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    眼眸“情愛”知多少作文

    時間:2023-02-02 16:12:59 羨儀 作文 投訴 投稿
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    眼眸“情愛”知多少作文(精選39篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的眼眸“情愛”知多少作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    眼眸“情愛”知多少作文(精選39篇)

      眼眸“情愛”知多少作文 篇1

      往昔的幾多歡喜幾多愁,驀然回首中點點滴滴沾了一身,于是,雙雙動人的眼眸讓我在幸福的國度回味……

      疼愛

      媽媽的眼是一杯咖啡——一杯濃情的咖啡,融合著苦澀與甘甜。我重病在床,媽媽廢寢忘食地守在床邊……我醒了,只見媽媽握著我的手專注地望著我。朦朧中,發(fā)現(xiàn)媽媽的青絲在一夜之間竟添了白發(fā),疲倦的眼角又多了幾道魚尾紋。但我卻能清楚的看到滿眼的疼愛。

      讀媽媽的眼,那如許甘甜滲杯的疼愛,讓我在酸楚中享受幸福!

      親愛

      姐姐的眼是一樽美酒——一一樽濃郁芳醇的美酒。幼時郊游,她總會牽著我的手,緊緊的。突然,我絆倒了,姐姐忙用她如削蔥根一樣美麗的手將我扶起,為我輕揉著傷處。我裝著喊疼,任憑姐姐急切的眼神在我身上到處查找,我暗暗沉醉在這份親愛中偷笑,F(xiàn)在,姐姐去了離我很遠的地方上大學,但她總是不時地為我送來各種禮物和聲聲祝福,這些都滿含姐姐對我的愛。

      讀姐姐的眼,那有如芳醇四溢的親愛,讓我在孤獨時倍感幸福!

      友愛

      友人的眼是一汪清泉——一汪澄澈如鑒的清泉。順心時的我如騰云駕霧般揚揚得意,不知身處何方。迷失中的我,朋友真誠的'規(guī)勸與安慰讓我正確認識自己,并深深懂得“生于憂患,而死于安樂也!”失意時、氣餒時、傷心時……他總是用一種不容回避的誠懇望著我,在這人世間最珍貴的友愛中,我完成了一次又一次的人格蛻變。

      讀友人的眼,那有如明鏡澄澈的友愛,讓我在迷途中尋找幸福!

      眾多的眼眸,眾多的情和愛。是的,時間會變、人會變、事會變、世間萬物都會變,唯有這眼中的情愛永遠都不會變,它會一直守候著我們一路風雨兼程!

      眼眸“情愛”知多少作文 篇2

      歲月匆匆,不等人留下一絲懈怠;時光漸逝,不等人留下一絲悔恨,轉身,路已跑過了一半,成功就在不遠處的對面。汗,順著我的手臂淌下,浸濕了一線土地。肌肉在不停地抽搐,仿佛沒有了力氣,劇烈地刺激著我的神經(jīng),發(fā)出難以承受的信號。此時,擺在我面前的有兩條路——堅持與放棄。但當然不會去放棄,必須堅持下去。因為,轉身,我看見了那個眼神。是那個眼神如晴天霹靂一樣擊醒了沉睡的我。

      那眼神便是我的班主任的眼神。我很是敬重他,他似乎有著特異能力,能把我們從貪玩變成勤奮,又能把我們在勤奮中加入好問,更重要的是能把我們變成和他一樣充滿斗志。我更感動于他對我們的承諾:“你就一直跑、一直跑,當你疲憊時,我一定在你身后看著你鼓勵你!”的確,老師的諾言在我身上得到了兌現(xiàn)。

      兩次月考的成績不盡理想,總是徘徊在我成績的.低谷。這時,我感覺到一陣涼意,把我的心冰透了。天空仿佛濃云密布,壓得我透不過氣。用心灰意冷、沮喪萬分形容我最好不過了。我真的很想有一束陽光通過云層來溫暖我早已涼透的心。不過,也許是上帝疼我,給予了我一束陽光,那就是那個眼神。當我一聲聲嘆氣時,老師把我叫到角落里,雖然是男老師,但話語中并不缺少安慰。他告訴我我是多么的優(yōu)秀,是多么有希望?粗难凵瘢拖翊蚧饳C中閃耀的電火花,激發(fā)了我當初和他一樣激情的火苗,這股熱流融化了我內心的堅冰,撥開了那重濃云。當他看到我的眼神重新?lián)碛辛讼袼粯拥募で,一絲欣慰在他眼神中閃過,因為他知道,明天的我將會是嶄新的我。

      轉身,看見了那個眼神,它激勵著我,向前沖!

      眼眸“情愛”知多少作文 篇3

      雨,不停的下著。我打著傘,在雨中悠閑的走著,我很喜歡這種感覺,是寧靜的。走到小區(qū)里,一切都是那么平常。突然我聽到了“哦嗚,哦嗚”的叫聲,那聲音,說像貓,也像狗,聲音很是凄慘,一股寒意頓時蔓延開來。我止住腳步,循聲音望去,在垃圾桶旁,是一只躲雨的小貓,它在雨水無情的拍打中瑟瑟發(fā)抖。

      它是我們小區(qū)的流浪貓,平時似乎都沒有人用正眼看它一會兒,仿佛渺小的.不存在。雨,還在下著,豆大的雨點叩擊在傘面上,發(fā)出“嗒嗒,嗒嗒”的聲音!芭秵,哦嗚”的聲音越發(fā)的強烈,讓我不由自主的向它靠近。它還在發(fā)抖,雨水已經(jīng)浸濕了它的毛,原本光滑的毛現(xiàn)在也變得凌亂不堪。它并沒有跑開,而是用它那可憐楚楚的眼神望著我。那眼神,好像在哀求我,求我把它安置在一個溫暖的地方去,它希望有人疼愛,有伙伴陪伴著它,不希望再次被遺棄,哪怕是每天能溫飽,它都能夠很滿足。它那眼神真的很融化人心。是的,它確實很可憐,是的,我確實很喜歡貓,是的,我很想撫育它,但——阻止我的種種理由把我困住了,怎么辦?我該怎么辦?是把它遺留在這兒?當作沒看見一樣?還是想辦法把它安置?我困惑了。

      雨,依舊下著,愈下愈烈。顧不了那么多了!我抱起小貓就沖,才發(fā)現(xiàn)它真的好瘦弱,好渺小,我將它放在樓道里,找了個紙盒子,把它放了進去。似乎,它還在抖,我想了想還是回家找了塊不要的布,給它當被子,我能感覺到,它覺得溫暖。不久后,它不抖了,它又用那感激的眼神望著我,讓我感覺很滿足,我的選擇是正確的。雖然現(xiàn)在這只小貓已不知了去向,但我依舊難忘它無助的眼神,感激的眼神。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇4

      一個人的眼神,有時會充滿殺氣,有時會充滿興奮,有時則會充滿憤怒?墒牵x懂一個人的眼神是那么的不容易。

      轉眼間,“十·一”長假就過完,同學們逍遙自在地天堂般生活的結束了;氐綄W校,面臨的是那難以理解的成績……

      今日中午,老班在自習堂上讀了這次月考的成績單,我們一個個都像“坐軍姿”那樣一動不動坐在教室里,不敢說話。平時像喧鬧的菜市場一樣的教室,今日出奇地安靜。仿佛一根針掉在地上都能聽得到。

      不大一會,老班手里的成績單就念的我“溫光寶,第十二名。你與第一名差了多少分,我的數(shù)學不好,你自己算一算……”我低著頭瞄了教師一眼,那一刻,教師的眼里好像充滿了憤怒。全班同學幾乎都和我一樣,不敢正視老班那雙充滿‘殺氣’的眼神。

      我低著頭,思考著自己改如何向父母交代,一抬頭,我又不由自主地看了一下老班的.眼神,發(fā)現(xiàn)老班的眼神似乎有些變化,是憤怒,還是失望,我講不清。因為,老班原本對我寄予很大期望,可我偏偏不爭氣,使老班那本來和藹可親的眼神,變得有些氣惱。以往,我不管什么時候都敢直視老班,此刻,我卻只能偷偷地去瞄了……

      那一刻,我讀懂了老班的眼神,原先她是“恨鐵不成鋼”!雖然,老班對我有些失望,但她的眼神里仍期望我下一次能到達她的目標。老班的眼神在啟示我,認清自己所處的位置,正視自己的不足,經(jīng)過這一次的教訓,迎頭趕上,力爭下一次考出夢想的成績來。

      老班的眼神就像一個指南針,使在汪洋大海里迷失方向的我找準了目標和方向,我暗自下決心絕不能再讓老班出現(xiàn)失望的眼神!

      眼眸“情愛”知多少作文 篇5

      那是冬日里的一天,學校組織家長會議,這一天,眾多的家長冒著風雪陸陸續(xù)續(xù)的趕來了學校。

      天空中還在飄著雪花,冬日里的寒風吹過,吹過站在走廊上的我,也吹過站在我對面的父母。我們三人對站著,相顧無言,我故意錯開父母的視線,時至今日我都還記得那一片在我的視線中打著轉轉的雪花。

      不一會,一聲低沉的嘆息在我的耳畔響起,那一聲嘆息里有失望、有心寒,他們是剛從班主任的辦公室里出來的,他們說了什么我不明白,但終歸離不開一個話題——成績與未來。

      爸爸嘆息過后,我迫使自己轉回了視線,有什么不敢應對的,可是,當我看到母親血紅的眼眶時,心里瞬間就像被什么東西撞擊了一下,父母對我的期望從來就很高。

      “好好努力學習!卑职侄ǘǖ腵看著我,似有千言萬語,可最終只匯聚成了這一句話。媽媽全程沉默,可是從她不時發(fā)出的哽咽與抽泣聲也明白,媽媽這時候不想說話,也說不出話。

      我的家境很糟糕,從小父母就對我說過,讀書是將來唯一的出路,這話雖然聽著有些絕對,可是對我來說,讀書確實是通向我未來成就的一條捷徑。以往我少有讓父母失望的時候,可是這一整個學期以來,卻一向不斷的讓他們失望。

      爸爸說完這句話后,一手攬著媽媽的肩頭轉身離去,離去前他們的眼神讓我無地自容,這一學期以來,我的心散了,染上了許多不良的習慣,也導致我的成績一降再降,如今只能在吊尾那里找到了。

      我從他們的眼神中看出了濃烈的失望,就像是那一盞期望的燈破滅時的心寒。在這一刻,我才明白,我做錯了什么。我在拿我的未來開玩笑,我在狠狠的糟蹋父母對我的期望。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇6

      你那一雙充滿話語的眼睛,傳遞著許多話語,在我的腦海始終揮之不去。——題記

      犯不可原諒的錯誤時

      書桌的抽屜里,靜靜地躺著一張“虎年大吉”的郵票。每當看見它時,你那雙眼睛發(fā)出的警告,便浮現(xiàn)在腦海當中。王麗萍是我小學間最要好的朋友。她多次邀請我去她家做客,當然這一次比較例外。她家我很熟呆了,我漫不經(jīng)心的走向她的臥室。哇!好漂亮的郵票。要是能把它占為己有的話,那我不是太美妙了嗎?我趁著王麗萍給我倒茶時,把郵票放入口袋里。因為畢竟我是個不太會做作的小孩嘛!我神色慌張,連忙對她說:“小萍,我媽叫我回家吃飯了,我先回去了,改天再來,拜拜!”我急忙飛奔到家。沒料到,老媽竟然給我逮了個正著,剛想開口,見我捂著口袋,行為反常。聲音提高了五成:“你給我從實招來!”我把事實一五一十地講了出來,一顆石子也算落地了。只見媽媽的眼睛頓時沒有了光彩,暗淡無神,一顆晶瑩的淚珠落下來。我望著媽媽心里好慚愧,她卻很自責,以為是她的錯。我的淚也不禁的'涌出。媽,我知錯了。

      心中的那盞明燈

      有人說:“書是一盞明燈!”、“愛是一盞明燈!”、“理想與夢想是一盞明燈”……而我認為媽媽的眼神才是我心中的一盞明燈,指引著我。無論是失敗還是成功,她那雙會講話的眼神都會及時給予我鼓勵和警告。那次,我的小考因為粗心而白白丟失了8分,我自責,我難過,我覺得無地自容。被“神機妙算”的老媽看透了,她并沒有說什么,而是默默的望著我,我讀懂了老媽的眼神——在給予我安慰和鼓勵。期末考試我得了年級第二名。媽媽,感謝你的鼓勵與安慰,我永遠銘記在心。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇7

      茫茫沙漠,初飲甘露;何等清涼?茫茫心頭,泛起溫暖;何等舒暢?

      ——題記

      跌倒了,站起來;失敗了,從頭再來。那個眼神教會我堅強,正如一束洞穿云霧的光,點亮我的心房。

      去年的運動會,我參加了接力跑。老師說喜歡見我們蹦蹦跳跳,我便也想在比賽中大展拳腳。運動會如期舉行,我激動不已。一陣陣哨聲此起彼伏,很快便輪到接力了。

      我趕忙到就賽區(qū)做熱身,和我一同跑的還有班里的短跑健將。我們都信心十足。

      比賽開始了,汪晴同學是第一棒,他像飛奔的.獵豹,飛快地向我跑來。我猛地接過棒,如魚得水,快速奔向前去。正當我要到達下一個棒點的時候,忽然,在拐彎處側地太狠,跌了一跤。隨之而來的是一陣劇痛,讓我痛苦不堪。

      說時遲,那時快,后面那幾隊的人爭相趕上,超越了我。我勉強扭動著雙臂,心想:我不能一蹶不振,老師和同學們在等著我!恍惚中,我向著班里望了一眼,看到老師對我大喊道:"張悅同學,加油!老師相信你,加油!"突然,我心中涌起一陣暖流。那個眼神,我一輩子也忘不了,帶著期望,帶著信任。

      一聲聲加油在我耳邊回蕩,我強撐著身體站了起來,同學們的歡呼聲高漲起來。我仿佛渾身充滿了力量,如離弦的箭,飛奔起來,很快便超越了那幾個對手。近了,更近了,眼看就要到終點了。

      "呼——"哨聲響了,一陣歡呼雀躍。我們班奪得了第一名。

      事后,我去醫(yī)院做檢查,輕微的上臂骨折。醫(yī)生告訴我的時候,我都不敢相信,面對骨折,當時我又是以怎樣的精神支柱奪得的第一。

      歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那件事?lián)]之不去。那個眼神,依舊那么清晰,明亮……

      眼眸“情愛”知多少作文 篇8

      我家有一個三歲的弟弟,有著卷卷的一頭小短發(fā)。又長又翹的睫毛,大而亮的眼珠,這樣的樣貌讓人第一眼看到它的人都不禁想到一個詞,可愛?删褪沁@樣一個小孩兒。千萬別被他的樣貌欺騙了。

      他對我一點兒也不客氣,平時在生活中只要有惹惱他的,是他就對我拳腳相加,打得我是一個措手不及,只能拼命在夾縫中生存。他還特別的喜歡看《奧特曼》這種系列跟打打殺殺有關的動畫片。有一次,他從外面買回來一條金魚放在魚缸里,讓我?guī)退樟稀R驗槲乙埠芟矚g金魚,所以答應了他。那條金魚帶在水里一動不動。當時我就覺得很奇怪,但后來認為他可能是在適應環(huán)境,所以我就沒有多想由著它去。過了幾天,在它的魚鰭上長出了一些毛,看著十分瘆人,應該是傷口感染了。魚兒在水里困難的呼吸著,沒有多久就已經(jīng)浮到水面上來了,死了。弟弟就開始埋怨我,于是躺在地上耍賴,又哭又鬧,用盡了在電視里學著打人招數(shù)來打我,一發(fā)不可收拾。

      就是這樣一個弟弟,卻讓我惱不起來,隨著歲數(shù)的增加,他變得懂事了,對我的.態(tài)度也改變了。一次,我因為一件事就跟我的表弟吵了起來。當時他坐在旁邊,表弟大聲的吼我,他就惡狠狠地盯著表弟,好像下一秒就要沖上去和表弟打起來了?吹剿@樣,我心里涌進了一股暖流,心想以平時他這么欺負我,怎么現(xiàn)在還幫我呢?他平時都欺負我卻不準別人說我,可我自然知道他不是討厭我的,反正就是姐姐,只能是他欺負別人欺負不得。

      事情已經(jīng)過去那么久了,他那個眼神在我的腦海里至今都還是那么清晰。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇9

      腦海中,總會閃現(xiàn)小男孩逃跑前那個眼神,那讓人憐憫的面容也在眼前久久回蕩。

      那是幾年前的事了。

      一個炎熱的中午,我和小伙伴在大榕樹下乘涼,見前面有一群人圍在一起,就很好奇。我們走上前去,看看他們圍觀什么。

      我擠進人群,終于看到了里面的情形,原來是一個小男孩,他似乎流浪了許久,衣服上全是灰塵,褲子也破了許多洞,一只拖鞋倒吊在腳趾上,另一只拖鞋不見蹤影。

      他的頭發(fā)亂蓬蓬的,像一堆枯黃的稻草。他坐在地上,雙目呆滯,眼睛空洞洞的,沒有一絲神采,渾身散發(fā)出令人作嘔的一股氣味。

      突然,一塊小石子飛向他,是一個小孩扔的,其他人也紛紛撿起石子向中間扔去。

      頓時,空中劃過許多石子,大小不一。因為大家都這樣做,我也跟著效仿。那時的.我分不清善惡對錯,只覺得有趣,也輕輕地向他丟了小石塊。

      不知誰扔的一塊石子砸中了小男孩的腳趾,砸破了皮,流出一些鮮紅的血,滴在水泥路面上,顯得格外鮮艷,突兀。

      他生氣了,眼睛紅得像發(fā)狂的野牛,似乎想找出砸他出血的兇手。良久,終因寡不敵眾,只好灰溜溜地逃走了。

      在逃離路口的那一刻,他回了頭,看了我們一眼,那一眼包含了很多情感,有憤怒、不解、無助、悲傷……隨即,他跑走了,消失在我們眼前。

      眾人歡呼雀躍。不知為何,我的心似乎高興不起來,反而有一絲后悔、害怕。

      我轉身,離開了人群,我在心底極度鄙視自己。

      如今,我長大了,心中的悔意日漸倍增,雖然那時幼小無知,我卻始終逃不了良心的譴責。

      那天那小男孩回眸的眼神便一直清晰地刻在我的腦海中。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇10

      老師,我讀懂了你那一刻的眼神,我用心靈翻譯出了你的眼語,不能保證沒偏差,因為你的眼神總會讓我的心漏跳一拍,一陣酸楚感襲遍全身。

      08年的我已經(jīng)在友誼面前發(fā)起了進攻,可在上課我就“瘋”不起來,或許是我以忘記了舉手這個動作,也許是我的手以無法去完成舉手這項“光榮的使命”每當你在課堂上發(fā)問,并用你那棕色的眼睛搜索著一只只手時,我總是希望不要和你對上眼睛。因為我知道一旦四目相對,“災難”非同小可,也許對您來說是失望,

      但對我來說是莫名其妙的酸楚,酸到骨子里,慚愧在心坎上。對于您來說,眼神可讀懂,可去實踐,可對于我來說懂不懂無所謂,因為我“永遠不可能”去完成它,腦中的壞天使阻止我,“控制”著我的動作?康,只是膽小這個借口,我或許是太過分依賴了,踏上了它為我鋪設的羊腸小道。而善天使,或許以早早被我封印在心底了吧。對于被壞天使操控的我來說,舉手發(fā)言是個“光榮而不可侵犯”的任務。我曾經(jīng)問過自己:為什么不試著解除善天使的封?讓它幫助我,控制我的手部動作?去打破“光榮而不可侵犯”的'信念?答案是不太可能的,因為膽小。是膽小筑成的錯,是膽小造成的后果。一個眼神,使膽小的我的心漏跳了一拍,那老師在講課時,同學對她的無數(shù)個眼神呢?如果是我豈不是當場暈到?

      那個眼神,那個激勵的眼神,我至今也還記著,只是不想回憶,就好象那個善天使,那個可以激勵我舉手的善天使還沒被我解除封印。因為它象征“神圣而不可侵犯”――

      眼眸“情愛”知多少作文 篇11

      一只眼睛讓你重拾信心,一只眼睛讓你改變主意,一只眼睛讓你難忘,一只眼睛。

      “鈴鈴貝爾……”一個甜美的鈴聲讓學生們的心飛出了教室!芭,是演講比賽。你說這次誰會是第一名。選手們會怎么說?我很期待。只是……”學生們在吵鬧地交談,但我無法平靜下來。我太緊張了,手一直在發(fā)抖。我真的想哭。這時,班主任走到我面前,拍著我的肩膀笑了笑,仿佛在給我打氣,給我加油。是的,就是這個眼神讓我想起了去年的這一天。第一次參加演講比賽的時候,心跳的特別快,一點都靜不下來。也是因為這個眼神,我堅持到了最后。突然覺得渾身充滿了力量。我想我知道我應該做什么,因為我找到了前進的方向。

      輪到我了。我看見我邁著輕快的步伐走上講臺。剛開始的時候一切都很順利,但是快要講到一半的時候,就忘了接下來要說什么了。上帝,這是怎么回事?我該怎么辦?就在我不知所措的時候,我又見到了班主任。他的眼神如此平和。天氣如此溫暖,我緊張的心突然變得如此平靜。我讀了演講稿,然后繼續(xù)說。我已經(jīng)不在乎排名了,因為我已經(jīng)為自己努力了。

      演講結束不久,我回到座位上,看到其他選手精彩的演講,眼淚忍不住濕了眼眶。我哭了,我責怪自己這么沒出息,忘記了所有背過的演講稿。那一刻,我真的很想找個地方消失,再也不出來。我覺得很丟臉,犯了這么低的價格錯誤。

      就在我無意中抬頭的`時候,班主任正站在我身邊。他沖我笑了笑,語氣很堅定的說:“我相信你下次能做的更好。只要我們?yōu)橹畩^斗過,就已經(jīng)贏了!

      這個眼神,這些話,讓我感觸頗深。讓我感到自信,迎接更美好的明天。

      這就是眼睛,一只讓我自信、積極、進取的眼睛!

      眼眸“情愛”知多少作文 篇12

      那是一個多霧多雨的早晨。雖然地球上沒有陽光照耀,但我的心里充滿了陽光。

      那天早上,是考試日,我沉著自信地回答了問題。突然,坐在我右邊的同學捅了捅我的胳膊,小聲問:“最后一題怎么辦?”

      我下意識的把試卷往右邊挪了挪,但抬頭看到了老師嚴厲的眼神。我趕緊把試卷拉了回來,心怦怦直跳,又怕又氣。我怎么能這樣做?但是,我又看到了右邊那個同學懇求的眼神,心里極度矛盾:只是一個問題,沒關系,幫他一次對同學關系有好處。但是.沒關系!我把試卷又往右移了移,他唰唰地寫著。

      但是一道閃電又在我心里閃過:我不是在幫他,我是在傷害他!我把試卷拉回來,引起了他的注意。我不敢看對方。我在教室里瞥了他們一眼。突然看到老師意味深長的眼神,心里咯噔一下。老師一定以為我作弊了!

      清盤后,我很糾結。我想跟老師解釋,但是不敢。我比在考場上還緊張!

      最后我敲老師的門,看到老師的時候,編出來的.字就沒了。我遲疑地說:“老師,我,我沒有作弊……”

      沒想到,老師突然笑了,說:“老師相信你沒有作弊。雖然你做了一些不該做的事,但最終還是打敗了自己。老師很欣慰!”

      我一下子愣住了,直到回到教室才知道原來的老師信任我,而我不信任老師,感覺老師離我好遠…

      出了學校,雖然還在下雨,但心里還是充滿了陽光,老師的話還在耳邊回響。突然發(fā)現(xiàn),人生如此美好,人與人之間的信任如此重要。

      直到現(xiàn)在,老師意味深長的眼神還在我心里,激勵著我去攀登高峰,給我動力。

      信任是如此美好。信任別人,被別人信任,是一種幸福。它可以讓你找到希望,即使你有困難。即使四面下雨,你的心里也充滿陽光。我永遠不會忘記老師意味深長的眼神。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇13

      眼睛是心靈的窗戶。從我媽媽的眼睛里,我看到了充滿我內心的愛。

      我喜歡畫畫。在肖像繪畫中,我最喜歡的是眼睛,在眼睛里反映了人物的喜怒哀樂、愛恨情仇。但最美的無疑是最愛的媽媽的眼睛和眼睛。

      媽媽的眼睛明亮清澈,有時像掃描儀,檢查我的作業(yè);有時候像相機一樣,觀察我的動作;有時候,像兩個彎鉤,哈哈,那是我媽在笑。

      我記得有一次考試。早上一起床,窗外就出現(xiàn)了“烏云壓城毀城”的景象。劃過天空的雷聲讓我緊張的心更加緊張。帶著雨的風卷起了我心中焦慮的波浪,離學校只有一點點的距離,但我覺得路又堵又長。這時,媽媽遞給我一把傘,拍了拍我的肩膀,笑著說:孩子,你是最棒的!聽了這話,我心里好像有什么東西從腳底到發(fā)梢都感覺不到溫暖。這大概就是幸福吧。我看著媽媽。我媽媽的眼里充滿了鼓勵。從那雙明亮透徹的`眼睛里,我看到了媽媽對我深深的愛。我母親的眼睛就像兩個小太陽。他們溫暖了我,鼓勵了我,給了我力量,讓我覺得“金光閃閃”。我永遠不會忘記這個眼神!

      誰點燃了梨花的眼淚?幸福在潮濕的空氣中被劃破,彩虹在雨里閃耀。緊張和焦慮粉碎了一地,媽媽的眼里充滿了愛和鼓勵。我在媽媽的眼里看到了愛,但更多的,我看到了我的責任。母親給了我們這么多的愛,我們應該用更多的努力和愛來回報她。這是世界上最愛我們的人的眼睛。滴水之愛,要報答泉水之愛!

      春天,母愛開滿鮮花;夏天,母愛是樹蔭;秋天,母愛碩果累累;冬天,媽媽累了,讓我們來報答春秋的果實吧。

      我永遠不會忘記我母親的眼睛。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇14

      眼神,每個人每時每刻都可以給予。但是,有時候一個眼神可能是微不足道的,而有時候一個眼神可以有神奇的作用。

      我聽說過這樣一個故事:

      有一個殺人犯叫做信,他殺了三個人,然后拋下了妻兒和老母,開始了亡命天涯的生活?上攵诺纳畈⒉缓眠^。有一天,他步行到了一個小鎮(zhèn)上。這是一個平靜封閉小鎮(zhèn),沒有人認識他。

      英俊的他這時又臟又臭、饑渴難耐,加上長期沒有打理的頭發(fā),簡單地看,就像一個乞丐。他正在尋找一個目標,然后他會去搶劫,拿到錢舒服幾天。這時候,他突然發(fā)現(xiàn)有一個孩子正站在旁邊看著他,信握起了尖刀,這時的他覺得自己應該綁架他,這樣他能得到更多的錢。但當信對上孩子的眼神時,他握刀的手不禁松了松。那孩子的眼神中充滿了天真和善意的同情,就如同天使一般清澈,一樣純潔,令任何人都要忍不住駐足欣賞,信自然也不例外。就在信發(fā)呆時,孩子突然開口說道:“叔叔,你是不是很餓、很渴。课一丶医o你拿點吃的東西給你吃吧!”信還沒有回過神來,孩子已經(jīng)走了?墒撬J為這不過是孩子遠離自己的借口而已,所以他又繼續(xù)尋找“獵物”。可令他大吃一驚的是,孩子真的拿了食物和水回來了。信看了一眼孩子,孩子用稚嫩但真摯的聲音說道:“叔叔,這些都是給你的,快吃吧!”信便真的吃了起來,不禁望一眼孩子的眼神,那眼神讓他想起遠在家鄉(xiāng)、受盡鄙視白眼的`妻兒母親,他的淚滴入了飯里。

      第二天,他自首了。他對警察說:“那個孩子的眼神是天下最美的,它讓我在最后關頭拯救了自己的靈魂!”

      讓人的一生發(fā)生巨變,真的是一個眼神就可以做到。這就是眼神的神奇之處。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇15

      秋日的黃昏,雨帶著一身的寂寞,走進了校園。校園很冷清,他踩著那些干枯的,失去綠色的樹葉,雨蹲下去,慢慢抬起一片葉子,一滴淚竟悄然無聲地落在上面。

      雨其實是很喜歡上學的。記得第一次進學校,他就喜歡上了滿面笑容的班主任,老師那句“我不會以成績衡量你們”的話,讓雨覺得有一種幸福,他不擔心成績不好的自己會不被老師喜歡。可是就在那次期中考試后,雨的座位一直被定格在后三排,班主任說:“按成績排座位,可以激勵學生學習。”

      于是,雨開始認真了,他上課認真聽講,做好筆記,下課認真練習。但是,由于他地基礎太差,成績總是在“后三排”。他發(fā)現(xiàn),辦主任的眼神對他和對前排的尖子生是不一樣的,班主任眼神的焦點總在前排上,很少看后面。他嘗試著上課偷偷與旁邊的.同學講話,搞小動作,可老師的眼神往往只瞟一眼,目光又聚集到了前方。雨的心開始有點冷了。

      有一次,雨試著解答一道較難的練習題。他想了很久很久,但始終還是想不出來,便去班主任那里問。他第一次近距離看著班主任烏黑的長發(fā),和藹的面容,當然也少不了那多變的眼神。班主任看了看題又看看雨,竟說:“這道題對你來說確實有一點難度,你暫時放著。”雖然老師的語調極為平和,說話也極有分寸,但雨的心開始顫抖了,當他默默地回到座位上時,他又看到班主任又笑容滿面地給班上那些“重點中學的苗子”講題的身影。

      雨握著落葉的手攥得更緊了,他不知道班主任為什么給他希望,又讓他失望,雨想,或許我根本就是那片葉子,飄落地上,被人踐踏,一陣風吹過,又落下一大片樹葉,雨小心翼翼地避開它們,走了……

      夜晚的涼風中,只剩下雨的背影在風中搖曳……

      眼眸“情愛”知多少作文 篇16

      暮日西沉,金輝綽綽約約地照了進來。伴著自家廚房里的各種香味,又是絲絲縷縷地飄散了出去。

      在廚房里忙活的,自然便是我的母親,而我則站在她的身后,一邊學習煎煮;一邊與母親調侃,打發(fā)時間。正閑得東張西望,驀地有一雙眼睛進入了我的視線——一雙魚的眼睛。

      它空洞地望著天花板,直直地目視上方似乎它的世界只剩下那一隅,全世界縱使再眩目,再瑰麗,也不過是背影一張。

      那是一條來自深海的魚。百般無聊的我便開始臆想著有關它的故事——它原來生活在絢彩珊瑚中,黝黑礁石間。穿梭于柔軟的綠藻從里,享受著蔚藍的海水撫摸。然而,或許是水面映射的.束光太耀眼了吧,以至于晃暈了頭腦。一個恍惚,一張大網(wǎng)便張著血盆大口赫然出現(xiàn)在面前,將水底仙境殘忍地分割得支離破碎,拖著它離開那片溫柔且有著太多回憶的海。它不甘,它憤恨,于是它反抗,它掙扎,它企圖掙脫一切束縛,再次回到那即將遠去的藍里去。

      汽笛遠鳴,海風驟起,它的生命可能就定格于海風襲來的幾個瞬間。它的雙眼最后在望著什么?是最后一次凝視大海,還是仰頭控訴青天?

      我們無從得知。只是從那眼神里,我似乎讀到了它對生命的渴求,對死亡的恐懼,對過往的懷念,對如今的不甘,海水浸及時的依戀,海風拂來時的痛苦……當它們全都堆積于那眼神里,就只是空洞,只剩茫然。

      “待一面煎成金黃色,翻過面去,另一面也應煎成金黃色……”母親的聲音突然響起。而它,原應在仰頭時滿目蔚藍,轉過身來,另一邊亦應是藍的世界。

      在別人心中,它或許只是一陣香味,一口美味,但它卻因那個映射著深海的眼神,空洞而漠然,令我久久難以忘懷。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇17

      我是一名初一的學生,大家喜歡叫我冰冰。進入初中后的我,感到各種的不適。我總感覺得到在我的身邊每時每刻都有許多雙眼睛在盯著我,我不禁害怕起來,害怕我有什么事沒做好,讓他們失望。

      但我能感覺到在這些眼睛中有一雙最為特別。

      在學校里,我總是能很感覺到這雙眼睛的強烈光芒。于是我開始四處尋找它!我在書香彌漫的教室里,在花香密布的走廊上,在充滿愛的寢室里,在莫大的操場上,在……。在一次偶然的機會里,我似乎看到了它,在我找到它后甚至不敢相信那是…張老師的眼神。張老師,是一個很嚴厲的班主任,但是她總是為我們著想,俗話說“嚴師出高徒”嘛!

      在她的眼神里,我仿佛看到了另一個我,在她的眼里,我看到了:她對我的期望,給予了我信心。似乎她在她的眼里,她對每一個學生都充滿了期望,她對我們就像對她自己的孩子她是那么的辛苦,她是那么的盡心盡力,而我們卻忽視了她對我們的愛,忽視了她的`存在,甚至對她產(chǎn)生不滿,為此我心里總是酸酸的,很是愧怍。

      她的眼神,讓我做任何事都想努力做到最好。因為她總是對我充滿信心,而我在現(xiàn)實中卻總是讓她失望,而她不但沒有責怪我,而是在周末里與我交流,發(fā)信息,不斷鼓勵我,讓我有了信心;不斷幫助我,讓我變得更加優(yōu)秀;不斷開導我,讓我在一些失誤上不那么難過。她的眼神是我終身難忘的。

      難忘的眼神呀!你總是那么的犀利;你總是那么的耀眼;你總是那么的美麗;你總是那么的淳樸!你將是我終身的助力,你是我前行的光芒,你是我客服困難的勇氣,你是我永遠難忘的眼神!

      眼眸“情愛”知多少作文 篇18

      一眼,只有一眼。那位老人只是看了我一眼,我知道這個難忘的眼神注定要我銘記一生了。

      這位老人是我在路上遇見的一位老人,當時我正把一塊香蕉皮丟在地上,路過的老人看了我一眼,他什么也沒有說就走了,然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內,再看回老人所在的位置時,老人已經(jīng)走遠了。

      在那之后,我再也沒有亂扔過果皮紙屑,再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候,那位老人的`眼神就會浮現(xiàn)在我的眼前,好似在說著:“現(xiàn)在的學生怎么如此不講衛(wèi)生!本瓦@樣,老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。

      現(xiàn)在再回想起來,那位老人的眼神到底是怎么樣的呢?我也說不上來,只知道那難忘的眼神像是一面鏡子,你看一眼就能看見自己的丑陋,那難忘的眼神也像是一把利劍,你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。

      那位老人,我在那之后再也沒有碰見過,而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心里。如果我能夠再次碰見那位老人,我多希望他看見現(xiàn)在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊,我想告訴他我已經(jīng)變成了一個好孩子了,再也不會做那樣破壞環(huán)境的壞事了。

      可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光,記得他的眼神里所訴說的一切,我才能夠安心的繼續(xù)成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑,不遵守規(guī)則秩序的孩子長大了又有什么用呢?會是一個危害社會的人,會是一個污染環(huán)境的壞大人的!

      現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人,謝謝他送我的那個眼神,謝謝他教會我如何做人,教會我做一個什么樣的大人!

      想起你那急切又渴望的眼神,我心中有了答案。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇19

      一閃一閃亮晶晶,滿天都是小。掛在天空放光明,好像千萬個小眼睛。這是在小時候常常坐在我們床邊,給我們唱小這一首歌。我們的眼睛就像是那一顆顆的小星星一般,在我的身邊就有一位人,他的眼睛會給我鼓勵,這個人就是——我的。

      我的媽媽有著一頭金黃色的卷發(fā),那樣的卷不是很卷,只是有一些波浪似的`幅度;頭發(fā)下遮蓋著一張臉,那臉是瓜子臉,但也不是正宗的瓜子臉;最引人注目的是她那一雙炯炯有神的亮眼睛,忽閃忽閃的眼睫毛,那可真稱得上是撫媚呀!

      那是一個晨光初照,但又是一個死氣沉沉的早晨,家門口的花兒掛上了淚珠,他才剛過了傷心時刻;彎著腰,在唉聲嘆氣;鳥兒在我的頭頂飛過,口中唱著一曲又一曲的哀傷曲子。這一天的一切是那么悲哀,可能的一切是在為我今天的科學祈禱吧!我背著書包走進校門,就聽到了朗朗的讀書聲,我繼續(xù)垂頭喪氣的走著,來到教室跟著大家一起讀書。沒過多久,班主任走進來說:“們,大家把桌子拉開,現(xiàn)在考模擬期中考!贝蠹衣牭竭@個消息后,都紛紛被概念的被概念,看資料的看資料,當然,我也不例外。

      在考試的過程中,我考的并不是很順利,因為這一次的成績相當于期中考試的成績,所以使得我更緊張。后來考試成績出來了,我只考了68分而已,我回到家后,拿著試卷,躡手躡腳的走到媽媽身邊,低著頭,紅著臉主動承認錯誤,令人無法想象的是,媽媽竟然對我笑了笑說:“沒事,只要爭取下一次考好成績好了!”并給了我一個眼神,從眼神里我看出了媽媽對我的期盼。聽到這一句話,我感動了半天,媽媽的話是我鼓起了勇氣。

      媽媽的眼神教會了我許多許多,他讓我學會了做人的道理。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇20

      多年以來,我總認為父親對我不好。小時候,他曾經(jīng)打過我,在我幼小的心靈視他為天底下的夢魘。從此以后,不管父親怎么哄我,我都不理睬他?偸桥艿侥赣H懷里,訴說著自己的痛苦。而這時,父親只好失落的離開。但是,有一次,父親的一個眼神,改變了我對他的看法。

      那是一個寒風凜冽的冬天,我起得特別晚,還是母親硬生生地把我從床上拽起來的。我睡眼朦朧地背著沉甸甸的書包往學校走去。盡管快遲到了,我還是像往常一樣散漫地走著。走廊上傳來一陣急促的腳步聲,我抬頭一看,是他!我認為最無情的父親出現(xiàn)在我的眼前,他語氣比平日多了一份關愛:“要走了嗎?”我點點頭,沒有做聲!敖裉焯鞖饫,我送你去  坐上父親的摩托車,只感覺陣陣寒風迎面而來,我打了個寒顫,急忙躲到父親的背后,感覺暖和多了。如果沒有父親那結實的`身子為我遮風擋雨,昏昏沉沉的我恐怕是熬不到學校了。

      不知過了多久,我們到了學校。父親把我扶下車,我抬起頭,隱隱約約看到父親凍得發(fā)紫的臉,看到了關切的眼神。父親把車上的書包交給我,我接過書包,不小心觸碰到父親那冰冷手,我明顯感覺到他的手在顫抖,此時,我的心好像被一塊巨石重重的壓住了。“好好讀書,我走了……”父親開著車走了,留我呆站在校門口,許久,我才拖著沉重的步伐走進教室。

      過去的憎恨化成了深深的自責。幾年來,就因為我對父親的不滿致使我們父女倆的距離越來越遠。從此事之后,我深深感受到父親對我的愛。我暗暗發(fā)誓,我不再讓父親感受到失落和不安。我相信,今年的冬天不再寒冷。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇21

      眼睛我們一直稱它為心靈的窗戶,對于我們來說,我們的眼神可以直接透漏一個人的內心,通過眼神我們可以了解這個人的一些基本的心思。在生活中,往往會因為一個人的一個眼神,本來兩個從來都不認識的人,可能就會成為你的一個好朋友,往往因為一個眼神,你就對自己充滿信心,本來一件你很難完成的事情,可能就會因為你的一個眼神而讓你有信心去完成它。

      在有一年的暑假里,我要參加舞蹈考級了。如果是之前,可能不會這么擔心些什么。可是,這一次跟以前不太一樣,因為這一次,需要自己編一個兩三分鐘的舞蹈,需要你自己來選音樂,因為編舞,所以大大增加了這次考級的難度。舞蹈老師讓我們回家先想好幾個動作,然后再把動作連接起來,再配上音樂,成為一段兩三分鐘的舞蹈。

      我在家里想了很久,終于想好了幾個舞蹈動作,也想好怎么把動作連接起來了,自己覺的還不錯,可是,事實并不如此,那時候,我有很長一段時間想要放棄考級了,但后來在老師的.幫助下,我差不多編完了舞蹈。

      可是,又一個難題出現(xiàn)了,就是找音樂,聽了許多歌,都感覺不太合適那個舞蹈,在有一次下課后,舞蹈老師單獨把我留下了,跟我談了談。那次談話,讓我記憶深刻,還記得那時候,老師跟我說:你好不容易完成了編舞,離成功就差那么一步了,你難道就甘心嗎?我看了看老師,目光注視到老師的眼睛,他的眼神讓我停止了放棄的想法。

      后來,在老師的幫助下,我完成了編舞,到考級的前一天,節(jié)拍還是有些不準,老師就讓我回家多練幾遍。

      老師的那個眼神,對我來說,幫助很大,給予了我充分的信心來面對考級,雖然我在考級的時候還是很緊張,但是那個眼神真的給了我很大的勇氣。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇22

      他,是我的同班同學,我們經(jīng)常在一起玩耍。

      既然是同學,那就免不了考試的競爭。于是,我們平時一起玩耍,但學習也相互比拼,相互追趕?墒,沉迷于網(wǎng)絡的我,那有什么功夫學習?滿腦子全是游戲。一天到晚坐在電腦邊,也不寫作業(yè)。

      要考試了,以往細心的我卻慌張起來。坐在考場中,像是等待用刑的囚犯,緊張不安。果然不出我所料,考試成績出來了,我看到那紅色標注的醒目的等級,心頓時跌入了無底的深淵……

      放學后,我拖著疲倦的身軀走回家的路上,我看到了他,他也看到了我。他沒有說話,只是注視著我,向我投來了一個眼神,可那眼神并不是藐視,而是充滿了期待。那一刻,讓我想起了我們一起寫作業(yè)時他對我說的“拋開一切干擾學習的東西才能取得好成績”。

      回到家,我拽下了電腦的電源插頭,在那走出房間的一瞬間,我后悔了,心想這就不玩了嗎?我的游戲世界,我的游戲裝備……我又回到房間,插上了電源插頭,這時我想到了他那期待的眼神和“拋開一切干擾學習的東西才能取得好成績”那句話……終于,我拽下了電源插頭,義無反顧的離開了房間。

      又是一次考試,臨考前他走到我面前,給我一燦爛的.微笑,我會心地朝他笑了笑,誰也沒有說話,無聲的交流,彼此都明白?荚嚦煽児剂耍谖乙饬现。

      在那天,一位陽光少年手里拿著一張試卷,腳邊是垂在地上的電源插頭。他注視著電腦屏幕,屏幕映出的試卷上大大的一百分漸漸變成了同學那期待的眼神,看著看著,少年情不自禁的笑了起來。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇23

      微風徐徐,落葉滿地,綠道兩旁的銀杏還帶有春季的氣息,生機盎然,還帶有一絲綠。

      在這個盎然的秋季,我發(fā)現(xiàn)了一朵亭亭玉立的花,花一直在,永不會凋謝,因為這是屬于我們之間的約定。

      秋季,丹桂飄香。我從學;貋,看見外婆在院中種花,那一抹溫暖的陽光,灑在外婆身上,好似和花兒融為一體,顯得格外美麗,彰顯了秋日的生機。

      外婆看見我手里捧著一把糖,一臉高興地朝我走來,顯得格外可愛。

      天氣正好,陽光灑滿了小院,院中的花兒正享受著日光浴,不必說蟬鳴的歌聲格外動聽,花兒上方的蝴蝶和蜜蜂正跳著交替舞,也不必說院中樹上的鳥兒合唱的童謠格外動人,陽光正停留在外婆用粉筆畫的跳房子上,從門外看,院里就是一幅盎然生機的風景畫。

      我在房間里寫著作業(yè),吃著外婆給的糖果。陽光好似很懂事,將它耀眼的`光芒灑在了我的書桌上,這一幕格外溫馨。

      外婆在院子里通過窗戶將目光同陽光一起落在了我的身上,目光灼灼,其愛灼灼。雖然外婆并沒有表達對我的愛,但她的愛在眼神里。

      我看見外婆對她笑了笑,她連忙收起目光,進了屋里和我一起談笑風生。愿你一起在院中看星星,外婆的眼神很清澈,很美麗與星星一樣耀眼。

      第二天下午,我收拾行李去學校,和外婆道了別。

      行李箱的輪子碾過小巷的水泥路,巷口那株銀杏,不知何時從綠色的短袖換成了金色的毛衣,我回頭看了看,她的目光格外得親切,摻雜著不舍。等我上車后,她才不舍地轉身回了家。

      外婆對我的愛,仿佛珍珠,照亮我的一生;仿佛一朵香花,陪伴我的一生,永不凋謝。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇24

      “像一陣細雨灑落我心底,那感覺如此甜蜜,那是你的眼神明亮又美麗……”,這是臺灣歌手蔡琴的《眼神》,每當我聽到這首歌時,便不禁想起媽媽的眼神。媽媽的眼神裝滿了關愛,媽媽的眼神裝滿了信任,媽媽的眼神裝滿了鼓勵……。

      每天深夜當我坐在書桌前奮筆疾書時,總會傳來一陣輕輕的腳步,不用猜準是媽媽為我送來了一杯暖乎乎的牛奶。這時,媽媽一定會輕輕拍拍我的肩膀對我說:“兒子,學了半天了,喝杯牛奶休息一會兒吧!碑斘姨痤^,看到媽媽的.目光中盛滿了關心,就好像細雨一樣滋潤著我的心田,那眼神感覺真的好甜蜜。

      還記得那年我做扁桃體手術,快到我手術時,我感到十分害怕,恐懼讓我身體不住地打著冷顫,這時媽媽緊緊地握著我的手,用她那溫柔的目光看著我說到:“乖兒子,別怕,有媽媽在。”握著媽媽的手,我感覺到媽媽眼神中充滿了鼓勵,我恐懼的心理漸漸平靜,鼓起勇氣順利渡過了手術難關。

      五年級那年期中考試我發(fā)揮失常了,走在回家的路上,雨水與淚水交雜著,一個滾燙,一個冰涼,盡管我放慢腳步,可回家的路又總是那么熟悉,而我卻還沒想好找什么借口來應對媽媽,要知道這個是小升初前的最后一次大考了;丶液螅斘翌濐澪⑽⒌匕言嚲斫唤o媽媽時,媽媽用好那慈愛的目光打消了我的恐懼,并安慰我說:“一次失誤,不代表一生失誤,下次努力,你一定能行!睆膵寢屇切湃蔚难凵裰形耀@得了安慰,讓我重新拾起了自信。

      “……那是你的眼神,明亮又美麗……”,耳邊又響起了蔡琴的《眼神》,是啊,媽媽的眼神不正是明亮又美麗嗎!

      眼眸“情愛”知多少作文 篇25

      還記得嗎?您對我說過,一切的努力成不成功是你需要明白的道理;現(xiàn)在的你,是需要看清眼前的那一步。

      我記得,也從不忘記。從小您雖然不是經(jīng)常在我身邊。不過我明白您對我的關心卻不減弱。從您那深邃如夜空的眼神中,我看到了隱藏在黑暗后的光芒。讀懂那眼神……

      我珍惜與您的分分秒秒

      在我印象中,父親是嚴厲的象征,卻也是我最需要的保護。也許您從來不知道,我是多么想讓您時刻在我的身邊。每天的深夜,聽見您的敲門聲,我知道在您疲憊的眼神中,不忘記,你你來到我房門外,向我說了聲晚安,即使很輕很輕,我也想盡力捕捉。遲來的愛伴著我的`夢,在我心中散開。

      在您心中,我依舊是個孩子。

      小時候,我總習慣走左邊,牽著您溫暖的大手在人來人往的街上晃悠。那眼神透露著擔心和寵溺,但我總驕傲的舉起手,說爸爸,你牽好我。濃濃的眉毛微微向上揚起,我抬起頭看著您的眼睛,那一刻我讀懂了您的眼神。我長大了,依舊牽著我的手,在您的眼睛里看到了,我依舊是個孩子,長不大的小孩。

      我想念第一次甜甜的味道……

      您出差回來,總不忘記給我?guī)┒Y物,您將一塊很精致的糖果放在我的手心,糖似乎比以前的糖更甜,我吵著爸爸還想要。您卻沒有答應再給,我有些奇怪的看著爸爸,深邃的眼睛告訴我,要懂得滿足,那一刻,我讀懂了您的眼神。

      凝望著星空,茫然地問為什么白天沒有星星,您說太陽的光芒太閃耀,將星星的光隱藏,夜空的黑暗無趣,才顯得星星的生動美麗。

      您的眼神就如夜空的繁星,照亮我的天空,讓我的黑夜也變得如此美麗。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇26

      我愛媽媽那雙美麗的大眼睛,熟悉媽媽的每一個眼神。媽媽的眼睛對我來說就是大海,就是天空,能讓我盡情地體驗美和享受愛。人們都說眼睛是心靈之窗,我就是從媽媽的眼睛里讀懂了媽媽對我的無限關愛。

      記得上小學時,我就發(fā)覺,媽媽在我寫作業(yè)的時候總愛注視我,更確切地說,當時的感覺是在監(jiān)視我。難道她對我不放心,怕我搞小動作?我很反感,便回過頭來沖她喊道:看什么看。這時媽媽就有些不好意思地輕輕關上門走了。我暗下決心好好學習,證明給媽媽看,我有自立的能力,不需要她監(jiān)督。到上初中后,媽媽還沒有改掉她原來的毛病,仍是在我專注學習的時候偷偷地注視我。那一天,我實在忍不住地問道:你看我干什么,難道還對我不放心?媽媽終于說出了真相。忙碌了一天的媽媽就喜歡看到我專注學習的`樣子。注視我是她的一種享受,看著我,她所有的疲勞和煩惱都煙消云散了。

      有一次,我的數(shù)學考試才考60多分,我不知道如何向媽媽交代,只能心虛地告訴她成績還沒出來。早已知道成績的媽媽表情突然嚴肅了起來,直勾勾地看著我。我心里好難受,羞愧地低下了頭,但我仍能感受到媽媽注視我的目光。我猛地抬起了頭,眼淚流了下來。“媽媽,我錯了,我不該欺騙您,我考的不好,我就是這水平。我嗚嗚地說出來憋在心里的話。媽媽等我平靜下來,開始幫我分析失敗的原因。望著媽媽堅定而信任的目光,我又重新找回了自信。

      在媽媽慈愛的目光中,我一天天成長?倳幸惶煳視钩岣唢w的,媽媽,請您不要為我擔心,無論飛到哪里,我都會感受到您那充滿關愛的眼神;無論遇到多大的困難,我都不會屈服,因為有您那慈愛的目光。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇27

      在我漫長的人生旅途中,媽媽的每一句話,每一個眼神都會讓我信心百倍;每一句話,每一個眼神都引我走向黎明!

      四年級的期末考試,當我得意洋洋的走出考場,歡天喜地的走進家門,卻不知那悲傷已經(jīng)臨頭。三天的瘋玩后,我信心百倍的回到學校,當我看到那慘不忍睹的分數(shù)時,我哭了,語文86分,數(shù)學94分,語文,為什么,從未下過90分的我,為什么會考86分,為什么,我有點后悔,后悔那么自信。我失魂落魄的走進家門,那家,那溫暖的氣息凈化了我那悲傷的心。

      媽媽從臥室出來,看到我失魂落魄的坐在沙發(fā)上,手里拿著86分的語文卷子,眼淚一滴一滴的滴在語文卷子上,那鮮紅的大叉是那么明顯,那么慘不忍睹,深深的刺痛了我的心。

      我聽到聲響,我不敢抬起頭,我無法拿如此菜鳥的'成績來見我的媽媽。媽媽很信任我的語文成績,相信我的語文實力,當她看到那分數(shù)時,不僅大吃一驚,但又恢復了往常和藹的笑容。我抬起那千金重的頭,媽媽的眼睛看穿我的心,那眼神包含著她對我的責備與鼓勵,她輕輕的走到我身前說:“小迪,吃飯吧!”我吃一驚,媽媽不責備我?當那眼神所包含的所有情感都傳遍我的心時,我很感動,也感謝媽媽能理解我的心。我小聲說:“媽媽,對不起,我辜負了您對我的期望!庇质且粋鼓勵與愛的眼神,這眼神讓我信心百倍,讓我的心很激動,恨不得重新考試。

      從此以后,只要我考試失利或泄氣時,那關愛的眼神就會感動我。

      媽媽的一個個關愛的眼神讓我鼓起勇氣面對現(xiàn)實,讓我懂得做人的價值,它改變了我的一生。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇28

      一個背影,讓朱自清潸然淚下,一個眼神讓我渴望求知。

      那是我讀初一時,盡管我的語文、英語成績都還可以,但是數(shù)學、地理成績卻出奇的差。在這樣的情況下,自己估計中考肯定無望,因此,初一考試后我徹底失望,決定回家務農。

      因自覺羞愧,回到家后聽說父親正在田里鋤草,我趕緊戴上帽子,趕到田里幫忙。頂著烈日,到了田間,我告訴父親,不想在上學,反正學不好,還不如回家耕田。我以為父親會勃然大怒,但并不是如此,而是面不改色,這時我看到他的眼睛充滿了失望的眼神。

      中午,回到家中,父親仍然沒有提輟學的事情,讓我不知所措。我感到不妙,越是平靜如水,越會有狂風暴雨。

      下午,父親叫我去田里鋤草,我就不信父親能干,而自己就不行!我心里默默想到。夏日午后的太陽實在太毒辣了,汗水濕透了全身,看著我的父親,仍埋頭苦干——趁著他不注意,我跑到樹蔭底下坐著地上就睡著了。

      好像沒過多久,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復雜,既有失望,渴望和激勵,還有許多我一下子讀不出來。父親的眼神讓我受不了,我的背早已汗流浹背了,不是熱汗,是冷汗。

      這天晚上,我覺得渾身骨頭都快散架了。我的'心亂成一片。想起父親今天的眼神更是令我毛骨悚然。

      第二天早晨,天剛亮,父親又輕輕地把我叫醒。一睜眼,又看到了那熟悉,而恐怖的眼神。又聯(lián)想到父親近50歲了,為了供我讀書,每天堅持在田間辛勤勞作,毫無怨言……我便站起來,大聲地喊了一句:“我要上學!

      后來,我就回到學校繼續(xù)讀書,父親為我仍在田間勞作,直到現(xiàn)在。我深知只有努力學習,取得好成績,才是對父親最好的報答。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇29

      在我的記憶中,媽媽的目光總是親切而又充滿呵護;爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒,而我小學的英語老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說眼睛是心靈的窗戶,那么我想目光就應該是心靈的折射了。何老師她長的不高也不矮,有一雙又大又亮的眼睛,一頭烏黑靚麗的長發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁,揉揉的,飄飄的,襯托著她含笑的目光,總讓人覺得特別的親切。

      何老師常說:“學生在學習上或上課不專心,責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節(jié)課,同學們在學習中有什么問題,也可以來問老師,老師可以幫助你們!彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個同學贊許、鼓勵和自信。記得有次,我被一道“難題”困住了,正想去問同學。這時,老師走了過來拍了拍我的肩膀說:“這道題其實并不難,以你的能力肯定可以做出來的,好好開動你的腦子想想吧!薄澳挠邪,這道題好難的,”我疑惑不解地說。最后在老師細心的輔導下,我終于做出了這道所謂的“難題”。

      “好簡單呀!”恍然大悟的我說!澳憧矗绻阍谧鲱}的時候用點腦子,仔細分析題目,不管多難的題目都是簡單的,老師相信你一定行!加油!”老師用溫暖的目光注視著我。

      “嗯,我一定會努力的。”我說老師的目光是悠悠的小橋,橋的一段連接著現(xiàn)實,一段連接著希望和夢想。老師的`目光是那風箏上的線,飛得在遠在高,生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動的燭光,照亮人生的困惑,照亮前進的方向。

      老師的目光是最醇最醇的酒,最美最美的詩,是最真最真的夢。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇30

      去年冬天,爸爸踏上了北去的列車,望著爸爸漸漸模糊的背影母親泣不成聲,而我,只是撐著一把黑色的雨傘站在雪中,爸爸的眼神。

      幾個月后,我收到了爸爸寄來的第一封信,那上面無非是一些“好好學習”、“多穿些衣服”、“多幫助母親”之類的話,卻可以讓母親忘記洗臟了的衣服,讓我坐在窗前傻笑上半天。

      晚上坐在桌邊,吃著母親親手做的飯菜,不禁想起了遠在異地的爸爸,想起了爸爸臨行前那滿是不舍和憂郁的眼神。抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)爸爸走后,母親眼里的色彩竟也和爸爸是一樣的。

      “不知道你爸現(xiàn)在吃了沒有!”母親淡淡地開口。

      是啊,爸爸現(xiàn)在吃了沒有呢?!他總是像一個長不大的孩子,總是需要母親的關愛與服務。而現(xiàn)在沒有了母親在身邊的爸爸,是否會習慣呢?!

      又是一個寧靜的晚上,我坐在床邊看著爸爸剛寄來不久的信,而母親則坐在一旁織著毛衣?粗职謩倓庞辛Φ淖郑睦锿蝗凰崴岬摹_h在沒有親人、沒有朋友的地方,爸爸是怎么忍受的?也只有那一封封單薄的回信才能給他帶來些許的.溫暖。

      寫信的日子持續(xù)了幾個月,卻在某一天突然中斷了。這讓我和母親感到不安與恐懼。

      幾天后一個明朗的早晨,大門被人慌亂的敲響。母親快速穿了外套去開門,卻在開門后整個人呆在了那里。我湊上去看了看,是爸爸。

      那張原先紅潤的臉,現(xiàn)在已變得蒼白,烏黑的眼珠也已變得暗淡無光。

      “爸……”

      我激動地撲到了爸爸的懷里,用力吸著屬于爸爸的味道。抬起頭迎上了爸爸滿是關愛與慈祥的眼神,那是與他臨行前兩種截然不同的眼神。

      陽光下,母親久久地佇立著,眼睛開始變得濕潤……

      眼眸“情愛”知多少作文 篇31

      父親的眼神是夏日的清風,父親的眼神是冬日的炭火,父親的眼神是久旱的甘霖,父親的眼神是一雙支撐我走出困境的有力的手……——題記

      每當我考試失意后,父親的眼神向我傳達著“陽光總在風雨后”;每當我取得優(yōu)異的成績而驕傲的時候,父親的眼神向我傳達著“驕傲使人落后,謙虛使人提高”。父親的眼神是一盞明燈照亮我前進的道路;父親的眼神是一股股暖流,溫暖了我的心靈

      鼓勵的眼神

      說到上次月考,我考進了年級前三名,心境十分激動,本想自己將要得到父親的`表揚,可是令人想不到的是,父親只是朝我看了一下。這一舉動卻令我百思不得其解。光陰似箭,日月如梭。時間過得真快呀!很快便到了期中考試。我由于心境浮躁,在期中考試時成績一落千丈,并被教師狠狠的批評了一下,放學后,我感到自己的書包變重了,壓得我喘可是氣來當我回到家中將事情的經(jīng)過說給父親聽,父親又看了我一下,并且對我說:“人生就像一條彎彎曲曲的路,并不可能一帆風順;蛟S你在這一條路上的一個環(huán)節(jié)上跌倒,你要想取得成功,必須從哪跌倒從哪爬起來,我相信你必須會取得成功!甭犃烁赣H的話,我那自卑的壁堡迅速瓦解。

      信任的眼神

      大約兩年前的時候,我與鄰居家的小孩在王叔叔家玩。突然其中一個小伙伴打碎了花瓶,當王叔叔聽到這一聲后,王叔叔迅速跑過來,小伙伴全部都說我打碎了花瓶,當受到王叔叔的批評后,我一肚子的苦水涌了上來,當我把事情的原委告訴父親時,父親只朝我看了一眼,拍拍我的肩膀說:“孩子你不用悲痛,父親永遠相信你。父親的話猶如一泓清泉,滋潤我那干涸的心靈!

      父親,此刻我必須會好好學習,不辜負您對我的期望。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇32

      都說眼睛是心靈的窗戶,反應著人最真實的內心。通過這一雙黑色的眸子,我能夠感受小河流水的細膩,大河東去的澎湃。那時,父親的眼神卻別有洞天。

      小學六年級畢業(yè)考試的時候,父親親自送我去考場。用心良苦的交代了我許多考試的要點,比如什么遇到難題不要慌張之類的。我一一做了回應。到了學校門口的時候,許多的家長也和父親一樣,親自送他們的孩子去參加考試。他們的家長也像父親一樣,苦口婆心的交代他們的孩子所有考試的要點,可是他們孩子的臉上卻流露出一種不耐煩。我的心中不禁有了許多感慨。

      我一看時間不早了就趕緊和父親打了一聲招呼,趕緊向考場走去。當走到教學樓的拐角處的時候,我無意間瞄到了依舊站在校門口的父親。我掉過頭去,和父親對視了一眼。就是那一秒,心中一種奇怪的調味料翻到了,一種不言而喻的幸福溢滿心頭。

      這不禁讓我想起了小學一年級的.時候,父親也是親自送我去上學。我卻倔強的嚷著自己是小學生了,已經(jīng)是大孩子了,應當學著有些事情自己做了。所以非要自己獨自去教室?墒且活w幼稚的心,卻讓我在去教室的路上不停的尋找父親的眼神。我?guī)缀跏亲呷娇匆谎,每一次看見父親的眼神,心中就似乎十分的滿足。此刻,看著父親的眼神,我仿佛聽見父親的內心在說:”孩子加油,我相信你能夠戰(zhàn)勝自己的!坝址路鸹氐搅诵r候,收獲了童年的父愛。

      父親是老了,可是那明智和聰慧的眼神卻從未改變。它一向鞭策著我,激勵著我成長。那時,那個眼神給我了前進的動力。那時,那個眼神給了我心靈的溫暖。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇33

      我每次看到媽媽那雙慈愛又不失威嚴的眼睛,心中總有一絲溫暖閃過,是媽媽的眼神一直教導著我,鼓勵著我。

      每過星期天,媽媽總會在門口堵著我們,寫完作業(yè)才能出去玩,因此我和弟弟也養(yǎng)成了先寫作業(yè)后出去玩的好習慣。如果我們想偷懶,我們會被媽媽那如刀一樣鋒利的眼神徹底剖析。

      那天早飯后,剛剛飯足菜飽的我們如火箭一般沖出門口。剛踏出大門一步,卻被媽媽看到了。我們只好回到屋子里寫起作業(yè)。聽到外面小伙伴兒們嘻嘻哈哈的歡笑聲,我真想沖出去同他們一起玩。媽媽收拾好碗筷兒,就坐在我旁邊看著我們寫。過了一會兒,媽媽終于打破了寂靜:“做作業(yè)時專心點兒,別總想著到外面玩,你別以為我不懂你倆那小心思!闭f著,拿起弟弟的作業(yè)本,“你看看你這是怎樣做的?給我撕了重寫!蓖低悼匆谎蹕寢屢蛏鷼舛纱蟮难劬,我不敢松懈,因為媽媽眼睛里透露出的那縷光線,射進了我的心里。“恨鐵不成鋼”幾個大字,仿佛在我腦海里熠熠生輝。

      媽媽的眼睛里除了有讓我望而生畏的威嚴,還經(jīng)常透露出難以掩飾的喜悅。

      記得領通知書那天媽媽很早帶我到學校。媽媽在門口等著,我進校園領到后到門口找媽媽,我感覺到她的神態(tài)有點兒詭異。我把通知書拿給她看,媽媽再也掩飾不住嘴角的微笑,她的眼睛瞇成了兩個月牙兒,向我報告著她內心的`欣喜,原來媽媽剛才在門口遇到老師,早得知我的成績了。我暗暗吃驚,原來,我的每一個進步媽媽都看在眼里。

      媽媽的眼神給了我前進的動力,我不會辜負您的希望。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇34

      每次看見化學老師的眼神,總會有幾分恐懼感,但這種恐懼感一直激勵著我們前進。

      化學老師是我認為最嚴肅的老師,他的課上,很少有人搗亂。因為一旦被老師那掃描系統(tǒng)般的眼睛發(fā)現(xiàn),下一秒來的就是一頓帶文藝氣息的責問。因為有了化學老師,每個同學的行為習慣都變得更加規(guī)范和良好。

      在那節(jié)化學課上,由于鈴聲剛過,部分同學還未調整好狀態(tài),這時,正在板書的化學老師猛然一回頭,開始用眼睛“掃描”著。教室里瞬間鴉雀無聲,就是一根針掉在地上,也會聽得一清二楚。同學們一個個忐忑不安地拿著筆,低頭看著書,極其認真的'樣子,但就算是這般堅硬的防御力,也抵抗不了老師眼睛的攻擊力。老師緩緩地走到一位同學身邊,用一種莫名其妙的眼神盯著他,此時此刻,這位同學已經(jīng)做好了“挨罵”的準備,果不其然,老師接著就開始了對那位同學的批評;氐街v臺上,還不忘再用眼神給這位同學一個回馬槍。當我們寫作業(yè)時,老師會在班里來會轉悠,檢查作業(yè),當老師用他那精準的眼神發(fā)現(xiàn)你的錯誤時,就會極其嚴肅地盯著你,讓你手足無措。

      老師的眼神帶給我們的不僅僅是恐懼,還有一種激勵。

      在一次寫作業(yè)時,老師依舊在班里轉來轉去,當老師馬上要轉到我這里時,我心里異常緊張,祈禱不要看我的作業(yè)。但事與愿違,老師停在了我的身邊,檢查著我的作業(yè),接著就發(fā)現(xiàn)一處錯誤。但他竟沒有責罵,只是在錯的地方用手指戳了兩下,走到講臺上,用一種特別的眼神看著我。從老師的眼神中,我看到老師對我的期望,又看到家長對我的期望,頓時我突然斗志昂揚,想要發(fā)奮努力地學習,不辜負老師和家長的厚望。

      老師的眼神,給了我學習的激情和力量,感謝老師對我們的負責和教導。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇35

      一次又一次的被數(shù)學老師批評,作業(yè)的三次不合格,這些將我的心底防線徹底擊潰。我已經(jīng)不是那個在剛開學時作業(yè)拿滿分的我了。是題難了,還是我不夠努力,也許這兩者都有吧!

      “這道題怎么還這樣做,我已經(jīng)說過這樣不合理,你給我說說哪個是‘H’哪個是‘L’”我站在位置上一聲不吭,兩眼噴火,憤怒的望著老師,悻悻地坐下,當我想要思考這道題怎么做的時候,卻分散了注意力,她憑什么這么說我,不就做錯道題嗎可是接下來的幾天我的成績在不斷下滑,老師對我的失望我我也越來越?jīng)]有信心,沒停的暴風雨也如期而至,我越來越恨她,恨她的暴風雨,恨她的小題大做,甚至不想看見她。

      在背概念的時候,我不會背,老師看著我,我也注視著她,老師眼里忽然飄過一絲異樣,看了看門外,這種眼神停留的時間不長,但卻使我明白了許多,那是老師對我的失望。我現(xiàn)在開始后悔,我為什么要恨她呢?是我自己不學好罷了,與她何干!這種眼神停留的時間不長,但它卻刻在了我的心上,永遠抹不掉。我想把它放在一個角落里,用塵土將它塵封,繼續(xù)以前的日子,但怎么也忘不掉,它像是有遠駐扎在我的心里!在這個季節(jié)里,別人的花都在悄然綻放,而我的自信與希望之花卻在凋零,看著人的進步,其實,很無奈。

      天陰沉著臉,我的心也如這天一般。因為那個眼神,我都沒有睡好,這種反應是以前不曾有的。在這之前,我多想讓老師覺得我有優(yōu)點,但換來的.卻是更大的打擊但是我為什么不化這為動力呢?最好的鼓勵不是表面性的表揚,而是用一把鋒利的刀去觸動她的內心深處,激發(fā)出她的潛力。

      在這里,一縷陽光驅散了揮之不去的黑暗,于是生活充滿光明與期待

      眼眸“情愛”知多少作文 篇36

      有一種啟迪,不需要言語和暗示,只一束眼神,便可如一泓清泉,直達內心。 ——題記

      任性·受傷的心

      自打小時候起,母親因為工作忙很少同我見面,一直是奶奶在無怨無悔的照顧我,默默的關心和付出,可我偏偏那么任性,對奶奶的好只認為是理所當然,以至于我做了一件愚蠢的事,傷了她的心卻渾然不知。

      那天清晨,我因為寫作業(yè)熬的太晚而起床遲了些,洗漱后就匆匆忙忙的往學校趕,無暇顧及其他,可到校后我卻猛然發(fā)現(xiàn),自己的作業(yè)本未來得及拿上,回家取已經(jīng)來不及了,于是,我只好懷著一顆忐忑不安的心繼續(xù)上課,課堂上,一向不檢查作業(yè)的老師突然說要抽查幾本作業(yè),我一下子慌了神,頭埋得很低很低,可老師恰好發(fā)現(xiàn)了我焦躁不安的樣子,點名要看我的作業(yè)我只好如實向她說明,因為緊張,我的話斷斷續(xù)續(xù),老師卻認為是撒謊,厲聲呵斥我,并罰我再做三遍。我的心里真不是滋味!

      回家后,我把自己的怒氣與不滿全撒在奶奶身上,尖銳刻薄的語言一下子傷害了她,我依然呶呶不休……

      后悔·失落的.眼神

      在我無休止的斥責下,終于,奶奶驀然流下兩行清淚,徑自出門,離開時,回頭一瞥,正對上我狠厲的目光,我也看到了對面奶奶柔弱中帶傷的眼神,是如此的難過與決絕,我的心震顫了,什么也來不及想便奔了出去,我終于明白了自己的愚昧無知給奶奶帶來了多大的痛苦。我追了上去,緊緊抱住她,依偎在她的懷中哽咽著說對不起,除了這三個字,我真的想不出別的話來表達我的心情,夕陽下,有一老一少的背影漸行漸遠……

      真正的發(fā)人深省的道理,往往不需要字字珠璣,也許,一個遙遠的眼神,便足以啟迪一切任性的心!

      眼眸“情愛”知多少作文 篇37

      父愛如山,母愛如海,這句話說得真不錯。父母的每句話都滲透著愛,每個動作都隱藏著愛,每個眼神都包含著愛。他們的愛在我的成長歷程中觸手可及。

      前不久的一個周末,我們一大家去大口國家森林公園游玩。姐姐提議先去摘橘子,因為季節(jié)已過,很多樹上都沒有了果子,再加上橘子或被鳥啄,或掉了,或爛了,幾乎看不到惹眼的果子。終于奶奶找到了一棵橘子很甜的果樹,我們趕緊去摘,因為要稱重,所以我偷偷地放了幾個在自己的口袋里。雖然害怕被老板發(fā)現(xiàn),但還是裝作若無其事。眼角的余光告訴我,有雙眼睛直直地盯著我,我不敢抬頭,膽怯地采摘著。突然,熟悉的聲音在我耳畔響起:“兒子,你不是才寫了一篇作文‘做一個有道德的人’嗎,一下子就忘了?”我羞愧地低下了頭,做賊似的.把口袋里的橘子放到了籃子里。

      隨后,我們又去爬山。爸爸恐高,他決定不去,還勸我不要爬,而我卻興奮地大叫:“我一定要征服眼前這座山”,說著就跟著姑父向上爬。突然一個趔趄,我的身體一顫,在這緊要關頭,一雙有力的手撐住了我,我回頭一看,呀!是爸爸。原來他怕我有危險就緊跟在我后面,我抬頭向上看,這山峰真叫人心驚膽戰(zhàn),只見階梯很窄、怪石嶙峋,還有很長一段沒有護欄。爸爸為了我,戰(zhàn)勝了內心恐高的惡魔,和我們一起登上山頂。我們歡呼雀躍,大家都在飽覽山下的美景,只有爸爸的眼神一直跟隨著我,一刻也不曾離開,瞬間我懂了那是愛的眼神。

      是呀,我們的生活處處儲存著愛,讓我們也用最純凈的眼神去回報、感恩所有關心我們的人。

      眼眸“情愛”知多少作文 篇38

      回憶是一片金黃的沙灘,那些記憶中的事早已化作貝殼中的珍珠,埋藏在那顆顆細沙中。時而,幾只鳥兒飛來,又忽然飛去,散落了一地的羽毛,撥開那些羽毛,找出一顆大而晶瑩的珍珠,竟看到了那時,那眼神……

      那是一個陽光高照的下午,太陽放出萬丈光芒,使人睜不開眼睛。我在興趣班練琴,但是因為周末在家里沒怎么練,所以我對于新曲子特別生疏,別人練的時候,我就假裝在里面混水摸魚,結果一塌糊涂,感覺自己擾亂了大家的節(jié)奏,特別難受。

      老師突然發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r,下課了她把我叫住,得知我不會后,耐心的一步一步教我基礎,特別專注,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛就像深深的藍寶石,刻在我腦海中,眼里流露出期待和欣賞,她一邊聽一邊打著節(jié)奏,鼓勵的話語不斷縈繞在我的耳畔,練著練著,我的手心開始不斷地冒汗,對曲子也越來越熟。她歡喜地看著我,眼中充滿了欣慰。

      由于老師對我的這份關心,這份鼓勵,讓我對練琴的興趣越發(fā)越強烈。我每天在家里認真地練習,課下老師也陪我練習,就這樣,在老師伴隨下,在我勤奮的`練習下,日積月累,聚沙成塔,我終于能熟練地彈出來了,那一刻,那純凈如寶石似的眼神放出了欣賞的萬丈光芒,她對我豎起了大拇指,心中涌現(xiàn)出一陣成功的喜悅,讓我難忘!

      把這顆珍珠放回,讓那時,那眼神永遠藏在記憶深處。有些記憶就像掌心的水,無論攤開還是握緊,他總會從指縫中一點一滴流淌干凈。但那時那眼神會刻在我的沙灘上,成為我的動力,一直支持著我勇敢地走下去……

      眼眸“情愛”知多少作文 篇39

      鼓勵,是一種給予人動力的方法。一片掌聲,一句問候,一束鮮花,甚至是一個鼓勵的眼神,也能樹立起失落的人的信心。

      七年級開學到現(xiàn)在,我的考試成績一直不理想,就連平時最拿手的`英語也考得一塌糊涂?粗鴿M是紅叉的英語考卷,心情一下子跌到谷底,我最近是怎么了?為是么考的這么差?

      那張試卷就像趕不走似的,深深的映在我的心里;氐郊遥枰议L簽名。我慢吞吞地把考試卷拿給媽媽看!盀槭裁纯嫉哪敲床?”媽媽低著頭,仔細地查看試卷上的題,一邊問出一句。我正在寫作業(yè)一邊慚愧地慢慢低下頭,一邊嘴里含糊不清地說道:“我……我……嗯……”當我極力辯解為什么考的不好時,媽媽早已站起,從我面前的筆筒中抽出一只黑筆,在考試卷上快速的簽了名,又把我拉到床邊,和我并排坐下。媽媽把試卷攤開,指著一道錯題仔細的講解:“你看,這道題你錯是因為不熟悉課文,有空把課文都讀一讀就好了,還有那道也是,閱讀理解扣分主要是因為看不懂文章,應該……”當媽媽把這些錯題都講解好了后,她把試卷放到一邊,盯著我說:“這件事情已經(jīng)是過去了,不要失落,調整好自己,我們來迎接下一次考試!”我點點頭,默默的把媽媽那鼓勵的眼神珍藏在了心里,眼淚漸漸打濕了眼眶。媽媽看著我,突然笑起來:“哭什么呀,都過去了,加油,下一次一定要考好!”那鼓勵的眼神仍然在幫助我樹立自信,媽媽謝謝你!

      有一種鼓勵叫熱烈的掌聲,有一種鼓勵叫溫暖的問候,有一種鼓勵叫鮮艷的花朵,還有一種鼓勵叫母親的眼神。那來自母親的眼神,是充滿了愛的眼神……

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