創(chuàng)意的作文
創(chuàng)意的作文1
明天就是中秋節(jié)了，市面上的月餅種類五花八門，但也無(wú)非就是那么幾種：既有廣式的、港式的，也有冰皮的，今年則出了一款雪皮月餅，餡料則有蓮蓉、豆沙、水果、冰淇淋、巧克力等等。因此，一些有趣好玩的創(chuàng)意月餅就在腦海里創(chuàng)造出來(lái)了。
開(kāi)啟想象的大門，我創(chuàng)造出了一種名為“云 月 嫦娥”的月餅。它的創(chuàng)作靈感就來(lái)源于彩云追月和嫦娥奔月這兩個(gè)神話傳說(shuō)。整盒月餅的外觀就是一輪大大的圓月，主體色調(diào)是鵝黃色與深藍(lán)色，中間站著亭亭玉立的嫦娥，懷中抱著可愛(ài)的玉兔，正在對(duì)月凝思。
打開(kāi)這盒月餅的開(kāi)關(guān)也是獨(dú)具匠心，你只需對(duì)著盒子上的嫦娥說(shuō)一聲：“中秋節(jié)快樂(lè)!”盒子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。里面的設(shè)計(jì)是這樣的：一部分是彩云追月，一部分是嫦娥奔月，中間用輕紗帳隔開(kāi)。彩云追月是由七朵雕成彩云狀的'月餅環(huán)繞在一個(gè)月亮狀的大月餅周圍。嫦娥奔月的造型就壯觀了，最吸引眼球的當(dāng)然就是嫦娥了，它的雕工十分精致，使得嫦娥栩栩如生。嫦娥朝著月亮的方向飛去，玉兔在她旁邊緊跟著。這些月餅都分別裝在各自形狀的盒子里，真是高端大氣上檔次。
這些月餅的餡料也是別具一格。七朵彩云的餡料分別是：冰皮的綠茶、櫻桃、酒心巧克力，雪皮的棉花糖，還有杏仁、紅豆和咖啡，大多是現(xiàn)代年輕人喜歡的口味。而兩個(gè)大月亮的餡料則是五谷雜糧，比較適合中老年人食用，健康又養(yǎng)生。嫦娥則是由一些時(shí)令水果混合而成的。
這款月餅外觀時(shí)尚，內(nèi)容豐富，健康美味，不論是自己與家人享用，或是送給親朋好友，都是十分不錯(cuò)的選擇。而它里面又融入了傳統(tǒng)佳節(jié)的元素，文化內(nèi)涵豐富，一邊品嘗月餅一邊回憶美麗的神話故事，實(shí)是人生一大樂(lè)事。
這款創(chuàng)意的月餅，你喜歡嗎?
創(chuàng)意的作文2
創(chuàng)意在我們的生活中可以說(shuō)已經(jīng)是必不可少，且遍地開(kāi)花的了。正因?yàn)橛辛藙?chuàng)意，生活才樂(lè)趣無(wú)限。
單說(shuō)“衣食住行”中的“衣食”吧!因?yàn)榉b設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心的創(chuàng)意，每一季都有每一季的潮流。創(chuàng)意的衣服使生活變得美觀而富有節(jié)奏感，時(shí)尚人士更是追隨著潮流享受著創(chuàng)意，樂(lè)此不彼。創(chuàng)意的衣服更是為我們帶來(lái)方便……連衣帽可拆洗，袖子可取下讓衣服從外套變馬甲，衣服正反兩面都能穿……花樣更迭、翻新不斷。愛(ài)美的年輕人、講究舒適度的中年人……總能在這些創(chuàng)意的果實(shí)中尋得樂(lè)趣。以我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有些東西設(shè)計(jì)得巧妙新鮮，即使我不買，也會(huì)在看到它的一瞬間像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的開(kāi)心與興奮。
至于“食”，老祖宗從未停止在吃上的創(chuàng)意�？纯唇裉斓娘堊�，看看電視上的'美食節(jié)目，創(chuàng)意的食物營(yíng)養(yǎng)可口、琳瑯滿目。陸生植物水生植物、天上飛的地上跑的水里游的，想個(gè)點(diǎn)子將它們弄熟了，想個(gè)法子讓它們美味些，絞盡腦汁，就為一飽口福。當(dāng)嘗到那些食物，心滿意足、贊不絕口。
事實(shí)上，創(chuàng)意就像小小的細(xì)胞，搭建出“生活”這個(gè)充滿活力的“生命體”，深入筋絡(luò)，根植骨髓，源源新生。文章的創(chuàng)意、物品的創(chuàng)意、思想的創(chuàng)意、行為的創(chuàng)意……創(chuàng)意來(lái)源于生活的滾動(dòng)，但它又像潤(rùn)滑劑，讓生活順暢向前。如此創(chuàng)意，如此生活，如此結(jié)合，衍生出次第的快樂(lè)。
創(chuàng)意的快樂(lè)在于，它讓生活總是生機(jī)盎然，欣欣如春。
創(chuàng)意的作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們小時(shí)候老師都會(huì)問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，許多人會(huì)說(shuō)是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)一名教師，當(dāng)警察等等。雖然現(xiàn)在可能我們沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家、教師和警察�？墒敲總�(gè)人必須都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力。
未來(lái)我是醫(yī)生
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。未來(lái)，我如愿實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我下定決心，一定要讓每一個(gè)病人都不再害怕看病吃藥，讓所有病人健康地享受生活。
小時(shí)候的我最討厭的事就是吃藥。我覺(jué)得，不僅僅是小時(shí)候的我，所有的孩子都討厭吃藥。于是，為了讓孩子們不害怕吃藥，我發(fā)明了一種外形像棒棒糖的藥，味道也十分香甜可口。別看這是一個(gè)棒棒糖，其實(shí)真正的藥都包含在糖里了，小孩子們滿足地吃掉這一個(gè)個(gè)棒棒糖后，病早已經(jīng)全好了。你說(shuō)，這難道不是一個(gè)兩全其美的好方法嗎？
小孩子生病吃藥的問(wèn)題已經(jīng)解決了，那患了重病，對(duì)棒棒糖藥根本沒(méi)有反應(yīng)的病人應(yīng)該怎么辦呢？別擔(dān)心，為了攻克這一難題，我與幾位植物學(xué)家栽培出一種神奇的花：天使花。天顧名思義，還真如天使一樣純潔、善良，能治療各種絕癥。病人只要走入種滿天使花的地方，呼吸這種花所釋放的神奇因子，病情便能立即好轉(zhuǎn)，接下來(lái)再配合普通的藥物進(jìn)行治療，就可以痊愈�，F(xiàn)在，大大小小的醫(yī)院里都有一塊專門專門種植天使花的地方，無(wú)論什么重病，都可以不開(kāi)刀，不手術(shù)治療了。
雖然一個(gè)又一個(gè)難題都解決了，但好景不長(zhǎng)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題。當(dāng)一些病人急需輸血的時(shí)候，沒(méi)有足夠的相配血型的血時(shí)，可就麻煩啦。一物降一物，我與科學(xué)家們?cè)斐隽艘慌_(tái)供血機(jī)器，會(huì)智能化的產(chǎn)出各種血型的血液。哈，又一個(gè)醫(yī)學(xué)難題被攻破了！
當(dāng)然，當(dāng)一名醫(yī)生不能光有智慧，還得有滿滿的愛(ài)心。當(dāng)一些貧窮的病人來(lái)看病時(shí)，我會(huì)讓他們用最少的錢，得到最好的治療。因?yàn)�，我的目�?biāo)是讓每一個(gè)病人都能健康地享受生活，感受世界的美好。
啊，我一定得更加努力，成為一名好醫(yī)生，為每一個(gè)病人帶來(lái)健康、幸福！
點(diǎn)評(píng)：充滿愛(ài)心與智慧的醫(yī)生正是大家所需要。小作者運(yùn)用豐富想象力，為她自己，更為病人描繪出美好的前景，祝愿她夢(mèng)想成真！
未來(lái)我是太空員
我小時(shí)候就懷揣一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名太空員，還為此發(fā)過(guò)誓，一定要當(dāng)上，然而，好高騖遠(yuǎn)的我最終放棄了我這一夢(mèng)想，我應(yīng)該找一個(gè)適合自己的前途來(lái)。
世界上只有兩種學(xué)生，男生和女生，男生的性格嘛，多差異于女生，而女生的呢，也不愿模仿男生，在青春花季，我們正值精力充沛奮發(fā)向上的階段，根據(jù)我們的性格特征來(lái)看呢，大多數(shù)人都以懷揣夢(mèng)想，等待飛翔，高空就在頭頂上，就看我們有沒(méi)有那雙隱形的翅膀，我們或許沒(méi)有愛(ài)因斯坦般冷靜的分析能力和鶴立雞群的天才頭腦，也沒(méi)有莫言那樣下筆成章，出口嗔人的作家風(fēng)范，但是我們總能找到適合自己的理想，比如，想當(dāng)作家，就得有勇敢的寫作能力和良好的.基礎(chǔ)，想當(dāng)科學(xué)家，就得擁有超凡脫俗的創(chuàng)新能力及想象力，相當(dāng)歌唱家就得有動(dòng)人心弦的歌聲以及出口成章的應(yīng)變能力，這些能力大多是通過(guò)性格演變出來(lái)的，“凡有所成，皆成性格”，此話說(shuō)的很對(duì)，但是我認(rèn)為，這句話倒過(guò)來(lái)說(shuō)，只要付出了努力，也是合理滴！
自己的路，得自己走出來(lái)，但是，滿地冰雪中如果別人走的多了，那也變成了一條路，我一直在為自己找一個(gè)夢(mèng)想，是想牛頓一樣，還是像托爾斯泰那樣呢？雖說(shuō)是眼高手低，但我也得找一條路走，成功，沒(méi)有捷徑，不管是走別人走過(guò)的路還是自己開(kāi)創(chuàng)新的道路，只要敢走，就要勇敢的走下去，因?yàn)�，滴水穿石，水落下�?lái)的多了，就把石頭打穿了，這不就通過(guò)石頭開(kāi)辟了一條新路了嗎？這是水，堅(jiān)持走這條路的結(jié)果。
水，是沒(méi)有生命的，他能持之以恒的滴落下來(lái)，難道我們這些集合了優(yōu)秀知識(shí)的高等生物，連一條寬闊的大路，都走不了嗎？那聲和女生，盡管性格參差不齊，但是，眾人理想千篇一律，不是太枯燥，太干癟了嗎？往一個(gè)眼兒滴，水就能穿石，抖掉身上的雪，就能找到人生的價(jià)值。
創(chuàng)意的作文4
啥叫創(chuàng)意？啥叫震撼？
一起來(lái)看看我們的小朋友們是如何把我們常見(jiàn)的蔬菜水果變成生動(dòng)有趣的形象的！！
在我們生活中，有很多色彩鮮艷、造型獨(dú)特的蔬菜瓜果，稍加改變后，就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。人類生活的各個(gè)方面都蘊(yùn)含著美的源泉，藝術(shù)來(lái)源于生活，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的蔬菜瓜果給了孩子們太多的啟迪，在這里孩子們找到了理想的立足點(diǎn)，擦亮了思維的火花，展開(kāi)了想象的翅膀，激發(fā)了創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、點(diǎn)綴美好生活的興趣和欲望。
瞧！孩子們收集了各種各樣不同形狀、不同色澤的'水果，在對(duì)比觀察中熟悉蔬果的形狀、顏色、表面紋理等特點(diǎn)，并根據(jù)形狀、色彩、質(zhì)地等特點(diǎn)展開(kāi)豐富的聯(lián)想，欣賞討論蔬果動(dòng)物制作的巧妙之處，體會(huì)蔬果的神奇魅力。
在這里，蘋果不再是蘋果,南瓜不再是南瓜……經(jīng)過(guò)孩子們的巧思巧想巧動(dòng)手,蔬菜水果搖身大變樣了!是不是很有趣?
其實(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在。
創(chuàng)意的作文5
你吃過(guò)蛋糕吧？但是你吃過(guò)自己做的蛋糕嗎？
今天，我就吃上了自己親手做的蛋糕。
我是在“紅香行”蛋糕房做的。上周三我從李博研媽媽那里聽(tīng)說(shuō)了“紅香行”蛋糕房開(kāi)展親手做蛋糕活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就高興極了。星期六，我和孟令昊、李博研、張雨昂四個(gè)人報(bào)名參加做蛋糕活動(dòng)。我們分成兩組，李博研和張雨昂一組，我和孟令昊一組。
我和孟令昊分在第二組，李博研和張雨昂是第一組，他們先做，他們做的時(shí)候我們?cè)谡J(rèn)真地看，同時(shí)也在想我們的蛋糕怎么做，有時(shí)還不由自主地吃些桌子上的`東西。
現(xiàn)在讓我告訴你我的創(chuàng)意蛋糕是怎么做出來(lái)的吧！
第一步，做花邊。用一個(gè)擠的東西小心圍著白白的奶油蛋糕擠一圈,也可以不做花邊。
第二步，就是給蛋糕上底色了。有一個(gè)噴粉的東西，拿著那個(gè)噴粉的東西，往那個(gè)大奶油上噴、噴，噴成一個(gè)顏色，要均勻，先晃一晃，然后就使勁地往上噴，不管他會(huì)不會(huì)爆。
第三步，開(kāi)始做花。做花是這樣做：阿姨先做一個(gè)給你看，她不會(huì)幫你做第二個(gè)，第二個(gè)就是你自己來(lái)做了。是有一個(gè)小針筒，在上面抹一點(diǎn)兒奶油 ，然后再套一個(gè)小帽，然后開(kāi)始拿前面是扁扁頭的東西從下往上擠，擠一個(gè)彎曲的線，擠一下就擠出來(lái)一個(gè)花瓣，把幾個(gè)線擠完以后，就成了一個(gè)玫瑰花的形狀，想做幾朵就做幾朵。
第四步，擺水果。阿姨會(huì)給你許多水果擺在一旁，讓你去拿，想放在哪兒就放哪兒 ，我做的是水果蛋糕，當(dāng)然有許多水果啦，我放了哈蜜瓜球、火龍果片、橙子、紅櫻桃、綠櫻桃，還有西紅柿，葡萄，每樣都擺了好多，最后都把火龍果和哈密瓜球都用完了，我用了這么多，擁擠得特別厲害，我就又用桔子片搭了間象房子似的但沒(méi)有屋頂?shù)男》孔�，里面還畫了閃電、烈火、洪水。
最后一步就是全部再看一遍，看看哪兒有空，趕快加上點(diǎn)巧克力或者別的就行了！
你們現(xiàn)在知道在哪兒做，怎么做了吧？趕快自己動(dòng)手創(chuàng)意一個(gè)吧！
創(chuàng)意的作文6
我有一只與眾不同的飯包，它可是獨(dú)一無(wú)二的哦，因?yàn)樗窃谖疑弦荒昙?jí)的時(shí)候媽媽親手給我縫的。說(shuō)起它的來(lái)歷，還有一個(gè)故事呢。
我有一條穿過(guò)的小牛仔褲，非�？蓯�(ài)。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們就用它來(lái)做環(huán)保袋吧�！焙弥饕�！我舉雙手贊成。于是，我和媽媽把牛仔褲的兩只褲腳剪了下來(lái)，裁下兩塊圓形用來(lái)做袋子的底部，媽媽先要用針線把兩個(gè)褲管連起來(lái)，興奮的我不管不顧地到媽媽手上去搶針線，非得要親手縫，媽媽拗不過(guò)我，就把著我的手縫了兩針，因?yàn)槭质且@進(jìn)褲筒里去縫的，針線從哪個(gè)位置出來(lái)全憑兩只手的'配合，所以好幾次都差點(diǎn)扎到手上，沒(méi)辦法，我把這項(xiàng)高難度的工作還給了媽媽。褲筒連接好以后，媽媽又把兩個(gè)圓形的底縫了上去，最后把一根從舊包包上拆下來(lái)的帶子釘在兩個(gè)褲筒的兩邊，我呢，就負(fù)責(zé)最后的美化，釘了幾粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好別致��！我忍不住拎著它在房間里走起了貓步。當(dāng)然，剩下的那截牛仔褲也沒(méi)有浪費(fèi)，我們給它加了兩根帶子，把它的底部縫起來(lái)，又給它加了一點(diǎn)小配飾，這樣，它就成了我的備用小飯包，超有個(gè)性，誰(shuí)也沒(méi)有我的飯包別致。
其實(shí)，我家里的各種大小的環(huán)保袋，大部分都是用舊衣服做的，一只白色圓底袋是用媽媽的舊防嗮衣做成的，上面還有我親手畫的卡通人物；爸爸的舊格子襯衣做的方形袋子；而我的太陽(yáng)花裙就變成了一只時(shí)尚的超市購(gòu)物袋。
這些袋子不但漂亮有創(chuàng)意，還可以反復(fù)使用呢。去買菜的時(shí)候，我們總是拿格子袋子，因?yàn)樗执笥帜团K；去超市的時(shí)候當(dāng)然是我的太陽(yáng)花袋了，牛仔褲袋也愛(ài)逛超市，什么醬油啊飲料啊都會(huì)鉆進(jìn)它的肚子里；白色圓底袋，是媽媽逛街的最愛(ài)，買的漂亮衣服都會(huì)被裝在里面拎回家。并且，這些環(huán)保袋還常常引得鄰居同學(xué)羨慕不已呢。
小朋友們，羨慕我們家的創(chuàng)意環(huán)保袋嗎？趕快回家跟爸爸媽媽一起動(dòng)手，做一只大大的環(huán)保袋，爭(zhēng)取成為一個(gè)環(huán)保小勇士吧！
創(chuàng)意的作文7
現(xiàn)在的生活中每一年都要浪費(fèi)大量的紙張。據(jù)資料顯示，如果生產(chǎn)一噸紙需木材3.75噸，煤0.5噸，水100噸，而且在生產(chǎn)紙張的過(guò)程中，還會(huì)造成35%的水污染。要生產(chǎn)一噸紙，相當(dāng)于砍掉17棵生長(zhǎng)約8年，20尺高大，樹(shù)干直徑約8寸的樹(shù)木。按照這樣計(jì)算，若干年后，我們的'世界會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
假如能制造一臺(tái)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的紙張脫墨機(jī)，利用太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電，它的造型像洗衣機(jī)一般大小。每個(gè)小區(qū)放一臺(tái)，不僅能方便大家使用，還能節(jié)約紙張資源。只要我們把廢紙都放進(jìn)這臺(tái)機(jī)器里，到達(dá)一定的量，它就開(kāi)始自動(dòng)運(yùn)行。
廢紙經(jīng)機(jī)械分離，脫墨浮選以除掉油墨粒子、色料、填料和樹(shù)脂類膠粘性物質(zhì)，再經(jīng)過(guò)洗滌、漂白等工序制成漿。脫墨漿加入部分原漿就可用來(lái)制造新聞報(bào)紙、印刷紙、書寫紙、包裝紙和紙板、、、、、、
這臺(tái)機(jī)器既環(huán)保，又能讓廢舊的紙張循環(huán)利用，我的金點(diǎn)子不錯(cuò)吧!
創(chuàng)意的作文8
跟大家分享一個(gè)好消息，再過(guò)五個(gè)多月，我就要當(dāng)哥哥了。爸媽覺(jué)得養(yǎng)孩子太麻煩，為了讓他們?cè)偕粋�(gè)，我可是使盡了渾身解數(shù)。我還跟他們立下了軍令狀：有了小寶寶后，我除了學(xué)習(xí)，其余時(shí)間都要幫忙照顧小寶寶。怎樣才能更好地照顧小寶寶?這幾天，我苦思冥想，有了幾個(gè)小創(chuàng)意，你愿意幫我瞧瞧嗎?
創(chuàng)意一：多功能體溫計(jì)
以前我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是把體溫計(jì)夾在我的腋窩下，既不舒服又麻煩。我決定改進(jìn)體溫計(jì)，它類似于一塊錢硬幣，這個(gè)硬幣體溫計(jì)就像電子手表一樣可以隨時(shí)顯示體溫，反面可以直接粘貼在衣服上，不用接觸皮膚，這樣既不影響寶寶又可以隨時(shí)監(jiān)控寶寶體溫。當(dāng)體溫超出正常范圍時(shí)，顯示屏就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，即使是半夜三更也能立刻提醒媽媽，更神奇的是，顯示屏上還會(huì)顯示寶寶生病癥狀及治療方法，這樣?jì)寢層龅酵话l(fā)情況就不會(huì)手忙腳亂了。
創(chuàng)意二：懷抱式搖籃
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很不乖，一放到搖籃或床上就哇哇大哭，媽媽說(shuō)這是沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。我想：我得發(fā)明一種神奇的搖籃，只要小寶寶躺在里面，就感覺(jué)像是在媽媽的懷抱里一樣安全。那天我看到很多人躺在海邊的沙灘椅上日光浴，突然有了一個(gè)想法：如果把一塊沙灘椅墊的四個(gè)角用繩子吊起來(lái)，把寶寶放進(jìn)去，寶寶的.前后左右都被沙灘墊包圍住了，不就像在媽媽的懷抱里嗎?把繩子掛在彈簧上，然后吊在墻上，不就是一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的搖籃嗎?我把 這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽夸我真有創(chuàng)意。
為了小寶寶，我也算是絞盡腦汁了!你覺(jué)得我的創(chuàng)意怎么樣?
創(chuàng)意的作文9
空竹送火
一主人帶領(lǐng)多人抖空竹，待跑入會(huì)場(chǎng)的火種點(diǎn)燃主空竹后，將點(diǎn)燃后的空竹甩入主火炬臺(tái)，將圣火點(diǎn)燃。
降落傘點(diǎn)火
在鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)另一端，火種將降落傘下的火炬點(diǎn)燃后，飛向體育場(chǎng)另一端的`主火炬臺(tái)（飛過(guò)驚呼的人群），徐徐降落，點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火。
標(biāo)槍點(diǎn)火
一運(yùn)動(dòng)員手持標(biāo)槍，用傳入會(huì)場(chǎng)的火種將標(biāo)槍頭點(diǎn)燃后，將標(biāo)槍投入主火炬臺(tái)點(diǎn)燃圣火。
口噴圣火 一隊(duì)變臉（戲曲）演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺(tái)，待火種到來(lái)將第一個(gè)演員口中噴出的氣體點(diǎn)燃后，并依次傳到主火炬臺(tái)點(diǎn)燃圣火。
大圣點(diǎn)火
請(qǐng)西游記中的猴子家族，由他們駕臨奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，開(kāi)始時(shí)大小猴子從四面八方騰云駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣騰起五彩祥云，飛身而上點(diǎn)燃圣火。場(chǎng)面一定壯觀，轟動(dòng)世界觀眾，更能體現(xiàn)中國(guó)古老傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
創(chuàng)意的作文10
最現(xiàn)實(shí)房?jī)r(jià)篇
單位沒(méi)有分房子，爸爸媽媽說(shuō)，我們要腳踏實(shí)地自己掙房子。
爸爸，從底層開(kāi)始干起，工資也從5000多漲到了8000多。我家頭一次出去到外面吃了年夜飯。那次我好高興。我仰望星空，看見(jiàn)絢麗的煙花，我想好日子真的來(lái)了！
春節(jié)過(guò)后，爸爸媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備買房子。我們一家三口每到周末就去各地看房子�？墒俏覀兊姆e蓄離首付還差5萬(wàn)塊。爸爸說(shuō)別著急，我們腳踏實(shí)地，再過(guò)五個(gè)月，我們就能拿下這套房子了。
那五個(gè)月，我什么零花錢都沒(méi)要，中午就吃一碗炸醬面，我多么期盼五個(gè)月后有自己的房子呀。可是五個(gè)月過(guò)去了，我們有了牙縫里省下來(lái)的`5萬(wàn)塊，當(dāng)我們?cè)偃タ捶康臅r(shí)候，卻離首付差出10萬(wàn)了。
我當(dāng)時(shí)委屈地哭了。爸爸說(shuō)，大小伙子了，還哭。但我分明看見(jiàn)媽媽也在流淚，而他自己也仰望星空，好讓淚水不流下來(lái)。那一刻我好傷心。
最有才大滿貫篇
我的幸福是與你為鄰，可以每天向你道一聲早，可以一起仰望星空與腳踏實(shí)地，晚上還有魚(yú)吃，偶爾捉捉老鼠。我生活的世界充滿了幻想與現(xiàn)實(shí)，還有哲理聯(lián)想，就好比點(diǎn)與人生，在角色轉(zhuǎn)換之間參與其中，這算不算是綠色生活？
最出人意料當(dāng)明星篇
多年前，爺臨終時(shí)問(wèn)我：你長(zhǎng)大了想干啥？我說(shuō)：當(dāng)明星。爺：為啥？我：當(dāng)明星能掙錢。爺：掙錢干啥？我：給爺治病。爺：好孩子多年后，爺在夢(mèng)里問(wèn)我：現(xiàn)在干啥呢？我：當(dāng)醫(yī)生。爺：為啥沒(méi)當(dāng)明星？我：醫(yī)生能治病。爺：治病為啥？我：掙錢。爺：好孩子
最山寨像極考生篇
捉老鼠是貓的天職，也是貓生存的必要條件。長(zhǎng)期生活在有魚(yú)的環(huán)境里，養(yǎng)尊處優(yōu)，似乎無(wú)憂，但是潛在的危機(jī)卻是致命的。一旦沒(méi)有了魚(yú)，又喪失了捉老鼠的本事，將有性命之虞。生于憂患，死于安樂(lè)，一個(gè)人必須有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和生存意識(shí)。有魚(yú)的時(shí)候要考慮到?jīng)]魚(yú)的日子。
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