【推薦】運(yùn)動(dòng)的作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一大早就聽(tīng)到了大喇叭里傳來(lái)了老虎村長(zhǎng)的聲音：“下午，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，積極參加�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了高興極了。
下午，大家都來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑。參加比賽的.還是小兔和小烏龜。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，小兔就飛快地沖出了起跑線(xiàn)，小烏龜也趕緊追出去，可它再怎么跑也走趕不上小兔。小兔吸取上次的教訓(xùn)，不敢再驕傲了，不一會(huì)兒，就跑到了終點(diǎn)。老虎村長(zhǎng)把獎(jiǎng)牌掛到了小兔的脖子上。小兔心里美滋滋的，心想：只要我不驕傲、不偷懶，我也能得第一。
第二比賽項(xiàng)目是游泳。參加游泳比賽的是小金魚(yú)和小蝌蚪。只聽(tīng)老虎村長(zhǎng)說(shuō)：“游泳比賽開(kāi)始！”小金魚(yú)和小蝌蚪同時(shí)奮力往前游。小金魚(yú)很傲慢。不時(shí)向大家展示自己漂亮的衣服和美麗的尾巴，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒搖搖尾巴，心里還想著：那只黑黑的丑八怪還想和我比賽，哼，真是自不量力！而這時(shí)候，小蝌蚪正在奮力游向終點(diǎn)，最后取得了冠軍。小金魚(yú)后悔死了，但已經(jīng)晚了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈地進(jìn)行著。猴子在跳高、青蛙在跳遠(yuǎn)、小熊在舉重……大家你拼我搶?zhuān)ζ床?/p>
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“耶，太好了，太好了，我們贏了！”只見(jiàn)我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)興高采烈，欣喜若狂，這究竟是怎么回事呢？哦！原來(lái)在今天的接力賽上，我們班取得了第三名的好成績(jī)，真是太好了，我們拉回了運(yùn)動(dòng)會(huì)總共的比分。
就在這幾天，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開(kāi)頭的各種項(xiàng)目中，我們的比分都沒(méi)有變好，只有長(zhǎng)繩跳的好一點(diǎn)，我們把希望放在了接力賽上。比賽前，大家都有一些緊張，怕跑不好，但大家一定要跑好，大家充滿(mǎn)了信心，鼓起了勇氣，為這次比賽做好了準(zhǔn)備。
比賽馬上開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們班的“超級(jí)無(wú)敵小飛毛腿”肖慶渝立即沖了過(guò)去，使出了最大的力氣，超過(guò)了其它班的許多同學(xué)，交給了下一個(gè)同學(xué)。有了這個(gè)好開(kāi)頭，大家立刻有了雙倍的力氣，信心十足。下一個(gè)同學(xué)是李欣奕，她一接過(guò)棒就使出了她的絕招，“神采奕奕”，沖了過(guò)去，就像飛一樣，又交給了下一個(gè)同學(xué)，大家就一個(gè)接一個(gè)地跑，目前是第二名。這是該我們班的“大胖子”，譚維杭跑了，他使出了吃奶的勁，可和其它班相比，還差了那么一點(diǎn)，同學(xué)們看見(jiàn)了，使勁的'對(duì)他說(shuō)：“譚維杭加油，譚維杭，你最棒，加油！”譚維杭聽(tīng)到后，加快了腳步，精神煥發(fā)，使出了十倍的力氣，向潘奕含跑去。潘奕含接過(guò)棒后，使出了她的“飛毛腿”跑了過(guò)去。該潘俊彥跑了，他正準(zhǔn)備把棒交給周余捷時(shí)，手一抖，棒掉在了地上�？驴『揽匆�(jiàn)了，立即把棒撿了起來(lái)，接著跑，但二班追了上來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭上蹦來(lái)蹦去，為我們擔(dān)心。
大家又一個(gè)接一個(gè)地跑。馬上就要該我跑了，李心悅跑了過(guò)來(lái)，把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了我，我一接過(guò)棒，用飛速跑了過(guò)去，超過(guò)了其它班的同學(xué)，與領(lǐng)先的一二班拉短了距離，把棒交給了下一個(gè)同學(xué)。馬上就要到最后了，王凌嫣可是我們班女生中的“跑步大將”。她接過(guò)棒，就使出了火箭般的速度沖了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了最后一人，李金澤，他算是我們班跑得最快的了。他接過(guò)棒，可一二班已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲的對(duì)他說(shuō)：“李金澤加油！勝利就在眼前�！彼宦�(tīng)到，使出了猛虎下山的力氣，用了更快的速度，沖到了終點(diǎn)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)高興的手舞足蹈，為我們慶祝。
到了終點(diǎn)，聽(tīng)裁判員說(shuō)我們班取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)，大家高興極了。我們相信下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽可以跑得更好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去多時(shí)了，然而它帶給我的快樂(lè)至今歷時(shí)難忘。那賽場(chǎng)上的一次次超越，那賽道邊的一聲聲“加油”，那頒獎(jiǎng)臺(tái)上的微笑也都流進(jìn)了我的內(nèi)心。這怎能不叫人萬(wàn)分激動(dòng)呢！
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)兩天，在這兩天內(nèi)，學(xué)校停止了所有的教學(xué)，我們?nèi)荚诓賵?chǎng)上觀看。
第一天上午，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)儀式。各位校領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺(tái)上觀禮，每個(gè)系部都抽出幾個(gè)班級(jí)參加入場(chǎng)儀式。在方陣中，不光有班級(jí)的方陣，還有老師的方陣。我覺(jué)得這是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上最棒方陣。每個(gè)班級(jí)都有他們獨(dú)特的入場(chǎng)方式。有角色扮演、舞蹈、唱歌等等。每一種方式的出現(xiàn)，都展現(xiàn)了他們班級(jí)的精神風(fēng)貌。那一張張臉龐如同朝陽(yáng)般燦爛。他們的表演可謂活力四射。而老師們的方正帶給我們的是穩(wěn)健的步伐，殷切的希望。他們正是助推我們前進(jìn)的人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，例如：長(zhǎng)跑，短跑，跳遠(yuǎn)，跳高等等。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，令我印象最深刻的兩個(gè)項(xiàng)目就屬長(zhǎng)跑和接力賽。尤其是長(zhǎng)跑更顯精神。
長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在入場(chǎng)時(shí)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。用以十分精神和助跑準(zhǔn)備就等著那一聲槍響。我知道。此時(shí)他們的內(nèi)心一定只有一個(gè)方向，那就是終點(diǎn)。終點(diǎn)雖然不遠(yuǎn)，但這是一場(chǎng)追逐賽。每個(gè)人的背后都代表了一個(gè)班。都是為了那身后整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)�。‘�(dāng)槍聲響起。運(yùn)動(dòng)員們矯上司插上了翅膀一般不停地“飛馳”著。運(yùn)動(dòng)員的背后是他們班上的.人的呼喊與鼓勵(lì)�！凹佑�，加油�！币宦暵曧憦卦葡�。試問(wèn)此時(shí)還有比這更令人感動(dòng)的嗎？有，沒(méi)錯(cuò)，還有。使勁了全身精力的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榈木褪窃谧詈笠豢虥_向終點(diǎn)，拿出名次。這才不辜負(fù)自己比賽前的堅(jiān)持鍛煉。和比賽時(shí)同學(xué)們那幾乎喊破了嗓子的加油！當(dāng)他們跑完一圈，快要到終點(diǎn)時(shí)。此時(shí)的他們已經(jīng)個(gè)個(gè)面紅耳赤，表情嚴(yán)峻到了極點(diǎn)。這時(shí)才是到了真正發(fā)力的時(shí)刻�！皼_��！”當(dāng)站在終點(diǎn)的人報(bào)出了名次“一！二！三！……”時(shí)，所有的人才算是真真正正的舒了一口氣。這一刻。運(yùn)動(dòng)員不再為名次而緊張，同學(xué)們也不因落后而失落。有的只是對(duì)他們無(wú)限的敬佩和贊美。
下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)接力賽吧！所謂接力賽，就是以四人為一組。每組成員站在指定位置。由后方的人往自己指定地點(diǎn)跑濤傳過(guò)接力棒，最先接力跑完全程的組獲勝。在這樣的比賽中。要考的不僅是自己的奔跑速度，還有組員之間的相互配合。因此每個(gè)人都拼盡全力奮力向前。加油之聲不絕于耳。而最后一棒也是至關(guān)重要的一棒。運(yùn)動(dòng)員們絲毫不比長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的比賽輕松。這片是我深有體會(huì)的。
寫(xiě)到此處。我的運(yùn)動(dòng)會(huì)心得也已大致結(jié)束。但還有許多項(xiàng)目無(wú)法一一陳述。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的奮力拼搏，并非我三言?xún)烧Z(yǔ)便可道盡。他們背后的汗水，也并非我千字所能訴完。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌的此刻，而且是展現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)精神、競(jìng)爭(zhēng)精神的時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)會(huì)更是激勵(lì)同學(xué)們“運(yùn)動(dòng)在陽(yáng)光下，生活在健康中”的最佳方式。
愿同學(xué)們“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，健康生活。”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天下午，媽媽帶著我來(lái)到了體育館打羽毛球。
走進(jìn)體育館，里面好大，有好多人在打球，還有打乒乓球，桌球。在那里有很我認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，他們打球可厲害啦！就像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，你一下，我一下，打得滿(mǎn)頭都是汗，我也想打，可是媽媽不讓我打，說(shuō)我太小了沒(méi)力氣，跟我打球沒(méi)勁道，我辦法，只好看媽媽和叔叔阿姨們打，媽媽打球很“垃圾”，當(dāng)別人打了一個(gè)很重的球打到左邊，可媽媽自己人在左邊卻接不到，媽媽真得很差，我站在一邊看一邊哈哈大笑，還說(shuō)我不會(huì)打球，你自己也不是一樣嗎？這時(shí)，我想：我長(zhǎng)得像爸爸一樣高時(shí)，我一定會(huì)打球好棒，跟劉翔一樣參加奧運(yùn)會(huì)，那時(shí)，媽媽就不會(huì)看不起我了。
運(yùn)動(dòng)的.作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校決定:最后的接力比完。
首先是五六年級(jí)比賽，我只看了五年級(jí)的女子100米跑。緊接著，四年級(jí)的接力跑也在比，我特意為男子的張煋東和陳亦東加油。很快就到三年級(jí)了，首先是男子，我一個(gè)勁兒地為我們班的運(yùn)動(dòng)員鼓勁，希望能取得好成績(jī)。
三年級(jí)男子接力賽開(kāi)始了。他們努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，都很想在這次比賽取得好成績(jī)。慢慢地，第四棒的同學(xué)也緊張地來(lái)臨了。我們班的曾熙弘同學(xué)接穩(wěn)了接力棒后，跑了起來(lái)，把自己的'體力保留起來(lái)，為了最后的沖刺接力。果然不出我所料，他飛跑向終點(diǎn)，把我認(rèn)為二班最厲害的吳紹容一點(diǎn)點(diǎn)地拉開(kāi)了距離，最后奪得了第一名。我太高興啦!
接著又是女子比賽。剛剛開(kāi)始有點(diǎn)慢，但是在最后一棒把三年二班、三年一班拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后一棒的江雨趁他們還在她十米之后的時(shí)間里，咬緊牙關(guān)飛快地跑，頭發(fā)都往后甩，我還以為她是哪個(gè)班的同學(xué)呢!到最后，三年一班的女子竟在就要到終點(diǎn)的時(shí)候超越了三年二班，真是反敗為勝啊!
這次接力賽，讓我終生不忘。因?yàn)�，這是我一直以來(lái)最高興的一次!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天天氣真好，令人期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。操場(chǎng)上到處都是歡快的音樂(lè)聲，每個(gè)班級(jí)紛紛展示了精彩的舞蹈。在楊熊校長(zhǎng)的指揮下，比賽正式開(kāi)始了。有的擲壘球、有的跑步、有的跳遠(yuǎn)、還有的'跳繩等等，熱鬧極了！一切都在緊張有序地進(jìn)行著，其中令我最我很緊張最興奮，因?yàn)榈木褪邱R上就要輪到60米短跑比賽了，這是因?yàn)槲覅⒓拥奈ㄒ灰豁?xiàng)賽事。我參加了這個(gè)項(xiàng)目。
這時(shí)廣播里傳來(lái)?xiàng)钚ｉL(zhǎng)的聲音說(shuō)：”請(qǐng)四年級(jí)男子女子60米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。“我們班很快，廣播里傳來(lái)了楊校長(zhǎng)的聲音說(shuō)：”請(qǐng)四年級(jí)男子女子60米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄�！皡⒓舆@個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)除了我以外，還有黃子鳴和陳泓升，我們一起來(lái)到檢錄處，檢錄完畢后我們先進(jìn)行一些熱身活動(dòng)，很快比賽要開(kāi)始了，分兩組跑，我在第二組，黃子鳴和陳鴻升在第一組，我問(wèn)他們倆緊張嗎？黃子鳴說(shuō)：“當(dāng)然緊張啦！你看我們這組有蔣飛宇、葉凱賦，而你那一組只有鐘奧誠(chéng)比你快。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我頓時(shí)沒(méi)那么緊張了。我們各自找到自己的跑道，我先左右看看身邊的對(duì)手，頓時(shí)心里沒(méi)那么緊張了，因?yàn)檫@個(gè)組里只有鐘奧誠(chéng)跑得比我快。當(dāng)他們倆開(kāi)始比賽時(shí)，我在旁邊為大聲地他們吶喊助威。等他們跑完之后，就輪到我跑了。裁判宣布開(kāi)始前，我在心里默默地為自己打氣“”加油！爭(zhēng)取向曹皓鈞一樣，為班級(jí)拿到好名次！“
當(dāng)我聽(tīng)到裁判的槍響時(shí)，我向離弦的箭就全力向前沖沖出去，果然只有鐘奧誠(chéng)跑在我的前面，我?jiàn)^力地向前追著，希望能超過(guò)他。尤其是快要到終點(diǎn)時(shí)，我逐漸地加快速度向前沖刺，可鐘奧誠(chéng)也不甘心示弱，也加快了速度，我們倆一前一后，都在暗暗地較勁，誰(shuí)都不愿輸給對(duì)方�？上У氖俏疫�是慢了幾秒，我大口大口地喘著粗氣，耳朵仔細(xì)地聽(tīng)。我最后的成績(jī)：是10.3秒。
哦，太失望了，我以前的成績(jī)可比現(xiàn)在好多了，我感覺(jué)這一次我沒(méi)有跑好，這個(gè)成績(jī)比起我以前的成績(jī)實(shí)在是慢了太多了。最后我僅得了第五名，陳鴻升第七名，而黃子鳴得了第四名。唉，真?zhèn)模磥?lái)我得經(jīng)常多鍛煉了。
原本是一次讓人充滿(mǎn)期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我卻沒(méi)有發(fā)揮好，為什么會(huì)這樣呢？我反反復(fù)復(fù)思考著，思考著，最終還是沒(méi)想出來(lái)原因，真是一場(chǎng)讓人傷感的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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