關(guān)于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，體育運(yùn)動(dòng)是不可缺的，他不但有著強(qiáng)健體魄，磨練意志的作用，而且它有著豐富多彩的形式，如網(wǎng)球、跳繩、羽毛球，而我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。
記得在去年的12月，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。那天暖暖的太陽，溫柔的撫摸著大地，同學(xué)們的心都樂開了花。我參加的項(xiàng)目是50米男子跑步比賽。跑步可是我最喜歡的，我信心滿滿的期待著比賽開始。
只聽見校園廣播響起：“請(qǐng)參加男子50米跑步比賽的.同學(xué)做好準(zhǔn)備，比賽馬上開始！”天哪！激動(dòng)人心的時(shí)刻來了！我站在起跑線上，聽見發(fā)令槍“砰”一聲，我用盡全力向前，邁開最大的腳步向前沖去，雙手用力的擺動(dòng)。隨著一片加油歡呼聲，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，以第一名的成績準(zhǔn)備參加復(fù)賽。
聽老師說，能參加復(fù)賽的都是跑步高手！我喜歡挑戰(zhàn)，所以我更是期待！
跑步，既可以鍛煉我們的身體，又能鍛煉我們的意志，讓我們有一顆堅(jiān)韌不拔的心學(xué)習(xí)，我喜歡跑步！
一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)生活的重要組部分，籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，
還能增強(qiáng)體質(zhì)而籃球運(yùn)動(dòng)是一種積極、主動(dòng)的體育運(yùn)動(dòng)，它可以培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、
團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，良好的心理素質(zhì)、公平競爭的意識(shí)而且還可以培養(yǎng)我們的體育文化修養(yǎng)和 做人素質(zhì)修養(yǎng)，所以籃球是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。
在打籃球的過程中，運(yùn)動(dòng)員必須組織好自己的注意力，有目的地知覺ü鄄颯�、记忆�
思維和想象。因此，經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)能改善人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調(diào)作用，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制的`交替轉(zhuǎn)換過程得到強(qiáng)化，從而改善大腦皮質(zhì)神經(jīng)系統(tǒng)的均衡性和準(zhǔn)確性，促進(jìn)人體感知能力的發(fā)展，使得大腦思維想象的靈活性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度等得以改善和提高。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分，各個(gè)部分都由許多技術(shù)所組成。除了進(jìn)攻與防守
技術(shù)中均有移動(dòng)和搶籃板球外，其進(jìn)攻技術(shù)有傳球、接球、投籃、運(yùn)球、突破等，防守技術(shù)有防守對(duì)手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。
籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰 籃球運(yùn)動(dòng)是技術(shù)
與戰(zhàn)術(shù)的完美結(jié)合。沒有戰(zhàn)術(shù)的配合其只能是五個(gè)人各自為戰(zhàn)，單打獨(dú)斗，再好的個(gè)人能力也無法發(fā)揮其作用，很難取得最后的勝利。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、和完美的戰(zhàn)術(shù)配合并且充分發(fā)揮個(gè)體的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，才能打出風(fēng)格，獲得勝利，所以，籃球運(yùn)動(dòng)它就是一項(xiàng)集體對(duì)抗的球類游戲項(xiàng)目，它可以培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神，陶冶情操，保持健康的心態(tài)，，從而提高自信心和價(jià)值觀，使個(gè)性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。
打籃球還需要一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。這些在運(yùn)
動(dòng)中都得以完美的體現(xiàn)。
籃球是集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神，籃球
運(yùn)動(dòng)一直是我比較鐘愛的體育運(yùn)動(dòng)。它的特點(diǎn)是集體性、對(duì)抗性、趣味性。除了具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鍛煉價(jià)值外，籃球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜多變的比賽過程，不能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進(jìn)而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力。比賽中的集體配合，可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，提高正確處理人際關(guān)系的能力�；@球技能的掌握可以增加我們的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累，經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以使身體得到全面鍛煉。籃球活動(dòng)形式靈活，是增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心健康，提高體育活動(dòng)的參與意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的首選運(yùn)動(dòng)。
一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我最喜歡的一項(xiàng)我體育活動(dòng)——滑旱冰。一天，我走進(jìn)廣場，看著正在滑冰的人們，一個(gè)個(gè)彎著腰，像矯健的燕子般，從我身邊掠過。是那么靈巧，又是那么瀟灑自如。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭——學(xué)滑旱冰。
于是，好奇心驅(qū)使這我穿上沉甸甸的旱冰鞋。剛想站起來，可兩腳卻不由自主地向前溜去。我還沒有回過神來，就“撲通”一聲摔在了地上。哇，好痛�。寢屢娢疫@狼狽相，心疼地把我扶了起來。媽媽扶著我滑了一段，我想讓媽媽放手，自己滑一段。我一腳踏出，另一只腳也不由自主的向前去，于是我又摔了一個(gè)四腳朝天。我摸著摔痛了的屁股，對(duì)媽媽說：“不學(xué)了，不學(xué)了，我沒有滑冰的天賦干嗎偏偏要受這份苦呢？”媽媽說：“兒子，怕什么，不都是‘萬事開頭難’嗎？你怎么遇到困難就放棄，打退堂鼓呢？”對(duì)，不都是“萬事開頭難”嗎？這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么辦？終于，我又爬著站起來，媽媽看著我站起來，便開心的告訴我，“腳踏地時(shí)要抬高，站穩(wěn)。”我照著媽媽的話做，果然有效。
我現(xiàn)在不會(huì)滑倒了，但我心里還是有些害怕。緊緊地抓住媽媽的手，兩眼死死的盯著腳下，小心翼翼地挪動(dòng)步子。媽媽對(duì)我說：“滑冰膽子要大。要向前看。挺起胸。”我聽了，慢慢地松開了媽媽的.手。
不一會(huì)，我可以自由滑動(dòng)了。我也學(xué)著大家的樣子，彎著腰，兩腳自然地向外挪開滑一步，然后收回腳，又向外挪開滑了一步……經(jīng)過我刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑冰。
嘿，學(xué)滑冰帶給了我快樂，又讓我受益匪淺。朋友，你也來滑嗎？
一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項(xiàng)目中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。
有一天，我看見爸爸媽媽正在院子里打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引著羽毛球飛來飛去，他們打得別提有多好。頓時(shí)我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。
說干就干，我馬上投入了訓(xùn)練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的事，看別人打起來容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡單，球一點(diǎn)兒都不聽指揮。起初我?guī)缀踹B一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思，摸著我的腦袋語重心長地說：“世界上哪有什么東西一學(xué)就會(huì)的呀！只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步！”接著媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發(fā)球越來越穩(wěn)，接球也越來越準(zhǔn)。在和爸爸的對(duì)決中，我一次又一次的'突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會(huì)了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開花節(jié)節(jié)高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對(duì)手了，學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。
在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，為了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過學(xué)習(xí)打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂，羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿情趣，羽毛球真是一項(xiàng)神奇的體育運(yùn)動(dòng)。希望這項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)能成為更多人的最愛，能給更多的人帶來健康和快樂。
一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的單元，老師告訴我們，體育運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以預(yù)防疾病，所以，我們要經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)。這使我想起了我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
暑假中的一天，我和媽媽回老家，有一天，我十分無聊，媽媽對(duì)我說：“你是不是很無聊呀？”我愁眉苦臉的說：“我把作業(yè)寫完了，沒有事做，覺得很無聊。”媽媽想了想說：“那我教你打羽毛球怎么樣？”我高興的同意了。但是打羽毛就可沒有那么好打，這不，剛開始我就有點(diǎn)想打退堂鼓了。
媽媽對(duì)我說：“要想打好羽毛球就必須看球精準(zhǔn)然后用力打向?qū)Ψ��！蔽蚁耄磥碛鹈蜻�真是不好打得。于是，媽媽把球扔向空中，然后用球拍用力一擊，球立刻向我這邊飛來，我跳了起來準(zhǔn)備接球，但是球好像故意躲著我一樣，打了好幾次都打不住，我十分惱火，說：“不打了，不打了，誰愛打誰打去吧，反正我不打了�！眿寢屨f：“你怎么可以這樣呢，既然你要學(xué)就必須堅(jiān)持，像你這樣半途而廢是不行的。來，我媽媽的來教你�！睕]有一會(huì)工夫，我就會(huì)了，并且接球是百發(fā)百中。
從此以后，我只要一有時(shí)間就會(huì)打羽毛球，它成為我無法割舍的`愛好。
一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是……我先賣個(gè)關(guān)子，你們來猜猜看，我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)作文�；@球?...不對(duì);乒乓球?…也不對(duì);難道是游泳?對(duì)了，就是游泳。
游泳是奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之一，起源于十七世紀(jì)六十年代的英國，十八世紀(jì)傳到法國，繼而成為了風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動(dòng)。
游泳不僅可以強(qiáng)身健體，而且還可以鍛煉肺活量。它大致分為三種：實(shí)用游泳﹑競技游泳和花樣游泳。奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目就是用競技游泳和花樣游泳進(jìn)行比賽，小學(xué)四年級(jí)作文《我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)作文》。
我喜歡游泳大概是從去年開始的.。爸爸公司發(fā)了泳票，于是晚上爸爸就帶我去游泳了。
到了游泳館，我換上泳褲，戴上泳帽和泳鏡，就迫不及待的往泳池邊跑。我撲通一聲跳下水，在水里亂劃，沒想到卻咕嘟咕嘟喝了幾口水。我慌慌張張站起來，象噴泉似的吐了一大口水。爸爸大笑著說：“你會(huì)不會(huì)呀?”我說：“那當(dāng)然······不會(huì)啦。”“我來教你吧，”爸爸說，“首先要吸氣，然后手掌和起來，蹲一點(diǎn)，雙腿一蹬，雙手劃向兩邊，腿也上下劃，換氣時(shí)雙手向下劃，頭就會(huì)冒上來�！币婚_始，我有點(diǎn)不熟練，每次頭抬上來時(shí)，不是換氣早了，喝了一口水，就是換氣遲了，沒來得及吸氣就沉到水下。練著練著，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了，對(duì)游泳也產(chǎn)生了興趣，天天吵著要去游。今年，我對(duì)游泳更是熟能生巧，還學(xué)會(huì)了潛水。
游泳是一項(xiàng)能強(qiáng)身健體、增加肺活量的運(yùn)動(dòng)，肺活量大了，免疫力就強(qiáng)了，免疫力強(qiáng)了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!
三
一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是輪滑。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為輪滑高手。學(xué)校每周的社團(tuán)活動(dòng)中，我“擇己所長”，選擇了輪滑小組。每次看到別的同學(xué)不會(huì)輪滑，我就去幫助他。同學(xué)們都叫我“小老師”，老師也喊我“小助手”。
能有一雙自己的輪滑鞋是我的愿望，這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了。有一次，我期末考試考了好成績�；氐郊�，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們很高興。第二天上午，我起床后發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張紙條，跑過去一看，是媽媽寫的，上面寫著：“我和爸爸出去一下，回來的時(shí)候你會(huì)大吃一驚的！”“什么事情會(huì)讓我大吃一驚？”我想。過了很久，爸爸媽媽回來了。爸爸手里提著一雙紅白相間、非常漂亮的`輪滑鞋，對(duì)我說：“這是送給你的禮物，因?yàn)槟阕罱鼘W(xué)習(xí)努力，有進(jìn)步�！蔽壹乳_心又興奮，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦！
輪滑的好處有很多，能鍛煉身體，也能磨煉意志。爸爸送給我的輪滑鞋，會(huì)一直陪伴我成長。
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