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文具盒作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒作文1
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對(duì)了，上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開文具盒蓋，里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái)，平臺(tái)被分為六個(gè)槽，就像是六個(gè)“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，只等我一聲令下，隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒，就像是一個(gè)大池塘，一副休閑模樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的`理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！
文具盒作文2
我的文具盒是用鐵皮做的，長(zhǎng)22厘米，寬10厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。
一看見它，映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫，兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服，衣服上有一個(gè)英文字母D，第二只小狗穿著綠色的`衣服，衣服上有一個(gè)英文字母C，上面還有自我介紹，它告訴我，它們叫麥克，我們很酷。文具盒的盒身是粉紅色的。
我的文具盒不僅外表美麗，內(nèi)部也很豐富。打開它，看見它分上下兩層，直尺和三角板大哥正躺在那里閉目養(yǎng)神呢！打開第二層，鋼筆和鉛筆兄弟正隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著工作，橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好了！
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只酷狗頑皮的樣子就會(huì)提醒我，讓我細(xì)心起來。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，它好像在說:”小主人，不要驕傲哦!”我很喜歡這個(gè)文具盒。它是我學(xué)習(xí)的好朋友。
文具盒作文3
上午，同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，他們桌上的文具說話了。
橡皮先生說：“要說誰(shuí)的作用最大，我可是最棒的，我能幫小朋友改正錯(cuò)誤，哼，要說沒有我，小朋友一個(gè)一個(gè)還不得開除呀！”鉛筆不服氣地說：“沒有我，你一個(gè)人有什么用呀？再說了，你擦得掉墨水嗎？”小刀也說：“要我說我的`作用才是最大的，要是沒有我，鉛筆你怎么寫字？我才是最棒的！”“喂喂喂，最最最棒的應(yīng)該是我！”一邊的直尺先生說：“我能幫小朋友畫直線、曲線……，你們能嗎？我還有更大的用處，那就是設(shè)計(jì)師離不了我�！薄白畎舻膽�(yīng)該是我”鋼筆插話了：“誰(shuí)都知道三年級(jí)以后的同學(xué)都要用到我，再說直尺吧，你要和你的孿生兄弟—三角板、圓規(guī)、量角器等一起才能發(fā)揮作用呢�！薄昂�！”文具盒大叫了一聲，“我才是最棒的，如果沒有我，你們都要滿世界亂跑了，所以我的作用最大。”
同學(xué)們從操場(chǎng)回來了，他們的小主人說：“你們都是最棒的，如果沒有你們，我就沒法正常學(xué)習(xí)了�！�
文具盒作文4
今天，媽媽給我買了一只漂亮的文具盒。文具盒蓋的左側(cè)印著幾個(gè)英文字母，中間有一只可愛的小狗——它有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子圓圓的，像一個(gè)雞蛋，嘴巴張得大大的，好像正在說“我要吃骨頭，我要吃骨頭”。右側(cè)有一頭小豬，它長(zhǎng)得胖胖的，穿著一件背心，正躺在小床上舒舒服服地看電視哩！文具盒的盒底印著一只小熊，它穿著一件紅毛衣，背著一個(gè)深綠色的.旅行包，手里拿著一根樹枝，好像正在探險(xiǎn)。瞧，它那神氣樣兒，就知道它有多開心了！打開文具盒，只見蓋子上貼著我的課程表。文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆等學(xué)習(xí)用品。它們都是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。假如我要寫字時(shí)，鉛筆就會(huì)從文具盒里蹦出來，把字寫得漂漂亮亮；假如我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)毫不猶豫地幫我把錯(cuò)字擦掉；假如我要?jiǎng)澗�時(shí)，尺子就會(huì)挺身而出把線劃得筆直。我喜歡我的文具盒！
文具盒作文5
今天是二零xx年五月二十五日，我們的未來是什么樣的呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)v9時(shí)光穿梭機(jī)里，來到了20xx年的'未來。
一下“時(shí)光穿梭機(jī)”，眼前的景象把我迷住了：人們都拿著一個(gè)普普通通的文具盒。他們要拿文具盒干嗎？通過查閱資料，我才知道這叫“神奇文具盒”。
它的功能可多了，它可以裝錢、手機(jī)、家電、各種吃的，你別看它小，卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游，沒帶旅行用品，沒關(guān)系，你對(duì)它說你要什么，“啦啦啦”，你就可以得到你所需要的物品。
它不但具備普通文具盒的所有功能，它還可以治百病。你只要對(duì)它說：“醫(yī)護(hù)專家”，它就跳出一位護(hù)士和一位醫(yī)師，治好了您的病。他倆會(huì)說：“包治百病，祝您全身健康�！闭f完，就消失了。
我戀戀不舍地坐上“v9時(shí)光穿梭機(jī)”回到20xx年5月25日，我對(duì)伙伴們說：“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎？那就等到20xx年，你們就每人想要幾個(gè)就要幾個(gè)。”
文具盒作文6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快，就到了二零六零年了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一位科學(xué)家了，而且還發(fā)明了許多對(duì)人們有益的東西，而且我最喜歡的還是超級(jí)潔凈的文具盒，我來介紹一下它的功能吧！
這個(gè)文具盒上面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)這三個(gè)按鈕，我這個(gè)文具盒還有報(bào)警功能，如果你離開了文具盒，文具盒兩邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手，按下紅色按鈕，就進(jìn)入了防盜時(shí)間，如果想打開文具盒，就必須把大拇指放在上面，如果不對(duì)應(yīng)，就會(huì)自動(dòng)告訴給主人；文具盒里面有一個(gè)顯示屏，只要按下黃色按鈕，文具盒就會(huì)變成了一臺(tái)電腦，供主人查資料用；有些人怕文具盒臟了該怎么辦，只要按下藍(lán)色按鈕，文具盒就會(huì)從里到外把自己清洗一遍。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘聲把我驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！可是我堅(jiān)信現(xiàn)在科學(xué)的發(fā)展，我的.幻想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
文具盒作文7
我有一個(gè)文具盒，我讓它來向你們做自我介紹吧。
大家好，我的名字叫“考神”，形狀是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)17厘米，寬10厘米，顏色是深藍(lán)色和白色的，肚子上繡了四個(gè)大字——“考神保佑”。
你們別看“我”小小的，其實(shí)容量可大了，可以裝成千上萬(wàn)的東西，簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)底洞。
還有，每天“我”都張著一張巨大無(wú)比的大嘴巴，吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了，便會(huì)合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無(wú)霸。
這個(gè)文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候送我的`，媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績(jī)，也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試，不要讓媽媽失望。
每次考試前復(fù)習(xí)，我總是不想復(fù)習(xí)，可當(dāng)我看到它，總能給我?guī)韯?dòng)力，使我拼命地讀書。
這就是我的文具盒，它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我從一年級(jí)就穿了。有時(shí)候我們感情很深。
我的鉛筆盒是藍(lán)色的，上面畫著一只米老鼠，旁邊還有一顆金色的五角星。當(dāng)我打開鉛筆盒的時(shí)候，我看到我的鉛筆弟弟、橡皮弟弟和鋼筆妹妹躺在里面睡覺！當(dāng)我需要的時(shí)候，鉛筆盒會(huì)叫醒他們。
當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，鉛筆盒似乎提醒我記得把它們都收進(jìn)去。我覺得鉛筆盒像我的好朋友。無(wú)論我去哪里學(xué)習(xí)或比賽，我都帶著它，因?yàn)樗?任務(wù)是做我的小助手。我在超市里一眼就被它獨(dú)特的圖案吸引住了，它好像在等我。所以我很珍惜。我每天都帶著它，沒有把它弄臟。希望這個(gè)文具盒能陪我上大學(xué)。
我喜歡我的鉛筆盒。既是文具管理員，也是我的密友。
文具盒作文9
我有一個(gè)黃色的文具盒，它是我生活中必不可少的東西。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活里，我文具盒的材質(zhì)和特點(diǎn)就大起作用了。我的文具盒的所有材料都是用橡膠制成的。所以它十分軟。掉到地上不但不會(huì)把文具盒里的.筆打壞，反而會(huì)彈起來呢。
我的文具盒不但是個(gè)文具盒，還是個(gè)筆筒呢。變成筆筒也是因?yàn)樗牟馁|(zhì)是橡膠，可以隨意拉址。先把文具盒的左邊的側(cè)面立起，把文具盒的長(zhǎng)變成高，接著把立起的文具盒的頂面往底下壓，最后“嘣”地一聲就變成筆筒了。
文具盒不但功能多，外表也好看。它整體成檸檬黃，給人一種神清氣爽的感覺。而且，它的正面寫著“YES，IDO”？和一個(gè)檸檬。
我喜歡我的文具盒，它對(duì)我來說是必不可少的。
文具盒作文10
那次媽媽出差回來時(shí)，給我買來一個(gè)文具盒，我愛不釋手！你看這個(gè)粉紅色的文具盒，正面有三個(gè)公主：一個(gè)貝兒公主，一個(gè)是白雪公主和一個(gè)茉莉花公主。邊上是用亮片圍成的，中間還有一個(gè)皇冠，那皇冠是用金色和銀色橡膠做成的'，像真的一樣。周圍有一片片雪花飄落下來，真像人間仙境，越看越夢(mèng)幻。
只要你打開文具盒，可以看見里面共有三層，第一層只能放三根鋁筆，還能放些小紙條。第二層最能放，最多能放45根小鋁筆，真是個(gè)驚人的數(shù)字呀！第三層也只能放四五根。這個(gè)文具盒有個(gè)特點(diǎn)，就是非常輕，無(wú)論裝多少鋁筆，我只要用一只手指頭就能輕而易舉的拿起來，一點(diǎn)力氣都不用，像中了法術(shù)一樣，可神奇了。我喜歡我的文具盒，它伴我一起上學(xué)、做作業(yè)，真是我形影不離的好伙伴。
文具盒作文11
每位同學(xué)都有自己的文具盒，而且同學(xué)們的文具盒都有不同的地方。
大家的文具盒各種各樣，有布藝的，有鐵制作的，有塑料制作的，也有鋁制作的。形狀也大不相同，有汽車形的、有坦克形的、有橢圓形的、也有長(zhǎng)方形的。上面還有各式各樣都圖案，有虹貓藍(lán)兔的、有小貓小狗的、還有小猴子的……
我們班一位同學(xué)的文具盒還有很多功能的呢！他的文具盒里藏著很多“機(jī)關(guān)”呢！按其中的一個(gè)鍵，就能讓轉(zhuǎn)筆刀彈出來，再按一次，就能收回去。
我的文具盒可沒他的那樣“多功能”。我的`文具盒是上次作文比賽獲得的獎(jiǎng)品，它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約6厘米，主色是白色的，上面印著一個(gè)“爽歪歪”的標(biāo)志。我都文具盒有三層，第一層躺著我的鋼筆、可擦筆、魔筆、鉛筆還有橡皮。第二層躺著我的筆芯，第三層主要是我的三角尺、量角器等等。
我愛我的文具盒，它為我的學(xué)習(xí)立了不少功，它是我最好的伙伴！
文具盒作文12
我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒，不僅漂亮，而且還很牢固，別人是打不開的，因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會(huì)自動(dòng)解鎖。
這個(gè)文具盒功能很多，自動(dòng)鉛筆沒芯了，它就會(huì)自動(dòng)裝芯，無(wú)論你用多少芯都用不完，因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框，它是個(gè)小型電腦，只要你在寫作業(yè)的'時(shí)候，遇到不會(huì)的題目，你輕輕的一按答案就會(huì)出來。文具盒上還有兩個(gè)按鈕是溫度器，一個(gè)是紅按鈕，另一個(gè)是藍(lán)按鈕，夏天，熱的時(shí)候你可以按藍(lán)按鈕，它就會(huì)變得像冰一樣冰，手放上去會(huì)感到舒服無(wú)比。冬天，冷的時(shí)候你可以按紅按鈕，它就會(huì)變得像暖手袋一樣熱，會(huì)讓你非常舒服。
只要我心里想什么，靠近文具盒，它就會(huì)自動(dòng)顯示出來，好像明白我的心事，讓我如愿以償。
哈哈！這個(gè)文具盒功能挺多吧！是不是太不可思議了，只要同學(xué)們?cè)敢猓秃臀覀円黄鹪O(shè)計(jì)更多功能的文具盒吧！
文具盒作文13
我有一個(gè)文具盒，它是上個(gè)月我和媽媽去超市買的，我和媽媽到了超市的二樓，我看中了這個(gè)汽車文具盒，就讓我的媽媽買下了它。
它的外面全是紫色的，里面還坐著小動(dòng)物，還有兩個(gè)小眼睛和一張小嘴巴，小動(dòng)物微微張開嘴巴，好像在說：“看我的牙齒白不白�！边�有用油漆噴出來的輪胎，左右兩邊還各有一串這樣的字母：“SPORT”。車尾有一朵花和一個(gè)牌子，兩個(gè)后視燈。后視燈由黃紅兩個(gè)顏色組成，前面有一個(gè)散熱口和兩個(gè)燈，汽車的頭上還有一朵白云。
它的里面也是紫色的，還印有一個(gè)小女孩和白色的字母，第二層是雪白雪白的。
我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來，我把我的`鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦小妹妹就從房間里走出來，在寫錯(cuò)字的地方跳一段舞，錯(cuò)字就沒了。
我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手，我和它的感情很深。
文具盒作文14
我有許多文具，鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。
我的文具盒是漂亮的。之所以我這么說，是因?yàn)樗谋砻嬗幸恢环浅？蓯鄣男∝�，它全身是白色的，一雙水汪汪的眼睛正看著世界。
打開文具盒，就能看見粉紅色的大愛心，愛心的'中間有一束花，漂亮極了。打開第二層，讓人驚訝的是，有一個(gè)非常精美的計(jì)算機(jī)，它的兩邊印有一朵朵可愛的小花。
記得剛買回文具盒時(shí)，文具盒里的“居民”紛紛搬入新家，所有“居民”都想住進(jìn)第一層，由于文具太多，一些只能住第二層。
第一天“居民”都住得很好，可第二天就不安靜了。
有的仿佛在說：“我的好朋友都住第一層，為什么我卻住第二層？”其它文具好像也是這么想的。我只好按順序來。
鉛筆和橡皮放第一層，鋼筆放第二層，這樣一來，大家就安靜了。
我的文具盒陪伴我一起學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)愛它。
文具盒作文15
未來的文具盒是啥樣的？我給你介紹一下吧！文具盒擁有七種顏色，蓋上的圖案是動(dòng)畫效果的，還伴隨有還伴隨有美妙的音樂，累的時(shí)候可以打開音樂放松。這個(gè)文具盒有三層。打開第一層，有一個(gè)大玻璃鏡子，鏡子有錄音功能、游戲功能……如果你不想記作業(yè)，在老師布置作業(yè)時(shí)，你用鏡子左邊的磁筆點(diǎn)擊一下鏡子，鏡子面就會(huì)顯示出錄音彩圖，游戲動(dòng)漫等各種功能。點(diǎn)擊錄音錄音，就會(huì)把老師講的內(nèi)容錄下來，就可以在家中又上了一節(jié)課
二、三層呢？沒有筆架橡皮框，但是你把筆放在某個(gè)位置，蓋上蓋，任你怎么搖晃，筆都不會(huì)改變位置。只有用的時(shí)候，用手才可以拿下來。
文具盒還能伸能縮。如果你的口袋很小，文具盒就會(huì)縮小到放進(jìn)口袋的'大小，拿出來就會(huì)變成原來的大小。所以，在哪兒都能隨時(shí)帶著它，非常方便。
怎么樣？只要我們努力，一切都可能成為現(xiàn)實(shí)！讓我們努力學(xué)習(xí)，為開創(chuàng)美好的未來加油吧！