我的學(xué)校作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是廣州外國(guó)語學(xué)校，那里風(fēng)景怡人，建筑風(fēng)格迥異，課程豐富多樣，設(shè)施功能齊全，是廣州市南沙區(qū)難得的一顆明珠。
進(jìn)入校門，放眼望去，一棟棟樓房整整齊齊，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園。鳳凰樓正對(duì)著我們的校門口，顯得那么莊嚴(yán)，似乎在提醒過路的人們：“這里是一座校園，容不得外人侵犯！”不過，在太陽溫柔的撫摸下，她仿佛成為了一只振翅欲飛的鳳凰，是那么可愛，那么美麗，那么動(dòng)人，環(huán)球廣場(chǎng)看了也忍不住贊嘆起來。
繼續(xù)往里走，就可以見到體育館和操場(chǎng)了。他們威風(fēng)凜凜地矗立在廣外校的一側(cè)，展示著自己雄壯的身軀，這里也是同學(xué)們最愛來的地方。當(dāng)放學(xué)鈴唱起婉轉(zhuǎn)的歌曲，同學(xué)們便三五成群地來到體育館和操場(chǎng)，打籃球的打籃球，跑步的跑步，打羽毛球的打羽毛球，不知不覺間，已是夕陽西下�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏“，是呀，這么美好的時(shí)光，誰忍心讓它就這么匆匆離去呢？
如果您看盡了操場(chǎng)上的喧囂，想找個(gè)安靜的地方坐坐，那就請(qǐng)到圖書館走走吧。圖書館可以說是藏在鳳凰樓中的寶藏。一進(jìn)圖書館，一股墨香便像個(gè)調(diào)皮的'小孩子，一下子鉆進(jìn)了你的鼻子。放眼望去，圖書館里雖然有很多同學(xué)，但卻沒有一丁點(diǎn)兒聲音。做作業(yè)的同學(xué)低著頭奮筆疾書，聽音樂的同學(xué)戴著耳機(jī)搖頭晃腦，看書的同學(xué)一會(huì)兒皺眉沉思一會(huì)兒露出恍然大悟般的微笑，就讓我們?cè)谶@里隨他們一起，安靜地度過一個(gè)美好的午后吧。
鳳凰樓的側(cè)面是知味樓，那里每天都有很多可口的飯菜供同學(xué)們品嘗，一位位“舌尖上的舞者“在食堂里忙碌著，他們是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。
最有生活氣息的還是宿舍樓！晚修結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼗氐剿奚幔慈ヒ簧淼钠v后，大家便開始談?wù)摦?dāng)天發(fā)生的趣事。夜晚，月亮姐姐滿懷欣喜地望著熟睡的同學(xué)們，心想：他們睡得這么香，明天學(xué)習(xí)起來肯定更起勁！
最可愛的地方還是學(xué)子湖啊。她位于鳳凰樓后方，宿舍樓和知味樓之間，是一塊不錯(cuò)的“風(fēng)水寶地“。在陽光溫暖的懷抱中，學(xué)子湖就像披上了一件金光閃閃的外衣，每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，湖面頓時(shí)波光粼粼。如果雨姑娘來了，湖面就像戴上了神秘的面紗，一串串的雨滴，似少女，似舞者，似仙人，在湖面上歡樂地嬉鬧著。每當(dāng)夜幕降臨，湖面上倒映出黑絲絨般的夜空，像寶石一樣閃爍的星星和玉盤似的月亮。如此良辰美景，見了之后誰會(huì)舍得離開呢？
這就是我們的校園，能在這顆明珠里學(xué)習(xí)和生活，我是多么幸福�。�
我的學(xué)校作文2
20xx年，我的母校矗立于摩天高樓之中，卻在這喧囂的馬路邊仿佛一座金鐘般保持著獨(dú)有的恬靜和擾攘。可現(xiàn)在的我們，徐匯學(xué)子可否了解過我們徐匯中學(xué)舊時(shí)的風(fēng)貌呢？答案定是眉頭微皺。
在初一那年，我與幾個(gè)同學(xué)榮幸參與了“校友接待”活動(dòng)，那次活動(dòng)充分拓展了我們的視野，讓我們身臨其境般在面前構(gòu)造出了幾十年前徐匯中學(xué)的樣子。
太陽探出腦袋，我們心心念念盼來了老校友們，有男有女，但個(gè)個(gè)都年過五旬。見面時(shí)他們互相問好擁抱久別重逢。在我們遞上熱茶的同時(shí)，也聽起了他們頗有新意的話題。阿姨帶著親切的微笑說道：“哎呦，我還記得這兒幾十年前還沒有這么先進(jìn)的設(shè)備嘞，哪有什么空調(diào)，投影，只有退皮的墻壁和頭上的風(fēng)扇。”“對(duì)呀，對(duì)呀，現(xiàn)在果然時(shí)代不同嘍！”另一位叔叔附和道。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心開始有些波動(dòng)“幾十年前的徐匯中學(xué)聽起來好像不怎么美觀啊，校園呢，也會(huì)是這樣嗎？”定了定神，繼續(xù)聽下去�！芭秾�(duì)，當(dāng)時(shí)校園里那個(gè)游泳館還沒建成呢，但崇思樓，重德樓，還有惜……惜饌樓都是有的。”哦~原來幾十年前，徐匯中學(xué)的雛形已經(jīng)發(fā)展了挺多的呀。我朝窗戶外望去，一片片樹蔭遮擋住了酷熱的陽光，有一條林蔭小道襯托出了旁邊樹上酸、甜的果兒和樹下一朵朵樸素卻美麗的花兒。勤體館的樓梯與惜饌樓敞開的大門面面相覷，偶爾有人影的走動(dòng)，反而增添了一份美感，是啊，現(xiàn)在的一切都是這么引人注目，令人陶醉。
突然，一位阿姨輕輕拍了拍我的背，溫柔地說道：“孩子們，當(dāng)時(shí)的我們可努力了，早出晚歸，每天都有很良好的.學(xué)習(xí)氛圍，可條件比你們現(xiàn)在苦啊，所以你們千萬不能懈怠，要越來越好！”大家紛紛點(diǎn)頭如搗蒜，我微笑著。
送走了校友們，我在出門的同時(shí)好好看了看校園，有不同班級(jí)的同學(xué)與校友聊天、送水、鞠躬，也有歡聲笑語彌漫著整個(gè)校園。確實(shí)如此，徐匯中學(xué)秉持的教育理念是“培養(yǎng)文化教育，開展科創(chuàng)先鋒，注重品德端正”現(xiàn)在的徐匯中學(xué)特色班很多，也屢次獲獎(jiǎng)，我很是驕傲。但徐匯中學(xué)真正的閃光之處是人人平等，人人上進(jìn)，人人有善，人人快樂。正如校友們所說，徐匯學(xué)子們的力爭(zhēng)上游使校園，甚是徐匯綻放出了最陽光的花朵。
祝母校170周歲快樂！希望熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)！
我的學(xué)校作文3
聽到“上課”這兩個(gè)字，我就會(huì)害怕萬分。如果可以讓我來安排上課的內(nèi)容，那就太好了!
課程內(nèi)容全部交給我來安排的話，不但每節(jié)課的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)，而且下課休息的時(shí)間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習(xí)的樂趣，我希望把三年級(jí)的課表都改變。上語文課時(shí)每位學(xué)生都要有一臺(tái)電腦，利用語文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺從游戲中學(xué)到有關(guān)于語文的知識(shí)。我要開發(fā)一種“成語一典通”的課文動(dòng)畫給學(xué)生看，再用單元測(cè)驗(yàn)的搶答方式來進(jìn)行考試。數(shù)學(xué)魔王的漫畫書也可以當(dāng)作課本，介紹不同數(shù)學(xué)家的.發(fā)現(xiàn)給大家，例如“0”的由來，還有“19×19的乘法”。當(dāng)然，在每節(jié)課下課前三分鐘，我要給大家一章數(shù)學(xué)考卷，來檢查看看學(xué)生到底學(xué)會(huì)了沒。學(xué)生如果考八十分以下的話要被處罰，不能下課。
上自然與生活科技課時(shí)，先去戶外教學(xué)參觀課本上介紹的主題，例如:到植物園去認(rèn)識(shí)各式各樣，千奇百怪的植物，採(cǎi)集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生愛上科學(xué)。英語課可以用學(xué)唱英文歌的方式，還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到歌謠里的單字和文法。期中考的時(shí)候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時(shí)要帶他們到美國(guó)去買東西，至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會(huì)課的時(shí)候，我要帶他們?nèi)ンw驗(yàn)為社會(huì)服務(wù)的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟(jì)幫忙做資源回收，讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個(gè)禮拜要安排去聽一次音樂會(huì)或參觀美術(shù)館，這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫。
當(dāng)然，不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個(gè)月要有一次體育課的比賽，比如說足球賽、棒球和扯鈴，沒有通過考試的人，禮拜天要回來學(xué)校練習(xí)重比一次。
如果同學(xué)們聽到我的課程計(jì)劃，大家一定會(huì)爭(zhēng)先恐后來報(bào)名上我們的學(xué)校。因?yàn)�，不但學(xué)費(fèi)很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話，我會(huì)找最好又最風(fēng)趣的老師來擔(dān)任，讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開心，不會(huì)再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬分的考試。請(qǐng)問你要加入我們的行列嗎?
我的學(xué)校作文4
“空山新雨后，天氣晚來秋�！痹谇锾爝@個(gè)美麗的季節(jié)里，我開始了在廣州外校這個(gè)風(fēng)景如畫的校園初中生活。廣州外校位于廣州市南沙區(qū)，那里空氣清新，四季如春，環(huán)境好極了。
廣州外校的整座校園都是古香古色的。橘紅色的墻，屋檐與懸山頂相似，再加上校園內(nèi)的池塘與像簾子一樣的瀑布，廣州外校仿佛是一座古城，被安在廣州這個(gè)現(xiàn)代化的城市中。
從校門口走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的牌，上面書寫著幾個(gè)行云流水般的大字“外語大通”。這正是廣州外校最大的特點(diǎn)——外語。
再往里走便是鳳凰樓了，鳳凰樓屹立在五星紅旗后面。這棟凰凰樓也十分古風(fēng)古韻，紅瓦和懸山頂讓古典的氣息在空氣中彌漫。鳳凰樓最吸引人眼球的一定就是屋檐下巨大的校徽和牌匾了。陽光下，�；站拖褚活w耀眼又閃亮的巨大的鉆石，散發(fā)著光芒。�；障碌呐曝乙膊桓适救酰厦娼鸸忾W閃的校訓(xùn)“博學(xué)，雅正，融和”幾個(gè)字也一樣奪人眼球。鳳凰樓里面是校史館和高中國(guó)際部的教室。
鳳凰樓的兩旁是教學(xué)樓，那就是我們上課的地方，里面是一間間寬敞的教室。教室里明亮的燈光，一排排整齊的桌椅以及每個(gè)人桌子上掛著的一個(gè)個(gè)書帶，讓人一進(jìn)教室就能感受到嚴(yán)肅又認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍，讓人能靜下心來學(xué)習(xí)。
順著教學(xué)樓往旁邊走，便是籃球場(chǎng)了，那里是我們軍訓(xùn)每天早上集合的地方。籃球場(chǎng)旁邊就是操場(chǎng)，大紅色的四百米跑道與嫩綠色的`足球場(chǎng)的搭配，讓每個(gè)人都從學(xué)習(xí)時(shí)的嚴(yán)肅變成了運(yùn)動(dòng)時(shí)的活力。足球場(chǎng)的草坪上時(shí)不時(shí)飛來一群小鳥，它們吱吱喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，時(shí)高時(shí)低地飛來飛去。每當(dāng)我聽到小鳥那清脆的歌聲時(shí)，我總能更加精神，更加充滿活力。
從操場(chǎng)離開，穿過宿舍樓，就來到了池塘旁邊。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這里也是廣外最有詩(shī)意的地方�？鬃酉�，小橋流水和一旁的綠植，讓校園如詩(shī)如畫，生機(jī)勃勃。這些美景，匯成了一幅漂亮的風(fēng)景畫。
這就是我眼中的廣外校園，這是一個(gè)古風(fēng)，充滿活力與生機(jī)的校園。我相信，未來三年，我一定能在這里學(xué)到更多知識(shí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加努力。
我的學(xué)校作文5
在一個(gè)嶄新的新火車站的對(duì)面。有一個(gè)空氣鮮、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備一流的內(nèi)貿(mào)職業(yè)學(xué)校。
一棟高大的教學(xué)樓非常引人注目，寬敞的教室，潔白的墻壁，明亮的玻璃窗，整齊的課桌椅：每個(gè)教室里都配備了電視機(jī)、投影儀、電腦……坐在這樣的教室里，老師運(yùn)用多媒體課件給我們講課，各種各樣的資料和圖片展現(xiàn)在我們眼前，讓我們聽著看著都入迷了。學(xué)校為了讓我們未來發(fā)展的空間多一些，建立了舞蹈室、音樂室、電腦室、綜合實(shí)踐室、閱覽室、科技室等等~~在課間的時(shí)候我們利用十幾分鐘的時(shí)間在寬敞的教室里一起交流增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；讓自己更加的充實(shí)與睿智。
我們不要在乎生活中有多少磨難，因?yàn)槲覀兩鷣砭褪且?jīng)歷的，否則，生命里就沒有精彩了。也許生活郁悶，可以找個(gè)時(shí)間放肆一下，這并不是不可以的。當(dāng)我們?yōu)樯畹目嚯y感到悲哀的時(shí)候，也還有燦爛的一面等我們?nèi)ハ硎堋?/p>
記得剛來報(bào)到的時(shí)候，我報(bào)的是學(xué)前教育的，就不覺得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候，選班干部的時(shí)候，選到副班長(zhǎng)時(shí)。老師向同學(xué)們推薦我，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)閺膩砦揖蜎]擔(dān)任過任何職務(wù)。但我還是有自信的協(xié)助正班長(zhǎng)帶好這個(gè)班的。不會(huì)讓老師失望的。俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)。
在這里讓我不覺得孤單，因?yàn)橛嘘P(guān)心我的.同學(xué)。我們?cè)谝黄鹂梢曰ハ嗾f說對(duì)方，我做錯(cuò)什么事，他們可以提醒我，他們做錯(cuò)事，我也可以提醒他。我們可以一起互相學(xué)習(xí)。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，六年的同學(xué)情多么珍貴。我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候，都來源于他們——同學(xué)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；在失敗的日子里，我們站在同一條線上，一起努力。
貴州省內(nèi)貿(mào)學(xué)校，這是充滿快樂的學(xué)校。這就是我的學(xué)校
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校育才四小，位于深圳市南山區(qū)，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、齊全，校園美麗寬廣，是全國(guó)課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校；是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校； 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校、書香校園……是我心中最美的地方。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇�；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，它們爭(zhēng)奇斗艷，高傲的仰起頭，好像在互相媲美。清晨，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的花朵，真是神清氣爽，心曠神怡。
繞過花壇，就是同學(xué)們常去的音樂廳。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個(gè)座位，每隔幾個(gè)座位就有一臺(tái)空調(diào)。這里是記錄我們童年歡樂的地方。到了星期五，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來觀看電影。此時(shí)，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來，真是愜意極了！
出了音樂廳，繼續(xù)往里走，就到了我最喜歡去的地方——圖書館了。它雖然只有一層，但能放的書卻有很多，每當(dāng)我有空閑的時(shí)候，就會(huì)去那里，拿上一本書坐在那里，盡情的享受讀書的時(shí)光。圖書館是同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的最好場(chǎng)所。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場(chǎng)。只要是下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)聚集在一起，有的在奮力地追逐、跑跳；有的'在歡快地踢足球、打籃球；還有的在三五成群地練習(xí)跳繩，各自盡情釋放活動(dòng)才能，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開始。
上課鈴聲響了，我們便從操場(chǎng)回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓。它是我們獲取知識(shí)的地方。具有歐式風(fēng)格的建筑，一共有四層，按年級(jí)區(qū)分，我從一年級(jí)到六年級(jí)，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化，老師也換了幾次。只是，我們的學(xué)問，在一點(diǎn)一滴的增長(zhǎng)著，我們的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步著。
學(xué)校就像我的第二個(gè)家，它伴隨著我成長(zhǎng)，使我從一個(gè)單純幼稚的、不懂事的小姑娘，成為愛讀書，會(huì)讀書，能寫會(huì)算，能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生。是育才四小培育了我，我愛我的學(xué)校！
評(píng)語：我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里的經(jīng)歷很多很多；對(duì)學(xué)校的印象也會(huì)很深很深。你選擇了學(xué)校的地理位置，學(xué)校的美麗及學(xué)校特色表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的熱愛之情。同時(shí)，沒有忘記寫在學(xué)校里的快樂與成長(zhǎng)——自然，流暢，真實(shí)，具體！值得稱贊！
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴(yán)厲的父親，又像慈愛的母親。隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活已經(jīng)翻到了最后一頁，心中有一種說不出的感動(dòng)。在這六年之中，它既是我成長(zhǎng)的搖籃，又是教我六年知識(shí)的寶庫(kù)，他的模樣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)我一進(jìn)校門的時(shí)候，就可以看到“杭州新世紀(jì)外國(guó)語小學(xué)”這十個(gè)大字和一個(gè)清可見底的.噴水池，這噴水池外表獨(dú)特——是一個(gè)半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚。接著，沿著粉紅和白相間的小路往左走，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)鋪著藍(lán)色塑膠的籃球場(chǎng)。雖然沒有別的學(xué)校那么好，但是對(duì)我們?nèi)Ｋ械哪型瑢W(xué)最愛去的地方。再往前走便會(huì)看到兩張乒乓球臺(tái)和一個(gè)有著綠邊框的沙坑，（如果是一個(gè)好天氣，沙子就會(huì)在陽光的照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學(xué)苦練了一個(gè)學(xué)期，在上城區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。再往前走就是盥洗室了。
以前學(xué)校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時(shí)，水就會(huì)流出門口，形成一個(gè)小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會(huì)被水濺到，現(xiàn)在好了，學(xué)校在這挖了一條小水渠，什么問題都解決了。繞了一圈后，便會(huì)來到一個(gè)大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點(diǎn)綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會(huì)看到幾棵心愿樹，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進(jìn)心愿瓶，埋在親手栽種的小樹旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有。
星期一，大家高高興興一起去上學(xué)，在樓梯口，就可聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，原來大家是在早讀呢！“鈴鈴�！奔澎o的校園立刻變得熱鬧起來了。有的同學(xué)們跑到了操場(chǎng)，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書，有的在………我們學(xué)校雖然學(xué)校比較小，但仍然處處充滿了綠色，一進(jìn)校門就會(huì)看到一片綠色的天地，學(xué)校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長(zhǎng)廊，漫步在學(xué)校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。它是我六年成長(zhǎng)的搖籃，是教我六年的知識(shí)寶庫(kù)，在這里，有同學(xué)，有老師，既學(xué)習(xí)又生活，有喜有憂，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文8
告訴你一個(gè)好消息，我們的作文學(xué)�！鞍峒摇绷耍∽屛�?guī)銈儊韰⒂^一下吧。
乘著電梯順暢地來到了十一樓，電梯門一開，我就看見了一扇厚重的玻璃門，哇！這玻璃門可真干凈，都可以當(dāng)鏡子用了。
從陽臺(tái)出來，我看見了一張大海報(bào)，我從報(bào)上了解到，我們作文班有了一個(gè)新名字——云卷教育，哈哈，這名字可真有趣！
最讓我感興趣的是，海報(bào)對(duì)面的水池里竟然有一個(gè)小假山！我快步跑到半“8”型的水池前，水池里的水可真清澈�。《伎梢钥匆娝椎氖^，水池里還有幾條紅色的小金魚在歡快地游來游去，好像在歡慶我的到來。水底的石頭有大有小，大的有一個(gè)拳頭那么大，小的只有指甲蓋那么大，五顏六色，有棕色、白色、黑色，還有梯形、圓形、方形等各種各樣的形狀，真是好看極了！
再來看看假山，這些假山長(zhǎng)得真奇怪，說不出來到底像什么。從左邊開始看，我首先看到了山上的兩只仙鶴，仙鶴大約有一個(gè)輪子那么大，全身都是白色的，只有頭上有一點(diǎn)黑色。兩只仙鶴一只站在柱子上，一只腳縮著，一只腳頂著地，頭微微低著，另一只張開翅膀，抬頭看著上面的鶴，好像在和它爭(zhēng)食。
往右邊看，我就看見一個(gè)水車，輕輕撥動(dòng)一下，就能骨碌碌地轉(zhuǎn)。“有水車，肯定就有人�！蔽疫@樣想著。于是，我再往右邊看。哇，這兒還有只麒麟呢！這只麒麟有一個(gè)蘋果那么大，臉朝著我們，嘴巴長(zhǎng)得大大的，好像在對(duì)天嘶吼。我猜這只麒麟一定是這座山的守護(hù)神。
再右邊看，我看見一座橋上有兩位老者在悠然自得地下棋，著兩位老者只有拇指大小，一個(gè)穿著紅袍，一個(gè)穿著綠袍，這一定是神仙了，要不然怎么會(huì)在那么險(xiǎn)的山里悠然自得地下棋。如果這兩個(gè)人是仙人，那么，他們一定是坐仙鶴來的了。
再往上邊看，一個(gè)涼亭出現(xiàn)在我眼前，這個(gè)涼亭和兩個(gè)拳頭合起來的大小差不多，綠屋頂，黑房梁，黃柱子，紅地板，精致極了！這肯定就是仙人休息的.亭子了。
假山上是樓梯，我們踏著鐵翼樓梯上了二樓從樓梯上看下去，好像自己就懸在空中一樣，真是恐怖。二樓真像一個(gè)迷宮，我們穿過教師，居然走到了一個(gè)空中花園，這個(gè)花園里什么都不缺，就缺花！看來我們這些成員也要為花園做些小小的貢獻(xiàn)了。以后，我們的花園一定會(huì)綠樹成蔭，說不定到了秋天，這里還會(huì)結(jié)滿果子呢！
回到教室，看著天藍(lán)色的桌子，五顏六色的凳子，心情可真好。
這就是我們的新學(xué)校，我為我是這個(gè)學(xué)校的一員而驕傲。
作者；
南湖小學(xué)四（５）班三模
我的學(xué)校作文9
我常常在想眼中的學(xué)校，它到底是怎么樣的呢？
它應(yīng)該是高科技的，它應(yīng)該有一個(gè)大大的操場(chǎng)，應(yīng)該是一棟堅(jiān)固的教學(xué)樓，應(yīng)該有一棟漂亮的宿舍樓……
學(xué)校的操場(chǎng)是用軟棉來做的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐著打鬧，不小心摔倒時(shí)不會(huì)擦傷，而是感到軟軟的。同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在地玩，要是學(xué)校的操場(chǎng)也是那樣，那該有多好呀。
學(xué)校的教學(xué)樓是高科技的，它有6層樓，但你不用走上去，而是用什么東西上去的呢？是用電梯上去的，我猜你一定在想：電梯那么小，而學(xué)校有那么多人，怎么裝得下呢？其實(shí)教學(xué)樓有兩個(gè)電梯，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊。雖然看起來和普通電梯一樣大，但是里面的空間大得多，可容納下100多人。
那學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的呢？教室里有許多電腦，每個(gè)班的老師在一個(gè)地方裝上攝像頭，把攝像頭看到的畫面存在電腦里。老師在攝像頭前面講課，同學(xué)們按“學(xué)習(xí)”這個(gè)軟件后，就會(huì)看到老師在上課。
學(xué)校的'宿舍一定是漂亮的，它的墻壁很白，上面鋪著美麗的瓷磚。它也是用電梯接送的。那些床很新，床板也很結(jié)實(shí)。宿舍既寬敞又明亮，同學(xué)們都喜歡在宿舍里住。
學(xué)校的舞臺(tái)一定是耀眼的，每當(dāng)六一兒童節(jié)時(shí)，舞臺(tái)上有許多氣球裝飾著，舞臺(tái)上有明亮的燈，許多學(xué)生都在舞臺(tái)上歡快地跳舞，那五顏六色的燈照耀著他們，是多么美麗的畫面呀！
學(xué)生們跳的舞是多么優(yōu)美、多么有節(jié)奏感。如果有一些學(xué)生要唱歌，他們可以走上舞臺(tái)，放開歌喉地唱了起來。他們唱的歌真好聽，使人流連忘返。
學(xué)校有花草樹木就好了。要是學(xué)校有幾棵大榕樹，有花草就好了。學(xué)校有兩三棵高大的榕樹聳立在舞臺(tái)兩旁，有兩三個(gè)大花壇里面有許多鮮艷的花朵，有一陣風(fēng)輕輕吹過，讓那些花兒隨風(fēng)搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。然后學(xué)校再鋪上一點(diǎn)草，讓那些花兒不再孤單。
如果學(xué)校有許多體育器材就好了，有跳繩，籃球，羽毛球，乒乓球……讓那些愛好者滿足愿望�？粗麄兙`開的笑容，我比吃了蜜還要甜。
要是食堂里有許多美食就好了！食堂阿姨每天會(huì)炒一些美味可口的菜，讓那些學(xué)生能夠吃的飽飽的。食堂阿姨會(huì)根據(jù)我們的口味，做許多樣式不同的飯菜就好了。要是成真的話，那食堂一定會(huì)成被稱為“五谷雜糧”的食堂。
這就是我眼中的學(xué)校，要是學(xué)校也是那樣，那應(yīng)該有多好呀！
我的學(xué)校作文10
我是在東陽市吳寧第五小學(xué)上學(xué)，讓我來給大家介紹下我的學(xué)校。
東陽自古以來就有“歌山畫水”之美稱，我們的五校就坐落在美麗的東峴峰山腳下，貫穿整個(gè)城區(qū)南北的人民路就在我們學(xué)校門口經(jīng)過。
每天早上，我都懷著感激的心情，走進(jìn)橙紅色的校門，校門倆邊站著禮儀同學(xué)“早上好，歡迎來到學(xué)�！痹谶@一句溫暖的問候語中開始了我緊張而又充實(shí)的一天。走進(jìn)校園，一眼就能看見一棵碩大的香樟樹，每當(dāng)我從樹下走過，它總是向我揮手，像是在說“你好，同學(xué)”。香樟樹后就是三幢五層樓的教學(xué)樓，教學(xué)樓外墻是用白色的瓷磚砌成的，早晨的陽光照上去后，白色瓷磚變的閃閃發(fā)光，美麗極了。
我們的教室非常明亮和寬敞，一進(jìn)教室門，就能看到又寬，又大的講臺(tái)，上面有電腦、投影儀和潔白的投影屏幕，老師用這些儀器教會(huì)我們更多的知識(shí)。在朗朗的讀書聲中，我們結(jié)束了早上的晨讀，開始了每天的晨練。我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍，站在寬大的操場(chǎng)上，迎接著操場(chǎng)邊上一棵棵巨大梧桐樹的.“檢閱”。國(guó)旗班的同學(xué)著裝整齊，步伐有力，升國(guó)旗儀式在嚴(yán)穆的氣氛中進(jìn)行。隨后就是一個(gè)充滿活力和健康向上的早操時(shí)間。
午餐后，我們可以去校園的百草園小憩一會(huì)，這里綠草如茵，樹木茂盛，這些樹木姿態(tài)各異，有的筆直站著，有的長(zhǎng)而纖細(xì)，亭亭玉立像一位美麗的仙女在翩翩起舞；有的長(zhǎng)著圓形枝蓋像一個(gè)天然的大帳篷遮住中午的驕陽。
下午的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。沒過一會(huì)兒，上體育課的各個(gè)年級(jí)同學(xué)們，在紅綠相間的操場(chǎng)上奔跑著、呼號(hào)著、嬉戲著、笑語聲交織在一起，使得原來寂靜的校園再次沸騰起來。
夕陽西下，金燦燦的余暉灑滿了整個(gè)校園，把校園映照得絢麗多彩。同學(xué)們排著隊(duì)伍有序地離開了校園，這時(shí)校門口已經(jīng)是車水馬龍，人山人海了，同學(xué)們都回家了。
喧鬧的校園，再次恢復(fù)了大海般的寧?kù)o，教室里不再有朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上也空無一人，只有操場(chǎng)邊，那些巨大梧桐樹手掌般大小的樹葉揮著手，像是在說“再見，同學(xué)們”。
你看，我們的學(xué)校多美，這就是我們的吳寧五小，一所美麗而又溫馨的學(xué)校。它承載著我的歡樂和夢(mèng)想，讓我快樂成長(zhǎng)！
我的學(xué)校作文11
杭州市上城區(qū)建國(guó)中路郭子巷37號(hào)有一所時(shí)代小學(xué)。在那里，學(xué)生們每天都笑得很開心，很多學(xué)生都在忙著學(xué)習(xí)。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的當(dāng)然是慧蘭大廈�；厶m大廈，位于大門左側(cè)，是一至三年級(jí)的教學(xué)區(qū)。往前走，或者過天橋，就到了一樓。一樓是四年級(jí)五班(1)和五班(2)的教學(xué)區(qū)。聽，那是學(xué)生寫字的刷聲；你看，那是學(xué)生排隊(duì)寫作業(yè)的圖；看，這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學(xué)生幾年的桌椅好整潔；教室里的墻報(bào)也是五顏六色。
從教學(xué)樓出來，然后往前走，然后來到操場(chǎng)。塑料地板覆蓋的操場(chǎng)不僅是學(xué)生課后玩耍的好地方，也是學(xué)生上體育課的.地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設(shè)備間里有高蹺、長(zhǎng)繩、呼啦圈、球類運(yùn)動(dòng)。它充滿活力，從來沒有荒廢過。
操場(chǎng)左邊是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。我一進(jìn)去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來到一口古井。走過古井，來到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹，一眼就能看出來。這棵銀杏樹春天發(fā)芽，夏天樹葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環(huán)顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍(lán)天。陽光照射下來，照在地上厚厚的一層樹葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉(zhuǎn)身，是一個(gè)魚塘。魚塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚兒歡快地游著。時(shí)不時(shí)能聽到魚尾拍水的啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些可愛的小烏龜。風(fēng)信子在風(fēng)中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動(dòng)物扇去熱氣？從魚塘的美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開后花園的時(shí)候，我一定會(huì)再停下來，放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹都會(huì)表現(xiàn)很好！它們?cè)诖禾扉_花，白色的花朵布滿枝頭。從遠(yuǎn)處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學(xué)生課間去的好地方！
操場(chǎng)后面是星光走廊。一進(jìn)去就覺得這是個(gè)安靜的地方。竹園，石凳。它的寧?kù)o顯露無遺。操場(chǎng)右側(cè)是新沂閣，是學(xué)生上美術(shù)課的地方，處處充滿藝術(shù)氣息。
時(shí)代小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的天堂。
我的學(xué)校作文12
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們同學(xué)用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與同學(xué)之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦，老師通過電腦向同學(xué)發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會(huì)只局限于教室，植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的同學(xué)一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專門設(shè)計(jì)了一個(gè)瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時(shí)地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個(gè)寬暢的.動(dòng)物園，這里的動(dòng)物性情溫和，不會(huì)去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng)，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報(bào)告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報(bào)告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言了，誰要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會(huì)反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再?zèng)]有了老師的身影，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)都是誠(chéng)實(shí)而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂了？
我的學(xué)校作文13
學(xué)校像心臟一樣，給我力量。它就像一個(gè)水庫(kù)，給了我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它位于古老的光棍街旁邊。校園里到處都是綠樹、鮮花、眾多的教學(xué)樓和各種場(chǎng)館。我知道這所學(xué)校的一切，也知道我自己的家庭，我能記住這所學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)我來到學(xué)校門口時(shí)，平江中學(xué)的四個(gè)字特別醒目。我首先看到的是一條柏油路。道路的左邊是惠城大廈，它有四層。一樓是一個(gè)配有各種健身設(shè)施的健身房。二樓是圖書館，每天中午總是很擁擠。這里的.學(xué)生渴望接受知識(shí)和放松。三樓的電腦室一直是我們最喜歡去的地方。每次我們上計(jì)算機(jī)課，我們總是快樂地在一起。四樓是一間多媒體教室，老師們都在這里上課。這是最先進(jìn)的教室，設(shè)備最先進(jìn)。
從惠城樓下，你可以看到學(xué)校的行政大樓，這是一個(gè)水磨石藍(lán)色磚建筑與彩色玻璃瓷磚，但它不是常規(guī)。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作。行政大樓前有幾棵松樹，樹干棕色，碗口粗，直而直。老樹擋住了陽光，在校園里留下一片片綠蔭。
在行政大樓的左前方，正對(duì)著學(xué)校大門的是教師辦公室，這是一棟三層的大樓，也是教授主要課程的教師的辦公室。從早上學(xué)校開門開始，這里就一直有人，有些人會(huì)把筆記本交給老師。來問問題；有東西要找老師......
沿著柏油路走，但沒多久我就來到了三年級(jí)的教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓的墻壁是灰色的，給人一種凝重的感覺。從這里來來往往的學(xué)生總是很匆忙，因?yàn)樗麄兌汲惺苤薮蟮膲毫�。他旁邊是初中的一樓。它前面是初中的二樓，共�?0間教室。
從教學(xué)樓下來后，我們可以看到籃球場(chǎng)。紅綠相間的籃球場(chǎng)非常顯眼。我們有4個(gè)籃球架，每天都“滿”。穿過體育場(chǎng)，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，總長(zhǎng)100米。在草坪中央，我們經(jīng)�？梢钥吹缴碇⒏⒅品纳碛埃切┤苏俏覀�。你經(jīng)�？梢栽诓賵�(chǎng)上聽到我們書的聲音。我們學(xué)校還有一個(gè)特別的地方，那就是王奧的故居。他是一個(gè)古老的大學(xué)生，因此得名光棍街。他旁邊是食堂，每天中午廚師們從食堂里拿出美味的食物來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校——鴨子港鄉(xiāng)中學(xué)，地處西洞庭湖平原，東濱目坪湖濕地保護(hù)，校園叢林掩映，環(huán)境幽雅，一年四季都可以看到自然無比的美景。
那么就伴著微風(fēng)，伴著和煦的陽光，讓我來做一回向?qū)�，帶領(lǐng)你們參觀一下我的學(xué)校吧！
從車站出發(fā)，幾乎走完鴨子港集鎮(zhèn)整條街，過鴨子港鄉(xiāng)人民政府大概300米左轉(zhuǎn)，你會(huì)眼前豁然一亮，一條兩邊鑲嵌著藍(lán)白相間藝術(shù)欄桿的寬廣馬路直通校園。馬路的兩邊各是一片蓮池，夏日炎炎，卻是荷花開放之時(shí)，淡淡的香氣令人神清氣爽，馬路的盡頭氣派的大門上“鴨子港鄉(xiāng)中學(xué)”幾個(gè)鈦金大字閃閃發(fā)光。
再往前走，道路的兩旁便是那可愛萬年青，蘑菇形的萬年青煞是可愛，還有那士兵似的廣玉蘭樹，那么的秀頎，那么的挺拔。
上樓梯了，實(shí)驗(yàn)樓與老教學(xué)樓的中間是一個(gè)巨大的花壇，里面種了許多桂花樹，還有一些我不知名的花草樹木，一到秋天，桂花香在很遠(yuǎn)的地方都能聞到，沁人心脾。
最漂亮的還是我們學(xué)校里的教學(xué)樓，一棟棟高聳著，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅擺放在教室里，簡(jiǎn)潔新穎的黑板報(bào)以及同學(xué)們朗朗的讀書聲令人身心愉快。對(duì)了，還有操場(chǎng)，一到下課，操場(chǎng)上總是充滿了歡聲笑語�；@球場(chǎng)上，男孩子颯爽的英姿在飛舞，一個(gè)又一個(gè)精彩的投籃動(dòng)作晃瞎你的眼睛，排球場(chǎng)上女孩子奮力地拼搏，多么動(dòng)人的畫面……
我們學(xué)校的老師們個(gè)個(gè)敬業(yè)，一直默默的奉獻(xiàn)著，“七尺講臺(tái)，一支粉筆”，演繹出了農(nóng)村學(xué)校的'傳奇：學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，科研興�！钡闹卫矸铰�，以“內(nèi)抓管理上質(zhì)量，外樹形象求發(fā)展”為重點(diǎn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩的成果：中學(xué)先后被授予“市園林學(xué)�！�、“市綠化學(xué)�！薄ⅰ笆◇w育十強(qiáng)學(xué)校”、“縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，中心小學(xué)先后被授予“省合格中心小學(xué)”、“安全文明校園”、“省體育十強(qiáng)學(xué)�！薄ⅰ笆‖F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“市名優(yōu)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。三所幼兒園也多次被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀幼兒園。
在教育教學(xué)活動(dòng)中，師生參加國(guó)家、省、市、縣各級(jí)各類比賽及論文評(píng)選中均取得了顯著成績(jī)；升一中的比率也一直位居西湖區(qū)前列；學(xué)校綜合排名連續(xù)幾年進(jìn)入全縣前六名，社會(huì)聲譽(yù)極好……
對(duì)于這個(gè)學(xué)校，我已經(jīng)生活了四年的地方，已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，這個(gè)讓我們感受到友情、師生情的地方，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著家的溫暖。
學(xué)校，是一個(gè)好地方，珍惜在學(xué)校里的日子，你會(huì)知道，學(xué)校，永遠(yuǎn)是你心靈的港灣！
我的學(xué)校作文15
一扇門，進(jìn)進(jìn)出出，只是一瞬間的事。49860 . 68686868661
那個(gè)夏天，空氣里總是彌漫著悲傷，雖然我們還很年輕，不知道那是什么意思。所以，空蕩蕩的校門給我們留下了最后的笑聲。我們?yōu)榱藟?mèng)想上了初中，在這個(gè)巨大的城市里彼此離開。
第一次站在聯(lián)盟里的一些老校門口，感覺自己好像長(zhǎng)大了。穿著校服在院子里走過小學(xué)生，我很自豪，心里很開心。我比你們所有人都老！
這個(gè)校門每天早上迎接我，晚上送我。突然有一天，發(fā)現(xiàn)變了。生銹的鐵門被一扇在陽光下閃著耀眼金屬色的自動(dòng)門取代。門不高，一個(gè)高個(gè)子很容易翻過來，但還是堅(jiān)守崗位，依然每天見證著我這樣的學(xué)生在那里的辛苦。
每天早上7點(diǎn)15分校門打開，但我總是提前10分鐘到達(dá)校門，和同樣在等待的同學(xué)聊天，等待著一天的到來和過去。
時(shí)間永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)痛苦的最佳解藥。從我來聯(lián)眾的秋天到我離開聯(lián)眾的夏天，只有短短的三年時(shí)間。一切都是虛幻的'，一切都像夢(mèng)一樣，是我直覺眨眼休息的時(shí)候了。淚流滿面，聽到廣播里播放著學(xué)生的畢業(yè)演講，“告別不是結(jié)束，只是開始”。是的，還有一個(gè)校門等著我去，于是我擦干眼淚，深深地吸了一口夏天的焦味。
記得在學(xué)校門口，因?yàn)榘l(fā)型不符合學(xué)校要求，站在學(xué)校門口迎接一群上學(xué)的同學(xué)，等待被批評(píng)的尷尬；在學(xué)校門口，我們留下了未完成的作業(yè)；在學(xué)校門口，偷看我喜歡的女生時(shí)，有一種青春和羞澀的萌芽。
這些都不復(fù)存在了。它們收藏在我青春的心里，我無法復(fù)制過去。然后，在同一個(gè)夏季，我踏入了另一扇將決定我一生的校門。
學(xué)校大門很高，還有自動(dòng)門可以在陽光下明亮地發(fā)光。不同于聯(lián)盟里的校門，它永遠(yuǎn)是敞開的。不管是早上不亮的時(shí)候，還是晚上萬家燈火的時(shí)候，它總是對(duì)學(xué)生開放，只是缺少相處的機(jī)會(huì)。我每天都匆匆路過，以便能記住它的全貌。
人生就這樣匆匆而過。所以連中的校門印象越來越模糊。恐怕我再也想不起上面的回憶了。所以，我希望這個(gè)校門能給我更多的回憶，讓我不再因?yàn)槊篮没貞浀娜笔Ф荒茉谀莻�(gè)時(shí)候嘆息，不再直觀的進(jìn)出這個(gè)門，只有一瞬間。
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