生活的作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的生活的作文,歡迎大家分享。
生活的作文1
我們身邊有許多和諧的事情。比如說(shuō)一個(gè)人因?yàn)槟骋患率チ俗孕判模氵^(guò)去幫助他,想方設(shè)法讓他恢復(fù)自信。又比喻一個(gè)人摔倒了,你過(guò)去扶他起來(lái);蛘咴谀慵胰顺臣艿臅r(shí)候你去勸阻。我們?yōu)槭裁匆@樣做呢?因?yàn)檫@樣我們大家才能和睦相處。生活才會(huì)快樂(lè)。所以我們大家要學(xué)會(huì)互相幫助鼓勵(lì)別人,讓生活快快樂(lè)樂(lè)的,還要團(tuán)結(jié)一致,互相信任,才能取得更大的勝利。
下面來(lái)看一些和諧的故事吧!一個(gè)人獲取了很大的成功,但在他旁邊的人卻失敗了,成功的人不但沒(méi)有驕傲還鼓勵(lì)失敗的人“失敗是成功之母”的道理。使失敗的人又有了信心,重新振作起來(lái),最后取得了成功。這個(gè)故事告訴我們要多鼓勵(lì)人,也許被你鼓勵(lì)的人正需要你的鼓勵(lì)呢!在一個(gè)國(guó)家里,如果人民相互之間不友好,這個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)也不能強(qiáng)大富饒。所以我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。和諧關(guān)系到和平友愛(ài)與生活的快樂(lè)。和諧就是和睦相處,謙讓,幫助別人。所以,要想快樂(lè),就要和別人和諧的相處。謙讓要體現(xiàn)在一個(gè)人不小心碰了你一下,碰了你一下的.人說(shuō)對(duì)不起。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
幫助別人體現(xiàn)在,一個(gè)人遇到一個(gè)困難,你去幫助他解決困難。和睦相處體現(xiàn)在和別人友好的相處或生活。所以我希望中國(guó)能夠成為一個(gè)和諧、文明、友好的國(guó)家。
生活的作文2
天空的和諧,是藍(lán)天與白云的交融;森林的和諧,是樹(shù)林與小草的相伴;落日的和諧,是夕陽(yáng)與大自然的輝映;那么我們?nèi)祟?lèi)的和諧是什么呢?是人與人之間的真誠(chéng)友情,互幫與謙讓。
在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事:有一天傍晚,我早早地寫(xiě)完作業(yè),拉著媽媽說(shuō):“帶我去逛超市吧,我順便再買(mǎi)點(diǎn)兒學(xué)習(xí)用具!眿寢屗斓拇饝(yīng)了我,到了一個(gè)十字路口,那里的人擠的水泄不通,我跑到前面一看,原來(lái)是兩輛自行車(chē)相撞了,雖然這兩輛自行車(chē)都沒(méi)有太大的損失,但是這兩個(gè)相撞的.人卻惡語(yǔ)相向,路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個(gè)年輕人站出來(lái)說(shuō):“兩輛自行車(chē)損傷都不大,何必都在這里生氣呢?看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’,這里還有‘小樹(shù)苗’呢”!一句話說(shuō)的大家開(kāi)懷大笑。那兩個(gè)相撞人聽(tīng)了都羞愧地低下了頭,相互道了聲“對(duì)不起”,而且還把自行車(chē)挪到了邊上,讓人們通行了。
事后,我想如果他們每個(gè)人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)愛(ài),不就不會(huì)有橫眉冷對(duì),不就看到了和諧的微笑了嗎?
我相信:一棵樹(shù)不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì),但全體社會(huì)成員一起努力一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)。
生活的作文3
雨果說(shuō):“微笑就是伏爾泰!保@位偉大的人物在面對(duì)黑暗的社會(huì)時(shí),用睿智的微笑表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨,同時(shí),微笑也傳達(dá)了他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
然而,我們有什么理由不微笑著面對(duì)生活呢?
有人說(shuō): “微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。”我很贊同他們的觀點(diǎn)。微笑是人類(lèi)很美好的一種表達(dá)方式,你溫文爾雅的一笑總會(huì)讓對(duì)方感到愉悅,這種微笑搭起了人與人溝通的橋梁。
我國(guó)偉大的作家高士其爺爺,他就是以微笑面對(duì)他的人生,最終實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了他的健康,從此他的生活陷入了泥潭之中,半身的癱瘓使他寸步難行,疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到,這是一個(gè)多么殘忍的現(xiàn)實(shí),然而他選擇了堅(jiān)強(qiáng),用微笑面對(duì)他的生活。因?yàn)樗?微笑,所有的人都被他打動(dòng)了,由于疾病,他不能說(shuō)話,只能靠口吻來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心,他正是靠著這種堅(jiān)持,給我們留下了寶貴的財(cái)富。也正是他的微笑,創(chuàng)造了他輝煌的人生。
我們應(yīng)該接受微笑,臉上帶著微笑,不管身處怎樣的境遇,都以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活。
這就是微笑的力量,請(qǐng)帶上它,勇敢地邁向人生的征途吧!
生活的作文4
蝸牛是一種性情溫順的軟體動(dòng)物,它一般是生活在陸地上的螺類(lèi),而我家里養(yǎng)著幾只可愛(ài)的小蝸牛,卻是生活在水里的水蝸牛。
水蝸牛既好玩又可愛(ài)。它背上背著深紅色的殼,像一座“小房子”,“小房子”下面是粉紅色的身體。水蝸牛的足腹前端中夾有一個(gè)腺體叫足腺,能分泌黏液,幫助水蝸牛在玻璃缸里爬行。水蝸牛小的只有黃豆那么大,大的有大指頭那么大。我發(fā)現(xiàn)水蝸牛有時(shí)像小魚(yú)一樣浮出水面東張西望,好像在看美麗的是什么樣的。水蝸牛的外殼像海螺,頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角的`頂端有兩個(gè)小眼睛。短觸角是用來(lái)尋找食物的。
水蝸?考∪馍炜s爬行,所以爬得很慢。水蝸牛喜歡吃蓮花白的葉子,每當(dāng)我把菜葉放入水中,它們就會(huì)慢慢地沿著玻璃缸爬著去尋找菜葉吃。同學(xué)們,我告訴你一個(gè)秘密,水蝸牛是雌雄同體,既是媽媽也是爸爸,一只水蝸牛就可以生寶寶了。你們說(shuō)神奇嗎?
生活的作文5
不知不覺(jué),將要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校,心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,幾天后就將離開(kāi)自己的母校了。
過(guò)去的.日子,我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大,調(diào)皮,會(huì)玩的學(xué)生,討厭膽小,貪玩,頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。
在過(guò)去的幾年里,由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下就改過(guò)來(lái)。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于,在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來(lái),我們進(jìn)入了劉老師說(shuō)的師生和諧,自主學(xué)習(xí),勇于交流,感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此,班上的成績(jī)?nèi)招略庐。師生之間相互了解,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),感情越來(lái)越融洽了。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃。我的羽翼雖未豐滿,但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)論將來(lái)我飛到哪里,都會(huì)時(shí);貋(lái)探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在,奠基了我飛向未來(lái)的基礎(chǔ),謝謝你,母校,再見(jiàn)了,母校。
生活的作文6
在暑假里發(fā)生的事情,宛如天上的星星,數(shù)都數(shù)不清,而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個(gè)黃昏,夕陽(yáng)親吻著晚霞,我和媽媽一起去了原來(lái)的市場(chǎng),原來(lái)我的學(xué)校在那兒,我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠,路上很臟,廢墟很多。我靜靜的站在那,耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧,眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景……走過(guò)的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶,那的每一寸土地都認(rèn)識(shí)我……想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),朦朦朧朧中的世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生,眨了一下眼睛,淚水就像斷了線的珍珠一般淌著……
“敏敏”隨著媽媽的.一聲呼喊,我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來(lái),我回應(yīng)了一聲“哎!來(lái)了”急忙跑了過(guò)去,“我們回家吧”媽媽說(shuō),我應(yīng)道:“好啊”在路上我又想起了快樂(lè)的事,心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。想起時(shí)間就如太陽(yáng)和淚水一般,雖然明天還會(huì)有太陽(yáng),下次還會(huì)哭,但今天的太陽(yáng)和這次哭的淚水卻消失了,變得無(wú)影無(wú)蹤,變成了永久的回憶再也不會(huì)回來(lái)了,永遠(yuǎn)的離我而去,離我而去……
生活的作文7
以前,我們對(duì)于生活,總少不了擔(dān)驚受怕。
可是現(xiàn)在,我們逐漸豐富了自己的知識(shí),提高了自己的能力,所有的一切,都開(kāi)始有了新的.轉(zhuǎn)變。假如從以后的日子里來(lái)說(shuō),這些或許都不是多么巧合的因素。
正如同你曾經(jīng)為了生計(jì),也做過(guò)一些割?lèi)?ài)的事,你根本就不明白,他們口中的人生,他們口中的價(jià)值,又是指什么。因?yàn)楫?dāng)初你沒(méi)有這樣的格局,也根本就看不懂他們的視野。
也許,生活向來(lái)都是這樣的。
如果他們面對(duì)未知,他們一樣會(huì)表示憂傷。生活從來(lái)都在我們身后,冷不丁地嚇自己一跳,從而產(chǎn)生一種敬畏之心。他們做足了準(zhǔn)備,自然也會(huì)更加謙虛。
太多時(shí)候,禍從口出。
因此我們要注意,不該說(shuō)的話,一定要留有余地。很多事情沒(méi)有必要一直去計(jì)較,就好像當(dāng)年我們一直都用一顆固執(zhí)的心,去看懂其他人的生活。
邊界感其實(shí)是很重要的事情。
如果無(wú)欲無(wú)求,我想那時(shí)候的你,勢(shì)必也會(huì)走得更高更遠(yuǎn),看到更美的風(fēng)景。
生活的作文8
生活,就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),有驚喜也有驚嚇,那一次,我對(duì)蜘蛛和生活有了新的認(rèn)識(shí)。
那天,天陰沉沉的,像是憋了一場(chǎng)大雨,風(fēng)也特別大,像是一頭大獅子在吼叫。我趴在窗戶上,望著窗檐上的那只小蜘蛛,它正在織網(wǎng),看著它織網(wǎng)我竟入了迷。
風(fēng)呼呼吹過(guò),我的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂著,頭發(fā)絲擋住了我的視線。我撥開(kāi)頭發(fā),發(fā)現(xiàn)窗檐上的蜘蛛不見(jiàn)了!我急忙去找,卻在一根在風(fēng)中飛舞著的線上找到了它!
它的網(wǎng)竟然被吹破了!我瞪大眼睛,蜘蛛只靠著自己的`八只腳抓著那僅剩的一根線。我震驚了!心中產(chǎn)生一股敬佩之情。我托著腮,等待風(fēng)停下來(lái)。
風(fēng)停了,蜘蛛又開(kāi)始忙碌了。只見(jiàn)它左織織右織織,像一個(gè)舞蹈演員,左邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì):“用筆捅破怎么樣?”
我拿來(lái)筆,輕輕捅破了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛驚慌失措,沿著防盜桿慢慢爬了上去,我又震驚了!這,這怎么可能呢?蜘蛛用最快的速度把中間的洞補(bǔ)上了。忽然下起了零星小雨,雨水打濕了蜘蛛網(wǎng),可蜘蛛毫不慌張,仍然不緊不慢地織著網(wǎng)。
雨還沒(méi)下多久,太陽(yáng)照在蜘蛛網(wǎng)上,它靜靜地棲息在網(wǎng)上,畫(huà)面一片祥和,充滿溫馨。我把筆收了起來(lái),蜘蛛那堅(jiān)韌執(zhí)著的精神,使我一生受益!蜘蛛給我上的這次課,讓我受益匪淺。
生活的作文9
生活總是不時(shí)的和你開(kāi)著一個(gè)個(gè)玩笑,有時(shí)它給你的痛苦,讓你好久好久緩不過(guò)來(lái),當(dāng)你開(kāi)始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的意外。如此,我們能說(shuō)什么?憤怒、生氣、不滿、難過(guò)傷心又怎樣?過(guò)后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)我們?cè)诳嚯y的時(shí)候,不要?dú)怵H,不要妥協(xié),要相信上帝是公平的,他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來(lái)的幸福和輝煌!
然而,有的時(shí)候生活給你的快樂(lè)幸福和驚喜是你也接受不了的,它給予你的好會(huì)讓你不相信自己,會(huì)讓你淚流滿面。
所以我們應(yīng)該淡然的面對(duì)這一切,得意時(shí)不要飄飄欲仙,失意時(shí)不要覺(jué)得全世界都拋棄了你,無(wú)論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的心,因?yàn)槲覀儧](méi)有自己認(rèn)為的那么好也沒(méi)有我們覺(jué)得那么差勁。
面對(duì)生活中的'苦與樂(lè)不要被它們打倒,堅(jiān)持自己所該堅(jiān)持的!用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)!
我們都應(yīng)該有一顆淡然的心去面對(duì)生活中的苦與樂(lè)。
生活的作文10
花兒啊,有含蓄的,有奔放的,有燦爛的,都那么美好,叫人舒服。生活也像花兒一樣那么,那么美好!
每一次的花開(kāi)花謝,哦!一天又一天,一月有一月。過(guò)了開(kāi)花季的花,沉默著,沒(méi)有到開(kāi)花季的花也沉默著,等待著第一次或再一次的開(kāi)花季,第一次或者最后一次的燦爛,讓人觀賞!生活也有旺季或者沉默的時(shí)刻,生活像花兒一樣,雖沉默,卻也有種莫名的.好。
但是,有些花的開(kāi)花季很短,開(kāi)花季少,令人來(lái)不及欣賞花兒的燦爛與美麗,花兒就謝了!時(shí)間也過(guò)得那樣快,日子一天天過(guò)去,小學(xué)生活快要結(jié)束了,哦!和花謝同步,令人惋惜!令人哀愁,不禁淚潸潸了!生活像花兒一樣,雖有些匆匆,但也有說(shuō)不出的美好!
如果,花兒的最后一次開(kāi)花季過(guò)了,它也許會(huì)沉睡在泥土中,它只為了下一代。生活似乎也一樣,大人們的付出,難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂(lè)嗎?生活呀,真的像花兒一樣,隨沉睡于泥土中,也是美好的。
生活呀,花開(kāi)呀,花謝呀 !日子匆匆,不給人回頭的余地,小學(xué)生活馬上將成為一段美好回憶!雖然花謝一樣凄涼,但也有些甜蜜!
生活呀,真的像花兒一樣美好!
生活的作文11
今年的6月份我們參加了小升初的考試,9月1日便升入了中學(xué)。剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的`新學(xué)校,有些不適應(yīng),但很快被新奇所掩蓋,F(xiàn)在我們已經(jīng)在學(xué)校3個(gè)月了,認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),有了知心朋友,一切都還順利。但有一件事讓我煩惱,那就是這次的月考,或許是因?yàn)椴贿m應(yīng),或許是因?yàn)闆](méi)學(xué)透徹,考得不好。
我知道灰心喪氣是不可能挽回的,所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天照它來(lái)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取下次月考考好。
我十分懷念小學(xué)的生活,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,沒(méi)有壓力,現(xiàn)在壓力大了,學(xué)習(xí)任務(wù)多了。都快忙不過(guò)來(lái)了,但課堂上我們卻很愉快,歡聲笑語(yǔ)不斷。這樣的生活既緊張又愉快,我喜歡這樣的生活!你呢?也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)吧!你也會(huì)喜歡上這種生活的!每天忙忙碌碌,既充實(shí)又愉快!
生活的作文12
作為一個(gè)初一的學(xué)生,初中的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的,特別是初中的學(xué)習(xí)與內(nèi)宿生活。
因?yàn)槭莿偵铣踔,不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?颇恳幌聫娜谱兂闪似呖,而且科目的學(xué)習(xí)程度越來(lái)越深,還真的有點(diǎn)吃不消呢!第一次的重要考試--期中考試,我考砸了。我很傷心,沒(méi)想到自己考得這么差。后來(lái),我還是振作起來(lái),繼續(xù)努力,F(xiàn)在,我已找到學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。
另外,我是個(gè)內(nèi)宿生。我最?lèi)?ài)呆在宿舍。我的宿舍有十二個(gè)成員。舍長(zhǎng)是班上的風(fēng)云人物,我們就愛(ài)拿她當(dāng)話題,她睡在我下床。她很愛(ài)哭,我們一看到她扁嘴,就馬上知道她要哭了。不過(guò),她也有開(kāi)朗的一面,經(jīng)常唱歌。我的`隔壁床是小靜,她是個(gè)很愛(ài)干凈惡毒女孩。另外還有小霞,等等舍員。每天晚上,我們都會(huì)在宿舍里瘋狂,與隔壁宿舍的安靜形成鮮明對(duì)比
這就是我的初中生會(huì),苦樂(lè)交織!
生活的作文13
老師,同學(xué)們好!我叫劉秋瑤,今天來(lái)競(jìng)選生活委員,我感到萬(wàn)分的榮幸和激動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)生活委員,缺乏管理的經(jīng)驗(yàn),這是我最大的缺點(diǎn),但也是我最大的優(yōu)點(diǎn),我少的畏頭畏尾的顧慮,多的是敢為的勇氣。我的口號(hào)是:“只要肯努力,沒(méi)有什么不可以解決的!弊鳛橐粋(gè)生活委員,我認(rèn)為最重要的就是一顆積極向上、全身心的投入的心來(lái)工作。
我鼓起勇氣來(lái)參加這次競(jìng)選,一是為大家服務(wù);二是鍛煉自己的能力。一個(gè)有能力而又最認(rèn)真的生活委員,難道不是你們最需要的嗎?我沒(méi)有當(dāng)過(guò)生活委員,我不敢說(shuō)我是最優(yōu)秀的,但是我敢說(shuō)我的'心是最熱忱的、最真摯的。如果我當(dāng)選了,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的聰明才智,共建我們的班級(jí)。
我深信在我們的共同努力下,我們的班級(jí)將會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、互幫互助的優(yōu)秀集體。希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì),讓我證明:我,有這個(gè)能力;我,是生活委員的最佳人選!真心希望同學(xué)們能投我一票,衷心感謝大家!
生活的作文14
我一直過(guò)著無(wú)聊、又漫長(zhǎng)的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校,在學(xué)校里考試、看書(shū)、學(xué)知識(shí),每一天都是那么的有規(guī)律,也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯,就本能得上二樓玩電腦,這也是我的習(xí)慣之一了。到兩點(diǎn)十分的時(shí)候,又是去上學(xué),聽(tīng)老師講課,等到五點(diǎn)十分的時(shí)候放學(xué)回家,又回到家里吃飽晚飯,繼續(xù)上去玩電腦,打發(fā)我那無(wú)聊、又漫長(zhǎng)的時(shí)間。
我家里人都說(shuō)我喜歡玩電腦,所以一直宅在家里死也不出來(lái)。其實(shí),不是的。我就是覺(jué)得一個(gè)人出來(lái)玩很寂寞,也沒(méi)有人陪我玩,我還不如呆在家里數(shù)螞蟻呢!
我的生活是那么的平凡。家里人都擔(dān)心我,特別是爺爺。我三年級(jí)的時(shí)候,自己和同學(xué)去永福超市,我就被他說(shuō)了好多次。而且,到現(xiàn)在也是這樣,一直不放心我。擔(dān)心我我覺(jué)得很開(kāi)心,可是,過(guò)度的'擔(dān)心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般,沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。
生活,是那么的無(wú)聊呀!生活,是那么的無(wú)趣呀!我感覺(jué)每一分每一秒都很漫長(zhǎng)。時(shí)間從我身邊擦肩而過(guò)。一點(diǎn)一滴,都成了記憶。
生活,就是這樣。
生活的作文15
傍晚來(lái)臨,太陽(yáng)公公往西邊愜意地散步,天空被染成了橙紅色,云朵慢慢地飄,像是被一把火燒著了似的。
在夕陽(yáng)下,林子中,幾只小鳥(niǎo),時(shí)不時(shí)鳴叫幾聲,叫聲在林子里回蕩,一對(duì)戀人正在夕陽(yáng)下相互依偎,幸福的音符在他們身邊環(huán)繞;那位白發(fā)蒼蒼的老奶昏昏欲睡的.坐在門(mén)口的長(zhǎng)椅上,她在等誰(shuí)?是他的兒子嗎?是他已故的老伴兒?jiǎn)幔?/p>
同學(xué)們背書(shū)包,打打鬧鬧,嬉笑聲傳遍天際
在這個(gè)傍晚,天空燃燒了自己;戀人互相訴說(shuō)心底;老奶奶在兒子攙扶下站起了身;同學(xué)們的友誼也更加真切。
今天的生活即將結(jié)束,今天的快樂(lè),無(wú)需等到明天,而今天的難過(guò)也不要帶到明日。每一刻都是自己的,為何不快樂(lè)?
將明天當(dāng)做一個(gè)新的開(kāi)始,將每一刻都變快樂(lè)。使嘴角微微上揚(yáng),使心情時(shí)刻歡暢!
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