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朋友的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
他悠哉地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，帶著耳機(jī)，口中時(shí)不時(shí)還蹦出一句：“不虧！”只見他的手指飛快地點(diǎn)著手機(jī)，就跟機(jī)器設(shè)定好似的，一點(diǎn)都沒慢下來，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)，好一個(gè)認(rèn)真！我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無話可說。
考試時(shí)在試卷上寫了一寫不良用語，還是錯(cuò)別字，然后被老師叫去一番教誨……
上課時(shí)跟同桌講話，結(jié)果被老師逮了個(gè)正著……
他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認(rèn)真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說，他的小腿有我大腿一般粗，可見他的體格強(qiáng)壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰？他就是——鄭萬隆。
雖然有些缺點(diǎn)，可是萬隆還有很多愛好，他未成熟的身上卻散發(fā)出他人未嘗擁有的特點(diǎn)——沉穩(wěn)和聰明。
我們已經(jīng)練了五年的足球，而萬隆總能在球賽中發(fā)揮關(guān)鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對(duì)學(xué)校，對(duì)我們整個(gè)球隊(duì)來說，都至關(guān)重要。萬隆是中場(chǎng)位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的'機(jī)會(huì)，只見他用腳外側(cè)帶球，在中圈附近活動(dòng)，遇到人，一個(gè)變向，加上假動(dòng)作，再?zèng)_刺，防守隊(duì)員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬隆帶這球，轉(zhuǎn)眼間就來到禁區(qū)外，他目不轉(zhuǎn)睛地觀察著防守隊(duì)員的位置，風(fēng)，胡亂地吹過，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬隆依舊不慌不忙，他的胡子微微抖動(dòng)好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進(jìn)一腳射門，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，盡管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過球門。漂亮！我們進(jìn)球了！在一旁準(zhǔn)備接應(yīng)的我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進(jìn)球的喜悅中，他卻已經(jīng)全神貫注的迎接新的挑戰(zhàn)。這也許就是萬隆的特別之處吧！沉穩(wěn)而努力，值得我學(xué)習(xí)！
在班上，萬隆可是“理科學(xué)霸”一枚，一本培優(yōu)，別人一個(gè)學(xué)期才做好，他早半個(gè)學(xué)期就做好了。待老師講解時(shí)，他總能在大家都想不出來的時(shí)候大膽舉手，上臺(tái)寫解題過程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會(huì)跟同桌講話，可這都影響不了他的成績(jī)。我也偶爾會(huì)找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動(dòng)，再斜眼看著題目，不一會(huì)兒就做出來了，真的是“學(xué)神”�。�
理科學(xué)霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長(zhǎng)地久……
朋友的作文2
每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級(jí)開始，我們就是最好的玩伴，可以說是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺得他還是很酷，他平�？雌饋泶舸舻�'，可是成績(jī)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時(shí)，都是李威德陪我度過這段時(shí)光，讓我每一天都過得很充實(shí)。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫書而起爭(zhēng)執(zhí)，他聽見了，馬上趕過來我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上國(guó)中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
我們的相識(shí)是在升上三年級(jí)時(shí)，緣份讓我們聚在同一班級(jí)，當(dāng)時(shí)我都沒有朋友，而怡均是第一個(gè)找我說話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動(dòng)幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關(guān)于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級(jí)時(shí)我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因?yàn)槲业玫搅怂�，大家都不愿意跟我玩，無論我怎么說：我已經(jīng)好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動(dòng)找我玩，使我和她的友誼，有進(jìn)一步的發(fā)展。
我有一個(gè)好朋友，最知心的朋友，當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)幫助我；當(dāng)我在困境之中時(shí)，她會(huì)替我解圍；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)告訴我要改過；當(dāng)我沮喪、難過時(shí)，她會(huì)安慰我，使我振作起來。不管甚么時(shí)候，怡均她總會(huì)在我身邊協(xié)助我、鼓勵(lì)我，直到現(xiàn)在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！
朋友的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年匆匆過去。離別，同學(xué)錄等于剩下的時(shí)光。一起度過了六年，互相幫助，每個(gè)人在你的腦海里刻下了深深的烙印。一想到以前，與好朋友玩耍，聊天。立刻就感到無助和傷心。像往日時(shí)光這首歌說的似的，往日時(shí)光，依舊思念。我一直忘不了我的好朋友。他叫楊煜。
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛，櫻桃似的的小嘴，給人一種笑嘻嘻的樣子。他很愛幫助別人。
記得剛上六年級(jí)，老師讓我找?guī)讉�(gè)男生搬書，小楊抱了很多書，他小小的個(gè)子卻有很大力氣，他一口氣到了3樓，看見了幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)，流著汗，抱不動(dòng)了。小楊幫他們搬了很長(zhǎng)的一段距離，上了樓，氣喘吁吁，衣服全濕了。當(dāng)我問他，你為什么要幫助他們時(shí)。他淺淺的'一笑說了一句，樂于助人是我能做到的，我必須做到。我被他的回答震住了。樂于助人在我眼里只是一個(gè)很淺的概念，很少去做，小楊卻在某種意義來說，真正的做到了。
小楊不僅樂于助人，還很努力。
小楊剛來的時(shí)候，語文不及格，數(shù)學(xué)70左右，英語40多。但是，在我眼中的他。他每天下課都會(huì)復(fù)習(xí)，還嘟囔著我要進(jìn)步等。我開始覺得他只是堅(jiān)持一會(huì)，就很快就放棄了，但我沒想到他堅(jiān)持了下來，從語文的不及格，到現(xiàn)在的90分，他的進(jìn)步所有人都能看見，他沒有為自己的進(jìn)步而驕傲，反而把進(jìn)步當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，越來越用功，越來越努力，以前排全班50名，現(xiàn)在到了30名左右了，英語到了88分，雖然不是那么引人注目，但他已經(jīng)讓老師和同學(xué)們大吃一驚，我們打心底為他高興。
小楊不僅努力，跑步也很快。
小楊在運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)的很好，跑400米都是第一，他為我們的榮譽(yù)都付出了一份力，他在賽場(chǎng)揮灑汗水，他努力地訓(xùn)練，只是為了班級(jí)榮譽(yù)，他盡心盡力，跑出一片天，揮灑汗水就會(huì)有成功。小楊說，冠軍必須要努力，堅(jiān)持，我想這也是他成功的原因吧。
朋友總會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，就如一盞明燈，指引你前行，就像一位人生的老師，讓我們從他們的身上學(xué)到很多很多。保護(hù)朋友，幫助朋友，這才是朋友這兩個(gè)字的真實(shí)含義吧。
朋友的作文4
朋友？我從來沒有朋友。不，具體的說，我從來沒有真正的朋友……
我的所有“朋友”都是沖著我卓越的學(xué)習(xí)成績(jī)來的，雖然我們之間從來都是互相幫助……
我的同桌是個(gè)胖胖的女孩，她長(zhǎng)得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很好，就是跟我比差了那么點(diǎn)。她跟我是多年好友了，可是只從上了5年級(jí)，她和我的成績(jī)偏差越來越大，她就每天奚落我，不把我的尊嚴(yán)放在眼里，蠻不講理。我的自尊被她踩踏得“不堪入目”。我不敢告訴老師，而她就是利用我這懦弱的性格，更加變本加厲起來。她在同學(xué)面前說我的壞話。說我就算了，她居然連我的家人還說。我真是氣不過，又不敢向人訴苦，只能強(qiáng)忍著淚水，在同學(xué)們面前保持著我活潑的形象。（其實(shí)我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)然要保持我在同學(xué)們心中的形象了。我要轉(zhuǎn)學(xué)這件事也只有我這個(gè)同桌知道，可是她根本不當(dāng)回事）我傷心的`時(shí)候也總會(huì)想想同桌的好，盡量把她想成好人，至少這能安慰我的心靈……
還有就是我3年級(jí)最好的朋友，她雖然沒像同桌那樣，但她每次一見面就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，仿佛她的世界里只有學(xué)習(xí)似的。這讓我感到疏遠(yuǎn)……
4年級(jí)的好友，她很可愛，也總是和我開玩笑，但是，當(dāng)我從她身邊走過時(shí)，一點(diǎn)都沒有朋友的感覺，也許是我沒有對(duì)她敞開心扉吧，她也從來不對(duì)我敞開心扉，估計(jì)我失蹤了她都不知道。也許，我們不是一類的人，雖然我們?cè)谝黄鸷荛_心……
一個(gè)美若天仙的女孩，她是我的朋友。我們也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。她是個(gè)不喜歡把心事藏在自己心里的人，找人訴說心事時(shí)，我以為我們是最好的朋友，沒想到她卻叫我把她要告知心事的人喊出來，我從來沒想過她會(huì)這樣對(duì)我。但我還是把她當(dāng)“朋友”。
朋友？我想我生活中不會(huì)出現(xiàn)真正的朋友，那種有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥�，那種為了自己獻(xiàn)出生命的朋友。也是哦，世界上有那種朋友嗎？我真是可笑！
朋友……
兩個(gè)字說出了我的悲哀……
朋友的作文5
朋友朋友，是你在寂寞時(shí)想起的那個(gè)人；是你在傷心時(shí)，跑過來安慰你的那個(gè)人；是你在開心時(shí)陪你笑的那個(gè)人；傷心時(shí)陪你一起悲傷的那個(gè)人……朋友，是多么神圣的一個(gè)詞。
記得那一次，我和我的朋友約好晚上七點(diǎn)在圖書館相見，就在出門時(shí)，天氣突變，天陰起來啦，隨后雨水就滴落下來，我想她估計(jì)也不會(huì)去吧，可是萬一她去了怎么辦呢？我到底該不該去呢？老天仿佛不想讓我去，雨越下越大，算了吧……她應(yīng)該不會(huì)去的……最后我決定不去了。
誰知第二天到了學(xué)校，她竟沒來，我不知道她發(fā)生了什么事，便匆匆跑到她的家里去找她，看到的場(chǎng)景卻令我如此的心痛，她生病了，臉色如此蒼白，那晚她竟冒著大雨去了圖書館，她說她會(huì)怕我去，怕我去了找不到她，便冒著大雨去了，頓時(shí)，我的`眼睛濕濕的，看著臉色蒼白的她，心里好難受，真想給自己一巴掌，我錯(cuò)了，她仿佛看出了我的內(nèi)疚，便拍著我的肩，裝作堅(jiān)強(qiáng)的說沒事，不就感冒么，我還慶幸你沒來呢，不然咱們倆可就都成病人啦，我還等著你給我補(bǔ)習(xí)功課呢，望著她，我好心痛，但也很幸福，心痛地是她好傻，明明那么大的雨卻還傻傻的等，感到幸福的是有這么一個(gè)好朋友。從這一刻起，我懂了，她才是我真正的朋友。
是啊，俗話說的也好，近朱者赤，近墨者黑，如果你擁有一個(gè)好的朋友，她會(huì)鼓勵(lì)你，一起積極上進(jìn)，但若有一個(gè)不算朋友的朋友，便會(huì)影響你，還有可能讓你后退。晚上，在法律頻道看到一行引人注目的字，“為兄弟之情，走上不歸路”，于是便好奇看了看，故事講了兩個(gè)朋友的故事，其中一個(gè)是打手，為了自己的私事，便找了自己的朋友去幫忙打架，而那個(gè)人猶豫了，但為了朋友之義，兄弟之情，去幫忙，不料太過猛烈，把對(duì)方活活打死。
當(dāng)然這是真實(shí)的，這血的教訓(xùn)告訴我們，朋友不是隨便說說，而是能啟迪你一生的人，一個(gè)對(duì)你有幫助的人，才叫朋友。同學(xué)們，記住了：朋友，有很多，但真心的朋友不多，要好好珍惜。這樣，友誼之花才會(huì)更燦爛，但千萬不能濫交損友哦！
朋友的作文6
每個(gè)人的一生總是遇到各種各樣，各形各色的人，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，一個(gè)人在遇到的人群中，能夠結(jié)成朋友的概率大概是千分之一。能成為好朋友的概率大概是萬分之一。所以，珍惜你身邊的朋友吧，尤其是好朋友，因?yàn)槟銈兪谴┰搅藬?shù)萬人的阻隔才能相遇，相知，最后才能成為好朋友。就這樣的概率來說，一個(gè)好朋友是值得你用一輩子去珍惜的。
很多很多人在心里對(duì)好朋友這三個(gè)字沒有一個(gè)特別明確的定義。心思單純的人可能認(rèn)為，只要大家見過幾次面，吃過幾頓飯，聊過幾次天，就可以定義成好朋友了。然后下次見面，或者也不用見面，一個(gè)電話敲過來，對(duì)方向你借錢，心思單純的人可能認(rèn)為大家都是好朋友了，借個(gè)錢怎么會(huì)好意思拒絕呢，然后借錢之后，不久對(duì)方消失，借的錢還不上。心思單純的`人就會(huì)認(rèn)為自己被好朋友騙了。其實(shí)，這只能說明，你并不是對(duì)方的好朋友。你不是他想要珍惜一輩子的好朋友而已。而且，是你對(duì)好朋友的定義標(biāo)準(zhǔn)太低了。好朋友并不是單純見幾次面，吃幾頓飯，聊幾次天就是了的。他的定義標(biāo)準(zhǔn)從來都不會(huì)是這樣低的。
朋友可以有很多，但是好朋友卻是很難得的存在。
朋友可能是那種，明知道你不能喝酒，但在酒桌上還是起哄各種勸酒詞各種逼著你喝的人。好朋友一定會(huì)是，不僅不會(huì)用各種順口溜勸酒詞逼你喝反而還要讓你少喝的人。因?yàn)楹门笥�，疼你�?/p>
朋友可能是那種，明知道你是非常要面子的人，卻還要在人前不停的說著你的囧事，如果你不讓說，他反而還要說你小氣。但是好朋友一定會(huì)是，在人前絕對(duì)回避你不喜歡的話題。肯定會(huì)尊重你，因?yàn)楹门笥�，懂你�?/p>
為什么朋友的情況是可能是，而好朋友的情況就一定是呢?就是因?yàn)椋笥延懈鞣N各樣的朋友，而好朋友只有這一種好朋友。
說到底還是，只要你的心是善良的，熱情的，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的，那么你也肯定會(huì)有一個(gè)非常好的好朋友。
可能每個(gè)人一生都只能交到兩三個(gè)好朋友，甚至一兩個(gè)，但是如果這樣的好朋友能夠處一輩子，互相幫助，相互扶持一輩子，也是非常幸福的。
所以，如果你身邊有這樣的好朋友，就好好珍惜吧。因?yàn)橄螺呑涌赡芫驼娴牟粫?huì)再遇到了。
朋友的作文7
一件小事，從此她對(duì)我充滿敵意，處處針對(duì)。她感到很不舒服�，F(xiàn)在她最好的朋友變成了不認(rèn)同她的假朋友，她很郁悶。她不知道如何面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)在她面前說自己是好朋友的人�？吹剿拖氲竭^去，然后又想到現(xiàn)在的變化。她心里有很大的落差。
你在工作中沒有真正的朋友嗎？現(xiàn)實(shí)世界真的很殘酷。朋友那么脆弱，還算是真正的朋友嗎？朋友是學(xué)生時(shí)代最純粹的`，更了解對(duì)方。朋友聽到謠言后沒有其他想法吧？真正的朋友選擇相信…
你不需要太多的好朋友。有幾分誠(chéng)意就夠了。被好朋友傷害真的很痛苦。我真的希望這樣的事情不會(huì)再發(fā)生了...
希望大家珍惜身邊的好朋友，用心對(duì)待。朋友不需要天天粘在一起，但是朋友有事要做的時(shí)候，一定要站出來，一生要見很多人，但是注定做朋友的人不多，要珍惜！
經(jīng)歷過后，懂得珍惜，不再擁有，覺得自己很有價(jià)值。新城表示，這些經(jīng)歷都會(huì)成為最好的回憶。
曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗過，高考時(shí)被同學(xué)路過的朋友，是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。不禁在腦海里浮現(xiàn)高三的同桌。我是班里第一第二。我們有特殊的1.1關(guān)系，雖然我每次考試都能比她高幾分。嗯，我的作文從來沒有他的好，而且很有才，不是瓷鐲。雖然我絞盡腦汁背下了著名散文里的各種經(jīng)典詞匯，唉，每次都是在他面前被打敗。
回頭看看，高中生是怎么混在一起的，發(fā)現(xiàn)了很開心。今天我們都一起飛去教古文，但是我不想和你說話。我們經(jīng)常一起討論問題，討論老黑班的生活。在高三緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候找一個(gè)說真話的人不容易。雖然每次考試我們都很認(rèn)真的給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手100分。呵呵，我想多給錢。其實(shí)我們都知道，是和對(duì)方在一起才能不斷進(jìn)步，而不是一個(gè)人，有一個(gè)從小到大的朋友，一個(gè)傻姑娘，同學(xué)邀請(qǐng)你，我們總顯得相處不好。老師喜歡學(xué)生給我講小時(shí)候的各種糗事，但是我考的不好，他不屑告訴我為什么這么差，下一秒她會(huì)用別的方法。我已經(jīng)走了快一年了。當(dāng)我們未成年，準(zhǔn)備激烈殘酷的高考時(shí)，我能有一點(diǎn)點(diǎn)幸福。
今生，好好珍惜身邊的人，這是他們留給你一生的美好回憶。......
朋友的作文8
“鼻涕蟲”是我最好的朋友，他在我困難的時(shí)候幫助我；在我傷心的時(shí)候安慰我；在我憂慮的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難。總之我們是形影不離的好朋友，我們之間也發(fā)生過許多事，有興趣就聽一下吧。
二年級(jí)的一天，我正在操場(chǎng)上散步，“鼻涕蟲”不知從哪兒冒了出來，笑嘻嘻地說：“你好，這么無聊啊，不如我們來聊點(diǎn)什么吧！”我說：“當(dāng)然可以。”我們便在操場(chǎng)上聊了起來，他說道：“對(duì)了，咱們就來聊聊家事吧。”我爽快地答應(yīng)了，他說：“你們家是什么樣�。 眲倖柾�，我就滿臉憂慮，他急忙問道：“你怎么了？”我這才回過神來，裝作沒事的樣子說：“哦，沒什么，我在想事情�！彼悬c(diǎn)不耐煩了，焦急地問道：“你到底怎么了？”我還是說沒什么，只是想到一些事情，有一點(diǎn)傷感。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是明白了什么然后說：“沒事，有什么事給我說，哥們兒替你分擔(dān)�！蔽覞M臉悲傷地說：“其實(shí)我爸和我媽離婚了，我非常傷心，我還記得原來我爸、媽和我一起在家玩游戲的情境，那段美好的時(shí)光令我懷念，而現(xiàn)在，他們倆卻離婚了，如果是你，會(huì)不傷心嗎？”說著，我便淚流滿面了。他急忙過來安慰我說：“沒事，我爸媽也離婚了，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”我停止了哭涕，疑惑地看著他，說：“真的嗎？”他說：“當(dāng)然了，這我還能騙你。”我還是半信半疑，但我不想讓朋友再安慰我，便說：“我信了，咱倆真是同病相憐呀！”事后我才知道他說的都是真的，我很感動(dòng)，心想：這個(gè)朋友我是交定了。以后我們成了親密無間的`好朋友，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但我還是和他玩耍，一起歡樂，一起悲傷，我和他還成了表兄弟，我是弟弟，他是哥哥，我們還經(jīng)常在一起說夢(mèng)，談?wù)勛约旱囊院蠛妥约旱幕孟�，雖然我們也會(huì)鬧矛盾，但最后總是“化干戈為玉帛”。如果我有什么傷心事總會(huì)和他說，我們總是在歡笑中“解決”不愉快的事，現(xiàn)在我們已經(jīng)到四年級(jí)了，我們還是好朋友，我也要對(duì)他表示感謝，因?yàn)樗?jīng)常給我排憂解難。
我從來沒能給他說一聲“謝謝”，所以我要借此機(jī)會(huì)對(duì)他真誠(chéng)地說聲：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
朋友的作文9
隨著一陣清脆的音樂，我和煙兒手牽手從學(xué)校里狂奔而出，一起又蹦又跳地走向公交車站擠車。“車來了！車來了！”煙兒提醒著我，我們倆一個(gè)站前，一個(gè)站后，隨時(shí)準(zhǔn)備奔向車�？康牡胤缴宪�。車停在了她的面前，只見煙兒如一條滑溜溜的泥鰍擠上公車給我倆占位子，而笨拙的我也慢吞吞地從擁擠的人流中爬上陳舊的公交車。走上車，只看見煙兒坐在雙人座的中間，一只手放在坐凳上，一只手左右向我揮舞著，示意我這里有位子。我慢慢走向座位，坐在她的身旁，兩人不約而同地拿出各自從家里帶來的小零食，津津有味地吃起來。她望著窗外的'景色，不斷地告訴我這家店的菜好吃，那家店的服務(wù)很好……聽著她喋喋不休的話語，望著她的側(cè)臉，我不禁會(huì)心一笑。
誰知一個(gè)星期后，煙兒發(fā)燒感冒了。放學(xué)后，金色的晚霞灑在我的身上，遠(yuǎn)方的天空如胭脂一般火紅火紅的。而我不能再和煙兒一起分享著美景，只能孤零零地走向車站。少了平日里煙兒的提醒，我發(fā)呆時(shí)錯(cuò)過了兩班公交車。到了第三班車時(shí)，我習(xí)慣性地上車尋找煙兒的身影和那只向我揮舞的手，可是連煙兒的影兒也沒有。坐在靠走廊的位置，聽著前面兩個(gè)女孩一起議論今天的趣事和窗外的景色，我又習(xí)慣性地將頭扭向窗外，可是卻沒有聽見那銀鈴般的笑聲和那美麗的側(cè)影。映入眼簾的只有窗外川流不息的車輛和來來往往的人群。
第二天，我像往常一樣來到車站，卻聽見一聲清脆的呼喚：“曦兒！”我扭過頭去，是煙兒！我頓時(shí)撲向了她，緊緊地抱住她，再也不想失去她了�！盁焹海阍趺磥砹�？”“雖然我病了，但我還記得今天是什么日子啊！”我掐指一算，今天是我們一起乘車的第三年。煙兒——陪伴我三年的車友，謝謝你給予我的照顧，謝謝你讓我聽見世界上最動(dòng)聽的聲音，讓我看見世界上最美麗的側(cè)影！
朋友的作文10
人的一生中，有多少個(gè)知心朋友？即使曾經(jīng)有過，但不免也會(huì)失去。
翻開她寫給我的贈(zèng)言時(shí)，我的眼眶不由得濕了…
她，我從小學(xué)三年級(jí)就開始的好伙伴，說起來也挺巧，我們的名字中都有兩個(gè)燁字，都說知己是性格很相似的，我們的性格都是活潑，大大咧咧的，站在一起，緊密午間，班上的同學(xué)都說我們倆像姐妹一樣，聽完我們笑了。
每次當(dāng)我不開心時(shí)，她總會(huì)出來安慰我，我比她小一歲，她有時(shí)會(huì)像個(gè)大姐姐一樣照顧我，我會(huì)得到小小的滿足。我們倆住在一起過，也一起洗澡過，向?qū)Ψ秸f過秘密�？傊�，我們之間到處洋溢著快樂，溫馨。當(dāng)然我們也吵架過，不過，總是我第一個(gè)向她說對(duì)不起，也不知為什么，我不喜歡我們之間吵架，冷冷的。
可在六年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她離我越來越遠(yuǎn)，她的好朋友竟變成了另外的兩個(gè)女生，我們之間的談話越來越不投機(jī)，沒有什么好說的，我也發(fā)現(xiàn)她的談話中經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于時(shí)尚之類的，而原本我們學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，現(xiàn)在，她卻在我之下，甚至，我們有時(shí)一句話也不會(huì)講，她總是和那兩個(gè)女生在一起玩，我呢，不愿插進(jìn)去，只好和后面的尖子聊天。我的生活也很少再出現(xiàn)她的`身影。
我漸漸的和她疏遠(yuǎn)起來，當(dāng)我在考試時(shí)的成績(jī)始終在95分以上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)不去她的生活圈子，或許是我們倆的生活方式不同，而我卻喜歡交上成績(jī)好的學(xué)生，也或許，是我又上了一個(gè)檔次。六年級(jí)的下半學(xué)期，我覺得自己好像是一個(gè)沒有知己的人，沒有一個(gè)固定的好朋友，我感到很寂寞，但我也習(xí)慣了，我總會(huì)安慰自己，不要怕，你有堅(jiān)強(qiáng)，以后到了初中將會(huì)有更多得好朋友。
畢業(yè)會(huì)考中，我的成績(jī)排在全校14名。
她，雖然也在50名以內(nèi)，但離我很遠(yuǎn)。
記得畢業(yè)之前，她和我說過，她以后不在這兒上初中了，她要去老家上了，我心里不知是難過還是無所謂。
我曾經(jīng)想過，我是否要感謝她，那一段時(shí)間，我全心在學(xué)習(xí)上，是因?yàn)槲覜]有聊時(shí)尚，沒有和同學(xué)玩，我把自己的心放在了學(xué)習(xí)上。
盡管我想不出有什么華麗的詞藻結(jié)束我的故事，但我相信，我不會(huì)忘記的這段真誠(chéng)寶貴的友情。
李百乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
朋友的作文11
“朋友”這兩個(gè)字對(duì)于我們來說都不陌生，但有時(shí)也很遙遠(yuǎn)。你可能會(huì)很疑惑地問：“朋友還分遠(yuǎn)近嗎？”我的回答是：“是的，但我說的‘遠(yuǎn)近’是指感情的遠(yuǎn)近�；蛟S你不覺得現(xiàn)在的朋友離你‘遠(yuǎn)’但是你小學(xué)時(shí)的朋友現(xiàn)在是不是離你很遠(yuǎn)了呢？”
朋友多，是有好處的。像我就體會(huì)到了。
我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過幸好那時(shí)我已經(jīng)做完了那張?jiān)嚲�。在那�?chǎng)考試結(jié)束后，我就像是一只無頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)我的一個(gè)朋友看見我心急如焚的樣子便走到我的身旁問我：“嘿，你怎么是這個(gè)表情啊。出來活動(dòng)一下吧�！蔽衣犓@樣說就把頭低了下去，嘆了口氣說：“唉，還活動(dòng)呢，我的筆壞了，我正在想下一場(chǎng)考試該怎么辦呢。”她聽了之后大笑了一聲說：“我還以為是考試沒考好呢，原來是筆壞了。”我看她笑了，很生氣，心想：還說是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒想到她跑回了自己的座位，拿來一支筆給我，并對(duì)我說：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動(dòng)一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時(shí)候你一定要多準(zhǔn)備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說了聲：“謝謝�！比缓缶鸵黄鹑ネ媪�。從那以后我便按照她的話去做，結(jié)果再也沒有發(fā)生類似那樣的事。
還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見了紛紛過來問我怎么回事，但那時(shí)我什么都聽不進(jìn)去，所以就沒有說話。她們見我久久沒有說話便有些泄氣了。但有一個(gè)人始終沒有放棄，她用盡各種方法來套我的話，最后我有點(diǎn)受不了了就告訴了她我不開心的.原因，她聽后好像比我更加的難過，但過了一會(huì)她就來安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來一起安慰我，讓我忘掉一切不開心的事。
朋友，在你困難時(shí)給予你幫助；朋友，在你傷心時(shí)給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時(shí)隨地都能感受到它。朋友是無處不在的，只是看你如何去對(duì)待它。
朋友們，讓我們一起攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好的友誼世界吧！
朋友的作文12
昨日，我在網(wǎng)上看了《你有一封信》的欄目，那是一位80高齡的老人，為了找老朋友跑遍了全國(guó)各個(gè)省市，可是都沒找到。在我們中學(xué)生的眼里，朋友或許只是在我們痛苦的時(shí)候，能為我們分擔(dān)一些痛苦。朋友或許只是在我們快樂的時(shí)候，能為我們分享一些快樂，但以后大家去了各自的崗位還會(huì)想到現(xiàn)在的朋友嗎？或許我們的朋友成為了老板而你恰恰找不到工作時(shí)會(huì)找到他�；蛟S我們?cè)跊]錢時(shí)但要辦重要的事時(shí)，你會(huì)想到當(dāng)時(shí)的朋友
。而這一位老人，卻是因?yàn)檫@位朋友對(duì)他一生很重要，一生都不會(huì)忘記，為什么呢？原來這位老人的母親早年去世，父親便將他送到叔父家照顧，一個(gè)人必定要長(zhǎng)大的嗎，在他初中的時(shí)候由于戰(zhàn)爭(zhēng)混亂學(xué)校搬遷到了山中去，那時(shí)候那里有一種病得了這種病便不能夠到自己身體的背部，于是他的朋友便主動(dòng)為他擦身，他從來沒有被人擦過身是這位朋友給了他人生中最大的溫暖，還有一次他在大連，他朋友在重慶，是這位朋友給了他40萬元，給了他救命的.錢，如果沒這筆錢早已經(jīng)死去了，是啊，這個(gè)朋友即是朋友也是恩人，這位朋友，在主持人將他信讀完后便將這位朋友請(qǐng)了出來，主持人問他可能是誰來這兒找他時(shí)，他首先說的卻是初戀情人，我想或許是情人比朋友更重要的緣故吧，第二次再讓他猜時(shí)，他才猜到這位老朋友的名字，當(dāng)這位老人講述當(dāng)年的故事時(shí)，我不禁深知感嘆，好的朋友對(duì)我們的人生是最重要的，要交朋友就要交這樣的，在生活中互幫互助，那是老朋友在大連時(shí)用布袋包了一袋子蘋果給他，現(xiàn)在仍然歷歷在目，我想或許是這對(duì)朋友的感情深如親人，但當(dāng)他老朋友將話講出來時(shí)，他的記憶已經(jīng)模糊了，但當(dāng)那位朋友第一眼看見信封時(shí)，他也不敢相信自己的眼睛，是啊，人生歷經(jīng)了60年，人當(dāng)然是會(huì)改變的，不可能沒變化。老朋友是值得一個(gè)人回憶一生的，好朋友他引領(lǐng)我們走向成功。
好朋友，是我們一個(gè)人，對(duì)世界對(duì)事物的新的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)一起走向成功之路，好的朋友，在我們痛苦時(shí)，他會(huì)聽我們的傾訴，我們一個(gè)人一生能交到一位好朋友是我們一生最大的榮幸。
朋友的作文13
大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣份。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運(yùn)，緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的，應(yīng)該珍惜得來不易的緣。
朋友相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì)映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過程。
朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語或款款情意，快樂時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
古之所謂“刎頸交”，陳義過高，非常人所能企及。如Damon與Pythias，David與Jonathan，怕也只是傳說中的美談吧。就是把友誼的標(biāo)準(zhǔn)降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經(jīng)手的'事，你信得過的朋友能有幾人？在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人？你出門在外之際對(duì)于你的妻室弱媳肯加照顧而又不照顧得太多者又有幾人？再退一步，平素投桃報(bào)李，莫逆于心，能維持長(zhǎng)久于不墜者，又有幾人？總角之交，如無特別利害關(guān)系以為維系，恐怕很難在若干年后不變成為路人。富蘭克林說：“有三個(gè)朋友是最忠實(shí)可靠的——老妻，老狗和現(xiàn)款�！泵畹氖沁@三個(gè)朋友都不是朋友。倒是亞里斯多德的一句話最干脆：“我的朋友們��！世界上根本沒有朋友�！边@句話近于憤世嫉俗，事實(shí)上世界上還是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長(zhǎng)時(shí)間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)。
朋友的作文14
她高懸于空中，卻樸實(shí)無華，只在最黑最暗的夜里，淡淡地散發(fā)著光華。
她總是孤身一人，即使偶有一兩點(diǎn)星光相伴，也無法使她走出孤獨(dú)。
可這樣的她，卻總是無私地照耀著我們每一個(gè)人，陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚。
在我很小的時(shí)候，就與她結(jié)下不解之緣。夏天悶熱的夜晚，我總會(huì)搬著小板凳，搖著小蒲扇，倚在院子里那棵大梧桐樹下，邊聽媽媽講嫦娥的故事，邊抬起頭尋找天上彎彎的月牙兒，銀白色的光輝從空中灑下來，像平靜的閃著亮光的湖水，緩緩地流淌在我的童年。那時(shí)我常常想，月亮上真的'會(huì)有嫦娥嗎？月亮上的桂花樹每到秋天也會(huì)開滿潔白的小桂花嗎？傳說中的玉兔又是什么樣子的呢？月亮，我的朋友，伴我度過了許許多多美好的夜晚。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不再滿足于夜晚時(shí)她的陪伴，而是學(xué)著在書中尋找她的蹤影，于是，我尋到了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)，尋到了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫情懷，尋到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁思，尋到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的天真可愛，更有蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福與李白“床前明月光，疑是地上霜”的遐想。她，無時(shí)無刻不跳動(dòng)在散發(fā)著油墨香的書中，與我結(jié)伴同行。
每年農(nóng)歷八月十五，總是我最歡快的時(shí)刻。那一天的她，總是最亮，最圓，最白的。圓圓的白玉盤高高掛在深藍(lán)深紫色的天穹之上，這時(shí)的她，并不僅僅是我的朋友，而是所有炎黃子孫的朋友。她，團(tuán)圓美好的象征，為每一個(gè)中國(guó)人送來祝福，為每一個(gè)游蕩在海外的同胞們帶去安慰，這時(shí)的她，也已不再寂寞，因?yàn)橛辛宋覀兯腥四抗獾纳钋樽⒁暋?/p>
又是一個(gè)無眠夜，遙望天際，只見一彎淡白，我知道，是她，我的朋友。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇佳作：首先構(gòu)思條理，由小時(shí)候的賞月到詩詞中的品月，再到全世界的望月，主題步步生華；其次語言精彩，恰當(dāng)?shù)脑娫~引用揭示了“月”給人的向往及遐思；結(jié)尾既含蓄，又照應(yīng)了題目。
朋友的作文15
我有一個(gè)好朋友。他的名字叫余志飛，他不僅是我生活上的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的好老師。
余志飛，一個(gè)胖乎乎的小男孩，紅紅的大臉上，有一雙大大的炯炯有神的眼睛，他的耳朵還很大有一點(diǎn)像西游記上的那個(gè)如來佛主的耳朵，無論是誰，有什么愁緒，有什么煩惱，只要見了他的樣子，都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘掉。余志飛是一個(gè)愛說愛笑，經(jīng)常用滑稽的語言和滑稽的動(dòng)作來逗周圍人大笑的人。有一次在學(xué)校時(shí)，我的10元錢不見了，我正滿臉愁緒的在找。這時(shí)，余志飛走過來，也不知到是安慰我還是嘲笑我，用滑稽的聲調(diào)對(duì)我說：“施主，貧僧勸你一句話，不要太重視金錢，金錢本是身外之物，難道您現(xiàn)在不覺得輕松多了嗎？”周圍的人聽了都忍不住，破口大笑起來，就連我這個(gè)滿臉愁緒的人也跟著笑起來，弄得我哭笑不得。余志飛還是一個(gè)足球迷，你每天遇見他，他都會(huì)說一大堆關(guān)與足球的事情，一會(huì)兒說這個(gè)足球明星怎么了，一會(huì)兒說那個(gè)足球明星怎么了，一會(huì)兒又說這個(gè)足球隊(duì)和那個(gè)足球隊(duì)的比賽怎么樣了，總之，一說起來就沒完沒了，可以稱得上滔滔不絕。余志飛曾經(jīng)無意中當(dāng)過我的學(xué)習(xí)老師，這個(gè)老師并不是教我什么概念了，什么公式了，而是教我學(xué)習(xí)方法。事情其實(shí)是這么一會(huì)事，我覺得非常奇怪，我和余志飛一樣很喜歡玩，可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻明顯比我突出。我發(fā)現(xiàn)每次下課我和其他同學(xué)玩的時(shí)后，余志飛都很晚才來，或者不來，只有放學(xué)時(shí)才和我們踢一下球。我對(duì)這件是非常好奇，于是有一次，我問他：“你每次下課怎么不來玩呢？你在干什么？”余志飛說：“其實(shí)我每次下課后我都在復(fù)習(xí)本節(jié)課，這樣以很深刻的牢牢記住。而且我利用這時(shí)間盡量做完老師布置的作業(yè)，馬上鞏固自己學(xué)的'知識(shí)，而且這樣一來，我放學(xué)和回家都可以不受牽掛的，痛痛快快的玩了，這樣學(xué)習(xí)起來就會(huì)感到非常輕松，而且非常有效。我聽了余志飛說的話，我受到很大的啟發(fā)，我下決心要學(xué)習(xí)余志飛的學(xué)習(xí)方法，還真別說，這對(duì)我還真有用，能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能讓我痛痛快快的玩，一舉兩得。我和余志飛在數(shù)學(xué)上各有千秋，每一個(gè)問題，我和他都有不同的看法，所以一節(jié)課我會(huì)和他發(fā)生好幾次爭(zhēng)論，要是最后我輸了，他就會(huì)罵我是笨豬，要是他輸了，就死賴著不認(rèn)帳，好象輸了就等于被吃了。
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