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莫干山之旅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的莫干山之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
莫干山之旅作文1
經(jīng)過漫長的學(xué)期，終于盼來了愉快的暑假生活。在這個暑假里，媽媽決定帶我去莫干山旅游。
車子盤曲而上，近6小時的顛簸，終于來到了莫干山境內(nèi)。陽光近似一把利劍，從樹梢之間的空隙中射下。透過車窗，我們往山腳下張望，那里零零碎碎散落著一些金黃的、大小不一的茅草房，一陣風(fēng)吹過，茅草就會隨風(fēng)微微搖動，發(fā)出沙沙沙的聲響。不知不覺車子停了，我走下車，一股涼意迎面撲來，聳動鼻翼，其中隱約夾雜著泥土的清新，花草的芳香，這真是名不虛傳的避暑勝地�。�
來到平臺上，往遠處望去，前面正豎立著一根根竹子，他們身姿細長，好似一把把寶劍直入云天。再看看那些如同針尖一般的葉子，它們四季常青，充滿了蓬勃的'生機。一陣微風(fēng)襲來，竹葉沙沙作響，仿佛在悄悄地交談。我們?nèi)胱〉牡胤骄涂恐@片竹林，夜晚伴著竹林的沙沙聲進入香甜的夢鄉(xiāng)。
第二天一大早，我們就步行來到了旭光臺，攀上旭光臺的廟宇，往山下眺望，群山環(huán)繞，它們手拉著手形成了一座翠綠的屏障，唯獨看不見莫干山的全景。正所謂不識廬山真面目，只緣身在此山中。
下了旭光臺，繞了幾個彎，便來到了蘆花蕩公園。剛?cè)雸@，一尊石像印入眼簾，上面刻著一位老者，肩上站著一只叼著鯉魚的仙鶴，傳說這位老者就是莫干山的開山老祖，那只仙鶴就是給西天送信的，沿途被獵人打傷后，由這位老人收留在此休養(yǎng)。繞過石像，園內(nèi)樹林蔥蘢，流水潺潺，夏日幽靜清涼，極宜消暑。穿過一片灌木林，那里長著茂密的蘆花，每一根都挺立著，仿佛一個個哨兵，放眼望去猶如一片蘆花的海洋。登上亭臺，向下鳥瞰，蘆花的形狀猶如一個大大的“園”字，因此而得名蘆花蕩公園。
接下來的幾天，我們還游覽了充滿故事的劍池、百年歷史的新市古鎮(zhèn)、汊中套港迷宮式的下渚湖、谷幽境絕令人心曠神怡的塔山森林公園……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼莫干山之旅結(jié)束了，在這短短的四天四夜里，讓我感受到了大自然的魅力，同時也在我的暑假生活中，添上了絢麗的一筆。
莫干山之旅作文2
夏令營馬上要開始了，我滿懷期待地走上了車。此次夏令營的活動地點在野外，在莫干山。
兩個小時后，我們下了車，在我眼我，山蒼翠欲滴，水清澈見底，當(dāng)那參天大樹倒映在水面上，水也開始綠了。山頭上有上百棵樹，不是一棵一棵，而是一片一片的，樹木已經(jīng)沒了蹤影，因為霧擋住了，只有茫茫一片。這里除了有大樹、云霧外，還有野生動物，在我們爬山的時候，有一條小花蛇，在桐鄉(xiāng)很少看到有那么多花色的蛇，我覺得它很好看，但還是不敢靠近，心里多少有些畏懼。
我們在小溪里玩水，水里的石頭數(shù)不勝數(shù)，各種各樣都有，但都經(jīng)過流水的沖刷，變得渾圓無比，這都是被流水磨平棱角的結(jié)果。當(dāng)山上的.溪水又蹦又跳地從山上奔流下來，猶如千百萬馬，大有不可阻擋之勢，于是把石頭那像刀鋒般銳利的棱角劈下來，經(jīng)過歲月的洗滌，塑造出各種形狀，有的像伏在地上抬頭的烏龜，有的像大大的鵝蛋，還有的像蘋果，像饅頭，像葫蘆，千奇百怪，應(yīng)有盡有�？吹梦覀冄刍ǹ潄y。于是，我們穿著運動鞋奔跑在小溪邊摸小石頭，有幾個玩皮的小朋友穿了鞋子就跑到水里，完全不顧腳上的濕鞋子，濕襪子，好像腳底下是另一個世界。溪水里幾條小魚游過，那些摸石頭的小朋友，就放過了腳下的石頭，開始捉起小魚來了。小溪里面漂蕩著各種歡呼聲、嘻笑聲、喊叫聲。此時的小溪喧鬧的好像游樂園。
往后幾天，我們還去山上爬山，看日出，感受著莫干山點點滴滴的美。莫干山像一個安靜、甜美的好人。她的美不張揚，卻難以遮掩她絢麗的光輝。當(dāng)離別的汽車開動起來時，我望著那里心里不經(jīng)感慨到，“后會有期，莫干山�！�
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