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    校園一角作文

    時(shí)間:2022-08-20 14:47:04 作文 投訴 投稿

    校園一角作文匯編15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的校園一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園一角作文匯編15篇

    校園一角作文1

      這兒,是莘莘學(xué)子夢(mèng)想的天堂,這,美麗得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,不必說(shuō)嫩綠的鮮草,蒼藍(lán)的'天空,粗壯的榕樹(shù),單單是路邊的小亭子便散發(fā)著無(wú)窮的魅力。在這邊,還有一座精巧的小石林,溪水從下面潺潺的流過(guò),溪水清澈見(jiàn)底,只見(jiàn)一群小魚(yú)正從小橋下歡快地游來(lái)游去,在鵝卵石中竄來(lái)竄去,玩起捉迷藏的游戲,讓父母好找!站在在橋上,一切景物都盡收眼底,讓我感到無(wú)比的放松,我,好像和大自然融為了一體。岸邊有一棵柳樹(shù),一縷微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)很輕柔,可那一身的綠發(fā)好像無(wú)風(fēng)自舞,那纖細(xì)的身子也在輕輕浮動(dòng)。

    校園一角作文2

      在我們學(xué)校的東南角,有一座人造假山——“群星迎賓山”。那是我們學(xué)校全體教師在20xx年的暑假,親自動(dòng)手建造的。

      整座假山有五峰組成,從左到右分別是:壽星峰、雛鷹峰、觀音峰、大猩猩峰和無(wú)名峰。意思是:祝愿我們的學(xué)校, 平安、長(zhǎng)青、飛翔;愿我們的校園真正成為每個(gè)孩子的樂(lè)園,教師的家園;我們?cè)缸鲆豢脽o(wú)名的`小草。

      假山上有小亭,有小橋,還有瀑布,山上偶爾還長(zhǎng)了幾棵草,為假山平添了幾分綠色;山下是水池,假山上飛奔下來(lái)的水撞擊著石頭濺起陣陣水花,小水花紛紛落入水池。水中成群的小金魚(yú)游來(lái)游去,不時(shí)的吐出一串串水泡泡,可快樂(lè)啦!

      我愛(ài)這座假山,我愛(ài)這座假山的建造者——老師,更愛(ài)我們的學(xué)校。

    校園一角作文3

      在校園的一角,有一處特別顯眼,特別美麗,特別惹人喜愛(ài)凈初池。池里有一座雕刻得栩栩如生的假山,屹立在水池間,顯得格外雄偉。池里的水是我見(jiàn)過(guò)最美麗的`水了,水很靜,靜得像一面鏡子,映出了藍(lán)天白云的秀姿;水很清,清的可以清晰的看到池底成群的魚(yú)兒和沙石;水真綠呀,墨綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。漣漣池水,給人幾絲涼意,這就是我喜歡它的地方。

      水池里還有許多條色彩斑斕的小金魚(yú)在池里游來(lái)游去,好像在集體練習(xí)一個(gè)優(yōu)美的舞蹈呢。花兒在風(fēng)中翩翩起舞,就好像許多位美麗的少女在展現(xiàn)自己的身姿。

      清幽的池水真不愧是我們學(xué)校最美的景色,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那清幽的凈初池。

    校園一角作文4

      叮鈴鈴,下課的鈴聲響了,只聽(tīng)到一陣陣奔跑的聲音。只見(jiàn)同學(xué)們像一只只放飛的小鳥(niǎo),爭(zhēng)先恐后的跑出了教室來(lái)到了一個(gè)塑膠操場(chǎng)。

      這個(gè)操場(chǎng)很奇怪像一個(gè)籃球場(chǎng),腳下是一個(gè)塑料做的小草,有綠的草、有白的草,很大很厚,摔倒了也不怎么疼,很安全。用手抓幾下操場(chǎng)草坪,你會(huì)抓出來(lái)一些白色的.小石子和黑色的橡膠,這些橡膠還很有彈性。操場(chǎng)外圍是水泥地,水泥邊上是大石條。

      同學(xué)們就在這個(gè)操場(chǎng)上坐闐休息、賽跑和打籃球……怎么樣?這就是我們校園的一角。多么美麗啊!

    校園一角作文5

      我的學(xué)校面積不大,但我喜愛(ài)這里。這里有廣闊的操場(chǎng)、明亮的教室、高大的教學(xué)樓。操場(chǎng)四周都種了桂花樹(shù),就像我的老朋友。其中我最喜歡的是學(xué)校的閱覽室。

      閱覽室在我們教室樓上,一進(jìn)門(mén),映入眼簾的`是五顏六色的桌子、椅子,擺得整整齊齊的。墻上一看,哇!好多書(shū)畫(huà)呀!是大哥哥,大姐姐們的作品。自然風(fēng)景、動(dòng)物、各種各樣的花草樹(shù)木。好漂亮!架上擺滿了書(shū):故事書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)應(yīng)有盡有。我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。書(shū)里有很多哥哥姐姐們寫(xiě)的作品。里面有的寫(xiě)校園、有的寫(xiě)動(dòng)物、有的寫(xiě)自己的家等等。羨慕哥哥姐姐們寫(xiě)的作文這么,我也要好好寫(xiě)作文。

      閱覽室給我們帶來(lái)了書(shū)的海洋,我喜歡我們學(xué)校的閱覽室,更喜歡我的學(xué)校。

    校園一角作文6

      春天,春姑娘邁著輕盈地步伐來(lái)到花園里,喜笑顏開(kāi)的迎春花向春姑娘快樂(lè)地招手,在明媚的`陽(yáng)光照耀下,更加鮮艷奪目;夏天,小草長(zhǎng)了一地,他綠油油的葉子顯得非常柔軟,好像在說(shuō):“我還沒(méi)有長(zhǎng)大,請(qǐng)別踩我。”

      秋天,生機(jī)勃勃的秋菊,它們千姿百態(tài),爭(zhēng)芳斗艷,就像在舉行選美比賽一樣。

      冬天,一排排松樹(shù),就像保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士一樣,保衛(wèi)著我們學(xué)校,挺拔的站在花園里。

    校園一角作文7

      我們的學(xué)校是一座美麗的大花園,我們每天在這兒花園里學(xué)習(xí)、玩耍。

      走進(jìn)校門(mén),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶,就來(lái)到花園;▓@的邊上,種有一些青青的小草和一些不知名的小花。清晨,小草上的小水珠在陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,漂亮極了;▓@里有許多樹(shù),它挺立著高高的身姿,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,就像豬八戒的耳朵,有的伸長(zhǎng)著,有的耷拉著;▓@里還盛開(kāi)著許多大紅花,火紅火紅的.,就像我們燦爛的笑臉。一陣風(fēng)吹來(lái),就像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰在跳躍。

      花園不僅美麗,還是我們的樂(lè)園。下課了,同學(xué)們都喜歡來(lái)到這里,有的玩游戲,有的看書(shū),有的聊天……

      我最?lèi)?ài)學(xué)校這片綠色的天地——花園。

    校園一角作文8

      有人喜歡高大的教學(xué)樓,有人喜歡寬廣的操場(chǎng),有人喜歡書(shū)香四溢的圖書(shū)館,而我最喜歡五彩斑斕的花壇。

      花壇的四周是用正方形的瓷磚做成的。到了春天,花壇里面的梨花開(kāi)了,風(fēng)姐姐吻了一個(gè)個(gè)梨花,梨花高興地?fù)u晃起來(lái),就像空中翩翩起舞的蝴蝶。桃花也綻放出了笑臉;▔睦锩娴男〔萆斐隽丝蓯(ài)的腦袋,好像給大地圍上了一條絲巾。

      到了夏天,花壇的中間是一個(gè)小池塘,池塘里開(kāi)滿了荷花,好像一把把小花傘呢,荷葉的外面是波浪形,荷葉像蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)。水中的`魚(yú)兒好像在和小朋友們玩捉迷藏。

      花壇的兩邊有兩棵參天大樹(shù),像兩把大傘在為花壇遮風(fēng)擋雨。

      。∵@個(gè)美麗的花壇真好看,我真喜歡學(xué)校的花壇。

    校園一角作文9

      我們的校園有一個(gè)美麗的地方,那就是小操場(chǎng)。

      小操場(chǎng)是由一座樓房組成的。操場(chǎng)的'中心有一個(gè)噴泉,邊上有幾座假山,假山的周?chē)性S多小花。有一串紅、有蝴蝶花、還有許多不知名的小花。

      每次下課,小操場(chǎng)的噴泉總是":"那時(shí),我們都會(huì)去"安慰"他。不過(guò),有時(shí)在上課時(shí)“”,我們要是去“安慰”他,準(zhǔn)會(huì)被老師講一頓。

      每天課間,都會(huì)有一些變化!岸瑺敔敗弊吡耍瑤ё吡宋覀兒窈竦拿抟,讓我們穿上了春裝。

      每次下課,我們都會(huì)到小操場(chǎng)玩耍。有的跳繩/有的踢毽子。

    校園一角作文10

      我是文化路三小的一名學(xué)生,我感覺(jué)我們學(xué)校操場(chǎng)上的講臺(tái)是最美的。

      每個(gè)周一的時(shí)候,我們都會(huì)在這里舉行升國(guó)旗儀式。首先會(huì)有學(xué)校護(hù)旗隊(duì)的大哥哥大姐姐們走上舞臺(tái),當(dāng)莊嚴(yán)的.五星紅旗升起的時(shí)候,我們都在臺(tái)下向國(guó)旗敬禮!我的心中也無(wú)比的激動(dòng)。

      每個(gè)學(xué)期末我們還會(huì)在這里開(kāi)散學(xué)典禮,獲獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)走到臺(tái)上接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰,每當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上拿著三好學(xué)生獎(jiǎng)狀露出自豪的表情的時(shí)候,我在臺(tái)下心里暗暗在想我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也走上去領(lǐng)獎(jiǎng)!這就是我覺(jué)得學(xué)校里最美的一角!

    校園一角作文11

      在我的學(xué)校里美的東西很多,比如:校園、車(chē)庫(kù)、后操場(chǎng)、教室。但是,我認(rèn)為小花園最美麗,因?yàn)樗o我們校園增添了多彩。

      我一走進(jìn)小花園,一股清香撲鼻來(lái)。有兩棵高大的楊樹(shù)聳立在花園門(mén)口,它們就像兩位強(qiáng)壯的門(mén)衛(wèi),時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著里面的少爺和小姐們,怕他們受到傷害;再往里面走,就有兩棵桃樹(shù)承現(xiàn)在我眼前。它們像兩位亭亭玉立的少女,好像正在歡迎我們進(jìn)入花的世界;跟桃樹(shù)挨著的.就是柳樹(shù)姑娘了,它擺弄著它的長(zhǎng)發(fā),好像在對(duì)我們說(shuō):"看,我頭發(fā)多長(zhǎng)呀!

      看,五顏六色的花朵出現(xiàn)在我的眼前,讓我看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。

    校園一角作文12

      我們的校園很美麗,但是最具有特色的還是角落里那些千姿百態(tài)的樹(shù)。

      看!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那兒簡(jiǎn)直成了一片綠色的海洋,到處都是生機(jī)勃勃的景象。再走近一看,哇,真是枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,會(huì)覺(jué)得這些樹(shù)形態(tài)各異,婀娜多姿。

      我們就像小樹(shù),而老師就像辛勤的園丁,耐心的培育著我們,直到我們長(zhǎng)大成人,樹(shù),讓我想到了陳毅元帥的`一首五言絕句。大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。

      我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)這種堅(jiān)韌不拔,寧死不屈的精神,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

    校園一角作文13

      寒冷的冬天悄悄離去,春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。

      校園里有一個(gè)小花壇,里面的花朵散發(fā)出陣陣幽香,有四季桂,有山茶花,有紅梅......千姿百態(tài),亭亭玉立。花兒們?cè)谶@里吐露芬芳,是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

      小花壇旁邊還有小池塘,小池塘的水靜得像一面鏡子,清得能看見(jiàn)池底的卵石,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。要是你仔細(xì)看,還能看見(jiàn)小魚(yú)排著整齊的隊(duì)伍在“游行”哩!這個(gè)小池塘中間還有一座假山,假山上小草偷偷探出了頭,一叢迎春花舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,枝條上點(diǎn)綴著幾粒嫩黃的花苞,向人們傳送著春的信息,真是一座充滿詩(shī)意的`山呀!

      校園這小小的一角,讓人感到愜意、淡雅,它是校園里春的使者。

    校園一角作文14

      我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一個(gè)美麗的花壇;▔锓N著:含笑花,假磨豆,椰子王

      含笑的顏色是紅色。當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候,我會(huì)看到米蘭的'花有多鮮艷。旁邊有很多假地豆,上面有小黃花,都好香好迷人!花壇里還有巨型椰子,手牽手,肩并肩。他們就像守護(hù)美麗花壇的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。

      啊!大自然多么迷人啊!我們學(xué)校有許多美麗的地方。這是我們學(xué)校的角落。你認(rèn)為我們學(xué)校漂亮嗎?

    校園一角作文15

      我們學(xué)校門(mén)前的草坪一年四季變化很大。春娃娃來(lái)了,小草們努力的從地里鉆出來(lái)享受春娃娃明媚的陽(yáng)光和綿綿的春雨,夏天姐姐帶領(lǐng)著小草們做游戲,小草們你追我趕很怕落在別人的后面,秋天媽媽來(lái)了,她給小草們每人做了一身金黃的`外衣迎接這個(gè)收獲的季節(jié),小草們玩累了,倒在地上要休息了,冬奶奶悄悄的搬來(lái)一床雪白的、軟綿綿的棉被蓋在她的孩子身上,然后在一旁講起“風(fēng)婆婆”的故事。

      我愛(ài)四季,春夏秋冬是四位守護(hù)神,他們總是馬不停蹄地趕來(lái)又悄悄地離去,讓我明白時(shí)間不等人,讓我更懂得時(shí)間的珍貴。

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