有關(guān)人物作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)人物作文1
我喜歡很多卡通人物，其中我最喜歡的是喜羊羊。
它的頭發(fā)尖尖的，像觸電了一樣。眉毛彎彎的，像一只小船。它的.眼睛大大的，鼻子彎彎的，嘴巴小小的，笑起來(lái)好像有什么好消息似的。它有一身又白又軟的絨毛，脖子粗粗的，身上有一只小小的鈴鐺。
喜羊羊是青青草原的小英雄，它勇敢又積極向上。每當(dāng)它的小伙伴被抓了的時(shí)候，它就會(huì)用自己的頭腦想出辦法來(lái)救它的小伙伴。每次灰太狼都會(huì)氣急敗壞地說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的�！笨伤幕锇槎颊f(shuō)：“有喜羊羊保護(hù)羊村，灰太狼是闖入不了我們羊村的。”你看，喜羊羊多厲害呀。
喜羊羊給我的童年帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我做夢(mèng)都想見(jiàn)它。我也希望自己像它一樣勇敢，像它一樣積極向上。
這就是我最喜歡的卡通人物，你們喜不喜歡它呢？
有關(guān)人物作文2
我最熟悉的人是我的奶奶。因?yàn)樗軔?ài)我，并且在我每天放學(xué)回家后，總是給我準(zhǔn)備了我喜歡的佳肴。下面就讓我給大家講一個(gè)故事吧！
我記得有一次，我不聽(tīng)話(huà)玩了奶奶的重要物品。媽媽知道后，隨手拿起一雙筷子，就要打我。這時(shí)奶奶摟住我，對(duì)媽媽說(shuō)：“哪有不犯錯(cuò)的孩子呀？孩子做錯(cuò)事，為什么一定要打呢？”媽媽只好放下筷子說(shuō)：“記住沒(méi)，下次不能再玩大人的東西了。”我看了看奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！蹦棠逃终f(shuō)：“對(duì)小孩子要和氣些，要跟他們講道理，不能用打的`。”
這就是我的奶奶，我最熟悉的人，她總是用各種方式關(guān)愛(ài)著我。最后我想對(duì)您說(shuō)：“奶奶，這么多年來(lái)，感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我以后會(huì)更加愛(ài)您。”
有關(guān)人物作文3
假如我是天使假如我是天使我會(huì)帶著我潔白無(wú)暇的翅膀我要揮舞我的熒光棒，在天空中自由的飛翔讓大地?fù)Q上新衣，讓天空變的更藍(lán)。忘記一切傷痛，生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮德的天空中。讓小孩子在我的大地上，天真的跑著。假如我是天使假如我是天使我會(huì)摘下自己一片羽毛我會(huì)來(lái)到凡間，尋找凡間的真愛(ài)。讓大家都知道，世上有天使的存在。會(huì)為我的真愛(ài)流淚，傷心。。。。假如我是天使假如我是天使我要拋棄在天堂的.爭(zhēng)位。我會(huì)為了大家快樂(lè)拋棄一切一切的地位，而放棄生命，讓大家看到，我不在和他們爭(zhēng)的你死我活。_ _是多愛(ài)我大地。。。我的子民_
有關(guān)人物作文4
一天早上，我寫(xiě)完了作業(yè)，一蹦一跳的來(lái)到了客廳休息，我打開(kāi)了大柜子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子里有個(gè)KT貓。好可愛(ài)的貓貓，雪白的身子，頭上帶來(lái)一朵粉色的蝴蝶結(jié)，黃鼻子，紅衣服，，奇怪的是KT貓的頭頂是空的.，里面有個(gè)裝著木屑的紗布包。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”，媽媽說(shuō)：“這是個(gè)給你的驚喜，你一個(gè)，妹妹一個(gè)，妹妹還小，由媽媽來(lái)幫忙養(yǎng)，你只要往里澆水，過(guò)幾天就會(huì)有驚喜出現(xiàn)！”
我照媽媽的話(huà)去做了，過(guò)了幾天，妹妹的已經(jīng)有驚喜發(fā)現(xiàn)了－－KT貓的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，好像長(zhǎng)
了一頭的綠頭發(fā)，而我的還沒(méi)有驚喜長(zhǎng)出來(lái)，我就奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业氖遣皇菈牧�，咋還沒(méi)驚喜出現(xiàn)呢？”媽媽問(wèn)我：“那你澆水了嗎？”，“嗯”，“你澆的是什么水啊？”，我拿了一瓶膠水過(guò)來(lái)給媽媽看，媽媽先是愣了一下，然后笑得上氣不接下氣了。
媽媽笑完告訴我，是澆水，不是膠水。我不好意思的也笑了。
有關(guān)人物作文5
我最熟悉的人是我的同學(xué)叫張潤(rùn)松，他非常的`調(diào)皮。
有一次，下課的時(shí)候張潤(rùn)松像離弦的箭一樣第一個(gè)沖出教室，火速的下了樓梯，沖向廁所。我想這一泡尿讓他憋了一上午吧，我就在那哈哈大笑，我對(duì)鐘國(guó)旭說(shuō)：“還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張潤(rùn)松跑得這么快過(guò)！”過(guò)了30秒鐘張潤(rùn)松又火速地跑回了，他躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，趁我一不留神，把我的褲子給脫了下來(lái)。我臉上火辣辣的，肺都快氣炸了。于是我準(zhǔn)備帶上我的八大金剛?cè)?bào)復(fù)他，可是我被鐘國(guó)旭說(shuō)服了。最后決定還是不去了吧，我忍住了。結(jié)果上課他又把同桌給打哭了，讓老師推到門(mén)外去罰站。
這就是我們班的“大調(diào)皮蛋”。
有關(guān)人物作文6
我最喜歡的卡通人物是哆啦A夢(mèng)，他是一只機(jī)器貓，是個(gè)日本的卡通人物。我以前就認(rèn)識(shí)他，這個(gè)暑假里，我看到了一部關(guān)于哆啦A夢(mèng)的電影－《大雄的恐龍》，他給我留下了深刻的印象。
哆啦A夢(mèng)長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的腦袋，大大的嘴巴，胖胖的身體，短短的腳，一副憨態(tài)可掬的模樣。他的脖子上掛了一個(gè)金色的`小鈴鐺，很有特點(diǎn)。
哆啦A夢(mèng)還有一個(gè)名字，叫小叮當(dāng)。他愛(ài)吃銅鑼燒，每次都跟大雄搶著吃。
哆啦A夢(mèng)是一只萬(wàn)能機(jī)器貓，每當(dāng)他的主人大雄遇到困難時(shí)，都能幫忙他化解危機(jī)，他不但聰明，而且肯動(dòng)腦筋，會(huì)用好他的萬(wàn)能口袋里的每一樣寶貝。我最羨慕他有一只萬(wàn)能口袋，象袋鼠媽媽的口袋一樣。在暑假我看的電影里，小叮當(dāng)就發(fā)揮出了萬(wàn)能本領(lǐng)，救了那些小恐龍，讓他們平安無(wú)事地回到了自我的家園，回到了媽媽的身邊。
我喜歡可愛(ài)、聰明，又惹麻煩的小叮當(dāng)。
有關(guān)人物作文7
我的爺爺個(gè)子高高的，頭發(fā)白花，額頭上多多少少有幾條皺紋，壯壯的身體，看起來(lái)非常有力氣。我的爺爺不抽煙，不喝酒，不打麻將，是一個(gè)生活過(guò)的很節(jié)儉的人。爺爺有一個(gè)絕招，那就是他會(huì)治各種各樣的皮膚病，什么大醫(yī)院治不好的，什么患病三四十年的，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹委熅投既耍貏e是治腳氣，挫上二三次藥，就能解決問(wèn)題了。爺爺?shù)乃幙缮窳�，比達(dá)克寧，浮琪那些所謂的特效藥強(qiáng)到哪里去了。
爺爺還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我嚴(yán)格要求，我知道，爺爺對(duì)我這么嚴(yán)格，也是有原因的`。 每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候爺爺非常兇，對(duì)我毫不留情，大聲斥責(zé)，此時(shí)我害怕得要命，一聲不敢吭。
不過(guò)我的爺爺平常還是很溫柔的，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭一底下，爺爺就會(huì)對(duì)我說(shuō)：頭抬高，頭抬高，別把眼睛看壞了，可是這一句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，可是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，意義可就大了。我有一個(gè)這么可親和藹的爺爺，我是多么幸福呀！
有關(guān)人物作文8
提到“阿Q”可謂是家喻戶(hù)曉，他的形象常常在人們心里喚起哪種“哀其不幸，怒氣不敢”，精神勝利法讓人感到他的可憐與愚昧可是，有一個(gè)與其相近的成語(yǔ)，至今被人推，那就是“知足常樂(lè)”“知足常樂(lè)”與“精神勝利法”何其相似。他作為文學(xué)中的一個(gè)鮮明人物，體現(xiàn)了中國(guó)人的某種性，就“精神勝利法”而言，一味的逃避與自我安慰恰恰是要不得的。
人生中肯定有失敗，“常勝將軍”必進(jìn)是個(gè)別人，人也會(huì)有不如意的時(shí)候。但面對(duì)這些困難，我們是否應(yīng)向阿Q那樣一天用小子打“蟲(chóng)豸”代替“老子打兒子”以換取心里平衡，來(lái)從容自己?jiǎn)�，答案多是“不”�?/p>
在我們之中，不也有人提出“60萬(wàn)歲”嗎？得了60分就比59分好不少，不思進(jìn)取，考?jí)牧擞蟹浅６嗟睦碛商侨约骸@與阿Q的.“精神勝利法”有過(guò)之而無(wú)不及。
“阿Q”的話(huà)道不盡，但社會(huì)里少一個(gè)“阿Q”，中華民族就多一份奮進(jìn)，少一點(diǎn)“阿Q精神”我們就多一份追求的渴望……
有關(guān)人物作文9
在我認(rèn)識(shí)的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個(gè)頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂(lè)于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向老師請(qǐng)假，拉起我向水管跑去�？赡苁翘焯珶�，洗了半天竟無(wú)法止住。我不知如何是好，這時(shí)王一偉果斷地拉起我，往校醫(yī)辦公室跑去。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上，看著忙得滿(mǎn)頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓他獻(xiàn)了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次被他這種精神感動(dòng)了。
這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的.人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)我最熟悉的人，一個(gè)我最敬佩的人。
有關(guān)人物作文10
我最熟悉的人就是我的外婆，我的外婆是個(gè)勤儉節(jié)約的人。
有一次老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“你的本子真稀奇�！边@都怪外婆，外婆總是把舊的本子沒(méi)有使用的頁(yè)數(shù)撕下來(lái)，訂成一個(gè)新的本子。
還有一次，我的書(shū)包破了一個(gè)洞。媽媽準(zhǔn)備帶我去買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包。外婆說(shuō)：“乖孫子，你媽媽掙錢(qián)不容易呀，不如我給你打個(gè)補(bǔ)�。 蔽艺f(shuō)：“可是打了補(bǔ)丁，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的�！蓖馄耪f(shuō)：“不睡嘲笑你而會(huì)羨慕你的`！”我說(shuō)：“好吧！”外婆就拿起籃子，戴上老花鏡，開(kāi)始打起了補(bǔ)丁。外婆拿著一張布上面繡得是一只可愛(ài)的小兔子，打著一把五顏六色的傘，來(lái)到了蘿卜園開(kāi)始拔蘿卜。
我背著這個(gè)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們?nèi)紘�，而且都在�?wèn)我：“你的書(shū)包真漂亮，是在哪里買(mǎi)的？”我說(shuō)：“哪里也買(mǎi)不到的。”看同學(xué)羨慕的眼光，我心里美滋滋的。
我喜歡我的外婆，更喜歡她勤儉節(jié)約的品德。
有關(guān)人物作文11
如果你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我最熟悉的人是我姐姐�！�
我的姐姐有著兩顆水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，可愛(ài)的嘴巴，一頭黑色的頭發(fā)。她的愛(ài)好有許多許多，但她最喜歡的就得數(shù)玩玩游戲了。
今天上午，我做完作業(yè)，休息了一會(huì)，準(zhǔn)備去玩電腦。可我一打開(kāi)，姐姐就像離弦的箭一樣飛快的跑過(guò)來(lái)，到了電腦旁，她說(shuō)：“讓開(kāi)！讓開(kāi)！我要玩！”我不情愿的離開(kāi)。她用了不到一秒鐘就坐下，打開(kāi)游戲，她立刻點(diǎn)擊開(kāi)始。我目瞪口呆的`看著她玩游戲，她卻像我不再身邊的一樣玩著游戲。完了這個(gè)再玩那個(gè)，玩完了這個(gè)再玩那個(gè)。
到了吃中午飯的時(shí)間了，我叫她吃飯，她說(shuō)：“我不餓！”我想：我看你就是想再玩一會(huì)兒游戲！”
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)玩游戲的姐姐。
有關(guān)人物作文12
我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級(jí)，是弟弟，他非常調(diào)皮。李福隆上初中，是姐姐，比較文靜，又很兇。如果沒(méi)有記錯(cuò)，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽(tīng)的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來(lái)，震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀！愛(ài)，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著下次怎么打他姐哩！
現(xiàn)在說(shuō)李福隆的文靜。有一次，我送她一本書(shū)，她便認(rèn)真地看起來(lái)，紋絲不動(dòng)，像雕刻似的。還有一次，我約他們?nèi)ス珗@，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著書(shū)一邊走，可真認(rèn)真呀！
這就是調(diào)皮的`李福興，文靜的李福隆。
有關(guān)人物作文13
有一次，我們?cè)谝黄鹁氉�，老師讓�?張。開(kāi)始練了，我練到第一張的時(shí)候，呂晨陽(yáng)就已經(jīng)練到第二張了。我悄悄對(duì)呂晨陽(yáng)說(shuō)：“呂晨陽(yáng)，你寫(xiě)的這么快，而且還寫(xiě)的這么好�！眳纬筷�(yáng)說(shuō)：“你只要靜下心來(lái)，就能寫(xiě)的`這么好，這么快�！眳纬筷�(yáng)給我了啟發(fā)。于是，我就靜下心來(lái)繼續(xù)練，過(guò)了一會(huì)兒，我仍然看到呂晨陽(yáng)端端正正的坐在那兒練字。又過(guò)了一會(huì)兒，我還是看到呂晨陽(yáng)端端正正的坐在那兒練字。下課鈴響了，我著急的對(duì)老師喊：“老師，我還沒(méi)有寫(xiě)完呢！”老師笑著說(shuō)：“還有一節(jié)課呢！”
可嚇?biāo)牢伊耍疫�以為只有一節(jié)課呢！上課鈴響了，我趕緊練字。最后，這里寫(xiě)一點(diǎn)，那里練一點(diǎn)終于練完了。呂晨陽(yáng)看著我練的字，我自己也看著我練的字，我覺(jué)得我練的字比剛才練的字好多了。我對(duì)呂晨陽(yáng)微笑，呂晨陽(yáng)也對(duì)我微笑，這多虧呂晨陽(yáng)給我了啟發(fā)。
有關(guān)人物作文14
一張圓圓的臉，一雙機(jī)靈的眼睛，一張小小的.嘴巴。再加上兩排能說(shuō)會(huì)道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手，就湊成了活潑機(jī)靈的我。
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。家里的書(shū)多得數(shù)不清，書(shū)架上起碼有兩行都擺滿(mǎn)了我的書(shū)。桌子上，床上，茶幾上都擺滿(mǎn)了書(shū)。什么《小學(xué)生語(yǔ)文趣味題大全》啦，什么《小學(xué)生作文金選》啦，什么《圍棋小辭典（全套）》啦。另外還有作文書(shū)、游戲攻略書(shū)（因?yàn)槲颐總�(gè)星期都可以玩三個(gè)小時(shí)的電腦）、漫畫(huà)書(shū)應(yīng)有盡有。
其實(shí)我對(duì)電腦也情有獨(dú)鐘。每天下棋都在電腦里下，媽媽玩電腦經(jīng)常出問(wèn)題，但每次這臺(tái)“不聽(tīng)話(huà)”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個(gè)小時(shí)都在干啥，那我就跟你說(shuō)了：前半個(gè)小時(shí)我在聊QQ，后半個(gè)小時(shí)我用來(lái)看電子小說(shuō)，中間那兩個(gè)小時(shí)當(dāng)然就是邊看攻略書(shū)邊打游戲嘍。
這就是活潑的我，一個(gè)書(shū)迷和一個(gè)電腦迷得集合。
有關(guān)人物作文15
我們班的劉若熙最寬容別人了。
有一次，最?lèi)?ài)打人的王皓翎故意打了劉若熙的'胳膊，王皓翎像兔子一樣逃了出去，劉若熙摸摸自己的胳膊，沒(méi)有讓王皓翎向自己道歉，可眼里閃著淚花。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)一不小心拖地的時(shí)候，拖到劉若熙的鞋子了，劉若熙的鞋子全濕了。那一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“劉若熙，你沒(méi)事吧！”劉若熙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，以后注意一點(diǎn)了！”劉若熙嘴里這樣說(shuō)著，可自己的腳凍得冰涼。下了課，劉若熙走到一個(gè)沒(méi)有人的地方，悄悄地脫下了鞋子，摸了摸自己的腳像冰塊一樣的涼，她用手搓腳，讓自己的腳更暖和。上課了，她回到教室，還是像往常一樣露出笑臉。
寬容別人，就會(huì)得到別人對(duì)自己的寬容。我要向劉若熙學(xué)習(xí)。