讓我高興的一件事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我高興的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　周五下午，班會(huì)結(jié)束前的幾分鐘，教學(xué)樓內(nèi)如往常一樣安靜。突然，一年級(jí)二班的教室內(nèi)傳出的震耳欲聾的歡呼聲，教室的玻璃窗似乎也晃了晃。其他班級(jí)的同學(xué)都紛紛探出頭來(lái)，想弄清楚到底發(fā)生了什么事。

　　這兩天是其中考試的日子，事情還要從今天下午的最后一場(chǎng)考試說(shuō)起�！扳忊忊�，鈴鈴鈴”，考試結(jié)束的鈴聲響起來(lái)了，學(xué)生們不約而同地放下筆，抬起了頭，臉上的表情各不相同，有高興的，有失落的，有若有所思的，有懊悔不已的。不過(guò)不管怎樣，持續(xù)兩天的其中考試終于結(jié)束了。兩天、七場(chǎng)，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)終于可以放松了。一時(shí)間走廊里到處是歡快的腳步聲、換了的笑聲，一起奏成了美妙的樂(lè)章。但在一樓偏僻的角落里，幾名學(xué)生正在小聲交談著什么，個(gè)個(gè)臉上都帶著神秘和興奮。緊接著，他們走進(jìn)人群，和更多的同學(xué)轉(zhuǎn)告著什么。

　　教室內(nèi)，班主任自言自語(yǔ)著：“馬上開(kāi)班會(huì)了，怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？上個(gè)廁所這么慢！”這時(shí)，稀稀拉拉大約十幾個(gè)學(xué)生走了進(jìn)來(lái)，表情緊張有點(diǎn)令人琢磨不透。其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“其他人馬上就回來(lái)了，再等一等吧�！�

　　又過(guò)了幾分鐘，班主任等得有點(diǎn)不耐煩了，正要說(shuō)話(huà)時(shí)，同學(xué)們卻一起喊道：“五——四——三——”，這時(shí)，教室外傳來(lái)一陣嘈雜的腳步聲，老師皺起了眉頭。

　　“三——二——”雜亂的腳步聲更響了，就在門(mén)外。

　　“一！”門(mén)突然被推開(kāi)了，學(xué)生們紛紛從教室外涌入，沒(méi)有停留的回到了座位，之后，是絕對(duì)的沉默，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人交談，幾乎能聽(tīng)到針掉在地上的聲音了，大家都注視著老師，一秒、二秒、三秒——，老師突然笑了：“哈，你們又做錯(cuò)什么事了？還是感覺(jué)這次考試考砸了？”這時(shí)我站起來(lái)微笑著說(shuō)：“老師，請(qǐng)您去您的辦公室看看吧，有一個(gè)大大的驚喜等著您呢。”老師看看我，帶著一臉疑惑去了隔壁辦公室，再出來(lái)時(shí)，班主任臉上洋溢著幸福的笑容，我想是因?yàn)樗�看到了一個(gè)整潔一新，明窗凈幾的辦公室吧。原來(lái)我們趁回教室前的十分鐘，大家一起把老師的辦公室整理清潔了一遍，沒(méi)有放過(guò)一個(gè)角落。這時(shí)老師的眼角似乎有淚光在閃動(dòng)：“大家有心了，真的謝謝大家了。明天就是雙休日，大家考完試好好休息一下吧，今天我們就不布置作業(yè)了�！�

　　于是，“哦！”，歡呼聲響徹了整個(gè)教室，傳遍了校園每一個(gè)角落。

　　那件事其實(shí)是我和另外幾名班干部一起策劃的，老師每天上課、備課、批改作業(yè)，還要負(fù)責(zé)我們的課堂紀(jì)律以及督促其他功課的學(xué)習(xí)，每天忙的沒(méi)有時(shí)間整理辦公室，我們看在眼里急在心里，只想讓老師有一個(gè)干凈整潔的辦公環(huán)境，于是就有了開(kāi)頭的那一幕。我們看到了老師臉上幸福的笑容，更看到了老師眼角激動(dòng)的淚花，一瞬間，我的心里充滿(mǎn)了巨大的成就感，“老師，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的諄諄教導(dǎo)的！”

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