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多彩的活動作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的多彩的活動作文，歡迎大家分享。
多彩的活動作文1
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲，直沖云霄。
鏡頭倒轉(zhuǎn)回十幾分鐘前：同學們還在教室里各做各的，有的看書，有的寫作業(yè)。這時，鐘老師忽然把一些人叫了出去�！斑�？鐘老師要干什么？”大家都一頭霧水。過了一會兒，通過傅立勤的“通風報信”，我們才知道，鐘老師要我們和其他班級進行拔河比賽。
得知這個消息后，我既興奮又緊張。要知道，我平時最怕輸了�？砂魏舆@種對我相對陌生的活動，卻讓我產(chǎn)生了一種奇怪的誘惑……最后，在經(jīng)歷了一番心理斗爭后，我還是硬著頭皮去操場上了。
到了操場后，我發(fā)現(xiàn)六年級的幾乎所有學生都下來了。正當我為比賽人數(shù)之多暗暗吃驚時，我們的裁判——李老師宣布了規(guī)則：操場上有三條線，其中兩條為河界，將繩子上的紅結(jié)拉過己方河界，即為勝利。
雖然規(guī)則并不復雜，但我懸著的心依然放不下，因為這場比賽的競技性比我想象的還高。盡管如此，比賽也不會因為一個人的擔憂而變化�！叭弧_始！”隨著李老師的一聲令下，拔河比賽終于拉開了序幕�！凹佑停〖佑�！”還沒等我反應過來，同學們那雷鳴般的`加油聲便傳了出來。等我緩過來后，我才意識到雙方的“戰(zhàn)況”有多么激烈。繩子上的紅結(jié)一會兒向左，一會兒向右，飄忽不定。同學們一個個都漲紅了臉，好像把吃奶的勁都使出來了。在經(jīng)歷了一系列的斗爭后，我們班總算贏了，我也總算呼了一口氣。
接著，我們又和一班加賽了一場。一開始，我們還占著上風�？呻S著同學們的體力不支，紅結(jié)開始慢慢往另一邊挪了�！凹佑停〖佑�！加油！”我們啦啦隊員見狀，一個個撕心裂肺地吼著，恨不得擼起袖子沖上場。而拔河的同學更不輕松，腳像釘子一樣釘著，手像鉗子似的緊抓住繩子不放，有些同學的身體甚至快貼到地上了……即便如此，我們還是敗給了人高馬大的一班。
雖然這次比賽我們輸了，但這比賽中同學們的團結(jié)一心，才是比勝利更寶貴的東西吧。
多彩的活動作文2
在我成長的這十一年中，我賞過無數(shù)次月，月圓時賞，月殘時也賞，但是今年八月十五的賞月之旅與以往有很多的不同之處。
今年的中秋節(jié)之時，我返校了，本以為不能賞月的我聽到晚上能在學校賞月的這個消息后，高興得簡直要飛起來，恨不得做幾個側(cè)空翻。
天慢慢的黑了，我們終于來到了學校操場上，賞月之旅平始了。
坐在操場上，望著那一輪明月，心中不禁感到溫暖。圓月靜靜地掛在天空中，不驚擾我們，它只是靜靜地為我們?yōu)⑾乱豢|又一縷的月光。那溫柔的月光灑在大樹上，使大樹更加生機勃勃，灑在子桂花上，使桂花更加芬芬馥郁，灑在野草上，使野草更加綠意盎然，灑在我們身上，使我們更加健康快樂。這美麗的圓月，使萬物都更加的欣欣向榮，更加的朝氣蓬勃。
在這圓月之下，我們都很激動。一會兒，大家不約而同地唱起了歌，一會兒，大家不約而同地吟起了詩，一會兒大家又不約而同地跳起了舞。總之，大家都吵得吵，鬧得鬧，沒有一個是安分的。你看，現(xiàn)在謝昕蓓同學在人群中間唱起了《明月幾時有》，她她那全神貫注的'樣子，真讓人覺得可愛。過了一會兒，我又情不自禁地吟起了蘇軾的《明月幾時有》，那濃濃的思鄉(xiāng)之情不禁涌上我的心頭。中秋，這個本該與家人團圓的日子，我卻沒有和我的家人們吃一頓團圓飯，看一次中秋晚會，我卻在學校里，這確實令人有些掃興，但傳念一想，能和四十八位新“家人”一起過節(jié)，心精瞬間又好了起來。
那一口又一口的月餅配著月光，還真有點像燭光晚餐呢！同學們情緒不禁更高漲了，有的邊吃邊笑，有的邊吃邊講，有的邊吃邊鬧，還有的邊吃邊跳。吃完月餅后，我們一起拍了許多照片，也一起聊了許多，這場賞月盛會才結(jié)束。
這獨特的賞月之旅可能是我最后一次在東辰小學部操場上與六一班的同學們賞月，所以我一定會把這次的賞月之旅當作一顆發(fā)光的鵝卵石，在時間的溪流中小心地把它保護好！
多彩的活動作文3
一縷微風吹過，毽子毛從空中飄落。雖然毽子大賽已結(jié)束，但那一個個有趣的毽子卻令我久久不能忘懷。
下第一奇鍵—冷門鍵。在健子大賽中，最不被人看好的李老師爆了一個大大的冷門。本懷著看笑話心態(tài)的我們被李老師深深的折服了。隨著毽子拋起，李老師用那厚實的腳穩(wěn)穩(wěn)地踢起了毽子，她表情泰然，開始顯得這是小菜一碟。“25……26……,”隨著數(shù)字的增多,李老師的.頭上開始冒著熱汗,“29……30……”李老師顯得有些吃力。數(shù)字在數(shù)到“35”時戛然而止。我們的嘴都張成一個大大的“O”型�？磥�，什么事情在未完成之前，都不能輕易下結(jié)論，只要有信心，沒有破不了的冷門！
天下第一神鍵—不落地鍵。雨下得越來越大，像一個傷心的娃娃在不停地掉眼淚，所經(jīng)之地都成了李白詩中的“桃花潭。”可是這惡劣的天氣并沒有影響我們的好心情。就在這種天氣里，汪圓圓竟然踢了上百個，若不是我們及時制止，她恐怕踢到天黑也停不下來。汪圓圓沒有李老師那厚重的腳，也沒有方逸青那高大的身材，她憑自己輕盈的身體，扎實的基本功，把小小的毽子打造成了一位華麗的舞者。她踢毽子時十分輕巧，腳似乎微微一抬，就能穩(wěn)穩(wěn)接住毽子，當她踢得越來越多時，她就越輕松，卻又絲毫不驕傲。也許這就是她踢毽子的秘訣吧。
天下第一菜毽—過“5”難。每個人都展示出了自己的的實力，我也不例外�？稍谖铱磥�，那小小的毽子總是與我�；ㄕ�。在我把毽子拋向空中的那一刻起，我就使出了渾身解數(shù)，可是那毽子就是與我對著干，連一次都不愿意讓我踢，我得了一個大大的0分。我仍不甘心，再一次拋起了毽子，我的腳別扭地踢了一個，還沒有等我的腳再次作出反應，那小毽子便已落地了。我試了一次又一次，卻總是過不了“5”這個數(shù)字關(guān)，反而我踢毽子的小丑樣，令他們“刮目相看�！�
校園趣事多又多，無論是“奇”、“神”、還是“菜”，那一刻都將定格為我最難忘的回憶。
多彩的活動作文4
大家來到了xx公園游玩，老師在一棵樹下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。大家還沒看清楚，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。
一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準目的第三拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實后，笑嘻嘻地對大家說：“大伙聽我說，咱們來玩?zhèn)�游戲叫過河，大伙看樹上是否有根長繩子？”我和同學們回答：“是�！崩蠋熣f：“大伙就想象著后面有百萬追兵，前路迷茫，大家要急速跑到河對面，攥緊繩子飛快地蕩過去，你就可能逃出生天。不過，河深不可測，如果不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。如果成功蕩過去，那就等于你平安無事了�！蔽蚁肱c其坐以待斃，干等死，還不如蕩過去還有一點期望、一線生機。
老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都壓得咔咔作響，宛若在舊石器年代的“人猿泰山”。同學們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過河”去了。
最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見周國慶，真不愧是個肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過去。哪個知天有不測風云，一不小心手一滑，摔了個嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來，溜到隊伍后面排隊進行下一輪“過河”了。
第五個上場的是賈燃，他真不是吃素的.，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過去。
該我啦，必須要過去啊，我給自身鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過去。離岸邊只差一點了，我猛蹬了地面，“唰！”過去了，我松了口氣，終于成功了。
真是虛驚一場，我拍拍胸口，心想這真是有驚無險呀！之后我經(jīng)過多次沖鋒，都獲得了勝利，真是暢爽過癮。同學們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險的“人猿泰山”。
這次活動真是撼動人心、驚險刺激，讓我體驗到了游戲的快樂，也訓練了我的反應能力。
多彩的活動作文5
我參加過叫熱火朝天的義賣活動；參加過有趣的游園會；也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會�？墒菦]有一個比得上那一次的運動會。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將xxx也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，xxx就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規(guī)律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣；有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤；還有的在咬牙堅持。而xxx他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。xxx臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：xxx，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍xxx�？墒撬麄儾]有長出翅膀。我大聲喊出：“xxx！加油！你是最快的。”
到了80米的時候，xxx和那個穿白T恤的'人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為xxx加油鼓勁：加油！xxx！加油！你是最棒的你是最棒的！
到了最后，xxx第一個沖過了終點。1分27秒，太神了！xxx竟然打破了全校記錄。
同學們跑了過來，有的向xxx報喜，有的把xxx拋上了天，還有的同學開心得滿操場地跑。
下一輪比賽開始了，xxx又去參加200米短跑了……
多彩的活動作文6
“加油……加油……哈哈”一個班里傳出了一陣陣加油吶喊聲，這是哪個班級呢？原來呀，就是我們班——四（4）班。今天，我們要寫一篇游戲作文。早上，姜老師組織我們玩吹雞毛的游戲，讓大家通過真實的游戲體驗，來更好地寫出這篇作文。大家聽了姜老師的安排，個個一蹦三尺高！
吹雞毛游戲最難忘的要數(shù)最后一場比賽，也就是參賽人員最多的比賽——四人VS四人了。游戲規(guī)則是這樣的：全班八個小組，每組各選派一名代表參加比賽。其中，一到四組選手編成比賽一組，五到八組選手編成比賽二組。兩組四人，把雞毛吹到對手那邊的地上算贏。
比賽馬上開始，選手們弓著腰、彎著背，眼睛死死地盯著老師手中的雞毛，好像一個不留神，雞毛就要溜走似的。
比賽開始了！只見姜老師把手中的雞毛往上一拋，參賽選手們個個都跳起來，向?qū)Ψ降年嚨卮等�。雙方你來我往，誰也沒占著便宜，但那雞毛卻在往地上掉。這時，王程凱眼疾嘴快，來了一個“海底撈月”，把快要落地的雞毛救了起來。在旁邊擔任裁判的我，不禁為選手捏了一把汗。“加油，加油努力，為了得第一，吹得要用力……”只見雞毛忽上忽下，忽左忽右，一會兒想無頭蒼蠅似的到處亂飛；一會兒又像一只被馴養(yǎng)的小狗，聽從主人的使喚，朝另一方飛去。
正當雙方僵持不下時，一組的強將——鮑一諾跳起來，對著雞毛使勁一吹，雞毛馬上飛向了第二組。王浩銘像火箭發(fā)射一樣，一陣強烈的氣流噴出來，雞毛被吹上了天。緊接著，二組的王程凱一蹦，補上了最后的致命一擊。一組的同學還沒有回過神來，雞毛就一下子落在了本方的地上。臺下的`同學，有的拍打著桌子，有的緊張得尖叫起來，還有的甚至興奮得站在椅子上大聲吶喊。
雞毛“大戰(zhàn)”在鬧哄哄的教室里圓滿落幕了，但笑聲仿佛還在教室上空回響。真的希望這么快樂的游戲可以再來一次！
多彩的活動作文7
九月十日是教師節(jié)，也是我們陪伍老師和劉老師度過的最后一個教師節(jié)了。
這天剛好是星期四，下午，我們要舉行中隊活動，主持人陳美宏、蔡莫霖早早地就來到學校練習臺詞。胡雅綺在中午睡午覺的時候把我和劉佳心叫了出來，還搞得神神秘秘的，我猜是排練隊會的節(jié)目吧！讓我沒想到的是，從我們班轉(zhuǎn)到了九班的`幾個同學也參加了給老師過最后一個教師節(jié)的活動，胡雅綺還叮囑我們不要跟其他同學說，要給大家一個驚喜。我們幾個想了一個小品，排練之后大家都回教室去了。
“叮鈴鈴”上課了，朱玉霖在黑板上寫下了五個大字“教師節(jié)快樂！”接著，主持人陳美宏和蔡莫霖宣布：“六六班教師節(jié)班隊活動正式開始，先由譚馥容等人給我們帶來歌曲《感恩》�！彪S著她們的歌聲，下面的同學也不由自主地跟著音樂打起了節(jié)拍，還有些同學也小聲地唱起來，還有的同學揮起了手，搞得好像演唱會一樣。
接下來，激動人心的時刻就要來了，陳美宏走上臺說：“我們還邀請了幾位特殊的嘉賓，現(xiàn)在就請他們進來坐下吧！”九班的幾個同學在其他同學的掌聲中找到位子就坐下了。“下面，有請胡雅綺、何欣語等幾位同學為我們表演一個小品，大家掌聲歡迎！”小品還沒有開始，我們的“開心果”何欣語就“嗚嗚”地哭了起來，我一想到要與那些同學和老師分別了，眼淚也情不自禁地掉了下來，女生們都哭了，哭著哭著，大家都跟著哭了起來。胡雅綺好像哭得比我們都傷心，因為與她搭檔多年的好伙伴就要走了。
“不哭了，大家都不要哭了，以后我們六班依然歡迎你們回來�！标惷篮暾f道。我們用衣服擦干了眼淚，何欣語也不哭了，她們幾個表演完了小品。時間過得好快呀，一節(jié)課就這么過去了，我們與那些同學緊緊地擁抱在一起，直到下一節(jié)又上課了
這次的班隊活動圓滿落幕了，這也是我們陪伍老師過的最后一個教師節(jié)，這段美好的記憶，我會一直珍藏在心里。
多彩的活動作文8
長跑是一種體驗，更是一種鍛煉。在漫長的時間，長長的跑道中體會各種酸甜苦辣。
“砰”一聲在運動員們的耳邊響起，石破天驚的槍聲讓操場開始沸騰，啦啦隊的隊員雙手緊握著拳頭，一個比一個緊張。我班參加女子800米長跑的是稍矮小的小馬，看著其他對手，個個對她來說都是“龐然大物”，能感受的到，她的信心受著一次一次的打擊。她一聽到哨聲就飛奔出去，像一只十分靈敏的兔子。而13班也不甘示弱，啦啦隊的加油聲此起彼伏，陪跑的人也不斷地加油鼓氣，幫助她調(diào)整呼吸。
“跑了半圈了，快快快!”她現(xiàn)在位于第五名，后面的選手緊跟著，似乎不肯讓半步。一只可愛的小鳥在樹梢跳上跳下，仿佛也在讓小馬加把勁。局面漸漸地反轉(zhuǎn)，只見她努力地邁著小步子，運動鞋的鞋帶搖搖晃晃，好像就要散了似的，她的馬尾辮甩上甩下，小手也配合著腳下的步子，不住地揮著，眼睛怒視著前方，好像在下決心要超越領(lǐng)先的選手，嘴里微喘著氣，臉色緋紅緋紅的，發(fā)絲在陽光的照耀下閃閃發(fā)光�？�!她真的.超過了一名選手!
一圈了!啦啦隊個個熱血沸騰，有的站了起來，有的使勁地跺著腳，還有的繃著臉注視著賽場上的運動員。太陽無情地烘烤著大地，枝頭的小鳥叫聲斷斷續(xù)續(xù)，蹦蹦跳跳，它也投入到了這緊張的局勢中呢!“加油!很好，快快快!”陪跑的同學格外緊張，眼看還有一圈半多，小馬有些泄力，她嘴里喘著粗氣，體力不斷下降，腳步也緩慢下來，慢慢地落后了。但響亮的加油聲不斷告訴她堅持才能勝利，沒有事情是容易的。她重新調(diào)整狀態(tài)，不斷地沖刺，用盡自己最后的力氣，向終點奔去。在最后的一百米中，憑著自己的不懈努力，憑著必勝的信念，憑著不辜負老師與啦啦隊員，超越了3名對手，最終取得了第二名!啦啦隊都飛奔過來迎接，微風拂過臉龐，小喜悅地飛上藍天，它也在為她喝彩!
人的一生也就像一場漫長的長跑，會有挫折，也會有重重困難，會突然摔倒，但需要重新站起，去付出、去面對，一心向前，暴雨過會就會出現(xiàn)彩虹!
多彩的活動作文9
各位觀眾朋友下午好，今天是7月6號，農(nóng)歷六月初四，歡迎來到軒——新聞聯(lián)播。今天的節(jié)目的主要內(nèi)容有：軒的老師開展了“正話反說”的實踐活動。以下來看詳細報道。
“新人”見“新人”
活動開始了�！昂冒�，就你組吧�！崩蠋熢捯魟偮�，我和同桌似乎是同個人一樣，緩緩站起，推開椅子，一瘸一拐地走上臺，滿臉的'不情愿�！昂�！開始！”我緊張地攥緊了自己的衣角。“上山�！薄吧缴希 薄肮缕�。”“僻孤！”“好！日久見人心！”老師又報新詞語了，但提升了難度，一下子從兩個字上升成五個字。我不由得慌張起來，繃緊小臉，把眼皮子使勁地往上翻，集中精神在心里重復著剛聽到的詞語，但縱使費盡全力，最后竟也是囁囁嚅嚅道：“新人……見新……新人！”更出糗的是，同桌也被我?guī)耍臀夷畹囊荒Ｒ粯��！肮蓖瑢W們大笑，紛紛道，“是‘新人見久日’！”這時，每個人臉上都洋溢著輕松的笑容，我們倆雖然尷尬，但看到同學們笑成一團，也不由得笑了。若把時間定格在這個時候，把每一個人的笑連結(jié)起來，想必能把這個教室裝點成最美好的樣子。
學霸也尷尬
“下一輪就你們倆上吧。”老師一聲令下，我們班一下子沸騰了起來，班里的學霸上場了！學霸和一位女同學一起上了場。“牛奶！”“奶牛！”“去上山！”“山上去！”“中華人民共和國！”“國和共民人華中！”……幾乎沒有片刻的停頓，學霸每次都是對答如流。老師每報一個詞，我們都會把嘴張得圓圓的，連連驚呼：學霸果然是學霸。直到一個四字詞語的出現(xiàn)，才擊中了學霸的要害�！拔覑劢Y(jié)賬！”“張杰……愛……我……”學霸不好意思地用手捂住了嘴，轉(zhuǎn)過了身去，聲音微弱得好似蚊子的嗡嗡聲�！巴�，張杰愛你？”這一下，一向淡定的學霸鉆進了角落，我們依稀能看到角落里她通紅的臉蛋。老師也抿著嘴，強忍著笑意。哈哈，學霸害羞啦！
各位觀眾，今天的軒——新聞節(jié)目播送完了，本節(jié)目由王少吉、熱綠茶、鴨梨手機冠名播出，感謝您的收看，再見。
多彩的活動作文10
上課了，老師走進教室，神秘地對我們說：“今天，我們來體驗一下盲人的生活。”聽了這話，同學們高興得一蹦三尺高。
老師問：“誰先上來挑戰(zhàn)一下?”同學們都舉起了手，老師把王宇博請上來，讓他走到陽臺上，再回來。他大步流星地走出了教室，又三步并作兩步的回來，一共用了16秒，看他那么輕松的表情，就知道這任務對他來說是小菜一碟。
游戲升級了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉(zhuǎn)5圈再走，轉(zhuǎn)完5圈之后，已經(jīng)站不住了，他一會往后跌，一會往前摔，像個喝醉酒的人。他定了定神，出發(fā)了，只見他兩手伸直在前面摸著，雙腳在地下慢慢地挪動。同學們都湊在他身旁看熱鬧，有的說：“往這邊………不是……是這邊，”有的在座位上哈哈大笑。他進了一個教室，兩手摸著桌子往前走，幸好他對教室熟悉，不然他肯定走不過去，他足足用了兩分跌跌撞撞地完成了任務，可是比上次慢了很多。一回來，他就摘下紅領(lǐng)巾說：“這可難不倒我。”
游戲再次升級了。教室里設(shè)置了重重障礙，老師又請同學們當大樹、小狗和小汽車教室里變成了大迷宮。游戲開始了，“小盲人”又轉(zhuǎn)了5圈后出發(fā)了，“小狗”給盲人帶路，剛開始還挺負責，在路上旺旺地叫著，可回來時一點也不負責，小狗不叫了，盲人走在路上，一會碰在桌子上，一會碰在椅子上，大樹不讓盲人走，小汽車在路上滴滴地叫著，讓盲人只能到這里，教室真熱鬧，出來許多小狗，都向著小盲人叫，小盲人都不知道跟哪一只小狗了，而真正的小狗，早就不知道去哪了。
大樹也企圖設(shè)計陷阱，站著的，坐著的.，竟然還有會動的，一會站在前面，不讓小盲人過去，看見小盲人去那邊，就跑過去把路堵的死死的……小汽車也不叫了，都在看熱鬧，幸好小盲人聰明，自己手在前摸著，摸到大樹，就繞開，腳碰到椅子了，就繞開，終于，小盲人走到了老師面前，一走回來，他就拿開紅領(lǐng)巾，說：“當盲人太辛苦了�！�
我以后看到盲人過馬路，一定會扶盲人的。
多彩的活動作文11
今年，我在學校老師的推薦下參加了人工智能大賽，我們學校有6位同學參加比賽，我對這個比賽很感興趣。比賽內(nèi)容圍繞著主題：著陸火星。任務就是用一輛小車經(jīng)過火箭發(fā)射站被發(fā)送至太空，著陸火星。
我們在初賽之前做了充足的準備。從培訓那天的1分20秒，經(jīng)過我們不斷提高，減少到了21秒。小陳在編寫的程序里去掉了校正模塊，小鄭提高了轉(zhuǎn)彎精度，小何提高馬達速度……大家查閱了資料，請教了老師，想盡一切辦法讓小車速度快起來。最后大家滿懷信心的去參加比賽，比賽后我們一個個喜笑顏開地向老師匯報好消息。我們都拿獎了。由于我和我的隊友表現(xiàn)優(yōu)異，進入了決賽。
在決賽前，我們也做了許多準備。我們?yōu)榱俗龀鲆粋�逼真的火星模型，我的隊友去查找了圖片，找了視頻。我還特地去了上海天文館學習火星的知識，看了火星車的實物模型。利用了生活中的廢舊材料制作了火星模型，有坑坑洼洼的隕石坑，連綿起伏的火星山等等。我為了答辯的時候回答好問題，還準備了回答問題的稿子，寫得非常詳細。我的隊友又經(jīng)過重重改善將原本路線21秒加速到了7秒以內(nèi)。我們兩個人配合好，準備特別充足，有十足的信心取得高分。每天總是盼著決賽到來。在答辯前一天晚上，我還回想了一下我們的作品設(shè)計思路，把稿子背得滾瓜爛熟。
決賽的'內(nèi)容是答辯比賽。我的狀態(tài)與平時有很大的差別：說話聲音非常響亮，很有自信心的樣子，臉上帶著笑容，心情很激動。我還把作品展示給了評委，他們也一直在點頭，好像我們能得獎。答辯以后，我問了一句：這就答完了？
這次的人工智能大賽，我和我的隊友參與得忙不過來。但是我在這次比賽中體會到了一件重要的事情：做任何事情前都要做好充足的準備，無論是比賽，考試，甚至玩耍都要提前做好充足的準備。
多彩的活動作文12
星期五，我剛到學校，便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道：今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高，我想：說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣，對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的，一會兒就到達了目的地。原來這個基地設(shè)在地下室，它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看，我們都驚呆了：這個基地雖然設(shè)于地下，但很寬敞，里面設(shè)備一應俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的，還是我們第一個參觀的一個“自然災害區(qū)”。所謂的“自然災害區(qū)”，其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊，它的四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間，這個“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時，里面便出現(xiàn)了一個“大水球”，其實這個“大水球”就是我們的'地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災害，如洪澇災害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風雪等，還教我們各種避難常識。
第二個參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗，就是讓我們站在一個平臺上，當體驗開始時，這個平臺就會劇烈地搖晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個多小時，我們學習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識，真的是收獲不小�。∥蚁矚g這一次的綜合實踐活動。
多彩的活動作文13
陽光普照，空曠的操場上，籠罩著一層焦灼的氣氛�！肮�！”，每位同學喘著粗氣，弓著腰，跑道上，一個個離弦的箭時不時穿過，“呼哧”聲在我耳邊縈繞。大家拖著足球，踏入了驚心動魄的足球繞桿測試的場地。
伴隨著喧鬧聲，一聲哨響起，大家看著一位位“運動員”上場，似乎更加緊張了，不停跺腳，嘴里嘀咕著：“怎么還沒到我呀？到哪了？”我抖著腿，探了探腦袋，陳同學上場了。她面色紅潤，一顆豆大的漢珠撫摸著她的臉頰。陳同學聽到了俏皮的哨聲后，似乎每一個毛孔都再用力。不好！陳同學第一腳用力過猛，足球仿佛被賦予了生命，像一條蛇似的，不停舞動著身子。我的身后傳來一陣陣哀嘆：“不行了。”也有同學不停為陳同學打氣，但始終出師不利呀！陳同學鼓著腮著幫子，一臉后悔。抬頭仰望，天還是那么藍，一縷微風輕拂，似乎成了緊張氣氛中最好的緩解劑。
不知不覺中，沈同學上場了，我離她那么遠，都能感受到她的心砰砰直跳，仿佛提到了嗓子眼。沈同學深吸一口氣，眉頭緊湊，抿著嘴唇，球向前奔跑著，沈同學緊跟一腳，他雙手緊緊握拳，手心中滲出了汗，一臉嚴肅的她，好像在說：“千萬不能漏桿！”時間流逝，她突然踩住，“14秒！”老師的聲音傳入我們的耳朵，大家歡呼著，沈同學緊繃的神情，一下子就放松了下來。
“女中豪杰”小妮子上場啦！她邁著自信的步伐，大搖大擺的'，雙眸中似乎灑滿了繁星，那球好像被施了魔法，她蹦蹦跳跳地前進著，那雜亂的頭發(fā)似舞蹈家在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，那紅領(lǐng)巾像燃燒的火焰，小妮子像一只小鳥靈巧得很！再瞧瞧，莫同學行云流水，足球像一只忠犬似的，跟在他的身邊，同學目瞪口呆，拍手連連叫好！
而跳繩呢？同學們五官緊湊，咬緊牙關(guān)，都使出了吃奶的勁兒！一陣陣狂風在耳邊呼嘯，真是令人心驚動魄的測試！
多彩的活動作文14
“邱子皓加油，快點用力，孫安澤快要超過你了！”席智楊正在用力地大喊。咦？同學們在干什么呀？這個教室怎么這樣熱鬧？
下午，子今老師帶我們玩了一個游戲，它就是“扳手腕”。老師說要讓我們每個組內(nèi)部進行比賽，每個組要推選出一位“力量王”。
老師讓每個組的“力量王”站起來，哇！我的好朋友也站了起來，她在我們女生中應該算很有力量的了！我現(xiàn)在姑且叫她“力量女王”吧！
老師說要用抽簽那樣的方式來決定誰比賽。
比賽開始了！第一組來比賽的是邱子皓和孫大圣。邱子皓在我們班的名氣還是很大的，有“力量之王”的稱號呢！我對這場比賽十分期待呢。
倆人把手握在一起，用力想把對方的手扳倒，但他們仿佛力量不分上下。
只見，孫安澤臉漲得通紅，嘴巴用力呡著，手上青筋暴起，雙腿扎成了馬步的樣子。
他們汗如雨下，一滴一滴的汗滴了下來。旁邊有個男生可激動了。一直在為邱子皓加油助威。
兩個人一直持續(xù)了五分鐘，我只聽到“啪”的一聲，我抬頭一看。哇！孫大圣競?cè)悔A了邱子皓，我都不敢相信我的眼睛。
是不是邱子皓，他的這個“力量王”的'稱號不保了？也有可能是孫安澤手臂比邱子皓的手臂長的原因。
經(jīng)過了幾次比賽后，終于到了總決賽。參與的人有朱大力與孫大圣。比賽開始了。
只見，兩人手緊緊地握住，想盡辦法想把對方扳倒。兩人僵持許久，孫大圣好像有點兒沉不住氣了，臉漲得通紅，一只手撐住桌子，用盡所有力氣向朱大力那里扳，可朱大力的手紋絲不動。
朱大力十分淡定，可朱大力是在暗中使勁。兩人的手一點點兒地向?qū)O大圣那邊偏去，孫大圣想掙扎一下，可他的手一動不動。只聽到“啪”的一聲，朱大力獲勝了！
今天，這場比賽也太激烈了！同學們也在盡全力的給比賽的人們加油助威。
整個教室充滿了同學們的吶喊聲。
多彩的活動作文15
好興奮哪，這個學期的社會實踐活動就定在今天！今天，我們要去的地方是大足石刻。早就聽說過大足石刻了，今天，我得親自去看看。
一路上，我們又說又笑，又唱又鬧，兩個小時后，到達了目的地。
我們?nèi)サ氖谴笞闶痰膶氻斏�。一進去，老師就叫我們換上那里的服裝，穿上后，一個個都像古裝劇里的人物了。然后，就是進入里面的儀式：行禮、點朱砂、寫“人”字、誦“弟子規(guī)”。
做完了儀式，我們就來到了第一個項目：喝茶。我和鄭茹予一套茶具�？赐炅死蠋煹氖痉�，我們便拿出茶匙，舀了一小勺茶葉放進茶壺里，然后輕輕地端起水壺，把開水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，嘗了一口——嗯，味道不錯，于是，顧不得老師的.儀式，我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。
喝完了茶，就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來到巖壁的石刻前，哇，多么豐富��！那些五顏六色、栩栩如生的石刻不禁讓我大開眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事：比如母親為了孩子不惜殺生，從而被打入地獄；有天堂里的故事：上天堂的人如果是殘疾人，那么坐在那一朵朵蓮花里，就能死而復生；有人間的故事：講述一頭牛從不聽話到聽話的全過程。這一個個的故事都被古人活靈活現(xiàn)地刻出來，且惟妙惟肖：有慈祥的菩薩，嘴角上揚；有兇惡的鬼，是個牛頭人身；有天上神仙，有點兇惡，有的善良；還有那佛祖的半身像，可真大呀！特別是千手觀音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每個手上都握著一個法寶。從她的每一只眼的雕刻，到從整體來看；從她的頭頂飾品，到她下半身的裙子，每一個細節(jié)都刻得那么仔細。
在博物館里，我們還看到了修復她的視頻，多么宏偉的工程！博物館里還收留了許多真品，當然，也有一些復制品。讓我不禁覺得驚奇的是：古人的真品竟比現(xiàn)代人的復制品表面還要光滑亮堂些，這或許就是智慧的力量吧！
參觀完大足石刻，我們該回家了。我戀戀不舍地看了最后一眼——多么偉大的藝術(shù)寶庫啊！多么驚人的歷史博物館��！