發(fā)現(xiàn)觀察作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)觀察作文1
“從小背著大房子，沒有腳，也能爬；小小嘴巴牙齒多，兩對觸角一長短�！蹦銈儾鲁鰜砹藛�？對了，那就是擁有大大的殼、白白的身體、芝麻般大小的嘴巴、兩對一長一短的觸角的蝸牛啦！
我家有三只蝸牛。當(dāng)然，它們還有自己的名字。一只整個身體都很大的`叫“巨無霸”；一只身材中等、總喜歡把觸角從細(xì)縫里伸出來，
好像在賣萌，叫“萌萌噠”；還有一只，總愛縮在殼里睡覺，所以叫“睡懶蟲”。怎么樣，是不是三只名副其實的小蝸牛呢？
蝸牛給我?guī)砹艘庀氩坏降目鞓�，比如：有一次，其中一只蝸牛不知為什么把大便拉在了飼養(yǎng)盒的蓋子上，我被逗得哭笑不得，沒想到它們能做出這種事。我還發(fā)現(xiàn)了許多它們的秘密哩！我發(fā)現(xiàn)：蝸牛分泌出來的那種摸起來黏糊糊的粘液使人惡心，浸到水里也不會分解。
這就是我家的蝸牛，你們?nèi)绻矚g它們的話，可以收養(yǎng)它們，慢慢領(lǐng)悟它們的樂趣所在吧！
發(fā)現(xiàn)觀察作文2
暑假，爸爸給我買了一只可愛的小貓。聽爸爸說，這只小貓才出生幾天。可能是剛剛離開媽媽，膽子還有點小，我把它抱在懷里，它把頭埋到身體里，輕輕的發(fā)出“喵喵”的聲音。我用手慢慢的撫摸著它，它的毛軟軟的就像一團棉花。淺黃色和白色的毛在它的身上就像穿了一件小毛衣，一雙圓圓的黑眼睛像一對小水晶緊緊的貼在那，可愛極了。
過了一段時間，小花貓長大了點，也和我熟悉了，它喜歡在我的.腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我經(jīng)常給它帶玩具玩，它最喜歡玩乒乓球，乒乓球在它的爪子下跑來跑去，小貓玩的很開心，它還喜歡在籠子里打秋千……我非常喜歡爸爸給我買的小花貓。
發(fā)現(xiàn)觀察作文3
我有一個文具盒，是我上幼兒園的時候一個同學(xué)過生日送給我們的禮物。他全身是由紅、白、黃、黑，藍、灰色組成的，一共有六種顏色。它的外形是一輛汽車，它的駕駛?cè)藛T是沃爾特迪斯尼畫的一個卡通人物，沒錯，他就是米老鼠。每次我拿筆的`時候，米老鼠好像在對我說，“你好，主人。你需要鋼筆還是鉛筆呢？”有了這個汽車文具盒，我再也不用擔(dān)心文具被弄丟啦。
我的文具盒分為兩層，第一層可以裝九支筆，第二層可以裝十字筆。我不用的時候他們就待在里面睡覺，我要用的時候他們就活蹦亂跳著出來找我。我喜歡我的文具盒。
發(fā)現(xiàn)觀察作文4
今天，我們的作文課上，語文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西，那東西小得出奇。我有點摸不著頭腦，今天是作文課，語文老師拿它何用？
老師把它放在自己的手心讓我們仔細(xì)觀察，我盯著它好一會。發(fā)現(xiàn)它長2厘米左右，寬1厘米左右；身上還有小花紋，小花紋和小裙子的花邊一樣，密密地皺在一塊，不留一點空隙；全身顏色是深褐色的；摸上去硬硬的。觀察中的發(fā)現(xiàn)
然后老師把它放進了裝滿熱水的杯子里，大約過了三分，小東西長大了，好像有鵪鶉蛋那么大了；又過了10分鐘，長成了李子那么大了；半個小時過去，他長得有雞蛋那么大了！而且身上的顏色也變成了橙色，還帶有一點透明呢！水也變成了淡淡的黃色。這時候，老師才慢條斯理的`告訴我們：“這就是胖—大—海！”我伸進手去一摸，咦？剛才還是硬硬的，現(xiàn)在怎么軟軟的了？而且還像小泥鰍一樣從我手里滑走了。
我今天又認(rèn)識了一位朋友—胖大海，而且老師還說這種東西對嗓子很有好處呢！
發(fā)現(xiàn)觀察作文5
有一次，爸爸帶我去農(nóng)家樂，我看見地上長了許多草，枯枯的，不那么鮮嫩，但又長得很茂密，一下子吸引了我的注意力。
回家之后，我查了資料，我知道了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長，獨莖從根部長出，從不分叉。葉子是綠色的`梭形，互生�；ㄊ且淮匾淮氐模恳淮囟加性S多小花，大概有四五朵吧！下面粉紅上面純白的花瓣，一簇花從四周往里開，開后就像一團雪。有時四周開了，里面還有粉紅色的花蕾，花托就是下面的葉子。
斷腸草上開起來的小花總是讓人感覺很溫暖，但是為什么叫斷腸草呢？我還想一直研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一起討論。
發(fā)現(xiàn)觀察作文6
我喜歡的小動物是一只穿著棕色、白色和黑色相間的毛皮大衣的小花貓。我老家就有這么一只，它還生了一只小貓呢，當(dāng)時我還以為它在和一只老鼠玩呢。每次我們回老家它就會跑過來向我撒嬌，讓我給它撓癢癢。然后聞聞我們帶的有沒有好吃的。如果它在你身邊轉(zhuǎn)圈，用尾巴碰你的腿，嘴里還發(fā)出喵喵的叫聲時，你就應(yīng)該知道它是想吃你手里的東西了。它脖子上系著一根紅色的繩圈，要是是一根金色的鐵圈我就給它取名叫哪吒。你知道它是怎樣洗臉的'嗎？它先找一個安靜的地方，然后伸起一只前腿，接著用舌頭舔那只腿，最后用那只腿在臉上洗。我發(fā)現(xiàn)它可能是和狗住久了，都會用后腿撓癢癢了。它真是一只愛干凈的小貓咪。
發(fā)現(xiàn)觀察作文7
平時我喜歡觀察橡皮，橡皮大大小小，有硬有軟，形狀不同。關(guān)于橡皮的問題我有一大團，對于橡皮的發(fā)現(xiàn)，我也有一大堆。
有一次，我在擦字時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：為什么有的橡皮比另外一種橡皮的碎屑多得多呢？這是為什么呢？一開始，我趴在桌上沉思了片刻，然后又跑去問哥哥，哥哥吞吞吐吐說了半天，我還是沒聽明白。過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)橡皮屑少的`擦不干凈。過了一段時間，我又發(fā)現(xiàn)橡皮屑多的在桌子上橡皮屑粗，它自然擦得干凈。今天，我終于找到了這個問題的原因。
在找這個問題的答案中，讓我更加相信自已，更加喜歡橡皮。
發(fā)現(xiàn)觀察作文8
我家陽臺上養(yǎng)著一盆仙人球，它由很多綠綠的、圓圓的、看著像小球的植物組成，每個小球表面上都長滿了白色的、尖尖的小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一個個“小刺猬”，所以我給它取名叫“小刺猬”�！靶〈题蹦透�，不喜歡喝很多水。它會每三年左右開一次花，花朵絢麗多彩。“小刺猬”尤其喜歡夏天的炎熱，暑假每當(dāng)我躲在陰涼的房間里吹著空調(diào)、吃著冰棒，企盼耀眼、炙熱的太陽早點落坡時，“小刺猬”卻像個強壯的、威武的士兵一樣，面對烈日，紋絲不動，挺立在陽臺上。
“小刺猬”雖然沒有華麗的.外表，但生命力卻很頑強。它不需要我們精心照顧，不懼怕酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雪，不羨慕周圍蔥攏的植物和嬌艷的花朵，靜靜地站在那里，默默地生長。
我喜歡“小刺猬”樸實、堅定的品質(zhì)，我也會像它一樣獨立、從容、堅強的生長，最終在陽光下燦爛綻放。
發(fā)現(xiàn)觀察作文9
我家陽臺上有兩盆蘆薈，一盆是深綠色的長的非常茂盛，一盆是黃色和綠色兩種顏色交加起來的但長的矮小，我比較喜歡大的那一盆。我仔細(xì)觀察了一下發(fā)現(xiàn)它的枝條是向上長的，枝條的兩邊有許多小刺如果你不小心碰到了它，它就會刺痛你哦！，從外觀來看它就像一只倒立的'八爪魚一樣，把它的枝條扳成兩段里面就會流出一種晶瑩剔透的液體就像水晶一樣。它的用處可大了假如你被燒傷了就可以用這種汁液涂在傷口上就會好的很快哦！。
它是一種生命力很強的植物，它的枝條斷了你可以把它撿起來重新插進土里，過一段時間就會長出新的小蘆薈出來。我也喜歡蘆薈這種無私奉獻的精神。
發(fā)現(xiàn)觀察作文10
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧！
一天晚上，我去花園里玩，看見了一只又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去�？矗『鋈晃铱匆娝竺嬖诎l(fā)光，我回家拿出昆蟲記來看。
哦，原來螢火蟲的`光芒是發(fā)源于這個地方，當(dāng)螢火蟲呼吸的時候，氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢？我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法，就是做一個螢火蟲跟ZONG器。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲跟ZONG器就會主動問他，你的家在那里？只要那個人說出他住在哪里，螢火蟲跟ZONG器就會帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀！只要我們善于觀察，善于思考，就會得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
發(fā)現(xiàn)觀察作文11
一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室�！把�！墻壁上怎么會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了�！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化�！皶械�'信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來�！妒f個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！
發(fā)現(xiàn)觀察作文12
我有一個水晶球，它可不是一個普通的水晶球，而是我和爸爸去北京游覽的時候買來的紀(jì)念品。水晶球的大小就相當(dāng)于一個網(wǎng)球那么大，鑲嵌在綠色假山底座上。水晶球的`里面是萬里長城，長城下還有各種花花草草。輕輕一搖，水晶球里的水就會帶著亮閃閃的小紙片飄哇飄哇，好像一張張寫有英雄名字的小卡片在我面前飛舞！水晶球的外面呢，就是長城的輪廓線，有凹凸出來的形狀，還有長城的入口，在底座的下方有一塊金色的牌子，上面寫著：中國北京。
看著水晶球，仿佛又帶我走進了萬里長城呢！要是下一次還能去長城的話，我會帶上它，這樣我就可以看見兩個長城了，你們說是不是呢！
發(fā)現(xiàn)觀察作文13
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧！
一天晚上，我去花園里玩，看見了一只又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去�？�！忽然我看見它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲記來看。
哦，原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個地方，當(dāng)螢火蟲呼吸的時候，氧氣化了它體內(nèi)貯藏的'可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢？我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法，就是做一個螢火蟲跟蹤。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲跟蹤就會主動問他，你的家在那里？只要那個人說出他住在哪里，螢火蟲跟蹤就會帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀！只要我們善于觀察，善于思考，就會得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
發(fā)現(xiàn)觀察作文14
以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎么來的。于是，我就在家里作了個試驗，觀察豆芽的生長過程。
我找來一個小瓷盤，鋪上幾層紙，盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆，把它們均勻的擺在盤中，浸在水里。
第二天，我早早的起床，去看我發(fā)的豆子。咦，怎么沒什么變化啊，我不停地問媽媽。媽媽告訴我：“不急，不急，豆子們還在喝水呢！”于是我又給瓷盤中加水，把豆子全部泡著。
第三天，我跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)有的脹得大大的，有的裂開了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。于是我又準(zhǔn)備加水，媽媽告訴我不用，這樣就好。
第四天，我跑去看豆子，我高興地又叫又跳，喊著：“媽媽，媽媽快來，豆芽發(fā)出來了�！蔽铱匆姸棺由斐隽藘砂臧着峙值男∈�，后面拖著一根小尾巴，就像一顆小樹苗。我仔細(xì)地看，細(xì)腰的'是綠豆變的，粗腰的是黃豆變的。
這個試驗不僅讓我知道了豆芽是怎么來的，還讓我懂得了合適的水份和環(huán)境，種子們都能發(fā)芽。
發(fā)現(xiàn)觀察作文15
我的課余愛好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌Ｒ粋�偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長長的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會“唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤滋潤那干燥的喉嚨。不小心，兩個杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的'“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時，又是多么欣喜。
生活中這樣的“寶藏”還很多，只要我們平時細(xì)心觀察，多動腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長知識。
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