關(guān)于感恩的作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的作文1
感恩我的同學(xué)，我想感恩許多同學(xué)，不如說左萬鑫，任宗琦、徐賽廣等，所有的好學(xué)生，他們的所作所為讓我明白了為人正直、善良、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)等美好品質(zhì)，但我最要感恩的是我的同桌：王世哲。
我的同桌王世哲學(xué)習(xí)很差，優(yōu)點(diǎn)非常少，有很多缺點(diǎn)，經(jīng)常被老師批評(píng)，還光搗亂，光給我找事，但是對(duì)這樣的一個(gè)人我為什么要感恩他呢？原因就是五年級(jí)以來，王世哲考試的分?jǐn)?shù)有時(shí)候比我高，有時(shí)候比我低，但是他的分?jǐn)?shù)比我的`分?jǐn)?shù)高的次數(shù)多，比我的分?jǐn)?shù)低的次數(shù)少，我仔細(xì)想了想，是我自以為是、高傲自大，以為我比他聰明，我比他學(xué)習(xí)好，就看不起他，就每次粗心大意，所以每次考的都非常少，但是王世哲不一樣，王世哲知道他自己學(xué)習(xí)不好，就努力的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候不粗心，所以就考得分比我多，這樣慢慢王世哲就會(huì)超過我了，我不能讓他超過我，我要向他學(xué)習(xí)，考試時(shí)不粗心，他既是給我啟發(fā)的人，又是我的敵人。
我要感恩王世哲，因?yàn)樗屛颐靼琢恕爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
關(guān)于感恩的作文2
曾經(jīng)有人問我：“感恩何意？你可知首先要感謝誰？”我回師傅：“我雖然愚鈍，但我也知，感恩首先感謝父母之恩。”
師傅點(diǎn)頭微笑。
對(duì)！在這世上首先感謝的就是我們的父母，感謝他們生育了我們，養(yǎng)育了我們，沒有他們就沒有我們！再次的感謝教導(dǎo)我們的老師、參加社會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、師傅等等！可以這么說感恩無處不在！擁有一顆感恩的心面對(duì)人生！你的人生絕對(duì)多姿多彩！
感恩得到的和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，或許因?yàn)槲覀兊纳钪杏刑嗵嗟膽?yīng)該感恩的事與人，所以我們更要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每一個(gè)生命，看待我們身邊的`每個(gè)人，懂得尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，懂得要懷有一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生！
關(guān)于感恩的作文3
人人都說，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一點(diǎn)？難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的'內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補(bǔ)，我實(shí)在沒辦法了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心！因?yàn)�，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
寧夏吳忠利通區(qū)吳忠市初一:楊璇
關(guān)于感恩的作文4
今天是一個(gè)難忘的日子，起因是孩子所就讀的青開四中請(qǐng)來一位佐文教授，做感恩教育的報(bào)告會(huì)。
也許是類似的教育演講聽多了，在這樣一個(gè)頗壞的天氣里前去參加，開始多少有些抵觸情緒�？呻S著佐文老師抑揚(yáng)頓挫的話語，感人肺腑的事例，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)赤裸裸的“孝”字。不由地老師、學(xué)生和家長三者之間，在佐文老師互動(dòng)方式地助推下，我們都發(fā)出了埋藏已久的吶喊聲：“我愛你們”“老師辛苦了”、“謝謝老師”！
現(xiàn)在的生活不是缺乏愛。只是那種純樸的'愛，在朝九晚五的繁忙工作中，在分?jǐn)?shù)至高無上的學(xué)習(xí)高壓中，被塵封了。雞毛蒜皮的瑣事無情地把對(duì)愛的感受磨成一塊塊圓滑的鵝卵石，沒了棱角，也沒了感知力。孩子麻木了，我們也麻木了。日復(fù)一日，我們都變得愛抱怨了，抱怨老師不盡職，抱怨孩子不努力，抱怨家長不盡心，抱怨世道變了……孩子們總感覺家長管得太多，老師管得太嚴(yán)，沒完沒了的作業(yè)。成長沒有感恩就沒有了快樂。我們?nèi)缤狭税l(fā)條的鐘，停不下腳步自省。
今天的“感恩會(huì)”，不僅讓我們頓然醒悟，還給了我們更新的力量，讓我們打開心扉攜手一起走，原來世間到處充滿愛。我們敢于感恩，我們善于感恩，我們都是感恩的人！
關(guān)于感恩的作文5
什么是感恩?感恩可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
感恩是一門必修課程。鳥兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無垠及云朵的柔美，這是它對(duì)天空的感恩；浪花用絢麗的舞姿，贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈，這是它對(duì)大海的感恩；駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑，這是它對(duì)大地的感恩。感恩，存在于平凡的事物中。
感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在一次會(huì)場上看見的她的`小學(xué)老師，立刻用一束鮮花表達(dá)對(duì)她的感激之情。失去聽覺及視覺的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后，努力推行盲人關(guān)懷的運(yùn)動(dòng)，懂得感恩惜福的她，更四處演講，回饋社會(huì)。感恩，存在于一顆心存感激的心。
感恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長大成人，父母付出多少心血及汗水，編織多少個(gè)日日夜夜?從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，又有多少老師為我們嘔心瀝血?所謂：“滴水之恩，必當(dāng)泉涌相報(bào)。”我們身邊的親朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望無際的海洋了。感恩，存在于一個(gè)簡單的動(dòng)作中。
關(guān)于感恩的作文6
春蠶死后，蠟炬化為灰燼，淚水開始干涸這句名言表達(dá)了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和感激之情。從喋喋不休的幼兒園開始，老師讓我們從無知的孩子到知識(shí)淵博的青少年。他們不知疲倦地教我們成長。多少風(fēng)雨，多少烈日。你生病時(shí)還有多少天，多少夜還在工作，還有多少夜在燈光下批改作業(yè)。你早出晚歸。你不關(guān)心你的孩子，一絲不茍地教我們知識(shí)。隨著九年義務(wù)教育和“一鄉(xiāng)一校”工程的實(shí)施，所有兒童都可以免費(fèi)上學(xué)，接受良好的教育。在學(xué)校，老師教我們知識(shí)，管理寄宿兒童的生活。
老師，您更像我們的'父母。還記得汶川地震嗎？地震發(fā)生時(shí)，老師們平靜有序地組織我們安全疏散到操場。災(zāi)區(qū)有多少學(xué)生在老師的保護(hù)下挽救了生命！人民教師譚千秋用自己的血肉守護(hù)著他手下的四個(gè)學(xué)生。多么動(dòng)人的一幕��！是老師為這些孩子們撐起了一片藍(lán)天。
明年，我將離開我的小學(xué)老師。我將把對(duì)老師的尊重和感激轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
關(guān)于感恩的作文7
有一種愛，永遠(yuǎn)感恩，是一種崇拜的境界，是一種博大的愛，有一種愛，是有同情心，有俠義，有愛心，有一種愛，是同樣的仇恨和仇敵之氣，堅(jiān)持崇拜，有一種愛，總是感恩、內(nèi)疚和奉獻(xiàn)，有一種愛，充滿節(jié)氣、興奮、慷慨和信念。愛不需要華麗的修飾，只要我們用真誠回報(bào)它。
感恩是一種活力，一種責(zé)任，一種人生立場，一種生活方式。落葉在空中盤旋，構(gòu)成了一個(gè)感恩的樂章。這就是對(duì)滋養(yǎng)它的土地的感激之情。白云飄浮在空中，描繪了一幅令人愉快的畫面。這是對(duì)他藍(lán)天的感激。青草接受著雨露的甘甜，向遠(yuǎn)方的平野展示著一只沐浴著的郁郁蔥蔥的小鳥，春風(fēng)的柔情，在高高的天空中唱著一首快樂的歌，自然因憤怒而有成千上萬的氣象圖像，世界因溫暖而無限快樂。
當(dāng)涌泉報(bào)答我們的一滴善意時(shí)，其他人會(huì)給我們一點(diǎn)幫助，這可能值得我們一生感激。就像一棵小草，它是感恩的，更不用說我們?nèi)祟惲�。我希望我們中沒有人能夠永遠(yuǎn)心存感激，讓感恩的.種子在我們心中生根發(fā)芽。我們真的應(yīng)該感謝我們的父母、老師和所有幫助過我們的人。
關(guān)于感恩的作文8
"感恩"，也許我們明白這個(gè)詞，但我們不一定做過感恩的事。
誰是你的恩人，你就應(yīng)該盡其所能地感謝他，要我們感恩的人很多：父母，親友，老師，同學(xué)，世界……父母養(yǎng)育我，我感恩；老師栽培我，我感恩；同學(xué)幫助我，我感恩，世界給我精彩，我感恩……
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田。我們應(yīng)該感恩老師。父母的一次擁抱，一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該感恩父母。同學(xué)們的一個(gè)微笑，一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們會(huì)得到感恩媽媽。
11月26日是一年一度的感恩節(jié)。
我看著媽媽那樣辛苦，我想幫媽媽洗洗腳。我就問媽媽：“媽媽，我給你洗洗腳吧？”媽媽答應(yīng)了。我先把盆倒?jié)M熱水，再把媽媽的.襪子脫下來，然后把媽媽的腳放進(jìn)去，拿著香皂往媽媽的腳上抹幾下，再用心地搓洗、按摩。洗著洗著，媽媽說：“真舒服！”媽媽又說：“你太棒了，都會(huì)給媽媽洗腳了。”
聽到這些，我想起了一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……
最后，媽媽說：“孩子你真的長大了�！�
關(guān)于感恩的作文9
一顆感恩的心。 我非常感謝我的母親。 是我的母親賜予了我生命。讓我可以成長。 每個(gè)人的成長都是從哭聲“哇哇”地開始的。
每當(dāng)我們的母親看到我們的時(shí)候，都會(huì)感覺很欣慰，因?yàn)槲覀兊腵母親感覺他們的努力沒有白費(fèi)。感覺我們一定可以成為有用之才。 轉(zhuǎn)眼間就上四年級(jí)了，但是我還是非常讓媽媽失望。 每年期末考試我都考的不怎么樣，只能得到亮點(diǎn)生。 但是我的媽媽還是很開心，因?yàn)橹辽傥遗α�。每年我都下決心一定都要的到三好生，可是我已經(jīng)盡我最大的努力考了，但是我還是考不到三好生。
我覺得我已經(jīng)沒有信心得到三好生了，可是我真的很想讓我的媽媽開心。 所以我不能放棄，我一定要讓我的媽媽開心，來報(bào)答媽媽的撫養(yǎng)之情。 記得有一次我摔倒了，哇哇大哭
關(guān)于感恩的作文10
世界上有很多人都給過你愛，給過你恩情�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”，我要感謝這些給予我愛，給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了，爺爺怕我著涼，總是反復(fù)的叫我要多穿一些衣服。吃飯時(shí)，總是給我夾菜，噓寒問暖，這就是他給我的愛。放學(xué)回家，不管多忙，媽媽總要陪我讀書學(xué)習(xí)，陪我做手工，陪我讀課外書。爸爸在周末時(shí)，他會(huì)他會(huì)推掉所有應(yīng)酬，陪我爬山陪我去游泳……我在親人的.呵護(hù)下健康成長著。
人非生而知之，要學(xué)而知之。我感謝給予我知識(shí)的老師。我忘不了老師的教誨，忘不了老師的幫助與鼓勵(lì)。我眼睛近視了，看不清黑板，是老師一次次的家訪，給我補(bǔ)習(xí)功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學(xué)習(xí)方法，老師在網(wǎng)上查找資料，再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活，我感謝社會(huì)上的好心人，感謝他們的幫助。記得又一次，我乘公交車，車上人很多，我站在過道中，人又矮，手抓不住扶手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我站不住了眼看就要摔倒在地，我旁邊的一位大個(gè)子叔叔一把抓住我，才沒有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周圍的這些人，使他們叫我懂得什么是愛，什么是人間真情。謝謝你們，我長大了也會(huì)像你們一樣去關(guān)心每一個(gè)人。
關(guān)于感恩的作文11
我來自偶然，像一顆塵土......
是爸爸媽媽給了我生命，是他們用愛呵護(hù)我成長，感恩有你――親愛的爸爸、媽媽。
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮......
是老師耐心的教導(dǎo)，是老師辛勤的付出，使我們茁壯成長，感恩有你――敬愛的老師。
朋友一生一起走，一生朋友你會(huì)懂......
是同學(xué)、朋友關(guān)心我，是同學(xué)、朋友陪伴我，讓我擁有快樂的童年，感恩有你――可愛的朋友。
太陽太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們心靈的花朵，美麗可愛......
是陽光給我們送來了溫暖，是樹木給我們帶來了新鮮的空氣，感恩有你――美麗的大自然。
把握生命中的.每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹......
是生命中的每一次經(jīng)歷使我成長，是每一次失敗讓我知道了成功，感恩有你――生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，每一件事，讓我們一起從行動(dòng)出發(fā)！
關(guān)于感恩的作文12
我們班的語文老師是一個(gè)脾氣不好的人。
“魔鬼”老師
每當(dāng)我們考完試發(fā)試卷的時(shí)候，我們班的惡夢(mèng)便慢慢地向我們走來了，別的班發(fā)試卷都是一件好事，每個(gè)人都想著自己考多少分，而我們班每個(gè)人都在想可別報(bào)到我的名字呀！因?yàn)槲覀儼嗟恼Z文老師會(huì)打人手心，被打哭的哭，被嚇跑的嚇跑，皮硬的倒是還好，沒有什么感覺，像這一天可是差生的死亡日！
帶零食的老師
有一次我們班的'老師去海南出差了幾個(gè)月，那個(gè)老師的課便成了副課，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽监朔颂臁５钱?dāng)我們知道老師過一天就要回來了，我們班都像失了魂一樣，老師回來的那天我們都覺得不是美好的一天，誰知老師從海南帶了一大堆土特產(chǎn)，我們高興壞了。我們每個(gè)人都發(fā)到了一些吃的，而且老師還讓我們邊吃邊聽她講她在海南吃過的東西，玩過的東西，去過的地方，干過的事。那一節(jié)課很快便結(jié)束了，東西也吃完了，故事也聽完了，那一節(jié)課是我上過最“美味”的課了。
我很感恩我們的老師，即使她總是打我們，但我知道她打我們是為了我們好。
關(guān)于感恩的作文13
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這十幾年來走過的人生道路，頓時(shí)覺得我要感謝的東西實(shí)在太多太多……但是，我最感謝我的媽媽，如果沒有母親，誰能賦予我們血肉之軀，又怎么養(yǎng)我、育我，教我許多做人做事的道理呢？恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說歷盡艱辛，徹耗了無數(shù)的心血，可您始終是無怨無悔。確實(shí)，母愛猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清；母愛猶如縷縷的紗絲，那樣細(xì)，那樣密；母愛猶如巍峨的高山，那么厚，那么闊。
總之，一切的一切，又怎能報(bào)答您對(duì)我的一片養(yǎng)育之恩呢？我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺得父母的`要求有些殘忍。但是，在你成長的過程中，當(dāng)你有一天，靜下來用心地想一想，只要記下你生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺到滲透出來的是他們那無盡的關(guān)愛之情��！學(xué)會(huì)感恩，不光是對(duì)支持過你的人、幫助過你的人心懷感恩，對(duì)他們?cè)?jīng)給予過的幫助表示深深的感激之情，還要對(duì)反對(duì)、拒絕過你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無限的精彩！
關(guān)于感恩的作文14
今天我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家從小到，現(xiàn)在我一次家也沒當(dāng)過，所以我今天非常興奮。
我畫了一張計(jì)劃表(這樣才不會(huì)忘干什么)，我開始掃地、拖地……�！敖K于干完了!”我氣喘噓噓地說。我沒精打采有氣無力地看看鐘表“啊!10：20”我立刻精神起來，我一路小跑跑到了媽媽的房間把他們一個(gè)個(gè)“挖”了起來。我又趕到廚房為他們做早餐，我媽媽雖然是中國人但是早餐最愛的還是三明治、牛奶。我爸爸卻愛吃中式早餐，這還是有困難的比如：雞蛋不能煎得太熟要半生半熟;青菜不能炒老……爸爸媽媽吃了之后贊口不絕。
要做午餐的時(shí)間到了，(我在買菜)我得趕快趕回去不然爸爸媽媽要“投訴”。我了趕到家連鞋都還沒脫就先奔進(jìn)廚房，我先淘米，然后把新鮮的排骨放在高壓鍋里放水加上冬蟲花、鹽、味精，然后把米飯架在上面煮這是一個(gè)一舉兩得好辦法。我還做了醋溜白菜、西紅柿炒蛋……
今天我不但過得很充實(shí),而且還體會(huì)到爸爸媽媽的`辛苦，他們又要上班又要照顧我，我要學(xué)會(huì)感恩。
關(guān)于感恩的作文15
一眨眼，小學(xué)快畢業(yè)了，在這幾年中，我要感謝我的老師。
老師是我們成長足跡中必不可少的人，在學(xué)生心中，教師這個(gè)地位被排在第一位。
當(dāng)年，我是一個(gè)出了名的“淘氣包”、“搗蛋鬼”。但是，老師您耐心地幫我，在我傷心時(shí)，您在一旁安慰我;當(dāng)我遇到難題時(shí)，您耐心地給我講解;告訴我解題的關(guān)鍵;我考出好成績時(shí)，您同我一起開心;考的不理想時(shí)，您幫我一起分析錯(cuò)的塬因;當(dāng)我氣餒時(shí)，您在一旁給我加油鼓勁。您說，您不正是我們心上的“親人”嗎?
以前小，什么都不知道，認(rèn)為老師說“水不能喝”信以為真�？涩F(xiàn)在，我們都長大了，都有主見了。您給我們自由發(fā)揮的“舞臺(tái)”。您常常帶我們到心靈深處的地方，給我們心靈的撫慰，對(duì)愛搗蛋的同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，盡量地滿足我們的要求。
教師是偉大的、神圣的事業(yè)，雖平凡，但可敬。祖國的'人才不都是教師的功勞嗎?教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，可他們能得到什么好處、什么名譽(yù)呢?教師們?nèi)鐚W(xué)生的家長，把自己的知識(shí)全部給了學(xué)生，一點(diǎn)也不吝嗇，到頭來，他們又能撈到什么好處呢?
教師的工作是神圣的，所以，我要感謝幫助我的所有老師。
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