教我的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的教我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教我的作文1
在成長的過程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師教我寫作文。
那次，我參加學校的演講比賽，寫了一篇演講稿，儲老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細致的修改。每天下午放學的時候，老師總會將我留下來，逐字逐句的仔細推敲詞語和句子，連細微的標點符號也不放過，為了讓我對文章的理解更深，背得更熟，老師還對我做詳細的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復一日，每天循環(huán)著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動的是那天晚上，我在家里寫作業(yè)，儲老師卻不顧家務的繁忙，趕到我家，又給我做了進一步的修改，教我寫句子要有詳有略，不要啰嗦，詞語也要準確恰當，具體、真實的作文才會優(yōu)秀。
儲老師，您不僅交給了我寫作文的.方法，還給了我莫大的鼓勵，您的教誨，我永遠銘記在心！
教我的作文2
一日，我正在給小寶批改數(shù)學作業(yè)，正批到算式得數(shù)連線題�！皨寢專腋嬖V你吧，這樣的題，我有一個小竅門�！毙氈钡貙ξ艺f�！跋鹊纫粫�，等媽媽批改完，你再給媽媽說，好嗎？”我頭也沒抬地對小寶說。這道題總共有6個算式和3個得數(shù)，我一道道地快速地算著，看小寶是否連地準確。還不錯，小寶都做對了。
改完題，我對小寶說：“你說有個小竅門，是什么樣的小竅門呀？”“就是這樣來算，每道題只算它的個位加減的數(shù)，然后和給出的得數(shù)的個位對照，如果對上了，就可以連線了。這樣特別簡單，而且還快呢。不信，你試試？”小寶自信地說。照著小寶的方法一做，還真是的，不僅快而且準確�！靶氄媸遣诲e呀，已經(jīng)開始找方法技巧了，真是太棒了！這樣的題在選擇題里用最好了�！蔽铱渲��！斑@是我自己想出來的方法！”小寶高興地回答著。
這就是小寶教給我的思維跳躍，慣用的方式方法沒有什么不對，但要在相同問題上跳出習慣，創(chuàng)新方式方法，卻是難能可貴的。孩子的`思維還沒有形成習慣，時不時地會與我們一以貫之的思想行為有沖突，這時，作為家長，就應該愛護鼓勵孩子發(fā)散跳躍的思維，誰敢保證這不會是愛迪生、陳景潤第二呢？
教我的作文3
一天，爸爸問我：“兒子，你知道積少成多的意思嗎？知識就是一開始那一點點慢慢積累起來的，就好像一座山開始就只是幾個小石子，后來慢慢變成一座大山，一個人的財富也是這樣�！�
我就對爸爸說：“你可以幫助我開一個銀行賬戶嗎？”爸爸當時就高興地答應了。當我拿到銀行卡的時候，我立刻把平時省下的零花錢存了進去。以后，我就經(jīng)常把錢存到銀行里。一年過去了，我的'錢已經(jīng)存到四位數(shù)了。從此，我有了積蓄這個概念。
有一次，在我上學的路上，爸爸去銀行看了一下卡上的積蓄，問我從這想出了什么道理，我疑惑地說：“這不過就是把錢存在銀行卡上罷了，有什么道理��？”
“這你就不懂了吧，錢積少成多能干大事業(yè)。人啊，一生也都是在儲蓄、積累�！卑职帜托牡貙ξ艺f。
爸爸的一番話說出了他讓我儲蓄的良苦用心，這不僅僅是讓我學會單純的存錢，更是要我懂得儲蓄，懂得積累知識。
教我的作文4
還記得去年的秋天放暑假時，我鬧著要學騎自行車，爸爸就去賣自行車的地方給我買了一輛粉紅色的'自行車，我就開始學習騎自行車。
我開始學騎自行車的時候，十分吃力，不停地摔跤。當時我在想原來：騎自行車不是那么好學�。∥蚁虬职謰寢屒笾�，先開始是爸爸來教我騎自行車：爸爸教我騎自行車的方法讓我很害怕。那是因為爸爸扶著自行車后面讓我蹬，我總是到處亂騎，像一只無頭的蒼蠅到處亂飛。
就是因為我害怕，所以換媽媽來教我騎自行車。我以為媽媽和爸爸的方法一樣，結果媽媽先教我學著用腳踏車。我先不會我媽就一遍又一遍的教我，后來我踏著踏著感覺可以坐到車座上了就坐上去啦！媽媽看見了說：“那么快上去干嘛？”我聽了媽媽的話就一直踏著，踏的我都有些煩了，可是媽媽還是一個勁兒得讓我踏。
每天媽媽都騎著自行車帶我去玩，后來有一天媽媽帶我玩騎自行車騎累了，我急著想坐自行車，可是媽媽卻說：“寶貝，你讓媽媽休息一會吧！”我只好試著騎自行車，結果我真的騎走了，我很吃驚！現(xiàn)在我都可以騎自行車帶我媽媽了，我很能干吧！媽媽耐心地教導，使我學會了騎自行車。
教我的作文5
每天我看到媽媽做美味的菜給我吃，感覺很辛苦，我想我一定要學做一道才給媽媽嘗嘗。今天是星期天，早上，我和媽媽來到了菜市場。哇！紅的辣椒，綠的黃瓜，黃的韭黃……玲瑯滿目，看得我眼花繚亂啊。我們買了西紅柿，雞蛋，我準備讓媽媽教我做西紅柿炒雞蛋給爸爸媽媽吃。回到家，我們把西紅柿洗干凈，在媽媽的輔導下，我將西紅柿切成小方塊。接著我將3只雞蛋打在小碗里，用筷子攪拌開來。一切準備工作就緒，我把液化氣打開，先在鍋里倒入油，油開了我將雞蛋倒入鍋里。
只見油在翻滾，仿佛小金魚著泡泡，翻炒幾次后將西紅柿倒入鍋里，幾經(jīng)翻炒后，放入鹽，媽媽又讓我放了些糖，過來一會兒鍋里的西紅柿就像是番茄汁。最后我們又放了點雞精，我嘗了一下，味道好極了。我又拿來盤子，把炒好的'西紅柿倒入盤子里。我把盤子端到桌上給爸爸媽媽嘗了紅，他們都豎起大拇指。我也開心得笑了。
教我的作文6
我三年級的時候，媽媽開始教我理財。
媽媽每周發(fā)十塊錢給我零花，我買什么東西都要記帳，一到周末我就把帳本給媽媽看。媽媽就會告訴我，我哪些錢該花，哪些錢不該花。然后我把節(jié)余的`錢給媽媽，媽媽就再添一份和節(jié)余數(shù)相同的錢，存入銀行。就這樣日積月累，我已有六七百元了。
我妹妹就是一個不理財?shù)娜�。她有多少錢可以花多少錢。有一次，外婆給了我們每人10塊錢。她跑到街上不到20分鐘就回來了。錢一起用光了，買了許多吃的，玩的。我想：這些東西我現(xiàn)在都不需要。我到了周末把錢給了媽媽。我又存入了20元錢。媽媽說：“學會理財將更有能力應付各種應激，危機情況�！�
前幾天去在我在電視上看到一個北京政法大學的學生，因為坐錯了車來到南昌，錢用光了。不知道怎么辦才好。竟然開始討飯，結果中暑了，被人們送到醫(yī)院。被媒體曝光后家人得知前來接他回家。
其實我們都應從小學會理財，不能像那個大學生一樣做個“高分低能兒”。學會理財讓我快樂的同時，也讓我的財富和信心倍增。我愛理財！
教我的作文7
下午，回到家爺爺奶奶已吃過飯，可奶奶卻說：“沒有菜啦！家里有西紅柿和黃瓜，你們自己做吧”！媽媽問我想吃什么菜？我說：我們做涼拌黃瓜和西紅柿吧！但是，要有我來切黃瓜和西紅柿。媽媽同意了。
我先拿了一個西紅柿，在水龍頭下面，把西紅柿上下左右都洗的干干凈凈，用同樣的方法把黃瓜也洗干凈。媽媽怕我用大刀切到手，特意給我拿了切水果的小刀，我首先，把西紅柿切成兩半，然后拿起一半用小刀，小心地把西紅柿切成一片一片，切完西紅柿。我又拿起黃瓜，我用小刀把黃瓜切成一小段、一小段。這是媽媽看見了，媽媽溫柔的說：“寶貝，黃瓜是要切片的，要切得薄薄的，不要切得太厚，一定要小心哦”！我按照媽媽說的，小心地把黃瓜切完。
這時，媽媽拿來一個盤子，把我切好的黃瓜和西紅柿放里邊，媽媽開始調味啦！只見，媽媽往菜上放了鹽、味精、香料、醋、芝麻醬、香油。放完后，媽媽拿筷子已拌，一盤美味的涼拌黃瓜和西紅柿就做好了，看到盤里的顏色有綠的、有紅的'，還香氣撲鼻，饞的我直流口水。
朋友們！你們想嘗嘗嗎？那就快來我家做客吧！到時候我一定做更美味的菜招待你們。
教我的作文8
徐爺爺是達達的爺爺，七十多歲了，身體還硬朗。我媽跟我說徐爺爺以前是我媽的語文老師，教作文有辦法！他經(jīng)常在報紙上發(fā)表文章，能寫的比作家還多。我媽想讓我每周六去徐爺爺家，和達達爺爺一起學寫字。
三年級的一個周六，媽媽第一次帶我去徐爺爺家的時候，我看到了徐爺爺。我向徐爺爺鞠了一躬，說：“爺爺好！”徐爺爺高興的說了聲“好”，撫摸著我的`頭不停的夸我：“這孩子真懂事，比達達好多了�！毙鞝敔斝牡厣屏�，讓我覺得可親可敬。
這時，達達跑過來對徐爺爺說：“爺爺，我先帶上樓�！边_達把我拖上樓，悄悄告訴我：“你媽來我家我可以玩一會兒�！�
我來到了達達的作業(yè)室。哇，這么多書！書架上的書比我的人高。有一大排寫書，有《日記起步》，《看圖說話作文》，《三年級作文》，《金蘋果作文大全》等等。桌子上有成堆的報紙。達達說：“每天做作業(yè)的時候，我爺爺都看書或者看報。等我寫完作業(yè)，爺爺會教我寫作文或者讓我做奧運會。”“難怪你學習這么好。原來是你爺爺教你的。”我對達達說。突然很羨慕達達有這樣的爺爺。
“達達，程瀟，下來！”爺爺打電話給我們。
……
教我的作文9
生命，對于一個人來說是珍貴的，因為它是有限的。如果我們能珍惜自己的生命，多做些事，那么我們的生活就會更加美好。
星期六，我來到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個人影，原來是外公，可外公的'腿怎么了？怎么走路一拐一拐的？我吃了一驚，扶了外公回家，問了個明白，原來外公在晚上的時候去賣菜，正在數(shù)錢，沒想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了，導致腳嚴重扭傷，骨頭嚴重壓傷�！蓖夤珦崦业哪X袋，對我說：“餓了吧，外公去給你捉魚�！薄安挥昧耍蔽覍W著大人的口吻說，“魚也是有生命的，它們也應該像我們一樣自由自在地活著，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開這個美麗的世界�！蓖夤犃祟l頻點頭。
我奇怪的問外公：“外公，既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有的是時間呀？”外公笑著說：“以后？我都不知道我有幾個以后了，不管是笑著還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義的事情，讓我在人生每時每刻都烙下一個個深刻的腳印。
人的生命只有一次，我們要熱愛生命，更要珍惜生命，把握好分分秒秒，多做有意義的事。
教我的作文10
今年暑假，爸爸說他教我游泳，我聽了一蹦三尺高，連聲說：“太好了，太好了。”這可是我盼望了很久的事呢。
我拉著爸爸飛快地來到游泳池。游泳池里已經(jīng)有好多人了，有的在打水仗，有的在打水球，有的.哥哥姐姐在水里像魚兒一樣游來游去。我迫不及待地跳下了水，水冰涼冰涼的，但我一點也不在意，因為我要學游泳了。
爸爸叫我要先學會憋氣，身體展平，手和腳快速劃動。我試了試說：“我怎么游不動呢？”爸爸說：“要慢慢來，不可能什么事都一下就學會了。"我覺得爸爸說得有道理。于是我一次一次地努力，終于可以游動一點了。我就這樣練習了一會兒，可游不了多遠就要往下沉。爸爸說：“身體要柔軟，要展平，屁股不要翹，手和腳要劃動快一點。”接著爸爸又示范了幾次。我就照著他那樣劃呀劃，慢慢的有了一點點進步，我也更有信心了。
我想：“只要我繼續(xù)努力，就會像 哥哥姐姐一樣在水里自由自在地游了�！�
教我的作文11
放假了，我的奶奶說要我跟她學著做家務，我爽快地答應了。我的奶奶說：“今天先幫我洗菜吧！”我說：“好��！洗菜有什么難的！小菜一碟！”我呼啦一下把廚房地上的`一袋油菜全倒進洗菜盆，便準備大干起來。我的奶奶笑著說：“洗菜也是有學問有技巧的呢，可不是胡亂洗洗就可以的呢！”我好奇地問：“哦？洗菜還要技巧？”我的奶奶說：“那是當然！你想青菜在農(nóng)田里都是噴灑過農(nóng)藥的，如果洗不干凈，就會像一些新聞里說的中毒呢！所以洗菜要先洗過第一遍，然后重新盛清水讓它浸泡半個小時，洗第二遍后，還要再洗第三遍！”“哦！”我認真聽，然后按我的奶奶說的做。我的奶奶又說：“洗菜時，要先將菜葉掰出來，然后兩三葉兩三葉地洗，你這樣全部倒在水里，一棵棵還完好如初，哪里洗得干凈！”“哦！”我趕緊從水里撈出菜，認真擇菜。然后再按我的奶奶的方法，重新按步驟洗菜。
我把洗好的菜放在另一個盆里，我的奶奶贊我孺子可教！我甜甜地笑了！洗菜不難，但確實要洗干凈，才能保證大家的食用安全！
教我的作文12
過了幾天，奶奶又教我包餃子了。
奶奶這次是買了餃子皮、青菜和新鮮豬肉。
這次的做餡，先要像上次包餛飩一樣把肉餡剁好，然后再把洗干凈的青菜切碎，和肉餡拌一起，加入鹽、老酒、雞精和生粉等調料，要攪拌均勻。
還是要準備好一碗清水，用來濕潤餃子皮，好讓面皮黏在一起。
接著要開始包餃子了。先拿一張圓圓的餃子皮，用筷子夾一個小湯圓那么大的'菜肉餡，放在餃子皮的中央；然后用食指沾一下清水，涂在餃子皮的邊緣一圈；最后把餃子皮的一個半邊對準餃子皮的另一個半邊，再用食指和拇指的指腹，一點一點把邊摁緊，最好摁成波浪形狀，一個餃子就包好了。再這樣重復下去，直到包完所有的餃子皮和菜肉餡。
最后煮熟后出鍋，就可以吃了。
教我的作文13
小時候，我不知道善良有什么用。
我只知道玩耍，別人得罪我，我就會狠狠的揍他，打上一架后弄得臟兮兮，滿臉淚水的回家。如果我有一個糖果，我是不會給別人的。如果我有很多，我也只會把我不愛吃的，和我覺得包裝很丑的糖果給別人。我并沒有覺得這樣有什么不對。
有一天，當我再次哭著回家的`時候，爸爸替我換了一件干凈的衣服后，鄭重其事的和我談話。
他問我：“如果蘋果只有一個，能不能裝滿大家的籃子？”
我眨巴眨巴眼睛，笑著說：“沒有那么小的籃子�！�
“那要是蘋果樹只有一棵，枝椏能不能將果園遮滿？”爸爸看著我，臉上的表情使我捉摸不定。
“果園那么大，應該是不行的�！蔽乙驗楦赣H的態(tài)度，認真的思考了一下才回答。
“孩子，你知道嗎，要是他把心靈的善良分撒給大家，那到處都會有明麗的光，就像一個小小的蠟燭就能照亮整個房間一樣。”
從那一刻起，我知道善良就像陽光，能夠照射進人的心田，溫暖著人的一生。
教我的作文14
自從二年級下開始，丁老師就擔任了我們班的電腦課，我清楚地記得丁老師第一次教我學電腦的情景。
上課鈴響了，丁老師走進了教室，“同學們，我們這一節(jié)課先了解一下基本知識，請同學們拿出筆和紙記下要記的內容。丁老師一邊說，一邊板書在黑板上。
“唉呀！學語文，數(shù)學記筆記，學電腦還要……”我不情愿地拿起了筆，不經(jīng)意見地畫起了畫。
一節(jié)課在不知不覺中結束了。第二節(jié)課在微機室上。我迫不急待地進入微機室，一坐下來，我傻眼了，手握著鼠標不知從何下手，健盤的符號不知表示什么。看著同學們一個個都打開了主機，我急得出了一身熱汗。
不知什么時候，丁老師已經(jīng)站在我身旁�！霸趺戳�，你！記下的筆記呢？”丁老師問。
“筆記……筆記……我……”我吞吞吐吐地答不上來。
丁老師的臉沉了下來：“是不是覺得微機課只是操作就可以了，看，不掌握一些基本知識行嗎？”我的'頭低了下來“來，我教你……”
丁老師一邊講，一邊手把手地教。不大一會兒，我終于弄懂了。
“試一試。”丁老師說我打開了，那時我學會了開關機。
現(xiàn)在，每當上電腦課，丁老師的話語總在我耳邊回響，我永遠也忘不了那堂電腦課，忘不了丁老師教我學電腦的情景。
教我的作文15
寒假的時候，我跟著爸爸媽媽來到了我的老家——蘆川，有著姐姐妹妹陪著我，每天都能吃上可口的飯菜。但是，日子久了，我便想親自嘗試一下，便向奶奶提議說：“奶奶，今天讓我們大家包一次餃子，好嗎？”奶奶答應了。
我們先買好包餃子所需要的材料，有：餃子皮、豬肉、蔥和豆腐，最后再端上一碗清水，材料就準備完成了。奶奶先把豬肉和豆腐切碎，并把蔥拌在里面，說：“包餃子得先把餃子皮放在手上，把餡放上去，再在餃子的”奶奶還沒說完，我就得意地說：“知道了，知道了�！蔽野凑漳棠陶f的一步步做，可沒過多久，我包的`餃子一個個都露餡了。 “這是怎么回事呢？”我問�！澳氵@小子，做事一點也不認真。”奶奶說，“包餃子的時候，要在餃子的邊緣涂上一層水，這樣才能粘住�！边@回我終于成功了。不過，我包的餃子形態(tài)各異，有三角形、長方形、圓形。
過了一個小時，大家都吃到了自己包的餃子，雖然不是山珍海味，但大家都吃得津津有味。
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