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校園一角作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園一角作文，希望對大家有所幫助。
校園一角作文1
朋友，你一定觀賞過許多美麗的風(fēng)景吧，如漓江的水，桂林的山，麗江的古城，神奇的五彩池……但你有沒有發(fā)現(xiàn)，校園的走道也是一道亮麗的風(fēng)景線！
走進校園，就有一條長六十米的走道直通操場。走道的左邊有長達四十米左右的文化墻，文化墻里有“教師風(fēng)采”，有“交通標志”，還有榮譽窗。榮譽窗里有這些年學(xué)校、老師、同學(xué)一起努力的成果。有教學(xué)類的、體育類的、特色教育類的……數(shù)不勝數(shù)。在榮譽窗的下面交錯擺放著兩排粉紅的杜鵑花，給本來就美麗的榮譽墻又添了幾分生氣。
離開文化墻向前走幾步，就會看見那爬滿了整堵圍墻的油麻藤。那油麻藤可謂千姿百態(tài)，有的像兩個小朋友手拉手去上學(xué)；有的像兩個親兄弟抱在一起；有的像幾個小朋友圍坐在一起野餐、聊天；還有的像一雙大大的手，好看極了！其實，不止油麻藤的枝條好看，它的花也不甘落后。油麻藤的花是紫色的，它很小很怕生，都藏在長長的枝條的后面，再讓綠葉把自己完全蓋住，不讓別人看見自己。只要你仔細的觀察油麻藤的花，就會發(fā)現(xiàn)它的樣子不比油麻藤的枝條差，那些花有的像一雙小翅膀；有的像正在睡覺的小仙女；還有的像一把閉合的小傘，美麗極了！這樣的枝條襯著這樣的花，簡直就是一幅美麗的圖畫！
離開油麻藤來到走道的盡頭就會看見一個與操場相接的小花園。小花園里有許多花，有美不勝收的山茶花，有讓你忍不住用鼻子聞一聞、用手摸一摸、甚至想摘一朵回家的.梔子花，還有像一把大傘似的給同學(xué)們遮陰又像一名士兵似的守護著學(xué)校的黃角樹，美麗極了。
走道右邊柵欄似的圍墻下端有無數(shù)長條形的花壇。每個花壇里面有兩三棵三角梅。整個春夏秋，所有的三角梅枝繁葉茂，鮮花怒放。有大紅的，梅紅的，桃紅的，還有紫紅的，像一簇簇火焰在燃燒，像穿著紅裙子的小姑娘在扭動美麗的腰肢，又像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。那些沒綻開的花苞，像是睡夢中的小仙女，靜靜地趴在枝條上，讓人忍不住與她合影。
校園的走道是不是很美？
校園一角作文2
窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，好像不怕嗓子壞了似的。校外，蕭瑟的秋風(fēng)，席卷著漫天的黃沙；而校內(nèi)，大樹的身軀依然挺拔，堅定的目光注視著遠方。
樓下那幾棵高大的梧桐樹，許是學(xué)校建成時便有的，那時的它們是一棵棵嶄露頭角的小樹，在陽光下健康快樂地成長。漸漸地，他們長高了，也壯了，它們毅然站直身體。這時的它們，是一棵棵正值青春的大樹，開始擁有濃密的枝葉，強壯的軀干。幾番春秋，歲月的印痕已爬滿它們的身軀，它們細數(shù)著生活中的點滴，如夢似幻。這時的它們，是一棵棵滄桑的老樹。
它們的壽命多長啊，我每看到它們，便想起一棵歷經(jīng)朝代變換的古樹。那棵樹上滿是人們祈福用的紅絲帶，它那雙智慧的眼睛，也許見證過千萬人的生活。身為百物之靈的人見了，也不由心生尊重。
可學(xué)校的梧桐樹邊上，長著幾株小草，嫩如嬰兒嬌柔的皮膚，陽光一照，近乎透明。校園中的.一角，就是這樣奇怪。那小草似乎自不量力，明明帶來千萬個兄弟，卻也敵不過一棵梧桐�？赡悄ù渚G，卻偏偏挺直了身板。輕吹一口氣，它們變彎了腰，可不一會兒，又倔強地立起來。
真是個令人喜愛，使人放松的小角落呀。
這校園一角旁，有嘩嘩噴水的魚池，又有不乏讀書聲的教學(xué)樓，可我偏愛這個角落。春天，看小草與梧桐樹生出粉綠色的嫩芽；夏天，大大的樹蔭為我們遮擋陽光；秋天，一歲一枯榮的小草，陪金黃的樹葉一起化作泥土；冬天，寒風(fēng)陣陣，長眠于地下的養(yǎng)料為來年積攢能量。
想想來到這里也一年半了，不知校園一角中的梧桐和小草，迎接，又送走了多少批人。這個不起眼的角落，定承載著許多人的歡聲笑語，無數(shù)人的小小夢想。這個角落永遠無言，它默默守護著一批又一批的學(xué)生成長，為學(xué)生提供休息的地方。
現(xiàn)在，金黃的樹葉，掩蓋了大地的繁華。陣陣秋風(fēng)，穿梭在樹枝間，呼呼作響！
校園一角作文3
學(xué)校，既是一個安靜的地方，也是一個熱鬧的地方。每當下課，安靜的校園就會瞬間熱鬧起來，各個角落都有許多人，但人最多最熱鬧的當屬校園一角的學(xué)生超市啦，要知道，那可是我們的“百寶店”哦！
學(xué)生超市，是專供同學(xué)們買東西的地方，這個超市大概有一間教室那么大。雖然面積不大，但是東西可是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，看上去讓人眼花繚亂。
每當下課時，就會有許多人去買東西，收錢的阿姨忙得不可開交。這不，又下課了，“快點，殺�。〈龝䞍荷险n了，飛都來不及了！”許多學(xué)生嚷嚷著，他們一個個健步如飛，徑直向超市方向奔去。
超市里里外外，全是人，一番鬧哄哄的景象。里面可真擠，真可謂摩肩接踵。有的.同學(xué)在說笑，有的在詢問價格，有的在付賬，各種聲音連成一片，熱鬧非凡。瞧，幾個小個子的同學(xué)想努力擠到前面，可又被幾個高個兒的給撞了出來，滿臉無奈的表情。這時候長得比較壯的，像我，可占優(yōu)勢了，不用擠，不用推，直接沖進去，不用費那九牛二虎之力，一下子就進來了。哈哈，咱這身肉肉可不是白長的！當然，這種無節(jié)操地往前擠的事兒，不做也罷。
超市里真是有點透不過氣。眼看就快上課了，前面還有很多同學(xué)等著買東西，我的東西還沒有選好，真是讓人心焦。我前面不遠處站了一個矮胖型的男生，他手里攥著錢，臉緊繃著，皺著眉頭，像是做好一切隨時準備出擊的樣子，看樣子比我還急。就在這時，他前面的幾個高個兒的同學(xué)可能決定不買了，從擁擠的人群中退了出來，只見他眉頭舒展開，嘴角微微翹起，長吐了一口氣，急忙沖了進去，生怕買不到東西似的。
又過了幾分鐘，漸漸地，我前面的人少了。天哪！終于輪到我了，我迅速拿了幾袋“薯片”，還有飲料、文具，一把抓在手里，趕緊付了錢，氣喘吁吁地跑回了教室�；叵肫饎偛懦欣锏木跋�，看著手中的東西，不由感嘆：真是來之不易呀！
“叮鈴鈴”上課了，超市里恢復(fù)了寧靜，可是只要一下課，校園角邊的“百寶店”就會迎來新的熱鬧！
校園一角作文4
在我們美麗的校園，有許多亮麗的景物：樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓……，但讓我最難以忘卻的，是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹！
春天，鳥語花香、萬物復(fù)蘇，大榕樹再次長出了嫩綠的新葉，它們張著大大的嘴巴，隱約可聽見它們對春天的贊美：啊！春天好美呀！一陣涼爽的風(fēng)吹來，那成片的樹葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動，就好像童話中可愛的小精靈，穿著一身或濃或淡的綠衣裳，在枝干間不斷的跳躍著，給春天增添了幾分活潑，使它顯得更加生機勃勃。金色的陽光普照大地，給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色，閃閃發(fā)耀，似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉，挨挨擠擠，形成一簇，如同一只兇猛的大老虎，正向遠方咆哮；這檸檬黃的綠葉，遠看就好像另一個金色的太陽，總能帶給你溫暖，好像媽媽燦爛的笑臉，大家望見了總會發(fā)憤圖強……
雨中的`大榕樹顯得更加魁梧，更加雄偉。粗壯的枝干好像爸爸那雙有力的大手，托起了一簇簇、一群群綠葉，就好像一把天然的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，又好像媽媽溫暖的懷抱，時刻保護著自己的孩子們。往頭頂一望，葉子就好像層層薄薄的大毯子，罩住了我們，幾乎一滴雨點兒也落不下來。
我忽然發(fā)現(xiàn)枝干像伸得更直了，樹干也挺拔了許多，它似乎想盡全力去保護著我們。天晴了，雨停了，葉子上一顆顆晶瑩的露珠，在太陽的照耀下顯得十分明亮，在我們眼里，它就好像一串串潔白的珍珠，無比珍貴！
站在它粗壯的枝干往上望，頓時你會覺得自己十分渺小，一看，那茂盛的綠葉使你看不見太陽，再一看，那一根根又細又長的氣根懸掛在空中，我總算知道了，這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰恕Ｋ强v橫交錯的枝干，永遠是那么粗壯，多看一會兒，你更能感覺到它的偉大。
我喜歡這美麗的校園，更愛那默默無聞的老榕樹，它給我們帶來快樂，陪我們一起長大！
校園一角作文5
我們的學(xué)校座落在桂溪河畔，一說起她那美麗的舒亭閣，我就嘖嘖贊嘆，特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我?guī)銈冏哌M一校。
舒亭閣的中間是葡萄架。一說起它，我就有話說了，從升旗臺望過去那一顆顆綠色的葡萄掛滿整個綠藤，葡萄很小，就像是一只只螢火蟲在閃耀著光輝。
不同的人會有不同的想象比如女生就會想象成是一顆顆綠寶石。
走進一瞧你會發(fā)現(xiàn)有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形狀是圓形的，而青色的葡萄是橢圓形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一顆顆瑪瑙。
摘下一顆葡萄打開，里面有3顆葡萄籽，吃起來酸酸的味道，還沒有成熟呢！
哦，我的眼睛都瞇成一條線了，呵呵，但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會來摘葡萄，想到這里我就想流口水。
現(xiàn)在正是桂花開的季節(jié)，每當走過桂花旁的時候總是聞到一種濃濃的`香味，真是讓人沁人心脾，我不禁想到古人說的一句話：桂子花開十里飄香。
桂子花的花瓣很小很小，是淡黃色的，桂子花小得像米粒一樣簇成一團，如果長得不茂盛的話遠處還看不出有花，桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。
桂花不像牡丹和百合那樣長在枝頭上，而是長在葉從里，就像是許多雙小孩的眼睛，害羞地躲在葉從里瞇著眼睛往外望。
緊挨著桂花樹的有一根“柱子”——冷杉樹。
冷杉很高，它有2-3米高，跟教學(xué)樓一樣高，它不僅高，而且挺拔，它從下往上看，枝葉越來越細
如果從上往下望，冷杉越來越粗，它的形狀跟金字塔一樣，是桂溪一校的定校神針。
這時一陣微風(fēng)吹來，冷杉樹的身軀在微風(fēng)中翩翩起舞，是多么的優(yōu)美，是多么的優(yōu)雅。
我們的校園雖沒有大學(xué)校園那么的富麗堂皇，但我心愛著它，我愛我們的學(xué)校，因為它的一草一木都讓我們滿懷深情，到處都有我們的歡樂與頑皮。
校園一角作文6
在一個春天，我走進了這美麗的三小，春風(fēng)蕩漾下，我走進了一個世外桃源。學(xué)校的校園里，雖然不大，但正如白樸所描寫的“青山綠水，百草紅葉黃花”。每當同學(xué)走進校園，路過小院時，總能感覺到神清氣爽，那一種夢幻般的仙境浮現(xiàn)眼前，校園，是多么美麗！
走進校園，你總能看見那一顆顆松樹，像一個個禁衛(wèi)軍，又像一只只隊伍，挺胸抬頭的站在那里。小院里，分布有涼亭、福鼎、魚池、黃河情等景觀，這讓人感覺，自己走進的不是一個校園，而是一個花園。最能體現(xiàn)三小特色的，還是那油亮的、灰白高大的福鼎。
鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花紋，清晰的紋理，它的身上散發(fā)出一種味道，那就是久遠的味道。福鼎向一位保護我們的天神，聚精會神的看著每一個同學(xué)洋溢的笑臉。它像一個老師，關(guān)心著每一個同學(xué)的情況。它更像是一位教授，它不說話，讓同學(xué)看著它，慢慢的'假想，思考，走進這一仙境中。
福鼎的周圍是一圈小魚池，用磚砌成的，周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石，水池里，水清澈到可以看見池底中的石頭。里面養(yǎng)著許多具有中國味的鯉魚，僅限中國的風(fēng)采。岸上陣陣花香讓人心醉，池中的魚兒也為這美麗的景色而傾心。花兒簇擁著高大的福鼎，就好像學(xué)生圍著他們的老師，師生的那種情分。
課間時，樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學(xué)，來到福鼎邊，贊嘆道：“啊，我的校園真有文化，我愛福鼎！”用手輕輕撫摸著福鼎，你能感覺到三小蘊含的文化，你能感覺到校園的別致美景，你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。是多么美好啊。同學(xué)們圍繞著福鼎走來走去，或是看一看水里的魚，他們不往水里扔垃圾，也不破壞周圍的一草一木，就是靜靜的看著那些魚兒在水里嘻嘻的樣子，同學(xué)們向往那些福鼎周圍的魚兒，因為那些小魚兒都可以每天，每時每刻圍繞著福鼎旋轉(zhuǎn)，天天看著偉大的福鼎，真實神仙般的享受！
我愛三小，喜愛三小里的一草一木，一山一水，一蟲一物，我每時每刻都忘不了那些美好的景色！
校園一角作文7
育慧廣場位于教學(xué)樓的正前方，它陪伴著我們度過了快樂的童年。每當下課時，同學(xué)們便在育慧廣場上自由玩耍，如那飛出籠子的小鳥在天空自由自在的飛翔，又如那飛奔的野馬，在田野上飛快的奔跑。育慧廣場是我們自由的天地。
走進育慧廣場，首先映入眼簾的就是它中央的旗臺。旗臺是方形的，由紅色的大理石鋪成。陽光瀉在上面，紅光閃閃，頓時化作一汪晶瑩的湖水，射得人眼睛發(fā)痛，使你再不敢正眼去看。旗桿高聳入云，直指云霄，象一位立在那里的威武將軍，身披銀色盔鉀。守衛(wèi)著我們的校園，又像在監(jiān)督同學(xué)們認真學(xué)習(xí)。旗桿的頂部是鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄蕩，像在對我們絮絮低語，又像向我們招手。表示了我們祖國的繁榮昌盛。旗臺周圍還有護欄呢！護欄是銀色的，蜿蜒盤旋，像一條威武的銀龍在看守著旗臺。陽光照在護欄上，銀光閃閃，像刷了一層亮晶晶的'漆似的，反射著耀眼的光芒，給人一種氣勢雄偉的感覺。
旗臺的周圍是花池�；ǔ乩锏幕ㄩ_了，有月季、牡丹、玫瑰……月季花開得最旺盛。白的如玉，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，看得人眼花繚亂。微風(fēng)吹過，陣陣芬芳撲鼻而來，把蝴蝶都引來了，它們在花叢中翩翩起舞。最引人注目的就是那馬尾松了。馬尾松又名合歡樹，它的葉子夜間自動合好，白天又會自動展開。它的葉像孔雀的羽毛似的。馬尾松的花可漂亮了，是粉紅色的，宛如少女臉上那害羞的紅云。微風(fēng)拂過，它好像在低聲告訴我們秋天的信息。
廣場寬闊，可以讓許多人擁有快樂的童年，可以讓許多人留下童年快樂的回憶。
四年來，廣場飽經(jīng)滄桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的綠水。它像是我們的父母，在學(xué)校里監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，注視著我們的一舉一動，同我們一起快樂，一起憂傷。又像我們的朋友，陪我們游戲。
我愛育慧廣場。
校園一角作文8
我的學(xué)校是一所外語學(xué)校，有著十分濃厚的外語氣息，當然必不可少英語角。大家學(xué)校的英語角是一座漂亮的小花園。
走進校門，踏在彩色方磚鋪成的校道上，一直往前走，就來到了小花園。小花園在陽光下看上去格外引人注目。在我眼里，這是整個校園最好看的的地方。小花園的入口有一塊藍色的浪花形狀的牌子，上面用橙色粗體大字寫著“EnglishCorner”。兩旁分別有兩棵枝條下垂的樹前面，一陣微風(fēng)拂過，枝條就不停地搖曳著，仿佛兩位小女孩在梳理著長辮子，迎接大家的到來呢!
再走過一條鋪著鵝卵石的小路，就進了舒適而又寧靜的小花園，整個花園使人心曠神怡。走了幾步路，就來到了一座小橋上，小橋的下面是兩個小水池，這兩個水池仿佛是一對親兄妹，永遠呆在一塊。小池中有兩個別致的噴泉，還有幾條小魚在池中活蹦亂跳呢，仿佛在表演著高空雜技。小池的四周鑲嵌著一排白色的假山，假山的樣子惟妙惟肖，有些像一匹駿馬，在飛奔著;有些像正要飛向遠方的`小鳥;有些像一只小花貓，在吃自己獲得的小魚;有些像飛在天空中的一條龍等等，正是千姿百態(tài)呀!小水池的后面有一座高大的假山，像一位守衛(wèi)小花園的士兵，這座假山里足以能躲一個人，如果玩捉迷藏的話，捉的人肯定找不著你躲在什么地方了。這座假山的后面有一片竹林，竹林中有一條小小的通道通向體育館。整片竹林四季常青，無論是寒風(fēng)刺骨的冬季，還是烈日炎炎的夏季，都依然生機盎然，在這部分堅強的生命的簇擁下，整座花園變得愈加富有生機了。
竹林的前面有一排木椅，木椅兩旁有幾棵大樹在當遮陽傘。抬頭向上看，最顯眼的就是玉蘭樹了，在樹上，最引人注目的就是那一個個潔白如玉的花苞了，花尖朝上，一個個花苞含苞欲放，里面包含著期望。在旁邊，還有桂花樹和臘梅，幾朵小黃花馬上凋謝了。幾只茶花……在草地上，還有一片綠油油的麥冬。在這種環(huán)境中，坐在小花園的椅子上肯定被人神清氣爽，所有疲勞、煩惱，都會跑到九霄云外的。
這就是大家學(xué)校的一角——漂亮的小花園，有機會常來逛逛哦!
校園一角作文9
歲月匆匆，時光無情。不知不覺，我已經(jīng)在校園里度過了四個春秋。我們校園里有200米的塑膠跑道，有近六間教室大的操場，有供我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓和綜合樓……其中，我最喜歡的就是假山噴泉池。
假山噴泉池位于校園門口，里面有許多可愛的魚兒在水里歡快地游動。正中間有個水輪車，上面有一個水龍頭，水的沖擊力推動著水輪車，有一種＂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)＂的感覺。
前面擺放著一排排花，有紅的、白的、紫的、黃的……色彩鮮艷。微風(fēng)一吹來，它們就翩翩起舞。水輪車后面有一座假山，假山頂上坐著一位老漁翁，老漁翁帶著斗笠正在認真地釣魚。順著長長的魚線，可以看見有許多魚兒在那兒徘徊。這不禁讓我想起了柳宗元的一首詩：＂孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。＂真是美如一幅畫卷�。�
我們一到下課，就會跑到假山噴泉池那玩耍。我們有的同學(xué)會拿出手機在那里拍照，有的會帶一些魚餌來喂小魚，還有的則在那里寫生。記得有一次，我在那里看別人喂魚，看得太入迷，結(jié)果差一點遲到了。到班級看了一下手表，還差兩分鐘上課，真是虛驚一場�。�
假山噴泉池的正前面是學(xué)校書吧，這里是同學(xué)們閱讀的地方，他們可以徜徉在閱讀的海洋里，享受閱讀的快樂。有時候家長還沒有來接，他們也可以在那里寫作業(yè)，真是個＂萬能書吧＂！
它的后面是一堵墻。你可能會覺得墻太普通了，其實一點也不！后面墻的正中間有個中國結(jié)，里面有個大棱形，大棱形里有九個小棱形，每個里面都寫著紅色的＂福＂字，給人一種喜慶的感覺。
它的右邊是學(xué)校大門。老師每天都會在大門口站崗，要是眼睛累了，也可以看看假山噴泉池，緩解一下視覺疲勞，是一個不錯的選擇！
它的左邊就是我們的'大操場。下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，開始玩起各種的游戲：有的在玩老鷹捉小雞的游戲，有的在玩跑跑抓的游戲，還有的在玩123木頭人的游戲……整個操場的孩子沉浸在歡樂的海洋中。
校園陪伴我走過美好的回憶，讓我收獲了知識與快樂！我愛校園，更愛校園的假山噴泉池！
校園一角作文10
我的校園是天津市河?xùn)|區(qū)，四年四班！也許你的校園像一座花園,綠草如茵,花團錦簇�？偠灾覀兊男@有簡陋的也有美麗的。我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園，下面我就來告訴你，我最愛校園的哪里吧！
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的`樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！
市河?xùn)|我的校園是天津市河?xùn)|區(qū)，四年四班！也許你的校園像一座花園,綠草如茵,花團錦簇�？偠灾覀兊男@有簡陋的也有美麗的。我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！
校園一角作文11
在我們校門口，伸縮的大門一直敞開著，門口的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字在那邊默默地立在門口，好像八位挺拔的士兵，在默默地守衛(wèi)著我的學(xué)校。但是令我印象深刻的，是那校園的一角。
在春天，陽光明媚，太陽撫摸著大地。春娃娃無聲無息地溜到了我們的學(xué)校里，說：“現(xiàn)在已經(jīng)春天了，你們都起來吧！”等了沒兩天，一切都蘇醒過來了；大樹在沉睡中醒來，有了綠綠的葉芽，正如楊萬里詩中所說“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成蔭�！碧栆矝]有了冬天那般的寒冷，溫暖了起來；許多動物都結(jié)束了冬眠；螞蟻醒了過來，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，心想：太好了，我們起來就有好吃的早餐了。于是呼喊上其他的螞蟻一起搬走了蟲子。
就這樣，夏天也逐日趕到了。太陽也隨之變得熱辣辣的，像一個大火球似的炙烤著大地。校園的萬物也隨之變化了：魚兒早在水中快活了，有的互相追著打鬧，有的一個人在水中撲騰地正歡，有的則在水中休養(yǎng)。樹木的`新芽隨著時間的推移，長出了深綠色的葉子，為人們提供了遮陽所。上面黃鸝鳥正在唱歌，沁人心脾。正如曾幾的詩所說“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲�！�
草也不甘示弱，長出了碧綠的草。正如白居易所說“離離原上草，一歲一枯榮�！焙⒆觽冊诓莸厣献杂赏嫠＃诓莸厣弦安�；白鷺在草地上悠然自得地走著路；湖水拍在草地上，顯得格外優(yōu)美。
秋天的校園是金色的。銀杏樹的葉子已經(jīng)變成黃色，金黃色的小扇子像蝴蝶似的飄落下來；松鼠在樹間隨意地跳躍，一躍就躍到了樹下，尋找果實；菊花迎著涼風(fēng)怒放著，似乎在說“做人要有一身傲骨，才能直面困難�！辈菀苍诳蔹S，已經(jīng)成了枯黃色。
冬天是雪白的。一天，大雪紛紛落下，把屋頂、地面、樹木都變成了雪白色，遠遠望去，像鋪了一層雪白的棉被。
蘇軾說過：“是造物者之無盡藏也，而吾與子所共適�！毙@一角的四季各有各的美景，還等你去發(fā)現(xiàn)呢！
校園一角作文12
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走來了。她輕輕一揮手中的魔法棒，萬物復(fù)蘇了。校園里的一切都像剛睡醒，欣欣然張開了眼。
小蜜蜂引誘我來到了西南角。這里，垂絲海棠開得正嬌艷。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少年;有的掛在腰肢，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來;有的嵌在樹杈間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在和我捉迷藏……白日里，花瓣在陽光下分外透亮。微風(fēng)一吹，紛紛飄飄，輕舞飛揚，猶如一只只翩翩起舞的粉蝶。不一會兒，風(fēng)停了，這些花瓣兒落在草地上，給草地鋪上了一層美麗的花毯。
正中央，一棵塔松高高地挺立著，遠遠望去，像一個英姿颯爽的哨兵屹立在那里，無論酷暑，還是嚴冬，它都那么挺拔，那么蒼翠，從不彎腰，從不低頭，默默地守衛(wèi)著我們的校園。近看，它仿佛是一座碧綠的寶塔。茂密的葉子壓彎了枝頭，太陽射過來也只能留下斑斑點點細碎的日影。片片葉子像一根根繡花針，尖尖的，硬硬的，微微上翹，十幾根葉子簇擁在一起，像一朵美麗的花，又像親密無間的小伙伴在說著悄悄話。聽老師說，這棵塔松的年齡和我們差不多。經(jīng)過這么多年的`風(fēng)吹雨打，它依然那么高大挺拔，真讓人敬佩。
這棵塔松長勢繁茂，營造出一個歡騰的世界。一下課，就有許多小朋友來到塔松下，玩各種各樣的游戲，好不熱鬧。
塔松右邊，是一片翠綠的竹林。遠遠望去，像一個個婀娜多姿的妙齡少女在梳洗著頭發(fā)。一陣微風(fēng)拂過，“沙沙沙……”，像是在彈奏著樂曲。走近一看，有的竹子剛剛破土而出，爭先恐后地探出了尖尖的小腦袋，正享受著陽光的沐浴;有的長得跟我一般高;還有的早已超過了一層樓那么高。
走在校園這一角，我們仿佛走進了一幅連綿不斷的風(fēng)景畫中，美不勝收。
校園一角作文13
我們的校園多姿多彩，有嶄新的教學(xué)樓，有碧綠的草坪，有美麗的大花壇，還有我們巨大的操場，一小圈就有200多米？但是我最喜歡的還是我們校園的那座中庭院。
中庭院座落在教學(xué)樓和體藝館的中間位置。走進了中庭院，那里風(fēng)景秀麗，變化無常，吸引了我們大家的目光，趁著現(xiàn)在，我們就要離開教室，去漫步中庭院了。這讓我們感到十分興奮。
一走進了中庭院，最引人注目的就應(yīng)該是中庭院的小水池了，小水池上面有一座高高聳立著的假山，我往前走了兩步，看見有幾條活潑，可愛的小金魚在快活地游來游去。還有一只小龍蝦在水里慢悠悠地游動，快過了半天，它才伸出它的.兩只觸角。這時，來看看小金魚吧！有的小金魚在呼呼大睡，有的小金魚在你追我趕，玩得開心極了！我們對小金魚問好了：“你好嗎？小金魚�！彼袷且粋�害羞的小姑娘，躲到假山下面去了。接下來，就要去看看假山了。假山的造型非常獨特，中間插了一個小小的洞，不知為何，假山上還生存著幾朵美麗的花兒，這幾朵花兒的生命，是多么頑強哪！
再往前走幾步，就會看到兩棵高大的桂花樹，兩棵高大的桂花樹各占25平方米。它們都有一個半圓形的大樹冠，它們在這個學(xué)校經(jīng)歷了數(shù)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們已經(jīng)用自己的生命陪伴了我們整整30年，現(xiàn)在已經(jīng)有31歲了。如果你在果實成熟的時候來臨，你會聞到秋姑娘灑下的秋味，桂花樹的香味可香了，連兩公里外的人都能聞到桂花樹傳出來的陣陣香味。一聞到桂花的香味，就會讓人感到清香四溢，精神百倍。兩棵大桂花樹被四周的團團磚塊封得嚴嚴實實的。但是還會飄出淡淡的凊香味，它們真像兩棵充滿了無窮魔力，和陪伴我們到永遠的桂花樹。
在兩棵桂花樹的中間，有一個銀白色的雕塑，那里雕刻著的是一個小女孩。小女孩身穿校服，頭上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，還戴著我們的校徽。你看，她那純潔的眼睛，還有她的手指向天邊，我心想：她似乎在吿訴我們，一定要努力地學(xué)習(xí)，將來要為我們的祖國，中國爭光。
兩旁的草地上，有紅色的楓樹，有綠油油的小草？這些花草樹木就像一個美麗的大花壇！
我愛我們學(xué)校獨特的，風(fēng)景優(yōu)美的中庭院！
校園一角作文14
校園一角——小花園，是我的“秘密基地”，為什么這么說呢？接下來的故事會告訴你答案。
一次偶然的機會，我加入了“抓人”的游戲行列，玩得時候，“隊長”從來不讓我媽進入這個小花園，但是好奇心可不會就此止步的。某次我誤打誤撞的來到了小花園，而且碰見了行蹤飄忽不定的隊長——陳晨，好哇！原來他自己每次都能贏的秘訣就是躲在這個小花園里。我不動聲色的走過去，拍了一下他的肩膀，他的身體顫抖了一下，隨后“哇”的一下叫了起來，那個叫聲白云為此止步、白鳥為此禁聲。他被嚇著了，而我呢？也被他的反應(yīng)嚇個半死，在他喊出的一瞬間，沒有心理準備的我也渾身上下一激靈，也“哇”地喊出來，我們就這樣，你嚇我、我嚇你，不遠處的“獵人”聽見喊聲后也迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場，我回過神來，打了一個“禁聲”的手勢，陳晨點點頭，走進了草堆里，我愣了幾秒，然后也跟上他的步伐，我們與“獵人”只有一個假山之隔，我和陳晨走呀走著一直朝著出口的方向移動，當陽光照在我們身上的那一刻，我們解脫了。在“獵人”還沒發(fā)現(xiàn)我們的時候，我們以每秒百米的速度沖向操場。
我也不知道為什么他們“獵人”離我們這么近卻看不見我們，也許，是青草弟弟給我們“穿上”了綠油油的外衣，是花姐姐給我們的“外衣”繡上了一朵朵美麗動人的花，是樹爺爺用它那茂密的樹葉擋住了“獵人”的視線。一座假山屹然挺立在小花園的正中間，兩旁是高大的樹木，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)這里，一旁的青草，顯得平淡無奇，但依然頑強的挺著腰，在花兒的'陪襯下，小花園顯得生機勃勃。
但這只是暫時的，等我們繞了一圈回到小花園的時候，渾然不知危險近在咫尺，——“哇！抓！”“啊”三聲過后，我一臉懵圈：我是誰、我在哪里、我這么在這里的、我在干啥呢？我的手僵在半空中，另外一只手被“獵人”抓的緊緊得，對上我這么呆萌的眼神，“獵人”們也忍不住大笑了起來，我還是一臉的懵圈，手腳都不聽使喚。被抓住了，我們輸了。后來才明白，他們早猜到我們會回來這里的，就在小花園里守株待兔。
這個校園一角，給了我們許多美好的回憶。
校園一角作文15
每當同學(xué)們從四面八方涌進校園，校園蘇醒了。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，她睜開了眼睛，張開了寬闊的懷抱。我美麗的校園----甸柳一小，“坐落”在甸新東路旁邊。 走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場。下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼砍鼋淌遥邢褚恢豢鞓返男▲B飛下樓梯，直奔操場，操場上立刻沸騰起來。笑聲回蕩在操場，回蕩在天空，回蕩在每個人的心中。
學(xué)校北邊有一個高大的旗桿，邁上深棕色的三級臺階，旗桿在陽光的照耀下變得銀光閃閃，猶如一根擎天柱。 北邊還有粗壯的`梧桐樹，猶如士兵一樣昂首挺立，時時刻刻守護著學(xué)校。它枝繁葉茂，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹! 校門口有兩棵誘人的石榴樹，它雖然沒有榕樹高大，沒有槐樹芳香，卻有豐收的果實，這樹葉真綠得可愛，郁郁蔥蔥的樹叢中有一堆胖頭大耳的石榴在玩捉迷藏，調(diào)皮的風(fēng)娃娃將石榴寶寶吹的搖頭晃腦，猶如一位風(fēng)中舞者。一個紅彤彤的大石榴調(diào)皮的探出了腦袋，猶如一個大燈籠。大石榴壓彎了枝頭。一陣秋風(fēng)吹過，石榴搖搖晃晃，仿佛在蕩秋千。他也是一個“小霸王”，一個人“霸占”這一根枝，所有石榴得對它俯首稱臣。 最引人注目的要數(shù)西南角的假山了。假山上又有各種各樣的“奇石”，有的是似青蛙對唱;有的宛如龍頭噴水;有的如同一把座椅，為勞累的同學(xué)們歇息。
假山里的水如同涓涓溪流，反射出五彩繽紛的光線，水面映出白白的云，藍藍的天，晶瑩的水珠活蹦亂跳，在水中綻開了花，讓人不見其泉，先聞其聲。周圍還有荷葉、荷花和翠竹的打扮。有人手伸進水里，令人心曠神怡。 重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉，高高下下樹。 啊!美麗的學(xué)校!
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