難忘的細節(jié)作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的難忘的細節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的細節(jié)作文1
回首過去，我哭過，我笑過，為將要來臨的困難煩惱過。這些細節(jié)隨著年齡的增長而漸漸淡忘了。打開塵封的記憶磨盒，惟有那么一個鮮活跳躍的細節(jié)，令我終身難忘。
那是一個陰濕的早晨，我的心情也像這天氣一樣，壓抑，灰暗。我覺得自己活得叫一個“累”，跟同學有了矛盾，又為將來臨的大考煩惱不已，我內(nèi)心悲嘯，為這些將要來臨的困難而痛苦。
走到一個人跡罕至的小巷，我驀然看見了一個擦車的女司機。“真是的，同是天涯淪落人啊，起得這樣早，一定又是一位同樣愁眉苦臉的同仁吧�！蔽疫@樣想，不料，我走近了幾步后竟發(fā)現(xiàn)這位女司機的表情與我事先想象的'大相徑庭。
她在笑，不，準確的說是對生活充滿期待，笑對困難的笑，她那被生活刻出來的道道皺紋舒展開來，嘴角微微向上翹起。一瞬間，似乎天也變晴朗了，沉悶，抑郁的氣氛也變得歡快了，我的剛剛還很沉重的心也隨著她那充滿信心與期待的笑輕松起來。
我大吃一驚，我不明白，為何一個整日不得不早出晚歸，披星戴月，為生活奔波的人會流露出那種陽光般的，富有生機活力的微笑？他居住的這條街條件真的十分不好，設(shè)施也很陳舊。
現(xiàn)在，我也許懂了一點了。愁眉苦臉不能改變?nèi)魏问虑椤Ｄ闼茏龅闹皇切щy，并不慌不忙地去著手解決它，這才是最好的面對困難的方式。
至今，我都難以忘懷那個在濕冷的早上，那個僻靜的小巷中那位女司機的笑容，這雖是一個小得不能夠再小的細節(jié)，但它教給我的實在太多了，我把它珍藏在我的記憶魔盒中，讓它陪伴我走過人生漫長的旅途
難忘的細節(jié)作文2
秋風蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺得無聊極了，正想找點事打發(fā)這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對著我們挑眉，我們互相看了看對方連連點頭。游戲開始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補，誰輸就去頂替誰，輸?shù)哪莻�人頭上必須貼一個“笨”子。游戲有序的進行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競爭中，我一抬頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手擺出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計就計，順利成章的我們贏了這一局。看情況不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹終于上場了，一上來就給我們放話，當然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的`地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。終于結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。
那次之后，爸爸的調(diào)皮和機靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢？一舉一動，一言一行，其實并不需要太多的言語就足夠懂得！
難忘的細節(jié)作文3
在我的記憶中，母親一直都是嚴肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過任何親昵的動作，這使我尤為羨慕其他的同齡人�？赡且淮危赣H的一個動作卻深深地打動了我。
那是一個周一的早晨，母親在衛(wèi)生間洗手，準備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進衛(wèi)生間，雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我，每天早上都要為整理它而耗費時間。母親剛好洗完手，瞧見我那鳥窩似的頭發(fā)，忍俊不禁，轉(zhuǎn)過身將雙手浸上水，一點點幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對一般�？伤幌裎乙粯影脨�，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風拂過發(fā)梢，那暖意直達我的心底，心弦似被彈動，有一種喜悅的顫動。
我抬起頭，望見母親專注的神情。她的目光那么溫柔，似三月的春風，秋日的暖陽，包圍著我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后，那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專注的神情。
多年以后的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛的表達方式有許多，或許正是由于她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細節(jié)。也或許正是因為那個動作，讓我理解了她。我開始主動接近母親，主動與她談天說地，她的回應或許只是個淡淡的微笑，或許只是個平淡的囑咐，卻讓我為之感動。因為我已明白，愛不一定要親昵的動作和話語才能體現(xiàn)。平日里，面對我成功時淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的.話語，每天清晨的熱飯、生病時的熱水都凝聚著她的愛。
如果我們從身邊的點滴小事中感受溫情，那溫情就無處不在。銘記父母為我們做的點滴小事是我們對他們愛的感激。
難忘的細節(jié)作文4
朋友間最真摯的莫過于那份純潔的友誼!
你有見過爭著去挨老師鞭子的人嗎?你有見過為了挨老師鞭子而動手打架的人嗎?我想你們都沒見過吧，但是我有!
記得那是一個令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子，陰沉著臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰和你在寢室吵鬧，熊騰不語，然后，老師說了一句令人發(fā)指的話，“你不說那你就一個人挨一百鞭”，熊騰還是不語。
于是，老師的'鞭子打開始了!
1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問，可他還是不說，正當老師準備繼續(xù)打下去時，班上站出來一個人，杜人歡，老師問他站起來干吧?他說：“是我在吵鬧”�？墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍�，他卻硬說自己住在寢室，說到這，班上又站出來七個人，他們爭著說自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動了。
正當老師叼個同學上去挨鞭子時，其中的一個人卻走在他的前面，說，“要打就打我�！笨赡莻�同學怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭吵起來，為的只是去挨鞭子，爭吵無果，他們開始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學全部站了起來，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個細節(jié)，一個為搶著去挨鞭子，并為此而手打架的細節(jié)，感動了我，感動了我們?nèi)�，為此，我們有的同學流下了那“不爭氣”的眼淚。
那個令人難忘的細節(jié)，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個代表團結(jié)，代表友誼的細節(jié)，就是那個細節(jié)，讓我們班的占據(jù)著全校第一，就是那個細節(jié)，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級休的稱號。
我要感謝那個細節(jié)，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結(jié)，什么叫感動。這個細節(jié)，我不會忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!
難忘的細節(jié)作文5
人生就像一本雜志，內(nèi)容豐富多彩，細品人生，有滋有味。有過難忘的經(jīng)歷，有過幸福的感觸，在這些經(jīng)歷和感觸中或多或少有過令人難忘的細節(jié)。
做人要學會感恩，不論是父母、朋友、老師，只要他們幫助過你，就應當給予回報。學校曾舉辦一次“感恩大會”的活動，主要圍繞感恩父母這一方面給予我們啟發(fā)和感悟。
感恩父母，父母給予我們生命，讓我們接受教育。以前我也只會在作文本上寫“父愛是偉大的，母愛是無私的!”但那時的我又怎么知道這兩句話的份量。
而那次大會卻給我很大感觸。當主持人在臺上唱起那首令我熟悉的歌《感恩的心》時，我心中有了一絲震撼，不只是我，全校同學都被主持人的演講所感動。我的眼角濕潤了，想想父母為我們所做的一切，我覺得在那種場面流淚并不丟臉。更有甚的是，當主持人讓我們在父母面前跪下時，同學們也都毫不猶豫地為自己的父母跪下了。有的父母不知所措，有的則淚流滿面。在那時我才懂得父母的心，體會到父母的感受。
就連老天也感受到了，會場上除了哭泣的聲音，還有的就是風聲、雨聲，我感覺到同學們的顆顆真誠的`心，眼淚是最好的證明。這種感情不摻雜其它，只有真誠。
端詳著母親那滿臉的皺紋，看到母親那因長年累月辛苦勞作的長了老繭的手，心中不免難過起來，心頭涌起陣陣辛酸。
成長過程中的叛逆，讓父母沉受巨大的痛苦，在那時我才慢慢地明白“父愛是偉大的，母愛是無私的!”這意義深刻的話語。
那次大會給了我難忘的回憶，會場上的一切我都無法忘記，那堂課，讓我受益匪淺，足以讓我回味一生!
難忘的細節(jié)作文6
母親依然像往常一樣為我梳直長發(fā)。
鏡子里反射出兩張極為相像的臉，只是都沉默不語，沒有了昔日的歡快，卻有種別樣的離愁充斥著屋子。
“媽！我給您唱著歌吧！”我打破了沉寂。
“嗯，唱吧�！�
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢……”淚水不由自主的滑落，母親終于為我挽好頭發(fā)。我轉(zhuǎn)身，看見她同我一樣淚流滿面。
15年來，這是我第一次獨自一人返回固始。母親總是不放心，一件事總要重復叮囑多遍。晚上別忘記吃藥，夜里冷，多穿幾件衣服……我有些不耐煩了，將目光投向爸爸，爸爸在專心的開車，他說：“副駕駛位上有你最愛吃的茶葉蛋�！蔽业男拿偷卣鹆艘幌�。
爸爸打開后備箱，取出我的行李，一個箱子，一個旅行包，我將包背在身上，爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然，媽媽急匆匆的跑過來塞給我一大包零食。我喜歡利索，便不想再攜帶多余的東西，執(zhí)意不要，母親有些失落，而又輕輕的說道：“玉亭，你還在生病，你這樣不吃東西，叫媽怎么放心？”我也不明白為什么眼淚就流出來了，轉(zhuǎn)身緊緊的抱住媽媽。
媽媽舍不得我，我更舍不得她，故作堅強的微笑，是怕勾起她心中的憂傷。
檢票的隊伍緩緩前進，到我了，我往前行進聽見媽媽用哀求的口吻對檢票員說：“讓我再送送我女兒吧！”安檢員果斷的拒絕了，我聽見媽媽輕輕哽咽的聲音，沒敢回頭，怕她看見我的淚，怕我看見她的淚。
到了停車廣場，我躲在車后偷偷的.回首，透過候車大廳的水晶玻璃，看見了母親不舍的眼神和憂傷的淚水，那一刻，我感受到母親深沉的愛，多年來對母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅，我讀懂了母親眼神中對我的渴望，它伴隨我走向更加燦爛的明天。
聽說那一夜，母親在我的床上坐了一夜，而我在車上，也捧著包零食流了一夜的淚水。
難忘的細節(jié)作文7
初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對于我來說每次考試都是一次深刻的教訓，初三的第二學期的中期考試對我來說簡直是刻骨銘心般的印象。
每門課程剛學完，馬上就迎來了中期考試。對于每個初三的學生來說，這次考試應該是決定生死存亡的關(guān)鍵時刻�？荚嚱Y(jié)束了，成績也很快就出來了，這次考試成績，班主任老師在周會課上只用一個字概括——差。同學們的臉也拉了下來。老師又說了一些鼓勵的話，同學們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的表情。
可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長會又該怎么辦，在成績單上，我清晰的看到我的成績在中下等，我該怎么面對爸媽呢?現(xiàn)在，一中、二中老師肯定不讓報，就算報了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團了。
在不知不覺中到家了。看完卷子后，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會兒，輕輕地嘆了口氣，語重心長的對我說：“你考慮報四中了嗎?以你現(xiàn)在的成績來看只有報四中，才可能有機會上高中。還有一個月的'時間，只要你好好利用，你還有機會。”
媽媽微笑著走過來，“你在哪里學都一樣，只要你好好學，四中也能考上大學。你對自己應該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個月時間該怎么做，放大膽，只要你好好學，一定能考上，媽媽相信你。”
聽完爸媽的話，心里好多了。我現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，不應該再讓父母為我擔心，難道我還要做長不大的孩子嗎?我自責，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過的好一點，多讀點書，少看別人臉色，他們就只有這一點希望而已，我做女兒的怎么會這樣不聽話，怎么會連這樣的心愿也完不成呢?
我為有這樣無私愛我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛我的父母。
難忘的細節(jié)作文8
難忘的一件小事南陽市第十五小學三六班陳梓瑋在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的`賀卡，準備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺忘了，也會有一種失落感。想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“王帥，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的臺階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說：“王帥，節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖
難忘的細節(jié)作文9
小時候，似乎有一多半的時間總是在盼望啊等啊——從五一開始就遙望國慶，從重陽開始懷想春節(jié)……這春去冬來的一年里仿佛藏匿著一個個小小的輪回，輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲，那一聲聲沉重、莊嚴、冗長的鐘聲，向我宣告新春的姍姍到來。
而今，無須再盼，時光如流水——從端午到中秋，從重陽躍向冬至，最后再沖刺到春節(jié)……花開花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了，我還沒來得及進行周密計劃，就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來了新年的鐘聲，那一陣陣倉促、洪亮的響聲。
同時365個日日夜夜，從前仿佛隔世，而今憂若瞬間，這究竟是為什么呢？
童年的我，坐在院子里呆呆地望著深藍而靜謐的夜，去想象世間的一切，童年的我，每天盼這盼那，充滿期待。知道現(xiàn)在，我依稀記得小時候，總是有滋有味地享受著身邊的一切，那時候的糖果特別香甜，特別喜歡跟大人到處串門，掙壓歲錢，吃糖，還喜歡看扭秧歌，跟小朋友一起玩。到晚上的時候，我喜歡一個人出門去看燈籠，喜歡那時候的熱鬧。那時的我，天真、單純。
把思緒從時光隧道中抽回，現(xiàn)在的我感覺時間過得飛快。每天忙碌于各種事情，心里面全是壓力。這一年，如果我不夠努力的話，就永遠無法完成自己曾經(jīng)的`承諾。雪壓枝頭，如果樹枝能夠承受得住壓力，那將是一片美麗的風景�，F(xiàn)在的春節(jié)，大家連串門都懶與動彈，對那些外面的秧歌更是毫無興致。
是什么讓我和我對生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數(shù)著日子生活，而今從書本中猛一抬頭，日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁。那些點點滴滴的細節(jié)呢？在日月如梭的光陰里，啊，我真的希望時間能放慢它的腳步，讓我再盼一回春節(jié)，再帶著寧靜圣潔的心靈聽一遍春節(jié)的鐘聲。
難忘的細節(jié)作文10
生活是一張紙，細節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿；生活是一幅畫，細節(jié)是組成畫的斑斕色彩；生活是一首歌，細節(jié)是構(gòu)成曲的五線譜；生活是一架琴，細節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)！
她是一個永不言敗的`女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱]生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內(nèi)心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂！告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵！
在生活中，細節(jié)會有很多，可在于會不會有人會去發(fā)現(xiàn)它，當發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過仔細的思考后就會覺得這個細節(jié)所引發(fā)出來的問題值得我們深思與學習。而這個小小的細節(jié)也會變成自己永生難忘的回憶。
難忘的細節(jié)作文11
曾經(jīng)，一提到數(shù)學老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過身來，嚇了一跳，因為所有的同學都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風格呀，我正想著，這是不是暴風雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的`踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。
自那以后，我常常想起來數(shù)學老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
難忘的細節(jié)作文12
“爸爸，拜拜了！”路邊緩緩啟動出發(fā)的汽車內(nèi)，我無意間聽到了一個稚嫩的聲音。循聲而去，我看見了七八歲模樣的小女孩。“別難過，我明年再過年的時候就又來看你了爸爸，工作別太累了！”
這句話，這場景，無不勾起了我的回憶。
在我七八歲時，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見兩次面。所以最高興的莫過于相見，最難過的也莫過于在火車站臺上即將發(fā)車的那一刻。
爸爸總是先上車，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要注意安全，記得到家要報個平安，之后就下車站在站臺邊上，一向看著我們。而我呢，也就坐在窗戶邊上，呆呆的朝著爸爸傻笑，那個時候我就覺得這必須是最幸福的時刻。
車終歸會是開的，而我終究是要和爸爸說拜拜的。
其實至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的聲音。“爸爸，注意身體，別太累了！”每次聽到分別的聲音，我總會對著窗戶大喊，然后笑著拼命揮手�；疖囋脚茉娇�，我的笑容就隨著火車迎著風跑沒影兒了。扭曲了的表情上漸漸會有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個電話！”我身旁的父親大聲喊著。我靜靜的看著眼前的.汽車走遠，在一個紅綠燈口轉(zhuǎn)彎，消失在了車水馬龍的街上，那父親默默轉(zhuǎn)身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著，抬起頭看著灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應當是眼淚吧。望著他落寞的背影，一步兩步毫無目的踱著，沒走幾步，便突然停下來了，猛一回頭，原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見的溫情的一剎，那溫情中毫無遺漏表現(xiàn)出他對家的渴望。
這個過程中，我都默默站在那里，面無表情看著眼前發(fā)生的一切。然而內(nèi)心的那片汪—洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車開走之后，我的爸爸也會這樣吧，我不明白。但至少我會記得那位父親的一舉一動，一言一行，那深沉父愛之中最微小，最令人難忘的細節(jié)。
難忘的細節(jié)作文13
堅持不懈，執(zhí)著向前，成功才會向你拋來橄欖枝。
——題記
那幼小的種子如何才能沖破土壤，迎面光明？那鯊魚既沒有鰓，是如何抗擊海水的壓力，頑強生命的？那翱翔的雄鷹是如何快活于天地？
堅持——
周日，爸爸帶我去老城修鞋，恰臨期中考試，所以我們父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。爸爸便笑著問：“想啥呢？這么出神？”我的臉漲得跟紅蘋果似的：“沒啥，想怎樣才能考出好成績……”爸爸的眼睛猛得一瞪，嘴巴像被觸發(fā)了“戰(zhàn)斗開關(guān)”，滔滔不絕的話像決堤的洪水，我一句也沒聽進去，繼續(xù)沉思如何才能考出好成績……
轉(zhuǎn)眼間，到了修鞋鋪門口，一點兒都沒變，古樸而又雅致，傳出淡淡墨香……
推門入內(nèi)，一幅熟悉的景象：一張破桌上擺滿了零件，一把破舊的椅子被坐得“嘎吱嘎吱”直響，修鞋的老爺爺臉上漾著慈祥的微笑：“哦，你們父子來啦，稀客，稀客，歡迎歡迎！”爸爸接過話頭：“大伯，您身體還是這么硬朗，喏，兒子的鞋壞了，過來修修�！睜敔斝Φ酶_心了：“交給我這把老骨頭吧�！庇挠牡�.墨香又溢滿了房間，我心中一驚，由心底崇敬起老爺爺來，莫非……我邁步上前，又叫住爺爺：“老爺爺，您這兒怎么有墨水味兒呢？”老爺爺一怔，繼而露出堅毅的神情，轉(zhuǎn)身緩緩拿出一沓厚厚的舊報紙……大約兩本字典那么厚，一邊遞給我一邊盯住我：“你在學習上也要有我這種精神，才能學好啊�！蔽医舆^報紙，差點張口驚叫起來，我仿佛被雷電擊中，呆呆地立在那——全是臨摹的顏體的毛筆字！我又接過一沓透明塑料板，上面也都是臨摹的毛筆字。大書法家王羲之用毛筆把一潭池水染黑，與這位老爺爺相比恐怕也只有旗鼓相當了吧……這得是多少個日夜苦練，多少汗水才寫得一手好字啊，與其相對應的考試復習不也應具備這種精神嗎？
此時呆立的我腦海中揮之不去的只有老爺爺堅毅的眼神，他堅持不懈的精神，和那沓有兩本字典厚的舊報紙……
難忘的細節(jié)作文14
也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況：認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個眼神，一個動作，或一句話；發(fā)生的事，忘記了過程，卻記得那時候的一個細節(jié)，一個想法，或是一處風景。
小學的時候，我有一個和我處處作對的同桌。我們似乎是天敵，每天都要大戰(zhàn)三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見面就是非打即罵的，但要是對方出了什么事，我們就會非常著急，對對方關(guān)懷備至。一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上，就好心地問她說：“你怎么回事�。俊彼惶ь^，我看到了她的眼神。我忘記了她說了些什么，甚至忘了她的姓名和長相，卻記得她的這個堅定的眼神。
當時我還不太理解這個眼神。我之所以記住了它，大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧！就好像一個人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時因為身體不舒服，數(shù)學考得很差，所以一直很不開心。我正打算勸說她看開些時，她突然盯著我，說：“我想明白了，你們看著吧，我下一次考試要一雪前恥，揚眉吐氣一番！”她果然做到了。她那時的眼神無比堅定。
我其實是一個沒什么上進心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒有什么下決心一定要爭取的東西，也沒什么一定要達到的目標。那兩件事過后，我偶爾也開始思考：我是否也能成為那樣的人呢？我是否也可以為了一個目標努力地拼搏呢？細細想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊！
我開始慢慢地改變自己。我開始努力了，開始好強了，開始追逐起了自己的夢想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的眼神，有那樣完成目標的.決心！
是那令人難忘的細節(jié)打動了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細節(jié)，是很有可能改變?nèi)说囊簧�。那讓我改變的眼神，我會永遠銘記在心的。我希望，今后我的這樣的眼神也可以讓人改變。
令我難忘的細節(jié)，謝謝你讓我的改變！
難忘的細節(jié)作文15
那天軍訓到很晚，十點鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個人，我便隨口問了句：“老爸呢？”“住院了。”媽媽頭也不抬地說，“心臟不舒服。”剎那間，我的淚水想開了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著媽媽說要去看老爸，她剛開始說太晚了明天去，而我不肯，因為我會胡思亂想。最后，媽媽拗不過我，帶我去了醫(yī)院。汽車駛進醫(yī)院，我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫面：兩個人，一個眼神。那還是剛進初一沒多久。下午放學后，我和我的`同桌走在市一醫(yī)院的小路上，一路無話，兩個人都十分沉默。經(jīng)過一幢老舊的樓時，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續(xù)走著。
“這里原來是……”（他說什么我已經(jīng)記不清了)他突然開口，“我爸就死在這里�！蔽覐埩藦堊�，一句話也沒說�！八堑梅伟┧赖模赖臅r候我還小，我現(xiàn)在連我爸長什么樣我都不記得了。”
我靜靜的聽他說著，忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當我偏過頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著一種說不清道不明的情緒。我覺得有些難過，為他；又覺得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時還看不懂的情緒深深地印進了我的腦海。
“下車�！眿寢尯爸�。我回過神，下了車就沖進住院部，找到老爸的房間。一看見爸爸，我的淚水又涌了出來，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來也會有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現(xiàn)。
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