【薦】我們的校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。又是一季春天到，陣陣清香飄散而來。
尋著這香味，漫步走進(jìn)金山小學(xué)的大門。首先映入眼簾的是一塊大石，上書“至善”二字，這是我們的校訓(xùn)石，出自于《大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德，在親明，在止于至善，”這校訓(xùn)石古樸厚重的味道，時(shí)刻提醒我們要注意自己的言行舉止，力爭做到“至善至美”。
再往前走，便到了食堂——“逸心閣”，飯香菜香時(shí)常惹得小饞蟲們直流口水。這里的飯菜品種多樣，味道鮮美，營養(yǎng)豐富。吃得飽，吃得香，心“逸”也。我還為它寫了一首歌謠呢：大米香又軟，白菜真香甜，要問我最愛，只有肉拌飯！
在食堂的側(cè)后方，就是操場了。你聞到的是一股朝氣蓬勃的香味。銀鈴般的笑聲從操場上不斷冒出，像一縷縷歡樂的輕煙，沖破云層，向四周擴(kuò)散，把歡樂送往世界。看！那跑步的同學(xué)汗流浹背，卻仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著；那踢足球的同學(xué)，小心翼翼地掌控著皮球，在綠茵場上揮斥方遒；那踢毽子的同學(xué)，左一個(gè)，右一個(gè)，忙得不亦樂乎……
操場的一角，迎面撲來一絲激烈的氣味。乒乓球臺上燃起火焰。火越來越大，他們的心里藏著的對勝利的欲望越來越大。一旁的觀眾凝神地望著乒乓球，眼隨著球快速地移動(dòng)著。場上的倆人專注地打著球，仿佛他們的世界只剩下這個(gè)輕飄飄又沉甸甸的小球，乒乓乒乓，乒乒乓乓。
貼著操場，往左走，便是“逐夢樓”、“揚(yáng)帆樓”和“起航樓”，這就是金小學(xué)子努力學(xué)習(xí)、追逐夢想的地方。三棟大樓比鄰而立，清晰活潑的建筑風(fēng)格宛如童話般的小世界。在這里，你會(huì)嗅到一種稚嫩而向上的味道。老師溫柔清亮的眸子里映著一張張俏皮的、可愛的'臉蛋兒。一個(gè)個(gè)美麗的漢字從紅潤的小嘴里吐出來，一如琴鍵上跳動(dòng)的音符。每個(gè)學(xué)生的頭上閃爍著只屬于小孩的靈動(dòng)的光�，槵槙暎宕囗懥�，宛若“大珠小珠落玉盤”。
到了教學(xué)樓高處，傳來的是安靜、求知的味道。閱覽室里，同學(xué)們精心挑選自己喜愛的圖書，進(jìn)入另一個(gè)世界開始新的旅途，跟著書里的主人公一起皺眉，一起揚(yáng)著嘴巴笑……在這間充滿神秘色彩的閱覽室，孩子是最快樂的主人。
我們是播撒在泥土里的種子，生根發(fā)芽，等待開花。在這美麗的校園里，那些芬芳的味道甜甜的，暖暖的，柔柔的，如春風(fēng)拂面。我們嗅著芳香，沐浴著陽光，快樂地長大。
我們的校園作文2
你知道我們的校園是什么樣子嗎？下面我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
我們的校園座落在南陽河畔。還沒進(jìn)大門，就看見用鐵片粘貼的六個(gè)金光閃閃的大字：職工子弟學(xué)校，不知為什么，我一看到這幾個(gè)字，心里就有一種親切感。
一進(jìn)門口，就看見一棵銀杏樹，那棵銀杏樹的葉子翠綠翠綠的。春天，它抽出了新的枝條，長出嫩嫩的葉子，開出小米粒大小的花朵。夏天，它枝繁葉茂，仔細(xì)看，綠葉下藏著一顆顆綠玉般的小圓球，微風(fēng)拂動(dòng)，小圓球閃閃爍爍的，叫人忍不住想去摸一摸它。秋姑娘不忘把色彩送他們一些，于是，小圓球又換上了金黃色的外套。
銀杏的右側(cè)是一條甬道，順著那條南路走過去，是一幢教學(xué)樓。
甬路的左側(cè)是操場，記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，伴著那激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，場上的運(yùn)動(dòng)員你追我逐，場邊拉拉隊(duì)搖旗吶喊，加油聲，叫好聲，一浪高過一浪，場面非常壯觀。
我最喜歡在操場邊的`磚土縫中找西瓜蟲，我找呀找，心里想著：西瓜蟲，快出來。我終于找出第一只小西瓜蟲，我小心地把它放到手掌上，開始時(shí)手心很癢，但它縮成一團(tuán)的時(shí)候，握著非常舒服，它像一粒荷葉上的露珠一般，圓潤得滾動(dòng)著。它又像一顆非常有光澤的黑珍珠，在我的手上擺動(dòng)著，我很喜歡它。
操場的西面是一個(gè)小花園，花園里鮮花明艷。我最喜歡的是金邊吊蘭，它的兩邊是金黃的，中間是嫩綠的，微風(fēng)拂過，綠葉就隨風(fēng)擺動(dòng)。
花園的中間是一個(gè)小水池，水池里面有幾條小紅鯉魚，它們有時(shí)浮出水面，有時(shí)沉下去。它們浮出水面的時(shí)候，好像在跟我們打招呼呢！它們沉下去時(shí)，又好像在做游戲！
小花園的前面是一幢教學(xué)樓，上課時(shí)，樓上傳來朗朗的讀書聲，走上樓，教室里的桌椅擺放的整整齊齊，地面上一塵不染。
“沙沙沙……”。是哪里傳來的聲音，好像一個(gè)小娃娃在玩沙錘。我們尋著聲音找到那兒，原來是幾棵高大的法國梧桐在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音。那滿樹的葉子綠得那么鮮艷，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹上飛來幾鳥兒，那些鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，聲音真好聽。忽然又吹來一陣風(fēng)，這陣風(fēng)比剛才那陣風(fēng)大一點(diǎn)，聲音不再像沙錘，而像浪花拍打著水面。
這就是我們的校園，你喜歡嗎？
我們的校園作文3
校園，那載著夢想的樂園，美麗似畫，活力滿滿。下面，就由我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一下校園的美吧。
我們的校園，是植物們的樂園。春天尤為熱鬧，大大小小的花全開了。瞧，玉蘭花開了，白白的花，掛在高聳的樹梢。有的還是個(gè)花苞，像一個(gè)白色的小包子似的掛在枝頭。有的張開幾瓣花瓣，含苞欲放，像個(gè)害羞的小孩。有的已經(jīng)欣然怒放，像一只只準(zhǔn)備展翅飛翔的和平鴿。秋天，學(xué)校里的桂花也香了起來。一朵朵簇?fù)碇�，掛滿了枝頭，散發(fā)著甜甜的，淡淡的芳香�；ò臧装椎�，中間銜著一塊像寶石的花蕊。從遠(yuǎn)處看去，一團(tuán)團(tuán)小花，像一個(gè)個(gè)小球似的，掛在枝頭的末梢，又像小孩提著一個(gè)燈籠。一到冬天，脫光枯葉的虬枝上竄出了一個(gè)個(gè)小小的臘梅花苞。臘梅的花瓣是薄薄的，含著清晨的露珠更是晶瑩剔透。老遠(yuǎn)就能聞到那帶有甜甜的香味兒。校園中還有很多新奇的樹。秋天，銀杏的枝干上，掛滿了黃色的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，小扇子們就熱鬧起來，嘰里呱啦地開起小會(huì)來。隨風(fēng)飄落的葉片像蝴蝶似的'，在風(fēng)中翩翩起舞。銀杏旁邊的楓樹，定是一位害羞的姑娘，要不然，為什么一到秋天，它總會(huì)變成紅色呢？
我們的校園，是一個(gè)大的調(diào)色盤。啟智和四南校區(qū)的教學(xué)樓都是黃藍(lán)相間的——那是我們的“江南”色。藍(lán)是那天空深沉的藍(lán)色，而黃是美麗的花蕊的顏色，黃得清新而醒目。走在啟智校區(qū)后花園的櫻花大道上，我們除了眼前的粉，偶爾還會(huì)偶遇那淡淡的花香。不僅可以在花下看書休息，還可以抱著半人高的大國際象棋子和小伙伴“對殺”一盤。抱著大棋子，踏足于這黑白世界的我，常常會(huì)變成“小迷糊”。哈哈，要想看懂棋局，就只有踮起腳尖慢慢看了喲。每天踏入校門，第一眼就能看見那鑲嵌在青石板上的大棋盤。站在棋盤上，你就變成小棋子了。國象課上，我們來到這兒，來場國際象棋真人秀，忘掉你我的名，這時(shí)你我就是“王”和“后”，真人對弈，好不疼快。校園里除了這兩塊“腦力運(yùn)動(dòng)場”，還要兩個(gè)綠色操場，一個(gè)籃球場和一個(gè)室內(nèi)的羽毛球場。不管刮風(fēng)還是下雨，不管烈日當(dāng)空還是寒風(fēng)瑟瑟，我們都能找到可以放飛自我，任意撒歡的地兒。江南美麗的校園，一年四季都是一片美麗的景象，真是迷人。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？
我們的校園作文4
我們的校園有高大的建筑物、寬闊的操場、美麗的花壇等。我不多說了，就跟我來參觀參觀吧！
走進(jìn)校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門，它就回隨著風(fēng)擺動(dòng)它那魚尾似的手來表示歡迎，好像在說：“歡迎你來這所美麗的校園�！苯又�，走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去，兩個(gè)高大的衛(wèi)士便進(jìn)入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹，它們“守衛(wèi)”校園很久了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅(jiān)強(qiáng)。真是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，認(rèn)爾東西南北風(fēng)�！卑。≡谀愕挠疫吺且粔K小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這里總擠滿了孩子，它是孩子的樂園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來跑去，多可愛。在你前面，是一個(gè)圓形的花壇，中間是一棵強(qiáng)壯的日本杜鵑，它長著粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹枝上還帶著小刺兒。近看，它像一個(gè)大蘑菇；遠(yuǎn)看，它像一頂綠色大傘。每時(shí)每刻，它都在保護(hù)孩子們，為他們遮太陽，擋風(fēng)雨�；▔車�有幾個(gè)小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花壇周圍是教學(xué)樓和辦公室。每到上課，小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習(xí)，學(xué)校里經(jīng)常充滿著朗朗的讀書聲，充滿著孩子們的`歡聲笑語。下課后，孩子
們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植物，還有的在做運(yùn)動(dòng)。這難道不是孩子們的天堂嗎？在操場，更是充滿著快樂的氣氛。早晨，學(xué)生們在這里做操；上課，一些上體育課的學(xué)生在跑步，在做運(yùn)動(dòng)；下課，操場一下子多了很多同學(xué)，他們都在做游戲、做運(yùn)動(dòng)，多么活潑呀！總之，學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂的事。
我想：“學(xué)生們一定很喜歡這個(gè)天堂、這個(gè)樂園吧！因?yàn)檫@是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場的校園，給他們帶來無比的歡樂，無比的幸福，無比的知識。我一定要保護(hù)我們的校園，為四化而學(xué)習(xí)！
快樂得像天堂，美麗得像仙境，知識多得像海洋，這就是我們的校園。
我們的校園作文5
我在邱皮溝小學(xué)讀書，它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽社區(qū)的中心地帶，是南票區(qū)最好的小學(xué)之一。
進(jìn)入校門，往右邊看，最引入注目的是繪畫墻上的畫兒，上半部分畫的是三字經(jīng)的內(nèi)容，圖文并茂，有“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，“子不學(xué)，斷機(jī)杼”等，代表著校長對我們的殷切希望，我們每天都能讀到三字經(jīng)，怎么能不知道做人的道理？繪畫墻的下半部分是迷人的風(fēng)景畫：“海底”游動(dòng)著各種各樣的熱帶魚；草原上盛開著各色鮮艷的野花，藍(lán)藍(lán)的天上鑲嵌著幾朵白云；夕陽照射下的小松樹被染成了金黃色，樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷，真是別有一番意境；我最喜歡的是“桃花島”了，桃樹有高有矮，有大有小，每棵樹上都開滿了桃花，真熱鬧！讓我不由得聯(lián)想到了《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學(xué)們喜歡，附近的居民們也愛欣賞，這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。
從繪畫墻南側(cè)的臺階處走下來，就來到了校園樹木最茂盛的`地方，“樹”壇，這里有迎春樹、看桃樹、（不能結(jié)能吃的桃子，主要是觀賞它的花）紫丁香樹，還有一些叫不出名字的樹，樹墻在這些樹的最外層，葉子是針形的，枝葉被老師們修剪的整整齊齊，他們英姿颯爽、精神抖擻，好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。此時(shí)正值花開季節(jié)，這里成了我校最亮麗的一道風(fēng)景線。迎春花開了，黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉，一叢叢、一簇簇，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)！難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了，她們像一個(gè)個(gè)穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘，三個(gè)一群兩個(gè)一伙兒地展示著她們的身姿。咦，怎么這么香�。吭瓉硎亲隙∠汩_了，整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的香味。你看，綠葉從中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相依偎，競相開放。從正面看，每朵小花兒像一顆星，它們挨挨擠擠、閃閃爍爍；從側(cè)面看，每朵小花兒又如一支小喇叭，它們聚在一起，傳播著美的信息。它們個(gè)個(gè)張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛！
校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長，我真希望我們校園的風(fēng)景越來越美！
我們的校園作文6
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，惹人喜愛，到處充滿著溫暖的氣息。
走進(jìn)大門進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的就是那院士墻，在院士墻墻上有許多院士和同學(xué)們做過手印呢。上面還有我和康樂院士的手印。在院士墻的一側(cè)，就是那五彩繽紛的魔方墻了，這面墻是我們啟元學(xué)子用雙手搭成的魔方，拼成了這面我們的夢想。再往前走一點(diǎn)兒，就是那筆直又高大的樹木了，這棵樹的“盔甲”，就是由豐富多彩的書籍打造而成。應(yīng)該象征著書就是我們最堅(jiān)固的護(hù)盾。在我們的大廳還有一面透亮透亮的鏡子上，形體課時(shí)就對著這面鏡子板正姿勢。這里給我留下不少美好回憶，我一來到這兒，就會(huì)想起我當(dāng)主持人的時(shí)候。
每一層都有我們繽紛的走廊。在走廊上有許多琳瑯滿目的書籍和不少我們自己畫出的畫。在走廊的左邊就是班級的門口了。
走過走廊，上到二樓就是我們的多功能廳了。每天那里都能傳出優(yōu)雅的'歌聲，而周二我們就在那里唱歌。中午時(shí)我們就在多功能廳里享受美好的午餐時(shí)光。每到周四的時(shí)候我們都會(huì)邀請大名鼎鼎的院士爺爺為我們來一堂精妙絕倫的講座。有的時(shí)候我們還會(huì)在那里嬉戲玩耍。
左上三樓，向左轉(zhuǎn)，班牌上寫著“啟明一班”，這就是我的班級了！每天早上，班里總會(huì)傳來朗朗的書聲，我們整齊地坐在課桌前，課桌的左側(cè)就是我們的書架了，四個(gè)書架并排擺放，書架上的書應(yīng)有盡有，好像在跟大家說：“你看我滿副書記多么有知識�。 倍覀儠赖挠覀�(cè)就是各種各樣的掛墜，上面寫著12個(gè)節(jié)氣的介紹。中午吃完飯后，班里是最熱鬧的。有的在認(rèn)真的寫作業(yè)，有的悠閑地逛著，還有的津津有味地看著老師批改作業(yè)。這就是我上課的地方，我十分熱愛這里，我們在這里度過了不少歡樂時(shí)光，
我們學(xué)校的跑道是橢圓形的，它是一個(gè)500米長的紅塑膠跑道，從遠(yuǎn)處看它就像一朵鮮艷的玫瑰花。在我們體育場的前后有高高的籃球架，它就像兩個(gè)威武的士兵站在那里。上操的時(shí)候，同學(xué)們都聚集在那里，一起來跳矯健的廣播體操。大家整齊地跳著廣播體操，今天所有的煩惱也會(huì)隨風(fēng)而去。
這就是我的學(xué)校，我最喜歡的校園，也是我心目中第一個(gè)校園。
我們的校園作文7
我人生的起點(diǎn)——新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無知的學(xué)生在這里受到熏陶，在這里健康成長。下面就讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧!
步入校園，首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道，一直向北延伸在筆直的水泥路中央，矗立著一座金黃色球星雕塑，四顆銀色的幼苗托舉著一個(gè)光芒萬丈的太陽，象征著我們學(xué)校的每一個(gè)孩子都活力四射，朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航�！碧厣�。
水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓在西面，前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起，使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層，每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個(gè)教室，可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的。弧形欄桿上貼著米黃色和肉色相間的墻磚，設(shè)計(jì)巧妙，新穎獨(dú)特。陽臺上寫著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂學(xué)”這幾個(gè)蒼勁有力的`紅色大字，在陽光的照耀下煜煜生輝。走進(jìn)我們五(2)班的教室，寬敞明亮，課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的似美玉的墻磚，南北兩扇大窗戶潔凈明亮，地上沒有一點(diǎn)雜物，都能找出人影來了。在墨綠色的黑板左側(cè)，有一臺“班班通”，課堂上常常少不了它，是我們的好幫手。走過這兒，總能聽到瑯瑯的讀書聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長廊上，有許多名人名言，讓我們在課外也能更好地學(xué)習(xí)無窮的知識。
走出文化長廊，向西北角走去，就能看到大操場了。體育課上，我們在那里盡情的玩耍、嬉戲。操場中間是一個(gè)長方形的綠色足球場，外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場的前方正中是升旗臺，每周一我們都會(huì)在這里，每周一我們都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式，聆聽過國旗下講話，領(lǐng)悟一些道理。操場后方是一個(gè)六級的看臺，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這里便會(huì)人山人海，座無隙地，吶喊、助威聲也會(huì)此起彼伏。
操場的東邊是籃球場，那里有6個(gè)籃球框和12張乒乓桌，是我們娛樂的好去處。緊挨著籃球場的是藝術(shù)大樓和食堂。
這就是我美麗、溫馨的母�！聵�?qū)嶒?yàn)小學(xué)，我在這里度過了近六個(gè)似水年華。啊，我愛你，我的母校!
我們的校園作文8
我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下，就像四個(gè)站崗的士兵，石柱之間是錯(cuò)落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)�！绷鶄�(gè)蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛的小精靈一樣，飛進(jìn)校門，快樂地學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢，時(shí)而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時(shí)，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了！走過月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹穑叛弁�，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的.正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進(jìn)教學(xué)樓，總會(huì)聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過了兩年的快樂時(shí)光。穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會(huì)看見四張乒乓球臺，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時(shí)大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的操場，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個(gè)升旗臺，每當(dāng)星期一時(shí)，我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍，敬隊(duì)禮，聽國旗下的講話，下課時(shí)，我們會(huì)想一群群小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。指導(dǎo)教師：舒建冰
我們的校園作文9
晨，已經(jīng)悄悄地蘇醒，他揉揉朦朧的雙眼，仔細(xì)地打量著眼前這一草一木，躡手躡腳地來到了美麗的校園?
晨霧還未曾彌漫開來，卻早已在校門口看見幾個(gè)微小的身影，他們猶如一顆顆閃爍的星星，在校園里釋放自己的光彩，而胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾便是他們最驕傲與自豪的地方。漸漸地，校門口前留下了一個(gè)又一個(gè)清晰的腳印，伴著孩子們天真爛漫的笑容一起走進(jìn)一天這愉快的校園生活。
窗外的一縷明媚的陽光照射在那傳來陣陣爽朗的讀書聲的教室里，照射在孩子們那紅潤且圓嘟嘟的臉龐上，照射在那青草間上晶瑩而透亮的露珠上，給人心頭帶來陣陣暖流。一切都在陽光地映襯下顯得格外靜謐美好。你瞧，孩子們整整齊齊地坐在座位上，雙手輕輕地捧著書全神貫注地讀著，朗朗的讀書聲傳進(jìn)耳畔，猶如一首首動(dòng)聽的歌謠，令人心曠神怡。這婉轉(zhuǎn)的'曲調(diào)和清澈的河流淙淙流水聲互相配合，形成了一首清脆動(dòng)人的交響曲，這首曲子，傳遍神州大地，直至人心。鳥兒聽著這讀書聲，好像有些不服氣，也揮揮翅膀，昂起頭，學(xué)著孩子們的樣子，大展歌喉，一個(gè)一個(gè)神奇的音符從鳥兒的嗓子里蹦出，好像要和正在認(rèn)真讀書的孩子們開一場盛大的演唱會(huì)。聽著孩子們朗讀時(shí)那忽高忽低的音調(diào)，根本沒有辦法想象他們是多么的投入。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，陽光聽見了一蹦三尺高，把最溫和的光束獻(xiàn)給了活潑可愛的孩子們，把自己那強(qiáng)烈的熱情全部送給了天真善良的同學(xué)們。如此珍貴的禮物，孩子們怎能不接受呢？于是大家排著整齊劃一的隊(duì)伍向?qū)掗煹牟賵鲎呷�。這光，穿透云層，灑在臉上，暖乎乎的，真是甜蜜。在陽光與孩子們嬉戲打鬧時(shí)，廣播里傳來了一陣悅耳的音樂，同學(xué)們們跟著這音樂的旋律開始做操，每個(gè)人都精神抖擻，用自己最好的狀態(tài)來對待這快樂的大課間做操。在操場飄揚(yáng)的五星紅旗看著孩子們那甜蜜的笑容，心里感到驕傲。
大課間結(jié)束了，同學(xué)們排著隊(duì)，井然有序地走回了教室。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈鴷局械臓I養(yǎng)，隨著老師一聲聲的講解，同學(xué)們也對學(xué)習(xí)增添了無比的興趣，在知識的海洋中盡情遨游，而老師在黑板上用粉筆寫的那一個(gè)個(gè)清晰的字跡，便是最美的圖畫。學(xué)到新知識的同學(xué)們興奮無比，把自己的喜悅分享給大家??
傾聽著朗朗的讀書聲，望著黑板上清晰的字跡，聞著清新自然的空氣，哼唱著一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲?讓我們與好伙伴，一起步入這充滿陽光、生機(jī)與快樂的校園吧！
我們的校園作文10
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的拱墅區(qū)賣魚橋，經(jīng)過80多年的歷史，我們的學(xué)校變得更加美好。學(xué)校是我展示風(fēng)采的舞臺，是打開我知識大門的金鑰匙，更是讓我成功的搖籃。我為我是賣小的一員而倍感驕傲與自豪。走進(jìn)校園，小花壇撲入我的眼簾。小花壇一年四季變換著五彩的鮮花：春天，一串紅簇?fù)碓谝黄�，映照著同學(xué)們可愛的臉蛋；夏天則綠草成茵；秋天，菊花在這里怒放，粉如霞，白如雪，黃如金，一片片細(xì)長的花瓣疊在一起，形成了一朵朵色彩明麗的菊花；冬天來臨，山茶花成了這兒的主角，傲然屹立，為校園增添了幾份暖意。蝴蝶花一年四季常在，看那一對對蝴蝶比翼齊飛。小花壇常常使我陶醉。旁邊一塊大石頭嵌在土里，上面刻著劉佛年?duì)敔數(shù)念}詞：“奮發(fā)求實(shí) 走向未來”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。站在大石頭旁邊，我總會(huì)暗下決心：我要勤奮努力，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。后邊有一棵高大的香樟樹，在默默保護(hù)我們的校園。再往里走，叮叮咚咚的水聲竄入耳中，我看見石頭疊在另一塊石頭上。從石頭上流下的“瀑布”的響聲清脆悅耳，像小鳥歌唱，像鋼琴演奏，像泉水奔流。沿著鵝卵石鋪成的小路走，就看到一棵粗壯的銀杏樹，這棵樹是學(xué)校經(jīng)歷80多年風(fēng)風(fēng)雨雨最好的見證。
現(xiàn)在老樹萌發(fā)出新綠色的嫩芽，那米粒般大小的新葉在細(xì)雨中迎接又一個(gè)嶄新的春天。一陣陣春風(fēng)拂過我們的身邊，帶來一襲醉人的花香。踏著春天的腳步，繼續(xù)往前走。眼前是一個(gè)樸實(shí)的.木頭亭子，每當(dāng)同學(xué)們玩累了，就坐在亭子里，休息、聊天。而上課時(shí)，它則靜靜聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲。這就是我們的景觀帶。穿過樓道，往前走，就來到我們學(xué)校獨(dú)有的繪畫長廊。進(jìn)入長廊就仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話的世界，這些畫似乎有魔力，把我深深地吸引住了。我細(xì)細(xì)欣賞著這一幅幅充滿童趣的畫作。突然，我眼前一亮，畫中三朵金燦燦的向日葵朝著太陽公公微笑，它們在清風(fēng)中不停地?fù)u擺。這些畫不禁讓人駐足停留，細(xì)細(xì)欣賞。啊，學(xué)校，你是我發(fā)揮的大地，是我學(xué)習(xí)的樂園，更是我交友的天地。我愛你，可愛的校園！
我們的校園作文11
我喜愛我的校園，它雖然看上去不大，但是卻十分受學(xué)生們的喜愛。
學(xué)校有四幢教學(xué)樓。是不是很多？羨慕吧？別急別急，再往下看看，一定會(huì)有更多的驚喜等著你呢。分別是：惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長樓。它們各有各的特點(diǎn)，也有自己的風(fēng)格風(fēng)味�；萏m樓里有一至三年級的學(xué)生；在后面的建一樓里有四年級與五年級的兩個(gè)班組成；而正中間的惠德堂里有另外的五年級兩個(gè)班和專用教室；天長樓嘛，就是六年級的學(xué)生了,還不時(shí)從里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。其中，我最喜歡惠德堂了，因?yàn)樗怯媚绢^砌成的，很樸素古老吧！
這里不僅教學(xué)樓多，學(xué)校的設(shè)施也有與別的學(xué)校有與眾不同之處。來吧，come on!
在學(xué)校門口，大門是用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、非常古典的鐵做成的。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是左邊的參天大樹，一年四季綠樹成蔭，綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥在樹上做巢，也有小貓?jiān)跇渖仙洗绿蓯蹣O了。在高大的樹下，有“玩出名堂，學(xué)得扎實(shí)”八個(gè)大字，鼓勵(lì)學(xué)生競爭向上的美好精神，也正是我們的校風(fēng)呢。筆直向前走，便是操場。紅白相間的跑道，鑲嵌著綠油油的草坪，從遠(yuǎn)處看，顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具，下課時(shí)，可以聽到從操場上傳來的嬉戲聲。再向前走，便是星光長廊。午飯后可以看到許許多多的同學(xué)，從書架上拿出一本精美無比的書籍，坐在長廊上津津有味地看起書來。他們不時(shí)自言自語，有時(shí)兩人竊竊私語，真是認(rèn)真極了！星光長廊的后面是一片竹林，綠蔥蔥的，四季常青。如此美的長廊映襯著如此美的竹林，真是讓人看了賞心悅目。
最后，讓我們來看看時(shí)代的后花園吧。這里是一個(gè)仙境般的世外桃源：一棵棵小樹直直的傲然挺立，夏天時(shí)，還能結(jié)些黃瓜、葫蘆等果實(shí)。小池塘里清澈見底的水中小金魚在歡快的'遨游，再加上許多前來觀景的 同學(xué)們，組成了時(shí)代最美麗的畫卷。
美麗的時(shí)代，自信的時(shí)代，快樂的時(shí)代！走向你，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，知識的殿堂！你雖然沒有江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗芬芳；沒有勝利小學(xué)的漂亮動(dòng)人；沒有娃哈哈小學(xué)的龐大壯觀，但是，我喜歡你的優(yōu)雅質(zhì)樸，創(chuàng)新在上，自信在上！我愛你，我的校園。時(shí)代！希望你再創(chuàng)輝煌！
我們的校園作文12
校園書香，書香校園。校園你是多么美麗，多么璀璨，在你這里，人才輩出，你送走了一屆又一屆的學(xué)生，他們在這里學(xué)到了許多知識，道理，他們對你心懷感激，我也是其中的一員，你在我的心里留下了深深的印記，久久不能忘記。
走進(jìn)校園的校道，兩排油綠綠的樹生機(jī)勃勃，像挺拔站立的士兵，威武高大，像是在守護(hù)校園似的。這條校道是學(xué)生們的必經(jīng)之路，所以也十分熱鬧。每當(dāng)在校道中行走，旁邊總伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，還有打掃衛(wèi)生的同學(xué)們的聊天聲，嘻嘻哈哈在校道中環(huán)繞，空氣中也伴隨著喜悅。
校道左邊是停車場，有老師們的，有同學(xué)們的，一排一排的整整齊齊擺著各式各樣的自行車，在停車場附近還有一間小賣部，這里有著很多的學(xué)習(xí)用具，有漂亮的，可愛的，精致的，多種多樣，還有買一些小零食與飲料等物品。經(jīng)過停車場就到達(dá)了小操場，小操場的左邊是教學(xué)樓，外觀宏偉高大，并且這座教學(xué)樓可抗八級地震哦！
很厲害吧。這座教學(xué)樓里大部分是教室，還有老師辦公的房間，這里劃分可是整齊規(guī)范的。進(jìn)入教學(xué)樓有兩個(gè)樓梯，一個(gè)樓梯是靠近停車場的，一個(gè)是靠近角落的。我們從比較近的樓梯口進(jìn)入?yún)⒂^下吧！也就是靠近停車場的樓梯口。
在走廊上望過去，一間一間的教室，走近一看，每間教室都有自己的特色，自己的裝扮，教室里的桌椅排列得整整齊齊，地板干干凈凈，讓人看了心情舒暢，前方和后方各有一個(gè)黑板，可前方的.黑板是老師講課用的，后方的是黑板報(bào)，每班的黑板報(bào)都獨(dú)出心裁，都是同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真，一筆一筆完成的美麗圖案。
走到盡頭，拐角是樓梯口，還有教室辦公室與年段長室。從樓梯口下來，又返回到了小操場，可以看到教學(xué)樓對面的建筑，那里我也很少進(jìn)入，只是簡略的知道里面是校長室，與老師們集合開會(huì)的地點(diǎn)。這棟建筑里還有食堂，學(xué)生們都在這里食用食物，每次一到時(shí)間，這里總會(huì)飄出香氣撲鼻的味道，讓我立刻饑腸轆轆，被美味的食物吸引。再
往前走，是運(yùn)動(dòng)場。往左走是小籃球場，同學(xué)們放學(xué)經(jīng)常帶著自己的球，在這里比賽。往右走是乒乓球桌，直走是跑道。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場是也是我們上體育課的地方，給老師們，學(xué)生們都提供了方便。
我們的校園基本就是這樣的了，很漂亮的校園吧！這里總是書聲瑯瑯，歡歌笑語，這里的同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，互相包容，這里就是我的校園！
我們的校園作文13
時(shí)鐘上的指針還在走，老師一直在黑板上講解數(shù)學(xué)公式，滔滔不絕，完全無視臺下的喧囂。我的思緒早已飛出窗外，離開了考試的地獄，掙脫了成績的枷鎖。走出教室，映入我眼簾的是廣闊的天空，另一個(gè)自習(xí)室。
走出教室，美麗的風(fēng)景映入眼簾。薇薇的天幕里，有一些小鳥學(xué)飛的��；在高大的樹上，經(jīng)�？梢钥吹叫▲x鴦悄悄從樹洞里爬出來。這個(gè)從天上掉下來的小乖乖怎么飛回來？那是它的第一類。凝視著鑲嵌著黃金的夏虹，人們記得“今天的事情結(jié)束了。”夕陽太美了，染紅了天空，染紅了浪費(fèi)時(shí)間的人的心。每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，只是看你怎么利用，怎么把握，這樣時(shí)間才能照亮你人生的未來。
金色的麥浪隨風(fēng)搖擺，一個(gè)農(nóng)婦依然獨(dú)自在麥田里勞作，照料著飽滿的小麥。皺巴巴的手，樸素的衣服，這就是國家！這場面多刺激��！她的奉獻(xiàn)和無私教會(huì)了每個(gè)人感恩，詮釋了幸福的意義。因?yàn)檫@一波麥浪，在秋高氣爽的鄉(xiāng)村，增添了一抹暖心的'景象，贊美了人與自然的共存與和平。
寒風(fēng)刺骨。天空飄著連綿的雪花，雪花在飛舞。很快，就是銀白色了。在白雪中，偶然可以發(fā)現(xiàn)樹枝有點(diǎn)紅。�。【谷皇敲坊�！即使在這個(gè)銀白色的世界里，她也想大放異彩，給這個(gè)世界帶來一點(diǎn)點(diǎn)不一樣的色彩和亮度。正是這種勇氣，這種愿望，這種不懈努力的精神，把原本單薄的希望變成了五顏六色的雪。它告訴自己：我不怕冷，不怕風(fēng)雪，我不怕！
抬頭看著夜空，“星星在向我眨眼睛！嗯？這么小的星星的光怎么會(huì)這么刺眼？”小時(shí)候一直這么想。當(dāng)我長大后，我意識到星星一閃一閃的，好像它們在向人眨眼，吸引他們的注意力，所以它們一直在眨眼睛。即使是微不足道的夢想，也只有通過精心的灌溉，才有可能在某一天結(jié)出甜美的果實(shí)！
“好鳥也是朋友，文章寫在水上。”如果我們想通過自己的領(lǐng)地探索自然，就更容易實(shí)現(xiàn)美好的生活。走出教室，以一種謙卑的態(tài)度，去挖掘生命的寶藏，因?yàn)樯且槐緝?nèi)容豐富的書，里面包含著無限的知識和學(xué)問。出了教室才能得到更多！
我們的校園作文14
我們的學(xué)�！褪袼{(lán)湖郡小學(xué)，座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿快樂的地方。只要你進(jìn)去，就會(huì)有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
來到校園門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心，四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場和綠草如茵的大操場，操場四周有四條紅色的.環(huán)形跑道，每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳，門廳的左前方有一堵笑臉墻，墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上，寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動(dòng)。
穿過門廳，就來到了用石頭鋪成的名人廣場，給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達(dá).芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。
再往里走，就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級時(shí)種下的，樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。
瞧！那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽光農(nóng)場。農(nóng)場里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前，就到了迪斯尼樂園了，那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈，該回到學(xué)校中心了，這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了，整個(gè)樓成回字形。清晨，從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹，不知過了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園，只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)快樂園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)創(chuàng)造園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)成長園。
我們的校園作文15
我們的校園坐落在繁華熱鬧的碼頭街。
我在那已經(jīng)生活了2年了，對學(xué)校里的一花一草，一桌一椅都充滿了感情，總有一種像在家的感覺。清晨，校園里顯得十分安謐。連平時(shí)總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時(shí)，有幾位紅領(lǐng)巾來到了校園，隨著他們“嘻嘻哈哈”的笑聲，打破了這寧靜的校園。頓時(shí)，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來。你瞧，正對著校門的大花壇里的樹木爭相展露自己的新姿。一排排高大壇里的樹木爭相展露自己的新姿。一排排高大的雪松映入了我的眼簾，從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，它挺直了自己的腰桿又像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，站在學(xué)校園的門口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根尖尖的細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在幾片葉子上點(diǎn)了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圓圓的露珠一個(gè)一個(gè)的慢慢的從上面滑下來。原來雪松保護(hù)我們的家園和保護(hù)它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！夏天的時(shí)候，我們學(xué)校的花可多了！有美麗的掛在那像一串串鞭炮的一串紅；有像蝴蝶一樣在花叢中飛來飛去的蝴蝶花，微風(fēng)吹來，看起來它們就是一只只蝴蝶；還有天天迎接太陽公公的太陽花。它們都各有各的特點(diǎn)，它們的顏色都紅的像火，粉的如霞，白的似雪，美麗極了！但是我最喜歡的一種花還是太陽花。太陽花一般只有三瓣花瓣，它們是三個(gè)親兄弟永不分離。每到早晨，太陽公公露出了笑臉，太陽花也慢慢的'展開自己的笑臉來迎接太陽公公的到來；中午，太陽在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太陽花還是展開著花瓣陪伴著太陽公公。晚上，太陽公公下山了，太陽花也慢慢的合上了自己的眼睛。太陽花有頑強(qiáng)的生命力，我愛你，美麗的太陽花。操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木，呈現(xiàn)在眼前的熱氣騰騰的球場。整齊的廣播操隊(duì)伍，跑道上的單行縱隊(duì)，還有路旁、樹下，松墻后低聲吟誦單獨(dú)活動(dòng)者，到處一派生機(jī)，融在大自然的春光里。我們在寬敞明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。不時(shí)教室里傳了一陣陣?yán)世实刈x書聲和悅耳的歌聲。我們學(xué)校的大花壇就像一個(gè)大花園一樣，操場就像我們的樂園一樣。我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。
我為有在這樣的學(xué)校里讀書生活而自豪！
【我們的校園作文】相關(guān)文章：
我們的校園作文（精選121篇）03-28
介紹我們的校園作文（精選56篇）03-29
有關(guān)我們的校園作文600字（精選85篇）05-12
我們的社區(qū)英語作文03-31
我們的節(jié)日作文（精選34篇）10-29
我們的教室作文（精選64篇）01-09
單純的我們作文（精選33篇）02-02
我們之間作文（精選63篇）05-22