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句號(hào)的期盼作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的句號(hào)的期盼作文，歡迎大家分享。
句號(hào)的期盼作文 篇1
我，是作文紙上，一個(gè)普普通通的句號(hào)，至少對(duì)于人來(lái)說，我是不起眼的�？墒�，我是一個(gè)有期盼的句號(hào)，我也有自己憧憬的未來(lái)和夢(mèng)想。
誰(shuí)都愛美，我也一樣，我不想做一個(gè)丑陋的句號(hào)�？墒�，總是有人把我寥寥草草地寫在紙上，甚至把我寫的面目全非，有的像一個(gè)雞蛋，有的像一個(gè)小螞蟻，有的像一個(gè)倒著的“6”，令我在標(biāo)點(diǎn)家族抬不起頭來(lái)。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的，并且能讓我在一塵不染的地方“住”下，這樣我才能舒舒服服的，才能在標(biāo)點(diǎn)家族里抬起頭來(lái)，才能不讓逗號(hào)哥哥，分號(hào)姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我，好好地欣賞我。
我不僅想漂漂亮亮的，還盼望自己能成為完美結(jié)局的一部分。不止在作文里，生活里也一樣——成為每個(gè)人人生命中的句號(hào)。我是一個(gè)人幸福的結(jié)尾，是一個(gè)人痛苦的終止，是一個(gè)人僅有的回憶……我可以變成一個(gè)讓孩子從幼稚走向成熟的句號(hào)，可以變成一個(gè)讓人從無(wú)知到滿腹學(xué)問的句號(hào)，可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩(wěn)重的中年期……
人生的句號(hào)要完美，人生的句號(hào)要瀟灑，人生的'句號(hào)要鄭重，人生的句號(hào)不能隨意，人們，請(qǐng)你們不要馬馬虎虎地對(duì)待我，少了我，你們的人生就是破碎的，不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我，好好對(duì)待你們?nèi)松械淖詈笠淮�，為你們的人生添上完美的句�?hào)。
我，就是這樣一個(gè)普普通通的句號(hào)，期盼著人們知道我是他們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕Y(jié)尾。請(qǐng)你們鄭重的對(duì)待我，這是我對(duì)你們的忠告，也是我對(duì)你們的期盼。
句號(hào)的期盼作文 篇2
午后暖暖的陽(yáng)光普照萬(wàn)物，徐徐輕風(fēng)怕驚醒寧?kù)o校園。路面殘留的落葉卻讓我憶起去年的秋。沒有傷感，沒有蕭瑟凄涼，沒有片片楓葉情的遙想。只有喜悅，仿佛沉甸甸的收獲將至眼前。
是我，面對(duì)無(wú)邊落木蕭蕭下的景象，面對(duì)秋日曠野上孤獨(dú)的樹，黯然淚下；是我，聽著從前的歌曲，懷著一份眷戀的心情，在回憶里蝸行摸索；是我，背負(fù)沉重包袱，疾行于上學(xué)或歸家途中，愁眉緊鎖，終日疲憊；是我，手捧輕輕考卷，忽覺千噸重壓。然后，無(wú)聲，淚落。
生活總是喜憂參半，逆境也是人生必經(jīng)之路，在努力付出卻仍無(wú)進(jìn)步的情況下，我又一次迷惘。開始沉默，開始冷漠，開始不知所措。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天，在黃昏的'街頭，我淚如雨下，無(wú)力的靠著路旁的樹，望著路上車來(lái)車往，行人如織，忽然覺得這個(gè)世界不屬于我，別人歡樂的笑聲像是對(duì)我的譏諷。到家中，見到父母，一個(gè)勁地說“對(duì)不起”。同時(shí)又質(zhì)問自己，為什么不能讓人滿意。深夜無(wú)眠，于是提筆將這一份沉重告訴給朋友。朋友說：“我請(qǐng)你不要放棄！”只這一句我便不能承受，我為什么輕言放棄？為什么不能繼續(xù)努力？
句號(hào)的期盼作文 篇3
我，一個(gè)不起眼的句號(hào)，全部?jī)?nèi)容也不過是個(gè)小小的圓圈。在我的15個(gè)兄弟姐妹中，我是最常見的了。我們兄弟7個(gè)，活潑好動(dòng)，人們稱做點(diǎn)號(hào)；姐妹8個(gè)，溫柔寧?kù)o，人們稱做標(biāo)號(hào)。在這個(gè)大家庭里，我們的生活還是愉快的，逗號(hào)弟弟和引號(hào)妹妹是最忙的；感嘆號(hào)二哥極富感情，儼然是位大詩(shī)人；不善交際的.省略號(hào)三妹又是那樣幽深莫測(cè)……
當(dāng)然了，最值得我們驕傲的是人們寫文章時(shí)少不了我們。那時(shí)，我們會(huì)各司其職使文章層次清晰，表意明白，幫作者把思想感情準(zhǔn)確逼真、生動(dòng)自然地表現(xiàn)出來(lái)。每當(dāng)聽到有人夸獎(jiǎng)“文章寫得好”，你就別提我們有多高興了，因?yàn)槟抢镆灿形覀冃值芙忝玫墓冢?/p>
不過，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，兄弟姐妹們感到非�？鄲�。
就說我吧，在咱們漢語(yǔ)里本該寫成“�！�，可許多青年朋友卻總是把我寫成“�！�，我仔細(xì)查過，這原來(lái)是英文的句號(hào)！你說氣人不氣人，讓人傷心不傷心，知道的是把我寫錯(cuò)了，不知道的還以為我在學(xué)英語(yǔ)呢！
逗號(hào)弟弟不知為什么，簡(jiǎn)直忙得不可開交，每天累得精疲力竭，本來(lái)很活潑的，現(xiàn)在變得沉默寡言了。
二姐三姐書名號(hào)和引號(hào)，本來(lái)是姐妹中心胸最開闊的，最近也開始抱怨了，二姐說寫文章的朋友不重視她，本該派她上場(chǎng)的地方卻不用她，讓她坐冷板凳。三姐說冒號(hào)四哥是她的老搭檔，一直配合很好，但最近老出錯(cuò)，不是我去了卻等不來(lái)四哥，就是有人請(qǐng)了四哥又不請(qǐng)我，害得我們像唱“牛郎織女”似的，碰不上面……
說起苦惱事，好想都有一肚子苦水，大姐破折號(hào)說給的房子不夠住，本該住兩間的，有的人卻非常小氣，只給了一間，三妹省略號(hào)也說太擁擠了，把她一家六口放在一間屋子里，三哥分號(hào)說他的房子經(jīng)常給逗號(hào)弟弟代替了……
其實(shí)，我們很感謝老師們，他們苦口婆心一再教會(huì)大家要各盡其職，該用時(shí)才用，好好推敲琢磨。其實(shí)人們只要認(rèn)真一點(diǎn)，我們的苦惱就自然會(huì)少些。
句號(hào)的期盼作文 篇4
下了課，我心情極好，準(zhǔn)備去北湖逛一圈，散散步。走了一會(huì)兒，我被路邊一棵砍倒的大樹吸引了，走過去看了看，天哪！那大樹一圈一圈的年輪在陽(yáng)光的照耀下顯得格外醒目，像一個(gè)個(gè)大大的句號(hào)。
大樹每活一年就給自己畫一個(gè)大大的句號(hào)，這一個(gè)個(gè)句號(hào)其實(shí)是大樹一年成長(zhǎng)過后的收獲。它收獲了一個(gè)孩子的歡笑，收獲了一位老人的夸獎(jiǎng)。
然而，在收獲的同時(shí)，它也付出了很多。它在炎炎夏日為大家擋住陽(yáng)光，而他卻被那火一般的驕陽(yáng)曬得體無(wú)完膚。它在沙塵暴襲來(lái)時(shí)，為大家遮擋沙塵暴，而自己卻被那打在身上如針一般刺痛的沙子打得體無(wú)完膚。最后累積成一個(gè)年輪，那其實(shí)是它成長(zhǎng)路上的軍功章。
人生的道路上，我們的收獲與付出并不比大樹小。大樹畫的每一個(gè)“句號(hào)”也是我給自己畫的一個(gè)句號(hào)。那一次，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
那天，是一個(gè)有著如金紗一般的`陽(yáng)光的下午，它把金紗織成了一件衣服，給小院披上。我的心情也如這陽(yáng)光一般，妙不可言。
當(dāng)我正欣賞這一美妙的景色時(shí)，卻忘了剎車！只聽“砰”的一聲，我連人帶車倒了下去。突然，眼前一片漆黑，耳朵“嗡嗡嗡”地響，我是咋么了？嘴角感到一絲溫?zé)幔颐τ檬忠幻。√炷�！我的半邊臉擦破了�?/p>
突然，一個(gè)阿姨遞給我了一張紙巾，我忙用它擦了擦臉，紙立刻全紅了起來(lái)！我在這個(gè)阿姨的攙扶下回到了家中。爸爸很快趕到了。我一見到爸爸，眼淚如斷了線的珠子一般落了下來(lái)。老爸見了，忙說：“不能哭，哭了會(huì)發(fā)炎！”我驚呆了，眼淚停了下來(lái)�？墒�，太疼了，我掐住自己的手，咬著嘴唇，止住了噴涌而出的淚水。爸爸看著我隱忍的堅(jiān)強(qiáng)，眼神中浮出一絲欣慰。
我長(zhǎng)大了，收獲了堅(jiān)強(qiáng)。也給自己畫上了一個(gè)句號(hào)。在以后的人生中，我會(huì)給自己畫下更多的年輪，成長(zhǎng)為一棵茁壯的樹。
句號(hào)的期盼作文 篇5
細(xì)微的簌簌聲打斷了我無(wú)盡的遐想，又是幾片飛紅飄落了下來(lái)�！奥浠ㄞo樹雖無(wú)語(yǔ)，別倩黃鵬告訴春�！倍嗲榈穆浠ㄎ悬S鵬向春天囑咐什么呢?哦，原來(lái)是囑咐春天告訴我，要好好地參悟胡適先生的三味藥—問題丹、興趣散、信心湯。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就抱著無(wú)限的好奇降臨到這個(gè)陌生的世界。也就是為了追尋這一串又一串的“為什么”，我們才能磕磕碰碰“過五關(guān)，斬六將”，也才治愈了懶散的毛病，充分開動(dòng)了我們的小腦袋瓜�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！蔽覀冎挥胁粩嗵剿魃罹�，才能找到解決的“問題丹”。
興趣是最好的老師，它能夠把一個(gè)已希望渺茫、掉人萬(wàn)丈深淵的人重新拉到起跑線上，繼續(xù)向著目標(biāo)，向著終點(diǎn)，向著未來(lái)奔跑。憧憬中的未來(lái)仍然在前方向他招手、呼喚，他會(huì)繼續(xù)揚(yáng)起事業(yè)的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。他不再自暴自棄，快樂甩甩頭，新鮮天天有，因?yàn)樗业搅恕芭d趣散”。
“許諾之神”悄然而至，她為了奪走我已擁有的“問題丹”和“興趣散”，想盡一切辦法，到了黔驢技窮的地步。她編造了許多謊言，愿意不惜一切來(lái)?yè)Q取“問題丹”和“興趣散”。但我堅(jiān)信自己，不相信她的許諾。許諾是時(shí)間結(jié)出的松果，結(jié)果盡管美妙，誰(shuí)能保證它不被季節(jié)打落?機(jī)會(huì)全憑自己爭(zhēng)取，命運(yùn)要靠自己把握。生活是一塊畫板，我要為它添上最亮麗的`一筆;人生是一支樂曲，我要用沸騰的熱血、飽滿的激情譜寫出人生最絢麗的樂章。正所謂“好的開始，成功的一半”，我要信心十足、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接一切問題。我終于擺脫了“許諾之神”的糾纏，找到了“信心湯”。
現(xiàn)在有了“問題丹”“興趣散”“信心湯”，我可以無(wú)憾了藍(lán)天，白云，青山，綠水，珠草，鮮花，一切都是那么的美好。鐘聲敲響，這又是在囑咐什么呢?原來(lái)，我已經(jīng)給試卷畫上了句號(hào)，交上了人生答卷，我輕松地松了口氣。
句號(hào)的期盼作文 篇6
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的`啟蒙老師；是她牽著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
終于有一天，母親對(duì)我說：“孩子，其實(shí)，沒有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程。”
我忽然間發(fā)覺：我在尋求“句號(hào)”的過程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。
經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫�，但它還是將貝殼留給了沙灘；經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無(wú)悔。
我相信，我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)！
句號(hào)的期盼作文 篇7
8月19日，就是高一的軍訓(xùn)，一大早，烈日當(dāng)頭，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我和同學(xué)，個(gè)個(gè)心不甘，情不愿的來(lái)到“冒煙”的操場(chǎng)，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個(gè)個(gè)嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”。一聲鏗鏘有力的“立正”之后，便開始了我們艱苦的軍訓(xùn)，這是在考驗(yàn)我們的時(shí)候，雖然天氣炎熱，但每一個(gè)同學(xué)都不想快速的倒下。遺憾的是，才過了二十分鐘，就有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種狀況下，學(xué)校也不得不將原訓(xùn)練時(shí)刻減少5分鐘。午休時(shí)刻最后到了，總算能夠?qū)⑸衔绲钠卺尫懦鰜?lái)，把它帶入美夢(mèng)中去。但總歸好景不長(zhǎng)，很快又要軍訓(xùn)了，我們又踏上了沉重的步伐，去迎接炎熱的考驗(yàn)。也許是中飯沒吃多少的原因，我也堅(jiān)持不住了，當(dāng)教練一聲令下，“解散時(shí)”，我突然感到不適了，結(jié)果到旁邊去休息了。
在這一幕幕的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了我們青少年身體的脆弱，也體現(xiàn)出這代的孩子平時(shí)的戶外量不足。透過這件事，也就應(yīng)能給每一個(gè)青少年一些警告。軍訓(xùn)生活使我了解了“驕必?cái) 钡恼嬲暮x，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常常看到有的人在學(xué)業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識(shí)已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對(duì)是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績(jī)之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機(jī)會(huì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的知識(shí)領(lǐng)域。我們這天所處的時(shí)代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，是所謂“知識(shí)爆炸”的時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展是個(gè)加速的戶外。如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦�！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也就應(yīng)作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)發(fā)奮的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的.“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在到達(dá)目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在群眾中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)刻中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自己價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好!
句號(hào)的期盼作文 篇8
還記得小時(shí)候，天空永遠(yuǎn)是晴朗的，太陽(yáng)總是金紅色的，沒有任何的刺激能讓我傷心太久，畢竟童年是快樂的。
姥姥每天都騎著一輛嶄新的三輪送我們?nèi)ビ變簣@。在路上，我經(jīng)常會(huì)望著三輪車那黑紅的擋板發(fā)呆，那油亮的擋板就像一塊烙鐵，帶著一種莊嚴(yán)。
于是，我問道：“姥姥，這個(gè)棚兒是用什么做的呀？”姥姥回過頭來(lái)看了一眼，順口答道：“鐵的呀！”那時(shí)我僅知道鐵很硬，不會(huì)舊也不會(huì)破，用天真的目光看著這塊擋板。
每天下午，也是姥姥接我們回去。夕陽(yáng)打在三輪車上，使那塊擋板更亮了。姥姥看了看前方，說道：“快到飯點(diǎn)兒了吧？”她腳下更賣力地蹬著，那花白的頭發(fā)在夕陽(yáng)下一跳一跳的，閃爍著銀光。我并不管吃飯，只是拿著車上的甘蔗啃啊啃。
后來(lái)，我離開了故鄉(xiāng)，隨父母到了重慶，生活雖然貧清，但總比故鄉(xiāng)那個(gè)小縣城好很多。我一天一天的長(zhǎng)大，從日升到日落不知倦意地玩耍。
直到一天，我們兄弟倆在秋千上蕩到六點(diǎn)多時(shí)，母親忽然走進(jìn)了校了小區(qū)，在小區(qū)燈光的映襯下，她的臉若隱若現(xiàn)。母親帶著哭腔喊道：“兒子，你姥死了！”也許是她太過于傷心，對(duì)于“死”字竟然沒有一點(diǎn)忌諱。
我和弟弟吃了一驚，趕忙從秋千上躍下，奔向母親。
第二天，我們就請(qǐng)了假，坐飛機(jī)回了故鄉(xiāng)。不過兩年而已，姥姥蹬三輪車的景象又浮現(xiàn)在我的面前。故鄉(xiāng)的天還是怎么藍(lán)，但似乎摻了點(diǎn)灰；故鄉(xiāng)的樹還是怎么綠，但摻了點(diǎn)假；故鄉(xiāng)的太陽(yáng)還是這么亮，但摻了點(diǎn)悲涼�；秀敝�，姥姥的銀發(fā)一跳一跳的，但再也見不到。
晚上，在用鐵架搭起來(lái)的簡(jiǎn)易靈堂中，我跪在地上，對(duì)著長(zhǎng)生燭默然不語(yǔ)。忽然，我問道：“姥爺，姥姥的`靈魂真的就順著這縷煙飛到天堂上了嗎？”姥爺蹲在一邊，只是別過頭默默地抹了下眼睛。我也出了神，看著那燭火，越看越覺孤寂。
棺材下葬，我一個(gè)人在林子中漫步，毫無(wú)目的。二姥姥還在哭，我雖也傷心，但終是一滴淚也掉不出來(lái)。
去年又回了趟家，老屋里有許多破東西堆在一個(gè)棚子里，小時(shí)覺得寬大的門，現(xiàn)在看上去確是這樣矮小。在那棚子里，我找到了當(dāng)年嶄新的三輪車，它已暗淡無(wú)光，漆裂了，落了一層厚厚的灰。
姥姥的三輪車舊了，可我連她的影子都找不到了。
金色的童年褪去，前方充滿了未知。我的童年已畫上了句號(hào)，無(wú)法回返，只有且行且珍惜。
姥姥的遺像，默默地注視著這座院子。掛鐘的旁邊，有她淡然的微笑。
句號(hào)的期盼作文 篇9
人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力而不只在于生存。人生就是一本書，一本沒有句號(hào)的書，需要你不斷地去尋找人生的句號(hào)，讓你的人生能夠豐富多彩！爸爸也曾說過“人生的路很長(zhǎng)，需要你不斷地去追求！”
我想，人生的句號(hào)可能就是好好學(xué)習(xí)吧。于是我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，抓住課上的45分鐘，平時(shí)做作業(yè)也很認(rèn)真，從不放過每一個(gè)題，每天都能做到勤學(xué)善思，苦練多問。真是有付出就會(huì)有收獲。在期中考試中數(shù)學(xué)滿分，語(yǔ)文也提高了10幾分，給三年級(jí)時(shí)的新語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師留下了美好的印象。老師們都很喜歡我，我成為老師們心目中優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)爸爸用滿意的目光看著我時(shí)，我高興地對(duì)爸爸說：“我找到人生的句號(hào)了！”可是爸爸對(duì)我說：“孩子，你這只是文章的開頭！”
于是，我繼續(xù)尋找人生的句號(hào)。我聽到這樣一句話“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，于是我就想我應(yīng)該去讀書，讓自己的視野更開闊，知識(shí)更廣博。我一有時(shí)間就去看書，特別是文學(xué)書。由于書讀得多了，自己作文水平也不斷提高。看著作文本上連續(xù)幾篇都是‘精彩’的評(píng)語(yǔ)，我心里高興極了。我把自己的努力成果拿給爸爸看，可爸爸只是說：“孩子，這只是文章中的一個(gè)小小頓號(hào)！”
于是，我還是在尋找著人生的句號(hào)。我想：“可能爸爸是要教我學(xué)會(huì)做人吧”吧。漸漸地我學(xué)會(huì)了關(guān)心幫助他人，和同學(xué)去敬老院為老人打掃衛(wèi)生；為迷路的小妹妹找到家；在學(xué)校里，當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我去關(guān)心安慰他；對(duì)于周圍面對(duì)困難的.人，給他以幫助、鼓勵(lì)……爸爸看到了我的進(jìn)步，即仍然平靜地對(duì)我說：“孩子，你現(xiàn)在找到了逗號(hào)，它只是一個(gè)小小的逗號(hào)。”
漸漸地我對(duì)自己不是那么自信，開始有點(diǎn)灰心。心想：“人生就是一本讀不完的書，永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)�！�
進(jìn)入了中學(xué)，我漸漸地學(xué)習(xí)寬容他人、理解他人，去寬容他們的不同之處，理想他們的想法與做法。面對(duì)任何事情，都學(xué)會(huì)寬容、理解。和同學(xué)之間友好交往，同學(xué)之間做到了在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上互相幫助。在精神上互相支持。我依然相信自己，相信自己能夠?qū)ふ业饺松木涮?hào)，我還是堅(jiān)持著，學(xué)會(huì)了微笑待人，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了勇敢……
面對(duì)這一切的一切，我自信而堅(jiān)定地對(duì)爸爸說：“我已經(jīng)找到了人生的句號(hào)了！”
爸爸微笑地看著我：“孩子，你找到了人生的嘆號(hào)！”
句號(hào)的期盼作文 篇10
句號(hào)代表一件事情的結(jié)束，一種辛勤付出后的收獲，一種期待圓滿的結(jié)局。人們期望自己所做的每件事情最后都能獲得圓滿的結(jié)局。能順利完成好一件事，是多么讓人感到快樂、幸福呀！所以幾乎人人都喜歡代表圓滿的句號(hào)。
但是，我卻拒絕句號(hào)，對(duì)于我來(lái)說，句號(hào)是一種結(jié)束，它能結(jié)束你強(qiáng)烈的求知欲，讓你對(duì)學(xué)習(xí)的節(jié)奏告一段落，讓你放棄對(duì)某一件事的追求。我懼怕句號(hào)，因?yàn)樗懿恢挥X地讓我放棄對(duì)理想的追求，所以，我必須時(shí)刻提醒自己：不能放棄，不能中斷，不斷追求。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)，得到老師和父母的稱贊，整個(gè)暑假我都沉浸在滿足和快樂之中。但從我到初中的第一天起，我就知道了一件事，天外有天，人外有人，我的大部分同學(xué)在小學(xué)時(shí)都很優(yōu)秀！我不能沉浸在過去的成績(jī)中，我要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在初中階段要取得更好的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步！
這人生好比一條路，你走著走著便會(huì)有“盡頭感”，這時(shí)句號(hào)便會(huì)出現(xiàn)。這條路本是沒有止境的，任何一處都能是起點(diǎn)，任何一處也能是終點(diǎn)。當(dāng)你松懈或放棄事業(yè)時(shí)，句號(hào)便出現(xiàn)了，這是一種結(jié)束，一種終結(jié)。這句號(hào)能將本可以有許多作為的人生終止了，這句號(hào)讓一切變成了有限、死去……
我害怕這句號(hào)，因?yàn)樗梢圆恢挥X地將你的人生封閉！這種句號(hào)逼著我，讓我時(shí)刻警惕，時(shí)刻抓緊時(shí)間，要在人生最后一個(gè)句號(hào)出現(xiàn)前有所作為。當(dāng)我為完成一件事而高興時(shí)，我更不能松懈，要用雙倍的.努力，跨過一個(gè)個(gè)句號(hào)。
我想一個(gè)人要在世上有所作為，就應(yīng)該時(shí)刻奮斗，不斷地將句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)，只有這樣的人生才是最有意義、最積極、最充實(shí)的人生，才是能在不斷進(jìn)取中不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生。句號(hào)對(duì)于我來(lái)說，更是一種開始，一種全新的開始！
句號(hào)的期盼作文 篇11
一次，外出旅行。在旅途中，爸爸忽然問道“你知道句號(hào)的意義嗎？”“啊，我搖了搖頭，心中充滿了疑問與郁悶。爸爸若有所思地道：“走，女兒。我們?nèi)ヅ郎�。”我驚奇地問：“去爬山？這么熱�！薄白甙�，我?guī)闳フ掖鸢��！卑职稚衩氐匾恍�，“那好吧。”我答道�?/p>
沒過多久，我們來(lái)到了鳳山下，爸爸搶先一步走了上去，我也跟著爸爸上去。此時(shí)山上很寧?kù)o，我的心也平靜了下來(lái)，不再去思考那道問題，風(fēng)輕輕地刮過，似乎將我心中的煩腦帶走了，我感到了前所未有的輕松。
過了許久，爸爸還在走著，我也緊緊地跟著。突然，爸爸停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。爸爸指了指遠(yuǎn)方的.太陽(yáng)，我望了過去，此時(shí)，太陽(yáng)就要下山了，那黃昏的余暉久久不肯消逝，它迷戀萬(wàn)分地與萬(wàn)物吻別，一切都被渲染成了醉人的酒紅，天空此時(shí)像浸潤(rùn)在甘醇的葡萄酒中，偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫，綻放出絲絲甜潤(rùn)。
“怎么了？”我奇怪地問。
“那就是我們的答案，那就是句號(hào)的一種意義�！卑职治⑿χf。
“那是句號(hào)的一種意義？”我有些驚訝。
“你現(xiàn)在明白了嗎？”爸爸仍是面帶微笑，我搖了搖頭：“還是不明白�！薄艾F(xiàn)在天色不早了，我們下山吧。明天早晨再來(lái)�！�
說完爸爸轉(zhuǎn)身向山下走去，我一邊思考著一邊跟在爸爸身邊向山下走去。
當(dāng)我們回到山下時(shí)，天已經(jīng)黑了，夜晚為一天畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
第二天一早，太陽(yáng)還在從地平線上緩緩升起時(shí)爸爸將我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說：“快起來(lái)，去爬山，看答案�！蔽译m然有千百個(gè)不愿意，但仍是強(qiáng)忍著睡意從床上起來(lái)。
我們又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方，此時(shí)整個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)浮出了地平線，紅彤彤的，如同一團(tuán)大火球�！坝质且粋�(gè)新的開始。”爸爸望著太陽(yáng)微笑地道，我恍然大悟“句號(hào)的意義就是代表著一個(gè)過程的結(jié)束，也意味著另一個(gè)過程的開始，這就像夜晚代表著一天的結(jié)束，但也預(yù)示著新的一天的開始�！卑职譂M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
句號(hào)——一個(gè)過程的結(jié)束。
另個(gè)過程的開始。
句號(hào)的期盼作文 篇12
童年就是最亮的那顆星星。
說起小時(shí)候嘛，沒有什么好說的，就是兩個(gè)字——調(diào)皮。童年中稚嫩而單純的我什么都不懂，可那時(shí)，也是我最快樂的一段時(shí)光。當(dāng)然，也是調(diào)皮的最佳時(shí)期，所以那時(shí)我真是調(diào)皮到家了。
有一次，我和小伙伴們?cè)谕饷嫱妫菚r(shí)正是秋老虎的季節(jié)，太陽(yáng)火辣辣的。盡管如此，大家還是玩得很開心。天氣越來(lái)越熱，帶的水很快喝完了，大家都渴得很。這是，不知誰(shuí)說了一句：“我們?nèi)ツ沁呁倒影�！�?/p>
“不行，不行，那有大狗！”
“沒事，他去遛狗了”
……
經(jīng)過一番討論后，大伙決定去果園偷桔子。
開始行動(dòng)了，大家迅速跑到君君家門口，一個(gè)難題飛了過來(lái)，偷桔子必須爬墻，誰(shuí)去呢？“我來(lái)”，我自告奮勇，這時(shí)，他們不知從哪弄來(lái)的磚，“太好了”，我說：“這樣就方便多了”。
我一腳踩著磚，一手扶著墻，不知哪個(gè)討厭鬼，硬是把我的.另一只腳給抬了上去，我差點(diǎn)摔了下去。我小心翼翼的爬著，大家都在下面幫我壘磚，不一會(huì)兒，我就爬上去了。正好有幾只桔子冒出了牽頭，我輕易地就摘了下了，他們接的很準(zhǔn)。好了，也該下來(lái)了，這時(shí)，果園的主人恰好回來(lái)了，他們大喊一聲：“快跑！”我嚇了一跳，一腳踩空了，“啊”的一聲從上面掉了下來(lái)，頭也摔破了，真是“偷雞不成——反蝕把米”。
童年就象那大海里的一朵朵浪花，時(shí)不時(shí)的會(huì)在我心中翻滾，又像一朵朵含苞欲放的花朵，在我心中綻放，我喜歡我的童年中，也喜歡童年中調(diào)皮的我。
句號(hào)的期盼作文 篇13
歲月如梭，猶如白駒過隙，六年時(shí)光就這樣匆匆溜走了。
我們六年的同窗學(xué)習(xí)，即將因?yàn)橐粡埧荚嚲�，而各奔東西了。
這六年來(lái)，我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂，一切都是那么的記憶猶新。六年了，如果到了初中，你還會(huì)想起我，該有多好。
所以，我一定要在最后的.畢業(yè)考，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
如果說，我們?cè)诮纸堑哪硞�(gè)角落再次遇到，我們還會(huì)不會(huì)像以前那樣熱切的打招呼，而不是把彼此當(dāng)過路人看待。
我們老師說，未來(lái)早已經(jīng)就把小學(xué)里面的人忘記，就算相處了整整六年，我想老師你說錯(cuò)了，六年匆匆歲月，怎么可能輕而易舉就忘得一干二凈呢？
還記得剛剛?cè)雽W(xué)，那時(shí)的我們還是個(gè)連說話都不完整的天真幼童，個(gè)子很矮，而轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)缫讯急雀改父吡耍梢姇r(shí)間消逝的如此之快！
加油吧！致自己未來(lái)的美好生活！
句號(hào)的期盼作文 篇14
待進(jìn)和學(xué)困已經(jīng)拋到九霄云外，精英是我努力的目標(biāo)，我已經(jīng)到達(dá)優(yōu)秀的終點(diǎn)，精英的起點(diǎn)，只要稍加努力，就一定會(huì)取得成功。
在整個(gè)六年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我要月月上紅榜，每次考試時(shí)，不論是在班級(jí)還是年級(jí)，都要發(fā)揮出自己的'超長(zhǎng)水平，不可以力所能及，而是全力以赴，在小升初的考試中，考上英華初中的實(shí)驗(yàn)班，給父母和老師一個(gè)交代，也給自己一個(gè)交代，不能讓六年的時(shí)光白白浪費(fèi)。
要想完成自己的目標(biāo)，就必須要有行動(dòng)。上課時(shí)認(rèn)真聽講，哪里有不懂的地方下課問老師和同學(xué)，雖然只是多，但是要一步一個(gè)腳印，只要學(xué)過，就牢牢的記在腦子里，資料袋上的重點(diǎn)，每天背幾項(xiàng)內(nèi)容，日子久了，就要滾瓜流利的背過，總之，老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成，除了這些，還要多被一些知識(shí)，下課有時(shí)間就要學(xué)習(xí)。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。
句號(hào)的期盼作文 篇15
六年了，有多少歡樂，多少感動(dòng)，多少風(fēng)雨，有多少淚水……都在一起交織著�；叵肫饋�(lái)，仿佛又看到了她（他）們天真、可愛的笑臉。我很慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛兴齻兊呐惆�，我才�?huì)生活的那么幸福、快樂。是她們，給我的`童年生活添上了絢爛的一筆。我也不得不感謝她們，每當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，她們總是第一個(gè)來(lái)幫我。
我知道此時(shí)此刻，無(wú)論我用多么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，都表達(dá)不出我們之間深厚的友誼。不僅是同學(xué)之間好，老師也做到了她剛剛教我們時(shí)承諾的話：要和我們做朋友。我也為有一個(gè)這么好的老師而感到驕傲。寫到這，我眼前又浮現(xiàn)了在我們師生分別時(shí)的場(chǎng)景。我們拍過集體照之后，有好多同學(xué)都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼，我們臨走之前還說要在三年里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……也許上帝也為我們而感動(dòng)，大雨無(wú)聲得下著。
我永遠(yuǎn)記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！小學(xué)的生活就這樣平淡而又快樂地結(jié)束了，它沒有什么坎坎坷坷，就給它畫個(gè)句號(hào)吧，繼續(xù)讓它那么平凡。
句號(hào)的期盼作文 篇16
六年，在起點(diǎn)眺望，是那么地漫長(zhǎng)，而在終點(diǎn)回首，卻是那么地短暫。一個(gè)句號(hào)即將畫上，我的小學(xué)生活也將結(jié)束了，我是多么地不舍啊!
想到這六年來(lái)與我朝夕相處的老師、同學(xué)，我鼻頭一酸，淚水便涌了出來(lái)。六年來(lái)，老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助都一一浮現(xiàn)在我眼前，太多事情都還沒有做啊!該感謝的話沒有說出口，該道歉的語(yǔ)句仍舊埋藏于心底，我是多么想把它們送出去，可時(shí)間不會(huì)停留，它沖刷了一切傷痕和美麗。我后悔，但這又有什么用呢?我終于明白朱自清為什么會(huì)頭涔涔而淚潸潸了。
我無(wú)法解釋出“時(shí)間”到底是什么，也許，時(shí)間是一朵美麗的玫瑰花，曾經(jīng)美麗，但總有凋零的時(shí)候;是一杯咖啡，在香味和熱氣共舞后，留下的只是冰冷;是一個(gè)死胡同，走著走著還是會(huì)有盡頭的`。
在這六年中，我漸漸成長(zhǎng)了，一次次辛酸、快樂又痛苦的成長(zhǎng)。此時(shí)，我有種說不出的味道，應(yīng)當(dāng)是酸的吧!那種淡淡的悲傷的酸，總是伴隨著淚水一起來(lái)。
我的心仍在徘徊著，不舍，還是不舍。那些熟悉的臉是否會(huì)漸漸淡去?我徘徊著，哪怕是多徘徊一分鐘也好啊，我不想跨出這個(gè)句號(hào)，不想離開我的小學(xué)生活。如果時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，那我一定會(huì)好好珍惜。但是，時(shí)間它懂得人的貪婪，依舊一刻不停地走著，帶走了我的過去，把我推向了新的起跑線上，我的句號(hào)，再見了!
句號(hào)的期盼作文 篇17
歲月極美，在于它必然的流逝。春花、夏日、秋月、冬雪。然而寒霜從來(lái)都不是秋天的句號(hào)，死亡更不是生命的終結(jié)。
寒風(fēng)凜冽，潔白的飄雪如風(fēng)吹起的柳絮，覆蓋著多彩的大地。這是一片白，沒有綠意，或許說寒冬的綠意極少，因?yàn)樗鼈兛偸曲Q立雞群，擁有傲雪凌霜的精神。行于白雪之上，每一個(gè)腳印都是一枚琴鍵，隨腳起腳落發(fā)出“咯咯”的聲響，在這茫茫天地間找尋那一抹綠。撥開雪層，卻無(wú)綠意探頭，有的只是那散發(fā)著秋天氣息的黃葉，枯草，和掉落的樹枝。撥開這枯枝敗葉，仍無(wú)綠色，哪怕是一丁點(diǎn)兒也不曾看見，有的只是故鄉(xiāng)那充滿溫馨的土壤。拾起片棕黃的樹葉，仔細(xì)地看著，那緊緊相連的葉徑仿佛是秋天用蒼勁有力的筆勁書寫自己的經(jīng)歷。一葉知秋，第一片落葉如一塊微黃的手帕，拭去夏天的溫?zé)帷Ｇ嗌骄G水，白草紅葉黃花。清涼的空氣飄溢著青色果子的清香，高梁高傲的仰起頭。在這天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟的秋季中，北雁聯(lián)結(jié)南飛，時(shí)而排成“一”字形，時(shí)而排成“人”字形，高吭的鳴聲于天際響起。聽涼風(fēng)掠耳過道晚秋，聞金桂十里飄香，看五谷豐登碩果累累。有人于風(fēng)清月朗之夜，看如玉之月，會(huì)離人傷愁之意，不禁吟起杜甫之《登高》:
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清山白鳥飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
于秋，有人喜有人愁。農(nóng)民喜于五谷豐登，游子愁于思鄉(xiāng)念親。然而這一切終將被寒霜覆蓋，難道這就是秋天的句號(hào)？寒風(fēng)拂過，把我從秋之回想中拉了回來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。忽然，一抹綠出現(xiàn)在了我的視野中，丟下手中的黃葉，拾起那抹綠放在手心，仿佛握著一個(gè)秋天，一顆烏黑的種子長(zhǎng)出了一根小小的綠芽，正沐浴于寒冬的溫陽(yáng)中。我頓悟，寒霜不是秋天的句號(hào)，這顆種子于秋天掉落，集秋風(fēng)，秋雨，秋壤，秋陽(yáng)，秋月于一體它便為秋，掉落于枯枝敗葉中，只為秋再臨。鵝毛大雪，三九嚴(yán)寒不過是鳳凰浴火重生之火，并非完結(jié)。因而死亡不是生命的.終結(jié)，是真正懂得親人之愛的時(shí)候。親人在世時(shí)，我們總覺得他們不夠愛自己，而當(dāng)逝去之時(shí)，我們才懂得與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，才會(huì)更加珍惜愛。死亡��！是偉人精神的持續(xù)，是“煙火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是生命的新形態(tài)。
寒霜不是秋天的句號(hào)，死亡并非生命的終結(jié)。如波普所言:“人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)。”
句號(hào)的期盼作文 篇18
升級(jí)考試結(jié)束了，接下來(lái)的三天雖說快樂無(wú)比，但仍是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。三天后，一切就要揭曉，到底花落誰(shuí)家，誰(shuí)能為初中第一年的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，就在一剎那。
前天老師就發(fā)了查分的網(wǎng)址，因此我每天都在翹首以盼著成績(jī)的出爐。今天下午，我正在做作業(yè)時(shí)，媽媽忽然驚呼，成績(jī)出來(lái)了，我聞?dòng)嵓泵s來(lái)，見證我的分?jǐn)?shù)。
第一科是語(yǔ)文，我手忙腳亂的點(diǎn)開，一看是102.5分，一顆懸著的心方才落了地。后來(lái)我又得知語(yǔ)文居全班第二，更是令我驚訝，況且我的作文競(jìng)得了47.5分，真是不可思議。
隨后我又點(diǎn)開了數(shù)學(xué)，此刻我的內(nèi)心頗為緊張，畢竟與老師有一個(gè)約定啊。我平靜了一下，低頭一看，果真取得了滿分，這讓我對(duì)自己的`名字充滿了信心。
然后是英語(yǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)我因筆誤錯(cuò)了一分，但作文我認(rèn)為拿不了滿分。哪知，我竟然得了119分，這讓我一蹦三尺高，說不定，我能夠考取第一呢。
生物我自為都很好，但分?jǐn)?shù)還是超過了我的預(yù)料之中，49分！我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，但我仍十分惋惜，如果我不把“氮”寫錯(cuò)，不就得滿分了嗎？
政治和歷史卻考的一團(tuán)糟，一個(gè)49分，一個(gè)38分，本以為這會(huì)為我拉不少的分，不曾想好學(xué)生都是這個(gè)水平，我松了口氣。
地理只考取了47分，與第一仍有1分之遙，這也令我無(wú)比惋惜。今天晚上，謝老師在領(lǐng)頭雁群里發(fā)了張圖片，我迫不及待的點(diǎn)開來(lái)看，便驚奇的發(fā)現(xiàn)我是班里第一，年級(jí)第三！這樣的飛躍也讓我有些不敢相信。我終于為初一生活畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)。
我立下了目標(biāo)，一定要保持好這樣的高度，不要下滑。
句號(hào)的期盼作文 篇19
掐著手指，算著日子，帶著惆悵、不知不覺渡過了六個(gè)春秋；不知不覺大樹的年輪又增添了六圈；不知不覺老師的頭上又鉆出了幾根白發(fā)；不知不覺我們將迎來(lái)童年的句號(hào)。
回想過去，在時(shí)光的河流里尋找著童年的影子。鳥兒依然會(huì)飛，魚兒依然會(huì)游，但我們?cè)僖膊荒茉谕粋�(gè)教室里讀書、寫字、談話了。記得體育課上的足球、語(yǔ)文課上的辯論、數(shù)學(xué)課上的`沉思、英語(yǔ)課上的對(duì)話都讓我難以忘懷，它們是句號(hào)中的一部分，是記憶深處永遠(yuǎn)的記憶。
在這最后的20天里，正面臨這小學(xué)六年里最后一次大考。我們本應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，迎接考試的，但就在這一段寶貴的時(shí)光里，有許多同學(xué)在課上吃零食、在課下玩籃球破壞公物，大家好像比平時(shí)“野”了。老師的教導(dǎo)當(dāng)然接踵而至，我們根本聽不進(jìn)去，一如既往的干壞事。這對(duì)于我們來(lái)說很快樂，而對(duì)于班主任來(lái)說是讓她生氣的激素。老師終于忍無(wú)可忍了，下了命令，如果再有人違反班規(guī)、校規(guī)，就占用體育課和信息技術(shù)課。我們似乎被她給虎住了，在班主任眼里是這樣的。但是我們并不這樣想，我們背著老師干壞事，這讓我們感到更加有樂趣。終于，面對(duì)這大考的臨近，我們也慢慢把心收了回來(lái)。
童年的句號(hào)快圓了，快抓緊這20天的時(shí)間吧，不要留下任何遺憾，讓生命之花綻放出我們自己的色彩，讓童年的句號(hào)像那初夏的荷蓮一樣圓滿吧！
句號(hào)的期盼作文 篇20
我坐在八號(hào)教室，急得像熱鍋上的螞蟻，分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，我覺得它比什么時(shí)候都跑得快，望著還有小半張沒有做的數(shù)學(xué)考卷，我的腿不由得顫抖了起來(lái)。
我抓緊了每一秒，不停地在草稿紙上算題，只希望能將這張卷子做完。
可這是我見過的最難的卷了，選擇題就有三道題不會(huì)做，看都看不懂的那種。當(dāng)時(shí)，我還在安慰自己，沒事，這題前面難，后面就簡(jiǎn)單了。
可越往后做，我的心就揪得越緊，額頭上也冒出了大滴大滴的汗珠，順著我的臉滴在了我的卷子上。
還有十五分鐘考試結(jié)束，我還有三道應(yīng)用題、三道選擇題、一道計(jì)算題和一道填空題。如果我做過的題全對(duì)的話，不做這些連格都及不了。我慌張了，不知從哪里做起。
我看了看，選擇了一道分值最大的.應(yīng)用題，形成突破。我用筆尖指著題目，緩緩滑過每一個(gè)字，慢慢地理解其中的每一個(gè)信息，并把這些在我大腦過濾一遍。轉(zhuǎn)化成我所需要的條件。我把這些一條一條地記錄在草稿本上，反復(fù)默讀，希望從中獲得解題的方法。
終于，我成功了，剛剛獲得答案的那種感覺像誰(shuí)在我的腦子里抽走了一根神經(jīng)。我立即明白了恍然大悟的感覺。
我唰唰地寫下答案，生怕它下一秒就會(huì)跑掉似的。
做完這一題，使我信心大增，面對(duì)一波又一波的僵尸，我不停地種植豌豆射手，不停地計(jì)算我還剩下多少太陽(yáng)光，不停地思考多久才能把它們?nèi)繗⑺馈?/p>
剛剛的乘勝追擊，讓我在十分鐘內(nèi)只剩下一道計(jì)算題和一道選擇題。
這道計(jì)算題的數(shù)值巨大，而且沒有規(guī)律，老師課堂上講的任何一種解題方法都用不上，只有老老實(shí)實(shí)地算。
我花了一分鐘算出來(lái)了一個(gè)結(jié)果，一驗(yàn)算，不對(duì)!重算，但是我腦子一片空幫，但是，我沒有遲疑，立即向老師要了第三張草稿紙。
我把手表放在卷子旁邊，一邊算題，一邊不安地算時(shí)間，還有六分鐘，五分四十秒，五分十五秒，我一秒一秒地咬著，一步一步地算著，汗水不顧形象地灑著，滴在桌子上，椅子上，我那焦急萬(wàn)分的心喲。
最后一分鐘!我算出來(lái)了!就在最后一分鐘，我快速填上答案。剛剛放下筆，時(shí)間到了。我為考試畫上了完美的句號(hào)。
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