網(wǎng)課生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)課生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)課生活作文1
十七歲的我們?cè)谶@十七年里就經(jīng)歷了太多太多，2003年非典鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)我們出生了，2020年高二的寒假又碰上了新型冠狀病毒，有人不禁發(fā)出感嘆：我們太難了！疫情當(dāng)前，那些白衣天使，科研人員沖在第一線保護(hù)我們，我們當(dāng)然也不能掉鏈子，停課不停學(xué)，伴隨著釘釘這個(gè)神奇的軟件的出現(xiàn)，我們的網(wǎng)課生活就開始了。
和在學(xué)校一樣，每天六點(diǎn)鐘就從被窩里爬起來，疊被子，洗漱，打卡，早讀,吃飯，一個(gè)早晨就這樣過去了。當(dāng)然，活動(dòng)活動(dòng)筋骨后，再次坐到電腦前，就開始了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——開始上課了。我們之所以可以在家進(jìn)行學(xué)習(xí)并且在一些方面還能比在學(xué)校還要便利，比如收發(fā)作業(yè)，觀看回放，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加高效，在這里“釘釘”必須擁有姓名，通過在線直播，讓我們又聽到了久違的老師的親切的聲音，久違的幽默感，久違的課堂氛圍......
第一天上課，有的老師還有些還有些羞澀，并沒有把攝像頭打開，說實(shí)話，一個(gè)多月沒有見他們了，還怪想看看老師同學(xué)們的，可在聽到老師要找同學(xué)連麥回答問題時(shí)還是會(huì)在心中默默祈禱:千萬別點(diǎn)我，千萬別點(diǎn)我。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都是第一次用直播的方式上課，由于網(wǎng)絡(luò)延遲的原因，弄出了不少烏龍，導(dǎo)致老師、同學(xué)，兩臉懵。一直到了下午第二節(jié)課，一進(jìn)入直播間就立馬提起了精神，輝哥就是輝哥，頭像框中是他那帥氣的臉龐，唯一美中不足的是由于上課方式不同的原因，輝哥不得不用PPT來上課，我們也沒能看見輝哥那充實(shí)的板書，不過課堂還是一如既往的充實(shí)歡快。在家休息了一個(gè)寒假，這樣的網(wǎng)課生活顯得格外的珍貴，一天的課程不一會(huì)兒就結(jié)束了，到了晚自習(xí)，與在學(xué)校不同，時(shí)間可以由自己來支配，讓我們可以有更多的機(jī)會(huì)來自主學(xué)習(xí)。最后，晚檢還是必不可少的，每日一總結(jié)，每日一分享，是我們班的特色，每天的值日班長(zhǎng)都要精心準(zhǔn)備，最后，在閆老師總結(jié)之后，第一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)也就結(jié)束了。
在之后兩周的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們和老師們之間的`默契度越來越高，簽到，打卡等管理系統(tǒng)越來越完善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也變得越來越高效。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們與老師，與自己以這樣一個(gè)全新的方式相遇，不僅僅是為了防控疫情，更是一個(gè)歷練自己的好機(jī)會(huì)，在這種環(huán)境下，我們必須要耐住寂寞，野蠻生長(zhǎng)，挖掘自己更大的潛能，在這個(gè)特殊的寒假成就一個(gè)全新的自我。
給自己加油，給中國(guó)加油，一切都會(huì)好起來的！
網(wǎng)課生活作文2
假期的延長(zhǎng)，云授課的方式，對(duì)于我們，對(duì)于老師來說都是全新的嘗試，是值得探索，需要磨合的。
磨合中，那些差錯(cuò)逐漸消失。開課第一天，并不是一個(gè)好的開端，同學(xué)們的浮躁，服務(wù)器的擁擠，老師們無計(jì)可施。老師耐心的帶著我們一遍又一遍嘗試，顯然不是很順利。早晨的前兩節(jié)課都在忙著調(diào)試，最終也沒有達(dá)到預(yù)計(jì)的效果。第二天，我們一次次的嘗試換來了一次次成功，課堂氣氛也漸漸步入正軌。
一周之后，課堂基本不再出問題。網(wǎng)絡(luò)不暢等問題也明顯減少。我們了解，探索，嘗試，掌握，這些對(duì)于我們來說曾經(jīng)沒有過，對(duì)于老師也是全新的體驗(yàn)，我們正在一步步熟練。
感受中，那些屏幕背后的.不安讓人暖心。第一節(jié)作文課，王老師課間閉麥之后再忘記打開，上課時(shí)間到了就對(duì)著屏幕講說。我想那時(shí)她一定十分認(rèn)真，講的動(dòng)情。得不到回應(yīng)，她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)麥并沒有打開，徒然講了十分鐘。道法老師幾乎每一節(jié)課都會(huì)說：只有在咱班上課才有點(diǎn)上課的感覺。生物老師上課時(shí)會(huì)讓幾個(gè)學(xué)生開麥與她互動(dòng)，數(shù)學(xué)老師會(huì)來回反復(fù)的提問。
面對(duì)一塊冰冷的電子產(chǎn)品，老師們都努力找回在教室上課時(shí)的感覺。他們一點(diǎn)點(diǎn)摸索改良上課模式，使這云課堂不再孤單冰冷。也讓我們感受到這并不只是電子產(chǎn)品，在這背后還有溫暖。
堅(jiān)守中，微弱燈光下情景如此動(dòng)人。我們坐在家里，享受著一切擁有的�？捎心菢右恍┤�，他們無法擁有更無法享受。家里沒有網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致女兒無法上網(wǎng)課。父親向村委會(huì)申請(qǐng)，村干部批準(zhǔn)女兒在村委會(huì)的院子中蹭網(wǎng)上課。清晨早讀，中午回家吃飯，下午上課，父親都會(huì)在女兒身邊陪著女兒。來來往往，村中那條小路上留下了父女倆不少的足跡。到了晚上，村委會(huì)的人慢慢都離開了，周圍也冷清了許多。女兒借著頭頂微弱的光亮完成作業(yè)，父親就蹲在門邊，披著大衣。他時(shí)不時(shí)看向女兒，眼中是期許，是渴望，是光，是愛。
他陪著女兒，多久都在。他相信讀書改變命運(yùn)，他更相信女兒。
網(wǎng)課以來，我們學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著應(yīng)用，我們看到那些愛與希望。我們也要學(xué)著自律，就是要做一件事就要做到完美的信念。要做一件事情，第一關(guān)是自己，最后一關(guān)也是自己。想要征服世界先要征服自己，從網(wǎng)課自律開始。
網(wǎng)課生活作文3
早上我睜開眼睛看到屋子里射進(jìn)的太陽(yáng)，感到一絲溫暖，屋外陽(yáng)光明媚應(yīng)該有七點(diǎn)多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課，我的心里十分激動(dòng)。我想象我們上課時(shí)老師是如何給講課的，但是我越想越激動(dòng)，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想平靜下心來，可是怎么也平靜不下來。但激動(dòng)中還有一絲害怕，因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)說在一個(gè)軟件樂教樂學(xué)里看直播�！皨專瑡��！蔽液暗��！罢病！蔽覌屨f。“幾點(diǎn)了？”我問。“七點(diǎn)十多分�！眿寢尨鸬�。我急急忙忙穿上衣服，起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機(jī)，可媽媽卻說還早呢，還早呢。到了七點(diǎn)四十，媽媽才給我手機(jī)，我立馬打開看直播的軟件，等著老師開課。在網(wǎng)上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽課老師都不打你，呵呵，但我們也要認(rèn)真聽課。
為什么要在網(wǎng)上直播呢？這都“多虧了”新冠肺炎這個(gè)壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無法去學(xué)校上課，也只能宅在家里。誰(shuí)都不知道什么時(shí)候開學(xué)，不知道還有多久才能和同學(xué)再見面。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，國(guó)家教育部明確提出“停課不停學(xué)，停課不停教”措施。因此，老師成了網(wǎng)紅“主播”，我們成了忠誠(chéng)的“粉絲”。老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上開直播，老師的講課方式與我們想象的`十分不同，上課前，我們?cè)谌豪锖灥?。2。3上課中，老師不定時(shí)給我們發(fā)個(gè)小紅包，老師會(huì)“壞壞”地說：“搶到紅包的同學(xué)，要回答老師的問題�！边@時(shí)屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語(yǔ)其實(shí)這樣更能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，我們會(huì)覺得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時(shí)，老師都會(huì)給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會(huì)問我們懂了嗎，懂的扣個(gè)1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習(xí)題。作業(yè)要傳到群里，有時(shí)單詞背完之后老師還會(huì)指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學(xué)習(xí)，但是老師們太辛苦。
我真希望疫情早點(diǎn)過去，快點(diǎn)開學(xué)��！和老師還有同學(xué)們見面。
網(wǎng)課生活作文4
以前大家都在想：如果能在家上課就好了，不用去學(xué)校，一臺(tái)電腦全部解決。吶，這個(gè)愿望在20xx年的年初全國(guó)統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)了！有趣的事層出不窮……
網(wǎng)上有網(wǎng)友編了一段歌謠：有個(gè)軟件名叫釘釘，直播上課我很震驚，評(píng)論一看全是好評(píng)，應(yīng)用商店只有一星，在家學(xué)習(xí)再也不愁，但我不能關(guān)攝像頭，老師提問就裝網(wǎng)卡，已經(jīng)不能愉快玩�！潭處拙湓�，卻道出了網(wǎng)課直播的現(xiàn)狀，有問題，自然也有趣事。當(dāng)然，我們班也有一些“特殊情況”。
上周的那節(jié)美術(shù)課，距離上課時(shí)間已經(jīng)過了五分鐘，我們班的班級(jí)群終于“炸了”：為什么老師還沒有開直播？同學(xué)們通過“各種渠道”得出了一個(gè)結(jié)論：多群聯(lián)播沒有把我們班拉進(jìn)去。最后，才發(fā)現(xiàn)是沒有將美術(shù)老師設(shè)置為群管理員……終于，在上課25分鐘后，我們班進(jìn)入了直播。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師興致勃勃地講著寒假作業(yè)，然后，有趣的事發(fā)生了：老師那邊卡了，但是，她并沒有發(fā)現(xiàn)，我們的班級(jí)群又一次“炸了”，但是由于網(wǎng)絡(luò)延遲，老師并沒有看到……過了大概四五分鐘吧，終于，她發(fā)現(xiàn)了，又將剛剛我們“沒有聽到”的內(nèi)容講了一遍。
再加上網(wǎng)課，沒有鈴聲的'提醒，很難把握上下課時(shí)間，這體現(xiàn)在了那節(jié)物理課上：老師興致勃勃地講著課，在距離下課大概還有十分鐘的時(shí)候，她下播了（她記錯(cuò)了下課時(shí)間）。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)處于懵懵的狀態(tài)，有同學(xué)提醒她，終于，三分鐘過后，她又重新開播了……
不知道是怎么回事，每次上英語(yǔ)課，我們班的網(wǎng)絡(luò)總會(huì)有五六分鐘的延遲，那天，我們班同學(xué)正聽著課，老師卻下播了，我們只能打開直播回放，可回放中也沒有最后的那一部分，還好，那節(jié)課后是課活，老師將PPT發(fā)給了我們，讓我們自己再看看……
網(wǎng)課中有趣的事有很多，大家都是第一次使用釘釘，釘釘為我們提供了便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谔厥鈺r(shí)期仍舊不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，釘釘為我們帶來了許多樂趣，五星好評(píng)為什么要分期付款呢？一次付清豈不是更好？
在家上課，沒有老師監(jiān)督，不知道你是否能自律到像在學(xué)校一樣呢？一切的學(xué)習(xí)成果，在你重新回到校園的時(shí)候，便會(huì)見分曉。
網(wǎng)課生活作文5
一個(gè)病毒改變了人們的生活方式，改變了大家的上課模式。疫情期間，同學(xué)們共度網(wǎng)課時(shí)光。朝霞從黑暗中現(xiàn)身，帶著淡淡的光彩向大地招手。與電腦、手機(jī)為伴，開始開始自律的一天
束起頭發(fā)，洗把臉，一雙惺忪朦朧的雙眼正在努力放大看清眼前的世界，“嘀嗒、嘀嗒”的鐘表聲使我加快步伐。一股濃郁的麥香味從廚房飄來，饑腸轆轆的我三步并作兩步狂奔。樓梯拐角處有一只鳥籠，籠里的小鳥面朝旭日東升的那頭相互依偎著，彼此嘰嘰喳喳，不知在說些什么。被它們的朝氣所感染，我瞬間充滿活力。心想：不負(fù)美好，那就努力吧！
有時(shí)家人會(huì)陪著我一起上網(wǎng)課，早已脫離學(xué)生身份多年的他們?cè)俅误w會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張與壓迫：有浪漫詩(shī)人的豪情壯志，美麗的平行四邊形小姐尋矩形君而展開的冒險(xiǎn)故事，二十六個(gè)字母組成的新單詞展現(xiàn)在眼前有時(shí)我們一家子還一起拉拉筋骨，伸伸手臂，好不歡喜！話說語(yǔ)文知識(shí)使人淵博，數(shù)學(xué)思維使人周密，英語(yǔ)練習(xí)使人有活力我喜歡上課，上課使我快樂。
有時(shí)候也會(huì)覺得上網(wǎng)課很累，特別是早起的第一節(jié)課，總是昏昏欲睡，渾然不知老師在講什么�？勺屑�(xì)想想，這些上網(wǎng)課的苦累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上奮戰(zhàn)在一線的艱辛。我們致敬醫(yī)護(hù)人員，他們是我們穩(wěn)定生活的堅(jiān)實(shí)后盾，！
沒有老師監(jiān)督的晚修，筆卻仍被緊握在手心，在字里行間疾行，鐘表的`滴答聲在房間里回蕩。桌上的牛奶依舊熱氣騰騰，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，樓下昏黃的路燈把行人的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)
每天寫完作業(yè)，幾乎沒有多少時(shí)間能夠拿來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，特別是與題�；鞈�(zhàn)后，神經(jīng)早已麻木，眼皮子早已啪嗒下來。此時(shí)天空忽然暗沉，這暴風(fēng)雨前般的寧?kù)o，我卻很喜歡，也許是呆在家的一份安心吧。他們?cè)诳蛷d談笑風(fēng)生，我在房間奮筆疾書。偶爾走過去，插上一句玩笑話，滿屋子笑聲朗朗。我想這就是幸福吧。
暴風(fēng)雨總會(huì)過去，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)，疫情也終將會(huì)過去。雖然我們不知道那天究竟是什么時(shí)候，但我們只管去追尋每日的朝霞，靜待花開。
網(wǎng)課生活作文6
在今年的寒假期間，一場(chǎng)突如襲來的疫情，打破了人們的所有計(jì)劃，學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，老師也改變了教學(xué)方式，一些有趣的事情就這樣悄然發(fā)生了。
一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)真正進(jìn)行，今年本該坐在教室的我們，卻只能待在家里，但是“停課不停學(xué)”，在家無聊的我們，還好有了網(wǎng)課的陪伴。
相比學(xué)校的緊張氛圍，沒了老師的監(jiān)督，在家里的我們可就“輕松”多了，懶懶散散的，沒什么學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在上網(wǎng)課的過程中，誘惑無處不在：早晨起床時(shí)那溫暖的被窩、突然彈出的'QQ信息以及那觸手可及的零食。有時(shí)抵擋不住，便吃了苦果，一整天手忙腳亂的。這讓我發(fā)誓專注學(xué)習(xí)，也更加自律更會(huì)合理分配時(shí)間了！
剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，覺得網(wǎng)課十分新穎，老師和同學(xué)們都打起十二分的精神來迎接它，它也把老師硬生生的逼成了“主播”�？墒且磺卸疾皇悄敲错樞�，這不，開始上網(wǎng)課了，老師在清點(diǎn)人數(shù)，我盯著屏幕有些無聊。不知是網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)會(huì)了我的心思還是怎樣，有趣的事情說來就來：“�！币宦曧懀揖捅粺o情地退出了網(wǎng)課，不一會(huì)群里就熱鬧起來了：誒，怎么回事��？怎么退出了？
哦，原來不是我一個(gè)人被退出了�。±蠋熯B忙解釋，這才讓群里慢慢安靜了下來，這樣的趣事還有很多，數(shù)都數(shù)不清！
這樣，網(wǎng)課在一天天進(jìn)行。我們開始慢慢習(xí)慣這種教學(xué)方式，慢慢開始規(guī)劃自己，慢慢變得自律，而成為“主播”的老師們盡心盡力的教授新課內(nèi)容。課堂生動(dòng)有趣，課件內(nèi)容精細(xì)，課下作業(yè)練習(xí)、講解。大家突然意識(shí)到這次疫情其實(shí)不只是一件壞事，它的來到其實(shí)也是一件好事！可以來提高學(xué)生的自律性，在家也養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再只是做做樣子，而是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)！
面對(duì)疫情，這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，不僅保障了師生安全，而且更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)知識(shí)不可能一蹴而。就在這個(gè)特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予了我們一個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)在家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也給了我們一個(gè)警示：學(xué)習(xí)不能單憑被動(dòng)，要學(xué)會(huì)自律，主動(dòng)去探尋學(xué)海的奧秘！
真值年少，我們要在最好的年華，成就最好的自己！
網(wǎng)課生活作文7
不得不說，今年的春節(jié)是在我17年的時(shí)光中最特別的一個(gè)春節(jié)，沒有往常熱鬧的聚會(huì)，取而代之的是冷清的街道和用口罩武裝自己的市民。一場(chǎng)新型冠狀病毒讓我們的寒假生活變得與眾不同，只有醫(yī)生和科研人員戰(zhàn)斗在第一線，作為學(xué)生的我們也開始了我們第一次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
不僅對(duì)于我們來說網(wǎng)課是一種新體驗(yàn)，同樣對(duì)于老師來說也是一種新挑戰(zhàn)。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在電腦這頭你在電腦那頭。隔著電腦屏，老師不知道我們?cè)诟墒裁础＿@無疑是對(duì)我們自控力的考驗(yàn)，當(dāng)然對(duì)于我們這種習(xí)慣了看管式教學(xué)的學(xué)生，突然變成了放養(yǎng)式教學(xué)，難免有一些切換不過來，所以課上有時(shí)就會(huì)后臺(tái)操作。當(dāng)然沒有付出就沒有回報(bào)，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠讓原本陌生的知識(shí)變得更陌生，看到作業(yè)才意識(shí)到什么都不會(huì)。過去已無法挽回，能改變的只有現(xiàn)在和未來，因此必須強(qiáng)迫自己認(rèn)真不開小差，才能完美地迎來嶄新的一天。
當(dāng)然網(wǎng)課不單單是上課，從某種意義上來說，網(wǎng)課比在教室上課要有趣得多。第一次的`接觸，常常會(huì)鬧一些笑話，由于人數(shù)太多，網(wǎng)絡(luò)延遲，老師總是看不到我們的回答，便一板一眼的批評(píng)我們，說我們不用心，偷懶。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正�？吹綕M屏跳出的答案，只得默默地繼續(xù)講解，有一絲尷尬。尤其是數(shù)學(xué)課，當(dāng)靈魂畫手遇到鼠標(biāo)，數(shù)字變成了一堆堆代碼，練了好幾天才習(xí)慣的王老師不知道回到教室拿起粉筆時(shí)會(huì)是怎樣的場(chǎng)景。大概是體會(huì)到了電腦的方便，從不做PPT的物理老師和生物老師都操作了起來。一張又一張的PPT承載著知識(shí)，承載著我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。到了晚上才是重頭戲，在班主任閆老師的帶領(lǐng)下，晚檢轟轟烈烈地展開，習(xí)慣了看別人直播的我們第一次成了主播，那種又緊張又激動(dòng)的心情將氣氛推到了高潮，作為觀眾的同學(xué)們也在底下刷著彈幕，同時(shí)還能閉門不出坐觀天下。
兩周多一點(diǎn)的時(shí)間穿云裂石般轉(zhuǎn)瞬而逝，在此期間我們有收獲又失去，有歡樂也有哀愁。但我堅(jiān)信寂寞成就未來，自律決定人生，清冷壓不住我們學(xué)習(xí)的熱情，病毒打不敗我們強(qiáng)盛的祖國(guó)。祝愿我可愛的同學(xué)們天天向上，步步高升；祝愿我親愛的祖國(guó)與天不老，威震八方！我們一定可以共渡難關(guān)！
網(wǎng)課生活作文8
整個(gè)課堂，縮小成了眼前這一個(gè)方方正正的小屏幕。小時(shí)候待在家里就能上課的心愿有一天竟成為了現(xiàn)實(shí)。欣喜若狂之時(shí)，種種問題也接踵而至：早起的鬧鐘響了又響，怎么也叫不醒醉在被窩中的我；周圍的誘惑太多，課堂的重點(diǎn)總在一袋袋零食中悄然而去……
一個(gè)假期懶散的狀態(tài)還沒有完全褪去，嚴(yán)苛的時(shí)間安排表已經(jīng)上線了。曾經(jīng)學(xué)校再熟悉不過的常態(tài)現(xiàn)在實(shí)行起來卻有些力不從心。可是比鬧鐘還靈的是心中的夢(mèng)想。我把心儀的大學(xué)貼在書桌前面，每當(dāng)我松懈抱怨時(shí)，一抬頭，總有夢(mèng)想在監(jiān)督我不停向前。
作息時(shí)間漸漸規(guī)律，我開始享受這難得的網(wǎng)課時(shí)光。我看見，課堂上被緩沖白圈支配的恐懼，生怕自己因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)卡頓而落下一丁點(diǎn)知識(shí)，慌慌張張重啟系統(tǒng)滿頭大汗的我；我看見，因賴床差點(diǎn)遲到手忙腳亂穿衣的.我；我看見，指尖在鍵盤上跳躍和同學(xué)比賽回答問題的我；我看見，趴在電腦前一遍遍回放知識(shí)遺漏點(diǎn)較真的我。兩個(gè)多星期的網(wǎng)絡(luò)直播課，讓我回到了學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有網(wǎng)課相伴的時(shí)光，我真的收獲了很多。網(wǎng)課學(xué)習(xí)，是一次檢驗(yàn)自我約束能力的好方法。在家學(xué)習(xí)不比學(xué)校，除了上課的時(shí)間，一切自己支配。是瘋狂在各種課外題中汲取新的營(yíng)養(yǎng)，還是僅僅滿足于老師布置的基礎(chǔ)任務(wù)后就放飛自我，一切主宰都在于我們自己。
當(dāng)我意識(shí)到，伴著星光晨讀早操，在教室和餐廳的路上狂奔等往日再尋常不過的事情，如今卻變得那么令人期待。這時(shí)，我才更加深刻的體會(huì)到把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的意義。
一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱。疫情當(dāng)前，沒有一個(gè)人是局外人。疫情前線，有白衣天使為我們負(fù)重前行，遏制病毒蔓延；身在后方，我們應(yīng)懂得更加珍惜這段平安美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我們最好的時(shí)光，就是現(xiàn)在。
冬已盡，春將至。
最是網(wǎng)課相伴時(shí)，希望早點(diǎn)見到的不只是山河無恙，春光可期的好風(fēng)景，還有收獲滿滿，生機(jī)勃勃的大家。
網(wǎng)課生活作文9
網(wǎng)課過后，我們又回歸了正常的學(xué)習(xí)生活，今天已是開學(xué)第二天，課程表也都安排好了，老師和學(xué)生也已就位，一切都步入正軌。
剛剛開學(xué)，老師們肯定都想要測(cè)試一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，摸摸底，這樣才能讓同學(xué)們知道自己的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，老師也能更好地教學(xué)。果然，我們的謝老師也用了這種方法。她先讓我們背，并把書打開，查看我們的筆記，還要默寫下來。
在老師讓我們進(jìn)行這一系列操作之前，我還十分自信地覺得這些古詩(shī)、文言文都在暑假時(shí)背過了，肯定沒問題。甚至在上網(wǎng)課聽老師講時(shí)，還覺得這些東西在我經(jīng)常用的.工具書上不是都有嗎？還用記嗎？到用時(shí)翻那本書不就完了嗎？結(jié)果，我的語(yǔ)文書上只有一兩篇文言文去用心記筆記了，其它的都只有幾個(gè)字，或是根本沒有！
“請(qǐng)翻書！”
不知怎地，我在翻開書的那一刻，還是極度心虛的。當(dāng)老師讓我們背和開始默寫時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到自己真正的錯(cuò)誤。默寫時(shí)寫得磕磕絆絆，背也是只知道上一句，不知道下一句。漸漸地，我的手開始微微顫抖，手心里已經(jīng)被汗所占領(lǐng)。“下一句是什么？我記得我當(dāng)時(shí)背得挺熟呀！不應(yīng)該呀！沒想到我竟是這個(gè)水平，以后同學(xué)們會(huì)怎么看我呀？我還到處說我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，如今這能叫還不錯(cuò)？”
我總想著老師講的，工具書上都有，不用記了，可是如果光看工具書就能學(xué)會(huì)，那還要老師干什么？顯然，老師們所講的要遠(yuǎn)比工具書細(xì)膩，每一句話、每一個(gè)字比工具書分析的還要細(xì)致入微。工具、工具，它再詳細(xì)再厲害，也只是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)拐杖，主要還是要看自己。而且，在記筆記的過程中，也會(huì)幫助我們加深記憶，或許在記筆記時(shí)，我們就能把那篇文章給記住。
至于為什么我背過卻忘了，是因?yàn)槲抑槐骋槐�，只靠能一時(shí)的短暫的記憶，從來沒有復(fù)習(xí)過那些曾經(jīng)背過的東西。
這樣顯然是不行的。
默寫時(shí)間到，默寫不出來的大有人在，寫出來的也大有人在，就看你要選擇進(jìn)入哪一類人了�；蛟S我應(yīng)該慶幸這場(chǎng)默寫不是正規(guī)考試，也不是中考�！扒败囍b后事之師�！币院笪乙⒁饴犞v，認(rèn)真做筆記，并定時(shí)復(fù)習(xí)。只有這樣，我們才能迎接決定我們半個(gè)人生的中考！
網(wǎng)課生活作文10
網(wǎng)課學(xué)習(xí)以來，我大多數(shù)時(shí)間都沒有好好聽課，由于對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致上課時(shí)老師叫到我回答問題竟一問三不知。但由于愛面子，我又不能回答不出來，所以我就想了個(gè)好辦法，老師每叫到我時(shí)便去百度上搜，這樣一來不僅面子留住了，還讓老師覺得我在認(rèn)真聽講，這也使得我心安了許多。
到上網(wǎng)課的時(shí)候我便準(zhǔn)時(shí)進(jìn)去，一開始也在認(rèn)真聽講，可慢慢地，我的心就不在課堂了。企鵝里微信里不斷有消息發(fā)過來，我禁不住將我上課的心神拉出來去和其他人聊天，誰(shuí)料這也逐漸成了習(xí)慣。我就常常一邊聽課一邊與人聊天有時(shí)當(dāng)老師叫到我時(shí)，還有熱心好朋友及時(shí)提醒我，并私下偷偷告訴我答案。這也算得上是患難見真情吧，那時(shí)我心里還常常感到暖暖的。
直到網(wǎng)課快結(jié)束了，我才發(fā)現(xiàn)老師交代的背誦、聽寫、默寫都還完成得不順利，這下我開始慌了。于是用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽督促我先把好背的、好記的都先背會(huì)記會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我終于完成了任務(wù)。
在家上網(wǎng)課的`這段日子，感覺自己在家里也懶夠了。起床后也不收拾自己的房間，飯也不按時(shí)吃，整天待在自己房間上課、寫作業(yè)、聊天，這樣就連自己都覺得并沒有太大收獲。
那天我正在上課，家里電表突然起火了，我著急匆忙跑出去看，掛電表的地方已經(jīng)被燒得不像樣了，家里大人和街坊鄰居都跑來忙著救火，我也被嚇得忘了自己還在上網(wǎng)課的事。十幾分鐘后火情平熄，我才緩過神來。急急忙忙進(jìn)課堂去聽課，心里好久都沒安靜下來。老師講課的好多內(nèi)容，也被這突如其來的火情給燒沒了。唉！這可真是一場(chǎng)令人驚心魂散的事啊！
兩個(gè)月以來，我聽課時(shí)間并不是很多，把較多精力都投入到了聊天、刷視頻、睡懶覺上，根本沒有做到課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
現(xiàn)在后悔那段日子，我為什么不好好學(xué)習(xí)？可現(xiàn)在說什么都已經(jīng)回不去了。但我相信，這次網(wǎng)課經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多問題，我更相信，我也一定能超越過去的自己，迎接美好的明天。
網(wǎng)課生活作文11
今天是這這周最后一個(gè)工作日了。想想就覺得開心呢。但是這些日子上網(wǎng)課發(fā)生了很多有趣的事情。這次上網(wǎng)課慌的不止同學(xué)們還有老師們。
怎么說呢，大家都是第一次上網(wǎng)課。老師被迫當(dāng)主播學(xué)生被迫看直播。因?yàn)楦鞯氐木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境不一樣所以說授課的效果也是不一樣的。就拿我們的語(yǔ)文課來說吧。上語(yǔ)文課的時(shí)候大家都進(jìn)入到課堂已經(jīng)開始上課了。原本相安無事可是就在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)排麥。老師覺得不能不讓同學(xué)發(fā)言就把她的攝像頭權(quán)限給打開了。結(jié)果呢我們只是看到了凌亂的頭發(fā)隨后那個(gè)同學(xué)也是慌忙的掛掉了視頻。后來他在QQ里說他睡著了。結(jié)果碰到了手機(jī)了。他就聽著老師叫了一聲劉同學(xué)就嚇醒了才發(fā)現(xiàn)自己和老師連線視頻呢？
不得不說上網(wǎng)課的同學(xué)們大家的態(tài)度都不是很認(rèn)真。而且卻少了必要的課堂的互動(dòng)學(xué)習(xí)效率大打折扣。這樣就出現(xiàn)了很多笑話。還有就是網(wǎng)絡(luò)的事情。比如說老師無限重復(fù)一個(gè)動(dòng)作不停，重復(fù)一句話。這件事在我們上課的時(shí)候就發(fā)生了這樣的一件事。老師中途下課。在上課的時(shí)候老師丟了。
事情是這個(gè)樣子的。大家上網(wǎng)課下課老師就把麥克和攝像頭關(guān)了。已經(jīng)上課了，同學(xué)們都已經(jīng)回到課堂準(zhǔn)備上課結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)老師遲到了。大家耐心的等待老師上線講課。結(jié)果十分鐘過去了老師還沒有回來。同學(xué)們已經(jīng)等的有點(diǎn)迫不及待了。有人開始在去群里叫老師上課可是沒有回應(yīng)。甚至有人私信老師告訴他上課了。可是依舊沒有人回應(yīng)。最后還是有人在直播間里說了一句話。說老師上課了。老師才發(fā)現(xiàn)自己沒有開視頻和麥克。老師說他講的可是特別的投入結(jié)果沒有人聽到看到。老師覺得特別的可惜。這就是上網(wǎng)課的糗事。像是這種閉麥的還好因?yàn)橹皇且稽c(diǎn)失誤而已。并不影響總體的體驗(yàn)老師可以把自己缺的課給補(bǔ)回來。但是開麥克就不一樣了。有一天早上我們上早課就聽到特別逗的`聲音。英語(yǔ)老師讓課代表令我們讀單詞呢，結(jié)果呢英語(yǔ)課代表家的狗狗上線了。她讀一句后面的夠就跟一句。整個(gè)直播間的同學(xué)索性就不讀了，而是聽著狗子與英語(yǔ)課代表的英語(yǔ)課。直播間的同學(xué)都樂瘋了。結(jié)果給英語(yǔ)課代表尷尬悔了。
網(wǎng)課雖然有這樣那樣的失誤可是同學(xué)也要好好聽課。因?yàn)檫@是涉及到考學(xué)的大事的。
網(wǎng)課生活作文12
庚子年初，一場(chǎng)病毒來勢(shì)洶洶的席卷了神州大地。全國(guó)三十四個(gè)省，無一幸免。這場(chǎng)病毒給人們的生活帶來了極大的困擾，對(duì)于我們這些學(xué)生而言，首當(dāng)其沖的便是無法出門的禁足令，其次便是一次次推遲的開學(xué)日期。
俗話說"不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過寒假，寒假都是用來彎道超車的，等開學(xué)了，你連別人的車尾氣都吸不到。"
平心而論，比起在家里進(jìn)行所謂的自學(xué)，我更傾向于去學(xué)校學(xué)習(xí)。作為自控力不強(qiáng)的學(xué)生，老師給予的壓力，同學(xué)們之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，以及學(xué)校中良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能夠讓我更好的化被動(dòng)為主動(dòng)去學(xué)習(xí)。沒有老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和同學(xué)們之間涌動(dòng)的暗流，以及成績(jī)的比較和排名的浮動(dòng)，我就無從知曉我現(xiàn)在所處的水平到底是在哪一個(gè)層面，更不知道我和別人的差距到底有多少。
但這種心理并沒有持續(xù)太久，隨著釘釘和網(wǎng)課的介入，當(dāng)年想象作文中寫的，足不出戶便可以在家里上課的美好愿景終于成了現(xiàn)實(shí)。
第一天上網(wǎng)課時(shí)，因?yàn)樾睦锟傆幸环N莫名的激動(dòng)，所以早早的便起了床，準(zhǔn)備好了上課要用的一系列物品，做完這些之后，便正襟危坐在書桌前，看著屏幕上的時(shí)間一分一秒地跳到八點(diǎn)整，直播開始了。
聽到老師的聲音之后，一種十分熟悉的親切感撲面而來，這才真正有一種上網(wǎng)課的感覺。隨著老師一點(diǎn)點(diǎn)的講授知識(shí)，心也就一點(diǎn)點(diǎn)的安定下來。和老師一起感受安賽腰鼓的熱烈壯闊；感受詩(shī)經(jīng)中子衿的綿綿情意；感受《桃花源記》中世外桃源的.美妙絕倫。
當(dāng)然，網(wǎng)課的缺點(diǎn)也顯而易見，首當(dāng)其沖的便是對(duì)眼睛有著極大的傷害，一天的網(wǎng)課下來，眼睛又酸又痛，只能每天靠著一小瓶眼藥水維持眼鏡的舒服。
其次便是授課效果不如在學(xué)校上課，隔著一層屏幕，授課效果便大打折扣，老師無法知道同學(xué)們對(duì)內(nèi)容的掌握程度，同學(xué)們也沒辦法及時(shí)向老師提出自己的疑問。
雖然平日里總是和朋友之間相互打趣著說卸載釘釘，甚至偶爾對(duì)網(wǎng)課頗有微詞，但要是真的停了網(wǎng)課，我還是不太愿意的。
要知道，六月的生地會(huì)考可是會(huì)瘋狂的獎(jiǎng)勵(lì)在這個(gè)假期十分自律的人。
所以，破釜沉舟，干他個(gè)無怨無悔，六月的生地會(huì)考，我們注定不平凡！加油！黑馬！
共勉！
網(wǎng)課生活作文13
受疫情的影響，我們暫時(shí)不能回到校園。但是“停課不停學(xué)。”于是，我在爸媽的幫助下，坐在電腦前，開始一段奇妙的“空中課堂之旅”。
開課第一天，好奇與興奮占據(jù)了我的大腦。之前，我無數(shù)次想象，我和老師那么遠(yuǎn)的距離，我們究竟怎么樣上課呢？小小的屏幕告訴了我答案！它里面藏著豐富多彩的知識(shí)，以前黑板上的知識(shí)現(xiàn)在變成一副副圖片出現(xiàn)在眼前，以前老師口中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)，通過屏幕，一句句抑揚(yáng)頓挫的傳遞出來。老師們也“八仙過海”各顯神通，不同科的老師也化身“網(wǎng)紅”，使出渾身解數(shù)吸引我們注意力，讓課堂更加豐富多彩。我認(rèn)真聽著，做著筆記，心里想“原來我和老師的距離這么近！”
開課一個(gè)月，好奇與興奮漸漸消散。每天，我們面對(duì)的都是冰冷的屏幕，我們看不到老師的動(dòng)作、神態(tài)，老師也不知道我們有沒有好好學(xué)習(xí)，原本在教室里和老師快樂游戲，在校園里和同學(xué)奔跑玩耍，現(xiàn)在都被困在了小小的屏幕里。我的心里很不是滋味：“原來，我和老師的距離這么遠(yuǎn)！”
在家里學(xué)習(xí)，相對(duì)校園課堂而言，時(shí)間上要自由的多。不在老師眼皮子底下的我，就如同一條自由自在的魚兒，歡快地在水中暢游著。拿著課本想站就站，想做就做，要是累了就直接躺下了，當(dāng)然，前提是爸爸媽媽不在身邊。而且，老師發(fā)的.學(xué)習(xí)視頻要是錯(cuò)過了，或是沒聽懂，也可以隨時(shí)回放，所以聽起課來就沒有那么緊張了。想趁機(jī)玩?zhèn)�游戲也總是被媽媽逮個(gè)正著，媽媽也快成為我的專職“書童”了。我的眼睛有的時(shí)候會(huì)干澀，感覺不舒服，而且缺乏課堂器氛圍，導(dǎo)致上網(wǎng)課的積極性不高。
爸媽常說：“新鮮事物是面照妖鏡，能讓好的更好，壞的更壞”。我現(xiàn)在明白了，不管以后世界怎么進(jìn)步，學(xué)習(xí)這件事，還是要回到學(xué)校，和老師們一起，和同學(xué)們一起！
網(wǎng)課生活作文14
“矚目”網(wǎng)課妙趣生，情暖人心學(xué)有成。
“叮叮叮”，上課啦！”睡眼惺忪間，打開“矚目”，入目的即是老師上課的提示，“糟了，今天是上網(wǎng)課的第一天，怎么能遲到呢？”急匆匆的洗漱好，準(zhǔn)備迎接第一節(jié)新鮮之課，但一想到老師要求打開攝像頭，家長(zhǎng)在旁眈眈相向，心中許有些煩躁。時(shí)間一分一秒地過去，網(wǎng)課過程中也出現(xiàn)了些小波折。瞧，老師的屏幕已經(jīng)卡了幾次了，我心中直犯嘀咕：“這課還怎么上��？”慌亂中不由得對(duì)今后的網(wǎng)課學(xué)習(xí)失去了信心。
思緒飄飛，憶及幾天前，老師在沉寂了許久的班級(jí)群里發(fā)了條信息：“同學(xué)們，明天我們將會(huì)用網(wǎng)課開始一段新的學(xué)習(xí)�！迸d奮之余難免會(huì)有些不適應(yīng)，陌生的軟件，久違的熱情，充斥著我的心，疫情下的生活將伴隨著網(wǎng)課一步步走向正軌。
打開“矚目”上課已然成為了一種習(xí)慣，網(wǎng)課已不再是陌生的代名詞。通過網(wǎng)課，我聽到了同學(xué)的朗朗的讀書聲，和往日一樣的學(xué)習(xí)著。
漸漸的，對(duì)網(wǎng)課的操作日趨熟練。每日通過網(wǎng)課，見到同學(xué)們已見怪不怪，但天下無不散的宴席，不久的將來我們?nèi)孕杌氐酱懊鲙變舻慕淌�，備�?zhàn)中考。心里不免有些懷念這短暫且快樂的時(shí)光。歲月流失的風(fēng)終會(huì)逝去，疫情終會(huì)被控制住。獵獵紅旗飄舞，讓我花了眼，轉(zhuǎn)眼回到了久違的.教室，同學(xué)們親切的臉龐不似隔著屏幕那般遙遠(yuǎn)。
尋找一僻靜之處，看孔明先生的“靜以修身，儉養(yǎng)德”，閱李太白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。耳邊是來自語(yǔ)文老師的真情講解，心里面涌上了深深的感動(dòng)。
待那清風(fēng)霽夜，月朗星稀之時(shí)，眼前浮現(xiàn)了老師伏案桌前，操作的不太熟悉的電腦，緊張的準(zhǔn)備著明日上課的課件之景。上課明顯感受到老師的疲憊。桃李不言，下自成蹊。老師，你是灼灼月夜中的一捧甘露，潤(rùn)徹我的心扉；老師，你是深秋暮色里的一捧紅葉，映紅了半面天空，點(diǎn)燃了我的激情。您是
回憶起寒假里的網(wǎng)課，記憶猶新的是老師課上講的一句話“未來前路漫漫，只有人民舉國(guó)一心，才能戰(zhàn)勝黑暗。”三年何其的短暫，偏巧我們遇上了這特殊的疫情，網(wǎng)課時(shí)光將會(huì)成為人生中最值得追憶的一部分。
陽(yáng)光直照心底，嚴(yán)冬終會(huì)過去，網(wǎng)課雖告一段落，但心很暖，很暖。
網(wǎng)課生活作文15
“網(wǎng)課快開始嘍！”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著，桌上早已放好了書本、筆記本。哎！今年春季我們坐在教室上學(xué)的權(quán)利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了，幸好在這科技發(fā)達(dá)的E時(shí)代，我們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)，真的。做到了“停課不停學(xué)”，“停課不停習(xí)”。
今天是我第一次上網(wǎng)課，所以心里既興奮又忐忑，滿腦子的疑問等著解開，“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎？”“老師看得見我們嗎？”“怎么回答問題呢？”“老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)表現(xiàn)不好的學(xué)生嗎？”……我懷著強(qiáng)烈的好奇心等待著。可是上課時(shí)間到了，怎么網(wǎng)站打不開了呀？我看著屏幕大叫起來：“啥？網(wǎng)絡(luò)繁忙進(jìn)不去！完了完了，怎么辦？有沒有回放��！”……過了好久，終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了，老師已出現(xiàn)在屏幕上講課了。
為了能讓我安安靜靜地上課，爸爸媽媽都退出了我的房間，還把門輕輕地關(guān)上了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，耳邊只剩下了老師的講課聲，不一會(huì)兒我就覺得很無聊了。本來我就是個(gè)自律性很差的孩子，這會(huì)兒沒人看著我簡(jiǎn)直如魚得水了。我一會(huì)兒蹲在椅子上，一會(huì)兒趴在桌上，一會(huì)兒捯飭我的筆袋，一會(huì)兒又拿筆搭起“小橋”來。好不容易上午的網(wǎng)課結(jié)束了。雖然上課時(shí)沒有老師批評(píng)我的不專心，可是我怎么越來越覺得自己好孤獨(dú)，這跟學(xué)校里的感覺完全不一樣，完完全全不一樣！雖然這里也有老師講課布置作業(yè)，但是我就是不喜歡！不喜歡！我好想念美麗的校園和可愛的小伙伴們。這里除了老師的`講課聲，什么也聽不到，好寂靜啊！沒有同學(xué)們精彩的發(fā)言，沒有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，也沒有同學(xué)們歡樂的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業(yè)上傳給老師后，迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉，看不見我引以為傲的紅星了。
網(wǎng)課，雖然解了不能到教室上課的燃眉之急，但我總覺得不是長(zhǎng)久之計(jì)。誰(shuí)有這么多的耐心？誰(shuí)有這么強(qiáng)的注意力？誰(shuí)過問我們的情緒？誰(shuí)關(guān)注我們的視力？
我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園，早日和小伙伴們?cè)诰G綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲，能在寬敞明亮的教室里大聲讀書，能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望這該死討厭的病毒趕快消失，疫情早點(diǎn)結(jié)束吧！
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