悲傷的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的悲傷的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

悲傷的作文1

　　我原來(lái)英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�可以（在別的班上就不可以了），我總是拿著一點(diǎn)驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當(dāng)然，50，60都是一些小測(cè)驗(yàn)，然而，這次其末，結(jié)果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……我自從期中考試以后，就沒(méi)有那么重視英語(yǔ)了，我覺(jué)得我自己已經(jīng)了不起了，就這個(gè)成績(jī)走下去就行了，上課不認(rèn)真的聽(tīng)，筆記一個(gè)字也沒(méi)做，作業(yè)從來(lái)不寫(xiě)，但是，老師在黑板上出的題目，沒(méi)人會(huì)做的時(shí)候，而我卻寫(xiě)對(duì)了，從那時(shí)起，我總以為自己英語(yǔ)只要再發(fā)狠一點(diǎn)就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。試卷發(fā)下來(lái)了，我，真的，沒(méi)有一到題目會(huì)寫(xiě)，只有一些是憑著以前一點(diǎn)的印象和分析，吃力的把卷子寫(xiě)完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒(méi)考好，但我覺(jué)得自己應(yīng)該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績(jī)表，全班只有一個(gè)90分最高分。我想，如果我不是這樣學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)的話那我肯定英語(yǔ)是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績(jī)表，少數(shù)的80分，而且有許多考80多分的同學(xué)都是平時(shí)英語(yǔ)不如我的！

　　我后悔！我難過(guò)，悲傷！為什么我不去考個(gè)90多分？為什么我不能考個(gè)少數(shù)人中間的.80多分？這是我本來(lái)就能做到的，為什么？

　　因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)冷漠了，我對(duì)英語(yǔ)的興趣沒(méi)有了，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了……我下決定了，下學(xué)期我就初三了，我絕對(duì)會(huì)改變學(xué)習(xí)態(tài)度！我要重新面對(duì)英語(yǔ)以及其他的學(xué)科！我再也不欠作業(yè)了，我再也不在上課的時(shí)候睡覺(jué)了，我再也不……如果下學(xué)期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！

悲傷的作文2

　　快樂(lè)，是一種奇妙的感覺(jué)，我們很想找到快樂(lè)，有時(shí)很快就找到了，有時(shí)難過(guò)了很多天也找不到，快樂(lè)可以讓我把所有的煩惱、不好的事物全部忘記，就像完全重生，有個(gè)新生命。

　　有些人每天都活在快樂(lè)當(dāng)中，有些人卻活在悲傷難過(guò) 的日子，當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)像永遠(yuǎn)無(wú)法出獄的犯人一樣，失去光亮，還會(huì)把我心里的憤怒全部放出來(lái)，如果我心情不好時(shí)，有人還來(lái)煩我，我就會(huì)拿他來(lái)出氣，當(dāng)我心情好時(shí)，我就會(huì)像美麗的彩虹，也會(huì)彬彬有禮，去幫助很多人，也會(huì)非常熱心，讓大家一下子又變成像姐妹般的'好朋友。

　　雖然樹(shù)不是人，但它也會(huì)有快樂(lè)和難過(guò)。樹(shù)的快樂(lè)， 就是那些可愛(ài)又和藹可親的小朋友，因?yàn)槟切┬∨笥褧?huì)陪樹(shù)爺爺聊天或在樹(shù)爺爺?shù)拈L(zhǎng)手臂下看書(shū)或玩耍，那些事情都會(huì)讓樹(shù)爺爺非�？鞓�(lè)。有些事，會(huì)讓樹(shù)爺爺感到悲痛，因?yàn)橛泻芏鄾](méi)良心的人都會(huì)把它的手臂折斷或把它的朋友都?xì)⒌簦�這些事都讓它很悲痛。

　　狗爸爸快樂(lè)時(shí)就會(huì)欣喜若狂，因?yàn)橛泻芏酂崆榈男∨笥讯紩?huì)陪它，讓它非�？鞓�(lè)，但如果有人欺負(fù)它時(shí)，它就會(huì)非常難受的哭了。

　　狼雖然很可怕，但當(dāng)它快樂(lè)時(shí)，它就會(huì)興高采烈的跳來(lái)跳去，那時(shí)它非常希望有動(dòng)物可以去陪它玩，但如果它生氣時(shí)，它就會(huì)把大家都吃掉來(lái)解放怒氣，真可怕。

　　不管是人或動(dòng)物，都會(huì)有快樂(lè)和悲傷，大家都有自己喜歡的事，只要有快樂(lè)，大家就可以讓熱心的神，把自己的煩惱消除了。

悲傷的作文3

　　你問(wèn)：“我像什么？”

　　我說(shuō)：“小溪里流淌的水�！�

　　我問(wèn)：“我像什么？”

　　你說(shuō)：“天空的一滴水�！�

　　你不像海洋那樣能承載萬(wàn)物，不像池塘那么活潑有趣。你只是小溪里流淌的水，雖然清澈，但是總帶有淡淡的悲和無(wú)助的寂寞，孤獨(dú)。

　　我是一滴易和的水，任何事物我都可以融入，再小的縫，再難的河，我都可以義無(wú)反顧的'走去。不會(huì)離開(kāi)，只有遺忘，或者是時(shí)間。

　　我落入你的世界，陪著你，為你拂去寂寞，抹去悲傷。

　　我告訴自己，我can，和你在一起，成為這座森林的一道完美的弧線，或許我只能讓你擺脫你內(nèi)心一絲憂郁，擦掉你眼角的那一滴隱形的淚。

　　如果，你可以找到更好的，我會(huì)隨著太陽(yáng)的召喚，離開(kāi)。我們之間像水一樣，靜靜的，輕輕的，慢慢的流過(guò)。然后我會(huì)躲在云朵里的一角，和著風(fēng)，默默地看著你。為你祝福。我們之間像水一樣流過(guò)，不會(huì)再悲傷。

　　水是一種流動(dòng)的液態(tài)，透明的，我以為我們之間的友情也是這樣的純白。呵呵，我只是自欺欺人罷了，那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我渴望而不可及的夢(mèng)，醒來(lái)后，什么都結(jié)束了，什么都沒(méi)有了。像水一樣流過(guò)，流過(guò)時(shí)間，流過(guò)回憶。

　　為什么，你留給我的是一場(chǎng)噩夢(mèng)，你為什么要騙我，難道以前的一切一切是假的？你太讓我失望了，我累了！和你在一起累了。我想我該如何在面對(duì)你，是再做回一滴水，飛回天堂？

　　我哭了！

　　晶瑩的淚，滴在手上，我不明白自己為什么哭，值得哭？

　　明天，還會(huì)像水一樣嗎？我們……

悲傷的作文4

　　無(wú)盡的悲傷，逆流，成河！

　　看過(guò)小四的《悲傷逆流成河》，沉思。小四的悲傷，故事的悲傷，人的悲傷，我的悲傷，逆流，匯成一條河，一條無(wú)窮無(wú)盡的河。一直延伸到天與地的交織處，直到看不見(jiàn)。

　　很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)發(fā)文了，甚至對(duì)創(chuàng)網(wǎng)都有點(diǎn)陌生了。今天是大年初一，是個(gè)高興的'日子，可是我無(wú)論如何也高興不起來(lái)，也不知為什么，日子越來(lái)越無(wú)聊。也許這對(duì)一個(gè)年僅15歲的孩子來(lái)說(shuō)，反而像是那個(gè)孩子很頹廢，呵呵，說(shuō)就說(shuō)吧，自己喜歡什么就說(shuō)什么，這才是我想要的生活。自由，無(wú)拘無(wú)束。

　　掐指一算，還有7天就該上學(xué)了，寒假就過(guò)去了，猛然想起來(lái)自己的寒假作業(yè)還有很多沒(méi)寫(xiě)的，拿起筆，卻不知道該干什么。很想上網(wǎng)，打開(kāi)電腦，坐在那里，掛上QQ卻又對(duì)這屏幕發(fā)起呆來(lái)，直到出現(xiàn)了屏保，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，關(guān)上QQ，關(guān)上電腦，又坐在書(shū)桌前，開(kāi)始發(fā)呆，看天。是不是45度我不知道，我只知道自己發(fā)呆自己才感覺(jué)是在放松。無(wú)盡的悲傷，無(wú)盡的煩惱，初三的生活也許就是這樣的。在這種生活里要學(xué)會(huì)麻木，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)悲傷。

　　想象一條河流，由悲傷組成的河流，流向你，不顧你的反抗，直向你沖，盡管你已經(jīng)渾身濕淋淋，他仍向你沖……

　　也許這就是生活，盡管不是我想要的，盡管有那么多煩惱，但這確實(shí)是生活，真實(shí)的生活，初三的生活。悲傷，無(wú)聊，煩惱，發(fā)呆，作業(yè)，遺忘……組成的生活。

　　悲傷，逆流，成河……

悲傷的作文5

　　我的生日馬上到來(lái)，不巧，期中考試也即將到來(lái)，經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，爸爸媽媽終于允許我的生日那天請(qǐng)同學(xué)到家里來(lái)玩。

　　我欣喜若狂，興奮的一夜都沒(méi)睡好，躺在床上，我悄悄的，一遍一遍的設(shè)計(jì)自己10歲的生日；心里想；那天我會(huì)聽(tīng)到父母的祝福，會(huì)有香噴噴，松軟的奶油蛋糕，會(huì)有五彩繽紛的蠟燭和朋友的句句暖人的話語(yǔ)……

　　第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一來(lái)到教室，我就邀請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)參加我的生日。同學(xué)們高興極了，下課還湊在一起商量要給我表演節(jié)目呢！

　　盼著，盼著，我的生日終于到來(lái)了。

　　下午，我飛快的趕回家，看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)大大的蛋糕，我坐在沙發(fā)上，想著那盒噴香撲鼻的蛋糕，雪白的奶油上點(diǎn)綴著一朵朵美麗的花飾，在萬(wàn)花叢中，用鮮紅的色拉寫(xiě)了“祝你生日快樂(lè)”幾個(gè)大字……

　　“叮鈴鈴”一陣電話鈴的響起打斷了我的`遐想，我迫不及待拿起電話�！拔梗�廖蕊，生日快樂(lè)�？炜计谥性嚵�，我們家小紅下午要補(bǔ)寫(xiě)，不能來(lái)了。“說(shuō)也奇怪，從這以后，電話想著了魔一樣，接二連三的響起來(lái)。

　　“喂，廖蕊，我們家憶憶下午要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)……”

　　“喂，我們家麗麗……”

　　我一下子感覺(jué)心涼到了極點(diǎn)，失望的扳著手指頭，仿佛從美好的天堂一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我呆若木雞的站在那，眼圈一下子紅了，淚水不由自主的流了下來(lái)，視線模糊了……

　　我傷心極了，為什么別的小壽星都可以快樂(lè)的過(guò)生日，可我卻要再生日那天留下一道深深地傷口。

　　今天我真?zhèn)�心�?/p>

悲傷的作文6

　　窗外，風(fēng)輕輕的吹著，昏黃的路燈為這個(gè)沉睡中的城市籠罩上一層神秘的霧紗，我靜靜地趴在窗前，凌亂的萬(wàn)千思緒隨著寒風(fēng)逐漸蔓延，任憑這寒風(fēng)把我記憶深處里的所有悲傷蕩得跌宕起伏。

　　窗臺(tái)上，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花散落一地，讓我不禁傷感。經(jīng)歷了十月的淡雅與芳香，你終究逃不過(guò)消逝的命運(yùn)；燦爛的流星劃過(guò)天幕，你終究失去了美麗，只剩下了一塊毫無(wú)光彩的石頭。

　　時(shí)間漸漸溜去，我們倆的友情也隨著時(shí)間的推移而漸漸沖淡了，最終走向了瀕臨分離的懸崖�？傆浀媚翘煳覀儍上嘤鰰r(shí)的情景，永遠(yuǎn)深藏在我記憶的深處。

　　秋天的落葉沙沙的落下來(lái)，我走在校園里，你從對(duì)面走過(guò)來(lái)，我抬起頭卻觸到了你那熟悉而又陌生的目光，我趕緊低下頭，匆匆從你聲旁走過(guò)，當(dāng)我們倆擦肩而過(guò)時(shí)，時(shí)間仿佛都停止了，世界靜寂了，秋天更加凄涼，落葉像枯葉蝴蝶一樣，翩然而下，輕輕地落在我的手心里，也落在了我枯竭的心上。我以為我會(huì)做得很好，很好地去扮演彼此最熟悉的.陌生人。可……這八年的友誼不是想忘就能忘的。

　　還記得以前，每逢星期日，我們兩都一起玩耍，大街上，小路邊，無(wú)處不出現(xiàn)我們倆快樂(lè)的身影，而如今……相逢，卻，成了一件傷心事，我們兩就像陌生人一樣，在彼此的眼前匆匆離去，仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一般。

　　窗外，風(fēng)聲依舊輕輕的吹著，我依舊靜靜坐在窗前，依舊感受著這悲傷的寒風(fēng)，而我們倆的友誼卻不能依舊，注定走向一條曲折的不歸路�；厥淄�事，留下的只是悲傷，在這茫茫人海中，我與你相遇，仿佛是老天安排的，讓我得到一份珍貴的友誼，可老天又好像故意耍我們似的，讓我們倆的友誼的天平漸漸傾斜，到了無(wú)法挽回的地步。

　　這一站，悲傷依舊，下一站，是什么？

悲傷的作文7

　　沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我很苦惱，苦惱自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁茨敲床�。那是一個(gè)下雨天，雨打在屋檐上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。此時(shí)的我正在上著奧數(shù)課，眼前的一道題目讓我緊鎖眉頭，絞盡腦汁想了半天愣是沒(méi)想出來(lái)。怎么會(huì)有這么難的題目��？這題到底怎么做？我死死盯著題目，試圖從中找到一點(diǎn)點(diǎn)思路，可惜都是徒勞。最后，我放棄了，準(zhǔn)備等老師來(lái)講解。

　　老師來(lái)了：“有沒(méi)有人把這道題做完了？做完的請(qǐng)舉手�！敝挥袔讉�(gè)人做完，老師打算再給大家一點(diǎn)時(shí)間思考。老師的話語(yǔ)對(duì)我無(wú)疑是一種煎熬。良久，終于要講題了。我前面一個(gè)學(xué)霸站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，這題我有三種解法！”老師很欣喜，叫她到講臺(tái)講題。真厲害，這題我一種解法都不會(huì)，她竟然懂得三種解法。

　　我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著她的講解，反復(fù)揣摩她那三種神奇的思路，切實(shí)感受到學(xué)霸與普通學(xué)生的差別。

　　課間，走廊上一個(gè)女生摔倒了。旁邊的人爭(zhēng)相去扶她，但摔倒女生卻拒接了別人的`幫助。攙扶他的同學(xué)很不理解：“你為什么拒接我們的拉起，非得自己站起來(lái)呢？”“我跌倒了，必須學(xué)會(huì)自己站起來(lái)！”摔倒的女生掙扎著堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，趔趔趄趄走向教室。

　　“我跌倒了，必須學(xué)會(huì)自己站起來(lái)！”我的心弦突然被觸動(dòng)了。面對(duì)奧數(shù)這個(gè)攔路虎，自己必須戰(zhàn)勝它，而不是靠老師戰(zhàn)勝它。

　　心若向陽(yáng)，無(wú)懼悲傷。經(jīng)過(guò)思考，我竟然把奧數(shù)題解答出來(lái)了。嘗到了甜頭，我在奧數(shù)征途中繼續(xù)征戰(zhàn)，逐漸戰(zhàn)勝了對(duì)數(shù)學(xué)“攔路虎”的恐懼，數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越好。因此，我明白了一個(gè)道理：“被別人拉起來(lái)不如自己站起來(lái)，只要不放棄不拋棄，一切困難都會(huì)迎刃而解！”

悲傷的作文8

　　沉寂的可以繼續(xù)，也許可以不再沉寂。

　　悲傷醞釀久了，嚴(yán)冬帶來(lái)的寒冷，也便成了歡樂(lè)。

　　一如這個(gè)尋常的冬，給我?guī)��?lái)的卻是不一樣的景致。

　　外婆家的早晨，是彌漫的霧氣和并不廣袤的田野。

　　在那一邊的盡頭，是一條名曰清流的小河。小河的那頭，則是不成嶺的小土丘。放眼望去，沒(méi)有塵埃，卻也并不給人以仙境之感，只是莫名地想起“在那東山頂上，升起白白的月亮”。雖則這里決不是東山那么的高峻，也沒(méi)有月亮。

　　然而，就是那種天籟般的聲音，自遠(yuǎn)而近，飄渺而來(lái)。美是極美的，更多了幾分南方的靈韻。這是冬日靈韻啊。

　　在這歌聲中，霧氣逐漸散開(kāi)來(lái)，田野零零碎碎透了綠出來(lái)。使它看起來(lái)更像是地圖，或者說(shuō)天氣預(yù)報(bào)，給人一種鳥(niǎo)瞰的感受。頓然是心曠神怡，有望岳般的興致。那些小山坡也影影綽綽，有一匹馬背樣的坡后面泛起了白色。太陽(yáng)也許會(huì)出來(lái)，我很高興，雖然只是也許。

　　小河的清冽是多么可愛(ài)，被大自然的藝術(shù)家通感地加工成了又白又藍(lán)的色彩。讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看見(jiàn)。那是靈動(dòng)歡暢而又神秘的.美麗。讓人想跳一支傣族舞，就在那水上。

　　鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼叫了，不是夏秋的“布谷”，也不是繁雜的吵鬧，而是歌唱一樣的動(dòng)人心弦的長(zhǎng)吟。先是長(zhǎng)長(zhǎng)一聲，后來(lái)是工整的四個(gè)疊音。工整中又透著些許新意。沒(méi)有任何一次歌聲和前一句一樣。

　　太陽(yáng)是不打算出來(lái)了，可是陽(yáng)光卻溢出了些來(lái)。大地明亮起來(lái)了。

　　我走到田邊，那一棵還嫩綠著的小草，滴著一滴可人的露，要是化為了人，一定是冰雪聰明的罷。

　　這樣想著，我向著那青草更青處走去……

悲傷的作文9

　　噩耗傳來(lái)，原本因假期而快樂(lè)的心立即就充滿了悲傷與凄涼，好心情都被一掃而空。一開(kāi)始這消息只如一般親人生了點(diǎn)小病過(guò)幾天就好了，所以也沒(méi)放在心上，只不過(guò)想著她或他早點(diǎn)康復(fù)而已，但隨著事情的發(fā)展更多的恐慌和不安在慢慢地充斥我的頭腦，我也開(kāi)始意識(shí)到此事的嚴(yán)重。

　　這事就是我親愛(ài)的小姨婆的腦出血再次發(fā)作了，先前已經(jīng)有過(guò)幾次，當(dāng)時(shí)幼稚的我，只以為這是小病，只要幾天小姨婆又會(huì)重新充滿活力出院陪我玩，讓我?guī)�她玩，我就�?huì)想到她家邊那些秀氣的樹(shù)木，那生機(jī)勃勃的'小院，春天的時(shí)候小院中是一片綠色，種的蔬菜又都冒出了芽。但當(dāng)小姨婆腦出血病逝后，這個(gè)生機(jī)盎然的小院就有了一種淡淡的哀傷，秋天甚至還有幾分凄涼。我還記得那晚，爸爸開(kāi)著我們家黑色的車(chē)子在濃濃的黑夜中行駛，路是那么長(zhǎng)……

　　到了冰冷的鐵門(mén)的門(mén)面，早已到達(dá)的外婆，帶著紅紅的眼圈打開(kāi)鐵門(mén)，屋子中是一片光明，在這駭人的黑暗中特別顯眼，進(jìn)門(mén)時(shí)在旁人不注意時(shí)，我偷偷地拭去了眼邊兩滴暖濕的淚珠。家中客廳中的桌子椅子都已搬走了，墻上掛著小姨婆的照片上的她還帶著她那甜甜的微笑，下面放著火盆、紙錢(qián)、香……我跪在凳子上，這時(shí)我再也忍不住了，我心中那塊最柔軟的東西好像被什么深深扎了一下，我眼里的淚也時(shí)不時(shí)向下流，向下流……這種失去親人的感受不是一般人所能感受到的。春天來(lái)了，小院還是那樣生機(jī)，我好像又看到了她在院中椅子上笑呵呵的聊天的樣子，但物是人非，小院還在，房子還在，但她已經(jīng)不在了。這次我真的哭了。

悲傷的作文10

　　生活中我經(jīng)歷了許多事，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可那件事讓我難以忘記。

　　那天，我把所有作業(yè)都做完了，心里喜滋滋的想：這回媽媽肯定會(huì)把我接回家，還可以去看電影呢！

　　我拿起電話卡，來(lái)到電話機(jī)前，刷了一下卡，媽媽接了電話。

　　我興奮地說(shuō)：“媽媽，我把所有的作業(yè)做完了，你晚上把我接回家，吃完飯，和我去看電影，好嗎？”

　　媽媽垂頭喪氣地說(shuō)：“你弟弟發(fā)高燒，你爸爸咳嗽咳地很厲害，他倆都要掛針，我還要去照顧他們，根本沒(méi)時(shí)間去接你。明天是星期五，我明天把你接回來(lái)，好嗎？”

　　我聽(tīng)了像熱鍋上的螞蟻非常著急，就說(shuō)：“晚上我就要回去，我就要回家�！�

　　媽媽生氣了說(shuō)：“以后你打電話來(lái)，我不會(huì)接�！�

　　我的眼淚像斷了線的'珍珠落了下來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就把電話給掛了。

　　于是，我又打了個(gè)電話給媽媽，媽媽沒(méi)接。

　　我知道媽媽照顧爸爸和弟已經(jīng)很累了，再照顧我，媽媽豈不是累死了。

　　可我想到媽媽那句話，我的心都碎了。

　　晚上，我在床上怎么也睡不著，那是因?yàn)槲姨�想家了。這件事就像刺一樣扎在我的心上，怎么也揮之不去，后來(lái)我又想，也許媽媽實(shí)在太忙了，并不是不愛(ài)我了，我應(yīng)該理解媽媽才對(duì)，這么一想，我心中的那根刺就好像被拔掉了一樣，舒服多了！

悲傷的作文11

　　寒冷的氣息蔓延在灰暗的天空，再往來(lái)無(wú)人的街，你有沒(méi)有過(guò)，習(xí)慣性的仰望，想要在無(wú)邊無(wú)際中，尋找昔日的溫暖記憶？風(fēng)霜刮疼了眼睛，在昏暗不清的視線內(nèi)，你有沒(méi)有下意識(shí)的尋找，想要在茫茫的人海中，擁抱一個(gè)熟悉的身影？

　　每個(gè)人都會(huì)有一段殘破不堪的感情經(jīng)歷，或者在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人，或者在對(duì)的時(shí)間遇到了錯(cuò)的人，又或者在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的人，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，依舊只剩一人，獨(dú)自悲傷，獨(dú)自想念。

　　當(dāng)一個(gè)人不能再愛(ài)，唯一能做的，就是選擇不要忘記，哪怕最后守住的，只是無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，漫山遍野的悲傷。就像永遠(yuǎn)停留在19歲的舒青一樣，如果是深愛(ài)的人，寧愿把悲傷留給自己，一個(gè)人在記憶里的原地，等待愛(ài)情的歸期。無(wú)論對(duì)方是無(wú)奈的舍棄，還是在遠(yuǎn)方無(wú)助的漂泊，都希望能夠在黑暗的`夜里，寂靜相愛(ài)，默然歡喜。

　　聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，一遍又一遍的單曲循環(huán)。雖按耐不住心中的酸楚，卻可以依舊的忘卻字自我完全，沉浸在音樂(lè)的故事中。

　　能笑得出的是真實(shí)的快樂(lè)，能哭得出的卻不一定是真正的悲傷，多年之后，當(dāng)你不再喜歡喧鬧，不再喜歡漂泊，不再愿意沉浸狂歡，不再嘗試撕心裂肺的去愛(ài)一個(gè)人，不再放任自己，不再容易接近，不再觸碰內(nèi)心深處最脆弱的情感。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的勇氣需要付出多么大的力氣，而在記憶里沉默的那些人，終究會(huì)成為你人生最美的片段，就像一粒倔強(qiáng)的種子在懸崖邊上，開(kāi)出一朵美麗的花。

悲傷的作文12

　　那是一個(gè)平常的早晨，同學(xué)們正準(zhǔn)備早讀，劉文娟滿臉驚慌地拿著一張《蘭州晨報(bào)》沖進(jìn)教室，尖叫道：“大家快來(lái)看��！”說(shuō)著便高高舉起那張報(bào)紙，幾個(gè)同學(xué)連忙去看個(gè)究竟。隨后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍了上去，不斷有人發(fā)出尖叫和嘆息，六十七個(gè)人都被這毫無(wú)預(yù)兆、突如其來(lái)的消息驚呆了。

　　報(bào)上令同學(xué)們震驚的那條消息，要從前天說(shuō)起。那天是杜欣小組值日，她因?yàn)榧庇诜艑W(xué)后玩耍不想做值日，竟想了用五元錢(qián)來(lái)“賄賂”衛(wèi)生委員這個(gè)辦法�？蛇@衛(wèi)生委員也不辯是非、鬼迷心竅，竟答應(yīng)杜欣不“泄露天機(jī)”！可不知誰(shuí)告了密。第二天早晨，班主任羅老師厲聲將他們叫進(jìn)辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，雖然有幾句比較讓人難以接受的話，但初衷都是想讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，引以為戒�？烧l(shuí)也沒(méi)想到杜欣竟然在當(dāng)天中午自尋短見(jiàn)跳樓了。

　　我和杜欣住一個(gè)小區(qū)，那天中午整個(gè)兒院子里救護(hù)車(chē)凄涼的聲響和她的家人撕肝裂肺的哭聲，仿佛是把有力的鞭子，無(wú)情地抽打著一切給予過(guò)她關(guān)愛(ài)、友誼、教導(dǎo)的人們的心。從那兒以后，靠門(mén)前排的那個(gè)座位就一直空著，每次邁進(jìn)教室都會(huì)看到那把空著的凳子，眼前就能浮現(xiàn)出杜欣生前與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、嬉戲打鬧的景象，可是這些都隨著她那顆要強(qiáng)、無(wú)理取鬧、懶惰的心成為回憶。在此之后，我們都會(huì)有意無(wú)意地提起這件事來(lái)，都會(huì)使我們啞然失笑，黯然傷神。杜欣是徹底解脫了自己，可她將一直傷害著許多人的'心靈，一次次地為她落淚、一次次地為她惋惜。

　　校園里還有許多悲傷的事，但任何事比起一個(gè)鮮活生命，那都是微不足道的。同學(xué)們，在此我要說(shuō)，珍愛(ài)生命絕不僅僅是你一個(gè)人的事情。

悲傷的作文13

　　提到第一次就想起我最哀痛的事，就是自己不小心摔斷左手，那第一次可怕的回憶。

　　其時(shí)的我仍是腦筋簡(jiǎn)略、四肢發(fā)達(dá)的幼兒園大班學(xué)生。工作就在小學(xué)校園里，我在玩獨(dú)木橋，走到中心時(shí)，打破獨(dú)木橋的另一邊有一位衣冠不整的人從那兒“逆向行駛”。盡管我很想跟那個(gè)人說(shuō)這樣是不對(duì)的，可是那個(gè)人看起來(lái)像如狼似虎，我真實(shí)不敢說(shuō)。

　　當(dāng)咱們?cè)阶咴桨そ�，他就像死神相同漸漸的挨近我，把我嚴(yán)重的小魂靈逼得喘不過(guò)氣來(lái)。我的腦袋開(kāi)端一片空白，我的身體開(kāi)端不聽(tīng)使喚。而對(duì)方兇相畢露的目光讓我毛骨悚然，我害怕得往下一跳，落地的那一刻，我的手臂撞到地板，彷彿被利刀砍過(guò)，我嚇了一大跳，由于我的左手臂現(xiàn)已失去知覺(jué)。

　　等我康復(fù)感覺(jué)，我痛哭哀號(hào)，爸爸也嚇呆了。我立刻坐上車(chē)子，前往壢新醫(yī)院看診。我進(jìn)了醫(yī)院，立刻被送進(jìn)手術(shù)室，被打上麻醉劑；不到五秒鐘，我開(kāi)端昏昏入眠，睡得昏迷不醒。

　　等我醒來(lái)，已是隔天早上。我口干舌燥，其時(shí)桌上有一杯水，我伸手要去拿時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的左手已被包扎得像木乃伊，手指也徹底不能動(dòng)彈，我這才知道，我昨日摔斷手了。

　　通過(guò)醫(yī)師的`保健練習(xí)，我的左手才漸漸的好起來(lái)。唉！這真是一次可怕難忘的經(jīng)歷——第一次摔斷手，期望再也不要有第2次了。

悲傷的作文14

　　在很久很久之前，地球就出現(xiàn)在了銀河系中，它沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有生命，荒涼一片，直到有了水，才有了生命。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演變，出現(xiàn)了人類。但我覺(jué)得出現(xiàn)人類是一個(gè)禍害。短短幾十年，人類發(fā)展加快，出現(xiàn)了各種工具，船、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī).....又經(jīng)半世紀(jì)，人類又發(fā)明了各種東西，加快生產(chǎn)，加快貿(mào)易，吹起了微風(fēng)。

　　十九世紀(jì)，日本攻打我國(guó)，戰(zhàn)火硝煙，連續(xù)幾十年也不平息；待日本投降后，美國(guó)又攻打朝鮮，我國(guó)抗美援朝，把美國(guó)打下去了。風(fēng)漸漸大了起來(lái)。

　　這幾年，環(huán)境污染加大，樹(shù)木減少，土地沙漠化、氣候變暖、海平面上升、南北極冰層融化.......

　　對(duì)人類以及地球的危害極大。人們還不知用什么方法來(lái)挽救。確實(shí)，挽救的方法極少，其他各國(guó)只會(huì)用攻打其他國(guó)家來(lái)擴(kuò)張土地面積。但是，這樣會(huì)使得環(huán)境繼續(xù)惡化。Ade(德語(yǔ)：再見(jiàn)了)我的美好生活，我好像聽(tīng)見(jiàn)地球在哭泣，在呻吟，人類在他的`身上留下了千瘡百孔，使得他無(wú)法再生活�？耧L(fēng)迭起。

　　人們��！

　　快來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

　　他是我們的創(chuàng)始人！

　　他是全球的根本，失去了他，等于失去了自己的生命！

　　地球��！

　　您太大意了，生產(chǎn)這群...他們毀滅了你，也毀滅了您的心肝——?jiǎng)游铩?/p>

　　地球在哭泣，保護(hù)地球人人有責(zé)。別忽略地球的悲傷。

悲傷的作文15

　　很多人認(rèn)為，自己生活的地方不好，父母對(duì)自己也不好。其實(shí)，他們都生活在愛(ài)的世界里。

　　曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，一直生活在父母對(duì)她的溺愛(ài)中，可過(guò)了不久，父母為她生了個(gè)小弟弟。從此，她認(rèn)為父母不再愛(ài)她了，于是，開(kāi)始討厭這個(gè)家。

　　一次，洪水來(lái)臨，她和母親抱著同一棵樹(shù)。母親鼓勵(lì)她說(shuō)：“你一定要好好抱住這棵樹(shù)，等待別人來(lái)救我們。記住，媽媽是愛(ài)你的�！敝挥杏貌煌�的眼光去看問(wèn)題，它才會(huì)告訴你愛(ài)的真諦。有的愛(ài)是平淡無(wú)奇的，有的`愛(ài)卻是刻骨銘心的。

　　還有一個(gè)女孩，她厭倦了每天與母親待在家里的生活，便在一天夜里出走，希望能在外面找到快樂(lè)。當(dāng)她鎖上門(mén)時(shí)，就想：媽媽，對(duì)不起！我知道自己的做法不對(duì)，但不想每天待在家里。隨后，拉著行李箱義無(wú)反顧地走了。

　　過(guò)了幾年，女孩嘗遍了漂流在外的酸甜苦辣。她覺(jué)得自己早已身心疲倦，只好選擇回家。來(lái)到門(mén)口時(shí)，她發(fā)現(xiàn)門(mén)居然沒(méi)有上鎖。她沖進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)母親躺在床上，臉色蒼白。

　　母親醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)女兒在身旁，便欣喜若狂地將她抱住。女兒?jiǎn)枺骸皨寢�，門(mén)為什么忘記上鎖呢？”母親眼中閃著淚花回答：“從你出走那天起，這道門(mén)，我一直為你開(kāi)著，歷來(lái)沒(méi)有鎖過(guò)�！�

　　女兒聽(tīng)完，淚如雨下，悔恨自己離家出走過(guò)于沖動(dòng)，不顧及母親的感受，她再次與母親擁抱在一起，久久沒(méi)有分開(kāi)。后來(lái)，她一直陪伴在母親左右，過(guò)上幸福的生活。

　　是啊，愛(ài)的世界沒(méi)有悲傷，有的是感動(dòng)與溫暖，幸福與快樂(lè)。只要我們懂得珍惜，就能真正品嘗到愛(ài)的滋味！

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