晚秋的回憶作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的晚秋的回憶作文，歡迎大家分享。

　　又是一個黃葉鋪滿路的季節(jié)，涼颼颼的風從我身上跨過，枯樹枝上的幾片葉子也打了個旋兒，懶洋洋地躺到了地上……

　　回憶起那晚秋與初冬的交接儀式是在一場小雪中進行的，這場無情的小雪換走了媽媽的生命，從此以后再也不會有人在雪中為我打傘了……

　　媽媽的去世剪斷了我童年夢，剪斷了我無憂無慮的生活，爸爸、媽媽把我接到了他們的身邊，并且送進了一所重點中學，我這個從小就不愛學習的孩子怎能接受這一切呢？

　　“發(fā)下作業(yè)本的同學可以回家了，沒有發(fā)下的留下來改錯！”這句話把我的思緒拉了回來。

　　每天都重復著這項工作，厚厚的一堆本子已經發(fā)完了，我的本子在哪里？難道去找老師改錯就要變成現(xiàn)實了嗎？

　　我不信，背上自己的書包向外沖去，全校的師生幾乎都走光了，我將要走出樓道口的那一瞬間，看到了一個幼小的身影。

　　“嗨！小朋友！這么晚了你為什么還不回家呀？你在做什么？是等人嗎？”

　　“我…我在等我媽媽，她為了你們，已經忘記去學校接我了，我自己從學�；貋矶純蓚�多小時了，也沒見到她一面……”

　　這位小朋友的話像一根根的刺一樣，射進我的心，我有什么資格可以逃跑呢！老師陪著我，老師的孩子也在陪著我，我的腿似乎變麻了，腳好像變得與石頭一樣沉重，再也無法向家里跑去。我轉身跑向教室，用飛一般的速度將改錯本從書包里拿出來，走向辦公室。

　　“老師讓您久等了，我來改作業(yè)本上的錯題。”

　　“好！你把作業(yè)本拿過來，我再把你不牢固的知識為你講一遍�！�

　　老師用她那和藹而溫柔的口吻為我講著，我似乎被她的話陶醉了，從上學以來都沒有這樣認真地聽過一節(jié)課，她讓我感覺到了學習中的樂趣……

　　錯誤改完后老師允許我回家了，背上書包再次向外走去，腿不再麻了，腳步也變輕快了……

　　剛剛走出樓道門，冰涼涼的小雪花落在了我的臉上，這場雪似乎來得早了些，我剛想接受這份禮物的時候，一把大傘遮到了我的頭上，是她，我的老師。

　　“快快回家吧！我相信你會趕上來的……”

　　老師把這把大傘放到了我的手里……

　　雖然外面下著小雪，白老師的這把大傘為我撐起了糟糕的天空，為此變得清澈明凈，讓我感到了一絲絲的溫暖……

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