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壓歲錢去哪兒作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的壓歲錢去哪兒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
壓歲錢去哪兒作文1
壓歲錢，大家都熟悉，我猜大家每年都“賺”了不少壓歲錢吧?每年的新年時候，做父母親的會給孩子們的壓歲錢，這是為了討吉利和讓孩子們在新年里喜慶洋洋地度過。壓歲錢其實除了我們中國外，也有部分的國家會有在新年時給自己孩子壓歲錢的傳統(tǒng)，例如：韓國、馬來西亞、日本、新加坡等等。但你知道哪些國家的孩子是怎樣用壓歲錢的嗎?
韓國的小孩每年得到的壓歲錢并不多，但他們的`爸爸、媽媽都像辛勤園丁一樣教育自己的孩子如何使用壓歲錢，并引導孩子把壓歲錢用來買一些學習用品，例如文具、圖書，而且還教育孩子要愛護文具、圖書。
馬來西亞的父母會很精明，他們每年都會幫孩子們把壓歲錢存到銀行里，等到將來他們的孩子們像鳥兒一樣可以展翅高飛時，才把存在銀行里的錢還給他們。
日本的父母最豪氣，在日本每年平均每個孩子收到的壓歲錢有二萬多日元，這些壓歲錢都歸孩子擁有，日本的孩子會用玩游戲和食品。最值得表揚的是新加坡的父母，因為新加坡的父母一直保留著壓歲錢的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年他們只會給每個孩子一元或者二元的壓歲錢，說是僅僅為了討吉利，而他們的孩子們收到壓歲錢后都會興高彩烈。
在我們中國，孩子們的壓歲錢多由他們的父母掌管，我猜大部分孩子最后都不知道自己的壓歲錢去了哪兒。說起我的壓歲錢就有趣了!我的壓歲錢也是由父母保管，但我的壓歲錢就像和我捉迷藏一樣，每次當我想用到它時，爸爸、媽媽總是經(jīng)過一番辛苦的“尋寶”之后，神情古怪地說你的壓歲錢失蹤了。
其實我的心里是明白的，因為家里不算太富有，每次家里缺錢時，我的壓歲錢都被爸爸或者媽媽征用了，用來買柴、米、油、鹽。唉!什么時候我的壓歲錢不再和我捉迷藏呢?
壓歲錢去哪兒作文2
過年的時候，爺爺給了我一千塊錢壓歲錢。我當時高興極了，可惜我只摸了一下還沒暖熱，就被媽媽給收走了。我天天向媽媽問，我的壓歲錢去哪了，可媽媽總是支支吾吾，我問東她說西。
有一天我看見電視上說有一個小孩，拿著自己的壓歲錢，請全班同學，吃吃喝喝，一天花了一千多塊，我羨慕死了。我趕緊回家問媽媽我的壓歲錢去哪兒了？快點給我，我要自己花，自己支配。聽了我的.話，媽媽說，你感覺他那樣做好嗎？我說，我感覺他很大方，不過那樣花錢，有點太浪費了，也太過分了。媽媽說，你說的不錯，那樣做確實不對，再說，壓歲錢是老人給的，又不是自己掙的，更不是被風吹的。
我點點頭說，是，我明白這道理，可我也想知道我的壓歲錢去哪兒了，你天天支支吾吾，是不是拿去買衣服裙子……我小聲說著。媽媽說，你跟我來一下。
進了屋里，媽媽指著一堆東西說，你看，你的壓歲錢就在那兒。我連忙跑過去看，卻沒看到半毛錢，只看到一臺小機器，看到我疑惑的眼神，媽媽說，你的壓歲錢已經(jīng)變成一臺腰椎治療儀了，它是送給爺爺?shù)�，爺爺�(shù)难挡缓�，總疼，其實他早都想買臺治療儀，顯貴沒買。
聽到這里，我對媽媽說，你應該早點告訴我呀！我肯定也同意呀！不過我還想買個玩具刀，你也給我留幾十元唄！就算我把壓歲錢轉(zhuǎn)交給你的轉(zhuǎn)交費唄！媽媽笑著說，放心，還余50元，全給你支配！我說，我有個建議，把送給爺爺?shù)臋C器上貼個標簽，寫上：莫大贈送。媽媽連忙說，提的好，應該！應該！
壓歲錢去哪兒作文3
一年中最開心的就是過年，而過年時最開心的就是我們可以掙壓歲錢。
我的壓歲錢不多也不算少，零零碎碎、二十元、五十元、一百元的加起來一共400元，我把那些五十和一百的錢交給媽媽，其它我自己留著，還剩七八十元，也不少，我把它小心翼翼地放進錢包里。
正月十六，我和媽媽一起去衛(wèi)輝玩兒，我準備用那七八十元全部買成學習用品。
在衛(wèi)輝的路上，我邊走邊想:用三十元買作業(yè)本;用十五元買一個文具盒;十元買一些筆......正在我專心致志的盤算時，一陣吵鬧聲傳入了我的耳際。我和媽媽連忙過去看，原來是幾個青年在廣場上用喇叭做宣傳，上面還有橫幅:“向貧困山區(qū)的孩子獻出您的一份愛心。”原來是一個捐款現(xiàn)場，里面說在大山上，有許多孩子因沒有錢上不了學，雖然國家已經(jīng)捐助了許多錢，但仍有一些孩子無法進入校園學習知識。這幾位青年全是愛心人士，深知大山里的艱難貧窮，所以自發(fā)聚在一起，組織這次活動。再看看捐款箱，里面一百、五十的特別多，每捐一次錢，這幾位都會說一聲“謝謝”。觀看的`人越來越多，捐錢的人也越來越多，許多好心人都踴躍參加。我也想捐，可是我還要買書本。我問了問媽媽的意見，媽媽說:“你可以捐一半留一半，既做了好事，又買了本�！薄昂谩！蔽宜斓夭捎昧藡寢尩慕ㄗh。我捐了四十元，當我把這四十元放進捐款箱時，我覺得特別自豪，也特別有成就感，仿佛像站上了奧運會的領獎臺，我笑了，媽媽看著我，也笑了。
這次，我的壓歲錢花的非常有意義，我不但買了自己想要的東西，而且?guī)椭藙e人，做了一件好事，向貧困山區(qū)的孩子們獻出了自己的一份愛心。
壓歲錢去哪兒作文4
每年的春節(jié)，小孩們都會收獲很多的壓歲錢，家長是怎么用壓歲錢的呢？有些家長用壓歲錢買想要的東西，還有些會留給小孩上大學的時候用等，其實壓歲錢的用處很多，看看我是怎樣用的吧！
壓歲錢去哪兒？我的壓歲錢每年都會捐點給貧窮山區(qū)的小朋友，幫助他們能用上學習用品和生活上的一點困難，我想他們和我一樣天天過得開心！
壓歲錢去哪兒？我用來買學習的文具和學習教材，文具用處很大，我們上學必需用品。學習教材也對我的學習成績有幫助。我喜歡看課外書，每年我也會買回很多課外書，書就像知識的`海洋，讓我們學習得到幫助，書不僅可以學習還認識到課外的知識，還可以讓我們擴大視野學習更多的事物、、、、、
壓歲錢去哪兒？有一次我在人民公園玩，看見了由殘疾人組成的樂隊，那殘疾人有男有女的，有的沒了手，有的沒了腿，很不幸好可憐，他們雖然是殘疾但歌聲卻非常動聽，我被他們堅持努力的精神感動了，我在口袋里掏出點錢給了他們，我跟媽媽說這是利用我的壓歲錢！雖然錢不多，給他們一點鼓勵吧繼續(xù)生活。
其實壓歲錢有好多用處，但要用在該用的地方去，我每年把沒用到的壓歲錢會讓媽媽幫我儲存起來，也已存了好幾年了，以后要用到時候，就會拿出捐給生活有困難的朋友。
壓歲錢去哪兒作文5
大年三十晚上,煙花璀璨,舉國歡慶。隨著激動人心的倒數(shù)，我們迎來了新年的鐘聲。
“新年好��！”大街小巷的人們微笑著問好，傳遞著一種合家歡樂的氛圍�！鞍职謰寢尃敔斈棠绦履昕鞓�！”我一口氣說完了所有的話。當然也就有了六百元的壓歲錢。從大年初一到大年初十，我和家里人到各家串門子，累積了兩千六百元的壓歲錢，我覺得，我就如同頂著聚寶盆的小人兒，不斷收集從天而降的金幣。
然而，好景不長，我只擁有了十天壓歲錢，說難聽點，是我只保管了十天就轉(zhuǎn)讓了。這天下午，老爸嬉皮笑臉地說：“哎，你那壓歲錢放著也是放著，不如……”“你煩死了，要拿就快拿，過期不候，我還要寫作業(yè)呢�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔死习值脑�。哼，誰不知道他的小心思呢？“嘿嘿嘿，既然你同意了，那我就拿走了，88！”老爸就這么拿著我的壓歲錢去買電器了。轉(zhuǎn)眼間，我的壓歲錢就化為烏有了。
其實，真像我爸所說，我的`壓歲錢放著也是放著，我從不用壓歲錢買什么東西，所以就連平常的零花錢也沒有，每次的壓歲錢我遲早也都要供給我媽，更何況是給家里做貢獻，我也就無所謂了吧。
作文點評：拜年，積攢壓歲錢，壓歲錢最后被家人拿去安排一定用途。這似乎是如今一部分有孩子的家庭的一種慣常做法。這樣做可以防止孩子拿壓歲錢亂花造成浪費。作者寫了自己家里的一次這樣的經(jīng)過。作文敘事簡潔，文字簡約而不乏適當描繪。
壓歲錢去哪兒作文6
我最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，因為在這一天可以從長輩那里得到“壓歲錢”。聽媽媽說，“壓歲錢”是我國的古老傳統(tǒng)習俗之一。她最早起源于唐宋時期，民間認為送壓歲錢給孩子，當惡鬼妖魔去傷害孩子時，孩子可以用這些錢來賄賂它們，從而化兇為吉，平平安安的度過一歲。因為它寓意美好，所以一直流傳到今天。
今年春節(jié)，我給家里的長輩磕了一圈頭，就收到了3500元的壓歲錢，可把我樂壞了。我數(shù)著手里紅紅的鈔票，心想：這么一大筆“財產(chǎn)”我要怎么合理利用呢？
我想了一個晚上，終于做出了一個“理財方案”。首先，我交給了媽媽3000元，因為媽媽春節(jié)也要給表姐、表妹、表弟們發(fā)壓歲錢，我就當替媽媽“回籠資金”了！接著，我又把剩下的500元錢做了一個合理分配：我把其中200元錢拿出來，給單宇航哥哥和張琪姐姐買了一些圖書和學習用品，他們是媽媽資助的.孤兒，每年春節(jié)我都會和爸爸媽媽一起去看望他們。他們收到我的禮物可高興了，我也覺得很高興，因為我覺得自己也能幫助別人了。然后，我又在媽媽的幫助下用200元錢下報了一個英語補習班，希望到暑假時能考出一個好成績。這樣，我就剩下100元了。我想，自己也長大了一歲，值得慶賀一下，就給自己買了一個50元的玩具，作為新年禮物。最后的50元錢，我放到了自己的存錢罐里，這可是我的“應急資金”，以備爸爸媽媽不在家時急用。這下，我的壓歲錢全都“各就各位”啦！
同學們，你們的壓歲錢去哪兒了？
壓歲錢去哪兒作文7
我最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，因為在這一天可以從長輩那里得到“壓歲錢”。聽媽媽說，“壓歲錢”是我國的古老傳統(tǒng)習俗之一。她最早起源于唐宋時期，民間認為送壓歲錢給孩子，當惡鬼妖魔去傷害孩子時，孩子可以用這些錢來賄賂它們，從而化兇為吉，平平安安的度過一歲。因為它寓意美好，所以一直流傳到今天。
今年春節(jié)，我給家里的長輩磕了一圈頭，就收到了2600元的`壓歲錢，可把我樂壞了。我數(shù)著手里紅紅的鈔票，心想：這么一大筆“財產(chǎn)”我要怎么合理利用呢？
我想了一個晚上，終于做出了一個“理財方案”。首先，我交給了媽媽20xx元，因為媽媽春節(jié)也要給表姐、表妹、表弟們發(fā)壓歲錢，我就當替媽媽“回籠資金”了！接著，我又把剩下的600元錢做了一個合理分配：我把其中200元錢拿出來，給單宇航哥哥和張琪姐姐買了一些圖書和學習用品，他們是媽媽資助的孤兒，每年春節(jié)我都會和爸爸媽媽一起去看望他們。他們收到我的禮物可高興了，我也覺得很高興，因為我覺得自己也能幫助別人了。然后，我又在媽媽的幫助下用300元錢下報了一個英語補習班，希望到暑假時能考出一個好成績。這樣，我就剩下100元了。我想，自己也長大了一歲，值得慶賀一下，就給自己買了一個50元的玩具，作為新年禮物。最后的50元錢，我放到了自己的存錢罐里，這可是我的“應急資金”，以備爸爸媽媽不在家時急用。這下，我的壓歲錢全都“各就各位”啦！
同學們，你們的壓歲錢去哪兒了？
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