回頭看著空蕩蕩的小路，似乎少了許多東西。再后來(lái)，我漸漸沒(méi)了飯后散步的習(xí)慣。
現(xiàn)在，坑坑洼洼的石子路變成了平坦的柏油路，隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大，那時(shí)的路在我記憶中漸行漸遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，走在這平坦的`柏油路上，我總覺(jué)得少了些什么，也多了些東西。曾經(jīng)埋盒子的那棵樹(shù)又長(zhǎng)大了些，路邊草叢里的青蛙、螞蚱好像都不見(jiàn)了，哦，只是偶爾有幾只，但我看見(jiàn)了也不以為奇，就這么走過(guò)去了，花兒也沒(méi)有以前那么鮮艷了。
從蹣跚學(xué)步到步履帶風(fēng)，我一直在成長(zhǎng)的路上，也在故鄉(xiāng)的路上。
在路上作文15
遠(yuǎn)處是連綿的大山，似一只巨形怪獸蹲踞在我的眼前。天空聚集著厚厚的烏云，它們向大地壓下來(lái)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，似乎是大地被壓得喘不過(guò)氣。
暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
我和媽媽守在家里，焦急等待爸爸回來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)前，爸爸想把河邊羊圈里的羊遷到高處，但到了河邊才知道，這兒早已是一片狼藉，羊舍早已被大水沖垮，原來(lái)的'十幾只羊僅剩下七八只，其它羊已不知所蹤。爸爸回家拿了雨衣和斗篷，簡(jiǎn)單交待了幾句就再一次匆匆離開(kāi)，只留下了我和媽媽留守家中。
窗外，似乎被蒙上了一層黑色的幕布，風(fēng)夾著雨開(kāi)始撒落，不一會(huì)兒，瓢潑大雨傾盆而至。
“爸爸怎么還不回來(lái)��？媽?zhuān) ?/p>
“別擔(dān)心，你爸爸身強(qiáng)力壯，雨水不會(huì)把他沖走的�！�
我和媽媽互相安慰著，隨后家里又陷入了一片沉寂。
窗外，風(fēng)雨大作，大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉兒一會(huì)兒被風(fēng)卷到空中，一會(huì)兒又被摔到地上，雨水打在窗臺(tái)上，砰砰作響，似乎是在使勁踢打著玻璃，風(fēng)，發(fā)狠了，雨，發(fā)狠了。
媽媽焦急地在家里走來(lái)走去，嘴里不停地念叨著什么。
“兒子，咱們一起去接爸爸吧！雨這么大，萬(wàn)一出事了，路上沒(méi)人搭個(gè)手�！�
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我和媽媽穿好了雨衣，換好了雨靴，沖進(jìn)了風(fēng)雨里。
我的眼睛幾乎都睜不開(kāi)，雨水掀開(kāi)了我的帽子，使勁往我的衣領(lǐng)里灌。我也顧不了那么多了，緊緊拉著媽媽的手，往山上跑去。媽媽一邊跑一邊哭著喊爸爸的名字，我也在后面使勁地喊爸爸，可漫山遍野回應(yīng)我的只有呼呼風(fēng)聲，只有嘩嘩的雨聲。
媽媽再也忍不住放聲痛哭起來(lái)，我緊緊握住媽媽的手，“媽媽?zhuān)嘈虐职�，他�?huì)回來(lái)的，相信爸爸，他會(huì)沒(méi)事的。”但我的腿在發(fā)抖，嘴唇在哆嗦。
我和媽媽攙扶著，走在風(fēng)雨里，尋找爸爸的路上。突然，在山路的那一頭，有幾頭羊冒了出來(lái)，隨后便傳來(lái)了父親喚羊的聲音。我趕緊跑上前，一頭撲進(jìn)了爸爸的懷里，似乎分隔了一個(gè)世紀(jì)。
回家的路上，爸爸、我、媽媽?zhuān)覀內(nèi)铱吹搅俗蠲利惖牟屎纭?/p>
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